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自我成長的作文15篇【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的自我成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我成長的作文1
有一條小河流從遙遠的高山上流下來，經(jīng)過了很多個村莊與森林，最后它來到了一個沙漠。它想："我已經(jīng)越過了重重的障礙，這次應(yīng)該也可以越過這個沙漠吧！"
當(dāng)它決定越過這個沙漠的時候，它發(fā)現(xiàn)它的河水漸漸消失在泥沙當(dāng)中，它試了一次又一次，總是徒勞無功，于是它灰心了，"也許這就是我的了，我永遠也到不了傳說中那個浩瀚的大海。"它頹喪地自言自語。
這時候，四周響起了一陣低沉的聲音，"如果微風(fēng)可以跨越沙漠，那么你小河流也可以。"原來這是沙漠發(fā)出的聲音。小河流很不服氣地回答說："那是因為微風(fēng)可以飛過沙漠，可是我卻不行。"
"因為你堅持你原來的樣子，所以你永遠無法跨越這個沙漠。你必須讓微風(fēng)帶著你飛過這個沙漠，到達你的目的地。只要你愿意你現(xiàn)在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風(fēng)中。"沙漠用它低沉的聲音這么說。 小河流從來不知道有這樣的事情，"我現(xiàn)在的樣子，然后消失在微風(fēng)中？不！不！"，小河流無法接受這樣的概念，畢竟它從未有這樣的經(jīng)驗，叫它自己現(xiàn)在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎？"我怎么知道這是真的`？"小河流這么問。
"微風(fēng)可以把水氣包含在它之中，然后飄過沙漠，到了適當(dāng)?shù)牡攸c，它就會把這些水氣釋放出來，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會形成河流，繼續(xù)向前進。"沙漠很有耐心地回答。
"那我還是原來的河流嗎？"小河流問。
"可以說是，也可以說不是。"沙漠回答，"不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣，你內(nèi)在的本質(zhì)從來沒有。你會堅持你是一條河流，是因為你從來不知道自己內(nèi)在的本質(zhì)。" 此時在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風(fēng)帶著自己，飛到內(nèi)陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。
于是小河流終于鼓起勇氣，投入微風(fēng)張開的雙臂，消失在微風(fēng)之中，讓微風(fēng)帶著它，奔向它中的。
我們的歷程也像小河流一樣，若要跨越中的種種障礙，達到自己想要的成就，也需要有放下自我、自我的和勇氣，從而讓不斷地！
自我成長的作文2
調(diào)皮、粗心，這是我的標簽。我總是粗心大意，不拘小節(jié)，丟這個忘那個，是我常發(fā)生的'事情，對待學(xué)習(xí)不努力，玩才是我的最愛。
直到有一天，我聽到了一個關(guān)于魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)，少年時在江南學(xué)堂里讀書，第一學(xué)期成績就十分的優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)拢谑撬⒖棠玫浇诸^賣掉了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這里，我滿臉不解，思考著：“他為什么還要買辣椒呢？”我繼續(xù)聽著才知道，每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴里吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
這個故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)。上課認真聽，對待考試，也不能粗心大意。結(jié)果這次考試就得了優(yōu)秀。我現(xiàn)在要把舊標簽換掉，把它換成認真和細心，要想有所成就，就一定得踏踏實實，認真，勤懇的學(xué)習(xí)。
自我成長的作文3
