禮物作文

時(shí)間：2024-04-03 08:25:58 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物作文精品【5篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文5篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的禮物作文精品【5篇】

禮物作文篇1

　　老余走進(jìn)教室，對(duì)我們?cè)幃惖匦α诵�，說(shuō)道：“這幾天，你們學(xué)作文也真是辛苦了，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)神秘大禮物，你們快猜猜看，是什么，猜中的這份大禮就都?xì)w你啦！”

　　哎！老余給我們帶來(lái)了禮物，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，是真的嗎？我該不會(huì)是在做什么春秋大夢(mèng)吧！我使勁地掐了一下自己，“��！好疼啊。”才放手，我真想放聲大哭��！總而言之，打死我也不相信老余能給我們帶來(lái)什么好東西。

　　同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，“老余一定在搞鬼，也不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，我覺(jué)得不能輕易相信她”�！靶⌒挠性p，老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲，余老師忍不住哈哈大笑起來(lái)，眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑，剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動(dòng)搖。這時(shí)，我前面的李楚楊斬釘截鐵地說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要相信老師，這肯定是一塊很輕的泡沫板。”不對(duì)，老余難道是種了傳說(shuō)中的“五百萬(wàn)？”突發(fā)善心，想買(mǎi)點(diǎn)兒東西來(lái)犒勞我們。在全班的`議論聲中，老余笑得更嗨了。捧著肚子說(shuō)：“哈哈！你們也太不相信老師了，班上來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，怎么說(shuō)老師也得帶點(diǎn)見(jiàn)面禮吧！這里面裝的東西，可是我昨天花了一下午的時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這就是泡沫板”；有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該是紙板�！边€有的同學(xué)說(shuō)：“說(shuō)不定是快了幣哦”。當(dāng)我說(shuō)出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí)，很多同學(xué)都覺(jué)得不可能，也只有我說(shuō)得出。哎，真是費(fèi)腦筋，不管是什么，老師你就快點(diǎn)打開(kāi)給我們看看不就行了嘛！

　　終于等到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開(kāi)，我們?nèi)喽计料⒛瘢坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈！還有第二層，不過(guò)嘛，也不奇怪。只見(jiàn)老余不慌不忙地拆開(kāi)了第二層包裝紙，我的天��！打開(kāi)第二層還有第三層，這包裝紙到底是有多少層��？老師��！能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了，老余居然還在那秀她買(mǎi)的絲帶有多好看。哎！我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開(kāi)，可我們?cè)绞侵保嫌嗑驮绞枪室夥怕齽?dòng)作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的，半天半天才把第三層紙拆開(kāi)，這讓我的小心臟怎么承受得了�。�

　　時(shí)間過(guò)得好慢��！老師的“蝸�！彼俣�，簡(jiǎn)直把時(shí)間帶動(dòng)得慢了幾億倍�。∥覀兙椭@樣被老余殘忍地“折磨”著，這長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，都可以讓我們美美地睡上一覺(jué)了。終于要拆開(kāi)第八層了，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)。老余打開(kāi)剛露出一個(gè)角，我們便一涌而上，都希望搶到“神秘大禮”。誰(shuí)知當(dāng)神秘面紗揭開(kāi)時(shí)，我們才知道，居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余，你是存心坑我們��！還說(shuō)什么精心準(zhǔn)備，真是能把我們氣得想去跳樓！

　　我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅，老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得啊！我也是真服了她了。

禮物作文篇2

　　一年一度的教師節(jié)又到了，我該送老師什么禮物呢?粉色的康乃馨，花色的小蠟燭，還是木質(zhì)的風(fēng)車(chē)?我真有點(diǎn)拿不定主意。大隊(duì)委會(huì)上，楊主任給我們這些大隊(duì)委出了個(gè)主意，讓我們代表全班同學(xué)在教師節(jié)之際為自己的老師頒獎(jiǎng)!真是別出心裁!我想這應(yīng)該算是一份特殊的禮物吧!以前都是老師為我們頒獎(jiǎng)，這次，我將代表全班同學(xué)為我們可親可敬的`老師頒獎(jiǎng)，我的心情久久不能平靜。

