以記憶為話題的作文

時(shí)間：2024-03-28 06:59:01 話題作文我要投稿

以記憶為話題的作文（共15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的以記憶為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以記憶為話題的作文（共15篇）

以記憶為話題的作文1

　　溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜.

　　寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被.我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些.

　　無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心的撕.雖然是在對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手被凍得通紅,那紅色,好似火一般.

　　當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前.但是,我看到,她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了.又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著她微微搖了搖頭,便離開(kāi)了.

　　怎么回事?她為什么不清楚她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起.

　　我剛想去看個(gè)究竟,卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的.女清潔工走近那張紙.我原以為她會(huì)把那張紙清除,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了.見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看.

　　過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面.映入眼簾的是一張‘尋人啟事’.上面寫(xiě)著:趙杰,16歲,男……

　　疑竇冰釋,我在這瞬間明白了一切.此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花仍如鵝毛般飛舞著,樂(lè)我不再覺(jué)得冷了,而是感覺(jué)格外的溫暖.

　　冬天是寒冷的.但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那兩位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心.正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香.我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生.

以記憶為話題的作文2

　　在一個(gè)博物館里，放著一只獨(dú)一無(wú)二的古瓶。但它并不喜歡這個(gè)地方。這里既無(wú)鳥(niǎo)鳴，也無(wú)樹(shù)木與新鮮空氣，使它不禁回想起那些遙遠(yuǎn)的記憶……

　　四十多年前——

　　那時(shí)，我靜靜的躺在沙漠里，獨(dú)自咀嚼著寂寞。直到有一天，一只考古隊(duì)在風(fēng)沙中發(fā)現(xiàn)了我�！巴�！多么精美的彩釉，經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹雨打，依然能保存得這么完好，真是奇跡呀！”“對(duì)呀，對(duì)呀……”我在人們的手中傳遞著，無(wú)不發(fā)出贊嘆。

　　一千多年前——

　　“老爺，這個(gè)瓶子帶不帶？”“管它干什么！契丹人就要打來(lái)了，你還想不想活命，磨磨蹭蹭的�！薄笆�，是�！薄S著兩人漸遠(yuǎn)去的身影，談話聲也越來(lái)越小。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)小女孩小心翼翼的把我抱走了。在她住的村子里，我過(guò)了一段安定的時(shí)光。后來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了，我被埋在廢墟里，逃過(guò)一劫。

　　再以前，幾萬(wàn)年前——

　　我還是一團(tuán)泥土，花草在我的'頭上生長(zhǎng)，蟋蟀在我的身體上跳動(dòng)，蚯蚓在我身邊鉆來(lái)鉆去，那些日子真是無(wú)憂無(wú)慮呀！但好景不長(zhǎng)，一個(gè)人把我鏟了起來(lái)，裝在車上。那是我第一次見(jiàn)到外面的世界，天好藍(lán)好藍(lán)，山好綠好綠，風(fēng)好暖好暖我覺(jué)得自己好似與它們?nèi)跒橐惑w了。后來(lái)，我被送到作坊……

　　“媽媽，為什么在沙漠里會(huì)有這么漂亮的瓶子？”一個(gè)童稚的聲音打斷了我的回憶�！耙�?yàn)槟抢镆郧耙灿猩接兴�，有小�?dòng)物和很大的樹(shù)，只是后來(lái)……”一位年輕的女士向她幼小的孩子解釋到。

　　我猛得一驚。無(wú)意間，我向窗外瞥了一眼，竟發(fā)現(xiàn)這里的天空是灰的，遠(yuǎn)處還斷斷續(xù)續(xù)飄來(lái)一些黑煙……

以記憶為話題的作文3

　　老屋還是老屋，門還是門，卻沒(méi)有了童年的劃痕。

　　外婆家的門，是檀香木做的。淡淡的紫色上有隱隱的黑。在離門很遠(yuǎn)的地方就能聞到一陣幽幽的檀香味。門是媽媽12歲時(shí)，她的.爸爸用家里僅剩的檀香木做的�，F(xiàn)在算起來(lái)，也應(yīng)該有20多個(gè)年頭了。輕輕一推門，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“吱——悠”

