自我成長的作文必備[15篇]
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的自我成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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自我成長的作文1
在綠樹遮映的弘一法師骨塔下，的力量已經滲透到旁邊高聳的碑石上，“悲欣交集”四個紅色耀眼的大字在蕭瑟的松聲中屹然不動，年復一年，它又在告訴人們些什么呢？這樣密而不宣的內心軌跡，我是沒有能力揭示它的任何光片羽，也許你也不能——但我想起來了，那年大師正在書齋中打坐，有一位女子攜友而來——那是大師出道前認識的，也許有十幾年不見面了，當滿山門的弟子都期待一次上演時，大師卻執(zhí)意下令把她趕走，這一舉動引來世人唏噓不已，只有大師清楚，只有那“悲欣交集”能告訴我們一些只言片語。
人生的境界是自己的意識組成，浮華的世界仿佛越來越模糊這一點，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實進我們的，造成了自己世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥飛過汪洋，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想象，什么是你孩提時的憧憬和夢想，如今它們在你生命的哪個角落？
同樣存在著人的空間里，我們不免發(fā)現古人的`自我認識相當清醒。太多的文人騷客，仿佛除了寫作與習畫，其他的事顧及很少。李賀說：“我生二十不得志，一心愁謝如枯蘭�！辈哦畾q的人，心旌已經襤褸，像他這樣一顆自我認識的心，強烈的精神意識能幫助他們摒除外界走向的干擾，在他們心中自己選擇的走向是通向精神殿堂的捷徑，不論世殊事異，他們在自己選擇的路上拼搏，從未，“艱難困苦，玉汝于成”，他們在他人期望的悖論中走向輝煌。
有人用的，尋求他人期望的人生，商業(yè)家勞心勞神，政治家殫精竭慮，只有有心人才會追源溯流，從自己認定的精神家園中打撈成功的魚群，最終他會像漁家拉動海帶一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。
閱卷老師點評：該文分別選取了兩組人物，他們面對別人過高或過低的期望，通過自我認識，有的堅守自我，有的“走向輝煌”，充分地證明了“自我認識”在人生中的重要性，主旨突出。全文綜合運用了記敘，議論，抒情等表達方式，生動豐富。
自我成長的作文2
在我成長的悠悠歲月中，我要感恩父母，感恩老師，最值得我感恩的還是書。書使我每天沉浸在閱讀中，使我從一個無知少年成長為一個懂事的孩子。
記得我曾讀過一本關于感恩的書，書中有一個故事令我十分感動，里面寫了“韓信小時候家中貧寒，父母雙亡。后來他在淮河遇到漂母，那個好心的漂母每天給他吃飯，幫他度過了最困難的時候。之后，韓信被封為淮陰侯，但是也始終念念不忘報恩之心，最后以千金相贈漂母。”
看了這個故事，使我聯想到了小時候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里劃船玩耍，可是風云突變，轉眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑�？晌也恍⌒哪_下一滑，跌入河中。幸虧一個大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧著鮮花，給他送去了最真摯的感恩。
我們應該感謝的人太多了，我們應該有一顆感恩的心，去報答那些人。正是因為有了它們的存在，才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心，便能給予別人更多的幫助與鼓勵，便能對落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心，便能對幫助過你的`人給予感謝。
讓我在感恩中慢慢成長，讓我在書中找到更多的感恩故事，讓我向故事中的這些名人學習，讓我成為一個感恩的人。
自我成長的作文3
孩子每天都要這樣問，媽媽我可以這樣嗎？媽媽我可以那樣嗎？有時覺得孩子太沒有主見了，于是爸爸就經常告訴她不用老是聽媽媽的話，要自己做決定。
今天中午孩子回到家就說：“媽媽，我今天不練跆拳道了，我太累了。”我語重心長的告訴孩子：“做什么事情要堅持到底，不要三天打魚兩天曬網，這樣不好，什么事情都干不好，孩子你或許很累，但是你去了可以輕輕的打，別太用勁啊，如果你想怎么樣就怎么樣這樣最后什么都干不好�！�
睡完午覺，剛一醒來孩子就嘟囔著：“什么事情都是逼迫著孩子干，我沒有一點自由�！蔽衣犚娏苏f：“好，我給你的建議你可以接受，也可以不接納，我只是建議�！苯Y果孩子哭著去上學了。
下午放學回家了，果真自己早早的就到了家里，自己好像什么都沒有發(fā)生一樣，若無其事的寫作業(yè)，但是可以看出有一種戰(zhàn)勝媽媽的表情。
我不知是不是我平時管理孩子太嚴格了，或者說給她的空間太小了，讓孩子產生了叛逆心理，自從有了孩子以后我的一顆心就撲在了孩子身上，自己也沒有了生活圈，全部都是孩子。我決定我和孩子我們兩個都要反思一下，給彼此都留有一定的空間，讓我們的生活更加和諧。
�。ń裉焱砩虾⒆咏o我寫了一句話，可能是不敢直接告訴我，她是這樣寫的.“我的媽媽是個野蠻的好媽媽”，好吧，以后我要溫柔一點。其實在我們要求孩子不要這樣那樣時，我們又能做到多少呢？反思......）
自我成長的作文4
“做好你自己�！蔽业亩峡倳仨懫疬@句話……
幾年前的我，總愛與別人比較，這種心理持續(xù)了很久。它或許是好勝心的強烈體現，亦或許是成長之樹的一顆惡果。
老師們總愛讓我們發(fā)背誦視頻，我也總是在這個作業(yè)上花費很長時間一一尤其發(fā)在群里時。我們班上有幾個背書飛快的同學，他們總是早早就發(fā)在群里,而且背得很流利。有時，他們視頻的背誦時間甚至短到令我無法相信。
