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成長中的困難作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長中的困難作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長中的困難作文1
每個人都需要成長，而每個人都是在不同的情況中成長。
那是一個暑假，一個烈日炎炎的下午，太陽暴曬著大地，地面仿佛要融化了似的，街上空無一人。而就在這個下午，操場上卻有兩個人。一個男孩在艱難地圍著操場跑步，而在他身邊，有一位教練。男孩的汗水一滴一滴地落下，落在地上，但卻“嗤”地一聲化為蒸汽消失了。時間過得很慢，男孩一次次摔倒，卻又一次次地站起。終于，他沒有再起來，趴在了地上。教練皺著眉頭走了過來，說：“體力這么差還想打籃球，人可不是喜歡什么就能做什么的，還是好好學(xué)習(xí)吧!”男孩默默地爬起，拖著疲憊的.身體走了�？粗谋秤�，教練嘆了口氣。
回到家后，男孩哭著向父親訴說。母親十分心疼地說：“沒關(guān)系，我們不練了，都摔壞了!”父親猶豫了一下，說：“你想學(xué)籃球嗎?”男孩楞了一下，他還是點了點頭。父親說：“那你就要學(xué)會堅強，學(xué)會在困難中成長�！蹦泻⑺贫嵌鼗氐搅朔块g，疲憊地倒頭就睡。母親問父親：“我們真的該讓他繼續(xù)學(xué)嗎?”父親說：“既然他自己選擇了，我們應(yīng)該支持他。”
第二天一早，男孩問正要去晨跑的父親：“爸爸，什么是在困難中成長?”父親答道：“你要不怕困難，戰(zhàn)勝困難，并且成長起來，不怕困難，才能算是在困難中成長。”男孩點了點頭，就走了。
從此，男孩變得堅強了許多，他每天都努力訓(xùn)練，爭取讓自己達(dá)到教練的標(biāo)準(zhǔn)，無論多么困難，多么不容易，他都堅持下來了，他的內(nèi)心也漸漸明白“在困難中成長”是什么意思了。終于，在一次教訓(xùn)中，他的努力得到了回報，等到了傲人的好成績。
那個男孩就是我。如今，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了一個個困難，也在困難中逐漸成長。我不再是那個愛哭的男孩了，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了在困難中成長。
成長中的困難作文2
在我們的成長道路上，有許多絆腳石，有許許多多的困難，小到一道題，大到一個坎兒，但我們不能害怕，不能任性，我們只得硬著頭皮去面對。在我的成長中就有許多困難。
從小事說起，那次考試前，媽媽給我定了一個分?jǐn)?shù)線，我就不用放假也要補課，結(jié)果在考試時我生怕考試時間不夠匆匆地答卷，沒想到竟被扣了一分卷面，就以三分之差與那條分?jǐn)?shù)線擦肩而過了。
我的課外班有一個特別嚴(yán)厲的老師，因為她的講課設(shè)備都很好，是用電腦學(xué)習(xí)的，我從小就不會玩電腦，再加上種種原因，回家上電腦的作業(yè)常常完不成，因此我特別煩惱，最后竟然鬧得我差點在那待不下去，可人總要面對困難的，我只得學(xué)習(xí)電腦去配合老師的教學(xué)。
有一次，我有一道題不會，老師給大家講了一遍我沒聽懂，老師單獨給我講我還沒聽懂，一步一步地教我也老是出錯，這讓她特別的生氣，大聲地責(zé)罵了我，除了媽媽還沒有人這樣罵過我，她把我罵的`滿臉通紅，哭得稀里嘩啦的，可那又怎樣，我第二天不還是得去面對她嗎？哎，著多么讓人無奈啊！
在放學(xué)的路上，正跟著同學(xué)過馬路，一輛三輪車以很快的速度沖向我，直接從我的腳上壓了過去，但是我的腳好像沒什么事，要了個電話就讓車主走了，一路上同學(xué)竟責(zé)怪起我來："你看那個爺爺多可憐，看你給人家嚇的，沒事就算了吧！"我什么都沒說，我只能認(rèn)我倒霉。
人生，總是有那么多困難，解決不了，又逃避不掉，只能眼睜睜地任由時間去安排結(jié)果，但我們能做到的就是積極向上，樂觀地面對它們，只要不放棄自己，我們就不會停止奔跑。
成長中的困難作文3
“快去彈一會兒琴吧，練30分鐘……”媽媽不停地嘮叨著，語氣還算和藹。我津津有味地看著漫畫，媽媽的話，左耳朵進(jìn)右耳朵出。又過了一會兒，媽媽像是要爆發(fā)了：“你還不快去！”我只好悻悻地來到了鋼琴旁。
