以讓為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的以讓為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以讓為話題的作文1
雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋檐上……“當(dāng)——”一陣古老的鐘聲響起，從學(xué)校便奔出一群學(xué)生。大部分學(xué)生都被家長接走了，只留下一個小男孩孤零零地站在門口。
他雙手緊緊地抱著，脖子縮著，像一只猴兒似的。風(fēng)輕輕地蕩起一片白色的霧氣，直往小男孩的褲管里鉆，他瑟瑟顫抖，臉上浮現(xiàn)出痛苦的神情。此時，小男孩雙眼直勾勾地望著他的同學(xué)們。他們個個·都有家長接送，打著寬大的雨傘，穿著爸媽帶的外套，在小男孩面前一晃而過。
他抿了抿凍得發(fā)紫的嘴唇，低下頭看了看自己的鞋——一雙又臟又破的鞋�！鞍�！”她輕輕地嘆了口氣，心想：爸爸媽媽在外地工作，平常都是自己照顧自己，如果，媽媽在就好了，像今天，定會囑咐我?guī)嫌陚愕��！鞍�！”小男孩的眼眶頓時濕潤了，傷心的淚水在打轉(zhuǎn)。
“轟隆隆——”一陣駭人的聲音在天際炸響，瞬間蔓延開來。“嘩啦啦——”雨突然大了，一針針雨絲和一縷縷霧氣交織著，成了一幅銀色的畫。小男孩還在校門口站著，只是他顫抖得更厲害了，縮的更緊了，快接近一條蜷縮的蛇了。他眼框里的淚水好似凍住了。忽然，他感到周圍無比的溫暖。難道是雨停了嗎？小男孩疑惑的想到。
他接著往身后一轉(zhuǎn)，卻看到一個穿著筆挺西服的成年人正舉著一把打傘，對小男孩寬厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨過一樣，溫暖而又舒適。年輕人笑瞇瞇地說：“小弟弟，你沒事吧？你沒感冒吧？”“沒……沒事�！毙∧泻⑦煅实恼f。不知為什么，他把頭低得很低。年輕人溫柔地拍拍小男孩的肩膀，說：“走吧，我送你回家。”小男孩抬起頭，“嗯。”他們便往前走，在路上，小男孩被寬大的.雨傘遮住，他感到很溫暖。而打傘的年輕人卻被冰涼的雨水打得濕淋淋的，但他依然笑瞇瞇的，。仿佛她的心里有火�！笆迨�，你站進來些吧�！薄皼]事�！薄�
以讓為話題的作文2
讓———自古都是我們偉大民族的傳統(tǒng)美德。正所謂古有孔融讓梨，而今有......？
是啊！今天有的是老的讓小的，可是這種讓好象變味了？這種讓，讓出現(xiàn)在中國幾代的敗類：這種讓，讓出中國人民素質(zhì)最高的地位：這種染，讓得他瞧不起咱：這種讓，讓預(yù)言家說出中國將葬送在我們這一代人手上：這種讓，讓......
太多了，這種讓帶給我們的后果太嚴重了，它像巨石一樣擋住中國飛速前進的道路，它像餓狼一樣吞食著中國的未來們。我們的國家，我們的社會，我們的家庭———行動吧！......讓我們的國家永遠燦爛；讓讓我們的社會興旺富裕；讓，讓我們的家庭幸福溫馨。而如今———讓，又讓我們的國家面臨危機；讓，又讓我們的社會亂刮邪風(fēng)；讓又讓我們幸福的家庭支離破碎......
雖然這些似乎危言聳聽，但讓的確已成為這個曾經(jīng)文明的國度的一面哈哈鏡。這面社會哈哈鏡里反射出的是———公共汽車上，一位懷有身孕的婦女望著那本該屬于自己的座位，卻被幾個胡子滿面的彪型大漢所占著。她眼睛里折射出了這個扭曲的社會，心里表現(xiàn)出對這個社會的無奈，哎......
這只是社會哈哈鏡的一角，其實在我們身邊還有很多這樣另類的事情———爺爺對孫子（女）說：乖孫子（女）去幫爺爺?shù)箟夭�。除�?.....？給我報酬！要不然你看我會給你倒才怪咧！哎......！小小年紀就學(xué)會了要報酬，算了，還是我自個兒倒吧！爺爺意味深長的說。
其實，我們的'父母如果在孩子提出這樣的要求后，不讓著孩子的意思，那么還會有上面的事情發(fā)生嗎？
讓，這面被無視的社會哈哈鏡———折射出美德，反射出太多現(xiàn)實中的無奈......
