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什么是青春作文精選(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的什么是青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么是青春作文1
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的，而自信讓青春更美麗。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了!”“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的`事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為我得成績(jī)而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺(tái)，使我從此主動(dòng)積極的去對(duì)應(yīng)生活中的各種問(wèn)題，并使我能夠從容地享受生活的樂(lè)趣。我堅(jiān)信，有自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。如果說(shuō)失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠(yuǎn)照著你的目標(biāo)前進(jìn)，不再迷茫。
青春需要自信，有自信將會(huì)使青春更美麗。
什么是青春作文2
“青春要做青春之最，今天最想多體會(huì)，證明現(xiàn)在我是誰(shuí)，讓最炫一回我們最干脆！”這是偶像謝霆鋒的一首勵(lì)志歌曲。
今天終于賣(mài)掉了所有有關(guān)中小學(xué)學(xué)習(xí)的全部資料，包括書(shū)籍、試卷、教材、課本�？傊撡u(mài)的全都賣(mài)了，真的很不甘心用“賣(mài)”這個(gè)詞，然而所換的錢(qián)幣，估計(jì)是我有生以來(lái)“賣(mài)廢品”所得的最多的.一次了，看著那些零星瑣碎的錢(qián)幣，我要讓自己接受這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，關(guān)于我中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一切印記今天已全部清除完畢！
在整理它們的時(shí)候，心中便很不是滋味。那本小學(xué)看圖說(shuō)話的作文本我還記憶猶新，小學(xué)語(yǔ)文老師時(shí)常拿它用來(lái)訓(xùn)練我們會(huì)話的水平，盡管我的作文水平還可以，但一開(kāi)口說(shuō)話便完全變成了250。在我眼前，我仿佛看到一個(gè)戴綠領(lǐng)巾的女孩在課堂上結(jié)結(jié)巴巴地回答著老師的問(wèn)題，腦中的思緒好似一堆糨糊，伴隨著那拙笨的小嘴的一張一合，說(shuō)出的話輕得像蚊子叫以至于自己也無(wú)法聽(tīng)清，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
什么是青春作文3
我不會(huì)試圖摘目，我要月亮奔我而來(lái)�！}記
提筆寫(xiě)下題目，看著“自信”二字，我感慨萬(wàn)千。作為一個(gè)自小性格內(nèi)向，又有些自卑的女孩，一直都是那個(gè)站在舞臺(tái)后注視他人光鮮亮麗的人。未曾想，自信的青春才最為閃耀.
穿過(guò)時(shí)光回廊，我看到那是一次演講比賽，即將上臺(tái)，茫然無(wú)措的我內(nèi)心像是灌滿了鉛，一聲聲響亮而自信的話語(yǔ)像是把把利劍，本不自信的我內(nèi)心早已支離破碎�！跋乱粋�(gè)！”恍然間，同學(xué)們都已看向我，仿佛是被獵人用槍頂住額頭的兔子，我只得拖著發(fā)抖的雙腿，緩緩走向了講臺(tái)，內(nèi)心不斷質(zhì)疑：我能行嗎？不，我不行。另一個(gè)聲音答道。抬起頭，一雙雙或期許或不屑的目光投向我，毫無(wú)演講經(jīng)驗(yàn)加上四面八方的壓力使我的大腦一片空白，我開(kāi)始不停地抿嘴、雙手發(fā)抖，如同那些目光全變成了滿滿的惡意，腦海中也不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們嘲笑我的情景。幾乎是嘟噥了幾聲后，我磕磕絆絆吐出一句：“謝謝大家”便落荒而逃，像鴕鳥(niǎo)般將頭埋在了臂彎里，不再敢面對(duì)老師。