　　第二天晚上，我坐在課桌前著手準(zhǔn)備這份特殊的禮物。我們與老師相處的朝朝暮暮在我眼前浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)課上，王老師為了讓我們弄懂一道難題而不厭其煩、掰開(kāi)揉碎地為我們講解，嗓子都已沙啞;同學(xué)生病了，細(xì)心的王老師除了送上溫暖的問(wèn)候，還不辭辛苦跑十幾里路為同學(xué)補(bǔ)課，累得精疲力竭;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)、班級(jí)體獲得榮譽(yù)時(shí)，我們看到王老師疲憊的臉上露出了欣慰的笑容……想著想著，我的眼睛模糊了，我們的王老師為我們付出得太多了!她為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切!對(duì)，就為王老師頒發(fā)一份“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，這正代表了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲。我拿出了紙和水彩筆，用心繪制著這份證書(shū)的背景圖案。在左下方，我畫(huà)了一棵參天大樹(shù)，上面是藍(lán)天白云。在紙的正中間，我寫(xiě)上了幾個(gè)端正的字：“最佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。我想，這張卡片正如歌曲《好大一棵樹(shù)》中唱的那樣，綠樹(shù)代表我和同學(xué)們對(duì)老師的祝福，藍(lán)天白云正像王老師寬廣無(wú)私的胸懷!我把這張證書(shū)鑲嵌在一個(gè)精美的證書(shū)夾里。

　　教師節(jié)在我們的期盼中到來(lái)了。在全校大會(huì)上，我懷著激動(dòng)的心情向我們的王老師敬禮并送上了這份特殊的禮物。我想，這精美的證書(shū)也將攜帶著40顆感恩的心，一起送到老師手上。

禮物作文篇3

　　今年是第20個(gè)教師節(jié)，今年又是我進(jìn)行“愛(ài)情教育”實(shí)踐的第20個(gè)年頭。

　　1985年的4月22日，我給學(xué)生們上了第一堂愛(ài)情教育課。

　　1985年的9月10日，我度過(guò)了教師生涯的第一個(gè)屬于自己的節(jié)日。

　　那是一堂我永生難忘的課，從此我邁出了愛(ài)情教育的第一步，自信而堅(jiān)定。

　　那一日，我平生第一次在大舞臺(tái)上接受孩子們送上的鮮花，快樂(lè)而幸福！

　　哪里想到，時(shí)隔20年后的今天，我會(huì)享受到一份獨(dú)特的禮物，感受到一份由衷的喜悅！這份禮物來(lái)自千里之外的北京，來(lái)自中國(guó)的教師們所共有的一個(gè)家園——《中國(guó)教育報(bào)》。

　　8月初的一天，我接到了楊詠梅女士從北京打來(lái)的采訪電話，她在電話的那一端告訴我，要做專(zhuān)版談我提倡和實(shí)踐的“愛(ài)情教育”的理念。電話里，從5年前我的《愛(ài)，你準(zhǔn)備好了嗎？》的出版，談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們忘記了時(shí)間，忘記了空間距離，似乎是兩個(gè)人正面對(duì)面地傾心交談。放下電話，我才突然意識(shí)到，從開(kāi)始實(shí)施“愛(ài)情教育”至今已是整整20年了！

　　20年，人生有幾個(gè)20年？我用20年的時(shí)間堅(jiān)持了一項(xiàng)教育課題的研究和實(shí)踐，而且是默默的，既沒(méi)有關(guān)注的目光，也沒(méi)有榮耀的尾隨，也正因?yàn)槿绱耍业靡蕴ぬ?shí)實(shí)地做了自己想做的事情。當(dāng)然，正應(yīng)了中國(guó)的一句古話：“一份耕耘一份收獲”，在我進(jìn)行愛(ài)情教育第15個(gè)年頭的時(shí)候，我寫(xiě)成了一本關(guān)于愛(ài)情教育的小書(shū)，作為對(duì)已逝世紀(jì)的告別和獻(xiàn)給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請(qǐng)參加了當(dāng)年的“全國(guó)教育論壇”，這是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可，作為一名教師，還有什么比這更開(kāi)心的呢？

　　沒(méi)有想到的是，5年后的今天，愛(ài)情教育的理念又一次被關(guān)注，這次關(guān)注來(lái)自《中國(guó)教育報(bào)》的編輯，他們用了4個(gè)版面專(zhuān)題討論愛(ài)情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對(duì)教育執(zhí)著熱愛(ài)的一次專(zhuān)題策劃�？粗鴶[在我面前的這份報(bào)紙，我又記住了一個(gè)日子：8月26日，我想，可能不僅僅是我，也許在教育報(bào)的'歷史上，這個(gè)日子也不會(huì)被忽略，因?yàn)橐蝗簩?duì)教育摯愛(ài)的編輯們，他們用自己的行動(dòng)在呼吁：關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，關(guān)注孩子們的情感世界，讓我們的教育真正負(fù)起教人“做人”的重任！他們以自己的影響力，在大聲地呼吁！