那晚，朦朧著低沉的氣息，亂七八糟的書桌似乎在低低地埋怨著我�！短一ㄔ从洝纺且蛔忠痪渌坪跻苍谥惫垂吹氐芍�，似乎我與它們格格不入，我不愿進入它們的陣營，它們更不愿同情我，為我減小阻隔�？墒牵劭粗菐孜弧氨硶澜堋币呀浖娂娬故境鲎约旱牟湃A，手機更是不斷地“嗡嗡”振動著，不讓我的心神寧靜一分。我愁眉苦臉地一遍又一遍念著，可那生。疏難懂的文字,總是層出不窮地跳躍出來，令我難以理解就這樣，十分鐘、半小時、一小時過后，我終于能夠“吞吞吐吐”地背一遍了，便趕快叫來媽媽拍視頻。整個過程，我的聲音都如同一輛破爛不堪的小車，在山間顛簸跳躍地駛過，聽起來如此令人不快�？纯磿r間：將近兩分半；再看看別人：剛好一分鐘；再找找最慢的`：也只有兩分鐘！可我明明清楚我自己——只要一背書，就會淪落到二十多名的街頭，于我現在的成績而言，簡直是狗肉羊頭。
我不敢發(fā)，怕別人指責，怕老師失望，更怕他們投給我輕蔑的目光。于是,我又拍了三五遍，卻一次不如一次一一我的心已經不在桃花源了，它已乘船出了深山，再找不回去時的路了。
我放棄了，把那不堪入目的視頻發(fā)在群里，暗暗地流下兩滴淚珠：為什么我總是做不好？為什么別人背得又快又好，而我卻不論如何努力地、想方設法地記憶，卻還是不及別人那番順口溜般的功夫？為什么……迷茫與無助一起向我襲來。我一直認為，自己只要努力就能比別人做得好――做到最好。可媽媽的一番話永遠地叫醒了我：“每個人都不一樣，都有與生俱來的天賦。他們有背得快的能力，你可能雖然背得慢，多背幾天，卻可能記得牢��！凡事不要總與別人比較，’山外有山，人外有人’，你不可能在每件事上都擊敗別人，更不可能擊敗所有人，你只能做好你自己。只要今天比昨天好，明天比今天好，那就足夠了�！北粶I水模糊的視線，頓時清晰了很多，我仿佛看到了另一個在山林中徘徊的自己，不斷尋找著屬于自己的桃花源后來，不論背書、做題、跑步還是其它事情，我都跟著自己的節(jié)奏，有條不紊地前進著。因為，我時刻會想起那句話：“做好你自己�！�
我驚訝地發(fā)現，很多事，不比較，聽從內心，做好了自己，自己竟是最快的那個。
自我成長的作文5
我如同飛鳥，以折足之姿奔跑，以啞嗓噪之聲鳴叫。相信著，未來定如長空般潔渺，有著溫暖懷抱。
6:50
陽光剛剛灑落在人間，萬物嶄新美好，清晨像一份剛剛打開的禮物。我在教室里一次次地背著英語單詞，乏味枯燥，又不得不努力牢記。漸漸地，教室里清晨的朗誦聲重疊起來，一個個充滿朝氣的聲音在張揚他們的理想。文言文字詞解釋，歷史事件時間意義影響，政治定義必背關鍵句……一大串需要牢記的知識點，我知道，這些是我在考場披荊斬棘、為我所用的寶劍。
所以，我堅持。
14:30
太陽已經高高掛起，毫不留情地將酷熱揮向大地。教室里的老吊扇有氣無力地轉動著，講臺上的物理老師孜孜不倦、唾沫橫飛地講著電磁感應。我艱難地進行了幾次深呼吸來使自己的頭腦清醒，補充所缺的氧氣。我不喜歡物理，但我可以上課聚精會神，課后努力刷題，周末又去補習。因為我知道，物理可以給我考場上的榮光。
所以，我堅持。
21:30
溫柔的月光籠罩大地，她是一個慈愛的母親，在傍晚親吻世間的生靈。莘莘學子仍在教室埋頭苦學，他們日復一日，他們筆耕不輟，他們以努力和進取去擁抱所有風霜。我也同他們一樣，磨煉著自己的稚嫩與懷揣著生生不息的希望。刷題很枯燥，很累，但是我知道，現在刷的每一道題，記的每一個知識點，都是中考考場上我閃耀著光芒的堅不可摧的鎧甲。
所以，我堅持。
23:30
天地緘默，只剩下自己的呼吸與心跳聲。我的目光與信力全部面龍在那道幾何題上。它沖我叫囂，向我宣戰(zhàn)，我就毅然決然地以筆為槍，同它激烈對抗。它可真是難纏啊，我的`靈感一閃而過，我的鼻尖因焦急而沁出了細密的汗珠。很焦躁，很不安，很無助，但是我知道，思維的鍛煉是解題的關鍵。
所以，我堅持。
你我都如同飛鳥，翻越水遠山高，摘星辰做人生向標，又裁寒冰做衣袍，無懼未來的虛無縹緲。
自我成長的作文6
十四歲，是一個溢滿歡笑的年齡，是一個不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚揚的細雨中，在夏日越來越近的溫熱里，回頭想想流失的日子，試著從模糊的記憶里，摸索出幾點淺淺的足跡，像雨滴兒打在我心里，像星星閃爍無比。
今年的“六一”，仿佛與我無緣，就像我們的國足跟世界杯一樣，但是差別又是多么的大，我在成長，我充滿了希望！因為我從一個無知、天真的'孩子成長為了一名中學生！回想起來，我做了很多讓我現在想起來是很可笑的事情：我曾經沖動的與同學打架，跟老師頂撞，覺得自己很“厲害”……我有考場的失利，有賽場上勝利的歡呼，有同學們的祝福，更有老師和媽媽的批評與鼓勵……
我喜歡一個人待著，避開爸爸媽媽的“干擾”，因為這樣，我就可以胡思亂想：從漢武大帝想到了忽必烈（噢，對了，他是被楊過殺死的�。�，想到唐太宗，我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義；岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷；我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放，柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個武功高強，雄才大略，受人敬仰的大丈夫……唉，其實，我只是一個調皮搗蛋成績平平的男孩。我得努力改變自己！
現實中，我每天起早貪黑的去學習，回家寫作業(yè)，一套又一套的試題，一份又一份的卷子，耳畔總想起老師與媽媽的話：“好好學習吧，為了你自己，……”有時候很累，總想偷懶，用老師的話說是“偷工減料”，可是為了前途，我又不能這樣……
十四歲，有風有雨有笑有淚，我要學著多一份思考，多一份責任；我要用理解寬容之心對待周圍。快十四歲了，我告訴自己：我正在慢慢長大！
自我成長的作文7
攜一縷書香成長，品百般滋味，賞大千風景。
——題記
一吉飄著幽香的清茶，一本紙頁已經發(fā)黃的具有年代感的書籍。好在我的成長旅途中，日月悠長，總是少不了那一縷悠悠書香。