我怔怔地看著五線譜上那一群密密麻麻來回跳動的音符，不禁頭大，對它們真是提不起精神。對于剛學(xué)鋼琴不久的我，那些音符的區(qū)分，各種符號的作用，拍子……我還真的不太熟悉。
我傻坐在琴凳上，按捺不住自己心中的浮躁。這許多像小蝌蚪一樣的.黑家伙們，它們仿佛有靈魂，活著一樣，在紙上一直跳躍，仿佛在朝著我叫囂。
思緒，突然被拉回到了一個月前……
那時，這高端大氣的大物件第一天來到我家。看著那古香古色、散發(fā)著獨特氣質(zhì)的鋼琴，我不由得覺得彈鋼琴是一件多么高雅的事情啊。我在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)樂理知識，勤奮練習(xí)樂譜、樂曲。于是，短短的時間之內(nèi)，我便能流利地彈奏一些簡單的樂曲了。
現(xiàn)在這是怎么了？樂曲要想越來越悅耳動聽，相應(yīng)的樂譜就會越來越難，這些道理我怎么忘記了？我想放棄的心為什么會越來越強烈？
我畏難退縮了嗎？不，不能，我決不能半途而廢，不能被打倒。我又想到昨天看到的那個名人故事：世界聞名的科幻小說家凡爾納，曾向出版社寄書稿十五次，然后都慘被退稿。但他不怕困難，經(jīng)過不斷的努力與堅持，最終成功了！
想到這里，我仿佛又充滿了激情，開始認(rèn)真彈琴。
“凡是不能打倒你的，最終會使你更強大�！�
樂譜再復(fù)雜，可是抵不過一遍遍的練習(xí)；事情再困難，可是抵不過一次次的堅持。
只要堅持努力，有什么事可以打敗我們？面對困難不可怕，可怕的是我們逃避困難。困難有許多，但我們要學(xué)會在困難中不斷成長！
成長中的困難作文4
我費力地一層一層往上爬，終于到了樓頂。風(fēng)吹來，只有我才感受到清涼�！}記
成長，有時就像在逛商場，很多人喜歡乘電梯，視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個人身上。然而，我喜歡爬臺階，我喜歡把每層的貨物都欣賞個遍，我喜歡看商品有了家時的安穩(wěn)，我喜歡看售貨員各具特色的微笑，我喜歡遇見自己朋友時的喜悅，我喜歡留了滿身汗，最后站在頂層，任憑風(fēng)帶走汗珠，沉淀下清涼。
成長，有時候只是孩子的事，父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母，自己都還欠成長，怎么會幫得了孩子呢？
不知道摔倒了會疼的人，永遠(yuǎn)懶得搬開礙道的.巨石；不知道上臺階累的人，永遠(yuǎn)不會享受上升的喜悅。
臺階就是挫折，是痛苦，是傷心，是失敗時的“兩處滴池水”；
臺階就是辛勞，是枯燥，是無奈，是為了“獨上西樓”而必須的“無言”；
臺階就是挑戰(zhàn)，是超越，是征服，是窮盡千里目前的“更上一層樓”；
臺階就是回顧，是留戀，是不舍，但卻不得不放手的曾經(jīng)。
跌過的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見，惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子；爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失，惟有費力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易！孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天，于是有了一雙火眼金睛。你走在坎坷的路上，彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸，惟有我，因為流了汗，才獲得了透心的冰爽。水至清則無魚，因為，他太干凈了，連氧氣也包容不下。
成長中的我們，應(yīng)該虔誠面對困難，那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物，我們要拭去它穿越煙囪時所帶的灰塵，拿掉污濘的“包裝”，將盒子里裝的一切好好地珍藏。
成長中的困難作文5
我們就像成長中的小樹，會經(jīng)歷成長過程中必須都要經(jīng)歷的快樂，悲傷，感動，迷茫，奮斗。這一點一滴的生命財富，都會讓我們成長為茁壯的大樹。
在我的成長過程中，我經(jīng)歷了很多的困難，令我印象最深刻的是第一次過天橋，這件事給了我一個啟示。