中國———我想對您說，請看一看這面社會哈哈鏡吧！也許它會讓讓重新回來，讓阻礙的巨石消失，讓餓狼永遠餓死，讓......中國騰飛！
讓，哎......！
哈哈鏡？
以讓為話題的作文3
人生總在日升月落中一晃而過了許多歲月，我們都學(xué)過和時間賽跑，可是我們都賽不過時間。匆匆那些年我們記下了童年，卻忘了那是一個怎樣的開始，更多的是怎樣用你的時間去緬懷那些我們曾一起逝去的青春。
穿過走廊，走過同樣熟悉又陌生的班級，是否還記得那些已發(fā)生的故事。看著操場上那一個個狂奔的生命，都在揮灑著他們那青春的汗水，是否你也感嘆過年輕就是好。國旗在旗臺上迎風(fēng)飛舞，是否又讓你想起每個星期一早上的那首運動員進行曲呢？還是你還在為你遺失的那一年而雀躍，你確實應(yīng)該雀躍因為你有了新的班級，新的同學(xué)，新的老師，所有一切都是新的包括新的開始，因為你就是一個徹頭徹尾喜新厭舊的人。
想，我是該好好的去想想了。如果我放棄童年，我的未來又從哪里開始，我的世界會不會就此成為沒有過去也沒有未來的人呢？我不知道！我一直以為放棄童真，學(xué)會冷漠那就是成熟，孰不知那是多么幼稚的想法。人生本來就是一個思考的過程，每一個過程也許我們犯過錯后悔過，但那就是成長。因為誰也不能保證誰能不犯錯，我們只要在那錯了的`基礎(chǔ)把它做好來就行了。
開學(xué)了也許你還在叛逆，也許你突然長大了�，F(xiàn)在的你是不是敢站在你爸爸的面前和他直視了，也學(xué)會了和你的媽媽吵架了。這些看似叛逆的結(jié)果，其實也是你成長的證明。人本來就是一個很矛盾的綜合體，很多事看著可能會是一個很壞的結(jié)果可事實并不一定就是一個很壞的結(jié)果。這告訴我們看事情不能單看事物的表面，也要認真的去思考造成這一結(jié)果的原因。
我是一個很不喜歡思考的人因為那樣會讓自己繞進了一個死胡同里面，很多事情看不開越想你就會陷得越深。如果你一直在想著未來前景和未來壓力，那么我可以很明確的告訴你你會更有壓力的，這種壓力用一顆蛋來說從內(nèi)打破和從外打破結(jié)果是不一樣的，從內(nèi)打破那是一個新生命，而從外打破也許它會成為一顆煎蛋。
思考只是讓你想出一個結(jié)果，并不是讓你越想越多可能與不可能的事情。學(xué)會正確的思考，才更有利于你的成長。
以讓為話題的作文4
今天的事讓我覺得震驚。
我媽說阿太房間弄得太亂了，想讓她搬到旁邊的小屋去�？砂⑻豢�，執(zhí)意要回后面老屋。我媽就認為這樣會讓家里很沒面子，別人會以為是趕阿太走的。于是接下來就是喋喋不休的爭論。
后來我媽說讓阿太把那些搜集的雜物賣掉，這似乎很正常。但阿太不肯，我知道，這里有她的心血。
在我家，可能我是最了解也是最理解阿太的'人。以前每次回家，阿太總是忙著要我聽她所聽到的事；委屈的時候，也總要坐在我旁邊，說著很久很久以前，我沒出生，我爸爸沒出生，甚至爺爺也還沒出生的故事。
從她的口中，我知道了東洋人有多壞，吃食堂賺工分有多苦，要積攢起這么一個家有多么的不容易。也許只有真正經(jīng)歷過苦的人才知道甜到底有多甜吧，阿太總是說家里能成現(xiàn)在這樣全靠菩薩保佑，我雖然不迷信這個，但我知道人老了需要一個信仰來支持她走下去，我不會也不能破壞它。
阿太是堅強的，倔強的。我只記得阿太說過爺爺六歲的時候她就失去了丈夫，守寡到現(xiàn)在，一個人撐起了這個差點不成家的家。
我很幸運，我常常這樣想。
阿太從不生氣，從我記事起似乎從來沒見過她臉上露過慍色。
可眼前……也有我的錯，我讓阿太去拿一個菜盆的時候她的手擦到了門栓，流血了。我要帶她上醫(yī)院，可奶奶和媽媽似乎并不知情地站在旁邊。