在我還是個呀呀學(xué)語的嬰兒時，就開始躺在媽媽的懷里靜靜地聽媽媽“講”故事了。聽著那動聽的故事，看著書中美麗的圖畫，我樂了，笑了……
漸漸地，我會看書了，也愛看書了，我對自己喜歡的書愛不釋手。每當(dāng)節(jié)假日，我總會要求媽媽帶我去書城看書。一踏上書城的臺階，那清新的書香迎面撲來， 這時的我猶如一只快樂的小蜜蜂飛向甜美的花朵，汲取香甜的花粉。童話系列、散文系列、純美小說系列、中外名著讓我都會讓我流連忘返；動物小說大王——沈石溪的作品更是讓我癡迷。
我的視野開闊了，我的閱讀量大了，我博覽群書，我收藏好書。在我所擁有的書里，留給我印象最深的是《弟子規(guī)》。這本書里有古時候圣人對學(xué)生的教誨和經(jīng)典的故事。在《王羲之勸子》這故事中，我知道了大書法家王獻之寫完了十八缸的水，才成了著名的書法家；《愚公移山》中愚公的精神深深地感動了我：困難不可怕，只要有信心，有毅力，什么事情都可以辦到；“一份耕耘一份收獲”，《聞雞起舞》中的祖逖，每天雞叫后就起床練劍，不怕苦，不怕累，終于實現(xiàn)了他報效祖國的愿望……這么多的'歷史故事足以讓我了解了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和燦爛的文化！
書，是我的良師益友，是我的精神食糧，也一定會成為我飛向成功的的翅膀！
自我成長的作文4
一、為賦新詞強說愁
20xx年底，我在校領(lǐng)導(dǎo)的一再鼓勵和催促下，終于鼓足勇氣加入了武陟縣新教育讀書會。其實當(dāng)初我的顧慮還是很多的，一是考慮到自己也三十好幾的人了，沒有了工作之初的拼勁兒和熱情，二是想到應(yīng)試教育這根弦就把我的時間和精力牢牢地占滿了，再加上讀書和寫作的任務(wù)，豈不是要忙的焦頭爛額了嗎？可是自己又不好意思撂挑子，只好硬著頭皮走下去了。
讀書會發(fā)的第一本書是朱永新老師寫的《新教育》，盡管我以前也囫圇吞棗的看過這本書，還是耐下心來又讀了一遍，這一次我被朱永新教授投身教育事業(yè)的熱情和責(zé)任心所感動了。這不正是范仲淹在《岳陽樓》記中所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民情懷嗎？我們都在抱怨應(yīng)試教育的枷鎖，而從來沒有人去試著打開它，那么這把鎖只能越來越牢固�，F(xiàn)在，即使有人試著去碰觸他一下，試著去找一把鑰匙都比抱怨強的多了。朱永新老師正是在這樣的情況下搞起新教育實驗的，盡管我對這一試驗的了解不算太多，盡管我對形式上的事情不感興趣，但我還是對兒童課程中的晨誦、午讀、暮醒的生活方式十分贊同，對營造書香校園的理念也很感興趣。學(xué)校不就是教會學(xué)生交往和學(xué)習(xí)的地方嗎？新教育的這一閱讀理念與蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育理念完全相同，都認為學(xué)校里發(fā)的課本只是學(xué)生精神養(yǎng)料的一部分，而有計劃的課外閱讀則應(yīng)該是更重要的營養(yǎng)品。
從此我更加堅定的帶領(lǐng)孩子們進行晨誦、午讀和暮醒，當(dāng)你好無功利的進行閱讀和寫作時，功利性的東西反而會跳出來找你，在校訊通第九屆書香班級評選中，我們班有三位同學(xué)獲得了書香之星的稱號，當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)找我談經(jīng)驗時，我卻說不出個所以然來了，說實話到目前為止，我依然只會在寫文章這一欄里操作，其他的事由學(xué)生幫忙干著呢，可是現(xiàn)在想一想，大概是我對班級讀寫活動的支持和熱愛，喚起了學(xué)生們的讀寫熱情吧。
從最初的為輔新詞強說愁到現(xiàn)在真正樂意游走于讀寫之間，除了堅持還有喜愛。
二、如今識盡愁滋味
提起20xx年我的成長故事，不得不提起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助，一年來，領(lǐng)導(dǎo)為我提供了好幾次外出學(xué)習(xí)的`機會，學(xué)做一名智慧的班主任，提高自己的班集體建設(shè)能力；學(xué)習(xí)大語文的教學(xué)法，讓自己的課堂上書聲瑯瑯；學(xué)習(xí)王崧舟老師的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己的課堂評價語言更具鼓勵性和針對性；再學(xué)《新課標》，找準自己在課堂上的角色定位。一次學(xué)習(xí)，一點收獲；一份嘗試，一份改變。劉憲華校長說，改革并不是發(fā)展新的觀念，而是從舊有觀念中剔除不合理的成分，那么成長也不是什么了不起的大事，而是一丁點的理念改變，一小塊的教法革新，但是貴在堅持。
