別樣的青春風(fēng)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的別樣的青春風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
別樣的青春風(fēng)景作文1
青春是什么？是夢(mèng)？是起點(diǎn)，或是終點(diǎn)？花兒有青春，是含苞待放；鷹兒有青春，是風(fēng)塵吸張。乳虎嘯谷，百獸震惶，我們有青春，要展翅，更要翱翔！
別樣的青春風(fēng)景，是夢(mèng)。
你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)，有。青春的夢(mèng)如云煙，可能不會(huì)在人生的畫上添一筆色彩，但他總飄散在我的心旁。是上九天攬?jiān)�，是下五洋捉鱉，是姜尚一般閑來(lái)垂釣碧溪上，還是想似伊尹忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊？青春路歧，但只能一個(gè)人跑完。
別樣的青春夢(mèng)。
別樣的青春風(fēng)景，是友誼。
友誼，是汗流浹背時(shí)的紙巾，是身心疲憊時(shí)的問(wèn)候，是一絲絲黑暗中的光明，是一只只困境中的援手。佳友共學(xué)，諍友共處，樂(lè)友共樂(lè)。青春是光明，友誼便是陰涼地，青春若有黑暗，友誼便乃燈塔。
別樣的.青春友誼。
別樣的青春風(fēng)景，是挫折。
誰(shuí)沒(méi)有挫折，誰(shuí)一帆風(fēng)順？挫折人皆有，是李白的“大道青如天，我獨(dú)不得出。”是范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)�！笔莿㈤L(zhǎng)卿的“漢文有道思猶薄，湘水無(wú)情吊豈知？”是“詩(shī)稱國(guó)手徒為爾，命壓人頭無(wú)奈和。”
挫折，是試卷上的紅叉號(hào)，是課堂上的一問(wèn)三不知，是理化方程式的迷茫，是你我當(dāng)今的青春，更是絢麗的風(fēng)景。
別樣的青春挫折。
別樣的青春，別樣的人生。亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，就能引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴，一場(chǎng)別樣的青春夢(mèng)，能造就別樣的人生路。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，莫待年老，白發(fā)蒼蒼，方悔讀書遲。在青春仍在的歲月里，珍惜青春，愛護(hù)青春，造就青春！
青春，莫無(wú)神，年歲輪輪，年少不識(shí)青春盡，白首噩渾渾。
青春，我來(lái)過(guò)，我到過(guò)，足矣！
別樣的青春風(fēng)景作文2
青春，是一段多彩的旅途，它有海闊天空、霞光萬(wàn)丈，也有斑駁泥濘、曲折荊棘……一路風(fēng)景，總有別樣的精彩。
溫暖的青春友誼
友誼如同青春的一道明媚陽(yáng)光，它就環(huán)繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時(shí)候送來(lái)光亮與溫暖。記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的軍訓(xùn)，當(dāng)開始時(shí)的新奇慢慢消磨，我開始有點(diǎn)兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)落下來(lái)。正在整理床鋪的小莊一下跳下床，急火火地翻出行李箱里的創(chuàng)可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧著我的手一頓捯飭，看著她仔細(xì)的模樣，聽著她關(guān)切的叮囑，我的心如有暖陽(yáng)拂過(guò)，陰霾煙消云散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長(zhǎng)、是磨礪，有順風(fēng)順?biāo)腵坦途急行，也必然會(huì)遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過(guò)一個(gè)一等獎(jiǎng)的我，信心滿滿、豪情萬(wàn)丈地開始了準(zhǔn)備，一個(gè)周的反復(fù)練習(xí)、精心琢磨，寫出了自認(rèn)為很滿意的一副作品交了稿。成績(jī)公布的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎(jiǎng)里沒(méi)有我的名字，我的心一涼，繼續(xù)往下翻看，長(zhǎng)長(zhǎng)的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來(lái)，看著一堆三等獎(jiǎng)名單里的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎(jiǎng)的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識(shí)到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續(xù)努力吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見美麗的彩虹？
就這樣一天天長(zhǎng)大，我們?cè)谇啻旱哪耆A里書畫著自己的別樣風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文3
靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢(mèng)想’的那條路。
那是我的夢(mèng)想啊！動(dòng)聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的`心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒(méi)有練熟，我不禁擔(dān)心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯(cuò)音。只見評(píng)委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對(duì)自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對(duì)不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴，有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)，又像是樂(lè)曲中的主人公，暢游在音樂(lè)的世界。
再抬手，曲停。我會(huì)心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
別樣的青春風(fēng)景作文4
烈日炎炎下的操場(chǎng)，正舉辦著激烈的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱说玫胶贸煽?jī)而馳騁賽場(chǎng)，觀眾席上的觀眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場(chǎng)景中，唯有他做著與眾不同的事情。
他帶著借來(lái)的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住瞇成了一條縫的眼睛，就這樣被一片漆黑的鏡片遮住，他安靜地坐著，肥胖的身軀迎著陽(yáng)光，手里卻捧著一張數(shù)學(xué)卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望著題左思右想，似乎在尋找一種適當(dāng)?shù)慕夥�，片刻過(guò)后，他拿好攥在手心里的筆，筆尖劃過(guò)卷面，黑色的筆水順著筆珠的滾動(dòng)流出，附在卷面上。不一會(huì)兒，解題過(guò)程通過(guò)那醒目的大字轉(zhuǎn)移到卷子上。一道接著一道，有疑惑的地方會(huì)向身旁的人請(qǐng)教，這時(shí)，他的頭輕輕扭動(dòng)，偏向那個(gè)人，認(rèn)真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見天日，他的眼里映著晴空萬(wàn)里，映著星辰皓月，映著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題，映著所學(xué)知識(shí)，映著智慧，他的'眼睛瞇成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢出謙遜，他肥胖的身體顯得老實(shí)敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發(fā)出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿求知欲的心。正是這樣的他，駕馭著結(jié)實(shí)的身軀，一步一個(gè)腳印邁向充滿希望的明天……
寫完卷子的他，略帶輕松地從包中拿出牛肉干，吃過(guò)一塊后從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀眾中，獨(dú)自沉浸在數(shù)學(xué)題的海洋中，成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文5
一個(gè)抬頭的瞬間，是怎樣的怡人風(fēng)景盡收眼底，怎樣的美好啟迪流連于心田？無(wú)論你的前進(jìn)是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云充盈。稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來(lái)的至美之感悟。
重重摁下最后一個(gè)音，手臂仍顫抖不止，一抹淚毫不爭(zhēng)氣地滑落，只剩嘴角溢滿酸楚的味道。我狼狽地跑下臺(tái)，紛紛的議論聲接踵而至，我亂麻般的心揪著，倉(cāng)惶地逃回自己安靜的一隅。癱在床上，大片的.黑暗涌起，眼淚伴著秒針的嗒嗒聲，漾出一地的悲傷。良久，思緒漸漸明朗了些，一束泛紅的微光在眼旁流淌。心房倏地安靜下來(lái)，我邁著堅(jiān)定的步子走近窗臺(tái)。現(xiàn)在正是落日之時(shí)，太陽(yáng)在山的那邊雖僅剩一半的身姿，但仍散發(fā)出縷縷光彩，裝點(diǎn)著天空，綻出屬于自己的美麗。她暈染著天邊的云兒，一層一色，一色中又翻騰著更多的流彩。雖已成夕陽(yáng)，但仍然極力地發(fā)光，像繡著風(fēng)景畫，又像作著畫中詩(shī)。街邊的行人只顧行色匆匆，全然沒(méi)有眷顧到他身旁的美麗。
我笑了，忽然覺(jué)得這別樣的亮麗風(fēng)景照亮了自己的心：我上一次的失敗、觀眾的嘲諷與老師的責(zé)怪也正如那不屑的眼光吧�？墒侵灰也磺陂e言碎語(yǔ)，自身努力，為信念而前進(jìn)，為夢(mèng)想而追求，終會(huì)彈奏出自己的光芒。我握緊拳，又一次充滿力量地努力練習(xí)。
別樣的青春風(fēng)景作文6