記得幼時，我最愛的便是那一冊冊連環(huán)畫、小人書。那時的書香尚未成熟，那時的書香滿是天真爛漫、純潔無瑕。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動的畫面，串聯起來便是一個有趣的故事。幼時的書香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋；是白雪公主與她的七個小矮人；是于夢境中穿梭的愛麗絲；是由小青蛙變來的王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年，所以才沒少了那歡樂的笑聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純潔的靈魂。
一下子跳進多少人想要回返的童年歲月，還好啊，我的童年仍有書香常伴。
比起幼時，童年的我雖仍有天真的幻想，但隨著自己慢慢成長，懂得的事情越來越多，這股書香氣漸漸變得成熟起來。沒有了小人書、連環(huán)畫，撲來的是哈桑的那句“為你，千千萬萬遍”，是那追風箏的身影；是魯迅先生對麻木的舊時代下中國人的拼命吶喊，是可悲的孔乙己，是可怖的人血饅頭，又或是那夜似的好豆、好戲仍能給我?guī)硇┰S安慰；我走進林清玄先生的憂歡派對，品一味“清歡”，修一份“禪意”；自然也有那三國打打殺殺、孫悟空大鬧天宮、鳳姐的未見其人先聞其聲。童年的這份書香氣，不再那般甜蜜，甚至有幾分苦澀，又或是說，人間百味，這書香氣都迷迷糊糊摻雜了幾分。
隨著這一縷書香氣，我初次領悟到這世界原來這么廣大，我也懂得了人情世故。走這一遭，大抵也算看過了人悲歡離合、月陰晴圓缺，明白了現實十分殘酷，人也分三六九等，高低境界。這時的書香氣蘊含詩意。
步入中學，我走進詩詞的國度。這時的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩經》中于河畔采摘荇菜的`窈窕淑女；是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪氣。有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘；也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季雅景。
幸得這縷書香氣伴我成長，我的人生多了幾分詩意�；蛟S“篡改”一下余光中的詩句——那月色與雪色之間，書籍是第三種絕色；日月與星輝之間，書香是第四種難得。書香帶我們看的是大干世界、人間煙火，書香陪伴我們成長。
愿你也能與喜歡的人手捧同一本書，在窗外的蟬鳴下，飄來的花香里，攜著這一份書香氣，慢慢地成長下去。
自我成長的作文8
人生百態(tài)，總有千般滋味。我們既經歷過成功的喜悅和自豪，也品嘗過失敗的辛酸和苦澀，就好像打翻了歲月的五味瓶，傾灑和交雜著各種滋味。而那一次，我在舌尖上品嘗到了來之不易的成功的滋味。
“媽媽，讓我也試試唄!”看見媽媽準備動工做她拿手的肉丸，我立刻跑過去，向媽媽懇求道。“可以啊，你先看我示范，不然待會兒做不好�！蔽遗d奮地答應了。只見媽媽往大鍋里倒了半鍋油，然后開火，倒了一碗自來水，加點生粉，接著便開始捏肉丸了。她拿起一塊大小差不多，之前已經切碎的肉，放在手里，捏成一個圓，然后撈起一點生粉水，澆在肉丸上，再把肉丸在手掌間來回滾動，再撈點生粉水，來回數次，肉丸終于成型。隨后，媽媽便把肉丸放在漏勺上，然后拿著勺子，把肉丸放進油里炸，這時，必須使肉丸在勺子上滾動，否則就會粘在勺子上。很快，媽媽就做好一個了。我心想，不就是把肉丸沾生粉搓成團嘛，這有何難？一會兒就讓媽媽瞧瞧我的厲害！
我立刻拿起一塊肉，在手上來回捏，照著媽媽剛才的樣子，把生粉水澆在肉上，捏成團，然后立刻放在漏勺上，伸進油鍋里炸，可是肉丸完全不聽我的話，我想讓它翻滾，可它一動不動，像是睡著了，緊緊地抱著勺子，怎么都不肯下油鍋。于是，我的第一個肉丸成了一個肉餅。我之前的信心瞬間煙消云散，我無精打采地盯著勺子里的“肉餅”，心想，老師說得對啊，什么事情都是知易行難，我嘆了口氣。媽媽似乎看出了我的心情，說道：“不要灰心，總結一下失敗的原因，再試一次，肯定會有進步的。”
我重振旗鼓，一邊重新搓肉丸一邊在心里思考，剛剛沒成功，應該是顛肉丸時不能用蠻力，而要用巧勁。很快我又搓好了一個肉丸，接下來，便是最令人驚心動魄的炸肉丸了。我深呼吸一口氣，把肉丸放在了漏勺上，然后輕輕放進了油里。我沉下心來，慢慢地，小幅度地來回抖動勺子，我隱約感覺到肉丸好像在勺子上滾動了！“成功了！成功了！”我高興地向媽媽喊道。“別高興太早，小心又粘住了�！薄班拧！蔽倚⌒囊硪淼乩^續(xù)抖動，過了十幾秒鐘，媽媽說：“差不多了，把肉丸直接放在油里試試。”我屏住氣，緩緩地把肉丸放了下去。肉丸像一個跳水運動員，“唰”的.一下掉了進去，又漸漸地浮了上來。這次是真的成功了！我興高采烈地和媽媽擊了個掌。
原來一個小小的炸肉丸，親手做起來也并不容易，老子有云：“天下大事，必做于細”，我今天才深切地體會到了其中的道理。
一道美食，一抹回憶，它不僅填滿了我空空的五臟廟，更讓我品嘗到了歷經風雨后獲得成功的滋味。
自我成長的作文9
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義�！}記
在人的一生中，都會遇到困難與挫折，如果你此時不具有“奔向前去”的挑戰(zhàn)精神，你就只能在“原地打轉”或者永遠處于“隱痛”之中。
小學四年級上學期剛開學不久，學校舉行“文明伴我行”的演講比賽。班主任從班上選了成績比較優(yōu)異的幾位同學去參加比賽，我也榮幸在這其中。我雖然興奮但又是那樣的膽卻，因為對于沒有任何經驗的我來說，這自然就是一件不敢大膽去做的事，我想把機會讓給其它同學。
老師看出我的心思，她對我說：“孩子，你要理解老師呀！你因為沒有經驗就不敢參加，試想，每個人每件事都有第一次，你不參加第一次，以后豈不是永遠都不能參加了嗎？老師既然給了你這次挑戰(zhàn)自己的.機會，你就要懂得珍惜，你不要辜負了老師對你的期望啊”。