當(dāng)我和學(xué)生們一塊進行晨誦、午讀、暮醒的時候，我的心里其實也挺矛盾的，為了那看不見的幾年后的素質(zhì)提升，而犧牲眼前的東西，值得嗎？但一想到這不僅僅是教育大家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提倡的事情，更是我向?qū)W生們承諾過的事情，也就只好堅持做下去了。
三、卻道天涼好個秋
在與學(xué)生們相處時，我的言行改變是自己所意識不到的，但是學(xué)生們都是鬼精靈，他們卻能感覺得到。如今我們班有兩位電腦高手，他們經(jīng)常幫助老師們下載課件和試題，也經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦難題。那天我無意間在留言板里，看到這樣一句話，“告訴馬雨溪，我把她的qq密碼找到了。”原來黃耀瓏同學(xué)幫助馬雨溪找回了自己丟失的qq郵箱密碼。無巧不成書，那兩天，我的校訊通密碼和qq密碼也正好被盜，這下好了，兩位電腦高手黃耀瓏和梁法洋正好有了展現(xiàn)自己才能的機會了。班里還有校訊通高手趙璐璐，經(jīng)常幫大家解決文字排版和校訊通方面的難題，課件高手王美惠，制作的班會課課件和聯(lián)歡會課件讓同學(xué)們大飽眼福的同時又深受教育，攝影高手馬雨溪把同學(xué)們聯(lián)歡會的精彩瞬間變?yōu)橛谰�，在我整理完美教室資料的時候，還幫了我不少的忙呢，
每個時代都有自己獨特的“教學(xué)相長”，20xx年我的成長故事里怎能少了六六班的這群小精靈呢？
自我成長的作文5
“做好你自己。”我的耳畔總會回響起這句話……
幾年前的我，總愛與別人比較，這種心理持續(xù)了很久。它或許是好勝心的強烈體現(xiàn)，亦或許是成長之樹的一顆惡果。
老師們總愛讓我們發(fā)背誦視頻，我也總是在這個作業(yè)上花費很長時間一一尤其發(fā)在群里時。我們班上有幾個背書飛快的同學(xué)，他們總是早早就發(fā)在群里,而且背得很流利。有時，他們視頻的背誦時間甚至短到令我無法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書桌似乎在低低地埋怨著我。《桃花源記》那一字一句似乎也在直勾勾地瞪著我，似乎我與它們格格不入，我不愿進入它們的陣營，它們更不愿同情我，為我減小阻隔�？墒牵劭粗菐孜弧氨硶澜堋币呀�(jīng)紛紛展示出自己的才華，手機更是不斷地“嗡嗡”振動著，不讓我的心神寧靜一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生。疏難懂的文字,總是層出不窮地跳躍出來，令我難以理解就這樣，十分鐘、半小時、一小時過后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來媽媽拍視頻。整個過程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車，在山間顛簸跳躍地駛過，聽起來如此令人不快。看看時間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書，就會淪落到二十多名的街頭，于我現(xiàn)在的成績而言，簡直是狗肉羊頭。
我不敢發(fā)，怕別人指責(zé)，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的目光。于是,我又拍了三五遍，卻一次不如一次一一我的`心已經(jīng)不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發(fā)在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設(shè)法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……迷茫與無助一起向我襲來。我一直認為，自己只要努力就能比別人做得好――做到最好�？蓩寢尩囊环捰肋h地叫醒了我：“每個人都不一樣，都有與生俱來的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢�。》彩虏灰偱c別人比較，’山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了�！北粶I水模糊的視線，頓時清晰了很多，我仿佛看到了另一個在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源后來，不論背書、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節(jié)奏，有條不紊地前進著。因為，我時刻會想起那句話：“做好你自己�！�
