成長(zhǎng)的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文1
從踏入長(zhǎng)沙小學(xué)的第一天起，我就與可愛(ài)的笛子相識(shí)了。是它相伴著我，讓我度過(guò)了快樂(lè)的童年！其間，有淚水，有委屈，也有那常人所無(wú)法體驗(yàn)到的幸福！
記得那時(shí)我正讀二年級(jí)。臨近期末，學(xué)校即將舉行班級(jí)笛子齊奏比賽。因此，每天做完回家作業(yè)，我就會(huì)在課桌前認(rèn)真練習(xí)豎笛。
一個(gè)周六的午后，我照例又?jǐn)[開(kāi)了“陣勢(shì)”。先開(kāi)始練音階，“哆……”練完后，就試著吹要比賽的曲子！
不用說(shuō)，比賽的曲子自然比平時(shí)練習(xí)的要難很多。剛開(kāi)始，我總是找不到感覺(jué)。吹完一遍后，又覺(jué)得自己似乎吹得太快了，有些三拍的吹成了一拍，有些長(zhǎng)音的吹成了吐音�？赡暧椎奈夜亲永飬s有一股不服輸?shù)膭艃海 斑@次老師選我做領(lǐng)奏，就是信任我、看好我，我可不能半途而廢��！”我暗下決心，等心情平靜下來(lái)后又輕輕打開(kāi)了曲譜。這回，我改變了練習(xí)的方法，先對(duì)著譜子唱上幾遍，再拿起豎笛練吹。一遍下來(lái)，發(fā)現(xiàn)比剛才流暢多了。我的心里不免一陣激動(dòng)，有時(shí)候，一次小小的成功就能帶給我許多力量。就這樣，我看著譜子又連續(xù)吹了幾遍，一會(huì)兒工夫就很熟練了！
時(shí)間過(guò)得飛快，看看墻上的鐘，媽媽就快要回來(lái)了。之前，我答應(yīng)媽媽等她回來(lái)必定向她匯報(bào)。心里這么想著，整個(gè)人突然就緊張起來(lái)。
5點(diǎn)10分，媽媽還是如期回來(lái)了。我坐在凳子上，久久不敢過(guò)去吹，生怕?lián)约捍挡缓糜謺?huì)受到責(zé)罵。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我就這樣僵持著，呆坐著，像一個(gè)木頭人似的`。5:30分了，快要吃晚飯了！我不敢再多想，趕緊拿著豎笛和譜子朝媽媽走去。我小心翼翼地放下譜子，說(shuō)：“媽媽，我……來(lái)給你……吹了！”“好！”媽媽回答得很干脆，似乎早就等著我了。
和著媽媽的節(jié)奏，我開(kāi)始不緊不慢地吹起來(lái)。這時(shí)，爺爺也回來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)這悠揚(yáng)悅耳的的笛聲，連聲稱贊：“我家孫女吹得可真好聽(tīng)！”聽(tīng)著這話，我的心里自然是歡喜得不得了。當(dāng)吹完最后一個(gè)音符時(shí)，一首悅耳的曲子便結(jié)束了！
“蠻好聽(tīng)的！你以后一定要好好練笛子！”媽媽也朝我投來(lái)贊許的目光。
我放下豎笛，整個(gè)人一下子輕松多了！
成長(zhǎng)的故事作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)路程中都有許多的故事。有甜蜜的，有苦澀的，也有酸楚的。它可能藏在歡笑中，也可能藏在悲傷中！
“何怡，你去把廚房的鍋和碗刷一下，行嗎？”躺在床上的奶奶對(duì)我說(shuō)道�！鞍ミ�，你不能自己刷嗎？”我不耐煩的說(shuō)到�！澳棠棠懡Y(jié)石發(fā)作了，疼得厲害，你爺爺有事出去了，家里就剩你一個(gè)了，你去刷一下行嗎？”奶奶的聲音有些顫抖。是啊，家里就剩我了，爺爺出去了，爸爸媽媽現(xiàn)在還在杭州，只有我一個(gè)了。我往奶奶的方向看去，奶奶緊皺著眉頭，眼中充滿了失望，奶奶的頭上已被大片大片的白色填滿，蒼老的臉上有著道道皺紋。這些年來(lái)我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)。自從我長(zhǎng)大，我就開(kāi)始和奶奶耍嘴皮子，惹她生了不少氣。突然，我的腦海里閃出了許多畫(huà)面，在我小的時(shí)候爸爸媽媽便去杭州了，我是被爺爺奶奶帶大的`，而爺爺喜歡打牌，經(jīng)常不在家，只有我和奶奶在家里，而和我相處的時(shí)間最多的就是奶奶。想到這，我的眼淚便涌出來(lái)了，我慢慢地走到廚房…
過(guò)了幾天，奶奶還是不見(jiàn)好。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生便讓奶奶住院，準(zhǔn)備手術(shù)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我愣住了。雖然醫(yī)生說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)不大，但我還是怕了。
到了手術(shù)這天，連夜趕回來(lái)的爸爸媽媽，顧不上休息，便準(zhǔn)備出發(fā)到醫(yī)院。他們臨走時(shí)，我便說(shuō)：“爸爸媽媽我也要去�！卑职謰寢尡静煌�，可攔不住我，便同意了。
到了奶奶的病房，我看見(jiàn)奶奶躺在病床上，奶奶也看到了我，便說(shuō)：“你怎么也來(lái)了？”我二話沒(méi)說(shuō)便沖到奶奶的病床前失聲痛哭起來(lái)。奶奶一邊安慰我，一邊對(duì)我說(shuō)：“奶奶沒(méi)事，就是進(jìn)去做一場(chǎng)小手術(shù)，一會(huì)兒就出來(lái)�！�
醫(yī)生和護(hù)士們把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室，門(mén)外的燈亮起了。當(dāng)奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我有了前所未有的恐懼。媽媽坐在我的身邊，抱著我：“沒(méi)事，別擔(dān)心�！�
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，門(mén)外的燈終于滅了。我們著急的涌上去，奶奶臉色蒼白的躺在床上，努力的擠出一個(gè)笑容，身旁的醫(yī)生說(shuō)：“手術(shù)很成功，休息休息就好了。我喜出望外，高興地?zé)o法表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
