滋味的話題作文

時(shí)間：2024-03-05 16:30:56 話題作文我要投稿

滋味的話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的滋味的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滋味的話題作文

滋味的話題作文1

　　被冤枉的滋味，真讓人受不了。有一次，父親珍藏多年的玻璃瓶被摔壞了，父親認(rèn)為是我弄壞的，因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候我是最貪玩的，不得不讓人不相信是我弄壞的。

　　我怎么解釋，父親都不相信我。那時(shí)我很委屈，找不到人可以發(fā)泄。我只有坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，自己偷偷的哭，那時(shí)眼淚就像瀑布一樣止也止不住，哭著哭著，我還說：“我不再理父親了，總是冤枉我�！�

　　當(dāng)時(shí)只有母親相信我，那時(shí)父親罵我說：“ 只會(huì)把家里的東西弄壞，每天就知道玩，弄壞東西�！蔽衣牭倪@些話越哭越大聲。老媽就叫我不要哭了，小心哭壞身子，那就不好了，還叫我不父親剛剛說的話，但做沒聽到，把不愉快的.事情忘了。

　　過了幾天，父親知道不是我不把他的玻璃瓶摔壞而是哥哥一不小心把玻璃瓶摔壞了，父親知道我很委屈，就去買我喜歡的東西送給我。這下我才不恨父親了！

　　經(jīng)過這一次，我才真正的明白被冤枉的滋味，真得不好受阿！我以后都不想被冤枉了！這才我真是跳進(jìn)黃河也洗得清了！

滋味的話題作文2

　　這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。

　　我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿面的樣子，不用說，連呆子都看得出來(lái)，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說：“我，我考了80幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”�。∥蚁�，平時(shí)她的成績(jī)和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績(jī)不也是80幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>

　　緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的'眼神。

　　“李漪潼，97分”聽了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說話的眼睛看了我一眼，仿佛是說：“雖然這次不是考得最好，沒發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”

　　這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦啊！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。

滋味的話題作文3

　　鐘當(dāng)當(dāng)?shù)厍庙�、擺動(dòng)，風(fēng)呼呼地吹響、刮著，沉重的腳步蹬蹬地踩在地上，那一幕再次浮現(xiàn)在我一眼前——我，被失敗設(shè)下的障礙，擊倒在成功的門檻旁……

　　幾個(gè)月前，我發(fā)了幾篇自己認(rèn)為寫得好的作文到網(wǎng)站上，可我遲遲沒有接到消息，可能是——沒有通過終審！我痛哭無(wú)淚，傲氣十足的大軍居然傷痕累累！

　　抬眼，面前是一行清秀的字跡——“加油，孩子，成功的大門向努力的人敞開！”沒錯(cuò)！我夢(mèng)想，我追求，我在稿紙上描繪我心中的色彩！

　　再打開網(wǎng)站時(shí)，我發(fā)表的新作品是——終審?fù)ㄟ^！那一刻，連綿不絕的雨好像變成了一輪初升的太陽(yáng)；枯萎的花似乎再次盛開；森林里的飛禽走獸仿佛在我耳邊輕聲地鳴唱著歡快悅耳的`歌曲。我揮舞著“終審?fù)ㄟ^”的作品，在草原上奔跑著，歡呼聲傳遍了整個(gè)美麗的大草原……

滋味的話題作文4

　　我羨慕大人，因?yàn)樗麄兛梢宰鲂『⒆幼霾坏降氖虑�。今天我就和姐姐喝了媽媽不讓我喝的咖啡，體驗(yàn)一下成長(zhǎng)的滋味！

　　姐姐拉著我來(lái)到一家咖啡店門前，剛要進(jìn)去，姐姐慢吞吞地說：“瑩瑩，你知道怎么喝咖啡嗎？”

　　“就是喝啊，”我弄不明白了，“不就是和喝白開水一樣的嗎？”

　　“不一樣，不一樣，”姐姐搖著食指，“我聽我姐姐說過，喝咖啡有很多講究的，可是我們倆都不會(huì)。”

　　聽姐姐那么一說，我就立馬奔向了書店，翻了一些書，抄了一些筆記回來(lái)。

　　我們又一次站在了咖啡店門前，做好了心理準(zhǔn)備，走了進(jìn)去�！罢�(qǐng)給我們兩杯咖啡�！苯憬阏f。服務(wù)員們拿來(lái)了兩杯加了少量糖的咖啡，姐姐對(duì)服務(wù)員的表現(xiàn)很滿意。