我真的不想參加，也不敢參加，但老師寄托在我身上的希望的確很大，我又處于萬分猶豫之中，我鼓起勇氣把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，坐到我身旁，拍拍我的肩，微微搖了搖頭，語重心長地對我說：“兒子，你知道老師為什么這么希望你參加嗎？因為她信任你，她知道你能做好這件事的。你說老師都教了你這么多年，她還會不了解你嗎？你一定要明白老師的一片苦心，好好努力喲！”
在老師和媽媽的勸說下，我的心開始動搖，由原先“真的不想參加”慢慢地變?yōu)椤耙欢ㄒ獏⒓硬⑶乙欢ㄒ堰@件這件事做好”。媽媽和老師的話成為了我挑戰(zhàn)自我的動力。不錯的，正所謂“世上無難事，只要肯登攀”。
弄好演講稿，我馬上投入到緊張的練習中。在學校時一下課我就拿出稿子讀，拿出稿子背；周末只要一有空閑時間就反復練習。這篇稿子仿佛讀懂了我的心意，馬上就深刻地印在了我的腦海里。由后我又注入了感情，加上了表意的動作，努力讓我的演講更加生動、有趣。這些都做好以后，我就要做好心里準備面對上千人的觀眾，讓自己不緊張。
時間如流水，比賽時間很快就到了。我開始人生中的第一次演講……果然，功夫不負有心人，我發(fā)揮出了我訓練中從未有過的最好的水平，我終于以優(yōu)異的成績奪得了冠軍。
通過這次比賽，我終于明白了一個道理：只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能成長，也只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才能體會到成長的快樂。
自我成長的作文10
下面由我來給大家講一個有趣的是吧：
炸蛋糕
記得我第一次吃生日蛋糕的時候，看見蛋糕上的`蠟燭，覺得很好玩，認為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“��！這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長了一個大泡�！蓖蝗�，我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長的日子很開心，成長讓我想到了很多……
自我成長的作文11
不知道為什么，每一次讀到她的文字，總是會有一點點的悲涼。
也許是因為有那么一絲和縫的相似的經歷吧，但也算不上是惺惺相惜。
總覺得這個詞應該用在比較正能量，或者通過種種努力之后有所收獲的成功人士上會更恰當。
最多就只能算用“同病相憐“這個詞，可細想還是不太恰當。
總之，每個人的成長歷程都會經歷各種各樣的故事，只是有的人善于表述出來，有的人只是把它藏在心底。
即使是相似的經歷，也會有因為有不同的背景，不同的年齡，不同的性格，呈現出不同的感受與效果。
這就是為什么說，這世上是沒有真正的感同深受吧。
同樣是深陷泥塘中，有的人是在白天，有的人是在黑夜，有的人是能看得見行人呼救幫助，有的人是只能默默掙扎自救。
相同的是陷在泥塘中的身體主觀的`感受，可是周邊是怎樣的感受，又會很客觀地影響著他主觀上的情緒。
說到底，還是要學會自己去療養(yǎng)內心，否則就像是坐在富麗堂皇的別墅大廳里，也有人心如陷在泥漿一般。
表達出來，只是用傾訴的方式來宣泄內心的情緒，但更多時候還是得靠自己的自我成長。
自我成長的作文12
等待種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等待。
孩子長大需要等待，冬去春來需要等待……等待是一種心境，也是一種生活態(tài)度；盡管詩人高喊“一萬年太久，只爭朝夕”，但有些事還是急不得…… 我拼命等待，卻沒有回應，于是等待中包含了不少的期盼，在這時小齊的《春天花會開》似乎變的蘊涵哲理了，但我的等待卻還要繼續(xù)嗎？這未免太長了，等待是什麼？等待是時間對事物正確與錯誤判斷的過程，等待是人們對美好的未來與邪惡的歷史的檢驗。它是對愛的肯定，對痛的否定。
我們都需要美好的明天，因此我們都需要等待。 等待也許是漫長的，但請你不要抱怨，只當作對你的考試，因為真金不怕火煉，等待也許是一瞬即逝，但請你不要驕傲，這可能是小小的游戲，為下一次的等待做準備，切記：戒驕戒躁，因為驕兵必敗。
有時當你真的'要放棄了，但等待結束了，你會欣喜，但這只是你的幸運，這是上天對你的施舍，也許當你下次要放棄時，就不會這樣了，等待的結果會與你擦肩而過 我會繼續(xù)等待，因為每個人做的每件事都是有價值的。我不會放棄，因為那會一無所有。
自我成長的作文13
一、學會進行自我調節(jié)
無論在生活和職場工作中，總會遇到各種各樣不如意的事，學會自我調節(jié)自己的心態(tài)和情緒，積極的進行自我調節(jié)很重要。生活中數不清的各種壓力如果不學會處理就很容易積壓使人產生消極的情緒。沒人喜歡會失敗，但不喜歡并不代表不會失敗，沒有人能夠永遠的成功，失敗與成功永遠是相伴而行。如果一直不喜歡卻再而三的失敗受挫的話，人就會對再去嘗試產生厭煩恐懼變得消極。自身消極的情緒又會不斷的影響我們對整個人生的態(tài)度，使人不停的陷入消極中。這樣長此以往人就會走入消極的惡性循環(huán)中越陷越深，越來越覺得黑暗，最后淪為生活的奴隸，在煩惱憂愁中喘息的過活。太多的人不是被一兩次挫折打倒的，而是被多次的積壓的消極情緒給壓垮的。
同樣的事情不同的人去處理會產生不同的結果，其中差異產生的原因有諸多方面的，性格因素是其中最重要的原因之一。一個積極樂觀的人處理事情也會保持樂觀的心態(tài)去做事，不論結果如何也同樣能以最樂觀的微笑的面對。而消極心態(tài)的人去做結果如果達不到他的美好預期更或是與其期望大相徑庭，那就可能會進一步加重他的消極心理。消極了的人一遇到不如意不順心的事情就產生消極悲觀的心態(tài)，而且因為人已經消極了，做起事來不自覺的就給事情加注了消極情緒，這樣就很可能產生不良的結果。相反，擁有積極樂觀的人生心態(tài)的人遇到不如意的事情也會積極的去處理和面對，并會想方設法去努力去改善。