從那以后，我接手了照顧奶奶的重任，直到奶奶健康出院。也是從那以后。讓我變得更懂事，更明白家人的良苦用心……
從此在我的成長(zhǎng)道路上又多出了一則成長(zhǎng)故事，一則用淚水，用歡笑，用愛(ài)編織的成長(zhǎng)故事！
成長(zhǎng)的故事作文3
成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊平坦的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折。在成長(zhǎng)中，有歡樂(lè)，有煩惱，也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常在，伴隨在你的身邊，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚。
在三年級(jí)的一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了800米跑，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覐臎](méi)跑過(guò)這么遠(yuǎn)。我一點(diǎn)也沒(méi)當(dāng)回事，也沒(méi)練，媽媽說(shuō)：你要是不練，可能就跑不了第一。我聽(tīng)了不以為然，可是到了賽場(chǎng)上，我慌了，自己能行嗎，我班王泓博那么厲害，連跑得快的劉武都不是她的.對(duì)手。行嗎？一個(gè)問(wèn)號(hào)在我心里打轉(zhuǎn)，我左看右看，旁邊的男生都又大又壯，肯定跑的特別快，我想不跑，可是我不上誰(shuí)上�。课液紒y想，心咚咚直跳，好像要從肚子里鉆出來(lái)是的，直到發(fā)令槍一響我就什么也不想了，只想著，快跑，快跑。聽(tīng)到歡呼聲才看了看我班的王泓博，她在不遠(yuǎn)處，沒(méi)想到她會(huì)在我的后面，于是我又趕了起來(lái)，又追上了兩個(gè)人，就實(shí)在跑不動(dòng)了，我堅(jiān)持著，終于越過(guò)了終點(diǎn)我一下子躺倒了地上。不一會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我跑了第三，下回還要練，800米的比賽讓我明白了要相信自己只有用心鍛煉，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)取得好成績(jī)。800米的比賽讓我從一個(gè)頑皮的男孩變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了很大的自信心。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)，也有教訓(xùn)，記得有一次，爸爸從超市買來(lái)一瓶白酒，說(shuō)起白酒，我是一碰也不碰的，哪東西能把人辣死。可是事就出在我身上，爸爸把白酒拿出來(lái)好像要喝，我趕緊走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我不愛(ài)看別人喝酒。不一會(huì)我口渴了，出來(lái)喝水，看見(jiàn)桌子上有一杯“水”，我想都沒(méi)想拿起來(lái)喝了一大口，啊，呸！呸！我一下子全吐了出來(lái)，原來(lái)是白酒，我渾身上下像著了火一樣，嗓子里像沖熱水似的熱得不得了，舌頭上，嘴里，像吃了一百根辣椒似的辣死了，我受不了了，發(fā)瘋似的在屋里打轉(zhuǎn)。足足有半個(gè)小時(shí)才恢復(fù)過(guò)來(lái)，以后白酒我更是摸也不摸，非常小心。
這件事讓我明白了人要仔細(xì)，不要馬虎，做事要有主見(jiàn)，還要有打算，要自己去體驗(yàn)一下。俗話說(shuō)親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，這句格言不就告訴我們要親自體驗(yàn)嗎，所以做事一定要有打算，要仔細(xì)，還要多體驗(yàn)體驗(yàn)。
我的成長(zhǎng)故事還有很多趣事，我會(huì)慢慢給大家講的。
成長(zhǎng)的故事作文4
漫步于金色的海灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的腳印，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
走過(guò)16個(gè)春秋，留下許許多多的故事，每當(dāng)回憶起這些故事，心中便感慨萬(wàn)千。
小的時(shí)候在姥姥家長(zhǎng)大。那時(shí)，姥姥家的院子里有一棵葡萄樹(shù)，每天晚上，姥姥都抱著我在樹(shù)下看月亮，數(shù)星星，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我便睡著了。我記得，以前姥姥家門(mén)前有一條河，并且常常有幾只鵝在河里游來(lái)游去，一閑下來(lái)，我便吵著姥姥帶我去看鵝，于是姥姥便背著我去看鵝，一高興，我就會(huì)吟起：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�
上小學(xué)的時(shí)候，姥姥不再背我了，也背不動(dòng)了，我也不再吵著姥姥帶我去看鵝，只是常常獨(dú)自去看，自由極了。心里的事也不和姥姥說(shuō)了，姥姥說(shuō)：“外孫女長(zhǎng)大后，就與姥姥疏遠(yuǎn)了。”到了初二，姥姥門(mén)前的`河水渾濁了，再也沒(méi)有了鵝，我也變的很少去姥姥家，甚至有的時(shí)候都覺(jué)得她很嘮叨：“多吃點(diǎn)飯，別餓著了�！薄靶⌒狞c(diǎn)車，靠邊走�！薄靶辛耍抑懒��！睘榱硕惚芾牙训膰Z叨，我?guī)缀醪蝗ダ牙鸭摇?/p>