　　我和姐姐照著筆記上的`做著：拿杯子的方法應(yīng)是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起，咖啡的杯碟應(yīng)當(dāng)放在飲用者的正面或者右側(cè)，杯耳應(yīng)指向右方，飲用時(shí)，可以用右手拿著咖啡的杯耳，左手輕輕托著咖啡碟，慢慢地移向嘴邊輕啜�？Х瘸资菍ｉT用來(lái)攪咖啡的，飲用咖啡時(shí)應(yīng)當(dāng)把它取出來(lái)。

　　喝的時(shí)候，不要低下頭去喝，不要……隨著一連串的不要，我感覺不是在喝咖啡，而是像軍訓(xùn)一樣的苦�！拔覀冋娴南癜装V一樣!”咖啡是苦的，我相信成長(zhǎng)的滋味更苦！

滋味的話題作文5

　　“叮叮�！笨荚嚨拟徛暭贝�、短暫并十分刺耳。

　　學(xué)生的臉上都掛著一絲不情愿，但更多的是緊張和恐懼。

　　監(jiān)考老師嚴(yán)肅的將試卷發(fā)給學(xué)生們，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)而又迅速……

　　“沙沙，沙沙......”筆不停的在紙上寫著。監(jiān)考老師用嚴(yán)厲的目光掃視著教室里的每一個(gè)角落，似乎連微塵要看的清清楚楚，而他的臉上依然是嚴(yán)肅。

　　時(shí)間不只不覺中已經(jīng)過了一大半，學(xué)生們也有了些變化：有的臉上帶著一絲若有若無(wú)的微笑；有的神情凝重的盯著試卷；有得抓耳撓腮、焦急萬(wàn)分……

　　“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束了，先出來(lái)的臉上洋溢著快樂的笑容，接著出來(lái)的則是面無(wú)表情，最后出來(lái)的.是無(wú)奈和失落的愁臉。

　　分?jǐn)?shù)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)好的同學(xué)面對(duì)的是老師的表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，自然是紅光滿面了，而分?jǐn)?shù)不好的同學(xué)面對(duì)的是老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)罰，只能是面如土色了。

　　考試的滋味，有人說甜，有人說辣，有人說苦，有人說……

　　唉——考試的滋味說不出呀……

滋味的話題作文6

　　我們即將離開小學(xué)校園，進(jìn)入中學(xué)生活。回憶以往，酸、甜、苦、辣盡在其中。

　　那次學(xué)校舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩比賽。不但跳得順利還超常發(fā)揮，竟然跳了兩百下�？蓭臀矣�(jì)數(shù)的人搞錯(cuò)了，只數(shù)了一百六十下。我認(rèn)為不可能，便要求重跳，而裁判卻說：“計(jì)數(shù)的同學(xué)是老師選的，他說了算!”當(dāng)時(shí)我既惱火又十分的.委屈，心想：“怎么這么不公平，竟然這樣!”我很生氣又很失望，心里酸酸的。而從這件事中，我感受到了酸的滋味。

　　學(xué)校就象一個(gè)大家庭，學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)了我們的校園生活。我常常在課余跟同學(xué)們一起玩游戲，很開心。

　　尤其一次期末考試，我得了班里的第二名，老師的表?yè)P(yáng)，媽媽的鼓勵(lì)。讓我十分激動(dòng)，心里甜滋滋的。體會(huì)到了甜的滋味。

　　有一次，我因?yàn)橥祽�，沒練好小提琴，而在上課時(shí)被蘇老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓，讓我十分傷心難過。這讓了了解了苦的滋味。

　　我們?nèi)g樂谷春游，老師帶我們?nèi)ネ嫣鴺菣C(jī)。跳樓機(jī)一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，坐在上面，非常嚇人，太刺激，讓人興奮不已。很久很久以后，我們?nèi)詫?duì)這個(gè)跳樓機(jī)有著抹不去的深刻的記憶。從這件事里我明白了什么是辣的滋味!