放學(xué)后，老師將我領(lǐng)到了辦公室，我低著頭，抿著唇，默默等待著預(yù)料中的批評(píng)。然而，想象中的暴風(fēng)驟雨并未降臨，一道溫和的.聲音響起“為什么不敢表達(dá)自己呢？”我難以置信地抬起了頭，正對(duì)上了那雙盛滿關(guān)切與溫柔的眸子。霎那間，愧疚自責(zé)涌上心頭，我紅著臉再次低下了頭。那天，老師告訴我，自信的人無(wú)論何時(shí)都會(huì)發(fā)光�！皠e怕嘲笑，勇于表達(dá)自己，自信的青春才最閃耀�！毖獾脑捳Z(yǔ)如同春風(fēng)，在我心頭的荒地中開(kāi)出一片花海，那朵朵絢麗之花，我想便名為自信。
那之后，我不再害怕嘲笑，也敢于正視自己的膽怯。依舊是一次演講比賽，內(nèi)心的質(zhì)疑仍在發(fā)問(wèn)：我能行嗎？我能行！來(lái)自心底堅(jiān)定的自信。走上臺(tái)，聚光燈打向我，攝像頭對(duì)準(zhǔn)我，我能夠侃侃而談，觀眾的目光也都充滿著善意與贊揚(yáng)。爛熟于心的演講稿在頭腦中清晰地翻動(dòng)，燈下臺(tái)上，個(gè)子矮矮的女孩好像會(huì)發(fā)光。當(dāng)?shù)诙某煽?jī)傳來(lái)，我深知：我，做到了！
赫本曾說(shuō)：“我不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來(lái)�！笨粗@句話，萬(wàn)千思緒又一次涌上心頭。昔日幕后的觀望者早已成為舞臺(tái)上的主角，自信的青春在燈下閃耀發(fā)光。
什么是青春作文4
他是一個(gè)普通的初中生，是家里的獨(dú)生子，是父母的驕傲，也是我最好的朋友。
他最近戴了一個(gè)會(huì)飛的鼻子。那個(gè)發(fā)型太霸氣了！眼神犀利，膚色，標(biāo)準(zhǔn)亞洲黃。
沒(méi)有你，我枯燥的3.1線生活永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我了解你一點(diǎn)，我爸是老熟人了，我們是從小玩到大的鐵哥們！
然而，你有未知的一面。你經(jīng)常在家和父母吵架，一怒之下就出門(mén)了。我被班里的壞男孩帶進(jìn)了網(wǎng)吧。當(dāng)時(shí)看到你，心都碎了！
直到一個(gè)月前，你厭倦了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，終于不再進(jìn)入魔法洞穴。我?guī)闳ムl(xiāng)下散步，你笑得很開(kāi)心。這是你幾年來(lái)第一次發(fā)自內(nèi)心的微笑。那天天氣不好，路上灰塵太重，導(dǎo)致我氣管有些炎癥，一直咳嗽。后來(lái)我媽帶我去看醫(yī)生，天天吃藥。你知道后，每個(gè)周末都來(lái)看我�？吹侥�，我的心充滿了起伏，我很激動(dòng)。
你也熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。你精通足球和籃球。每個(gè)目標(biāo)完成后，你揮舞著手臂繞著操場(chǎng)跑幾步。這種狂野不羈的態(tài)度引起了眾多粉絲的掌聲，讓對(duì)手很難安心。
有一次，你叫我去野外體驗(yàn)生活，說(shuō)我要去騎自行車(chē)，我欣然答應(yīng)。到了河岸，你以每小時(shí)30公里的速度從高坡上開(kāi)下來(lái)，讓我感到興奮。當(dāng)我們玩了一下午，筋疲力盡準(zhǔn)備回家的'時(shí)候，我們的車(chē)居然倒了，我在后座受了點(diǎn)皮外傷。你把我拖上來(lái)，扒了我的土，吃力的抱著我，從離家很遠(yuǎn)的河岸一步步送我回去，然后回去取車(chē)。其實(shí)那天你受傷了，但是你沒(méi)有告訴我。后來(lái)你爸爸來(lái)我家，說(shuō)起我們調(diào)皮的行為，一種叫幸福的感覺(jué)涌上心頭。
在生活中，在學(xué)校里，你是一個(gè)徹頭徹尾的壞孩子，捉弄同學(xué)，戲弄老師，卻對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。這一點(diǎn)，我深有感觸！你是我同學(xué)；你是我的鐵哥們；你，我離不開(kāi)劉嘯東。
什么是青春作文5
人生短短幾個(gè)秋，幾十年匆匆而過(guò)，青春美好卻也短暫恍乎間消失不見(jiàn)，而現(xiàn)在的我們正處于青春的流逝中，我們的青春都是干什么呢?