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多事，不比較，聽從內(nèi)心，做好了自己，自己竟是最快的那個。
自我成長的作文6
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義�！}記
在人的一生中，都會遇到困難與挫折，如果你此時不具有“奔向前去”的挑戰(zhàn)精神，你就只能在“原地打轉(zhuǎn)”或者永遠處于“隱痛”之中。
小學(xué)四年級上學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)校舉行“文明伴我行”的演講比賽。班主任從班上選了成績比較優(yōu)異的幾位同學(xué)去參加比賽，我也榮幸在這其中。我雖然興奮但又是那樣的膽卻，因為對于沒有任何經(jīng)驗的我來說，這自然就是一件不敢大膽去做的事，我想把機會讓給其它同學(xué)。
老師看出我的心思，她對我說：“孩子，你要理解老師呀！你因為沒有經(jīng)驗就不敢參加，試想，每個人每件事都有第一次，你不參加第一次，以后豈不是永遠都不能參加了嗎？老師既然給了你這次挑戰(zhàn)自己的機會，你就要懂得珍惜，你不要辜負了老師對你的期望啊”。
我真的不想?yún)⒓�，也不敢參加，但老師寄托在我身上的希望的確很大，我又處于萬分猶豫之中，我鼓起勇氣把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，坐到我身旁，拍拍我的肩，微微搖了搖頭，語重心長地對我說：“兒子，你知道老師為什么這么希望你參加嗎？因為她信任你，她知道你能做好這件事的。你說老師都教了你這么多年，她還會不了解你嗎？你一定要明白老師的一片苦心，好好努力喲！”
在老師和媽媽的勸說下，我的心開始動搖，由原先“真的不想?yún)⒓印甭刈優(yōu)椤耙欢ㄒ獏⒓硬⑶乙欢ㄒ堰@件這件事做好”。媽媽和老師的話成為了我挑戰(zhàn)自我的動力。不錯的，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。
弄好演講稿，我馬上投入到緊張的練習(xí)中。在學(xué)校時一下課我就拿出稿子讀，拿出稿子背；周末只要一有空閑時間就反復(fù)練習(xí)。這篇稿子仿佛讀懂了我的心意，馬上就深刻地印在了我的腦海里。由后我又注入了感情，加上了表意的'動作，努力讓我的演講更加生動、有趣。這些都做好以后，我就要做好心里準備面對上千人的觀眾，讓自己不緊張。
時間如流水，比賽時間很快就到了。我開始人生中的第一次演講……果然，功夫不負有心人，我發(fā)揮出了我訓(xùn)練中從未有過的最好的水平，我終于以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。
通過這次比賽，我終于明白了一個道理：只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能成長，也只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能體會到成長的快樂。
自我成長的作文7
下面由我來給大家講一個有趣的是吧：
炸蛋糕
記得我第一次吃生日蛋糕的.時候，看見蛋糕上的蠟燭，覺得很好玩，認為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“�。∵@是什麼巧克力呀，害得我嘴上長了一個大泡�！蓖蝗�，我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長的日子很開心，成長讓我想到了很多……
自我成長的作文8
成長就像一片葉子，很脆弱，但也很堅韌。脆弱時，它可能隨風(fēng)凋零;堅韌時，它可能迎風(fēng)傲雪。
——引子
每天早上上學(xué)時，我都發(fā)現(xiàn)樓道里十分干凈。我心想：誰來打掃的樓道呢?直到一天早上我下樓時，聽到有輕輕的掃地聲。
我看見了一個小姑娘，在那里專心致志地掃地，她看起來和我的年齡相當(dāng)。打掃衛(wèi)生的時候，她盡量把頭低下去，好讓人看不見她的臉。直到把樓道打掃干凈以后，她才匆匆離去。
以后，我早晨下樓每次都會見到她，都會向她微微一笑，而她也會朝我輕輕地點頭。時間長了，我們就成了知心朋友。她叫夏熙，在附近的一所小學(xué)上學(xué)。她爸爸是殘疾人，媽媽每月只有微薄的一點工資維持生計。為了生活，她媽媽包下了這幾棟樓的衛(wèi)生打掃，但是，媽媽根本沒有時間打掃。所以，她幫媽媽打掃這些樓道衛(wèi)生。