　　小學(xué)生活的事，真是酸甜苦辣，讓我難以忘記。

滋味的話題作文7

　　成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味都是由酸甜苦辣匯成的，我的成長(zhǎng)也充滿了各種滋味。

　　記得有一次我們?nèi)以跇窍律⒉綍r(shí)，走到半路媽媽就說她全身發(fā)冷，上樓就更不對(duì)勁了，她立刻上床睡覺去了，一夜過去后，到了天亮?xí)r本來(lái)應(yīng)該會(huì)聽到媽媽那熟悉的聲音叫我起床，可我都已經(jīng)起床了還沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。我悄悄地來(lái)到她的房間一看媽媽還在睡覺，一摸她的額頭我嚇了一跳，原來(lái)媽媽發(fā)燒了。真不巧，正好那天爸爸很早就去上班了，以往都是我吃媽媽為我做好的.早飯，今天就只能我來(lái)做一回廚司了。

　　我走進(jìn)廚房，想起以前爸爸教過我如何煎雞蛋，我就為自己和媽媽各煎了一個(gè)雞蛋，還在微波爐里熱了一些牛奶。這樣我和媽媽的早飯就都解決了。吃完了早飯我又拿了藥放在媽媽的床前，還叮囑她別忘了吃藥。

　　做完這些我才急沖沖地上學(xué)去了，走在路上我突然有一種自己長(zhǎng)大了的感覺，我笑嘻嘻地想長(zhǎng)大的感覺真好。

滋味的話題作文8

　　我嘗到了成功的滋味，它是甜蜜的，它是甜蜜的，它提醒了我……讓我告訴你吧！

　　在理科課上，老師要求我們帶兩杯酒和四五支蠟燭。我把所有的材料都帶來(lái)了。上課開始了，老師讓同桌一起做實(shí)驗(yàn)。首先，老師給了我們要點(diǎn)，讓我們自己做。但是我的同桌關(guān)曉雨和我試了很多次。第一個(gè)是用蠟燭點(diǎn)燃的。在我們點(diǎn)燃第二個(gè)之前，第一個(gè)已經(jīng)熄滅了。我和我的同桌絞盡腦汁，抓著耳朵，抓著臉頰，但我還是無(wú)能為力。無(wú)奈地，我們問楊子凡在前排和蘭浩，但他們不知道。

　　在這個(gè)時(shí)候，科學(xué)老師走了過來(lái)，耐心的向我們解釋，但我們?nèi)匀徊恢�。老師然后把我們兩個(gè)人做實(shí)驗(yàn)，那么也許我們應(yīng)該自己做。我們按照老師教我們的步驟一步一步做。我們把約五厘米長(zhǎng)的`點(diǎn)燃一支蠟燭，然后很快就把3厘米點(diǎn)燃蠟燭，然后蓋上玻璃片，就大功告成了！我們很高興，我在你看我的同桌，我看看你，笑，老師看著我們，笑了。

　　成功是快樂的人事物，讓這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

滋味的話題作文9

　　也許，只是個(gè)短暫的過程，也許是個(gè)很漫久的路程。

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都需要個(gè)過程，也許要經(jīng)歷很多的事，才能得到你想要的結(jié)果，那么那你值得等待，那過程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼，美麗極了……

　　就如老師們，誰(shuí)知道他們?yōu)榱宋覀儯诒澈笞隽硕嗌倥δ�？每段努力都�?huì)很艱辛。老師他們不是為了自己，而是為了我們這些學(xué)生，所以他們當(dāng)只無(wú)愧是被稱為“人類靈魂的工程師”。

　　老師常教育我們，好好做人，才會(huì)有出息，所以老師他們的品德也深深影響著我們，記得汶川地震中，有位我記得很深的老師，那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的老師，潭老師為了自己的'學(xué)生用自己的兩臂把那幾個(gè)孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。

　　對(duì)于我的老師來(lái)說，人生的路途中，影響我一生的就應(yīng)該是所教過我的所有老師，是他們教會(huì)我做人的道理，其實(shí)，通往目標(biāo)的道路有很多條，當(dāng)走到人生的終點(diǎn)時(shí)，回首一生走過的那路，我們應(yīng)該笑，起碼我們走完了并走的很有意義，老師，你的關(guān)心，與期望，我都記在心里。

