以回憶為話題的作文

以回憶為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以回憶為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以回憶為話題的作文1

　　生活中有許許多多值得人們?nèi)セ貞洠�去感�?dòng)的事情。有親情、友情等等，可能是和小動(dòng)物的，父母的，朋友的······那個(gè)值得我回憶，值得我感動(dòng)的那個(gè)場(chǎng)景定格在我的老家一望無(wú)際的田野上······

　　那是一個(gè)早晨，大部分人都帶著工具在田地里勞動(dòng)著。我這時(shí)一般都躺在被窩里或在家中一邊吃零食一邊看電視。但是，今天不同了，我要隨奶奶去田地里看看。太陽(yáng)還沒(méi)有完全升到天空中央，奶奶就把我搖醒。我搭著眼皮，半睡半醒地穿好衣服，跟隨奶奶身后，嘴中還小聲嘀咕：“干啥這么早就起來(lái)了嘛�！笨粗�一望無(wú)際的天田野，別有一番風(fēng)情。農(nóng)民伯伯臉上一點(diǎn)沒(méi)有疲倦，都在專(zhuān)心致志地勞作。（這處描寫(xiě)想當(dāng)好�。┪宜奶幥魄疲�四處走走。一個(gè)小女孩映入我的眼簾。她長(zhǎng)得十分清秀，身上穿得衣服舊舊的。小女孩和那些大人一起勞作，她卷起衣袖，褲角也高高卷起，長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮繞在脖子上，豆大的.汗水順著額頭滾了下來(lái)，用衣角干凈利索地擦去。她沒(méi)有向大人抱怨而是微笑著認(rèn)真干活。腳劃破了，也不哭，手劃破了，也不惱。（單看句子，有節(jié)奏，好句子�。┧�永遠(yuǎn)都是用微笑對(duì)待，用快樂(lè)的歌聲來(lái)對(duì)待。（放在文中，我不禁疑惑：你怎么知道的？）那一刻，我的鼻尖熱乎乎的。是�。∥覀兙蜏厥抑械幕ǘ�，好看但是很容易凋零。溫室中的花朵，這不應(yīng)該是我們下一代接班人所要的，我們要做花朵，要做能吃苦耐勞的花朵。

　　感動(dòng)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)在我們的記憶當(dāng)中，也永遠(yuǎn)地激勵(lì)我們向她看齊，向她學(xué)習(xí)！

　　評(píng)語(yǔ)：對(duì)她的描寫(xiě)尤其精彩！

以回憶為話題的作文2

　　盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間�。≌驹谛�園的.操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)��?lái)了知識(shí).快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

　　這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。

以回憶為話題的作文3

　　人生的路很長(zhǎng)，人生要經(jīng)歷很多事情，或者歡樂(lè)或者痛苦，這些都記在心里。等到幾十年后。也是一件很開(kāi)心，很美好的事情，拿出回憶。

　　值每學(xué)期一次周是最難忘的我必須做的。我記得我的第一個(gè)星期是在五年級(jí)的價(jià)值。那一天，我第一次把自己的個(gè)人價(jià)值星期的服務(wù)。周增值服務(wù)是一個(gè)藍(lán)色的背心。把它與其他學(xué)生不同。當(dāng)我穿上。你覺(jué)得自己從一名普通的學(xué)生升級(jí)成了校園里的'管理員。

　　那幾天，每天早上天不亮，我就來(lái)學(xué)習(xí)到了我們學(xué)校。作為一個(gè)校園管理者的我，當(dāng)然如果不能閑著，二話不說(shuō)就開(kāi)始進(jìn)行打掃走廊。我的主要社會(huì)責(zé)任是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)記錄自己相應(yīng)管理班級(jí)的表現(xiàn)�？此麄兊男l(wèi)生發(fā)展情況，桌凳擺放，紅領(lǐng)巾佩戴，行為舉止等。

　　一周過(guò)去了。在這一周里，我們保持了學(xué)校的面貌。保護(hù)學(xué)生的人身安全。

　　每當(dāng)我想起這件事。我會(huì)感到非常榮幸感到非常自豪。

以回憶為話題的作文4

　　理想是指路明燈。沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。倘若一個(gè)人沒(méi)有理想，他的一生就會(huì)平平庸庸、碌碌無(wú)為。