每天打掃完衛(wèi)生后她才匆匆去上學(xué)。即使這樣，她從未遲到過，而且成績一直都是名列前茅。
夏熙靠自己的`勞動，換取成功的果實。盡自己所能，早早地幫父母挑起了生活的重擔(dān)。就像一棵小樹，盡管很小，但是它靠自己的力量，不管在怎樣的環(huán)境中，都能夠生根發(fā)芽、茁壯地成長，不向命運低頭。不向困難屈服。
成長，是跟自己較量。夏熙戰(zhàn)勝了它。不經(jīng)歷風(fēng)
自我成長的作文9
姥姥家院子里有一叢荼蘼，它長得很茂盛，也許總是錯過花期吧，我似乎從未見它開花。有一段時間，大約是四月末吧，父母因公出差而將我托給姥姥照顧。我由此見證了一份美麗。
那時，已開學(xué)一月有余，不知怎么，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直難以調(diào)整過來，成績不上不下，整日渾渾噩噩的。愁悶在心，無處訴苦時，我就看著那郁郁蔥蔥的荼蘼，它與我多么相似——不管怎樣努力，終究開不了花。開花的可能最后隨春天而逝去……許是同病相憐，閑時，我會凝眸看它，在心中為它加油。
一個午后，我照常凝視它。卻發(fā)現(xiàn)，不知何時，它的枝上生出幾個花苞，不仔細看根本難以發(fā)現(xiàn)它的存在……大概是我心聲被上天聽聞了吧，它終于將“美麗”散向小院。在春天的尾聲，“奇跡”出現(xiàn)了，荼蘼開花了。
我驚喜又驚訝，忙去問姥姥。她笑瞇瞇地說：“終于開了，我就說得等吧，這花就是開得晚點，再過幾天就好看啦！……”我聽罷，心有所悟：原來，之前的`努力都不是白費，一切都是為了綻放！荼蘼花開雖晚，但卻一刻不停地成長，只因它天性如此，使命如此。連花都不放棄希望，追逐春天的影子，我又有什么理由不能通過學(xué)習(xí)變得更好呢？
念及此，我感慨萬千，在花叢面前下定了決心：定要與它一同進步。于是，晨曦乍現(xiàn)時，荼蘼與我共沐朝露，朗朗書聲靜靜淌在院中；烈日當(dāng)空時，似有什么醞釀其中，暖暖日照默默相對無言；日暮西山時，一切歸于祥和平靜，斜斜夕陽漸漸化為混沌；沉靜的月光下，我們?yōu)榱瞬灰粯拥氖姑�，做著共同的努力，清輝滿堂，期許滿心……悄然間，它綻出笑容，是張揚的紅色，艷麗美好。
時間一下子加快了向前的腳步。期末測試很快到來，臨走前我照例在心中給荼蘼加油，同時，滿懷忐忑地上了路……分數(shù)公布的那一日，我不知是否應(yīng)該驚訝自己進步之快，只滿心想著與荼蘼分享自己的快樂�！恢螘r起，它成了我心中不可割舍的一部分。
回家后，感受著清風(fēng)拂面，我釋懷地笑了，荼蘼在風(fēng)中沙沙作響，似乎也在笑……那一刻，兩個互不相通的心靈為使命而相遇，一齊奔向前去。
自我成長的作文10
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學(xué)時，因為有“瘸腿科”，加上當(dāng)時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。
因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒，他對我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的.道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至?xí)粝掠啦荒绲膫�，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
自我成長的作文11
十四歲，是一個溢滿歡笑的年齡，是一個不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚揚的細雨中，在夏日越來越近的溫?zé)崂�，回頭想想流失的日子，試著從模糊的記憶里，摸索出幾點淺淺的足跡，像雨滴兒打在我心里，像星星閃爍無比。
今年的“六一”，仿佛與我無緣，就像我們的國足跟世界杯一樣，但是差別又是多么的.大，我在成長，我充滿了希望！因為我從一個無知、天真的孩子成長為了一名中學(xué)生！回想起來，我做了很多讓我現(xiàn)在想起來是很可笑的事情：我曾經(jīng)沖動的與同學(xué)打架，跟老師頂撞，覺得自己很“厲害”……我有考場的失利，有賽場上勝利的歡呼，有同學(xué)們的祝福，更有老師和媽媽的批評與鼓勵……