我拿了錢，可阿太說不要緊不去醫(yī)院。
就這么耗著。我火了就朝她喊到底去不去，讓我萬萬沒有想到的是阿太流下了眼淚說你為什么對我那么好……
我一下子就流淚了，我怎么會不知道，阿太不是不舍得花那幾塊錢，而是咽不下那一口氣啊……
無論我怎么勸都是徒勞，阿太不肯上醫(yī)院。
就給阿太打了瓶熱水來，她就自己清理起了傷口……
現(xiàn)在，她應(yīng)該熟睡了，但愿她手上的傷口和心里的傷口都早日愈合。
以讓為話題的作文5
我的奶奶是位快70歲的老人。她特別喜歡說一些老古話，例如“小孩不聽老人言，吃虧在眼前”就是她很喜歡說的一句老古話。
家里的馬鈴薯發(fā)芽了，我告訴奶奶發(fā)芽的馬鈴薯有毒不能吃，必須扔掉，奶奶說：“你小孩子沒受過艱苦，我都快70歲了，能不能吃還不知道嗎？小孩不聽老人言，吃虧在眼前”；隔夜的木耳，我不讓奶奶吃，奶奶偏要吃，“小孩不聽老人言，吃虧在眼前，你看我吃了，不是一點事也沒有嗎？”為了幫助奶奶糾正一些陳舊觀念，爸爸媽媽把這個艱巨的任務(wù)交給了我。
現(xiàn)在進入冬季，加上雨雪天氣，小弟弟換下的衣服不容易弄干。前天，爸爸媽媽不在家，奶奶幫弟弟洗完衣服后，就把衣服放在取暖器上準備烘干。由于弟弟的`衣服有好幾件，奶奶干脆就把取暖器的晾衣桿撤掉，把弟弟的衣服一件一件直接覆蓋在取暖器上。這一幕剛好被我看到，我立即關(guān)掉電源阻止奶奶，“奶奶，取暖器上明確標注‘禁止覆蓋’，您這樣會引發(fā)火災(zāi)的”�！靶『⒆�，真多事，弟弟的濕衣服你烘干？我把衣服離出風(fēng)口遠點就是了。小孩不聽老人言，吃虧在眼前”。奶奶根本不聽我的勸告。
我心想：“奶奶年紀大了，不太容易改變幾十年的陳舊觀念，要想勸說她，必須用智謀�！蔽蚁肫鹜衾蠋熐岸螘r間發(fā)在班級微信群里的冬季防火安全小視頻，里面就有隨意覆蓋取暖器釀成嚴重火災(zāi)的真實案例。我打開電腦，迅速找到冬季防火安全小視頻，“奶奶，您休息一下，我先給您看看一個小視頻”。奶奶拗不過我，只好看電腦上的視頻。
當(dāng)奶奶看到視頻里的火災(zāi)慘狀時，我發(fā)現(xiàn)奶奶的臉色變了。我趕緊趁熱打鐵，指著取暖器的警告標識讀給奶奶聽。
“奶奶，您一次烘不干弟弟的衣服，可以分做兩次。如果隨意覆蓋，會引發(fā)火災(zāi)的，您不希望您的孫子無家可歸吧？奶奶，您老人不聽小孩言，也會吃虧在眼前的。”奶奶被我的一席話說得啞口無言，“噗嗤”一聲笑起來，奶奶終于聽從了我的勸說。
以讓為話題的作文6
楊槐花宛若漠漠飛雪般落早人家庭院；清石切成的古井里，小鐵桶在井壁碰出的清悠回響；雨絲中裊裊撐起的紅油紙傘；小酒店里懷抱一管煙桿半翁著眼品位的老農(nóng)人，這些我們熟悉又親切的，不也是溫馨？
溫馨是一道風(fēng)景，你若以一種閑逸散淡的心情漫步其中時，便也成了一道風(fēng)景。溫馨是重陽登高，與另一位登臨者不約同吟“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”時彼此微笑頷首的心儀；是情緒低沉?xí)r，坐在朋友書房里，捧著剛沏的熱茶，迎著觀切目光的釋然。
冬夜和學(xué)友從城南走到城東吃“麻辣湯”歸來，正遇上灑水車突襲，無處可避，背轉(zhuǎn)身準備洗一次冷水浴，水車已過，卻仍是一身干爽，才發(fā)現(xiàn)有個男孩正擋在身前，渾身透濕……之后的日子，誰也沒提這件事，不再接受他的關(guān)懷。存于心中那份感念，卻是那樣深厚。
問心是種默契，在什么也說不出，什么也不用說時，一個默默的凝眸，就足以表達那份無言的溫馨。
溫馨是燈影昏黃的小客棧，時斷是續(xù)的吉他聲；推開門，幾個老朋友忽然大叫“看劍”刺身，劍刺來，卻是長長的一根甘蔗，于是爵出的一大堆渣滓和笑聲。