　　的一聲響。小時(shí)候，我以為是老門歡迎我吶！外婆說(shuō)過(guò)，老門是個(gè)寶，不僅聞起來(lái)香，還可以治頭疼呢！從那時(shí)起，老門成了我生活中不可缺少的物。

　　上了幼兒班，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)老屋的檀香門便成了我一個(gè)人的小天地。用粉筆在那上面畫(huà)星星，畫(huà)月亮。可有時(shí)，也要小心地看看外婆在不在，不然，在門上畫(huà)畫(huà)總會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。

　　有一次，我不只為什么，倚在門上哭了。外婆便用她布滿老繭的手摸著我的頭，為我講故事，給我逗樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，門就是外婆疼外孫的一顆心。

　　上了小學(xué)，我忙于學(xué)習(xí)，便很少去外婆家。每次放了假，我就會(huì)跑到外婆家，給小弟弟妹妹門上課：“來(lái)，和我一起念1+1=22+1=3……”外婆看到了，就會(huì)倚在窗前看著我們，任憑夕陽(yáng)吹亂她老人家梳的一絲不茍的銀發(fā)。她知道我們?cè)凇澳顣?shū)”。那時(shí)，“念書(shū)”在外婆心中是個(gè)很神圣的“職業(yè)”，便不像往�！斑@個(gè)伢，那個(gè)崽”的罵我們，而是我們“念書(shū)”完了之后，提一桶水，輕輕擦去門上的劃痕

　　上了五年級(jí)，我依然想念外婆，想念老屋，想念那扇門……

　　現(xiàn)在，回到外婆家，老屋依然在，門還是那扇門，卻少了童年的劃痕，也少了拭去劃痕的人。

以記憶為話題的作文4

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，天氣又陰又冷。

　　中午，我和爸爸上了一輛915路快車。一上車，我們就選了售票員旁邊的兩個(gè)座位坐下來(lái)。

　　車子到了下一站，是便民街東口站。上來(lái)了兩個(gè)外國(guó)人，其中一人一手拿著錢，另一只手拿著手機(jī)，向售票員走過(guò)來(lái)，看樣子是來(lái)買票的。

　　他用手指著手機(jī)屏幕，比劃著，給售票員看。

　　我可以看到手機(jī)屏幕上顯示的是地圖，中間有一條紅色的線。那外國(guó)人對(duì)著那條線比劃了半天，售票員阿姨也沒(méi)明白是什么意思。最后那外國(guó)人實(shí)在是沒(méi)法了，只好開(kāi)口說(shuō)了句“l(fā)ast station”。

　　噢，我聽(tīng)懂了。“他說(shuō)最后一站�！蔽覍�(duì)售票員阿姨說(shuō)。

　　售票員阿姨聽(tīng)了我說(shuō)的話，也明白了。他要到東直門去，他是來(lái)買票的。

　　“8元�！笔燮眴T阿姨回答著。噢，他聽(tīng)不懂。“小姑娘，你告訴他，8元�！�

　　“eight�！蔽矣米詈�(jiǎn)單的詞對(duì)那個(gè)外國(guó)人說(shuō)。

　　忽然間，售票員阿姨像是想起了什么似的，說(shuō)：“小姑娘，你問(wèn)問(wèn)他幾個(gè)人�！�

　　我知道多少是how many，人是people。就說(shuō)了句“how many people?”

　　那個(gè)外國(guó)人很快就回答說(shuō)：“two�！�

　　“兩個(gè)人�！蔽覍�(duì)售票員阿姨說(shuō)。

　　“你告訴他16。”

　　“sixteen�！蔽疫€是用最簡(jiǎn)單的、我僅會(huì)的單詞應(yīng)付著。

　　那個(gè)外國(guó)人掏出了20元錢，順利買了票，回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語(yǔ)交流著，他們說(shuō)的話，我就一句也聽(tīng)不懂了。

　　又過(guò)了兩站，我和爸爸下車了。我下車時(shí)那個(gè)外國(guó)人還扭頭朝我笑了一下。

　　車外雖然下著大雪，可我的.心里卻無(wú)比的晴朗。真沒(méi)想到，我這三年級(jí)的英語(yǔ)水平，還給外國(guó)人和售票員阿姨當(dāng)了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。