　　理想的坐標(biāo)需要不斷地調(diào)整，理想也會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而不斷改變。俗話說(shuō)：無(wú)志者，常立志；有志者，立長(zhǎng)志。幼兒時(shí)，曾幻想過(guò)浩瀚的宇宙、龐大的飛船、神秘的星球與有趣的外星人。后來(lái)，又在電視上看到威武的宇航員歡快地在宇宙中暢游，風(fēng)光地在月球上漫步。那時(shí)的我對(duì)一切都抱以好奇，我按捺不住心中的火苗，堅(jiān)定地立下了成為宇航員的志向。現(xiàn)在想起來(lái)，那真是一段稚嫩的.回憶。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的理想已不再是那么幼稚了。有一次去看醫(yī)生，醫(yī)生們很仔細(xì)認(rèn)真地服務(wù)好每一位患者，她們輕快動(dòng)聽(tīng)的聲音與溫柔可愛(ài)的笑容在我心中升華了“白衣天使”的形象。于是，我決心要像阿姨們那樣救死扶傷�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)“當(dāng)醫(yī)生特別辛苦，每天都要治療很多患者�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹澳怯惺裁�，我一定行！”回想起那時(shí)的堅(jiān)貞，真是一段天真的回憶。

　　今日，看到老師嘔心瀝血地批改作業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真的備課，孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，我深有感觸。是她，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；是她，引領(lǐng)我們?cè)诳鞓?lè)的天空中翱翔；是她，引導(dǎo)我們將生活中的坎坷踏平。從老師的忙碌的背影，我體會(huì)到了老師這個(gè)職業(yè)的辛苦，但我不怕，因?yàn)榻袢盏奈也辉偈且郧肮庹f(shuō)不做的小孩了，我已經(jīng)懂得了理想的意義，我會(huì)為了我的理想而努力拼搏、奮斗。

　　恍惚中，我看見(jiàn)自己伏在桌前，認(rèn)真讀書(shū)，邊讀邊記錄的身影；隱約中，我絞盡腦汁攻克難題的神態(tài)也浮現(xiàn)在腦海。那時(shí)的我，為了讓這個(gè)黃金夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，付出了很多豆大的汗水與精力。但我深信，一分耕耘，一分收獲，只要我盡我自己最大的努力去付出，就一定會(huì)成功的。細(xì)細(xì)品味，那真是一段辛苦而又快樂(lè)的回憶。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似蝶一樣翩翩；理想，如蒼穹一樣可望不可即；理想，又似水一樣伸手可觸。回憶理想，感悟理想，也許你會(huì)體會(huì)到不同的滋味，日子越久，滋味越濃，這濃濃的醇香將伴著我一路前行，前方也許有坎坷，也許有荊棘，但我會(huì)永不退縮，為了自己的理想奮斗，相信我的理想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！

以回憶為話題的作文5

　　繁華，落幕，卷一席悲傷。

　　我終于明白，該分開(kāi)的總會(huì)分開(kāi)，盡管有了許多不舍得。我還停滯在青春里，有著無(wú)窮的夢(mèng)幻。但是，青春里唯一讓我成長(zhǎng)起來(lái)的，就是離開(kāi)。

　　看著秋葉一片片的打著旋，落入土中。我不知道，也從未觀察過(guò)秋葉蛻變后的顏色，更不懂它的生命意義何在。離別了，葉別離了樹(shù)，花別離了蕊。它們都由著自己的性子走了，將會(huì)重新開(kāi)始一段新輪回。一時(shí)間，我竟然弄不懂了，別離帶走了什么？又給予了什么？