幾年前離開異鄉(xiāng)回故鄉(xiāng)，第二天便收到封淚跡班駁的信。依稀寫著：“你走后的下午，忽然下起大雪，大漢下那片梅林紅了一片，小店又新到好多好吃的餡餅，回來吧……”，當(dāng)時就想重回小鎮(zhèn)，不為看雪中梅花。也不為慣吃的餡餅，只為那份深深的、釅釅的人情味。
溫馨是種人情，總在心中悄悄彌漫開感動和開心，你可知否？
溫馨是走在邊城小街，高聲唱著歌，引得行人竊議：“是搞藝術(shù)的？”是邊招手向已緩緩啟動的末班車跑去，司機停下車啟開門回頭報以仁愛的`笑臉。
一生的時光，該會有多少個溫馨串織？那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼哞的份份感念，那些縱然永遠亦不能淡忘的闋闋故事，都會在心中，漸漸積累，漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，心境變遷，永不會漠視，永遠地珍惜。
以讓為話題的作文7
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋�！}記
在我的夢里，有個巨大的空間，那里，天空并非是一成不變的，它隨時換上我為它設(shè)定的色彩;彩虹偶爾出人意料地出現(xiàn)在南邊;雪白的'墻上是我某次心血來潮留下的涂鴉;沒有翅膀，我也可以隨風(fēng)飛翔……那是專屬于我的任我天馬行空的世界。
“發(fā)什么呆呢，期中考就要到了，還不趕快復(fù)習(xí)，這么漫不經(jīng)心。”媽媽突然一聲悶吼打散了我的思緒，回過神來，哪里有天空?哪里有彩虹?眼前只是作業(yè)書本與試題而已。在昏暗的燈光下，手中的試卷更顯蒼白無力。唉，讀書人，為學(xué)習(xí)，失自由。
話說最近，為“迎接”期中考，復(fù)習(xí)資料劈頭蓋臉地“砸”下來，無奈我們在題海中掙扎。即使是周末，我也因作業(yè)纏身而無法脫身。數(shù)學(xué)、語文、英語……怎么FREE這個簡單的單詞寫起來如此容易，做起來卻又似乎難于上青天。終于我被一道難纏的數(shù)學(xué)題“引爆”，揮筆奪門而出。
站在小吃店門口，我左手三串肉串，右手二個甜筒，告別已久的美食，我想，這才是自由啊!路過十字馬路，看見一個青年小伙子在發(fā)傳單，我一邊接過傳單，一邊納悶，這樣大的人不去找份工作，卻在路邊發(fā)傳單。在好奇心的驅(qū)使下我脫口而出。這時，我突然看見那人苦澀的微笑：“讀書沒讀好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢?”我若有所失�！耙郧坝X得學(xué)習(xí)太受束縛，現(xiàn)在也只能‘身不由己’了……”我繼續(xù)走在大街上，耳畔回想起那人的嘆息，不讀好書，只能“身不由己”在街上發(fā)傳單?正在我思索間，肚子突然一陣異樣的感覺，糟糕，冰淇淋吃多了，真不應(yīng)該忘記以前學(xué)過的“要科學(xué)飲食”。
回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢?這樣似乎好難。我們會在繁忙的學(xué)習(xí)中掙扎，大聲呼喚自由，但愿有一天拋掉學(xué)習(xí)，去追逐自由。然而，如果失去知識，我們也很難保證自由不會把我們拒之于外。也許學(xué)習(xí)也是一把鑰匙，自由之門的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧!然后自信地去呼喚自由!
