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禮物的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的禮物的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
因為媽媽生病住院了,所以這個雙休日我就被“托付”給了姐姐,這次來,我可是感受深深。
姐姐正在津津有味地寫著作文,我看了看就被深深吸引了,說的是周老師提著一個袋子來上課,看到這里我也很奇怪,提著袋子來上課干什么?好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么,答案五花八門的,要是換成磚頭可以蓋間房子了,但是同學(xué)們的猜測都是錯的。
袋子里裝的是鬧鐘,鬧鐘是世上最珍貴的禮物!也許有人不認為這位老師說的是對的,但我卻認為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因為鬧鐘代表的是時間,偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說過:時間就是性命,無端的空耗別人的時間元異于謀財害命。這樣說來鬧鐘不就是世上最珍貴的.禮物嗎?珍惜時間是我們要做的,一天有24小時,聽了感覺時間會很漫長,可很快就過去了,所以我們一定要把“珍惜時間”這四個字銘刻在心間,讓一分鐘都不要白白浪費,我說的對嗎?
珍惜時間,人人有責(zé)!
禮物的作文300字 篇2
父親總是常年在外出差,過年便成了我最大的期盼。
時光流逝得很快,眼看爸爸又要出差了。吃過團圓飯,爸爸給了我一個小盒子,說:“好好留著!闭f完,便踏上了去山西的路。我目送著他走遠去,直到不見蹤影,我無意中流下了眼淚。
走進書房,打開了爸爸給我的禮物,是一個華麗的U盤。我把U盤插入電腦,正想把重要的文件拉入U盤,明天一早去交給信息老師,卻聽見了一段錄音,電腦中傳出爸爸的聲音:
“諾諾,你是個好孩子,很懂事,在爸爸心目中,你永遠是世界上最好的`孩子,但你一定要更加堅強,更加勇敢,以后才能成就更大的事業(yè),完成更大的夢想,加油!”我的眼淚無聲地落在桌子上,心里輕輕地說了一聲:好的。從那以后,我在演講時總會想起爸爸的話,演講就更自然,我也不像以前那樣膽小了。
這個U盤至今還在我筆袋里藏著。
禮物的作文300字 篇3
六一兒童節(jié)到了,我興奮的不得了,因為過完六一的幾天,就是我的生日了!
到了學(xué)校,第一節(jié)課是語文課,可是劉老師沒有講課,卻說:“同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?”我們異口同聲地說:“是兒童節(jié)!”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個袋子,那個袋子稍微有一點大,可是又不大,里面裝著什么呢?我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說:“同學(xué)們,我發(fā)的禮物不是特別的好,但有我的一片心意哦!”“嗯”我們說。
首先,劉老師說:“女同學(xué),請排隊過來領(lǐng)禮物!蔽覀兣桓C蜂的跑向講臺,立刻排好了隊。劉老師給每個女同學(xué)發(fā)了一個發(fā)卡,真是太精致了,男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩,我們收到的.禮物真是太好了!劉老師還說:“今天如果你們表現(xiàn)的很好,就沒有作業(yè)哦!”劉老師出了教室,我們班的同學(xué)就一起喊:“耶,太棒了,今天沒有作業(yè)嘍!”但是我們班的淘氣包,有作業(yè),他的作業(yè)就是“寫第一課到第五課的生字,劉老師本來想留語文書的所有生字,可是劉老師又想了想,今天是兒童節(jié),就給他少留點吧!”
我得到的禮物真是太棒了,但對我來說,得到什么禮物都不重要,只要我開心就行!
禮物的作文300字 篇4
我有個“漂流圖書館”,帶著二百多本圖書,載著一屆屆學(xué)生一起在書海里漂流。這是第五個年頭,它們漂到了繁星中隊。隨它們漂去,只要圖書始終有人閱讀著,有喜歡它的人擁有著?粗粗瑘D書好像少了;看著看著,圖書又回來了;看著看著,新的圖書冒了出來。
這些圖書從教室的窗邊挪到靠墻的.角落,又從角落挪到黑板下面。圖書被搬來搬去,居無定所。某一日晨會,我隨口提到,“我們班需要一個書柜!边@句話被肖雨萌同學(xué)聽到心里去了,回家和媽媽商量,想為班上添置一個書柜。她親自在網(wǎng)店上挑選,選了一個既美觀,又實用的書柜。當(dāng)她把這個消息告訴我時,真是一個大大的"Surprise!"。同學(xué)們爭搶著去把書柜從門房收發(fā)處扛回來,興奮地在走廊上安裝起來,又抬進教室安置在窗邊。二百本圖書,一人捏兩本,七手八腳地把書擺上架。有人把植物擺在了書柜上;有人上上下下騰挪,給書本分類;有人去打掃教室了,有了新書架,教室得配得上它。我被拉來拍照……
陽光穿過窗子,斜斜地歇在書柜的一角,周圍一片忙碌,這里卻那么靜,那么靜!這是一份珍貴的禮物,是一個孩子誠摯的心。在幼小的心靈里,這個書架將成為人生路上一段盛大的回憶。
禮物的作文300字 篇5
我七歲的時候,特別想擁有一塊電話手表。那天我們?nèi)ジ绺缂,哥哥的電話手表真好用,可以和其他人打電話,可以計算你寫作業(yè)寫了多少分鐘,還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他!
媽媽好像看出了我的心思,說:“等你過生日的時候,我就給你買”,我真想馬上到過生日的那天。我盼望著,一天、二天、三天……生日還沒到,我只覺得等了很久很久。終于,總算到我過生日的那天了,媽媽遞給我一個藍色的盒子,我打開盒子一看,哇!真的.是電話手表!我看了,開心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時,我要和媽媽打電話,翻到媽媽的短號,按下按鈕,就行了。有的時候,我練習(xí)跑步,翻到今日計步,按下按鈕,就統(tǒng)計出我跑了多少步。還有的時候,我要計算寫作業(yè)寫了多少分鐘,就會翻到秒表,按下按鈕就可以了。有了這個手表,我覺得太方便了。
直到現(xiàn)在,這塊電話手表還陪伴著我,我會永遠珍惜它,因為它就是我的好伙伴。
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