以記憶為話題的作文5

　　殘忍的砍伐終究成了不可摧毀的現(xiàn)實(shí)。

　　天空湛藍(lán)無(wú)垠，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)溫柔地?fù)崦蠹�，�?shù)木中，大樹(shù)們都期待著……

　　它睜開(kāi)了眼睛，一個(gè)小生命終于誕生了，大樹(shù)們?yōu)樗鹆艘粋€(gè)好聽(tīng)的名字—─靚麗。它確實(shí)長(zhǎng)的很美麗，筆直的樹(shù)干，嫩綠的.葉子，一切都是多么完美。它對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿了新奇，它熱愛(ài)這里的一切。隨著是時(shí)光的流逝，它茁壯成長(zhǎng)。靚麗認(rèn)為它是一棵最幸福的樹(shù)，它想這種幸福一定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著它，星星閃著明亮的眼睛，月光溫柔如薄紗，在朦朦朧朧的月色中它熟睡了。

　　當(dāng)太陽(yáng)再次升起進(jìn)，一切都變了。它不是被優(yōu)美的歌聲叫醒，而是被電鋸的嘈雜聲吵醒。它有一種不祥的預(yù)感，難道……它倏地睜開(kāi)了眼睛，兄弟姐妹們都倒了下去，都睜著無(wú)辜的大眼睛，死不瞑目��！靚麗哭了，一夜之間一切都落空了，看那些伐木工人，他們獰笑著，看起來(lái)異常興奮，它閉上了眼睛，那是一種絕望啊。因?yàn)樗赖却氖撬劳�。突然它睜開(kāi)眼睛，不—─是最后一次睜開(kāi)眼睛，看了看曾經(jīng)給予它快樂(lè)、幸福的森林，將那凄慘的畫(huà)面深深地刻在腦海里。它痛恨人類，痛恨那些亂砍亂伐的人，是他們讓它家破人亡，讓它失去子親人，悵惘�。�

　　靚麗的心中激起了愁恨的火花，它恨這一切，它恨這個(gè)不公平的世界，但它也堅(jiān)信，隨意破壞人類賴以生存的自然環(huán)境，終將是會(huì)受到大自然的懲罰的！

以記憶為話題的作文6

　　記憶中童年的樣子，總是那么的純真，幼稚回憶起當(dāng)初的那些事兒，我們總是偷偷的捂著個(gè)嘴笑個(gè)不停，還記得我們?cè)谖蓓斏洗蹬菖�，在�?yáng)光的照應(yīng)下，泡泡變成五彩斑斕的，我們伸出小手弄破那些泡泡，然后再吹，一直一直的吹，直到天黑了，被爸爸媽媽叫回家的時(shí)候才知道時(shí)光悄悄地從我們身邊溜走。每一次坐在院子里，玩老師學(xué)生，你總是像個(gè)大哥哥一樣，耐心的教我語(yǔ)文、算數(shù)，我在你的身后看著你寫(xiě)下的a、b、c、d、e然后又抓住我的小手，一遍一遍的寫(xiě)下來(lái)，現(xiàn)在，翻開(kāi)你叫我寫(xiě)下的那些拼音，真的好幼稚啊�。�！

　　坐在陽(yáng)光下，你一只手拿著冰棒，一只手拿著課本，認(rèn)真的讀著課文，我總是在你的身后悄悄地，看著你讀書(shū)的樣子，可是，你就是那么的聰明，我來(lái)的不到一分鐘就被你發(fā)現(xiàn)了，我總是撅著個(gè)小嘴掛你太聰明了，你總是看著我，把剩下的冰棒遞到我的上，說(shuō)我再撅爸爸媽媽就不要你了，我還是撅，最后，你沒(méi)有辦法就干脆把書(shū)放下，騎著你那輛車子，陪我在村子里亂串回家后挨阿姨罵，第二天我總是求你原諒你也撅著個(gè)嘴，我只好割愛(ài)把我最最最喜歡的棒棒糖掏給你吃，你只是瞧了一眼，哼了一聲，趁我不注意的時(shí)候搶過(guò)棒棒糖，飛快的遞到嘴里，那個(gè)時(shí)候我真的氣憤的要死，居然上了你這是大灰狼的當(dāng)！