我喜歡一個人待著，避開爸爸媽媽的“干擾”，因為這樣，我就可以胡思亂想：從漢武大帝想到了忽必烈（噢，對了，他是被楊過殺死的�。氲教铺�，我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義；岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷；我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放，柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個武功高強，雄才大略，受人敬仰的大丈夫……唉，其實，我只是一個調(diào)皮搗蛋成績平平的男孩。我得努力改變自己！
現(xiàn)實中，我每天起早貪黑的去學(xué)習(xí)，回家寫作業(yè)，一套又一套的試題，一份又一份的卷子，耳畔總想起老師與媽媽的話：“好好學(xué)習(xí)吧，為了你自己，……”有時候很累，總想偷懶，用老師的話說是“偷工減料”，可是為了前途，我又不能這樣……
十四歲，有風(fēng)有雨有笑有淚，我要學(xué)著多一份思考，多一份責(zé)任；我要用理解寬容之心對待周圍。快十四歲了，我告訴自己：我正在慢慢長大！
自我成長的作文12
在我成長的悠悠歲月中，我要感恩父母，感恩老師，最值得我感恩的還是書。書使我每天沉浸在閱讀中，使我從一個無知少年成長為一個懂事的孩子。
記得我曾讀過一本關(guān)于感恩的書，書中有一個故事令我十分感動，里面寫了“韓信小時候家中貧寒，父母雙亡。后來他在淮河遇到漂母，那個好心的漂母每天給他吃飯，幫他度過了最困難的時候。之后，韓信被封為淮陰侯，但是也始終念念不忘報恩之心，最后以千金相贈漂母�！�
看了這個故事，使我聯(lián)想到了小時候的`一件事：那天，我和小伙伴在小河里劃船玩耍，可是風(fēng)云突變，轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑。可我不小心腳下一滑，跌入河中。幸虧一個大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧著鮮花，給他送去了最真摯的感恩。
我們應(yīng)該感謝的人太多了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，去報答那些人。正是因為有了它們的存在，才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心，便能給予別人更多的幫助與鼓勵，便能對落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心，便能對幫助過你的人給予感謝。
讓我在感恩中慢慢成長，讓我在書中找到更多的感恩故事，讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí)，讓我成為一個感恩的人。
自我成長的作文13
成長就像一個五味瓶，包括喜，怒，哀，樂。有一件趣事讓我至今難忘。
有一次晚上，我和媽媽在客廳里呆著，覺得沒意思，跟媽媽說;“媽媽，咱們做個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧。”媽媽贊成。我先出題：與的老家在水里，魚的.新家在哪里？“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？”“他在瞄準”我輕而易舉地答出來了。“哪兒的海不產(chǎn)魚？”“這個”媽媽絞盡腦汁也沒想出來，公布答案，辭海。
這件事真有趣。
自我成長的作文14
下周要輪到我們班升國旗了，在國旗下代表我們五五班演講，是我做夢都想做的一件事情，因為我感覺在國旗下演講是一件神圣的事情。
為了能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，我早早就開始準備了，查資料，寫稿子，背稿子……，老師在班里公布要競選演講時，我還在沾沾自喜。走走形式罷了，還有誰比我演講得好，準備得更充分呢？我一副洋洋自得，胸有成竹的樣子。
于是，我第一個走上了講臺，可是，不知道怎么回事，我感覺發(fā)揮得糟糕極了，老師準備的材料我讀的`磕磕巴巴，當(dāng)聽到后面對手的流利的朗讀時，我已經(jīng)把頭深深地埋下去了，結(jié)果可想而知，我心中那片“丟人”，“沒面子”的烏云越聚越多，而老師宣布結(jié)果的時候，我心中失落的大雨從天而降，留下了怨恨與無奈。
我怨恨同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾贿x我；我怨恨老師讓我們上臺PK，為什么不直接選拔我，讓我這個班長丟臉；我更恨自己不爭氣，關(guān)鍵時候亂了手腳而失去機會，我……
整整兩天，我悶悶不樂，我仿佛感覺到同學(xué)們在嘲笑我，我仿佛聽到我的競爭對手在炫耀，我仿佛感覺大家從今會都看不起我，我感覺好可怕。