以讓為話題的作文8
冬天來了，我再一次期待天空漂白，地上雪白；
冬天來了，我又一次敞開心扉呼吸那一絲涼意；
冬天來了，我將在一個沒有人認識我的地方再次寫下思索。
窗外，冷風(fēng)蕭蕭，小雪日子里，伴隨我們的依舊是北方冰冷的風(fēng)，城市里樹上的葉子似乎才慢慢漸黃，也慢慢開始掉落。由于冬天腳步的停留，地上的葉子比平時多了很多。
每天早上起來，透過窗外，總希望驚喜的看到外面白茫茫一片，松樹也穿上厚厚的白色大衣，伸出大衣外，那一根根、一針針的手上也戴上了厚厚的手套，可是每一個清晨的期盼，都變?yōu)橐曇袄锘野椎奶炜�。突然意識到，環(huán)境、溫室氣體、臭氧層一連貫幾個詞，這才深深感覺到，現(xiàn)在的冬天已經(jīng)沒有兒時那種享受漫天飛雪的感覺，也不曾遇到冬天里經(jīng)常飛舞的雪花，伴隨我們度過一個又一個冬季的是晨幕冰冷，中午時分溫存的陽光。
此刻，我的視野仍然停留在窗外的松樹上。松樹在北方非常常見，特別是混凝土的都市里面，栽植的很普遍，人們總喜歡讓他使人似乎感覺到春色永駐，也把最綠色與陽光的一面展現(xiàn)在我們的視野里面。也許當(dāng)我們經(jīng)�？吹铰籽┑臅r候，最渴望看到的就是松樹的`綠色。不光因為它不畏風(fēng)霜，依舊生氣勃勃，傲然屹立；品性堅強不屈，嚴寒也凍不壞它；雖無婀娜多姿之嫵媚，卻正直、樸素、堅強給人一種力量。當(dāng)然，這句寓意引自于政治學(xué)家陶鑄關(guān)于松的描述，那個年代，人們的思想覺悟很高，寫的文章也激昂、特別有力量，文章更加富有思想和動力，那是因為他們都有一種信仰，而我自覺我們最為缺乏的就是信仰。也許那種信仰如松數(shù)的根，萬丈危崖上，根深百尺中。
沒有雪花的冬天，不算冬季，希望有一天她可以慢慢飄落在我手心，希望有一天，清晨起來，屋外是白野茫茫。那時，我們不覺得冷，有雪才有四季分明的感覺，有雪才算是北方，也會聽到更多小孩子玩雪的笑聲，也會看到更多的家長帶著孩子去看：那是雪。
以讓為話題的作文9
吉林省洮南市實驗小學(xué)三年四班劉姝涵
一天，我來到湖邊。我看到湖邊的小柵欄里有一朵小花，它是那樣漂亮。嫩粉色的花瓣像個可愛的娃娃在對我微笑，微風(fēng)的吹拂下，那花瓣張開又細又柔軟的腰肢，露出里面淡黃色的花蕊。我的目光一下就被它吸引住了，我再也移不開視線了。于是，我產(chǎn)生了一個大膽的想法‐‐我要把它偷偷摘下來拿回家。
雖然我很想馬上就把它摘下來，但是它長在柵欄里，還有人看守，我想我是無意中進入了別人家的花園了。唉，只能等到晚上才能行動了。
我耐心地等到了晚上。我悄悄地來到湖邊，躡手躡腳的進入了湖邊的小花園里。夜晚的花園烏黑烏黑的，伸手不見五指�？磮@子的人正在屋子里吃晚飯，我想機會來了！憑著白天的記憶，我終于找到了我喜歡的那朵花的.大概位置。我伸長手臂向花叢里面摸去，摸了半天，摸到一個莖很長的東西，我使勁一拽，發(fā)現(xiàn)是一根草。我不死心，又繼續(xù)摸著。
這是，我聽到了有人走過來。我趕緊加快速度，終于，我摸到了那朵美麗的小花。我一把抓住它，從湖邊跑掉了。后面?zhèn)鱽砹私泻奥暎赫l在那？站��！&rdqu;我腦海里只有快跑這個念頭，終于我跑回了家。這時，我才看清我手里的那朵美麗的小花已經(jīng)被我攥的奄奄一息了。我趕緊找一個空花盆，把它種進去，又細心的澆了水，希望它能堅強的活下去。
過了幾天，那朵小花真的活了下來。我看著它，不禁露出了笑容。
你們相信我所講的故事嗎？你們最好不要相信，告訴你們吧！我是為了寫作文，才讓自己在思想里當(dāng)了一次偷花的小賊！如果你們要罵，就去罵我的作文老師吧！是她讓我們寫偷偷的&rdqu;這篇作文的。 教師評語：語言清新美麗，對小花的描寫細致傳神。小作者對偷偷摘花這件事進行了詳細的描寫，包括心理，動作，神態(tài)等，這樣寫讓人一目了然，也不禁感嘆一定是很美的話才讓小作者如此費盡心思。
以讓為話題的作文10
一轉(zhuǎn)眼到了5月下旬，一學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，大家又將迎來一個豐富多彩的暑期。暑假期間，有的同學(xué)選擇外出，與親人相聚；有的同學(xué)選擇出游，增長見識；有的同學(xué)則選擇留在學(xué)校，讀書養(yǎng)性。眾所周知，綠色文明、和諧生態(tài)是當(dāng)今全社會所共同追求的目標和理念。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)生態(tài)文明更是事關(guān)每個人切身利益和中華民族生存發(fā)展的大事。在此，我們誠摯地希望全體同學(xué)無論身在何處，都不要忘記從小處做起，保護環(huán)境、節(jié)約資源，呵護我們共有的家園。
國務(wù)院宣布，從2008年6月1日開始，對全國范圍內(nèi)的商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場等場所實行禁止免費使用塑料袋的措施，倡導(dǎo)消費者”重拎布帶子、重提菜藍子“。此舉充分體現(xiàn)了我國政府推動環(huán)保事業(yè)、建設(shè)生態(tài)文明的決心和信心。