那么同學(xué)們?cè)谒伎甲约旱那啻簳r(shí)，我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)別人在青春時(shí)都干了些什么。韓愈的《師說(shuō)》我們都學(xué)習(xí)過(guò)吧!那么他寫(xiě)這篇文章是作給一位李家子弟子蟠的，為什么?因?yàn)槔钭芋丛诋?dāng)時(shí)那種以相師為恥的背景下能在十七歲一個(gè)同我們差不多的年齡喜愛(ài)古文，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，六藝精傳皆可習(xí)之。這種精神多么可貴，連韓愈都作詩(shī)贊場(chǎng)，這是李子蟠的青春，他愛(ài)上了學(xué)習(xí)。他的青春用來(lái)學(xué)習(xí)。
王勃，不知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有。他幾歲時(shí)便能賦詩(shī)而后能成文，可謂天之驕子。那么他的青春都干了什么。王勃自幼便聰慧過(guò)人，長(zhǎng)大后更是才華橫溢，可他沒(méi)有因此驕傲自滿，而是心懷大志，盡管因他的`正直父親，因此受到牽連，他仍未放棄過(guò)理想，在去往看父親的途中參加宴會(huì)作《滕王閣序》可以說(shuō)是句句工整，朗朗上口。眾人認(rèn)為他年少輕狂卻不想，若沒(méi)有他毛遂自薦何來(lái)這個(gè)千古絕唱。可天不隨人意，這樣一個(gè)天才，卻在未到三十歲便離開(kāi)人世，在這短短的二十幾年，他做了很多佳作，他的青春便是一生，他的青春用來(lái)立志。
隨著時(shí)代的高速發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，處于青春中的我們?cè)诟尚┦裁?或許在學(xué)業(yè)中忙的不可開(kāi)交，認(rèn)為學(xué)習(xí)乏味毫無(wú)用處;或許整日沉迷于手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法自拔。我說(shuō)的這些大有人在，那么看到許多的90后、00后發(fā)揮自己的才能在最美好的年紀(jì)做最難忘的事，我們會(huì)不會(huì)感到慚愧。青春，似一朵鮮艷的花你忍心讓它敗落;青春，如一杯苦澀的茶，你品一品便可知其甘甜;青春，如一輪耀眼的紅霞，你忍心不讓它炫爛。
青春，是用來(lái)奮斗的;青春，是用來(lái)拼搏的;青春，是用來(lái)努力的，絕不是用來(lái)?yè)]霍的!
什么是青春作文6
有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說(shuō)，青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零。
青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙。在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化做黃金。青春，能讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，能讓沙漠布滿森林。大膽的探索，不倦的思考，不停的追求，這就是青春的美麗，青春的魅力，青春的歡樂(lè)，青春的本分。
青春是我們擁有克服困難和怯懦的勇氣，是我們探索和冒險(xiǎn)的魄力，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。使我們欣然接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情享受人生競(jìng)爭(zhēng)的種種樂(lè)趣。
青春是樂(lè)章悠揚(yáng)的一節(jié)，是電影唯美的一幕，是旅途輕松的一段，是一顆心的懵懂，是愛(ài)情的萌動(dòng)，童真的逝去，理想建立的季節(jié)。
青春是一首歌，它時(shí)而有小橋流水的清新舒暢，時(shí)而飽含著旭日東升的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)含著朗日當(dāng)空的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤澎湃的剛健鏗鏘。它是生機(jī)勃勃的`代名詞，是綠水青山營(yíng)造的使者，是堅(jiān)強(qiáng)不屈勇往直前的新說(shuō)法，是迎刃而上的有力助手，它充滿著酸甜苦辣，它的每一個(gè)音符都需要我們用心去唱，它給人啟示，令人回味。
青春就是綠色的季節(jié)，給人明朗，讓人感傷。