這時，細心的楊老師仿佛猜出了我的心思，她把我叫到她身邊，鼓勵我，贊美我，給我信心，給我溫暖。
是啊，這不就是一個小小的挫折嗎？我不能因為一次小小的挫折而耿耿于懷，甚至一蹶不振，那才是真正被嘲笑的對象，我應(yīng)該在挫折中更加堅強，更加努力，更加優(yōu)秀！
自我成長的作文15
一、自我成長分析
我是一個有點內(nèi)向的女孩，今年我已經(jīng)22歲了,光陰似箭，回首自己曾經(jīng)走過的時光，有快樂有悲傷，有委屈有挫折，有天真幼稚的幻想、有遠大的抱負和志向、有自己的選擇和向往的目標——生命中的每一個點點滴滴像跳動的音符編織我的美麗夢想和絢爛生活。我要感謝我的父母和所有關(guān)心我和愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。
我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，爸爸媽媽雖然文化水平不是很高，但卻都有一顆熱情，善良的心。他們?yōu)槿苏�，豁達，做事認真負責(zé)，踏實肯干，在他們的教育和影響下，我也成長成為了一個正直善良、熱情真誠的女孩子。我還有一個姐姐和哥哥，他們是我成長的“護花使者”，兩個人都很關(guān)心愛護我這個妹妹，我為有這樣的哥哥姐姐感到驕傲和自豪。我很愛我的家人，當(dāng)然他們也非常愛我。他們是我前進的動力和力量的源泉！隨著時間的推移，我漸漸的長大了，開始進入校園學(xué)習(xí)和結(jié)交新朋友了，同時我也學(xué)會了自己面對壓力了。
有些敏感、內(nèi)向的我注定不會有太多的朋友，但是還是會有一些知心朋友，在同她們的交往中我了解到親情以外的溫暖，并且受到她們潛移默化的影響，漸漸的開朗了起來，并且使我了解到生活不僅要認真更應(yīng)該快樂。
我覺得我的學(xué)業(yè)沒有什么太大的高峰和低谷，因為從小到大我的學(xué)習(xí)成績都不好。上小學(xué)時一直都是勉強及格，上初中時也不知自己是怎么了，不學(xué)習(xí)但是也不是老師眼中的壞學(xué)生不過就是一天都處于昏睡狀態(tài)，當(dāng)然考試成績就可想而知了，不是最差的也不是最好的就在中間徘徊，這種狀態(tài)一直持續(xù)的中考前期，雖然在臨近中考前做過一些掙扎，但是畢竟三年沒有學(xué)習(xí)過怎么可能有什么突破呢。最終我沒有和哥哥姐姐一樣去市里最好的高中而去了其它學(xué)校，當(dāng)我知道后在家里大哭了一場，不僅僅是因為后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)，更重要的是我知道我辜負了爸媽對我的期望，我讓他們傷心了。
進入高中后，一切都是陌生的，陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。我本就是一個內(nèi)向的人，除了上課認真聽講外下課了我也只是和周圍的同學(xué)說說話或看著別人打鬧這樣我就已經(jīng)很開心了，隨著時間的流逝，漸漸地一切都變得熟悉了，校園不再陌生，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了陌生，一切都變得快樂起來了。我用我百分百的努力，換來了三年后夢想的大學(xué)通知書，覺得也算不枉費父母的一片苦心吧，現(xiàn)在回想起異常艱苦的三年里，我覺得其實沒什么而且過的很快，所以覺得自己的努力很值得。更重要的是我明白我已經(jīng)不在是一個小孩了，我應(yīng)該從新樹立切合實際的`人生目標，即使不能做出什么偉大的事業(yè)，也要讓我這一生無怨無悔，讓我回首往事能問心無愧。
說到品質(zhì)，我認為我能認真的面對事情，并且不會輕易放棄沒有做好的事這是我最好的品質(zhì)，但是由于我是一個內(nèi)向的人所以我覺得我還是不能與別人很好的交流，不能很好的表達出自己的看法，也不善于挑戰(zhàn)自己。上大學(xué)后參加過一些社團和集體活動，為的就是能夠鍛煉自己，讓自己在不斷改變中成長。
對成熟我也有自己的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態(tài)度、行為的人；一個既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達的人；一個追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅持也懂得放棄的人；一個成熟的人一定非常愛國，他知道：父母給了他生命，但祖國卻能讓他的生命更博大。