有一次，我與媽媽去逛街，在逛街的過程中，媽媽對我說：“等一會兒我們?nèi)ス浣忠咭粋�天橋�！蔽覒�(yīng)和了一聲。表面上雖然很平靜，但心里卻充滿了好奇與慌張。因為我特別怕高，所以過天橋?qū)τ谖襾碚f極具有挑戰(zhàn)性。而且還是第一次，心里不免有些緊張，媽媽知道我第一次過天橋，可能會有些緊張，這鼓勵我說：“沒事的，慢慢的走就可以了。”
當(dāng)我走在漫長的階梯上，抬頭一望，看見這么高，頓時不想走了，但是我還是鼓勵我自己，我慢慢地走著，借助樓梯旁的扶手和腳下邊邊的墻壁挨著。每走一步，我都會不停地試探前行的路。就像怕掉入陷阱的人一樣，膽小得很。但走到天橋的中間時，發(fā)現(xiàn)自己更加得膽小，怕天橋斷了，自己摔下去。
看著周圍的風(fēng)景。頭向下看。馬路上的車在我眼前飛快地開過，看到這兒，我的心里一陣顫抖，不由自主的害怕，然后迅速的并且死死的'抓住我媽媽的手，生怕媽媽會放手，我小心翼翼的過天橋，心里對自己說不用害怕，然后一邊走一邊努力克服對高的恐懼，走完天橋后，來到了地面上，深深地呼了一口氣，媽媽就說，看沒事吧，走一個天橋而已，沒有什么好害怕的。
那次的經(jīng)歷給了我一個啟示：有些困難看似不可完成，但你走一步，再走一步，就能完成自己的困難與克服。在困難中成長，不但超越了自我，也越來越會堅強，克服自身的心理障礙。
成長中的困難作文6
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的困難，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人們?nèi)绻麅H去求得兩點一線的風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
那是七個月之前的事，當(dāng)時鄭州各所初中都在舉行小升初入學(xué)考試，父親幫我全報了。那時，我為了理想的中學(xué)甚至請假在家學(xué)奧數(shù)，那時，緊張的心情一直伴隨著我。終于，一所學(xué)校的老師打電話通知我去考試，從此日開始，我要正式參加考試了。
但是不料，那次考試我因沒有把握好時間，導(dǎo)致我語文卷作文沒有寫好。那次，我是高興的進(jìn)去，傷心的出來�？纪暌院�，我就不再想這次考試了。又開始新一輪的復(fù)習(xí)。但是，命運似乎給我開了個玩笑，沒幾天，我居然接到了通過初賽的電話！
很快，那所學(xué)校組織了復(fù)試，不過，這次我是不解的進(jìn)去，快樂的出來。顯然，這次我感覺良好，于是我停止了復(fù)習(xí)，以為我能考上那所學(xué)校。但是，命運之神又和我開了個玩笑。我竟然沒有考上，當(dāng)我得知這個消息時，我哭了，那真是一個不小的打擊。不過還好，還有最后一次機會，看來，我需要加倍的努力了。從那時起，我晚上12點才睡，早上6點就起床。我做了足足有我的書桌那么高的`書了……
終于，我迎來了最后一次考試，那次考試，門口依然聚集著許多家長，考生依然沒有減少多少。這次，我緊張的走進(jìn)考場，一概往常的嘻嘻哈哈，不茍言笑。聚精會神的做著考前的努力。終于，功夫不負(fù)有心人。這次，我順利的通過了比賽。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你變能見到黎明。
成長中的困難作文7
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大”
在這關(guān)鍵時刻，離中考越來越近了，在模擬考中，我數(shù)學(xué)考得很不理想，這是我第二次在大考中失利了。這是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個分?jǐn)?shù)亮在我眼前時，我呆住了，難道我真的是學(xué)不好數(shù)學(xué)嗎？我迷茫了。
回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天……那一天，我無精打采地整理書包，突然有一張紙從書中飄落下來，我拿起來，流利的行楷字印入眼簾，“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在困難前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我退縮，那么，這次的成績將會代表我這一生。所以，我要站起來，重新奮斗！畢竟中考這一大關(guān)等著我，不能放棄。