　　每一次玩捉迷藏的時(shí)候，你總是第一個(gè)找到我，我總是不服的看著你，你卻得意洋洋的，我只好祈求你的.眼花一點(diǎn)，這樣，我就可以獲救了，可是，你的眼睛根本就是和我作對(duì)嘛！我都沒(méi)看到人家，你就那么的眼尖看到人家，害的我總是找人家

　　記憶中童年的，總是那么的無(wú)憂無(wú)慮，如果時(shí)光真的可以倒流，好希望能回到以前和你一起吹泡泡、過(guò)家家、捉迷藏

　　讓我們記憶中的童年像花兒一樣綻放，永不凋謝！

以記憶為話題的作文7

　　時(shí)間的洪流并沒(méi)有放慢他的腳步，看似有快了不少，一眨眼的功夫，我們都長(zhǎng)大了……在那迅速的一眨眼中，我們經(jīng)理可太多太多的事情，而那一份記憶卻是值得珍藏的。

　　那一年，我只有六歲，待學(xué)校學(xué)校放學(xué)后安安靜靜的呆在教室里，不玩不鬧不語(yǔ)。望著望著其他同學(xué)的離開(kāi);聽(tīng)著聽(tīng)著周圍一片喧鬧的聲音，我的.心好涼。天不似那么藍(lán)，花不似那么香，草不似那么綠，我抬頭望天，在心中不斷的問(wèn)著：爸爸媽媽不要我了嗎?為什么還不來(lái)接我?我要回家……淚水不禁花落，好苦，好澀。

　　我含著淚水，走出了校園�？帐幨幍男@已無(wú)人。我順著路直走，也不分辨這路是否正確，我哭著，磕磕絆絆的走著。天暗了，是要下雨了嗎?人少了，是都回家了嗎?聲音小了，都不吵鬧了么?在這條街上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意到我這個(gè)孩子。

　　一個(gè)身影在我面前站定，她蹲了下來(lái)。好像奶奶。我輕輕地叫了聲：“奶奶。”她用她粗糙的手握著我的手，冰冷的手上也現(xiàn)出絲絲的溫暖。她只是靜靜的看著我，并沒(méi)有說(shuō)什么。我迷茫了，這位老奶奶是誰(shuí)?她怎么在這里?我不哭了，因?yàn)槲艺业搅丝梢砸揽康臏嘏Ｋp輕抹去我臉上殘留的淚痕，問(wèn)道：“孩子乖，怎么了，告訴奶奶，奶奶幫你�！�

　　對(duì)于她，我沒(méi)有絲毫的防備之心，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái)。老奶奶聽(tīng)后，從我書(shū)包里翻出書(shū)，上面寫(xiě)有我的名字和地址，好像她對(duì)于學(xué)校的規(guī)定很清楚是的，準(zhǔn)確無(wú)誤的找到了。

　　那個(gè)奶奶抱起我，一步一步的的向我家走去。到家后，她放下我，什么也沒(méi)說(shuō)，很快就走了。從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

　　時(shí)光就這樣匆匆飛馳而過(guò)，只剩下遺忘和珍藏，我選擇珍藏，珍藏這一朵記憶之花。

以記憶為話題的作文8

　　一聲聲嫩稚的童謠忽地瀉入耳畔，引起一片深遠(yuǎn)的低吟。似乎心中有一根弦被輕輕撥動(dòng)，童年的回憶頓時(shí)在腦海中蕩漾開(kāi)清波，一個(gè)個(gè)片段像電影一般掠過(guò)眼前。那里面，有悲有歡。有淚的沉重，但更多的，卻是回憶中那個(gè)笑靨如花的孩子，以及她的歡聲笑語(yǔ)。還記得小時(shí)候因?yàn)椴恢朗露[出的那些烏龍，讓人忍俊不禁。

