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寫蒲公英的話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膶懫压⒌脑掝}作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由地飛翔在花草樹木間,不受外界干擾,勇敢飛向遠方。
——題記
我喜歡蓮花的高潔傲岸,我喜歡梅花的不畏嚴(yán)寒,我喜歡菊花的淡雅芬芳,但我更喜歡蒲公英的勇敢自由。
春天已經(jīng)悄悄降臨人間,春暖花開,春意盎然,許多花都爭先恐后地開放著。我在小區(qū)中漫步,享受著春風(fēng)拂面帶給我的愜意。路過花壇時,望向壇中的紅花綠草,在綠意盎然的草叢中有幾朵不起眼的小黃花,隨著微風(fēng)輕輕搖擺,我不禁對這幾朵小黃花產(chǎn)生了興趣。
每天放學(xué)回家,我都可以看到小黃花,它們在花壇中隨風(fēng)擺弄身姿,似乎是在說:“歡迎回家!”每天認真的觀察使我有了些許收獲。
然而,今天是個例外。當(dāng)我放學(xué)回家,背著書包再次路過花叢時,卻怎么也看不到昔日的小黃花了,我有些沮喪,坐在花壇邊上。一陣春風(fēng)吹過,我的眼前出現(xiàn)一個個小小的絨毛在飛翔,我順著飛行方向看,發(fā)現(xiàn)那些絨毛都來自于一株圓潤、豐富、沾滿白色絨的植物上——顯然那是一朵蒲公英。我摘起那朵不太飽滿的蒲公英,輕輕一吹,那絨毛般的種子立即四處飛翔,那是多么的自由、勇敢。看著我的手中只剩下了托著蒲公英的花莖,我陷入了深思。
在當(dāng)今社會中,絨毛般的種子就好比我們,托著種子的花莖就像生活中的父母、老師。當(dāng)蒲公英還是一朵小黃花時,就像父母、老師們哺育、教育的我們,在茁壯成長。當(dāng)蒲公英變成一顆白色小絨球,就好比我們已經(jīng)從幼稚變得成熟,可以脫離了父母,能夠獨立生活。當(dāng)絨毛般的種子乘風(fēng)而起自由飛翔時,就如我們脫離了父母、老師的管教,自由地過著屬于自己的生活,自由選擇自己生根落地、成家立業(yè)的地方,勇敢抵御生活中的困難,勇往直前與生活中的大風(fēng)大浪抗衡,追求屬于自己的生活。隨后,絨毛般的種子就又重新發(fā)芽,長成一朵黃花,變成一朵蒲公英,望著子女自由飛翔,完成自己的一生,這難道不是我們的一生么?那桿花莖完成了自己的使命,重新回到土壤中,結(jié)束了自己的花生。
每年春天,我家附近都有幾朵蒲公英,每當(dāng)看到它們,我就想到了人生使命,就會更加努力地去學(xué)習(xí)和生活。
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