一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“去看看你姥姥吧，她自己在家呢�！薄皼](méi)看見(jiàn)我忙著嗎，作業(yè)都忙不過(guò)來(lái)，還去看姥姥？”“去吧，去吧，你都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了，你姥姥該想你了�！钡搅死牙鸭遥吹嚼牙颜谧鲲�，姥姥看到我來(lái)了，便說(shuō)了一聲：“你來(lái)了�！薄班�。”不一會(huì)兒，姥姥拿來(lái)了一包東西說(shuō)，“給你，吃吧，這是給你留的�！薄敖o我留的，你怎么不吃呢？”“我老了，吃了也給浪費(fèi)了，你吃吧。看這孩子又長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)累吧，可得多增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)啊！……”我無(wú)意中抬頭看了姥姥一眼，正看到姥姥那慈祥的目光，那目光中滿含著慈愛(ài)，滿含著欣喜，滿含著溫情……。瞬間我心中涌起一股暖流，暖暖地，甜甜地。我放下東西：“姥姥我回家了�！薄霸趺床艁�(lái)一會(huì)兒就走哇？”“嗯�！薄澳且驳贸酝�?yáng)|西再走哇。”“不了�！薄奥飞下c(diǎn)，注意車……”
回到家收拾好東西，就又去了姥姥家，姥姥看到我又回來(lái)了，很是驚訝，“怎么又回來(lái)了，還大包小包的？”“我決定在這里住一段時(shí)間�！崩牙崖�(tīng)到后開(kāi)心的笑了。
朋友，記住，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的人等待，那種等待其實(shí)就是另一種形式的傷害。你走的每個(gè)足跡，都有愛(ài)你的人陪著你。
成長(zhǎng)的故事作文5
成長(zhǎng)的故事，是一樹(shù)絢爛的花開(kāi)，那些花開(kāi)雨落的日子，永遠(yuǎn)是生命中最美的一段時(shí)光，鐫刻在心的扉頁(yè)，不曾忘懷。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記七歲的那個(gè)夏天，燥熱讓蟬鳴格外聒噪，連同自行車倒下的聲音一起，時(shí)不時(shí)在我耳邊回響。那個(gè)夏天，我第一次騎自行車。身子在龐大的自行車面前顯得格外渺小，腳才剛剛夠到地面更別說(shuō)保持平衡了�？筛赣H偏偏又不扶著我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)聲：“繼續(xù)，別著急�！�
一次又一次的跌倒，盡管戴著護(hù)膝，護(hù)肘，我也還是免不了摔出好多塊淤青，自行車一遍又一遍地發(fā)出“哐”的聲音，我摔得渾身像散了架，但礙于面子，更不想聽(tīng)到父親那略帶嘲諷的鼓勵(lì)。我還是一次又一次地爬起，從頭再來(lái)。那一整個(gè)夏天，我?guī)缀跏前橹弁唇Y(jié)束的'，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了自行車。當(dāng)我頗為自豪站在父親面前時(shí)，他面帶微笑，揉了揉我的腦袋：“看，這不也沒(méi)什么難的嗎？”那個(gè)如火的夏天，我不光學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我懂得了無(wú)論何時(shí)，自己跌倒了就要自己爬起來(lái)的道理。
那次西安之旅，也讓我難以忘懷。小學(xué)時(shí)的我，對(duì)歷史沒(méi)有興趣，因此對(duì)十三朝古都的秦磚漢瓦也視而不見(jiàn)。于是徜徉在博物館的展室里，我總會(huì)催促母親走快點(diǎn)，以便于騰出更多的時(shí)間去品嘗西安的小吃�？赡赣H依舊是慢慢地欣賞著，無(wú)論我如何跺腳，如何拉扯。最后我還是失敗了，只好耐著性子，也認(rèn)真地觀看那些青銅器、石器，瓷器。
看著看著，我不覺(jué)中迷戀上了石器的棱角，陶器的線條和青銅器的光澤。不覺(jué)間時(shí)光飛逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到腦后。從博物館出來(lái)時(shí)，天空早已是淺絳色，深深淺淺的，云染上紅暈。我抬頭看向母親，只見(jiàn)她抿唇微笑，“孩子，你記住精神的營(yíng)養(yǎng)比物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)更重要。”這句看似樸實(shí)的話一直響徹在我成長(zhǎng)的路上。
可我最不解的是那次，上學(xué)時(shí)因?yàn)槁飞隙萝囃砹税敕昼�，被記錄給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí)我跑得氣喘吁吁，真不想影響班級(jí)。可老師不理解我，當(dāng)眾批評(píng)了我。晚上回家，我委屈萬(wàn)分，向母親訴說(shuō)了此事，可她不僅不安慰我，不去幫我跟老師解釋一下，卻讓我認(rèn)真寫(xiě)一份檢查，寫(xiě)完后還簽上了字，讓我第二天去找老師道歉。她說(shuō)，“既然你犯了錯(cuò)，那無(wú)論大小都是你錯(cuò)了，你都需要用于承擔(dān)，而不是推卸責(zé)任�！睆哪且院筘�(zé)任兩個(gè)字就牢牢的刻在我幼小的心靈上。
成長(zhǎng)的故事作文6
列寧說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是巨大的力量”；高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”；同時(shí)艾迪生也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”……不知何時(shí)，書(shū)已經(jīng)溜進(jìn)了我的生命中，變成了我生命中不可缺少的一部分。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”而我認(rèn)為書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，還是我的導(dǎo)師，我人生的伴侶，我生命中最重要的一個(gè)部分。幼兒園的時(shí)候我會(huì)看圖畫(huà)書(shū)，剛?cè)胄W(xué)我會(huì)看一些童話書(shū)，到了后來(lái)我常�？唇�(jīng)典名著，對(duì)學(xué)習(xí)有益的書(shū)籍，不過(guò)我和書(shū)的故事從我一出生就已經(jīng)開(kāi)始了。