　　想一想，我生命的成長(zhǎng)正是從三年前跨入校門(mén)是開(kāi)始的，如今，白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，三年過(guò)去了，我的生命值達(dá)到了極限，我真正的成長(zhǎng)起來(lái)，回首卻發(fā)現(xiàn)，這一路空白。因?yàn)槟切┖玫牟缓玫亩急簧钌盥袢胄牡�，這一路只有萬(wàn)千的不舍。明年的這個(gè)秋天，我們就要分開(kāi)了，那是我們一起說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，可是，此時(shí)此刻我竟感覺(jué)如此之近。可能我們帶著堅(jiān)強(qiáng)的微笑離開(kāi)，也可能不愿再記起這里的時(shí)光，但可以確信得是我們的心里始終有那么一根細(xì)線，將我們輕輕牽在一起，盡管看不到，卻可以觸碰得到，感覺(jué)的到。這是離別的滋味嗎？

　　我不知道看到過(guò)多少離別時(shí)淚如雨下的場(chǎng)景，可是，就快輪到我的時(shí)候，我是這樣的木然，的確，我是真的明白了，這樣的三年沒(méi)有可以牽絆著我的東西。

　　當(dāng)我明白了成長(zhǎng)的同時(shí)還要放棄一些東西時(shí)，我果斷的選擇了放棄，我知道我更需要的是成長(zhǎng)，并不是回憶�；蛟S，離別使我們沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，我也只能告訴自己，你們是過(guò)客，悄悄的來(lái)，悄悄的走，帶走了，也帶來(lái)了寶貴的東西，我要做的`就是靜靜的收好這些東西，該留下的留下，該放棄的放棄。這就是離別，在我生命意義里的離別。

　　微笑，祝福，散一珠簾幕。

　　我記得我是愛(ài)笑的那個(gè)，什么時(shí)候，微妙的一句話都會(huì)被我抓住笑點(diǎn)。我很開(kāi)心，雖然我的笑容并不是最美的，但我從心底里感受到了最甜蜜的東西。我看到任何東西都會(huì)笑，看到花開(kāi)放，看到可愛(ài)的動(dòng)物在地上奔跑，看到鳥(niǎo)兒歸巢，看到每天都能見(jiàn)到的人，看到相同的景色······我都會(huì)笑。其實(shí)這不需要解釋?zhuān)�我想笑就笑，因�(yàn)槲倚Φ脮r(shí)候都會(huì)有自己的原因，而這些原因正是支持我樂(lè)觀向上的精神棟梁�？吹絼e人開(kāi)心，我就會(huì)開(kāi)心。這樣的感覺(jué)真的很好。

　　結(jié)尾，以樂(lè)之名，遺韻悠長(zhǎng)。

　　我是個(gè)怪人。喜歡獨(dú)賞一片風(fēng)景，念著一篇紅樓詩(shī)詞，念著念著會(huì)笑出來(lái)，也會(huì)哭出來(lái)，笑自己領(lǐng)悟了，哭那紅樓的夢(mèng)醒了�；蛟S，在苦與笑之間，我們可以懂得更多。

以回憶為話題的作文6

　　“等你深刻愛(ài)過(guò)之后，就會(huì)明白，愛(ài)著那個(gè)與你想象不同的人，才是真正的愛(ài)。”——題記春風(fēng)在耳邊輕輕地吹著，吹在鼻尖，滿是一股清香新鮮的泥土味。樓下的小樹(shù)抽了芽，幾片嫩葉笨拙地伸展著，它告訴了我：春天來(lái)了，又一年光陰逝去了。風(fēng)，靜靜地在身體兩側(cè)流走，這感覺(jué)，多像是那一年的初春。