　　小時(shí)候我總是喜歡吃各種零食。一次正當(dāng)我吃的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，老媽就調(diào)侃我說(shuō)：“你不怕你吃零食把家里的.錢都花光了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“老媽你再去掙點(diǎn)錢阿！”老媽故意刁難我：“但是我掙的錢全都花光了阿！”我立刻害怕起來(lái)，擔(dān)心家里的錢真的被我花光了，低著腦袋，苦思冥想了許久。又想吃零食，但是又不能把錢花光……忽然，腦中靈光一閃，興奮地手足舞蹈地對(duì)老媽說(shuō)：“媽媽，你不會(huì)再去買點(diǎn)錢嗎？錢花光了，再買一點(diǎn)，不就有了嗎？”老媽啞口無(wú)言，我卻得意洋洋。

　　還記得那次騎自行車，剛學(xué)會(huì)，就天天騎著滿院子跑，感覺(jué)個(gè)性好玩。有一次，我心血來(lái)潮，就把我的小狗放到后座上“欣賞”我的車技。我賣力的開(kāi)始蹬自行車了。我騎得飛快，繞著大院一連跑了幾圈，道邊的樹(shù)飛快地倒退，風(fēng)在耳邊呼呼作響，路上的行人也只能望見(jiàn)一串影子。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我最后累得停了下來(lái)。正在自我欣賞的時(shí)候，突然想起了小狗這件事，趕緊一回頭，卻發(fā)現(xiàn)我的小狗不見(jiàn)了……

　　快樂(lè)是隨時(shí)都能夠擁有的，但是童年，無(wú)論悲與否，歡與否，就是快樂(lè)也好，失望也好，卻終究是要逝去的。挽留不成，那就請(qǐng)?jiān)试S我以歡聲為針，笑語(yǔ)為線，編織出一篇篇文章，讓我的童年時(shí)代，雖然伴隨著時(shí)光的軌跡而漸漸遠(yuǎn)去，但是卻永不褪色。

以記憶為話題的作文9

　　我家有塊地。這地里有蝴蝶、蜻蜓、螞蚱、螞蟻。樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有紅的、金的……螞蚱是綠的。坐在邊上。我和姐姐在吃餅時(shí)，看見(jiàn)一群螞蟻正在扛著一只斷腳的螞蟻。我問(wèn)姐姐：“這是為什么�。�-----為什么就唯獨(dú)這只是斷腳的呢？”“因?yàn)檫@只斷腳的螞蟻是“皇后”，所以其它的螞蟻都要扛著“它”。“難道所有的皇后都是斷腳的嗎？我又問(wèn)�！肮�！”把姐姐給難倒了。姐姐“猶豫不決”的樣子可好玩了。我們看見(jiàn)姑丈正在觀察西紅柿的生長(zhǎng)�？吹枚既朊粤恕Ｎ覀儌z從中知道姑丈對(duì)西紅柿是如此的.迷戀！可以說(shuō)姑丈和這塊地是“形影不離”了。他吃飯時(shí)就和爸爸、爺爺們討論：“怎么才能讓西紅柿長(zhǎng)得漂亮，讓人吃的香甜呢？

　　一次，姑丈和姑姑在帳篷里看西紅柿�！扒�！姑丈那表情，真是“傷心欲絕”呀！”可是在那“傷心”的表情中又稍有點(diǎn)透入出一絲微笑�！蔽抑�，姑丈并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持著、努力著，非常有恒心、毅力。“他不會(huì)就此善罷甘休的�！苯K于，有一天，他成功了。家里人都非常開(kāi)心。我品嘗了一個(gè)。感覺(jué)很好！又吃了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......我們拿出去賣。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙腳亂”，都不知道該如何是好。漸漸地，顧客不是少了，而是陸續(xù)的來(lái)賣。生意還是很好。我和姐姐邊吃邊賣。明明肚子都裝不下去了�？墒菂s情不自禁的接二連三的吃下肚子。因?yàn)槲抑灰粤艘粋€(gè)就擺脫不了這個(gè)癮了，就控制不住地拿了一個(gè)在手中。“哎----肚子真的裝不下這么多的西紅柿了！”在這段回憶中，我情不自禁地會(huì)笑處了聲。有的又讓我領(lǐng)悟了道理，使我受益匪淺-----人要有毅力，恒心，只有堅(jiān)持，最后的結(jié)果總是勝利的！