我出生在一個(gè)大家庭，我的`姑姑是一位教師，而我的姑父也是一位教師，受到他們的影響我在很小的時(shí)候就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就喜歡拿著一本小圖書(shū)“咿咿呀呀”地說(shuō)著里面的內(nèi)容，雖然誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)懂，但大家都知道我是在讀書(shū)；在我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，姑姑常常會(huì)教我念一些簡(jiǎn)單的字、詞，如“一”、“二”、“元”比較好記的字，久而久之會(huì)念的字也就多了；在我進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，一下課就會(huì)鉆進(jìn)角落的“書(shū)木屋”中念出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單、充滿童稚的拼音和字；在我步入學(xué)堂的時(shí)候，會(huì)纏著爸爸媽媽給我買一本本有趣的童話書(shū)，激勵(lì)自己的小故事；在我隨著年級(jí)越來(lái)越高，懂的知識(shí)越來(lái)越多的時(shí)候，我會(huì)自己用零花錢(qián)去買一本本作文小報(bào)刊、名人故事、經(jīng)典名著以及對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的小說(shuō)，如：《假如給我三天光明》、《男生賈里全傳》、《老人與�！贰喾N類型的書(shū)來(lái)彌補(bǔ)我在課外不懂的知識(shí)。
書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，它見(jiàn)證著我從剛開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到了現(xiàn)在知識(shí)越來(lái)越豐富，讀的書(shū)籍越來(lái)越多；書(shū)領(lǐng)導(dǎo)著我的方向，它教會(huì)了我怎么做人，怎么來(lái)尊重別人；書(shū)醫(yī)治著我的不足，它讓我知道了世界上各種有趣、著名、奇特的歷史文物、文化以及一些人和事。
教育家說(shuō)“書(shū)是智慧的鑰匙”，史學(xué)家說(shuō)“書(shū)是進(jìn)步的階梯”，政治家說(shuō)“書(shū)是時(shí)代的生命”，迷惘者說(shuō)“書(shū)是心中的啟明星”，探索者說(shuō)“書(shū)是通向彼岸的船”，奮斗者說(shuō)“書(shū)是人生的向?qū)А保笾哒f(shuō)“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐”。而對(duì)我來(lái)言，書(shū)是會(huì)給予我們豐富知識(shí)的老師，書(shū)是會(huì)告訴我們前方的明燈，書(shū)是一位多年的老朋友，書(shū)是我世界中密不可分的家人！
書(shū)伴我行！
成長(zhǎng)的故事作文7
20xx年陽(yáng)歷二月九日上午十時(shí)許，余生于醫(yī)院，父母皆甚歡喜。至于吾名，父母意見(jiàn)不一。母妹亮作十余名以備選，其中有崔恩熙者，吾甚愛(ài)之，奈何時(shí)吾不能言，然吾母認(rèn)彼十余名皆不佳，故棄之不用。時(shí)有央視主持人路一鳴者，吾父寄厚望于吾，望吾成才成功如路者，以是吾得吾名：崔一鳴。
孩提時(shí)代，吾發(fā)卷曲，色淺泛黃，睫毛彎而上翹，每外出游玩，鄰人皆贊吾明眸皓齒，疑吾非漢人，少數(shù)民族是也，更有甚者，謂余外國(guó)人，疑吾父迎娶一外國(guó)美女也。吾父母重視全面發(fā)展，吾四五歲時(shí)，即學(xué)音樂(lè)舞蹈。初，吾母令吾學(xué)小提琴，然吾不樂(lè)之。未幾，轉(zhuǎn)而學(xué)鋼琴，合吾心意，同齡人夜晚皆在外玩耍，笑聲朗朗，吾獨(dú)坐于鋼琴前，與五線譜為伴，吾聞其笑聲猶覺(jué)刺耳，時(shí)吾心深不平。然隨吾長(zhǎng)大，明事理，深感于幼時(shí)學(xué)琴經(jīng)歷，有練習(xí)，彈則順暢，方成曲調(diào)，無(wú)練習(xí)，磕磕絆絆，難以入耳，是以唯有苦練奮斗方成功。練琴如此，治學(xué)亦如此，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。練琴另一益處為令吾沉得下心，耐得住寂寞，于今浮躁社會(huì)，更覺(jué)珍貴。
余亦幸甚，得以如衡一，與眾多英才共成長(zhǎng)。歲末而歸，十?dāng)?shù)日復(fù)去，從此故鄉(xiāng)只有冬夏，不察父母容顏漸改。予以二八年求學(xué)于外，進(jìn)不得衣錦還鄉(xiāng)，以光門(mén)戶，退未嘗趨庭鯉對(duì)，而事雙親。每念及斯，愧也，疚也，恨無(wú)地也。每及放假之日，吾父必謂余曰：又黑矣，又瘦矣，又丑矣！真不如汝幼時(shí)矣！發(fā)黃白相間，此之謂操勞過(guò)度也！昔之來(lái)者，偏偏素衣，白馬銀鞍，談笑無(wú)忌，如今功業(yè)未成而堪堪而立，褐褐黃須，肱股生腴，蓋因心中有理想，有擔(dān)當(dāng)。
吾志在軍營(yíng)，眾女皆愛(ài)粉紅紫橙等靚色，吾獨(dú)認(rèn)為軍綠為萬(wàn)千顏色之最美。吾生逢盛世，和平年代亦需有人保家衛(wèi)國(guó)，正所謂世間本無(wú)歲月靜好，只是有人負(fù)重前行罷了。軍人，和平年代最危險(xiǎn)之職業(yè)之一也。吾雖為女子，亦欲效仿花木蘭、梁紅玉等女將，盡吾所學(xué)，為建設(shè)祖國(guó)信息化國(guó)防體系而奮斗，更欲在建國(guó)九十年之際，身在方隊(duì)接受人民檢閱，吾必學(xué)祖逖而聞雞，堅(jiān)定向前！
作此粗漏之文，望乞見(jiàn)諒耳。
成長(zhǎng)的故事作文8
記憶中總會(huì)有一些難忘的記憶，記憶中我們或許不解，或許苦惱。就像今天老師在給我們講成長(zhǎng)的故事時(shí)，我忽然想到了幼兒園的那件事……
那天瓢潑大雨，天氣黑咚咚的一片使人的心情也逐漸下降，終于等到放學(xué)，我本以為門(mén)外是已到許久的爸爸，當(dāng)老師推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，卻沒(méi)看到爸爸的身影，我在門(mén)口急切地站著，任由雨水打滴在我的臉上，老師喊我回去，我也跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一直站在原地。