　　這份珍貴的禮物，是對(duì)我執(zhí)著追求20年的一個(gè)激勵(lì)，是在第20個(gè)教師節(jié)給我這個(gè)從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了，因?yàn)檫@是一份意義非同尋常的禮物。

　　接過(guò)這禮物的瞬間，時(shí)光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活，重溫那些美好的日子，我心底有個(gè)快樂(lè)的聲音：當(dāng)老師，真好！

禮物作文篇4

　　這是一份極其特殊的禮物。是一塊香甜可口的蛋糕？不是的；是一條絢麗多彩的花裙子？不是的；是一個(gè)活潑可愛(ài)的布娃娃？也不是的。那么，到底是什么好東西呢？——題記

　　我學(xué)習(xí)一般，成績(jī)總是排在92分的隊(duì)伍里。聽(tīng)說(shuō)，下周就要舉行一年一度的期末考試，我開(kāi)始感到不安和著急：萬(wàn)一又考不好，我可怎么交差呀？

　　媽媽一聽(tīng)馬上要考試了，立刻拿出了一大堆的考前復(fù)習(xí)卷，“都要考試了，還不趕快把這些東西做了，難道你不想考100分嗎？”

　　一旁的我頓時(shí)像泄了氣的皮球，皺了皺眉頭，表現(xiàn)出一副極不情愿的樣子，然后理直氣壯地說(shuō)：“也不至于寫(xiě)這么多吧！真是的。”我嘟囔著，耷拉著腦袋，噘著嘴巴，顯得很不高興。媽媽好像懂我的心思，生氣地說(shuō)：“你這回考不好，我就對(duì)你無(wú)話可說(shuō)了，你別在我的.面前哭�！彼孟駥�(duì)我的所作所為感覺(jué)太失望了，說(shuō)完，嘆息了一聲走開(kāi)了。

　　我心里空落落的，好似受了委屈，眼睛里閃出了淚花，這時(shí)，媽媽從我背后走出來(lái)，嚴(yán)厲地把我拉到書(shū)桌旁，“喏，在這兒，抓緊時(shí)間快做，時(shí)間都不早了�！�

　　“嗚——，媽媽又吼我”，我嚎啕大哭起來(lái)，一邊哭著一邊想：她一天到晚嘮叨我，也不嫌累。可媽媽從來(lái)不吃我這一套，向我斜斜眼，努努嘴，原來(lái)足智多謀的我現(xiàn)在也成了一只可憐的小螞蟻，被媽媽踩在腳下，我只好舉白旗，一邊吸溜著鼻涕，一邊開(kāi)始做習(xí)題。

　　習(xí)題中的問(wèn)題有很多，但媽媽還是給我細(xì)心地講解，很快，我就做得熟能生巧了，過(guò)了二小時(shí)，我終于將所有的習(xí)題都做完了。

　　“來(lái)，把這篇課文背一背�！碧炷模瑡寢屵€沒(méi)有放過(guò)我呀！第一次，我背得吭吭嘰嘰，不太流暢，媽媽指點(diǎn)了我的錯(cuò)誤。很快，第二次我就背得越來(lái)越好，一次又一次，終于有一次，我背得滾瓜爛熟，一氣呵成。

　　“明天就要考試了，你做了這么多的練習(xí)，再考不好的話，我就拿你沒(méi)法了��！”媽媽瞟了瞟我。

　　晚上，我難以入睡：“也是的，媽媽說(shuō)的對(duì)，我一定要為她爭(zhēng)一次光啊，要不我就成了不孝之女了�！蔽姨稍诖采�，在那里胡思亂想著，終于，我慢慢睡著了……

　　今天迎來(lái)了考試的日子。坐在考場(chǎng)里，我突然感到自己一點(diǎn)也不緊張，心中充滿了自信心，在腦海里復(fù)習(xí)了所有的內(nèi)容，我堅(jiān)信：第一名一定是我啦！“開(kāi)始考試！”老師揮了揮手，考場(chǎng)里一片寂靜，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上的沙沙聲，我仔細(xì)地做著每一道題，經(jīng)過(guò)反復(fù)檢查，我交卷了……