　　那年，我還是一個(gè)五六歲的孩子，爸爸因?yàn)樨澩�，拉著我去了�?jì)南。那時(shí)家里并不寬俗，爸爸拿了176張一元的紙幣，帶我玩遍了整個(gè)濟(jì)南城。那是個(gè)初春的季節(jié)，徐徐的.微風(fēng)吹拂著復(fù)蘇的大地，道路兩旁不知名的花兒都在肆無(wú)忌憚地伸展著枝椏。最后一站是動(dòng)物園，周?chē)�遍布的全是同我一般大的小朋友，他們幾乎每個(gè)人的手里都拿了個(gè)精致的小風(fēng)車(chē)，風(fēng)一來(lái)，五顏六色的風(fēng)車(chē)門(mén)都生機(jī)勃勃的轉(zhuǎn)動(dòng)，我羨慕極了。路過(guò)攤點(diǎn)的時(shí)候，剛好看到令我羨慕不已的風(fēng)車(chē)，兩眼直勾勾的盯著風(fēng)車(chē)，死死拽著爸爸不讓他走。爸爸皺了皺眉，摸了摸漸漸癟下去的口袋，輕輕拍拍我的頭，說(shuō)：“風(fēng)車(chē)有什么好的，等我們回了家，我給你做一個(gè)比他們還要大，還要好的，行么?”我委屈的抬起頭，淚水啪啪地往下掉，沖他吼著說(shuō)：“為什么!為什么別人有的我就沒(méi)有!”說(shuō)完，爸爸默默地蹲了下來(lái)，雙手一和，就拖住了我的兩瓣腮說(shuō)：“干嘛要跟她們一樣呢，有時(shí)候有些東西看上去很美好，但當(dāng)自己有的時(shí)候就不覺(jué)得怎么樣了，干嘛非要跟別人一樣，做好自己，做讓別人羨慕的那一個(gè)，今天爸爸就讓你被別人羨慕一次�！闭f(shuō)著，他就把我架上了他的脖子，像飛機(jī)一樣張開(kāi)我的雙臂，在人群中盡他的最大努力，向前奔跑，我只記得我好像在天空中旋轉(zhuǎn)·飛翔，在愛(ài)的包圍下，處在最溫暖的幸福中。

　　有人說(shuō)，世界不同于想象，與想象相反的世界，才是最美好的世界。原來(lái)，人也一樣，最深?lèi)?ài)的人，都沒(méi)有想象之中完美，而是最樸實(shí)最平凡的，才是自己最深?lèi)?ài)的。這個(gè)人，就是爸爸。

以回憶為話題的作文7

　　我旁邊有一個(gè)美好的回憶，我還是非常小的。今天，我?guī)�你到我小時(shí)的續(xù)航時(shí)間。

　　當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我不到一米甚至更多。我不知道。當(dāng)我一小時(shí)的時(shí)候，我和祖父住在一起。我去爺爺家的時(shí)候，爺爺奶奶給我上了很多輔導(dǎo)班，比如畫(huà)畫(huà)、算盤(pán)、跳舞、講故事。我在這里很開(kāi)心。每次放學(xué)后，我爺爺都回來(lái)接我。放學(xué)后，他帶我回家。每次他抱著我，我都會(huì)看到他的.白發(fā)。那時(shí)，我不知道那是什么。我問(wèn)爺爺，爺爺，黑發(fā)是怎么變白的。爺爺說(shuō)：“這是人類(lèi)成長(zhǎng)的變化。你還年輕，不明白。你對(duì)這件事很感興趣，我等著回家，好嗎？”我說(shuō)，“哦�！闭f(shuō)完，我慢慢地伸手到爺爺?shù)念^上，慢慢地掏出爺爺?shù)陌装l(fā)，爺爺不知道，回到家，爺爺告訴了我很多知識(shí)。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，不再讓爺爺抱我回家，但每次看到那根頭發(fā)，我都會(huì)大哭一場(chǎng)，看到爺爺老去，我很難過(guò)。還有一次下起了傾盆大雨。放學(xué)后，爺爺帶著雨傘在門(mén)口迎接我。我看到他是個(gè)勇敢的人。

　　這是我美好的回憶，現(xiàn)在，我的爺爺不在身邊，他現(xiàn)在在四川，我想念他。

以回憶為話題的作文8

　　同學(xué)們，你們能猜出這是幾個(gè)月前的嗎？哈哈，如果我不猜我會(huì)告訴你，這是我三個(gè)月的照片，看起來(lái)怎么樣？

　　當(dāng)時(shí)，母親和奶奶是最熟練的。媽媽的心靈感應(yīng)，小毛“衣服，小毛”褲子最合身。這是母親的心，針是編織的'，過(guò)去不是馬的老虎的手。你知道，為什么我喜歡藍(lán)色，黃色和白色的兔子？我告訴你，因?yàn)槲覌寢屜Ｍ�我在織毛衣的時(shí)候長(zhǎng)得像只兔子，然后我把一只白兔切成一只白兔，毛衣上放著蘿卜。此外，為什么我喜歡這兩種顏色，因?yàn)槲业男∶�鞋和毛衣是藍(lán)色和黃色。