沒(méi)一會(huì)兒，同學(xué)一個(gè)一個(gè)地都被接走了而爸爸卻還沒(méi)來(lái)，爸爸怎么回事？怎么還不來(lái)？爸爸呀，你快點(diǎn)來(lái)吧……十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，天暗了下來(lái)，可門(mén)外遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，我的`怒火也在不知不覺(jué)中累積著。不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門(mén)外響起了熟悉的敲門(mén)聲，我知道爸爸終于來(lái)了，我悲喜交加，哼，終于想起我了，你為什么來(lái)這么晚？心中那怒火終于沒(méi)能因爸爸的到來(lái)而降下來(lái)，我不顧爸爸的感受，在老師面前質(zhì)問(wèn)道：“你來(lái)這么晚，干什么去了？”爸爸面目僵硬了一會(huì)兒笑了笑，和老師打了聲招呼就拉著我的手走了。
走在路上，爸爸和我解釋起來(lái)，我掙脫了爸爸的手，雙手捂著耳朵：“我不聽(tīng)，我不聽(tīng)。”爸爸又只好賠著笑臉給我講許多有趣的笑話，問(wèn)我今天過(guò)的怎么樣？和小朋友玩得開(kāi)心嗎？但我只顧著自己，頭也不回往前走，始終沒(méi)理他。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)確實(shí)還挺過(guò)分的，當(dāng)著老師的面讓爸爸下不來(lái)臺(tái)，還不理他……
后來(lái)從母親口中得知，爸爸原來(lái)那天開(kāi)會(huì)，因?yàn)榇饝?yīng)我要來(lái)接我，就在從單位狂奔到幼兒園的路上，摔了一跤，渾身上下都是水，但他為了我不管不顧，還是要去接我，而我當(dāng)時(shí)太年幼了，完全沉浸在自己的生氣中，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的衣服都是濕的。而今，聽(tīng)到老師講自己的成長(zhǎng)故事，告訴我們要懂得感恩之時(shí)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真是太任性了，真是對(duì)不起爸爸，要是我當(dāng)時(shí)能聽(tīng)聽(tīng)爸爸該多好啊，要是我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)他衣服是濕的，該多好啊，要是當(dāng)時(shí)我能再懂事一些，該多好啊……
想到這里，我決定今天晚上一定要給爸爸鄭重地道個(gè)歉，抱抱他……
成長(zhǎng)的故事作文9
我們都愛(ài)喝飲料，超市里各色各樣的飲料，常常讓我們的眼睛和舌頭忙不過(guò)來(lái)。
小時(shí)候，選擇飲料的標(biāo)準(zhǔn)只有三條：飲料好不好喝，口味特不特別，包裝好不好看，其他的東西統(tǒng)統(tǒng)都不管。春游或秋游的時(shí)候，班里的同學(xué)都會(huì)從包里拿出前一天買的飲料，可樂(lè)啦，雪碧啦，鹽汽水啦……這么多種飲料，竟幾乎不重樣。這時(shí)如果掏出一瓶礦泉水，那就太煞風(fēng)景啦。
老師卻經(jīng)常告誡我們要少喝飲料多喝水，媽媽也曾為此大發(fā)雷霆，甚至還沒(méi)收了我一個(gè)月的零花錢(qián)。她試著用鮮榨果汁來(lái)代替飲料，可這些絲毫沒(méi)有熄滅我對(duì)飲料的狂熱。每當(dāng)拿到零花錢(qián)，我會(huì)馬上跑去買飲料。
有一天，老師講“溶液”這一課。飲料也是溶液的一種，所以，老師重點(diǎn)向我們介紹飲料。老師說(shuō)，像某些功能性飲料，是有水果口味的，而這些飲料中，并未放任何有關(guān)水果的東西，相反，放的是香精和各種添加劑。又比如碳酸飲料，這類飲料的含糖量很高，而過(guò)多的攝入糖對(duì)我們的身體百害而無(wú)一益，其中的碳酸更是會(huì)導(dǎo)致軟骨病。老師花很長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致講解各種飲料的危害，聽(tīng)得我頭皮格巴格巴地炸起來(lái)，看來(lái)這飲料是喝不得了。
但想要真正擺脫對(duì)飲料的依賴可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始一個(gè)星期，我還能時(shí)時(shí)刻刻記住不喝飲料。但漸漸地，看到別的同學(xué)一下課就去買飲料，聚在一起討論各種奇特的口味，而電視里好像又出了飲料新品的廣告……我堅(jiān)持不下去了，對(duì)于眼前的果汁也沒(méi)有什么興趣了，好想喝飲料啊……唉，在這樣一個(gè)大家都喝飲料的環(huán)境里，想要保持不喝飲料的習(xí)慣，真是一件很困難的事呀！我堅(jiān)持得下去嗎？
媽媽時(shí)時(shí)刻刻緊盯著我，我喝不下白開(kāi)水，她就監(jiān)督我每天喝果汁。過(guò)了一段時(shí)間，我和媽媽一起逛超市。媽媽似乎是故意帶我經(jīng)過(guò)飲料區(qū)。我努力不讓自己的“罪惡之手”伸向飲料�？伞敖揭赘�，本性難移”，我的'目光總不由自主地被那些花花綠綠的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿飲料的時(shí)候，媽媽冷不丁地來(lái)一句：“不要忘了你的決心哦！”我只好灰溜溜地離開(kāi)這個(gè)區(qū)域。
真虧了媽媽的監(jiān)督，戒飲料一事頗有進(jìn)展。被監(jiān)督著喝了兩個(gè)月的果汁后，我發(fā)現(xiàn)自己正慢慢擺脫對(duì)飲料的依賴。也許，飲料對(duì)自己，并沒(méi)有那么重要。
成長(zhǎng)的故事作文10
小時(shí)候，看著一本本彩色的書(shū)，我總是好奇地問(wèn)媽媽，書(shū)是什么呢？怎么一本又一本，數(shù)也數(shù)不完？媽媽告訴我，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是知識(shí)的源泉。在與書(shū)為伴的這幾年中，我慢慢地體會(huì)到了書(shū)的重要性，書(shū)也成為了我成長(zhǎng)歲月里最好的朋友。
初相識(shí)——栩栩如生的繪本