以記憶為話題的作文10

　　春風(fēng)一遍又一遍地拂過(guò)大地，記憶在成長(zhǎng)中發(fā)芽，帶著春姑娘賦予綠意的思緒，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中啟航。

　　小時(shí)候，總想長(zhǎng)大，總想擁有一雙成熟的翅膀，能夠像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣，背著書(shū)包，邁著矯健的步伐，踏向?qū)W校的門檻，每天總在幻想著自己上小學(xué)的模樣。

　　終于懷揣著夢(mèng)想來(lái)到小學(xué)，眼前的一切總是那么新奇，于是，你從書(shū)包里拿出了夢(mèng)想的翅膀，在書(shū)海中暢游，翱翔，想象著宇宙的奧秘，想象著在月球上駐足的瞬間，想象著自己能夠像楊利偉叔叔那樣，駕駛著宇宙飛船在銀河系中探索。

　　初中時(shí)代的我們快樂(lè)與痛苦相隨，激情與失落相伴，更有著老師的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)，父母的關(guān)懷，插上心靈的翅膀，這些都不難以想象，我們沒(méi)有李白的豁達(dá)，袁宏道的追求，更沒(méi)有莎士比亞的深?yuàn)W和海涅的偉大，我們有的只是夢(mèng)想和追求。

　　擁有著記憶的'翅膀走向自己未來(lái)的社會(huì)，回想著自己孩童時(shí)代的一切，不禁會(huì)傻笑，回想自己當(dāng)時(shí)的可愛(ài)和無(wú)知，我們?cè)诨孟胱约旱奈磥?lái)會(huì)是怎樣。

　　但記憶畢竟無(wú)法改變，太陽(yáng)每天都在重復(fù)自己，那是因?yàn)樗鼡碛械臍q月太多，而人生的歲月畢竟是有限的，人必須去創(chuàng)造新的生活，每天都應(yīng)該活出一點(diǎn)新鮮的滋味，去增加一點(diǎn)新的記憶，翅膀使我們得到自由，得到飛翔，使我們的記憶成為一道美麗的彩虹。

以記憶為話題的作文11

　　記憶之中，有人吟唱。

　　你唱的是那綠肥紅瘦。

　　剛?cè)胄５臅r(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都是那么頑皮，那么傲氣。一天一小禍，兩天一大禍。闖禍不斷，讓你煩惱連連。再加入剛?cè)氤踔心欠敝氐墓ぷ髁�，以及住宿伙食上的水土不服，你很快就瘦了下�?lái)。與之相反的是逐步適應(yīng)了初中生活的我們，漸漸的肥了起來(lái)。你吟唱的是那綠肥紅瘦，讓人辛酸，心酸！

　　你唱的是那燈火闌珊處。

　　一天，不經(jīng)意看到你臉上一層淡淡的`黑眼圈。在我正感疑惑，正值青壯年的你怎么會(huì)失眠時(shí)，被詳批的作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我懂了，如果不是你不分晝夜的批改我們的作業(yè)，我們昨天才交上的作業(yè)怎么會(huì)如此快的發(fā)下來(lái)？今天我們講解作業(yè)，請(qǐng)拿出剛剛發(fā)下來(lái)作業(yè)本聽(tīng)著，我我的眼淚不禁在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，模糊中浮現(xiàn)出了你在燈光下為下著批閱的情景，此時(shí)外面漆黑一片，萬(wàn)家燈光，唯一家無(wú)眠。你吟唱的這燈火闌珊處，讓人感動(dòng)，心痛。

