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以生活為話題的作文15篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以生活為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以生活為話題的作文1
地球上的一切都會(huì)在未來發(fā)生變化。不斷變化的建筑物數(shù)量..
未來是如何建立一個(gè)房子出來的嗎？你會(huì)隨意地回答：“當(dāng)然是磚造出來！”不，你錯(cuò)了，房子沒有造出來的磚，但在電腦上先設(shè)計(jì)模式，按下電腦上的'F鍵，導(dǎo)致五顏六色的房子的玻璃會(huì)出現(xiàn)在你的面前。房子可以自己保護(hù)自己，如果發(fā)生地震，房子馬上飛起來，在空中停留，里面的人并沒有感到地震;如果這套房子在山腳下建，萬一山體垮塌，房子將被保護(hù)膜輪的厚層包圍，石制動(dòng)來個(gè)急剎車時(shí)命中有保護(hù)膜，可以肯定，下降到局部接地。房子也需要主人來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化;根據(jù)主人的心情，調(diào)整房間的顏色。
在未來，高層建筑900層，怎么你去嗎？你會(huì)說：“當(dāng)然，坐電梯，也被用來去？”不，你錯(cuò)了。今后，電梯已經(jīng)落伍了，在建筑物的底部，你可以說，每一個(gè)地方的入口處，有機(jī)器的手掌之間的時(shí)間，眨眼就上來了。
你想住在這樣的大樓里。
以生活為話題的作文2
自從參觀了汽車館，我就對(duì)20年后的汽車產(chǎn)生了興趣，綠色葉子概念車的低碳為什么就不能在今天模擬?
開起快速、小巧的私家車多威風(fēng)呀!而在“享受”的過程中，是否能時(shí)刻提醒自己低碳。這些排放廢氣的“時(shí)尚“應(yīng)該換為環(huán)保，不讓會(huì)球變暖，不讓二氧化碳猖狂……其實(shí)這些每人都可以做到的小事，卻成為人們口頭禪，又有多少人付出過實(shí)際行動(dòng)呢?我也經(jīng)常聽見大人的談話：“現(xiàn)在誰還有面子去擠公交車呀!”“就是，我媳婦買了一輛奔馳，搭那個(gè)兒才叫爽呢!”我心想：大人們?cè)龠@樣寵愛汽車，可能所有的樹可都要生病哩!
汽車在開動(dòng)時(shí)，會(huì)排出很多植物不能吸收的毒氣、固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔�、鉛以及硫氧化合物等等。有研究表明一輛轎車一年排出的`有害氣體要比自身重量大三倍呢!其中鉛對(duì)我們青少年兒童威脅最大，原因是鉛塵比重大，通常聚集在1米左右。
所以說汽車雖然快速，但會(huì)生活環(huán)境造成傷害。我期待20xx年葉子概念車誕生的那一天，也訂下了這樣的計(jì)劃：
1、少乘私家車，多搭公交車;
2、“戒”掉老爸車;
3、在大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)里宣傳綠色生活。
希望地球母親不再擔(dān)心，讓她的生活更有序、美好!
以生活為話題的作文3
早上，太陽帶著一張笑臉來到天空中工作，它穿的衣服是朝霞，被它燒紅了，很好看。
突然，傳來的云彩像一匹黑馬的太陽擋，然后，烏云在顫抖的身體，滴的雨水像一針天空飄落下來。草，花拼命喝這無數(shù)的雨滴，讓自己迅速成長(zhǎng)起來。吹過一陣風(fēng)，風(fēng)吹開烏云，太陽在我們面前又出現(xiàn)了。美麗的彩虹仙子走出來，她迷人的美麗，讓我們的眼睛跟著它一動(dòng)不動(dòng)。白云也飛出成狗啃骨頭的，打球的小貓，小綿羊吃草，仿佛他們告訴我們?nèi)グ淹�！化作一棵樹最有趣的云，誤以為云鳥確實(shí)是一棵樹，然后立馬打以上，他們踩在上面踩它，但它不覺得，這真的讓他們摸不著頭腦。
傍晚，太陽的工作，并為它換上了一個(gè)更好更輝煌的紅色長(zhǎng)袍——夕陽，慢慢沉入山，天空提請(qǐng)黑幕，睡覺去了。這時(shí)，頑皮的月亮，小星星出來了，他們不怕黑幕布的話，他們發(fā)布的光的'眼睛一閃，滿天的星星像小燈籠一樣小閃爍。月兒彎，笑著搖。我不禁想到“月兒彎小船，小船兩頭尖，我坐在一只小船……”
深夜，月亮和星星也睡著了，我懷著愉快的心情，帶著美好的夢(mèng)想，也進(jìn)入了甜蜜的睡眠。
以生活為話題的作文4
大伙應(yīng)該知曉，書是什么吧!有了大家的書，它可以給大家傳遞信息;有了大家的書，大家的生活才有了樂趣。是書讓大家變得更有色彩，請(qǐng)說一說你的讀書經(jīng)歷吧!