　　我們的家庭被套是奶奶花了很長(zhǎng)的時(shí)間仔細(xì)縫了！

　　看！我拍照的時(shí)候正在練習(xí)翻身。我努力工作。然而，在拍照的時(shí)候，我畫(huà)了一張“大地圖”，媽媽很快給我換了尿布。

　　每次看到這張照片，我都覺(jué)得很可笑。

以回憶為話題的作文9

　　春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。

　　從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開(kāi)了。

　　那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。

　　老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。

　　我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。

　　是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的'涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。

　　走在寬闊的馬路上，回想著過(guò)往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)��?jīng)擁有，只要我們?cè)�真心面�?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以�遇到了這么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

　　如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

以回憶為話題的作文10

　　一次和朋友聊天，他說(shuō)以前的我很瘋，我說(shuō)，不要說(shuō)了那都什么時(shí)候的事了，都過(guò)去了。

　　只是當(dāng)我一個(gè)人靜下來(lái)的的時(shí)候，想起那句話，記起以前的一些事，談不上討厭以前，只是有點(diǎn)無(wú)法接受，那時(shí)的沖動(dòng)，那種無(wú)知，那種自以為是，是現(xiàn)在的我所無(wú)法理解的。那時(shí)的自己，糾結(jié)了自己，也打擾了別人，選擇了自甘墮落，同時(shí)也成了同學(xué)眼中的瘋子，可能那時(shí)的自己還沒(méi)有這種感覺(jué)，以為把一切都當(dāng)作無(wú)所謂就可以，以至于現(xiàn)在的我什么都沒(méi)得到，還把自己給遺忘在了那個(gè)年代，那個(gè)不知所以的時(shí)代，那時(shí)自己是用所有的`真心的付出，當(dāng)我現(xiàn)在想起，才知道，原來(lái)我少的是那份真心了，我把那份沖動(dòng)那份真誠(chéng)都留在了那里，再也拿不回來(lái)了。

　　三年后的我在這反省的時(shí)候，劃過(guò)心頭的也只有可憐，對(duì)自己的一種可憐，那時(shí)的自己太天真，太無(wú)知，我用我所有不成熟的表現(xiàn)把我的青春留在了那個(gè)年代。

　　我想說(shuō)，如果讓現(xiàn)在的我在來(lái)一次，我一定不會(huì)了，因?yàn)槟菚r(shí)的沖動(dòng)只在那時(shí)，過(guò)了那個(gè)年齡，看淡了，就不會(huì)在那么固執(zhí)，那么自以為是，那時(shí)的執(zhí)著是青春最好的證明，只是我在也找不回了，步入社會(huì)讓我學(xué)會(huì)的只是把一切都往心里咽，沒(méi)有那時(shí)的沖動(dòng)，心也就慢慢寬了，不會(huì)太把一切當(dāng)真。

　　我已經(jīng)磨平了自己的棱角。不再為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒，也不再為一些小人憤憤不平。我以一種中庸的心態(tài)面對(duì)著，不求有功，但求無(wú)過(guò)�；蛟S這樣很沒(méi)志氣，但是，我只是想過(guò)一種平淡的生活，安安心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可以做一些能讓自己開(kāi)心的事。我如此一個(gè)凡人：只希望此生淡然。

　　我只是一不平凡的不能在平凡的人，沒(méi)有那大的勇氣一直徘徊在過(guò)去，那些可以隨意丟棄的曾經(jīng)，在一轉(zhuǎn)身中，就再也回不去了，再見(jiàn)了，我的青春，我的過(guò)去，我會(huì)告訴自己，那時(shí)是我最真的回憶，只是再也回不去了。