　　你唱的是那留取丹心照汗青。

　　一年冬天，天冷路滑。你不幸摔了一跤，重的，手骨骨裂。我們?cè)詾槟阋摒B(yǎng)好一陣子才會(huì)回校上課，沒(méi)想到你第二天就出現(xiàn)在我們的視線中。你摔的那只手毫無(wú)活力的僵持著，我們的心卻是無(wú)比的活躍，熱活了起來(lái)。你一只手拿著教案，說(shuō)：今天我們學(xué)習(xí)文天祥的《過(guò)零丁洋》��！文天祥留取丹心照汗青，你是留取丹心照我們呀！那天，全班的表現(xiàn)得異常完美。你吟唱的那留取丹心照汗青，讓人敬佩，哀而不傷。

　　老師，張老師。在記憶中吟唱的你，是我們?nèi)w同學(xué)的吟唱的前進(jìn)之歌，前進(jìn)之時(shí)。也是我們只得用一生去傾聽(tīng)，去回報(bào)的愛(ài)的詩(shī)篇。

以記憶為話題的作文12

　　人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹(shù)，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動(dòng)人的浪花。童年是一潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃過(guò)的舟影，越是飄渺無(wú)痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個(gè)人都有閃爍著耀眼光芒的`童年。

　　小時(shí)候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時(shí)把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量著走進(jìn)了電腦房。陽(yáng)光從窗戶外撒進(jìn)來(lái)，鐘表彈著舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個(gè)鑲著粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個(gè)東西一定好玩兒極了，于是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個(gè)瓶子拿了下來(lái)�！罢婧猛�!”我一連捏斷了好幾個(gè)，玩著玩著，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了姥姥的腳步聲，于是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進(jìn)來(lái)，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對(duì)視了一下，然后，就不約而同地哈哈大笑起來(lái)。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)東西是清潔的球球臟得很，不能貪玩了這里面的東西是有毒的�！蔽也簧岬命c(diǎn)著頭，這個(gè)回憶永久留在了我的記憶當(dāng)中。童年啊，你是多么美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛(ài)你!

以記憶為話題的作文13

　　世上沒(méi)有一個(gè)人或一樣事物是完美無(wú)缺的，我小學(xué)時(shí)的同桌劉小艷讓我明白了這個(gè)道理。至今，我依然記得她。

　　她的臉瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翹，鼻子又扁又大，一雙小小的眼睛，像兩條縫，嘴唇厚厚的，卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的女孩。

　　她長(zhǎng)得丑，性格孤僻，喜歡一個(gè)人發(fā)呆。老師卻偏偏安排她和我同桌，盡管我心里不大情愿，但師命難違。真惱火，整天面對(duì)著這樣一個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的女孩，沒(méi)有人和我說(shuō)話，真是寂寞。

　　然而，一次大掃除，她改變了大家對(duì)她的看法。那次大掃除時(shí)，我們班不幸被抽到打掃廁所，沒(méi)有一個(gè)人愿意去，只有她自己去了。老師最后來(lái)“請(qǐng)”，我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所，只見(jiàn)她正干得起勁。大家非常感動(dòng)，跑過(guò)去和她一起干起來(lái)，每個(gè)人都變得比以前勤快了。

　　還有一次，班級(jí)為災(zāi)區(qū)捐款，她是第一個(gè)捐的，而且捐了很多錢。我詫異地問(wèn)她：“你哪兒弄這么多錢?”因?yàn)槠綍r(shí)她很儉樸，在學(xué)校從未見(jiàn)她到小店買過(guò)東西。夏天，同學(xué)們常去小店買冷飲，她則只喝從家里帶的白開(kāi)水。最后，她真誠(chéng)并鄭重地對(duì)我說(shuō)：“我家很窮，父親身體不好，常年吃藥，一星期媽媽只給我?guī)酌X，這些錢是我平時(shí)積攢下來(lái)的'。你可千萬(wàn)別告訴同學(xué)�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)槲遗聞e人嘲笑我，而且怕老師知道我家的情況后，把錢退回來(lái)�！倍嗪玫娜税�!聽(tīng)了她的話，我的心里一熱，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。從那以后，我和她成了好朋友。

　　有一句格言說(shuō)得好：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。是的，劉小艷沒(méi)有美麗的外表，但她美麗的心靈會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)并影響著我。