小時(shí)候，我最喜歡看的是繪本。頁(yè)面上一幅幅圖畫(huà)，栩栩如生，有大鬧天宮的孫悟空，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，有舍身炸藥包的董存瑞，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)世界。媽媽常繪聲繪色地一遍又一遍地講給我聽(tīng)。慢慢地，雖不識(shí)字，我也能有模有樣地捧著書(shū)，一字不落地講給媽媽聽(tīng)。媽媽告訴我，有一次，奶奶直夸我聰明，這么小就認(rèn)得這么多字。爺爺在旁笑彎了腰，笑著說(shuō)，看他的書(shū)是倒拿著呢……就這樣，我與書(shū)初次見(jiàn)面，就喜歡上了書(shū)中的繽紛世界。
又相見(jiàn)——愛(ài)上跳動(dòng)的音節(jié)
讀一年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本注音版的《三國(guó)演義》。雖然讀起來(lái)非常吃力，但我也愛(ài)不釋手。一個(gè)個(gè)拼音就像五線譜奏出美妙的音樂(lè)，常常讓我如癡如醉。有一次，跟著媽媽去旅游，聽(tīng)到大家在交流《三國(guó)演義》中的人物。我便豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，他們講到的人物，原來(lái)我也知道。等大家不講時(shí)，我提出了一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)居然把幾個(gè)大人難住了。嘿嘿，那感受，至今都難以忘懷。我好像踩在輕盈柔軟的云朵上，聽(tīng)著美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，人都快飄起來(lái)了。這是書(shū)帶給我的第一次美妙感覺(jué)，原來(lái)書(shū)可以帶我們遨游知識(shí)的海洋。
深愛(ài)——愛(ài)不釋手的書(shū)籍
隨著識(shí)字量的積累，我看的書(shū)越來(lái)越多，但我尤其愛(ài)看歷史故事。爸爸給我買了歷史故事連環(huán)畫(huà)。二三十本書(shū)堆得像小山那么高，讓我暢游于上下五千年。十歲生日那天，爸爸送了我一套精裝版的'《凡爾納作品集》，三本厚厚的科幻小說(shuō)，三本的頁(yè)數(shù)加起來(lái)都快20xx頁(yè)了，字密密麻麻的，語(yǔ)言相對(duì)深?yuàn)W，看了幾頁(yè)，就沒(méi)心思讀了。爸爸告訴我：“可以慢慢讀，不能走馬觀花，一定要讀懂。每天看兩三頁(yè)也可以的�！蔽蚁耄杭热豢雌饋�(lái)很慢，那我就多花點(diǎn)時(shí)間看，相信，很快也可以啃完一本書(shū)。到現(xiàn)在，我看得書(shū)越來(lái)越厚，我的知識(shí)面也越來(lái)越廣，思維含量也越來(lái)越深。與書(shū)為伴，愛(ài)不釋手，共同成長(zhǎng)的滋味讓我倍感滿足。
現(xiàn)在，我依然常常會(huì)想，書(shū)到底是什么呢？書(shū)是一葉扁舟，載我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車，引我暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。書(shū)是我的老師，也是我的好伙伴。在不斷閱讀的時(shí)光里，我和書(shū)共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文11
在一個(gè)夏日炎炎的中午，太陽(yáng)高高掛在空中，空氣中一絲風(fēng)都沒(méi)有，道路兩旁的樹(shù)木頂著強(qiáng)烈的日光，像一位位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，知了也有聲無(wú)力地叫著，似乎是在抱怨無(wú)情的太陽(yáng)公公。
我和弟弟在沒(méi)有空調(diào)的房間里，熱得像是被燙熟的口香糖，感覺(jué)全身軟綿綿的，這時(shí)，我們看到窗外剛放學(xué)的學(xué)生，每個(gè)人手中都拿著一支可口，美味的冰棍，他們邊吃邊走，還時(shí)不時(shí)舔一舔冰棍上流下的冰水，有說(shuō)有笑的，看到這一幕，我和弟弟口水都要流出來(lái)了，弟弟更是眼睛都看直了，目光緊緊追隨著他們手中的冰棍。我頓時(shí)心中有些不服氣，心想：”這么熱的天，為什么別人可以吃冰棍。而我們沒(méi)有呢？”不行，我得想個(gè)法子，怎樣才能拿到錢(qián)買冰棍呢？想到這里，我不禁嘆了聲氣，看著弟弟望向冰棍直勾勾的眼神，我忽然心生一計(jì)，我趴在弟弟耳邊將計(jì)劃詳細(xì)說(shuō)出，然后我倆準(zhǔn)備按計(jì)劃行事。
我躡手躡腳的'走進(jìn)臥室，瞄了一眼正在午休的媽媽，小心翼翼地將手伸向了媽媽的錢(qián)包，然后屏住呼吸一鼓作氣悄悄地走出了房門(mén)，此時(shí)我的心臟砰砰直跳，頭上也冒出了汗，我將錢(qián)包遞給弟弟，他拿出了一張五元錢(qián)，緊接著躡手躡腳地將錢(qián)包放回原處。我們倆握著這“來(lái)之不易”的五元跑出了家門(mén)奔向超市，買了冰棍，撕開(kāi)包裝袋，看到冒出的冷氣，心中就感到一陣涼爽，將冰棍放入口中，一股涼涼的感覺(jué)從口中擴(kuò)散到全身，每一個(gè)毛孔都感到舒暢。
吃完后我和弟弟馬不停蹄地跑回家里，媽媽已經(jīng)起來(lái)了。我和弟弟心里上躥下跳，忐忑不安，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我倆的秘密，便試探地問(wèn)：“媽，時(shí)間還早，你怎么起來(lái)了？”“我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲，還以為家里來(lái)人了”，聽(tīng)到這句話，我悄悄地呼了一口氣，總算放心了，然后若無(wú)其事地看起了電視。