　　沒(méi)過(guò)多久，考試成績(jī)出來(lái)了，一切都在我的預(yù)料中——“陳蕓昕，雙百分。”聽(tīng)著這個(gè)令人欣喜的成績(jī)，我就像一朵綻放開(kāi)的花朵，舒心地笑了。想想不久前復(fù)習(xí)中媽媽的所作所為，我不禁感慨道：媽媽對(duì)我那么嚴(yán)厲，有時(shí)還兇我，看上去不近人情，其實(shí)她是為了我好啊，要不然，我會(huì)有如此輝煌的今天嗎？會(huì)有我那舒心的一笑嗎？媽媽平常為了我，甚至連她自己的事也做不了，她為我操了太多的心，母愛(ài)原來(lái)是如此深，如此濃。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)她送給我的這份特殊的好禮物，那就是一份耕耘，一份收獲！

　　我要快快回到媽媽身邊，親親她，然后在她耳邊輕輕告訴她：感謝媽媽?zhuān)?/p>

禮物作文篇5

　　今天是兒子的生日。

　　多少天以前兒子就一直吵鬧著要生日禮物。我猜想兒子一定又是要讓我給他買(mǎi)他想要的好玩具了，幾天前我回了趟老家，看望了一下母親。回來(lái)時(shí)兒子告訴我，爸爸，我的生日禮物你不用給我買(mǎi)了，我問(wèn)他因?yàn)槭裁�，兒子說(shuō)因?yàn)榍皫滋鞁寢寧е綍?shū)店去買(mǎi)了幾本書(shū)，就算是生日禮物好了，我撫摸著兒子的小腦袋半天也沒(méi)有說(shuō)出什么來(lái)。

　　兒子今年是過(guò)七歲的生日，也是正式上學(xué)后的第一個(gè)生日，我本想給他一個(gè)心愿，讓他再買(mǎi)一次玩具，因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)，還是一個(gè)玩的年齡，沒(méi)想到他倒是比我醒悟得早。兒子是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)的男孩，經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我和妻子也時(shí)常因?yàn)楣芾硭氖掳l(fā)生一些口角。有一次，兒子看到后就悄悄地跑到房間里偷偷的流起了眼淚，我看到兒子那樣，問(wèn)他為什么流眼淚，兒子說(shuō)，你們生氣都是因?yàn)槲遥脊治也缓萌悄銈兩鷼�。�?tīng)完兒子這番話我和妻子的眼淚浮在眼前，兩個(gè)人一起抱住兒子，向兒子保證以后不再爭(zhēng)吵了。

　　兒子的懂事令我們難以表達(dá)我們對(duì)他的謝意，想在他過(guò)生日的時(shí)候滿足一下他的愿望，可他？唉！兒子長(zhǎng)得還算是有點(diǎn)帥氣，許多大人們見(jiàn)到他不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都想和他親近一下，因此也頗有人緣，每次到這種時(shí)候我就要提醒一下兒子要有禮貌，要叫一聲叔叔或者阿姨，兒子說(shuō)我都知道，你怎么每次都要說(shuō)這些話。我就告訴他，如果你不尊重別人，以后就很少有人會(huì)搭理你的，兒子說(shuō)，是不是別人會(huì)說(shuō)這個(gè)小孩沒(méi)有禮貌呀？我會(huì)心的微笑了。

　　平日里，我們只是在人生的大道理上對(duì)他要求得嚴(yán)格一些，小孩子經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是不可避免的，我們也沒(méi)有去刻意追求他完全按照大人的人生哲學(xué)去生活，用我和妻子的'話說(shuō)這叫外緊內(nèi)松的管理方法，但是孩子在不經(jīng)意間自然而然的形成了他的一套人生哲學(xué)，要不老人們常說(shuō)管理孩子特別要做到言傳身教。

　　本想今天給兒子一個(gè)驚喜，送他一個(gè)玩具，可是想了一下還是尊重兒子的意愿，不要就不要了吧。今天雖然是兒子的生日，我覺(jué)得像是我的生日，因?yàn)閮鹤铀徒o我一個(gè)滿意的生日禮物，我的兒子長(zhǎng)大了，懂事了，懂得我們這些做父母的心了。

　　今天下午放學(xué)，我要早早的去接兒子，給他一個(gè)愛(ài)的驚喜和擁抱。

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