有一天，老師對(duì)大家說，“明天進(jìn)行捐書活動(dòng)�！狈艑W(xué)回家后，我不是非常高興。母親看見我愁眉苦臉的樣子，說：“如何了?”我對(duì)母親說：“明天進(jìn)行捐書活動(dòng)，可是我不想捐。”母親說：“這又是為何呢?”我說：“由于這部分書，有些我還沒讀完呢!”母親說：“那你就把你讀完的給老師，讓老師捐給農(nóng)村人�！蔽艺f：“可是，我讀完的書，它們也非常有趣呀!”母親這個(gè)時(shí)候仿佛有點(diǎn)生氣地說：“做人不能這么自私，你想學(xué)習(xí)更多的常識(shí)，可是你有沒想到過農(nóng)村的.小學(xué)生，他們沒更多的書，學(xué)不到更多的常識(shí)，你有沒想到過他們的心情與感受?假如他們聽到你不想捐書給他們，你知曉他們有多傷心嗎?”
第二天，我把我所有讀過的書都捐給了農(nóng)村人。因此，我也得到了老師的表彰。
母親和我說了這么多的話，我終于了解了：做人不能自私，要多讀書，認(rèn)真仔細(xì)地讀書。
以生活為話題的作文5
在我的記憶中，我最喜歡的聲音是鼓掌聲。
記得有一次，班里開家長(zhǎng)會(huì)，老師讓我在全班和全體家長(zhǎng)面前朗讀我的一篇作文《運(yùn)動(dòng)會(huì)上的缺水災(zāi)難日》，我可沒有在這么多人的地方朗誦過，心里很緊張，心想：要是我緊張讀錯(cuò)了怎么辦?要是讀得不流暢怎么辦?回到家，告訴了媽媽，看見媽媽鼓勵(lì)的目光，讓我的自信心變得越來越強(qiáng)。
今天，就是朗讀范文的日子，早晨，我還是很緊張，爸爸媽媽拍著雙手，一起喊著：“韓杍潤(rùn)，你一定行的!”他們?yōu)槲掖蚱鸺佑停屛也辉俸ε�。我走出家門口，聽見小鳥也在樹枝上嘰嘰喳喳的'叫著好像在為我鼓掌，知了在草叢“知了、知了、知了……”的叫著，好像在說“加油、加油、加油”，汽車在馬路上嘀嘀嘀嘀的打著喇叭為我鼓掌，蝴蝶在花朵上扇動(dòng)著翅膀?yàn)槲夜恼�，啊，有小�?dòng)物在鼓勵(lì)我，有爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我的心里都充滿了自信。
上臺(tái)的時(shí)候，我富有感情的朗讀了我的文章，臺(tái)下大家聽的津津有味，朗讀完后，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們的掌聲久久不息，讓我感覺很光榮，很自信，也讓我對(duì)作文有了興趣。
我覺得掌聲是我的好朋友，它是會(huì)讓我變勇敢、變自信、變努力的神藥。
以生活為話題的作文6
初三的生活就像一張白紙，沒有五彩繽紛的絢爛，有的只是單調(diào)的平味。每個(gè)人手里都有一只畫筆，可以在這忙碌中給生活添色。——題記
一
每天起來的也太早了，天剛蒙蒙亮就……早自習(xí)經(jīng)過幾十分鐘帶著睡意的“高歌”，我感覺自己已經(jīng)聲嘶力竭。下課鈴聲終于動(dòng)聽的奏響，我一下倒在桌上，不管是打雷還是下雨先睡一會(huì)�，F(xiàn)在睡覺，乃是第一要事也。
二
“五、四、三、二、一”下課鈴聲終于動(dòng)聽的奏響了，我的心早已飄向了那裝滿香味的食堂，可老師還在沉醉于課本中，好像根本不知道已經(jīng)下課了。我們都已經(jīng)急死了，終于有一個(gè)具有正義感的同學(xué)憤憤地說道：老師下課了。老師這才放人，我以風(fēng)一般的速度，將自己刮到食堂。
三
昨天我興沖沖地來到教室，可迎接我卻是一個(gè)數(shù)學(xué)不及格的噩耗，眼淚已在打轉(zhuǎn)了，我又堅(jiān)強(qiáng)的把眼淚逼了回去。我告訴自己，初三了，要學(xué)面對(duì)挫折，更要戰(zhàn)勝挫折�！帮L(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)……”是的，我應(yīng)該勇敢地去追求我的'夢(mèng)，我的七彩夢(mèng)風(fēng)雨面前我要堅(jiān)強(qiáng)。
或許初三的生活就是這樣，懶惰中有刻苦，挫折中有堅(jiān)強(qiáng)，無聊中有著樂趣。但是無論如何，我們都要給這單調(diào)的生活添色，等待春暖花開的一天。