正當(dāng)看得起興，我媽媽一把奪過(guò)遙控器關(guān)上電視，氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問(wèn)我們兩個(gè)：“你們兩個(gè)誰(shuí)偷拿我錢(qián)包了！”聽(tīng)到這話，我的心一下子提到了嗓子眼，都快跳出來(lái)了。我低著頭不敢出聲，默默數(shù)著自己的心跳：一下，兩下，三下……我們倆不出聲，媽媽便默認(rèn)是平常調(diào)皮搗蛋的弟弟，便讓弟弟去門(mén)口罰站，好好反思�？吹竭@一幕，我立馬沖了出來(lái)把弟弟護(hù)在身后，說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起，這是我出的主意，不是弟弟的錯(cuò)，要罰就罰我吧！”媽媽考慮到我倆主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤沒(méi)有逃避，就原諒了我們。
這令人印象深刻的成長(zhǎng)故事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更加珍貴。便如一盞明燈，照亮我以后的漫漫人生路。
成長(zhǎng)的故事作文12
坐在成長(zhǎng)記憶的沙灘上，我遙望夕陽(yáng)親吻著遠(yuǎn)山，天邊那美麗的晚霞是那樣炫麗，宛如我五彩的童年。我長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒又一次飛到那充滿童趣的成長(zhǎng)故事之中。
四歲那年，我最愛(ài)玩“吹泡泡”游戲。要是我摔倒在地“哇哇”大哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)逗我吹泡泡。每當(dāng)我看見(jiàn)一串串美麗的泡泡，就立刻從地上爬起來(lái)，對(duì)著泡泡追逐嬉戲�？粗切┎噬呐菖莶灰粫�(huì)兒就被我消滅光了，我余興未了，便突發(fā)奇想：我能變成泡泡機(jī)，為自己打造一個(gè)泡泡王國(guó)，那該多好�。�
我為自己“突發(fā)奇想”的發(fā)明創(chuàng)造開(kāi)始暗自籌劃起來(lái)。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！只等我變成“泡泡機(jī)”的美妙時(shí)刻到來(lái)。
有一天，天賜良機(jī)，媽媽外出辦事，我借著千載難逢的機(jī)會(huì)，偷偷開(kāi)始實(shí)施我的“偉大計(jì)劃”。說(shuō)干就干，我先把泡泡水拿出來(lái)往杯子里兌了半杯，伸長(zhǎng)舌頭舔了一下泡泡水，“呀”怎么又苦又澀？我急忙往地上唾了幾口唾沫，心想：這樣的味道怎么能裝進(jìn)肚子呢？我眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)了，洗衣液多香��！媽媽洗衣服時(shí)我聞到了洗衣液的清香，也看到洗衣盆里許多泡泡從衣服里冒了出來(lái)。我飛一般地拿來(lái)洗衣液，往杯子里又兌了一些，又舔了一下，怎么還是又苦又澀？不管了，為了這個(gè)“偉大計(jì)劃”，我仰起脖子“咕嚕咕�！钡睾认铝伺菖菟�。“哈哈，我變成泡泡機(jī)了！”我高興地大喊起來(lái)。顧不上滿嘴的嚼蠟味，我猛吸一口氣，使勁往外吹氣，可是再怎么用力也沒(méi)有吹出泡泡。我大失所望，氣得直跺腳，但又有什么辦法呢？我知道我的“偉大計(jì)劃”失敗了。
正在我一籌莫展的時(shí)候，突然，我的肚子開(kāi)始“咕嚕�！緡！背鸶鑱�(lái)，起初我沒(méi)太在意，沒(méi)曾想，不大一會(huì)兒，肚子便開(kāi)始翻江倒海疼痛起來(lái)，疼得我在地上直打滾……
后來(lái)，正巧媽媽趕回來(lái)了，見(jiàn)此情景，她立刻把我送到醫(yī)院……
在醫(yī)院里經(jīng)過(guò)一周的治療，我的'肚子才不疼了。這真是一次慘痛的教訓(xùn)呀！我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈，媽媽笑得前俯后仰，并點(diǎn)著我的小鼻子嗔怪我太離譜了！
天真的童年，童稚的趣事。雖然已經(jīng)過(guò)去了八個(gè)春秋，但是，這件事依然是我成長(zhǎng)記憶沙灘中最璀璨的明珠。每每想起，我不由得啞然失笑。
成長(zhǎng)的故事作文13
我的成長(zhǎng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业拇中拇笠�，只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺(jué)的，可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安，看著這張?jiān)嚲�，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來(lái)，看我還不睡覺(jué)，手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè)，就問(wèn)：“兒子，怎么還不睡覺(jué)?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！霸趺戳�?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了，一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”
聽(tīng)了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：“對(duì)，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的'錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩(wěn)健!”
于是，我“日夜奔波”，每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí)，然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程，次日早上我抖擻精神，認(rèn)真地聽(tīng)課，堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我終于取得了好成績(jī)。
通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng)，有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!