于是，我重新調(diào)整狀態(tài)，重新投入對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，課堂上我更認(rèn)真的聽老師講解題目的方法，一改從前只聽答案不聽過程的學(xué)習(xí)方法。
經(jīng)過我的努力，在全市抽樣卷中數(shù)學(xué)考滿分。這是我初三中第一次，我相信這絕不會是最后一次！只要我繼續(xù)努力。雖然老師說這次卷子比往年簡單，但我最起碼超越了自己，越過了困難！
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的.翻滾就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就是去了存在的的意義。
人是在困難中成長的，當(dāng)我們被絆時，一定要爬起來，不能在困難前低頭！
成長中的困難作文8
在生命中，困難如同大雨般降臨于我們頭上，但正是如此才能使經(jīng)驗的瓦礫鋪成我們成長的道路。
小時候，我常常在坎坷面前跌倒，但是為了成功我得站起來……
河水洶涌，寸步難行。這天表哥帶著我來到一條大河的邊上。從小我們就有著冒險的精神，攀山嶺，穿山洞，過樹林……但今天當(dāng)我面對如此巨大的江河，只覺得困難重重，難以應(yīng)對。
“啪、啪、啪”我聽到幾聲踐踏的聲音，噢，是表哥，他已踩著沙包跑到河中心去了，瞧他這身手敏捷的像一只兔子在河中漫不經(jīng)心地跳躍。
“快回來！”我用微薄的聲音說道，但巨浪的回蕩覆蓋了我的叫聲。
怎么辦？我得過去看看。不，這太危險了。那到底走還是不走。我的心此刻已變得雜亂無章。這時，表哥在對岸正揮手叫我，我不知怎的，情不自禁地下到河里。湍急的河流毫不吝嗇地沖撞著我的雙腿，使我心驚膽戰(zhàn)。我邁出一小步，又邁出一小步……
事情總會遇到挫折，可不，我一不小心便被小石子給絆倒了，我一下子跌了個趔趄。這個趔趄可謂是忙中添亂，使我撲倒在水中哇哇大叫。
表哥并沒有來“救”我，只是用盡全身的力氣叫出來：“快站起來，你不能被困難嚇倒�！蔽蚁袷潜皇┝四Хò�，努力地站了起來，抖抖身上的水繼續(xù)小心翼翼地向前行走，途中我還看到有小魚在我身旁游過，像是給我一句溫馨的祝福與鼓勵，我鼓起最后的信心，一股作氣地跑了起來。
終于，在我眼前出現(xiàn)了“成功”二字，我不禁熱淚盈眶。
表哥送上了熱情的擁抱和鼓勵的掌聲。
夕陽西下，暖暖的陽光伴著微風(fēng)輕撫著我的身體，給了我一個美好的回憶。
這次經(jīng)歷將是我成長中的一個深刻的.印記，在我的腦海中浮蕩。
是的，坎坷與曲折是成長的阻礙，但我們正是要在最艱難的時候品嘗到成功的味道。我們要在困難中成長，讓生命之舟乘風(fēng)破浪！
成長中的困難作文9
人生道路當(dāng)中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調(diào)頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結(jié)果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說學(xué)習(xí)，難做的.問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到到了這個暑假里我上網(wǎng)看了一個故事：在一次火災(zāi)中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無行動能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習(xí)走路。但一天天過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續(xù)堅持練習(xí)著。他的身體慢慢恢復(fù)了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林？康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。