　　親愛(ài)的自己，沒(méi)有好好愛(ài)過(guò)你，不懂事的年紀(jì)做的那些，要讓現(xiàn)在的你來(lái)承受，這些年辛苦了。

以回憶為話題的作文11

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)14歲了，時(shí)間過(guò)得好快好快，時(shí)間飛逝，回憶14年前。在20xx年9月9日，伴隨著下雨的天氣我出生了，所以爺爺給我起的名字叫王浩宇，我的家以前在農(nóng)村那也是很多人們向往的地方，因?yàn)槟抢锏目諝夂苄迈r，人們很樸實(shí)，我的半個(gè)童年就在這里度過(guò)了，記得剛剛上學(xué)前班的的時(shí)候我很淘，每天回家都是把衣服弄得很臟，媽媽說(shuō)我是個(gè)小淘氣，我說(shuō)小孩子都這么淘，特別是男孩，這是很正常的知道不？媽媽說(shuō)：”對(duì)對(duì)對(duì)，你說(shuō)的什么都是對(duì)的好吧？”我說(shuō)：”這是你笨“現(xiàn)在回想起來(lái)真的蠻好笑的，媽媽省吃儉用，很節(jié)省，自己很少買(mǎi)新的衣服，可是對(duì)我很好，總是給我買(mǎi)新衣服，新鞋，新褲子，小時(shí)候認(rèn)為這都是應(yīng)該的，到了上二年級(jí)的時(shí)候了，我們搬到市里了，可是我并不適應(yīng)城市的生活，這里整天吵吵鬧鬧的，很煩，很亂，再有一個(gè)就是，一開(kāi)始很不適應(yīng)新的班級(jí)，新的老師，新的朋友，這的很懷念鄉(xiāng)村生活��！可是，誰(shuí)讓我們搬到市里了呢？可想而知，市里的消費(fèi)水準(zhǔn)是很高的，所以媽媽就更省吃儉用了，一年也就過(guò)年的時(shí)候買(mǎi)一套新衣服，但是，媽媽對(duì)我是依舊的好，上小學(xué)很累作業(yè)很多，媽媽還要上班，可是，每當(dāng)我回到家的`時(shí)候總會(huì)聞到撲鼻而來(lái)的香味，進(jìn)了屋就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，一點(diǎn)也不顧媽媽的感受，自己總是搶肉吃，媽媽在旁邊說(shuō)道，慢點(diǎn)吃別噎著，還有呢！每當(dāng)我吃完了媽媽才開(kāi)始吃，可是碗里只剩下菜了一點(diǎn)肉都沒(méi)有，但是媽媽就是這樣的度過(guò)了3年，三年之后我上了5年級(jí)，家里也開(kāi)始富裕一點(diǎn)了，我也變的懂事了，知道了媽媽的辛苦，也開(kāi)始為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，可是媽媽總是害怕我累著，讓我干的活很少，就這樣2年又過(guò)去了，我考上了初中，可是就在剛剛開(kāi)學(xué)的晚上我的扁導(dǎo)體異常的腫大，可能是發(fā)燒造成的，媽媽二話不說(shuō)，就背著我下樓去診所，到了診所打了一個(gè)吊瓶，拿到家里去打的，等打完吊瓶已經(jīng)凌晨了，可是媽媽卻在我的身邊守了一夜，這讓我很是感動(dòng)，媽媽雖然我不在話語(yǔ)中表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)，可是我的心里卻記住了你為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早上起早做早飯，晚上接我放學(xué)，我生病的時(shí)候你總是在我身邊照顧我，這些我都記在心里，上了初中，也到了我的叛逆期，總是會(huì)和你吵架，可是你卻一次又一次的容忍我，當(dāng)你在訓(xùn)我的時(shí)候，我會(huì)生氣，但是過(guò)后我會(huì)明白你都是為了我好，爸爸的脾氣很不好，有的時(shí)候他在尋晚我的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)偷偷的哭，因?yàn)槟銈冇械臅r(shí)候真的很傷我的心，這些你們可能都不知道吧！我不太會(huì)說(shuō)話所以跟你們談心的時(shí)候很少，你們說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，上學(xué)遲到不知道著急，其實(shí)不是的，在我的心里我早都已經(jīng)暗暗的下定了決心要把成績(jī)弄上去，上學(xué)遲到的時(shí)候，我的心里比誰(shuí)都急，只不是我沒(méi)表達(dá)出來(lái)吧！