以生活為話題的作文7
你猜怎么著我的課余愛好是什么？哈哈猜吧！讓我告訴你，我的課余愛好是騎自行車。
有一次，我在家里的小區(qū)里玩，突然看到幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子騎著兩輪自行車，我跟著他，試圖追上他們，但我發(fā)現(xiàn)，無論我怎么跑都追不上他們。當(dāng)我回家時(shí)，我和媽媽一起給我買了一輛自行車。
當(dāng)我開始練習(xí)的時(shí)候，沒那么容易。要么不蹬，要么騎歪了，就在我?guī)缀跻倚牡臅r(shí)候，爸爸對(duì)我說：“寶貝不要灰心，你能行的，加油！”聽著父親的話，我振作起來，每天練習(xí)我的自行車一個(gè)小時(shí)。
一旦在那個(gè)時(shí)候我的父親一直把我背后說我的`爺爺奶奶家自行車鍛煉，我的父親在我不注意，輕輕地放手，我身邊騎著他的自行車轉(zhuǎn)了一圈，回來時(shí)，我是一個(gè)偶然，看到爸爸遠(yuǎn)非微笑給我。于是，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
自從學(xué)會(huì)了自行車，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！
以生活為話題的作文8
這個(gè)星期什么寫一篇文章——每個(gè)星期，我都會(huì)被一個(gè)問題所困擾？從星期一我想周六往往是還沒有準(zhǔn)備好。
今天，當(dāng)我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí)，媽媽推門進(jìn)來說：“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎？”我覺得出去會(huì)幫我發(fā)現(xiàn)問題，帶一支筆和一本書出去。
“鄰里之間總是充斥著無聊的觀點(diǎn)�！蔽蚁胧堑�'。
吹來的陣風(fēng)，吹葉。我抬頭一看：嘿，這里的樹是什么如此密集的很長(zhǎng)一段時(shí)間？陰影是很厚，而且風(fēng)徐徐吹來，我把我只是不耐煩。
我拿出本子，提筆寫到：“……知了聲伴著風(fēng)拂過梧桐葉的沙沙聲，與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然，我感覺行人少了，心也靜了幾分。
前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽光下展現(xiàn)出絲滑柔軟的質(zhì)感。
“這不是一件壞事�！蔽蚁�，拿出這本書，“在陽光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦�，顯示為絲綢質(zhì)地柔軟�！�
小區(qū)正門有一池金魚。我已經(jīng)受到啟發(fā)，立刻寫道：“金魚在池子里快樂地游著，做了一個(gè)金魚的夢(mèng)……”
現(xiàn)在，我明白了，心里覺得，到處都有美。作文后我知道寫什么，至少，下次我會(huì)寫我們是處處美麗的社區(qū)！
以生活為話題的作文9
周五早上，我們學(xué)校有一個(gè)壯觀的戰(zhàn)斗有趣的比賽。
隨著音樂的響起，各班在老師的帶領(lǐng)下，踩著歌聲，帶著無比激動(dòng)的心情來到了大操場(chǎng)..突然，平靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來..一位曾經(jīng)在臺(tái)上為大家主持的`老師竟然“飛”到體育場(chǎng)臺(tái)上主持，為比賽增添了不少幻想。
當(dāng)“一二三”開始的時(shí)候。同學(xué)們有序地走出來，手里握著愛心，小心翼翼地放在自己的位置上，怕放歪，也怕放不夠穩(wěn)，之后總是用手壓著愛心，才放心離開..輪到我的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，害怕對(duì)整體的傾斜影響，所以，很小心地放下愛。在大家的共同努力下，一幅生動(dòng)的火炬地圖取得了成功..火炬代表著我們心中燃燒的火焰，照亮了我們心中的道路..看著他班上的杰作，學(xué)生們高興地拍手。