所以我也要向康漢寧博士學(xué)習(xí)。我問爸爸哪種困難比較現(xiàn)實？爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難。”現(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學(xué)習(xí)，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就要問，如果不懂裝懂，就永遠(yuǎn)飯桶。最后我不是問家人就問同學(xué)和老師。
我現(xiàn)在克服的困難還不是康漢寧博士的一半，所以我要向康漢寧博士學(xué)習(xí)在困難中前行。
成長中的困難作文10
成長的道路上，一步一個腳印，腳印越多，得到的經(jīng)驗就越多。
——題記
我從幼兒園到小學(xué)的成長之路都是一帆風(fēng)順，當(dāng)時的我是父母的驕傲，老師的得意門生，同學(xué)們的好榜樣。也正因為如此，我對自己之后的成長之路信心滿滿。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)，來到了一個全新的環(huán)境開始了新的征程。不久，學(xué)校進(jìn)行年級干部競選，爭強好勝、不甘示弱的我自然踴躍的報名了。
報名之后，我早早的來到會議室，期待著那一刻的開始。因為小學(xué)的經(jīng)驗很豐富，我決定即興演講，所以我的演講稿也沒有準(zhǔn)備，就對自己有了足夠的信心。在我對自己下結(jié)論時，評選老師來了，競選就隨機開始了。
在競選的過程中，其他班的同學(xué)一個個都胸有成竹，大步的走上講臺，十分流利的說完了競選稿。過了許久，總于輪到我了，我昂首挺胸的走上講臺，站到講臺上，首先給評委老師鞠了個躬，當(dāng)我轉(zhuǎn)向同學(xué)們時，發(fā)現(xiàn)自己開始緊張，手心不斷的'冒汗，心跳也變得加速起來，腦子里頓時一片空白，什么都記不起來了。會議室里的氣氛變得沉重，我恨不得找個地洞爬下去。吞吞吐吐的說完一小段詞，就慌慌忙忙的跑下了講臺。我做到自己的座位上，對于自己的表現(xiàn)很不滿意，也非常后悔我為什么不做好充足的準(zhǔn)備！
過了幾天，結(jié)果出來了，果然沒有競選上，看著墻上貼著的紙，我多么渴望有著我的名字，也多么渴望時光能倒流到那一天。
經(jīng)過了這件事，我頭一次品嘗到了失敗的痛苦。人不能驕傲，要著眼于現(xiàn)在，要不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而好好改進(jìn)。這就是我人生中始終不能忘卻的一不，我相信只有忘記昨日的好與壞，讓它隨風(fēng)而去，滿懷信心的面對每一天，一步一個腳印，踏實的走好每一步。
成長的過程中雖然有很多困難，但是那個過程是讓人回味無窮的。
成長中的困難作文11
俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多困難，只有從困難中站起來才可以成功。
本學(xué)期開學(xué)沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當(dāng)老師念到：”艾穆薩，81分，第50名。“我不相信這是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時，我就想找一個沒有人的地方大哭一場。因為這是我上學(xué)以來第一次考這么差，以前最差的時候也是在85分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴(yán)格要求自己，上課的時候緊跟老師的思路，爭取把老師講的每一個重點內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領(lǐng)教別人的`寫作方法和技巧，然后再靜下心來認(rèn)真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間，使我本來就少得可憐的游戲時間少之又少。
功夫不負(fù)有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當(dāng)我把兩張卷子放在一起給老媽看時，不但得到了老媽的夸獎，還得到了豐厚的獎品呢！
這就是我在遭受困難后是如何做的，我也希望大家在遭受困難時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經(jīng)歷，只有遭受困難，我們的雙腳才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