積極樂觀的心態(tài)是一個人生活下去獲取快樂的源泉。積極樂觀的心態(tài)不是天生而來的，消極心理也不一成不變的。它是隨著人的性格和環(huán)境而變化的，是走向消極還是邁向樂觀積極都取決于這個人的一念之間。是一個人的思想和意念影響著自身做出選擇，他的選擇導致了兩種不同的處世心態(tài)。同人的思想是可以改變的，樂觀積極和悲觀消極也是可以重新選擇的。只要你愿意，隨時隨地都可以隨性地重新刷新。面對挫折困難時別選擇消極，不要被挫折所左右，唯有一如既往的積極面對才有可能更快地掙脫出困境，積極的進行自我調節(jié)是很重要。
依賴，正慢慢吞噬著你的自我
生活上的偶爾依賴，并不可怕�？膳碌氖牵睦砩蠈e人產生了深深的依賴。一旦別人走開，焦慮抑郁等心理問題很容易出現。
依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。他們容易失去自我，遇到問題時，自己不關于動腦筋，往往人云亦云，趕時髦，隨幫唱影易產生從眾心理。 依賴心理主要表現為缺乏信心，放棄了對自己大腦的支配權。往往表現出沒有主見，缺乏自信，總覺得自己能力不足，甘愿置身于從屬地位。總認為個人難以獨立，時常祈求他人的幫助，處事優(yōu)柔寡斷，遇事希望父母或師長為自己作個決定。
依賴性強的學生喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學習上，喜歡讓老師給予細心指導， 時時提出要求，否則，他們就像斷線的.風箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里， 一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，他們會常常不知所措。依賴性過強的人需要獨立時，可能對正常的生活、工作都感到很吃力，內心缺乏安全感，時常感到恐懼、焦慮、擔心，很容易產生焦慮和抑郁等情緒反應，影響心身健康。
要克服依賴心理，可從以下幾個方面著手，
1.要充分認識到依賴心理的危害。要糾正平時養(yǎng)成的習慣，提高自己的動手能力，多向獨立性強的同學學習，不要什么事情都指望別人，遇到問題要做出屬于自己的選擇和判斷，加強自主性和創(chuàng)造性。學會獨立地思考問題獨立的人格要求獨立的思維能力，
2.要在生活中樹立行動的勇氣，恢復自信心。自己能做的事一定要自己做，自己沒做過的事要鍛煉做。正確地評價自己。
3.豐富自己的生活內容，培養(yǎng)獨立的生活能力
在學校中主動要求擔任一些班級工作，以增強主人翁的意識。使我們有機會去面對問題，能夠獨立地拿主意，想辦法，增強自己獨立的信心。在家里，自己該干的事要自己去干，如穿衣、洗碗、打掃衛(wèi)生等， 不要什么都推給爸爸媽媽，做個“小地主”。在學校，除了學習好外，要多參加集體活動，學會去幫助他人。
4.多向獨立性強的朋友學習。
多與獨立性較強的朋友交往，觀察他們是如何獨立處理自己的一些問題的，向他們學習。同伴良好的榜樣作用可以激發(fā)我們的獨立意識，改掉依賴這一不良性格。
注定不會是朋友的人
人生在世，總有許多事是注定結果的，也有許多人，是注定跟你不合拍的。
二、尋找友誼碰壁的孩子
晚飯后，一群小朋友在小廣場玩。有個四、五歲的小女孩手里抱著只白色絨毛狗，桐姑娘見了很眼饞，上去跟小女孩和她媽媽說，可不可以給她抱一下。小女孩不肯，她媽媽在一旁勸說，也行不通。桐姑娘不放棄，一直默默跟在她后面。
期間，桐姑娘還把正玩著的秋千讓給小女孩。小女孩把小狗放在一旁，桐姑娘鼓起勇氣，我可以抱一下嗎?小女孩說，不行。她又站在一旁等待�！懊妹枚及亚锴ё屇阃媪�，你不要這么小氣了。”小女孩媽媽試著勸說，無果。
“畢竟是別人的東西，你這樣老跟著人家，小姐姐會煩的，”我喊過桐姑娘，“那是她的玩具，如果她不喜歡跟你分享，就不要勉強人家了。你可以玩秋千，玩別的東西吸引她啊�！彼宦牐拔揖拖氡П」��！�
孩子就是這樣，平時扔家里一堆的玩具，隨便抱出來大家都會當著寶。勸說無效，且隨她去，其實我也想看看最后她能否成功抱到小狗。
過一會兒，又來了一個小女孩抱著一只帶繩子的黑絨毛狗。她和抱白狗的小女孩是幼兒園同學，兩人一人抱著一只狗玩得很high。桐姑娘愈發(fā)羨慕，又籌劃，如果抱不了小白狗，牽牽小黑狗也是好的。
別人在前面跑，她在后面跟著，小黑狗牽歪了，她趕緊上去扶正;小黑狗被扔在一邊了，她趕緊上去幫忙牽繩子，但很快就被奪了去：小狗是我們的，你不許玩。
桐姑娘依然不退卻，靜靜地站在一旁。她姨看不下去：“我看不下她這么卑微地跟在人家后面，討好別人。小女孩跟男孩就是不一樣，容易有團體，排擠另外一個。下次出來帶點零食刺激她們�！�
她忘了，我們也是這么長大的啊。而且我們肯定也排擠過別的女孩加入自己的小圈子，她忘了自己曾是雷厲風行“橫行霸道”的女班長。這是桐姑娘自己要走的路，我們都得接受。
有些幼兒園，就是大小孩子放養(yǎng)在一起的。小孩子很自然地跟在大孩子后面瘋，這就是他們相處的方式。再說，如果她現在進了幼兒園，說不定這是這么找朋友，跟別人相處的。只是我們看不到罷了。難受也沒有辦法，在我們心里是寶，在同齡人面前得重新定位。
我當然會不舍，也知道她會碰壁的，以大人的眼光明顯看出那倆女孩鐵了心不跟她玩。兩個人的友誼最堅固，三人次之。她們已是極好的朋友，不需要額外闖入的第三者，何況還是個沒有任何競爭優(yōu)勢的小丫頭。
但是我既然已提醒幾次，就沒法再讓她放棄。有些事得嘗試放手，讓她自己經歷。眼睜睜看她，有時候寧愿選擇傷痛不放手。
三、有些人就是沒法成為你的朋友
不過，最后當她再次摸扔在地上的小黑狗的繩子被小女孩呵斥后，我想，是時候結束這場虐戲了。
我把她拉走了。她很不甘心，哭了。
“媽媽看到了，知道你在努力想跟她們交朋友一起玩是不是?”我先是采取了共情策略，“可是，你那么努力了，她們愿意一起玩了嗎?”她抽抽搭搭，“沒有。”
你看，你特別想跟她們一起玩，做了那么多努力還沒用。我安慰她，因為她們已經是好朋友了，不想再跟別的人玩。這也說明她們不是你要找的人。你得明白有些人就是沒法成為你的朋友，無論你多么努力討好她們。
我想說友誼和玩具不是討好乞求來的，但終于沒有說出口，也許在她看來，那根本不是討好，是真心對別人好。
很多時候就是這樣，不是你不夠好，只是沒找對人吧。“你是個很棒的小女孩，有一天，你一定會找到同樣喜歡你的，也值得你追趕的朋友�！彼拗c點頭，似懂非懂。