于是，一個(gè)個(gè)圍著操場(chǎng)我們看每個(gè)類的作品，其他類別的作品不同的是，繪畫書籍字拼，有夢(mèng)想的紙飛機(jī)打，打球迷們的笑臉......給我印象最深的是礦泉水瓶打拼圖，鮮明的色彩，字體飛揚(yáng);有水果拼“20xx”的地圖，有好點(diǎn)子，好養(yǎng)眼。
戲弄比賽是一場(chǎng)有趣而生動(dòng)的比賽。
以生活為話題的作文10
如果誰要問我課余生活最喜歡什么？我會(huì)說最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛好，每當(dāng)我完成作業(yè)吃完飯，你應(yīng)該走出去，跟我爸打羽毛球。如今，晚餐和我父親去了打羽毛球。我們走出了家門，走到我看到了一塊地不遠(yuǎn)處過去那里，他們很快公路賽。我對(duì)我父親喊大聲喊道：“加油��！”爸爸趕緊走了過來，我的父親來到空地上，說：“真的好一塊地，其中相當(dāng)廣泛的，真正適合打羽毛球，”爸爸從刪除打開包裝，里面羽毛球和羽毛球拍，我跑拿著羽毛球拍，還拍了父親。我們開始，我父親打高，我接住了，然后打硬球那就趕緊來我的.父親，“進(jìn)攻”，而我的父親打了一個(gè)高球，然后回來一個(gè)孩子，他很可能只有5,6歲舊。他來到我的身邊，在他的嘴里一邊拍手，大聲喊道：“兄弟真棒”這時(shí)，球飛過來了，我轉(zhuǎn)頭過去打出呵斥，我父親居然沒反應(yīng)過來，球會(huì)下降。我在笑，一邊喊著：“哈哈哈，我贏了，我已經(jīng)成為了父親的手下敗將，而且真的很有趣。”我們一直在看爺爺玩朝著我的拇指在街上，我心里美滋滋的。
在我的課余學(xué)習(xí)生活里，羽毛球發(fā)展給我我們帶來了無窮的快樂。我今后工作打算當(dāng)中國(guó)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員。
以生活為話題的作文11
我愛讀書，書能給我?guī)砗芏鄻啡�，教給我很多常識(shí)，讓我了解一些做人的道理。正如唐代大詩人杜甫說的那樣：“讀萬卷書，行萬里路”。書籍就是大家的朋友。
平日，我喜歡在下課或晚上寫完作業(yè)后上床看書，一般看的書有《三國(guó)演義》、《沒傘的孩子，需要努力奔跑》、《聊齋志異》等。其中我最喜歡的不是蒲松齡寫的《聊齋志異》了，這里面的情節(jié)使我現(xiàn)在還記得。
杜甫還說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。別看我有時(shí)在課上一言不發(fā)，但是我的書柜里可是被書放的沒一點(diǎn)縫隙了，不是我吹，我?guī)缀跏裁磿加�，如四大名著中的《三�?guó)演義》，還有司馬遷的《史記》，更有一本厚厚的《唐詩三百首》，我每一本都是熟讀于心。
書是大家最好的朋友，在大家的日常有著要緊的地方。有了書才能擴(kuò)張大家的視野，增長(zhǎng)大家的.常識(shí)。書就像一匹駿馬，攜帶大家馳騁常識(shí)的王國(guó);書就像一艘小船，攜帶大家遨游常識(shí)的海洋;書就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著大家走向常識(shí)的殿堂。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。書已經(jīng)成為了我日常不可或缺的東西了，在書的海洋里漫游，讓我的生活更充實(shí)，更精彩，更漂亮。
以生活為話題的作文12
感受生活，有時(shí)我會(huì)覺得彷徨，彷徨生活會(huì)迷失著我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過著的是一種冷淡�？�，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。其實(shí)生活就像一張白紙，寫下來的'是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達(dá)，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)。要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。