　　媽媽爸爸在這里我要跟你們說(shuō)一句話：爸爸媽媽我愛(ài)你們。謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，等你們到老的時(shí)候，我一定會(huì)好好孝敬你們的！

以回憶為話題的作文12

　　愛(ài)是人間最美的語(yǔ)言。瑚在，請(qǐng)讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊的愛(ài)，走進(jìn)那感人淚下的畫(huà)面里。

　　那一次，我與朋友一起在樓下玩“警察捉小偷”的游戲。盡管牛毛般的小雨沙沙沙，沙沙沙地下，盡管水泥路走起來(lái)有些滑了，我們還是沉浸在快樂(lè)的游戲里。

　　一陣風(fēng)徐來(lái)，我們伸出了右手——“石頭、剪刀、布！”

　　“一，二，三……三十！”“警察”又開(kāi)始捉“小偷”了。

　　“在這里！在這里！”我又蹦又跳，向扮演“警察”的朋友挑釁。

　　漸漸地，小雨滴已經(jīng)在低洼處的小坑里跳起了舞蹈，可我們?nèi)栽诒M情地玩著。突然，我腳下一滑，來(lái)了個(gè)90度的自由落體，跟大地來(lái)了個(gè)重重的.擁抱！臉擦傷了，鼻子流血了！“嗚嗚，嗚嗚……”我顧不上體面，哭了，哭相很狼狽。

　　“沒(méi)事吧！我扶你起來(lái)！”“呀！流血了，要不要我?guī)湍阗I(mǎi)創(chuàng)可貼！”朋友們小蜜蜂似的把我這個(gè)花朵圍了起來(lái)，左一句右一句，溫暖著我的心。

　　雨滴和淚滴交織在一起，在我的臉頰劃過(guò)，劃出了幾道淡淡的弧線。我勉強(qiáng)抬起頭，睜開(kāi)眼睛，看到了一張張擔(dān)心的小臉。

　　“你等一下，我很快就回來(lái)！”說(shuō)著，扮演“警察”的他一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。

　　這時(shí)候，我好像成了無(wú)助的老人。睜著淚眼看著朋友們。大家忙把我從濕漉漉的水泥地上扶了起來(lái)，攙著我一步一步地來(lái)到了路邊的石頭椅子上。我停止了哭泣，語(yǔ)塞了……

　　很快，“警察”回來(lái)了，手里拿著藥棉和幾張創(chuàng)可貼。他的臉上好像剛剛洗過(guò)一樣，濕濕的，是汗水，還是雨水？

　　朋友們像護(hù)士阿姨一樣，一邊安慰，一邊護(hù)理。我很快又露出笑臉，但臉上卻多了幾條創(chuàng)可貼，唉……

以回憶為話題的作文13

　　這是一場(chǎng)花季，也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開(kāi)花結(jié)果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。

　　那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評(píng)論著街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著這個(gè)長(zhǎng)得漂亮那個(gè)丑的要命，然而不知過(guò)路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。

　　那年，我的青春。我的'青春包含著我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我，一切都完美無(wú)缺。當(dāng)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候，開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過(guò)我的”，偶爾我也會(huì)沾沾自喜一下。上課也會(huì)搞一下小動(dòng)作了，于是我成了老師辦公室的�？�，但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì)叫家長(zhǎng)，我想也許是我成績(jī)好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開(kāi)始發(fā)芽，直到開(kāi)花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落；愛(ài)情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因?yàn)槲抑�道那只是年少輕狂；親情，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谏磉厙Z叨，我不會(huì)再因?yàn)橥�記帶筆記本和書(shū)而被老師罰抄課文……

　　我的14歲，我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

以回憶為話題的作文14

　　我的回憶的火車(chē)，去追趕那往事的尾巴，我不由地傷心起來(lái)。此時(shí)一件悲哀的事浮現(xiàn)在我眼前，一句傷感的話回響我耳畔。我曾不懂得什么叫傷心，什么叫死，只是一個(gè)整天嘻嘻哈哈的所謂的“小瘋子”。直至那一次，我才明白，也才體會(huì)到······