成長中的困難作文12
伴隨著斗轉(zhuǎn)星移，聆聽著歲月的風(fēng)鈴，我們也長大了。成長像一首歌，有平靜舒緩，也有慷慨激越；成長像一首詩歌，有婉約清冽也有雄渾豪放；成長的路上有成功的喜悅，也有失敗的苦楚……
成長的.路上總會遇見很多困難與挫折，但也總能堅持挺過。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初二了，現(xiàn)在回想以前的每天總是開開心心無憂無慮地過著每一天，直到有一次，改變了我。
那段時間臨近月考，大多數(shù)的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。都希望有一個好成績。而我也不例外，我也希望有一個好成績。但是我總不把學(xué)習(xí)放在眼里，經(jīng)常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就連考試前一天，還玩著手機，不亦樂乎。
到了考試那天，很多題目好像都沒有學(xué)過一樣，一道都不會，只亂謝謝就交了卷子。這次一定考不好。當(dāng)成績出來時，一直在班級前十五的我，已經(jīng)變成班級二十名以后了，老師的批評，父母的責(zé)訓(xùn)，使我后悔。從此我便決定努力學(xué)習(xí)。
我告別了心愛的手機，告別了心愛的畫畫課。一大堆資料堆在書桌上。桌子上的零食。床上的玩具，全部都收了起來，記得有一天，在寫數(shù)學(xué)題，從晚上七點多寫到了九點多。忘了看時間。第二天照樣得早起上學(xué)，那幾天，幾乎天梯那上課睡覺，我便用手扒開眼皮認(rèn)真聽課。日復(fù)一日，臨來了期末考試，我更是緊張，因為我從未受過如此大的打擊與困難�？荚嚽耙惶欤揖尤煌砩弦稽c多才睡，這回為了考好真是不容易。我費盡心思，努力學(xué)習(xí)。都知道，成績下降后很難再上升，但我不灰心，終于功夫不負(fù)有心人，成績出來了，雖然沒有一寢那么優(yōu)秀。至少我努力了，我不后悔。
這次巨大的打擊讓我從一個幼稚的小姑娘。成長為了一個真正的中學(xué)生。困難并不可怕�？膳碌氖悄闩吕щy。
我們要像蠟燭的火心一樣，不管如何傾倒，火苗永遠(yuǎn)向上。永不怕困難！
成長中的困難作文13
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然會令我們一時痛苦，但已終究也會成為人生一筆寶貴的財富。
挫折是給人寶貴的磨煉機會，只有經(jīng)得起挫折的考驗的人，才能成為真正的成功者，古今中外的偉人，大多是抱著不屈不饒，不畏懼困難的精神，才從一列隊伍中“挺身而出”的。
失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于挫折，荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的扣下了《命運》之門，揮灑出了一部音樂家頑強與厄運與挫折抗?fàn)幍腵輝煌樂章。
司馬遷受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志。勞其筋骨”因此挫折可謂是成功者攀登高峰的墊腳石。相反，如果是意志不夠堅定的人，即使攀向高峰，最終也只會陷入萬丈深淵。
記得有一次，我因為考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以在考試時一個個題目就像攔路虎般把我困在這套數(shù)學(xué)試卷上，也因此，我的完成速度很慢，導(dǎo)致最后在交卷之時，還有許多題目沒能順利答出�？荚嚱Y(jié)果出來了“82分……常燦78分”這個消息就像晴天霹靂。在這之后，我并沒有因為這次的結(jié)果而心灰意冷，而是上課認(rèn)真，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于，我以滿分的結(jié)果像自己最好的證明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便對自己失去了信心”。
經(jīng)受挫折會讓人成長，讓人逐漸走向成功，在挫敗中，你能看見世間百態(tài)，不是只有歡樂幸福，經(jīng)受挫敗會讓人堅強。讓人逐漸會做人，明白其中的道理，在挫折中，你將知道面對自己，知道自己不是只有優(yōu)點長處，缺點短處也會在早日中出現(xiàn)，甚至也將幫助人成長。