以記憶為話題的作文14

　　有一份記憶一向珍藏在我的心中，時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我久久不能忘懷。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽遗c父母親來(lái)到柳城縣，替先人掃墓。我們爬好幾座山頭去祭祀先人，一路上伴著綿綿細(xì)雨。不知為什么，有一種很沉悶的感覺(jué)涌上心頭。

　　我看到一所學(xué)校，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)那并不能組成一所學(xué)校，因?yàn)檎鶎W(xué)校也只有一間教室。放眼過(guò)去，學(xué)校的操場(chǎng)也但是一百平方米左右，正前方有一根修長(zhǎng)的竹竿，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的`五星紅旗。

　　看看教室里面，差不多跟操場(chǎng)一樣大，只但是是多了幾張桌子幾張凳子而已，教室前方的墻上有一塊黑板，似乎用了很久的樣貌，僅此而已。與城里教室不同的是，那里沒(méi)有我們這般新的桌椅，沒(méi)有燈，沒(méi)有吊扇。天氣陰的時(shí)候，那里的孩子只有在黑暗中學(xué)習(xí)，天氣熱的時(shí)候他們也只有忍著炎熱學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我問(wèn)到三舅媽為什么不裝電燈和電扇時(shí)，她的回答讓我很吃驚：“裝了電燈電扇有什么用?他們付不起電費(fèi)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，能讀書(shū)就已經(jīng)是一件很幸福的事了�！鳖D時(shí)，我驚愕了，用他們的學(xué)習(xí)環(huán)境與我們相比，我仿佛身在天堂一樣。

　　回去的路上我一言不發(fā)，思索著這次我的收獲：祭祀了先人，欣賞了百年大樹(shù)，喝過(guò)了清涼的井水，更加體會(huì)到了我當(dāng)前的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越，也許我該努力了。

　　這份深刻的記憶我一向珍藏著，直到此刻。

以記憶為話題的作文15

　　童年像一幅五彩斑斕的畫(huà)，貼在記憶猶新的墻壁上，好些地方已淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而童年的趣事卻如同那山間淙淙的小溪，帶著美好的回憶，歡快地流向遠(yuǎn)方。

　　那是一個(gè)下午，媽媽買了好多菜回來(lái)，有紅紅的西紅柿，翠綠的`大蔥，紫色的茄子，還有圓溜溜的土豆，媽媽讓我把這些菜洗了，然后就去上班了。我看了看這些菜，洗起來(lái)還真得費(fèi)很多時(shí)間，我便想還有什么辦法能快速把菜洗好呢，經(jīng)過(guò)一陣冥思苦想，忽然，我看見(jiàn)了洗衣機(jī)，媽媽不是用它洗衣服嗎，而且洗得又快又干凈，用它洗菜也一定會(huì)錯(cuò)不了。

　　于是，我把菜從袋子里倒了出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，輕輕地放進(jìn)了洗衣機(jī)，生怕弄壞了它們。放好后，我蓋上了蓋子，忽然，我發(fā)現(xiàn)了旁邊的洗衣粉，便拿了一些扔了進(jìn)去，蓋好蓋子后，我通上了電源，又轉(zhuǎn)動(dòng)了開(kāi)關(guān)。轟———洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，我便離開(kāi)了，做我喜歡做的事了，大約半個(gè)小時(shí)后，我回來(lái)了，此時(shí)洗衣機(jī)也停了下來(lái)，我把蓋子打開(kāi)了，從里面拿出一個(gè)土豆，它呈白黃色，顯得十分干凈，我高興極了，土豆可是最臟的呀，大蔥成了兩半，茄子也被削出了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，西紅柿呢，我到水里撈了撈，西紅柿怎么不見(jiàn)了呢？把水放出去可能就找到了，我轉(zhuǎn)動(dòng)了放水開(kāi)關(guān)，紅紅的水夾著泡沫流出來(lái)了，我嚇了一跳，這水怎么變色了，等水全流出來(lái)后，我再往洗衣機(jī)里望，哪還有西紅柿啊，都被攪成水了......

　　童年是天真的，也是美好的，這件有趣的事，它像一個(gè)會(huì)發(fā)出彩光的星星，珍藏在我記憶的銀河里。

【以記憶為話題的作文】相關(guān)文章：