“比如像潤潤那樣的(她經常玩耍的小女孩)，如果你跟潤潤說了很久，讓她把小狗給你抱抱，她會同意嗎?”她說，“會。”我說，“你看，那樣的女孩就可能成為你的朋友。你還會遇到很多那樣的女孩，像你一樣好的女孩。”
我講了那么多，她一定沒法全懂。但走到家門口，她已經不哭了，上了樓，已經很開心地吃起水果了。只是跑到沙發(fā)上玩時，會嘀咕一句：我以后長大了會碰到很多一起玩的小朋友。
我沒有說的是，媽媽和很多成人也都是這么過來的。
皖南宏村南湖書院的匾上寫的是“志道堂”，取一起讀書，志同道合之意。
我們成長的路，也是尋找志同道合的朋友的路。有些人很好玩，有些很優(yōu)秀，有些很吸引人，但不是每個都能成為我們的朋友。但，總有人會是我們的朋友。
四、有些注定錯過，有些輕易走進心里
有個朋友在公眾號后臺問過我：有一個朋友我覺得挺好的，人漂亮，為人處事也不錯。我們挺合得來，但是為什么她好像不太欣賞我的樣子，喜歡說我這不好，那不好，走路姿態(tài)不好，買的新衣服不好看，反正沒聽她夸過我什么。好像我在她眼里很不堪，完全是拿來比較的。
你看即使我們已經長到很大了，還是不夠自信。還是會在“朋友”二字上磕磕碰碰，放不下。只是我們已經沒法像三歲孩子那樣，抽抽搭搭地哭著要玩具要友誼。
我回復她，也許你的那個朋友，是個直性子，真的把你當朋友才會像對待愛人一樣苛求你，希望你更好。她可以選擇什么都不說，說了是對你的看重吧。
當然，這建立在你能感受到誠意的基礎上。如果只是一味指摘，也許她還沒有發(fā)現你的真正價值而已。若是這樣，你就更不用介意了，犯不著因為這個懷疑自己不值得獲得友誼。
沒辦法，我們都得接受，有些人就是沒法成為你的朋友。而有些人很自然就能走進你的心里。
有個姑娘經常深更半夜扔給我一個鏈接：這個話題你也可以寫。我說，你怎么這么抬舉我，像極了約稿編輯。她也不否認：嗯~不給稿費的編輯。
這是經常推動你，能讓你變得更好的朋友，她能穿越你的皮囊看到自己沒發(fā)現的優(yōu)點。
有的朋友，一路走來靜靜守望，像空氣，像涼風;有的風趣機智，看到她就開心;有的溫柔仗義，不經意就能撥動你心底的漣漪;有的勵志，看到她就能量滿滿，不再傷春悲秋疑惑路在何方……
五、勿忘初心，且行且珍惜。
風華正茂的你理應活得年輕
公交車上跳上來幾個初中生，對的，是跳，不是走上來的，他們嘰嘰喳喳地說著學校里的趣事，說這次的考試真簡單，女孩子貼在另一個女孩子耳邊說別人聽不到的秘密，男孩子們笑著談論球場上的精彩。
嘉嘉拿下耳機，把頭靠在我肩上，說，你看，他們多青春，我真羨慕。
我知道嘉嘉熬了一個星期的夜做的方案又被她老板給斃了，理由是達不到客戶要求的“花哨”標準。剛剛還在電話里把她狠狠地罵了一頓，嘉嘉忍著沒有哭，這些年里她或者我早就練就了一身不為領導和客戶任何一句言辭上的責難動一絲心酸的本領。
她用眼神拒絕了我想要安慰她的沖動，默默地拿出耳機帶上，打開永遠只有十首歌的播放器，呆呆地望著車窗外閃過的風景，眼神里疲憊而落寞。
她最后一條朋友圈停留在畢業(yè)工作一年之后：我?guī)隙鷻C打開手機好像全世界都與我沒有了關系，卻又好像全世界都與我有關。
越來越忙，越來越疏遠表達，喜歡的拼了命也想要去得到，這必然都要付出代價，比如沒玩沒了的加班，比如發(fā)了瘋似的學習，比如違心去迎合老板與客戶的需求，再比如天大的委屈也不再去想把它說出來寫下來，歌曲是唯一的最舒心的陪伴。
下了公交車，在一個地下通道的入口看到一群大學生在做表演，紅紅的橫幅上寫著“大學生藝術社團街頭表演”，戴著鴨舌帽的男孩子正在唱《南山南》，聲音很青澀，有時候不記得歌詞還要低下頭看看手機，再抬起頭的時候臉上就有了羞赧的色彩。我們停下來，靜靜地聽他斷斷續(xù)續(xù)把一首歌唱完，然后我拉著嘉嘉走，她迷惑地問我干嘛，我沒好氣地答“買菜”。嘉嘉嘆了口氣隨我走，在超市里看到一冰柜一冰柜的肉類說，他們還在青春洋溢，我們卻已經是柴米油鹽，可是我那樣恣意揮灑青春的日子也才過去了三年，我也才24歲而已，怎么就好像歷經了滄桑。
是啊，嘉嘉，你才24歲，我們都才24歲。
工作里的那些不順那些煩惱像蜘蛛網攀滿了我們當下的生活，想逃，被死死地黏住了腳。
有時候我們會想要去到遠方躲避一下生活的喧囂，金錢，時間，成了不能同時成全的枷鎖。好不容易去成了又發(fā)現所謂的遠方已過于商業(yè)化，想象的凈土在塵世里正慢慢變臟，不復原來清麗脫俗的面容。
生活好像很糟糕，房租又漲了，廁所被堵了，欠費停水停電了，廚房里蟑螂出沒，樓道里又被對門的丟滿了好久不扔的垃圾，一場雨落下來樓下的積水淹壞了我們心愛的鞋子。
總有人旁敲側擊著問我們工資多少，工作幾年給家里貢獻了多少，有沒有可以結婚的對象，什么時候買房買車。
可是，你看，我們也才只有24歲。
我們的父母都還健在，還沒有經歷重要親人辭世的悲痛。我們可以每個星期給他們打幾通電話，父母催婚就讓他們催去吧，也不會真的逼著我們去跟一個你不愛的人結婚過一輩子。父母或者旁人的嘮叨都不可避免，我們可以假裝聽得很認真，轉身就把它們都忘掉，雖然這很難。
愛情是奢侈品，卻也并不是必需品，他來，就熱烈地相愛，他不來，就靜靜地等待，等待的時候，讓自己變得更好，去配得上一個更好的人。
工作忙到沒有時間娛樂，沒有時間維系朋友，那又怎樣呢?真正的朋友即使我們不說也能理解我們的難處，許久不見面也依然可以無話不說。被領導壓著看不到希望，那又怎樣呢?我們所做的事情所學的點點滴滴，將來都有可能在我們人生的履歷上加上重重的分數，希望也終將會在這點點滴滴里到來。
我們偶爾能夠抽出時間去到一個的地方，坐一輛環(huán)城公交，在陌生的城市里，從這頭晃悠到那頭，去吃一點特色小吃，看一些不一樣的風景，沒有人認識，也不認識任何人，哪管它商業(yè)不商業(yè)化，自個兒能隨意放縱釋放壓力就足夠。沒有時間也沒有關系，我們可以去到KTV，大聲地吶喊歌唱，嘶吼出情緒，并不會有人在意有沒有跑調。
而充滿了柴米油鹽的生活其實也是一種詩意，被規(guī)規(guī)矩矩擺在菜市場上的菜本來已經失去了生命，做菜人憑借著一雙巧手，幾種調料，又賦予了它們另外一種生命，這多么神奇。