那縷旖旎陽(yáng)光，剎那芳華凝聚成記憶里別樣的風(fēng)景。湯顯祖在《牡丹亭》中說(shuō)過(guò):“情不知所起，一往而深。”我不知道我對(duì)二中的依戀是從什么時(shí)候開始的。
悅耳“滴滴”聲
秋風(fēng)乍起，落木飄飛，雨滴隨著秋風(fēng)翩躚起舞。陸續(xù)有學(xué)子步入校園，大家像是不謀而合般拉開間距，耳畔還伴著“滴滴”響聲—這是疫情中最美的校園響聲。有那么一些人，無(wú)論陰晴每天拿著喇叭或者測(cè)溫槍準(zhǔn)時(shí)站在大門口，測(cè)溫，提醒帶好口罩，保持間距。滴滴聲是他們工作的動(dòng)力，重復(fù)的工作他們樂(lè)此不疲。伴著滴滴聲，他們的.身影成了別樣美麗的風(fēng)景。
深夜守護(hù)人
“燈影灼灼，寒窗夜半；稚子誦讀，良師為伴。”是他們身影的最好寫照。伴隨著疫情的反復(fù)，有那么一些人，默默守護(hù)著夜自習(xí)的學(xué)生，始終秉持著學(xué)生不走，我們不下班的態(tài)度。夜悄悄落下帷幕，辦公室的燈一盞盞亮起，孤獨(dú)的影子落在地面，但他們臉上的微笑卻從未褪去。他們?cè)跇堑览锴穆曅凶撸瑫r(shí)不時(shí)在每個(gè)班的門口觀望一番，提醒大家?guī)Ш每谡郑瑔稳藛巫�，保持距離，當(dāng)學(xué)生們放學(xué)，他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓進(jìn)行消殺工作，檢查各班窗戶和燈是否關(guān)好。他們不去想，是否辛苦。既然選擇了這個(gè)事業(yè)，便只顧風(fēng)雨兼程。他們不去想，身后會(huì)不會(huì)閃過(guò)寒風(fēng)暴雨，既然有這個(gè)義務(wù)，留給世界的只能是背影。夜色里，他們的背影成了別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文7
如果說(shuō)浩瀚的大海，遼闊的草原，美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話。那么我今天將帶給大家另一道別樣的風(fēng)景――高速上的堵車長(zhǎng)龍。
從湖北回重慶的路上，高速路兩邊的物體像按了電影播放里的快進(jìn)鍵一樣，“刷刷刷”的往后退。我和妹妹數(shù)著路邊大樹上的鳥窩，愉快地唱著歌。突然，快進(jìn)鍵停止了？哦！原來(lái)是堵車了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“看來(lái)今天不能提前到達(dá)目的地了�！闭f(shuō)著，爸爸熄了火，作出一副不耐煩的表情，眼睛只留下一條縫，都快睡著了！左手托著下巴，時(shí)不時(shí)的嘆氣。無(wú)聊的爸爸只好走下車抽了一根煙，還拿著手機(jī)看，似乎看手機(jī)可以讓他脫離此時(shí)的堵車情形一樣。爸爸的心里也許在想：我的車要是可以飛過(guò)去該多好��！旁邊的車主也是各有高招，有極其不耐煩的，也有悠哉樂(lè)哉的。他們有的拿出車上的雜志，看得津津有味，馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢！有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在騎自行車就好了，就可以甩掉討厭的堵車了。有的車主干脆熄火下車，呼吸新鮮空氣，活動(dòng)一下疲憊的身體。
可我卻不這么想，此時(shí)此刻，另一個(gè)“我”已經(jīng)飛上了天空，從空中看下去，一條寬闊的馬路，就這么被無(wú)數(shù)的汽車分成了好多小點(diǎn)兒，密密麻麻，像一條五彩的長(zhǎng)龍，蜿蜒盤旋在山峰之間，向著更遠(yuǎn)處的`方向延伸。
如果說(shuō)馬路是一副畫，那么此時(shí)各種顏色的汽車就是點(diǎn)綴；如果說(shuō)馬路一片草原，那么此時(shí)各種形狀不一的汽車就是朵朵鮮花，如果說(shuō)馬路是俄羅斯方塊的頁(yè)面，那么這個(gè)汽車方陣就是游戲卡殼了；如果說(shuō)...那么...
正當(dāng)我還沉浸在無(wú)數(shù)美好的想象中時(shí)，聽到好多汽車啟動(dòng)的聲音，爸爸喊到：“走咯！回家啦！”真是一次難忘的堵車之旅！
別樣的青春風(fēng)景作文8
那是一段路，路上有叢生的荊棘，也有芬芳的花朵，不管如何，他們都是這條路上別樣的風(fēng)景。這條路就叫青春。
青春路上挫折的力量
那是一次舞蹈比賽。為了得到榮譽(yù)，我刻苦練習(xí)，從清晨到日暮，從初春到炎夏，舞動(dòng)的腳步從未停止，身上的疼痛加深了，我咬牙堅(jiān)持；汗水浸濕了衣衫，我全然不顧。比賽到來(lái)了。
臨上場(chǎng)的我懷中仿佛揣了只兔子，心里緊張不已�！捌咛�(hào)！”我知道，到我了。我面無(wú)表情，身體仿佛在顫抖，音樂(lè)響起，我開始了表演。頸的.轉(zhuǎn)動(dòng)是如此僵硬，腿的緩抬是那樣無(wú)力，指尖似乎也不如訓(xùn)練時(shí)靈動(dòng)，面對(duì)心里這強(qiáng)大的敵人，我敗下陣來(lái)。“為何會(huì)這樣？”下臺(tái)后的我看到對(duì)手那曼妙的舞姿，眼眶已蒙上一層薄霧�！盎蛟S是過(guò)于緊張，給自己壓力太大。”我自我安慰。盡管未取得榮譽(yù)，但挫折帶給我的反思與道理，是無(wú)窮的力量，是青春才擁有的別樣的風(fēng)景。
青春路上友誼的港灣
“別傷心了，人無(wú)完人嘛！”她將溫暖的手掌放在我的肩頭，安慰傷心的我。“沒(méi)事的，我永遠(yuǎn)支持你�！彼脑捳Z(yǔ)雖短，卻觸動(dòng)著我的心，似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈，她的話讓我久久回味，回味的除了那暖心的安慰，還有友誼的真切與可貴，我在友誼的港灣里，暢游青春的海底。這種友誼也是青春才擁有的風(fēng)景，曾經(jīng)未能體會(huì)。