總而言之，挫折也是一種幸福，它會有助你更好的健康成長，相信在人生中旅途中，挫折也會散發(fā)出一股獨特的光輝一筆巨大的財富。
成長中的困難作文14
童年是多姿多彩的，是妙趣橫生的，是無憂無慮的，我們的童年有著太多的歡笑，太多的快樂。童年，是我們成長的足跡，是邁向我們美麗人生的第一步。
我的童年，有歡笑、有快樂、有悲傷、也有煩惱，我有一個五彩的童年。在我成長的旅途中，最讓我難忘、最讓我傷心的則是我承受的苦難。在苦難中，我長大了！
在二零零八年五月十二日的時候，一場天災(zāi)人禍又出現(xiàn)在了四川·汶川。無情的災(zāi)難摧毀著我們美麗的家園，雖然我沒有在汶川，我沒有遭到地震的折磨，但我同樣感同身受。人們在地震的面前顯得是那么的渺小，那么的不堪一擊，無數(shù)的人犧牲了……但是！無數(shù)的人又重新站起來了，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，眾志成城，我們應(yīng)為解救災(zāi)難中的同胞，奮不顧身。一個很大很大的困難，除以13億，就會變得微不足道；一個很小很小的愛心，乘以13億，就會聚成愛的`海洋！我相信，災(zāi)難無情，人有情！
看到這里，我的心無比沉痛，看到自己的同胞以個個死去，我怎能不痛心？余震還在繼續(xù)，而我也心系災(zāi)區(qū)，我是多么地傷心�。】墒�，我們也應(yīng)該振作起來，努力學(xué)習(xí)，不被災(zāi)難的無情摧到，我們要學(xué)會：在苦難中成長！
地震過后，我的心稍稍平靜下來了，看著災(zāi)區(qū)的人民又在重建他們的家園，我也舒心了。災(zāi)區(qū)的人民又重新站起來了，我們中華民族是不會倒的！
我學(xué)會了在苦難中成長，千千萬萬個人也學(xué)會了在苦難中成長，在我的童年成長的扉頁中，我永遠(yuǎn)不會忘記這一燦爛的詩篇！
希望說有的人在遭遇了挫折、失敗之后，要重新站起來，在苦難中成長，在成長中進(jìn)步！
成長中的困難作文15
在成長的道路上，人人都會遇到困難，但是如果能夠堅持不懈的戰(zhàn)勝困難。那么困難就會給你增添一份力量，給你一份奮發(fā)向上的勇氣，讓你在以后的成長道路中，一路披荊斬棘，風(fēng)雨無阻！
就在上一學(xué)期期末考試中，原本以為會進(jìn)步而自信滿滿的我卻退步了，這使我一下子崩潰掉！我居然考了21名，家長會結(jié)束后，我原本以為爸媽會狂抽我一頓，而媽媽卻長嘆一聲，“唉……”，我的心一下子就涼了，這比打我更讓我難受，原本在學(xué)習(xí)上不用爸媽操心的我卻讓父母為了我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，我霎時間悲痛欲絕！
回到家后，一切都是一如既往，但只是在餐桌上少了一點歡笑，家里冷清清的，爸媽早早的躺下了，我卻趴在被窩里，哇哇大哭，在哭的時候一句話閃過我的腦海，那是姥爺說的一句話——一切困難都不值得你向它低頭，想到這句話，我立刻坐到書桌旁，玩命的`學(xué)習(xí)，就這樣一直學(xué)到深夜兩點多，準(zhǔn)備在下一次的考試中大顯身手，但我在第二天的考試中卻又失手了！
為什么呢？我一直在努力，但為什么結(jié)果總是不讓我滿意呢？我坐在書桌前靜靜地看著窗外，凝望著窗外漆黑的夜空中掛著的星星，我到底什么地方做錯了呢？我苦思冥想了很長時間，我終于豁然開朗，原來是我在學(xué)習(xí)時老想著成績，只是一點也沒往腦子里記，才導(dǎo)致我在考場上腦子一片空白。我靜下心來，翻開書本，仔仔細(xì)細(xì)的看著每一個知識點，我一直復(fù)習(xí)到凌晨！
第二天，上語文課，老師叫我上黑板上寫幾個字，我毅然走向講臺，快速地寫出了這幾個字，老師表揚我。我咧開嘴笑了，同學(xué)們也笑了，老師也笑了！
我的努力有了結(jié)果，我的努力沒有白費！只要你能在困難面前不低頭不喪氣，一直堅持下去，終究會戰(zhàn)勝困難，將困難轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的力量，有一天，你終究會成為一個男子漢！
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