成長(zhǎng)的故事作文14
我從小就膽子小，看見(jiàn)一只老鼠會(huì)就躲在墻角里。以前媽媽帶我去動(dòng)物園里，那些可怕的獅子、老虎只要我一看到就忍不住哭起來(lái)。
一天，爸爸把我送去讀小學(xué)一年級(jí)，我連忙抓住爸爸的衣服害怕的說(shuō)：“我不去讀一年級(jí)�！卑职忠苫蟮貑�(wèn)：“這里這么好玩你為什么不去？”我解釋道：“他們一定會(huì)說(shuō)我膽小而遠(yuǎn)離我�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸相信你，你是最棒的`。”說(shuō)完爸爸把我交給老師，自己開(kāi)著小汽車走了。有了爸爸的鼓勵(lì)，我似乎有了一點(diǎn)力量，但我還是有些緊張，默默地走到老師身邊，低著頭，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你們好！我叫陳錦�！币幌伦尤喙笮Γ械娜苏f(shuō)：“這位小朋友真膽小��！”老師走過(guò)來(lái)親切地安慰我說(shuō)：“不用怕，勇敢點(diǎn)，先去坐下來(lái)。”我坐下來(lái)后，老師就開(kāi)始講課了。老師提出了一道難題問(wèn)全班同學(xué)，老師叫了我，我慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地，答不上來(lái)，頓時(shí)便哭了起來(lái)……
下課鈴響了，我背著書(shū)包開(kāi)心地直沖向門(mén)口，剛好一下子撞到老師身上，老師看到我背起書(shū)包就問(wèn)：“陳錦小朋友，還沒(méi)放學(xué)，你背著書(shū)包要干嗎呀？”我疑惑地說(shuō)：“下課鈴響了，不就可以走了嗎？”老師笑著說(shuō)：“下課鈴響了只是代表下課了，而不是放學(xué)�！甭�(tīng)了老師的說(shuō)明之后，我又背著書(shū)包地回到座位靜靜地坐著，只想著早點(diǎn)放學(xué)回家。就在這時(shí)候，三四位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要一起玩嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我不想玩，我想回家！”那幾位同學(xué)硬把我拉了過(guò)去。他們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)玩三步一點(diǎn)。我在旁邊越看越有趣，不僅把剛才的煩惱拋在腦后，還問(wèn)了他們每一個(gè)人的名字，才知道他們有個(gè)叫胡英楷，就是他把我拉過(guò)去的。我忍不住地?cái)D進(jìn)去玩了。在玩的過(guò)程中，我一不小心滑倒了，摔了個(gè)大馬趴，手掌和膝蓋疼得厲害，我一心酸，眼淚正準(zhǔn)備溢出來(lái)，可是看到小伙伴們用安慰的眼光看著我并嘔向我伸出援手時(shí)，我馬上鼓起勇氣，止住淚水，勇敢地站了起來(lái)，因?yàn)榕笥褌兘o了我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
到現(xiàn)在我才知道膽小是多么孤獨(dú)，多么可怕，而有了安慰和鼓勵(lì)又是那么開(kāi)心和快樂(lè)��！
成長(zhǎng)的故事作文15
我很小的時(shí)候，我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢(qián)可以買一坐大高樓，可為什么還要住在一間屋里呢？我猜，肯定是因?yàn)榘职謰寢屢獢�錢(qián)給我上大學(xué)吧，混沌中就想，我要做一名好學(xué)生。
上幼兒園時(shí)我想好好學(xué)，所以我就牢記爸爸說(shuō)的話，爸爸告訴我要大膽想，大膽說(shuō)，大膽做，所以老師天天夸我。有一次，中班來(lái)了來(lái)了兩位老師，一位姓王，一位姓尹，一天，媽媽帶我去散步，告訴我今天是陰天，然后我問(wèn)了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問(wèn)題：“媽媽，今天是“尹”天，明天就是“王”天了嗎？” 呵呵，童年就是在許許多多好笑的故事度過(guò)的！
平時(shí)，我總是喜歡有伙伴到我家來(lái)玩，那樣我會(huì)很開(kāi)心快樂(lè)，，特別是除夕的晚上，我總是喜歡和我的哥哥們?cè)谝黄鹜嫠�，要知道很多的游戲只有在我們共同的參與下才能完成的，比方說(shuō)放魔術(shù)彈哥哥摯著，我用火機(jī)點(diǎn)，看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵，心中是多么的激動(dòng)啊，伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊�？墒怯幸淮胃绺缟](méi)來(lái)和我家玩，我感覺(jué)特別不開(kāi)心。所以，我盼望我有很多的好朋友，朋友越多不就越快樂(lè)嗎？媽媽告訴我：“要想有更多的朋友，就要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)”，我牢牢記住了媽媽的話。
小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，特別是睡覺(jué)前，總是纏著媽媽講了一個(gè)再講一個(gè)，媽媽為了我聽(tīng)故事，特別去買了一本《安徒生童話》，每次，我都在安徒生童話的遐想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可后來(lái)，媽媽給我讀的故事就越來(lái)越少了，為什么呢？媽媽說(shuō)：“心儀，你學(xué)的字越來(lái)越多了，以后要大膽的自己讀故事好嗎？”我在媽媽的'鼓勵(lì)下，慢慢開(kāi)始獨(dú)立讀書(shū)了，而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽(tīng)，我感到非常自豪！
時(shí)光如飛，轉(zhuǎn)眼我十一歲了，自己能做很多事情了，記憶里有很多第一次，嘗試中已成為過(guò)去，新的嘗試專眼即來(lái)，成長(zhǎng)期間，爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀，看著爸爸媽媽越來(lái)越多的白發(fā)，我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話：品德好，學(xué)習(xí)好！我要用我的實(shí)際行動(dòng)，感恩同學(xué)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)！
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