那是一段路，路上有挫折，有友誼，它們帶給我力量，成為我的避風(fēng)港，它們似荊棘，如花朵，但無(wú)論如何，都是青春所擁有的，別樣的風(fēng)景。我想一直留住它們，留在我的內(nèi)心深處……
別樣的青春風(fēng)景作文9
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上六點(diǎn)到七點(diǎn)半是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳得如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的'，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有的拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每個(gè)舞姿都充滿了活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的都是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有了活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈��！
下一曲的音樂(lè)響起，剛剛感到疲勞的人們，如同又上了發(fā)條的木偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲了。天漸漸暗了，可他們還在不知疲倦地跳著，造成了馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得到高僧的禪語(yǔ)“如果你心靜了，你就不會(huì)聽到外面風(fēng)聲物語(yǔ)�！爆F(xiàn)在我懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有許多美麗的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文10
陽(yáng)光下，噴泉邊，夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中，早起真是一件要命的事，可是，又有什么辦法呢？當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起，當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬(wàn)般不愿，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數(shù)時(shí)候，班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是，一坐下來(lái)，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點(diǎn)！卻毫無(wú)效果，只得下達(dá)了奇葩的最后通牒：你們?nèi)绻俨淮舐暎驼镜酵饷嫒ィ≌l(shuí)愿意呢？可是，毫無(wú)意外的，我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。
不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來(lái)，還是因?yàn)樗喈悩拥难酃猓丝�，混沌的大腦仿佛醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來(lái)，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續(xù)讀書，似欲以聲音來(lái)打動(dòng)老師。
風(fēng)，不盡人意的大了起來(lái)，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風(fēng)中，我們緊緊相依；在蕭瑟的`寒風(fēng)中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢(mèng)。我們立志向：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神看齊。
時(shí)隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書的場(chǎng)景，那時(shí)的我們，正值青春年少，有用不完的精力和耗不盡的活力，對(duì)生活永遠(yuǎn)滿懷干勁，不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程，是我們的代名詞，承載著數(shù)不盡的風(fēng)景，那是的我們，是我青春中最別樣的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文11
有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是桂林，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)桂林山水甲天下；有人說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是黃山，因?yàn)槿藗円渤Ｕf(shuō)黃山歸來(lái)不看岳；我卻說(shuō)：留在我心底的風(fēng)景是兩個(gè)動(dòng)作，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作反映了截然不懂的品格。