我是一個內(nèi)向的人，與自己不熟悉的人也不知道該如何交往和溝通，所以我對自己的交往能力沒什么信心，但是每一個人都有不足，只有不斷地改正不足才能前進和成長�，F(xiàn)在的同學(xué)都說我比以前開朗了很多，盡管面對一些困難時自己處理的還是有些稚嫩，但是我知道我必須靠自己，不能靠別人，我想這也許就是我的成長。
人際交往是現(xiàn)在社會的必修課，良好的人際關(guān)系可以幫助人們走向成功，而我們以前所學(xué)的都是以書面教育為主，口頭表達能力較弱。大學(xué)期間，各種社團活動或講座為我們提供了機會，在與別人交往或聽講座時我會注意別人是怎樣與人交流的，他們是怎樣讓別人認識自己的想法的，又是怎樣表達出來的，然后在生活中不斷提高自己的交往能力，使自己在社會生活中處于有利的形勢中，我也相信生活會越來越美好。
二、職業(yè)行為分析
1、學(xué)習(xí)心理咨詢的動機有兩點：
（一）了解自我，完善自我。作為一名心理咨詢師首先必須要了解自己，只有在了解自己的基礎(chǔ)上才能不斷的完善自己，完善自己的途徑就是通過專業(yè)知識不斷剖析自我，深入了解自我，進而完善自我。
（二）幫助他人。通過身邊的人和看到過的一些案例，使我明白很多人都存在著心理方面的困惑又得不到解決，正在苦苦掙扎。當(dāng)我看到這些人由于心理上的問題解決不了就意志消沉、對生活失去興趣和信心時，我很難過，感覺自己很沒用。我希望周圍的每一個人都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好，都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活，都能成為一個完整意義上的人，為此更加堅定了我學(xué)習(xí)心理咨詢的決心和信心。
走進了心理咨詢師培訓(xùn)班。 我發(fā)現(xiàn)這是一個不一樣的集體，輔導(dǎo)教師的敬業(yè)與真誠謙和；學(xué)員們的刻苦與互助；師生之間的默契配合。讓我感到更多的輕松、平和與親切。剛剛步入心理咨詢的殿堂就被這樣無窮的魅力吸引著、感動著、改變著·······
通過一段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心在漸漸地發(fā)生著一些變化，我學(xué)會了該如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何面對生活中遇到的困難，如何能夠更好地與人交往。更重要的是能成為一個心理咨詢師，并且能夠幫助那些需要幫助的人，尤其是現(xiàn)在的親少年對學(xué)習(xí)的壓力不知該如何調(diào)整自己，往往會出現(xiàn)叛逆或自殺的行為，我希望我能使他們擺脫困擾，幸福快樂的成長。
2、自己努力的方向：
�。ㄒ唬┬枰屪约河幸粋�健康的心理狀態(tài)，有一個完善的人格。因為心理咨詢工作的根本任務(wù)就是幫助別人減輕由于內(nèi)心世界的矛盾沖突所帶來的情緒和行為困擾，并幫助他們在自我認識和自我改善中達到心理的健全與成熟。如果咨詢師自己內(nèi)心深處都存在未處理的矛盾沖突及情緒障礙，那么他（她）將怎樣去幫助別人澄清認識中的扭曲點，化解其內(nèi)心的沖突與矛盾，并且可能在咨詢中不自覺地將自己的不良情緒投射給求助者。所以只有自己的內(nèi)心是健康的，人格是完善的，給別人做咨詢才是自信的。我會在今后的學(xué)習(xí)中通過自我反省、自我分析，或在督導(dǎo)的幫助下，進一步認清自我，完善自己的人格，為今后的咨詢工作打下良好的個人品質(zhì)基礎(chǔ)。
�。ǘ├碚撝R和能力技巧方面。不斷的進行舊知識的鞏固和新知識的學(xué)習(xí)，更重要的是多實踐，不斷創(chuàng)新，走出一條屬于自己的路，只有如此，才能使自己成為一個出色的心理咨詢師。
�。ㄈ┳晕页砷L方面。咨詢師能夠幫助求助者走多遠、成長多少取決于咨詢師自身的成長，所以我要想成為一個優(yōu)秀的心理咨詢師，我還有很長的路要走。要想真正學(xué)好心理咨詢，特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能，創(chuàng)造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題，沒有什么捷徑可走，只有在實踐中邊學(xué)習(xí)，邊領(lǐng)悟，逐步提高與完善。
新的目標，新的希望。我相信在不斷的學(xué)習(xí)過程中我也會不斷進步，不斷成長。努力成為一個有責(zé)任心和自信心的合格心理咨詢師。
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