人的本性就是那樣的軟弱，憑著感覺去過好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它�？仗摬⒉皇遣皇菬o意，無意的是不懂得去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對(duì)還是錯(cuò)，在乎曾經(jīng)擁有，我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說世界欺騙了我們。
以生活為話題的作文13
生活是畫，畫面栩栩如生；生活是書，內(nèi)容豐富多彩，生活是歌，充滿優(yōu)美的旋律；生活是一本大百科全書，包含了人生的喜怒哀樂，生活中那不經(jīng)意的小事，也讓人回味無窮值得慢慢品嘗。生活的偶然，似乎讓我明白了許多。
進(jìn)入我家，你可以看見這樣的一幕；早上，辛勤的媽媽早早地起床，為我們做早飯。我們賴在暖暖的被窩了，你不要以為我們貪懶，我們其實(shí)在被窩里聊天，這樣聊天別有一番樂趣。早飯做好了，我們刷完牙，洗好臉，吃飯。新的.一天就這樣開始了。如果要上學(xué)，我們吃完飯，就去上學(xué)，忘不了對(duì)爸爸媽媽說；“再見”。上完學(xué)，我們回家了。家里的飯桌是總有熱騰騰的飯菜，總有爸爸媽媽那樣的笑臉。又要上晚自習(xí)，爸爸媽媽就會(huì)在晚上給我們準(zhǔn)備吃的，為的是不讓我們挨餓。
晚上回來，爸爸媽媽總會(huì)為我們燒好水，怕我們回家沒水洗腳。洗完腳，鉆進(jìn)暖暖的被窩，和爸爸媽媽一起聊今天發(fā)生的事，回憶我小時(shí)候的事，這時(shí)的爸爸媽媽早已經(jīng)笑開了顏。這就是生活中的一個(gè)鏡頭，你呢。
以生活為話題的作文14
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。
如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想，那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的.確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。
當(dāng)生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，向著光明邁進(jìn)，生活也會(huì)因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對(duì)生活，生活就會(huì)回報(bào)給我們笑容。
以生活為話題的作文15
我的課余生活可豐富了！瞧，鈴鈴鈴，大課間開始了！我們排好隊(duì)，步伐整齊地來到操場(chǎng)。
大課間的內(nèi)容可豐富啦！我們跳開場(chǎng)舞、變換隊(duì)形、跑操、做游戲和做放松操。其中我最喜歡做游戲了，我們玩的是袋鼠跳。我們先把腳放進(jìn)一個(gè)袋子里，然后雙手抓緊袋子，用力地向前面跳，活像一只可愛的小袋鼠。我是倒數(shù)第二個(gè)選手，還沒有輪到我的時(shí)候，我就給前面的同學(xué)加油。當(dāng)我對(duì)面的同學(xué)跳到我面前時(shí)，我連忙蹲下身子，幫同學(xué)把袋子脫下來，自己趕緊穿好袋子，緊緊地抓住袋子往前面跳。那時(shí)，我仿佛自己就是一只活潑的小袋鼠，不停地跳呀，跳呀！當(dāng)我很累的時(shí)候，我聽到了同學(xué)給我的'加油聲。我想：我要給班級(jí)爭(zhēng)光，我要堅(jiān)持，我要我們班拿第一。于是，我使出全身的力氣向前沖去。在我的堅(jiān)持下，在全班同學(xué)的努力下，我們班拿了第一。
我們高興地叫呀，跳呀！大家相互擊掌，相互祝賀，因?yàn)榈谝幻峭ㄟ^我們的努力得來的！
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