如今，節(jié)約意識、環(huán)保理念和綠色消費觀念正逐漸改變著我們的生活。每一個公民都有踐行綠色生活方式、切實保護身邊環(huán)境、自覺節(jié)約資源能源的責(zé)任和義務(wù)。而對于擁有”愛國、進步、民主、科學(xué)“優(yōu)良傳統(tǒng)的炎黃子孫來說，更應(yīng)該以身作則、爭當(dāng)表率，以實際行動推進人與自然的和諧共處。
同學(xué)們從小要積極響應(yīng)國家號召，樹立生態(tài)文明觀念。我們應(yīng)當(dāng)努力增強節(jié)約意識，加深環(huán)保理念，自覺遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，養(yǎng)成綠色消費習(xí)慣，把培養(yǎng)個人生態(tài)文明觀念作為個人文明修身的重要組成部分。同時還要從身邊點滴小事做起，以行動促進生態(tài)建設(shè)。我們應(yīng)當(dāng)以身作則，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決向污染環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象說”不“；并在日常生活中踐行生態(tài)文明觀念，為節(jié)約資源、保護環(huán)境事業(yè)貢獻自己的一份力量，以實際行動促進生態(tài)建設(shè)。我們要通過宣傳擴大影響，普及生態(tài)文明理念。我們要充分利用寒暑假時間，發(fā)揮自身的知識優(yōu)勢，向周圍群眾宣傳環(huán)保理念、普及節(jié)能知識，使更多人能深入了解國家相關(guān)政策的.目的和意義，深刻體會環(huán)保和節(jié)約的價值，自覺加入到建設(shè)生態(tài)文明的隊伍中來，共建和諧社會。
生態(tài)文明，從我做起。同學(xué)們，讓我們行動起來。我們堅信，在大家的共同努力下，天將更藍，山將更綠，水將更清，人與自然將更加和諧，我們的生活將變得更加美好！
以讓為話題的作文11
這是一份冰涼的心緒，它渺小、黯淡，藏在心的深深處，在那全心全意的愛的背后，沉睡了很久�？僧�(dāng)有一天生活無情地喚醒了它，它竟讓我感覺到那樣強烈的一種無奈與危機感，無法逃避卻又無所適從。是“怕”嗎？而不曾想，這樣的“怕”卻給我上了人生中刻骨銘心的一課。
聽母親說，姥姥、姥爺?shù)泥従右谞敔斔≡毫恕Ｄ鞘窃谝欢涡逼律�，�?dāng)易爺爺要去扶正一部即將倒下的摩托車的時候，摔倒了。年逾古稀的他身板本就孱弱，這一摔就摔傷了脊椎。過了大半個月，當(dāng)易爺爺出院回家休養(yǎng)時，我陪著姥姥、姥爺去看望這位曾給予我頗多關(guān)愛的老人。
時至傍晚，易爺爺家客廳里的燈光柔而明亮，隱約地溢出幾分清冷的悲情。平躺在沙發(fā)上的爺爺身邊圍滿了他的晚輩們。他們給他蓋被，為他按摩，盛來熱乎乎的排骨湯輕聲勸他喝下�？蔂敔斨皇窃谕纯嘀谐聊�，緊閉著凹陷的雙眼，間或呻吟幾聲，不思茶飯。他的'一位兒媳端湯在旁苦勸一回又一回，勸他喝下哪怕是一口湯，爺爺也只是搖頭輕嘆�？蓍碌碾p手，憔悴的面龐還有那失了血色的嘴唇——這還是我印象中那個慈祥親切的他嗎？我也幫著勸了幾回。他看見我，一時竟都認不出了，混濁的眸中只是茫然。我鼻尖一酸，感到一種悲涼覆涌心頭，無聲無息，卻沉重不堪。像是一陣心驚，一股害怕。
第一回，是第一回么？我如此清晰地認識到一個生命的老去。曾經(jīng)聽到“子欲養(yǎng)而親不待”的唏噓，我從未真切地領(lǐng)悟；曾經(jīng)姥姥、姥爺相繼生病，家中焦急擔(dān)憂，我也未經(jīng)如此巨大撼動。后知后覺，才感知到不安與悵惘，是“怕”吧？這樣的“怕”好糾結(jié)、好心酸又好無能為力啊。一年、五年、十年，漫長卻又匆匆，對我們而言到底是怎么算的呢？我終于學(xué)會握緊時間，懂得珍惜了，又是不是太遲了些？
因為怕，所以珍惜，這般措詞結(jié)構(gòu)在我心里沉甸甸的，那么有分量。如果我們把人生中“每一次”都當(dāng)作“最后一次”，那么對于“得”與“失”又該有怎樣的思量？意識到了這種怕，我覺得感激，畢竟是在那忐忑不安的心緒里，我領(lǐng)悟到“珍惜”原來也是需要人一輩子去研學(xué)的課程吧。
以讓為話題的作文12
四季的變幻，詩詞的經(jīng)典，英雄的氣節(jié)，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚嘆，值得欣賞的事物，或贊許，或崇拜，或留戀。
美人·傲骨
身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時，丈夫趙明誠的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬千，寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句；當(dāng)她憶起西楚霸王項羽時，聯(lián)想到自己國破家亡的遭遇，她揮筆題下“至今思項羽，不肯過江東”；當(dāng)看清新任丈夫張汝舟的真實面目后，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至于她重回獨守空閨之時，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來消愁�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁”道出李清照無依無靠的境遇。