我們彼此做一個約定，不說生命里的不好，只說那些開心的事，被子曬了聞一聞都是暖暖的氣味，月光透過窗子外的大樹照進來明晃晃地搖動，公交上碰到一個小孩子憨憨地笑著，養(yǎng)的植物終于開花了，會做一道大菜了，去附近的城市旅游了，學到了一點新技能，領導終于認可了我們的能力。
很簡單的生活著，這樣是不是其實就已經很好。
誰都在向往著自由與海闊天空，不然也不會有那么多前赴后繼奔向自由之路的人，只是我們還不能忽略這自由的路上必須要承受的艱辛，現在說起的“滄�！�，也許在若干年后就只是閑來的一點談資，畢竟，人生很長，還有很多路要走，很多難關要過，等我們垂垂老矣坐在搖椅上的時候，再來說這滿身的滄桑。
最后，大鵬歌里唱的，自由，是因為真的有方向。
如果再回到童年
如果再回到童年，我會做事更有毅力，絕不會放棄因為它太難或者麻煩。如果我們想要光明，就必須戰(zhàn)勝黑暗。堅持在結果上有時能同天才相比�！爸挥袃煞N生物，”一個諺語所說;“可以登上金字塔——鷹和蝸牛�！�
如果再回到童年，我會養(yǎng)成專心致志的習慣。一旦手頭有事，決不讓任何事使我分心。我會記�。阂粋�優(yōu)秀的滑冰手從不試圖同時滑向兩個方向。如果早早養(yǎng)成專心致志的習慣，它就會成為我們生命的一部分。
我經常聽到成年人說：“雖然我希望自己能夠集中注意力聽課或看書，但我仍然不能做到。”原因在于年輕時沒有養(yǎng)成這種習慣。
如果我能重新開始我的生命，我會更加注意培養(yǎng)我的記憶力。我會盡一切可能的方法，在每一個可能的場合，去強化我的記憶力。起初確實需要不少的努力去記住東西，但是很快記憶本身就會起作用，使它不太困難。只要及早培養(yǎng)，記憶自會成為一種才能。
如果再回到童年，我會培養(yǎng)勇氣。一位明智的作家曾說：“世界上沒有什么比勇氣溫文爾雅，也沒有什么比怯懦更殘酷無情”。我們常常過多的自尋煩惱，杞人憂天。對恐懼的害怕超過了恐懼本身。凡事都有危險，但震驚往往能克服最嚴重的危險。勇敢面對各種命運，你就不會對傷害恐懼。
如果再回到童年，我會找尋生活中快樂的一面。生活像一面鏡子：如果你對它笑，它也會對你笑;但如果你朝它皺眉，用懷疑的眼光看待它，它也對你報以同樣的表情。內心的陽光不僅溫暖自己的心，同時也能夠溫暖周圍人的心。
誰拒愛于門外，也將被愛拒之門外。
如果再回到童年，我會經常養(yǎng)成說“不”的習慣。一個少年要能挺直腰桿，拒絕做不值得的事，就因為這事不值得做。我可以寫上好幾頁，談談早期培養(yǎng)這一點的重要性。
如果再回到童年，我會要求自己對自己的同伴和朋友更加有禮貌，對陌生人亦如此。在坎坷的人生道路上，那最細小的禮貌就如同漫長的冬季為我們歌唱的小鳥，使得冰天雪地的嚴冬變得較易忍受。最后，如果再回到童年，我會更努力的讓他人快樂，而不是努力的讓自己去快樂，仿佛這是人生的唯一目標。
為何總控制不住情緒
當人的內心積累了太多的負面情緒時，“點火就著”的情緒表現并不陌生。特別是現在，大城市生活以及長期的高壓力下的工作，讓負面情緒的來源更多，產出也更多。當我們圍繞生存努力拼搏的時候，很少有人去注意這些負面情緒，更不用說用合理的方法來宣泄情緒。因而心理情緒問題成了一個隱匿已久的健康問題，“一點即著”的脾氣只是一種表現方式罷了。
所謂“禍患常積于忽微”，生活中我們常常會遇到一些“轟轟烈烈”的大事，其實都是因為一些“不值得”的小事和小矛盾引起的。譬如地鐵上、公車上，這些公共場合總讓人感覺“氣性大”、“點火就著”的人越來越多，即便這人可能平時是位紳士。為什么現在的我們越來越容易“變臉”了呢?
其實，當人的內心積累了太多的負面情緒時，“點火就著”的情緒表現并不陌生。特別是現在，大城市生活以及長期的高壓力下的工作，讓負面情緒的來源更多，產出也更多。當我們圍繞生存努力拼搏的時候，很少有人去注意這些負面情緒，更不用說用合理的方法來宣泄情緒。因而心理情緒問題成了一個隱匿已久的健康問題，“一點即著”的脾氣只是一種表現方式罷了。
當然，還有一個原因就是——情緒會“傳染”，特別是壞情緒。就是當你遇到一個火大的人，可能你會更火大，于是，你們便各自變成了對方壞情緒的“替罪羊”或“出氣筒”。
也許你會問，為什么在直接領導、家人或孩子面前我們能克制自己，不會放脾氣太過于泛濫，而在公共場合就控制不住了呢，即使事后會后悔。那是因為你無法處理放縱情緒以后可能出現的不利后果。人們處事會遵循“趨利避害，避簡避繁”的原則，我們會選擇一個自己認為合適的地方去宣泄負面情緒，所以，在超市、地鐵、餐廳、馬路等環(huán)境中，陌生的人常常會因為一些小摩擦而點燃了心里的怨氣，與陌生人發(fā)生爭執(zhí)付出的代價會更小，很可能我們老死不會再遇見，后果相對也是可控的。但當憤怒迅速膨脹，“克己”沒能及時發(fā)揮作用，人就會被憤怒牽制，做出很多極端行為而傷害他人。
所以，在公共場合發(fā)脾氣是“不智慧”的表現。當發(fā)生問題時，最好能就事論事解決事，例如開車時與人發(fā)生剮蹭，爭論誰對誰錯很沒有意義，如果雙方都是“較真兒”的人，這件小事可能會不斷升級，但是事情已經發(fā)生了，如何解決雙方都滿意才是關鍵，無法自行解決還可以找交警協助，怎樣都不至于非要拳腳相加。
當然，生活中控制壞脾氣，你還可以這樣做：
情緒疏通：壞脾氣的爆發(fā)總有一個“幕后推手”，即情緒源。壓力過大，負面情緒過多，積壓在內心太久而沒有合理的宣泄渠道都會“引爆”你的情緒，你需要了解自己到底是因為何種原因，并及時“疏通”。
意識控制：當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時，要用意識控制自己，提醒自己應當保持理性，還可進行自我暗示“別發(fā)火，發(fā)火會傷身體，有涵養(yǎng)的人一般能做到控制。
承認自我：勇于承認自己愛發(fā)脾氣，以求得他人幫助。如果周圍人經常提醒、監(jiān)督你，那么你的目標一定會達到。
反應得體：當遇不平之事時，任何正常人都會怒火中燒，但是無論遇到什么事，都應該心平氣和，冷靜地、不抱成見地讓對方明白他的言行之所借，而不應該迅速地做出不恰當的回擊。