青春是多么美麗！它發(fā)光發(fā)熱，充滿了色彩與夢(mèng)幻，是永無(wú)終結(jié)的故事。青春是一條路，是一條望不到盡頭的路，等待著我們?nèi)パb扮，去點(diǎn)綴；青春是一首詩(shī)，一首清雅的小詩(shī)，蘊(yùn)含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷。青春是一次生命的宣泄，是一次夢(mèng)想的放飛。瀟灑是我們的個(gè)性，純真是我們的寫(xiě)照。智慧的火花在一次次地碰撞，熱血與激情在胸中澎湃。讓我們燦爛地笑，傷心地哭，在青春的流水線上寫(xiě)下：青春無(wú)悔！
青春是一段美好而又讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)光，多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力，我們插上夢(mèng)想的翅膀放飛屬于我們青春的活力，我們快樂(lè)成長(zhǎng)著，不管未來(lái)多么遙遠(yuǎn)，我們總昂首挺胸面對(duì)一切困難。這，就是我們的青春。
什么是青春作文7
有人說(shuō)它是春天那一簇最艷麗的花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一片最圣潔的雪花……
有人說(shuō)它是母親含淚的微笑，是試卷上漂亮的紅鉤，是生活中的狂放不羈，是實(shí)現(xiàn)美好理想的快樂(lè)，是在樹(shù)陰下憧憬的美好未來(lái)…
還有人說(shuō)它是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上肆意揮灑著的萬(wàn)丈豪情；是穿過(guò)荒涼冷清的撒哈拉沙漠，去尋找哭泣的駱駝的浪漫；是邁克爾·杰克遜的熱情奔放；是讓人肝腸寸斷的梁祝傳說(shuō)；是令人潸然淚下的羅密歐與朱麗葉的癡情……
青春的我們有著偉大的理想，有著屬于自己的性格，有著無(wú)數(shù)不切實(shí)際的幻想和愿望。面對(duì)歲月的風(fēng)雨，我們不會(huì)停步，因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)在招手；面對(duì)人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝烁篙厒兊膱?jiān)強(qiáng)。
或云“少壯不努力，老大徒傷悲”，或云“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。這些說(shuō)的全都是怎樣發(fā)憤，怎樣圖強(qiáng)。但是，我們也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼�！鼻啻旱奈覀兛释杂桑憛捠`，總希望自己能像魚(yú)兒一樣遨游，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，殊不知，真正的自由其實(shí)也是束縛。
我們走著，與青春同路，一天又一天。聽(tīng)風(fēng)傳遞著遠(yuǎn)方的消息，聽(tīng)雨敲打著池塘的水面，那歲月的纜繩終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著，與青春攜手，一年又一年�？幢┏聊诙欤懥猎诖禾�，看春天把冰雪消融在大地之間，那季節(jié)的色彩終將被我們潑灑成斑斕的畫(huà)卷。
我們把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而又不凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕牽住微風(fēng)中的.紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變化閃爍的是晨曦和彩霞的迷人光焰。
我們走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)、一道風(fēng)景、一個(gè)永不磨滅的印記。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，釋放我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。李大釗說(shuō)得好：“青春的真諦在于心靈的年輕。”我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心，讓青春成為永恒，讓自己無(wú)愧于青春。
什么是青春作文8