　　老師你影響的并不只一個(gè)人，而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。

滋味的話題作文10

　　等待的滋味，往往是難耐的，我們每一個(gè)人，或多或少，都會(huì)有種身歷其境的經(jīng)驗(yàn)。

　　記得有一次，我和幾位同學(xué)約好一起去旅游，但到了出發(fā)的時(shí)間，卻有一位未到，大家眼巴巴的等了老半天，她才姍姍來(lái)遲，當(dāng)時(shí)，大家真是飽受到等待的無(wú)奈。

　　還有一次，我約了幾位叔叔一起去釣魚，結(jié)果糊涂的我，看錯(cuò)了時(shí)間，把八點(diǎn)看成九點(diǎn)，急急忙忙跑到約定的`地點(diǎn)，結(jié)果我苦等了一個(gè)多小時(shí)。

　　雖然我們常常因?yàn)榈热硕摱裙怅帲�，如果我們懂得等待的藝術(shù)，便不會(huì)有不愉快的感覺了。例如：在等人時(shí)，一本好書在手，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還能利用等待的機(jī)會(huì)充實(shí)自己;等公車時(shí)，回想老師教過的課程，可以溫故知新，領(lǐng)悟出其中的道理來(lái);等電話時(shí)，腦中回想著這周背過的英語(yǔ)生字，不但可以增加記憶力，而且可以充分運(yùn)用等人的時(shí)間。

　　等待的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有，只要我們不動(dòng)氣，不輕易浪費(fèi)每一次等人的時(shí)間，那么，我們必然可以從中得到許多好處。

滋味的話題作文11

　　今天，我和三個(gè)好朋友去山東歌舞團(tuán)參加了第二屆青年舞蹈比賽。

　　這是我第二次來(lái)這里比賽，我覺得也不是特別緊張，所以我不能犯任何錯(cuò)誤。我們是80級(jí)的玩家，舞蹈名為“洛夫。多維”，這是爵士舞，難度不是很大，所以我一定能行！

　　我們終于到了。我跑到舞臺(tái)上。伴隨著音樂，我們開始跳起來(lái)。旅行途中發(fā)生了一起小事故。我跳了一半，用力太大，喘不過氣來(lái)。我只能吞下棗子跳下去。謝天謝地，我終于跳了出來(lái)。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸運(yùn)的是，我沒有失去理智，否則我會(huì)忘記下一步的行動(dòng)。

　　幾天后，我聽到老師說我們的舞蹈贏得了金牌，還頒發(fā)了證書，天哪！別告訴我你有多開心。我成功了！我真的很Chenggongle！多么成功的滋味��！

　　通過這場(chǎng)比賽，我也學(xué)到了一個(gè)道理：“一分鐘在舞臺(tái)上，十年的.離舞臺(tái)工作啊”，要想成功就不能半途而廢；要想成功，必須在舞臺(tái)下反復(fù)練習(xí)，這樣你才能得到你想要的結(jié)果，也能深深體會(huì)到成功的滋味！

滋味的話題作文12

　　友誼是一只歌，真誠(chéng)是信賴是曲，理解和尊重是友誼的主旋律�！}記

　　人的醫(yī)生中友誼是最甜美的滋味，猶如櫻花一般充滿了美的氣息。在生活中，我們不時(shí)地和別人握手，產(chǎn)生了新的朋友，又開始了一段真誠(chéng)的友誼。

　　我最美麗的回憶是在我童年的時(shí)候，那時(shí)我的脾氣古怪，也正因?yàn)槿绱�，沒人愿意與我握手成為朋友，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，——除了她，我最信賴的朋友，她在那時(shí)不但改變了我的性格，還教會(huì)了我幽默與寬容。在生活中，我們倆形影不離，合二為一，整日歡聲笑語(yǔ)，快樂無(wú)比。

　　友誼是人生中的調(diào)味劑，是春天吐香的鮮花，是夏天乘涼的樹木，是秋天艷麗的天空，是冬天玉砌的白雪。

　　如今，站在剛開始的初中生活中我也交到了不少好朋友，她們經(jīng)常使我哈哈大笑，和他們?cè)谝黄鹞覜]有壓力，沒有怒氣，沒有悲傷，至少我覺得是如此的。我們彼此只是在享受對(duì)方給予我們的春風(fēng)般的溫暖，淋浴夏雨般的涼爽，品位秋水般的`清澈，聆聽冬雪發(fā)出的咯咯的響聲。這一刻，我覺得自己的心變得很明亮、很感動(dòng)，她們一張張可愛的笑臉也在我的腦海里浮現(xiàn)，我珍重。