欣賞李清照，只是因為她的傲然風(fēng)骨，與歷代美女詞人不同，無可替代。
帝王·謀斷
歷代學(xué)者認為，明成祖時期的《永樂大典》是中國古代涉及領(lǐng)域最廣，最全面的百科全書。也許是因為《永樂大典》太耀眼，蓋過了明成祖朱棣的`光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱元璋的次子，他與王位擦肩而過，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現(xiàn)唐時“玄武門之變”時的驚心動魄。即位后，他不顧世人的眼光，編輯《永樂大典》并遷都北京，修建紫禁城，給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏，令后人引以為豪。
欣賞朱棣，只因為他的堅定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。
貴族·沒落
《紅樓夢》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時代的犧牲品，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會的荼毒：在曹雪芹年幼時，家境殷實，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活�？珊镁安婚L，官場變動，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時寫下中國古代最優(yōu)秀的小說，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。
欣賞曹雪芹，只是因為他的細膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。
這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用贊賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會有不同，總會賦予你更多，而你，只需學(xué)會欣賞。
以讓為話題的作文13
下課了，操場上又成了同學(xué)們歡樂的海洋。但與往日不同的是在火辣辣的陽光照耀下，同學(xué)們都聚集在宣傳欄前。他們伸著長頸鹿般的脖子不知在看什么。個子矮小的同學(xué)還不停地在那兒一躥一躥地，像泄了氣的皮球一樣在作努力地掙扎。在好奇心的驅(qū)使下，我也隨著人流向那兒奔去
哇！真是孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流呀！這里驚濤拍岸，簡直是人的海洋，將宣傳欄圍得水泄不通。一定有什么特大新聞，不然怎么會吸引這如潮流般的人呢？
出于好奇的`我拼命擠進人群中。但由于我的個子較矮，所以想擠進人群中簡直比登天還難。我如同一只迷路的小熊一般在這茂密的森林中尋找安全通道。我使出渾身解數(shù)才擠到人群的最前面，終于可以舒展枝葉，拔弄清風(fēng)了。我抬起頭來想看看宣傳欄上寫了什么�？晌吹任姨痤^就被人流擠了出去，簡直就像一只被淘汰的丑小鴨。
我一次次地鉆進人群，可又被一次次地擠出來。歷經(jīng)千辛萬苦，我也只能在人群中彷徨，就像一只落水的螞蟻在水中努力地作最后的掙扎�；侍觳回撚行娜耍医K于又擠到了宣傳欄前。別擠了就在這時不知是誰大聲叫了一聲，同學(xué)們頓時靜了下來，操場上靜得連根針掉在地上都能聽得清清楚楚。
一個同學(xué)緩緩地走向宣傳欄，大聲說道：各位同學(xué)，稍安勿躁，由于大部份同學(xué)個子比較矮小，人又太多，擠來擠去，對大家都沒有好處。一寸光陰一寸金，為了不浪費時間，現(xiàn)在就由我來給大家宣讀一下這宣傳欄上的好消息吧。他稍停了片段又指著宣傳欄上的文字說了起來，學(xué)校為了慶祝國慶，決定舉行一次歌詠比賽，請各班作好準備。話音未落，操場上頓時歡呼起來。大家異口同聲地說道：這時學(xué)校給我們的以驚喜為話題作文，是上天賜給我們的禮物，讓我們?yōu)樽鎳赣H歌唱吧！
大家七嘴八舌地議論著，頓時操場上又呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。大家完全忘記了烈日的炎熱，忘記了那豆大的汗珠。
以讓為話題的作文14
父親，就像一座大山一樣孕育著我們這些成長著的果樹;父親，像一艘向前駛?cè)サ拇笾�，承載著我們這些開拓者駛向成功的彼岸：父親，像春天的甘露，滋養(yǎng)著我們這些發(fā)芽著的春筍…
的的確確，父親是偉大而又嚴格的，因此，許許多多的子女或多或少都與父親比較“冷淡”，然而，這種“冷淡”卻是溫暖的親情，這一些我深深的.體會在心…
剛剛結(jié)束了一周的奮斗，卻碰上了雨天，我一下校車便一個勁的沖向屋檐下避雨，此時雨斜斜的飄下，落到眼前的綠樹上，樹葉晶瑩，落到前方的水坑之中，蕩起一圈圈閃動著的漣漪，落到遠處的雨傘之上，撒下一層層冰晶的玉珠，一切的一切，都令人屏息而望，神情輕逸。
可此時，我的頭頂卻早已頂著一把藍色的雨傘。
“爸!”我驚訝地叫著。
“傻子，去學(xué)校要記得帶把雨傘去!咱回家吧!你媽早已等不及了”爸爸推了推了我，于是，我們父子倆便走進了雨中。
“這一周怎樣啊!有沒有好好學(xué)習(xí)啊!”