“青春要做青春之最，明天最想多領(lǐng)會(huì)，證明如今我是誰(shuí)，讓最炫一回我們最干脆！”這是偶像謝霆鋒的一首勵(lì)志歌曲。
明天終于賣(mài)掉了一切有關(guān)中小學(xué)學(xué)習(xí)的全部材料，包括書(shū)籍、試卷、教材、課本�？傊撡u(mài)的全都賣(mài)了，真的很不甘愿用“賣(mài)”這個(gè)詞，但是所換的錢(qián)幣，估量是我有生以來(lái)“賣(mài)廢品”所得的最多的一次了，看著那些零星瑣碎的錢(qián)幣，我要讓本人承受這個(gè)殘暴的理想，關(guān)于我中學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一切印記明天已全部肅清終了！
在整理它們的時(shí)分，心中便很不是味道。那本小學(xué)看圖說(shuō)話的作文本我還浮光掠影，小學(xué)語(yǔ)文教師時(shí)常拿它用來(lái)訓(xùn)練我們會(huì)話的`程度，雖然我的作文程度還可以，但一啟齒說(shuō)話便完全變成了250。在我眼前，我似乎看到一個(gè)戴綠領(lǐng)巾的女孩在課堂上吞吞吐吐地答復(fù)著教師的成績(jī)，腦中的思緒好似一堆糨糊，隨同著那拙笨的小嘴的一張一合，說(shuō)出的話輕得像蚊子叫以致于本人也無(wú)法聽(tīng)清，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
什么是青春作文9
人生，它時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢；時(shí)而激烈，時(shí)而平靜；時(shí)而幸福，時(shí)而痛苦；時(shí)而榮耀，時(shí)而黯然。輕輕的來(lái)臨，輕輕的消逝。只有時(shí)間能見(jiàn)證它。
相信它們你并不會(huì)感到陌生：呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)……
而它們又能給我們帶來(lái)什么呢？童年？青春？成熟？
童年是和諧，溫暖的。自墜地以來(lái)就無(wú)所顧忌地享受著生來(lái)就不用付出代價(jià)的一切，只有童真才能詮釋。
成熟是激情，輝煌的。事業(yè)的成功，愛(ài)情的獲利，品行的肯定，未來(lái)的期待，便都濃縮成二字，此時(shí)便只有成就才能詮釋。
青春呢？是昔年的回憶？還是笨鳥(niǎo)先飛的癡想？
青春是一曲清晰，明快的進(jìn)行曲，激流，婉轉(zhuǎn)，輕捷，強(qiáng)烈，從它的氣息中能感受到巴赫的音樂(lè)魂魄，貝多芬的精神魂魄，蒲松齡的思想魂魄，中華民族的信念魂魄。所出現(xiàn)的`意境已不是具體形態(tài)，而是那純真，清朗的心的幻想的魅影，此時(shí)世界不再流去，只有邪惡不斷消散，沉淪。
青春是向我們駛來(lái)的列車(chē)，只不過(guò)不知道它何時(shí)會(huì)停下，去敞開(kāi)它那不知曉結(jié)果的門(mén)的另一面。
青春是一把正反對(duì)立的刀刃，有時(shí)一面能使你開(kāi)明，另一面嫩個(gè)使你庸俗；有時(shí)一面能使你真誠(chéng)，一面能使你虛偽。
無(wú)論青春是什么，它總是默然，生活是有些乏味的，但青春能使它光彩有力；學(xué)習(xí)也許是艱難的，但青春能使它明了。它有童年的純真，也有成熟的穩(wěn)重。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不禁使我們“推手遂丞之，濕衣淚滂滂�！弊屛覀兂鸶呖旱恼{(diào)子，深情的驪歌，去享受生活，采擷生活，品味生活。
什么是青春作文10
生命里有著多少的無(wú)奈與惋惜，又有著什么樣的愁苦和感傷？雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚肯定是水，靜靜的流過(guò)青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。青春奮斗的日子和理想的歲月卻并非平坦的，流過(guò)的落寞與蒼楚也會(huì)夾雜著迷茫，但大家會(huì)向前，向前……
獨(dú)上西樓