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，而死亡之神也對(duì)每個(gè)人都是公平的，在偉大的死亡之前，我們世界萬(wàn)物都是平起平坐，不分高低貴賤。這句話我是從那一次才有體會(huì)的。

　　七年前，我還是個(gè)無(wú)知的小孩，中午放學(xué)后，照常被媽媽載回家。一路上，我歡聲笑語(yǔ)，吐著一些亂七八糟的.話，突然，我看到了一只已被壓成肉末，只剩一個(gè)頭的小狗，它的眼睛充滿了惶恐嘴巴張得大大的，我想大概是無(wú)比瞑目吧。盡管馬路人來(lái)人往，本人對(duì)這只狗視而不見(jiàn)，一輛輛汽車(chē)在它身上飛馳而過(guò)�？晌覅s產(chǎn)生了一種那個(gè)前所未有的憐憫和傷心。（good�。┪倚南耄耗莻�(gè)撞狗的人真可惡，為什么要傷及無(wú)辜呢？就算不是故意的，也應(yīng)該把它埋起來(lái)，以表示心靈的懺悔呢？還有一些路過(guò)的人，他們?yōu)槭裁床话堰@只狗拾起來(lái)，埋了呢？難道就任由它在汽車(chē)下永遠(yuǎn)被壓著嗎？我不由自主哀求媽媽?zhuān)�把那只狗拾起埋了，媽媽同意了，我真心祝愿它，安心地走�；氐郊�，我想了好久好久，看著曾�?jīng)那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺，看見(jiàn)有人死了，被燒，卻感到好玩的我，不由低下了頭。任何生命都是平等的，包括動(dòng)物，沒(méi)有生命的物體等，我們要懷著平等的心態(tài)看它們，還要珍惜生命······

　　如今的我長(zhǎng)大了，“所有人之關(guān)懷，所有珍惜生命，尊重人權(quán)的話語(yǔ)，都比不上······”任何事物，都是冥冥中注定的，你該走的路線已被上帝算好，（寫(xiě)上這句，說(shuō)明你是有宗教信仰的，或是一個(gè)悲觀主義者？）平等的心態(tài)，公平的話語(yǔ)，就是你該做的。

以回憶為話題的作文15

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校里的小池塘?xí)r，總會(huì)想起一件有趣的事情。

　　記得在我上三年級(jí)的那一年，一天上午下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地�?lái)到了小池塘邊玩耍，池塘中間有一塊巨大的'石頭。同學(xué)們正議論紛紛，正在商量玩什么游戲。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)提議玩扔石子，“看誰(shuí)扔中小池塘中間的那塊石頭就算贏”，“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　游戲開(kāi)始了，齊兆晰一馬當(dāng)先，第一個(gè)出場(chǎng)，她擺出了一個(gè)造型，作為準(zhǔn)備動(dòng)作。她一扔，用力過(guò)猛了，石子沒(méi)有扔中那塊大石頭，而是飛到邊上的假山上�！鞍パ�，不好”齊兆晰遺憾地叫出了聲�！白屛以囋嚢�!”李子聿說(shuō)，只聽(tīng)“咚”的一聲，石子被扔進(jìn)了小池塘里，“差一點(diǎn)兒就成功了”李子聿懊惱地說(shuō)�？吹角懊鎯蓚�(gè)同學(xué)都沒(méi)有成功，我決定也一試伸手，可我心里沒(méi)底，自感到心砰砰直跳，像盛滿水的水桶——七上八下，最后下定決心，“迎接挑戰(zhàn)”。同學(xué)們頓時(shí)鴉鵲無(wú)聲，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。我兩腳分開(kāi)，屏住呼吸，瞄準(zhǔn)那塊石頭，就像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣。只聽(tīng)“砰”的一聲，石子不偏不倚，扔中了那塊石頭，“太棒了”同學(xué)們歡呼雀躍著，像冷水珠蹦進(jìn)了熱油鍋。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起，我們依依不舍地離開(kāi)小池塘返回教室。這件事至今令我難以忘懷。

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