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，可是卻依然清晰的記在我的腦子里。
事情是這樣的：那一次我回家，坐在公交車上，真的很擠很擠，可我還是得到了一個(gè)很合適座位，走道的人越來(lái)越多，心中默念：千萬(wàn)別上老太太或抱小孩的，因?yàn)�，一旦上�?lái)我的寶座就不保。事違人愿，心里怕什么來(lái)什么，車上來(lái)了一位老太太，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我年輕，起身來(lái)給老太太讓座，可是在當(dāng)老太太馬上就要坐下時(shí)，一個(gè)婦女坐在了我的座位上。
當(dāng)時(shí)真的很氣憤，一個(gè)人怎么可以這樣？于是，和她爭(zhēng)論起來(lái)，老太太跟我說(shuō)：“罷了，小伙子，我站一站就可以了，沒(méi)有必要吵了�！蔽冶悴辉僬f(shuō)話，默默地站著。
一個(gè)小女孩站了起來(lái)，先前那個(gè)婦女所領(lǐng)的孩子，她說(shuō)：“老奶奶，您坐我這吧，我還小，站站也不會(huì)有事的�！倍嗝礃銓�(shí)的人吖！心里閃過(guò)一絲話語(yǔ)�！皼](méi)關(guān)系的，奶奶我站一下就好了，一會(huì)我就該下車了�！崩夏棠陶f(shuō)道。小女孩一下子抱到了那位婦女的'身上，說(shuō)：“我可以讓媽媽抱著我，沒(méi)關(guān)系的。”老奶奶終于還是坐下了，臉上掛上了一絲笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)便下車了，但還是朝著我和藹的笑了一笑。
想起來(lái)，這場(chǎng)面心中還是有很大的感觸，一個(gè)搶座，一個(gè)讓座發(fā)生在一對(duì)母女的身上，這種坐與站的畫面一直印在腦間，成了世界上最奇妙的對(duì)比畫，成為了留在我那心底深處的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文12
別樣的風(fēng)景，風(fēng)景的別樣，美美丑丑的風(fēng)景在不同的人眼里都有不同的韻味，相似那農(nóng)家生活是的，懷著秋天豐收時(shí)節(jié)的歡樂(lè)快活。
太陽(yáng)剛露出那希望的'一絲淺紅，如同原本黯然無(wú)色的天空有了那淺紅色的絲衫，變得紅潤(rùn)了，那旭日下的房屋也像羞紅了臉般紅紅的，在陽(yáng)光下歡笑。
公雞的一聲鳴叫，清脆響亮，將沉睡的大地喚醒，男人下地干活，女人在家打打雜，做做飯，兒童在家里讀書，這美麗又溫馨的家庭生活，是多么美好，我相信男人們也會(huì)為這種美好而溫馨的家庭努力干活，要不怎么會(huì)有那一片片稻谷，要不怎么會(huì)有那一陣陣稻香，又不怎么會(huì)有那美好而溫馨的家庭。
看看那些茂密的稻谷，看看那些飽滿的稻谷，再看看那些健壯的根莖這中間不知蘊(yùn)涵了多少汗水，這一片黃色，密密麻麻，只能看見那一絲絲閃亮的水波，在那片豐收的地方發(fā)亮。
收割時(shí)，農(nóng)民赤腳而立，手里拿著那飽食過(guò)稻香的鐮刀，唱著那對(duì)美好未來(lái)向往的歌，心中一定是無(wú)比的喜悅和快樂(lè)。
冬天來(lái)了，農(nóng)家里，家家戶戶，老老小小都在家里歡快的生活，品嘗著男人努力的成果，欣賞著女人優(yōu)秀的成績(jī)，聆聽著兒童的學(xué)習(xí)成果，一家人和諧、愉快、美滿無(wú)比。
風(fēng)景中，有田野風(fēng)景，有堅(jiān)毅的風(fēng)景，但一家人和和美美，我認(rèn)為這就是我心中最別致的風(fēng)景。
別樣的青春風(fēng)景作文13
青春年少的我們，登上了同一輛火車，坐在不同的車廂，窗外的風(fēng)景大有不同。
或許當(dāng)別人的窗外已是繁花似錦時(shí)，你的窗外卻是一片昏暗；當(dāng)別人已經(jīng)柳暗花明時(shí)，你還在山重水復(fù)；當(dāng)別人早已奔向夢(mèng)想，而你止步于孤獨(dú)叛逆……
你青春的.列車駛?cè)肼L(zhǎng)的隧道，濃郁的黑暗翻涌著恐懼。
就像當(dāng)你在一個(gè)幾百米的大操場(chǎng)上時(shí)，周圍滿是人群，他們圍成一團(tuán)，在笑在鬧，而他們與你近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天邊，這時(shí)孤獨(dú)襲來(lái)，你不知所措。
又或者當(dāng)你的成績(jī)不理想，你父母責(zé)怪時(shí)，你的心情一落千丈，你所有的情緒都會(huì)爆發(fā)，你會(huì)反抗，叛逆占據(jù)了你的腦海，你已經(jīng)無(wú)力前行。
看著你彷徨，看著你消沉，我想大聲疾呼：別害怕，別放棄，努力前行吧！即使世界讓你遍體鱗傷，也要讓傷口長(zhǎng)出翅膀，飛出那限定的車廂，飛向?qū)儆谀愕男切牵愕囊箍�，你的�?mèng)想，你的未來(lái)……
小的時(shí)候夢(mèng)想如星星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，現(xiàn)在你找到了最亮的那一顆，你和你的夢(mèng)想一起在夜空中熠熠生輝。
但要想獲得這樣的青春風(fēng)景，你還需要磨礪，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，生命的厚度需要滄桑堆積，生命的萬(wàn)丈光芒也需要每束青春的磨礪的微弱之光匯成。
正值青春，熱血沸騰。愿你拋下孤獨(dú)叛逆，脫胎換骨飛向夢(mèng)想的天堂，擁有別樣的青春風(fēng)景。
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