我在初中的時(shí)候并非一個(gè)成天專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不問(wèn)他事的好學(xué)生，但也不壞。整天除去與那些“狐朋狗友”為伴以外，我也會(huì)完成老師所布置的作業(yè)。我心中對(duì)生活并沒(méi)什么定義，也只是想著九年最后加一下油�？忌弦粋�(gè)好點(diǎn)的高中罷了。然而，時(shí)間他老人家卻告訴我錯(cuò)了，青春不拼搏，你要青春做什么，當(dāng)我站在青春的十字路口徘徊，不知前進(jìn)還是向右，那樣一句話，把我從迷惘的海中拉了上來(lái)，它重重地給了我一巴掌。于是乎，我也開(kāi)始奮斗起來(lái)，對(duì)于將來(lái)，我的心不再迷惘，卻有的許期待。但令我驚訝，卻也十分正常的是，我的朋友愈來(lái)愈少，理解我的人愈來(lái)愈少，但夢(mèng)想愈來(lái)愈輕，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)我正努力著伸手，想要抓住往向上的夢(mèng)想，從此，青春路上已然無(wú)人伴隨，踽踽獨(dú)行，那不是孤獨(dú)，而是選擇。
為伊憔悴
大家的征途是星辰大海。風(fēng)華正茂的大家抓住了夢(mèng)想的氣球，盡所有來(lái)吹它�；蛟S大家是吹一口，吸一口的關(guān)系，又可能大家還未成熟，吹打氣球只是大家內(nèi)心美好的愿望而已。還記得多少個(gè)夜晚，挑燈夜戰(zhàn)，冥思苦想，可換來(lái)的卻只是被人心酸的分?jǐn)?shù)和無(wú)止盡的'掩面與嘆息。努力考試、嘆息、努力、考試、嘆息，這仿佛成了個(gè)無(wú)止盡的輪回，大家迷失在這輪回之中，苦痛與迷茫同在，大家選擇前進(jìn)，可到頭來(lái)，原來(lái)也只是原地打轉(zhuǎn)而已。大家的青春，到底在什么地方？大家并無(wú)他法，只得在這濃稠的黑暗之中探尋光明，除去前進(jìn)，只有前進(jìn)。
光明
大家在這無(wú)止的輪回中徘徊，可驀然回首，原來(lái)光明就在近在咫尺的地方。高中一年級(jí)了。軍訓(xùn)一過(guò)大家便投入了緊張的學(xué)習(xí)中，每一個(gè)人的沒(méi)心深處都孤獨(dú)的，都會(huì)在夜深處抬頭仰望星空，看天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，什么也不想，享受內(nèi)心的寧?kù)o。大家雖置身輪回，但目前大家在濃稠的黑暗中卻依然能探尋處那份光明，于是乎，帶給大家的便是那讓人驚訝卻又正常的成功。一只手探入光明，大家已不再迷茫。有道是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
哪個(gè)的青春不迷茫？光明在黑暗深處，向前，向前，青春不再迷茫。
什么是青春作文11
天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭(zhēng)吵的情景。
記憶中，爸不和似乎是由來(lái)已久的事情，吵架已司空見(jiàn)慣，更別說(shuō)平時(shí)的冷嘲熱諷，其實(shí)他們爭(zhēng)吵的原因不外乎那樣幾個(gè)：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當(dāng)初是怎樣走到一起的。每次在他們爭(zhēng)吵過(guò)后，我就成為他們爭(zhēng)取的目標(biāo)，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過(guò)程中也變得日益的冷漠和無(wú)動(dòng)于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢？
不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對(duì)待青春的不同態(tài)度。每個(gè)人出生時(shí)時(shí)間老人都會(huì)送給他一個(gè)名叫“青春”的.盒子，誰(shuí)對(duì)這個(gè)盒子越珍惜，誰(shuí)擁有青春的時(shí)間就會(huì)越長(zhǎng)。一天，時(shí)間老人來(lái)到人間，看到一個(gè)十六歲的小伙子沒(méi)精打采、垂頭喪氣，而一個(gè)六十歲的老人笑口常開(kāi)、生氣勃勃。時(shí)間老人覺(jué)得非常奇怪，他好奇地先打開(kāi)了六十歲老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是：寬容、理解、愛(ài)心、自信、樂(lè)觀……
而打開(kāi)小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力；青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個(gè)人對(duì)你都不陌生；青春，你是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的堅(jiān)定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對(duì)你最好的解釋。