推己及人：凡事要將心比心，就事論事，如果任何亨倩，你都能站在對方的角度來看問題，那么，很多時候，你會黨得沒有理由遷怒于他人，自己的氣自然也就消失了。
自我成長的作文14
一、為賦新詞強說愁
20xx年底，我在校領導的一再鼓勵和催促下，終于鼓足勇氣加入了武陟縣新教育讀書會。其實當初我的顧慮還是很多的，一是考慮到自己也三十好幾的人了，沒有了工作之初的拼勁兒和熱情，二是想到應試教育這根弦就把我的時間和精力牢牢地占滿了，再加上讀書和寫作的任務，豈不是要忙的焦頭爛額了嗎？可是自己又不好意思撂挑子，只好硬著頭皮走下去了。
讀書會發(fā)的第一本書是朱永新老師寫的《新教育》，盡管我以前也囫圇吞棗的看過這本書，還是耐下心來又讀了一遍，這一次我被朱永新教授投身教育事業(yè)的熱情和責任心所感動了。這不正是范仲淹在《岳陽樓》記中所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民情懷嗎？我們都在抱怨應試教育的枷鎖，而從來沒有人去試著打開它，那么這把鎖只能越來越牢固�，F在，即使有人試著去碰觸他一下，試著去找一把鑰匙都比抱怨強的多了。朱永新老師正是在這樣的.情況下搞起新教育實驗的，盡管我對這一試驗的了解不算太多，盡管我對形式上的事情不感興趣，但我還是對兒童課程中的晨誦、午讀、暮醒的生活方式十分贊同，對營造書香校園的理念也很感興趣。學校不就是教會學生交往和學習的地方嗎？新教育的這一閱讀理念與蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的教育理念完全相同，都認為學校里發(fā)的課本只是學生精神養(yǎng)料的一部分，而有計劃的課外閱讀則應該是更重要的營養(yǎng)品。
從此我更加堅定的帶領孩子們進行晨誦、午讀和暮醒，當你好無功利的進行閱讀和寫作時，功利性的東西反而會跳出來找你，在校訊通第九屆書香班級評選中，我們班有三位同學獲得了書香之星的稱號，當校領導找我談經驗時，我卻說不出個所以然來了，說實話到目前為止，我依然只會在寫文章這一欄里操作，其他的事由學生幫忙干著呢，可是現在想一想，大概是我對班級讀寫活動的支持和熱愛，喚起了學生們的讀寫熱情吧。
從最初的為輔新詞強說愁到現在真正樂意游走于讀寫之間，除了堅持還有喜愛。
二、如今識盡愁滋味
提起20xx年我的成長故事，不得不提起學校領導對我的支持和幫助，一年來，領導為我提供了好幾次外出學習的機會，學做一名智慧的班主任，提高自己的班集體建設能力；學習大語文的教學法，讓自己的課堂上書聲瑯瑯；學習王崧舟老師的教學藝術，努力使自己的課堂評價語言更具鼓勵性和針對性；再學《新課標》，找準自己在課堂上的角色定位。一次學習，一點收獲；一份嘗試，一份改變。劉憲華校長說，改革并不是發(fā)展新的觀念，而是從舊有觀念中剔除不合理的成分，那么成長也不是什么了不起的大事，而是一丁點的理念改變，一小塊的教法革新，但是貴在堅持。
當我和學生們一塊進行晨誦、午讀、暮醒的時候，我的心里其實也挺矛盾的，為了那看不見的幾年后的素質提升，而犧牲眼前的東西，值得嗎？但一想到這不僅僅是教育大家和學校領導所提倡的事情，更是我向學生們承諾過的事情，也就只好堅持做下去了。
三、卻道天涼好個秋
在與學生們相處時，我的言行改變是自己所意識不到的，但是學生們都是鬼精靈，他們卻能感覺得到。如今我們班有兩位電腦高手，他們經常幫助老師們下載課件和試題，也經常幫同學們解決電腦難題。那天我無意間在留言板里，看到這樣一句話，“告訴馬雨溪，我把她的qq密碼找到了�！痹瓉睃S耀瓏同學幫助馬雨溪找回了自己丟失的qq郵箱密碼。無巧不成書，那兩天，我的校訊通密碼和qq密碼也正好被盜，這下好了，兩位電腦高手黃耀瓏和梁法洋正好有了展現自己才能的機會了。班里還有校訊通高手趙璐璐，經常幫大家解決文字排版和校訊通方面的難題，課件高手王美惠，制作的班會課課件和聯歡會課件讓同學們大飽眼福的同時又深受教育，攝影高手馬雨溪把同學們聯歡會的精彩瞬間變?yōu)橛谰茫谖艺硗昝澜淌屹Y料的時候，還幫了我不少的忙呢，
每個時代都有自己獨特的“教學相長”，20xx年我的成長故事里怎能少了六六班的這群小精靈呢？
自我成長的作文15
有一條小河流從遙遠的高山上流下來，經過了很多個村莊與森林，最后它來到了一個沙漠。它想："我已經越過了重重的障礙，這次應該也可以越過這個沙漠吧！"
當它決定越過這個沙漠的時候，它發(fā)現它的河水漸漸消失在泥沙當中，它試了一次又一次，總是徒勞無功，于是它灰心了，"也許這就是我的了，我永遠也到不了傳說中那個浩瀚的大海。"它頹喪地自言自語。
這時候，四周響起了一陣低沉的聲音，"如果微風可以跨越沙漠，那么你小河流也可以。"原來這是沙漠發(fā)出的.聲音。小河流很不服氣地回答說："那是因為微風可以飛過沙漠，可是我卻不行。"
"因為你堅持你原來的樣子，所以你永遠無法跨越這個沙漠。你必須讓微風帶著你飛過這個沙漠，到達你的目的地。只要你愿意你現在的樣子，讓自己蒸發(fā)到微風中。"沙漠用它低沉的聲音這么說。 小河流從來不知道有這樣的事情，"我現在的樣子，然后消失在微風中？不！不！"，小河流無法接受這樣的概念，畢竟它從未有這樣的經驗，叫它自己現在的樣子，那么不等于是自我毀滅了嗎？"我怎么知道這是真的？"小河流這么問。
"微風可以把水氣包含在它之中，然后飄過沙漠，到了適當的地點，它就會把這些水氣釋放出來，于是就變成了雨水。然后這些雨水又會形成河流，繼續(xù)向前進。"沙漠很有耐心地回答。
"那我還是原來的河流嗎？"小河流問。
"可以說是，也可以說不是。"沙漠回答，"不管你是一條河流或是看不見的水蒸氣，你內在的本質從來沒有。你會堅持你是一條河流，是因為你從來不知道自己內在的本質。" 此時在小河流的心中，隱隱約約地想起了自己在變成河流之前，似乎也是由微風帶著自己，飛到內陸某座高山的半山腰，然后變成雨水落下，才變成今日的河流。
于是小河流終于鼓起勇氣，投入微風張開的雙臂，消失在微風之中，讓微風帶著它，奔向它中的。
我們的歷程也像小河流一樣，若要跨越中的種種障礙，達到自己想要的成就，也需要有放下自我、自我的和勇氣，從而讓不斷地！
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