“有，都快累死了，初三的學(xué)習(xí)真的好重!’’
說著我扭了扭脖子。眼睛也看向了別處，因為我知道說過了這一句這后，我倆便無其他話題可聊了，過去是如此，現(xiàn)在也是如此。然而，只聽父親說出了第二句話：‘‘累，是肯定的，爸爸在工作上不也累，今年你面臨著中考，不累一點，那里換的來成績呢?”
“恩，恩……”我反而有點措手不及，但此時，父親張開了手臂，把我摟進到他的身旁，雨傘也偏了過來。
“該死的，雨下大了起來，反而有點冷，你冷嗎?”
“不，不冷，爸您最近怎樣?”我說的小聲極了。
“還不錯，你媽整天就是燉這燉那，我和你弟你妹們呀都吃胖了，呵呵…
于是，我們父子倆就這樣聊了近十分鐘，雨中藍傘之下，我們父子間的“冷淡’’仿佛正在融化，我躲在父親的身旁避雨，而眼中卻早滴下水來，那是雨嗎?
不，那是父親溫暖并融化了的力量與鼓舞。
以讓為話題的作文15
你不能決定何時花開，可是，你至少可以選擇讓你的枝頭掛上累累果實。 —————題記
人一生可以作出無數(shù)選擇，可是唯獨不能選擇自己的開始。
你不能選擇自己是富有還是貧窮，美貌還是丑陋，聰明還是愚笨。就像一只青蟲不能選擇鳥作為它的開始，烏龜不能選擇兔子作為它的開始。就像左思不能選擇“玉樹臨風(fēng)”作為他的開始，李白不能以官場得意作為他的開始。
你也許怨天尤人，甚至痛哭失聲，責(zé)罵上天為何對你如此不公。蒼天無語，因為它知道世上本就沒有什么絕對的公平。以青蟲為開始，就注定要躲避鳥的追殺；以烏龜為開始，就注定要忍受兔子的譏笑；以丑陋為開始，就無法躲開街頭巷尾的冷言冷語；以失意為開始，就不能避免心中的痛苦。
可是，你要如何對待這已成的不公？上天給了你一個灰色的開始，你要編織出怎樣的結(jié)局？
你可以選擇消極、詛咒、放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收場，只期待來生一個像樣點的開始。可是他生未卜來生未知，你怎能將寶貴的生命寄托給不可知的虛無？何況就算來世你成了口含寶玉出生的貴公子，一樣可能千金散盡，那時，難道你還要等待下一個來生？
或者，你也可以決定，從這個不如意的開始傲然站立，扯一縷彩霞為布，掬一捧星辰為扣，為你的人生制一件最美的'彩衣。
開始為蟲，你可以破蛹為蝶，在陽光下展開雙翅的華彩，連雄鷹也黯然失色；開始是龜，你能夠永不懈怠，讓善跑的兔子也望塵莫及。
以形貌委頓為開始，左思寫出了流光溢彩的《三都賦》，讓他的名字比任何一個美男子都更流芳千古；以官場失意為開始，李白“但愿長醉不愿醒”，比任何一個達官顯貴都更寫盡了盛唐之音；以……為開始……
你不能決定花開，卻可以選擇果實；你不能決定出身，但可以選擇努力；《大話西游》里紫霞仙子說：“我猜中了這個開始，卻沒有猜到這個結(jié)局�！蹦鞘莻�太悲傷的故事，可是你是否可以說：“我猜不到這個開始，卻可以猜到這個結(jié)局�！�
上帝給了你一個開始，你收獲了滿天星光。
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