青春隨想
什么是青春作文12
世界繽紛渲染，青春亮麗多彩。時(shí)光荏苒，我們告別了游戲的童年，走過(guò)了花季雨季，有過(guò)歡樂(lè)和憂傷，也有過(guò)放棄與拼搏，風(fēng)塵仆仆的我們，走進(jìn)了漸進(jìn)成熟的青春。
青春是什么？
青春是一年的春天，它孕育著——需要陽(yáng)光、雨露和微風(fēng)的'撫慰，等待夏的枝繁葉茂、秋的碩果累累，需要更多的吸收養(yǎng)料來(lái)開(kāi)發(fā)自己。
青春是一塊奠基石，需要牢牢建成，需要銅墻鐵壁，能使之托起上面雄偉的建筑，經(jīng)歷無(wú)數(shù)滄桑也不能動(dòng)搖。
青春是一幅畫(huà)的底色，應(yīng)有著與眾不同的精彩，應(yīng)有別具一格的神采，需要畫(huà)家的精心設(shè)計(jì)。
青春是一本書(shū)中最絢麗的一頁(yè)，需要我們?nèi)臅?shū)寫(xiě)，而且只有一次，我們要認(rèn)真對(duì)待，譜寫(xiě)最輝煌的篇章。
青春是一部戲的開(kāi)頭，是含苞怒放的花蕾，是雨過(guò)天晴的彩虹，是……
青春到底是什么？
青春需要我們奮力拼搏，珍惜這短暫的時(shí)光，激情飛揚(yáng)地把它演繹成心中永恒的回憶。
什么是青春作文13
時(shí)間如同河流，沖刷不盡憂傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛(ài)，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問(wèn)我，青春是什么？是的，也許眼下的我們正處在青春這個(gè)如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時(shí)光，早就凋零在無(wú)盡的殘念盡頭
也許今天不經(jīng)意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會(huì)被孤獨(dú)的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對(duì)一個(gè)全新的自己，一個(gè)表面光鮮的，活在別人里世界的'自己。只是，掩蓋不了的內(nèi)心卻久久無(wú)法平息。
青春的我們看似很忙碌，卻永遠(yuǎn)有時(shí)間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧?kù)o中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。
放學(xué)的路是那樣相同又漫長(zhǎng)，想要走出去，走到盡頭的路，卻發(fā)現(xiàn)眼前的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。日復(fù)一日，沿途不變的風(fēng)景，是便利店?duì)I業(yè)員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的駕駛員，每天巡繞著相同的路線，一遍又一遍，仿佛永無(wú)止境。時(shí)間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續(xù)，人們的腳步，依然永不停歇。誰(shuí)都無(wú)法阻止作為人存在的野心。
自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著前人的足跡，尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無(wú)處不在，這就是青春。跟隨每一個(gè)人的腳步，你看得到一顆初生夢(mèng)想的心，因?yàn)椋覀兙褪且揽恐@些看似微不足道的信念活著的！
什么是青春作文14
每個(gè)人心中都有一臺(tái)天平。當(dāng)你“私”字膨脹時(shí)，它便向你的個(gè)人私欲傾斜。當(dāng)你“公”字當(dāng)頭時(shí)，它便向你的道德情操傾斜。前不久，由于一塊手表，我心中的天平曾劇烈地?cái)[動(dòng)過(guò)。那是星期六下午。春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，我和同學(xué)在校園里緩緩地散步。突然，前面一個(gè)黑乎乎的東西吸引了我的目光。我三步并作兩步，走上前去——喲，原來(lái)是一塊手表！烏黑的表殼，烏黑的表帶，正多邊形的有機(jī)玻璃表蓋，在太陽(yáng)的照耀下閃著熠熠的光芒。再加上優(yōu)美的造型，精雕細(xì)刻的花紋，真令人愛(ài)不釋手。我翻過(guò)表面一看：Made in the USA。嗨，還是不折不扣的舶來(lái)品呢！
