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圖書伴我成長(zhǎng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的圖書伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
圖書伴我成長(zhǎng)作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是我上幼兒園的時(shí)候爸爸帶我去圖書館后發(fā)現(xiàn)的第一句標(biāo)語，圖書伴我成長(zhǎng)。我就問爸爸是什么意思，爸爸告訴我說，這句話是蘇聯(lián)著名作家高爾基說的，意思就是，通過讀書能讓人進(jìn)步，就像爬樓梯后，能上到更高的樓層，通過讀書能掌握更多的知識(shí)。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書。因?yàn)槲矣X得讀書能讓我進(jìn)步，要是我也和爸爸媽媽一樣知道許許多多的事情該多好啊。我學(xué)習(xí)的.偶像是姑姑，姑姑在北大畢業(yè)后，也告訴我要多讀書，才能長(zhǎng)大去北京上大學(xué)，她還跟我約定在北京等我呢 。
我還讓爸爸幫我從圖書館接了一本《水滸傳》，在里面我知道了手拿兩個(gè)大斧的黑李逵，還有會(huì)踢球的高俅，那可是個(gè)大壞蛋，還有能一個(gè)人打死老虎的武松。看我這些故事后，我在電視上看水滸傳的時(shí)候，對(duì)這些人一點(diǎn)都覺得不陌生，有時(shí)候媽媽還得問我這些人是什么關(guān)系呢，我都能一一解答。在這些時(shí)候我也覺得自己很棒，讀書才能讓我做到這些，我今后一定要更加刻苦的讀書。
可惜我們這里沒有專門針對(duì)我們小朋友的圖書館，要是有該多好啊，我周末的時(shí)候一定要天天泡在圖書的海洋里。
圖書伴我成長(zhǎng)作文2
小時(shí)候，我就聽媽媽說，在我一歲時(shí)用手抓東西斷定我有沒有出息，結(jié)果我抓了書，這就說明我天生注定與書有緣。我的圖書之旅就從這里開始。
上幼兒園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有一柜子的書，家里也訂了《幼兒畫報(bào)》，這只是圖書之旅的第一步——初見圖書。
第二步，我一年級(jí)開始在書店看書、買書，走進(jìn)了圖書的世界，從此愛上了看書，也成了“小書蟲”�？吹搅嗽S多別人寫的優(yōu)秀作文，心里很是欽佩。好在我爸爸是個(gè)“實(shí)力派的記者”，對(duì)寫作文是五天五夜也講不完�。∶慨�(dāng)我寫作文時(shí)，他都為我指導(dǎo)、修改，并嚴(yán)格要求我不能馬虎。于是，我的文章上了報(bào)紙，開始在不少作文大賽上獲獎(jiǎng)。有一次，我在全國小學(xué)生作文比賽中榮獲了三等獎(jiǎng)，當(dāng)著全校老師同學(xué)的面接過了證書，這是我的驕傲。第二步使我取得了榮譽(yù)。
我邁出的第三步是在三年級(jí)時(shí)訂了《趣味語文、數(shù)學(xué)》和其他雜志。我家的書有《草房子》等，各種文學(xué)書都被我收藏了起來。
看書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，圖書也是我最好的.伙伴。我不覺得看書無趣，反而覺得看書像是在補(bǔ)充快樂的營養(yǎng)。在不知不覺中的每一天，圖書陪伴著我成長(zhǎng)！
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