滋味的話題作文13

　　事實(shí)上，我的確特別容易流淚。當(dāng)我不小心摔跤時(shí)，我會(huì)“哇哇”大哭；當(dāng)媽媽批評(píng)我的時(shí)候，稍微嚴(yán)厲一些，我便會(huì)流下眼淚；當(dāng)我看電視時(shí)，感人的故事情節(jié)，也會(huì)令我淚流不止……

　　咸咸的眼淚代表著不同的心情，有時(shí)心酸；有時(shí)委屈；有時(shí)苦惱；有時(shí)激動(dòng)；有時(shí)喜悅……

　　我從一年級(jí)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可也有發(fā)揮失常的時(shí)候。每當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，我的心里很不是滋味。我拖著沉重的`步伐回到家，媽媽又沒完沒了地嘮叨個(gè)不停，我心里一酸，就流下了心酸的眼淚。

　　大人們常說，現(xiàn)在的孩子真幸福啊，要什么有什么，哪像我們小時(shí)候……可我們也有我們的煩惱�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，我也在不知不覺中對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的“興趣”。但由于學(xué)習(xí)非常緊張，所以媽媽從周一至周五對(duì)我下了“禁令”。可到了周末，做完功課又要補(bǔ)課，還要練黑管……這不，一句“不許玩電腦了”，我的眼淚又忍不住流了下來(lái)。

　　有時(shí)候，我受了委屈會(huì)流淚，有時(shí)候，我流淚的原因連我自己都記不清了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不常流淚了�？晌乙洋w會(huì)到了許多眼淚的滋味。我想在以后的日子里，還會(huì)有更多不同的體會(huì)吧！

滋味的話題作文14

　　今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個(gè)月的老師和同學(xué)們就要分別了，心中就很難過！

　　講實(shí)話，記得媽媽當(dāng)時(shí)給我安排上這兒學(xué)習(xí)我還不是興趣很大�？墒请S著學(xué)習(xí)的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對(duì)媽媽說：”謝謝您！媽媽，給我安排了這樣的地方。我很滿意！我一定不會(huì)讓您失望！放心吧！”當(dāng)時(shí)媽媽感動(dòng)極了！直夸我懂事！

　　要離開了，我真的很留戀！這兒的老師對(duì)我特別好！很愛跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛下學(xué)習(xí)，她領(lǐng)我去各大教室，去上書法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時(shí)我有點(diǎn)餓了，她會(huì)給我吃她自己的餅干！有時(shí)她牽著我感覺真得好溫暖！她說她喜歡我，說我可愛！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開她了！真是很舍不得！

　　課后張老師對(duì)我說：”張韜，明天我們就要離開了，你會(huì)想我嗎？””會(huì)想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的！鋼琴我是從零開始的.，她從最基本的手勢(shì)。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛上了鋼琴！

滋味的話題作文15

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)品嘗到各種滋味。

　　有一次，我和哥哥去寧波考級(jí)，我考的是竹笛。我緊張的要死，怕考不好，怕忘了下一句是什么，怕不知不覺中沒了節(jié)奏。我到了考試的`地方，那里有葫蘆絲考級(jí)，鋼琴考級(jí)，電子琴考級(jí)等不同的考點(diǎn)。

　　我們看著別人考試，心就一直怦怦地跳個(gè)不停。等了一會(huì)兒，輪到我們了。我們到了考場(chǎng)，為考級(jí)的順序推讓起來(lái)，因?yàn)槲覀兌疾桓蚁乳_始考，后來(lái)我想了想，先考好可以先輕松。于是我排在了第一位。我吹了一首八級(jí)的《春到湘江》吹好后，我連忙鞠躬就走了出去。心里一直在想有沒有考過，心里一直盤算著。直到知道結(jié)果那天，我考過了，喜悅的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)成長(zhǎng)的滋味像棉花糖一樣，甜滋滋的。

　　還有一次，我和隔壁班的跑步高手比賽。我跑贏了他，他不服氣，就偷偷的在我背后說我壞話，委屈的眼淚流了下來(lái)。那時(shí)成長(zhǎng)的滋味像檸檬一樣，酸酸的。

　　成長(zhǎng)的滋味各種各樣，生活就像是五味瓶。我想：以后還會(huì)有更多的滋味在等著我吧！

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