這只精致的手表無(wú)疑是一個(gè)誘惑。它使我的內(nèi)心充滿矛盾。要知道，在兩個(gè)月前我也曾丟失過(guò)一塊手表……
同學(xué)小軍瞅了瞅手表，對(duì)我說(shuō)：“你上次不也丟了塊手表嗎？這是天上掉下來(lái)的‘補(bǔ)償’，如果不要，就對(duì)不起自己了�！彼�(jiàn)我在猶豫，便輕輕地拍了我一下說(shuō)“這事天知地知，你知我知，我不會(huì)告訴別人，請(qǐng)放心。”我稍微猶豫了一下，便終于喜滋滋但又心有余悸地把手表塞入口袋。
晚上，我躺在床上，卻怎么也睡不著。此時(shí)此刻，我想起了自己當(dāng)時(shí)遺失手表的`焦急心情。那么，我焦慮，難道這塊手表的主人就不心疼嗎？此時(shí)此刻，我想到了老師和父母的諄諄教誨，是他們教育我要拾金不昧，是他們教育我要無(wú)愧于自己的良心，是他們教育我要做一個(gè)正直無(wú)私的人，而我卻辜負(fù)了他們的殷切期望！也許這手表是一位下崗后仍?shī)^斗不止的父親送給孩子的生日禮物；也許這手表是一位同學(xué)省吃儉用、積蓄零花錢(qián)的結(jié)晶；也許這手表是一位少年過(guò)關(guān)斬將，在競(jìng)賽中得到的第一項(xiàng)獎(jiǎng)品�，F(xiàn)在，我卻想把這塊手表距為己有，這是多么不應(yīng)該�。 �
第二天一大早，我就拿著這塊手表去學(xué)校。因?yàn)槲乙庾R(shí)到做人不能太自私，我怎么能因自己丟失了一塊手表，便讓私欲充斥自己的大腦，使生活天平向自己的貪婪傾斜呢？想到這里，我昂起頭來(lái)，快步奔向?qū)W校——正直又走進(jìn)了我的青春……
什么是青春作文15
青春是什么？是春天那一粒種子，迎著溫暖的陽(yáng)光，破土而出；是冬日中的一把火炬，驅(qū)趕寒冷，沖破黑暗；青春也是我們成長(zhǎng)的基石，幫助著我們走向成功，笑傲未來(lái)！
小時(shí)候，我羨慕別人的青春。當(dāng)我還一無(wú)所知時(shí)，他們便用自己的青春為后人奮斗著，為我們幸福美滿的生活奠定著堅(jiān)定的基礎(chǔ)。那時(shí)，我一邊吃著香甜的飯餐一邊聽(tīng)著奶奶講她以往的生活。那時(shí)的生活十分貧困，國(guó)家百?gòu)U待興，人民饑寒交迫，呈現(xiàn)一種萬(wàn)馬齊喑的景象。但那時(shí)熱血青年不斷涌現(xiàn)，猶如灰色世界中一顆顆閃亮的星星，將光和熱灑向大地，用他們的激情書(shū)寫(xiě)著自己的青春，用自己的努力改變著人們的生活。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心仿佛受到了極大的震動(dòng)。望著碗中那如同珍珠的充實(shí)飽滿、閃閃發(fā)光的米粒，我又想起了袁隆平。他在“背灼炎無(wú)光，足蒸暑土氣”中演繹著青春的華章，那是多么偉大的舉止！從此，我下定決心，要努力拼搏。
長(zhǎng)大后，我為自己的青春而奮斗。雖然在奮斗過(guò)程中，也有重重困難，如同一道暴風(fēng)雨，我便如同那一只海燕，在風(fēng)雨中搖搖欲墜，甚至想就此放棄。但我想到了那“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年，用自己的青春抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)的篇章，以及黃河邊那“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的闊氣豪邁，這化為了我心中一種堅(jiān)定不移的信念，決不能白白辜負(fù)自己的'青春，對(duì)生活必要充滿激情，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
在未來(lái)，我也要用自己的青春為集體而奮斗。正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，我要秉承著幾百年來(lái)世世代代人奮斗的精神，為國(guó)家和文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)上自己的一份力，與當(dāng)代青年們共攜美好未來(lái)，營(yíng)造屬于我們的未來(lái)，綻放激情。
什么是青春？就是人一生中最美好的年華，奮斗的最佳時(shí)期，就讓我們把激情寫(xiě)進(jìn)青春，把奮斗寫(xiě)進(jìn)青春，把希望寫(xiě)進(jìn)青春！
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