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讓我成長(zhǎng)命題作文6篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的讓我成長(zhǎng)命題作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓我成長(zhǎng)命題作文1
習(xí)慣分為兩種:好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過程中,需要好習(xí)慣來澆灌,這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途;好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。
我從小就有愛看書的好習(xí)慣,是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一步成長(zhǎng)起來。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,我就纏著媽媽給我講故事,媽媽不講,我就大哭起來,直到媽媽同意為止,什么神話故事、格林童話、安徒生童話,我都百聽不厭,讓媽媽一遍又一遍的給我講,我經(jīng)常聽著聽著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候,我不知不覺中便對(duì)書有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,漸漸會(huì)認(rèn)字了,我便要求自己看書了,對(duì)書的需求量就更大了,媽媽知道我這個(gè)小書迷不好對(duì)付,只好買了很多童話書,放在家里。于是,我更加廢寢忘食的`看,媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候,這些童話書我已經(jīng)不感興趣了,我就嚷嚷著要看文學(xué)書了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書迷準(zhǔn)備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來,就像魚兒遇到水,小鳥飛向了天空,自由自在地暢游在書的海洋里。于是,就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中,讓我在成長(zhǎng)的過程中總能感覺到,我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我,給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料,讓我成長(zhǎng)了,茁壯的長(zhǎng)大了。
如果好習(xí)慣是一棵樹,那么成長(zhǎng)就是一片樹林;如果好習(xí)慣是一滴水,那么成長(zhǎng)就是一片海洋;如果好習(xí)慣是一朵花,那么成長(zhǎng)就是一座花園。
成長(zhǎng)需要好習(xí)慣,好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,一起茁壯成長(zhǎng)吧!
讓我成長(zhǎng)命題作文2
時(shí)光的車輪不分晝夜的飛速旋轉(zhuǎn),暮然回首,一日日,一年年已在這車輪下漸行漸遠(yuǎn),不經(jīng)意間,我已跨入13歲的門檻,而陪伴我成長(zhǎng)的是便是世間最真摯的情感——愛,這愛包含著如山的父愛,似水的母愛,還有純真的友愛。
兒時(shí)的我雖還不大識(shí)字,但卻對(duì)圖書情有獨(dú)鐘,一本本小人書成了我忠實(shí)的伙伴,而父親則耐心地為我充當(dāng)解說員,用父愛引領(lǐng)著我遨游在書畫世界。
記憶的腦海中總浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:夏日清爽的夜晚,風(fēng)輕柔得如同絲線微微撫摸著人的臉頰,此時(shí)月光隔著窗戶灑滿臥室,我光著小腳丫,在床上聽父親借著明亮的月光為我講故事,沐浴在父愛之中,暢游在美麗的童話里,童年的.夢(mèng)總是靜而甜美的,不知不覺中,在父親的故事之中,我長(zhǎng)大了。
在我的相冊(cè)里珍藏著這樣一張照片:在一望無垠的麥田上,母親的手撫摸著我的肩頭,我卻調(diào)皮地在嘴里叼了一支麥穗。記得那是8歲那年,母親帶我回鄉(xiāng)下奶奶家,也許是第一次親密接觸大自然,心中不免有些興奮,厭倦了城市生活的我像一只掙脫了束縛的小鹿,在田埂上歡悅的奔跑,身邊總是母親陪伴的身影。母親帶我在鄉(xiāng)下看清晨壯觀的日出,看傍晚美麗的火燒云,那一段日子尤其難忘,沐浴在母愛的關(guān)切之中,我在鄉(xiāng)間的那一段日子里成熟了許多。
記憶之中,在教室的課堂之中,在操場(chǎng)上,在公園里,總有一些人與我相伴,他們就是我的小伙伴。小伙伴也許是每一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可或缺的,我的成長(zhǎng)也總有他們相伴。你看,教室的日光燈下,伙伴們?cè)谟懻撝坏赖离y題,當(dāng)這些難題在大家的共同努力下被逐一破解時(shí),每個(gè)人的臉上都泛起了純真笑容,這時(shí),我深切地體會(huì)到了友愛的力量。
父愛、母愛和友愛世間最美的愛,這愛就像一杯醇香濃郁的美酒滋潤(rùn)著我們的心靈,在愛的陪伴下,我一路健康、快樂地成長(zhǎng)著。
讓我成長(zhǎng)命題作文3
每一個(gè)人都不是一生下來就長(zhǎng)這么大的,每一棵樹也不是一開始就長(zhǎng)這樣,都是要經(jīng)過成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)有時(shí)是要經(jīng)過許多事才會(huì)成長(zhǎng),有時(shí)是一件事,而我屬于第二種。
回到過去,我想起了小時(shí)候我特別喜歡爬山,而我最學(xué)會(huì)堅(jiān)持的時(shí)候也是爬山!皨專佑,我們一定能爬上山頂?shù)!”我有氣無力地說。老媽使勁搖了搖頭,用盡畢生的力氣說:“我,我不行了,你加油吧!蔽依鄣靡呀(jīng)沒有力氣回答了,心中也打了退堂鼓。老爸拿著他的“拐杖”,做了個(gè)握拳的動(dòng)作,意思是堅(jiān)持。
我倒是想堅(jiān)持,可腳上的酸疼讓我打消了這個(gè)想法,疼痛占領(lǐng)著我的`心靈,心中一直有兩個(gè)聲音,一個(gè)叫我回去,一個(gè)叫我堅(jiān)持,叫我回去的被我視為“魔鬼”,叫我堅(jiān)持的就是“天使”!澳Ч怼钡穆曇粼絹碓酱,“天使”卻被“魔鬼”嚇跑了。
我下定決心一定要堅(jiān)持,可我的決心沒有絲毫用處,雙腳慢慢地也不聽我的使喚了。太陽公公也并乜嘢因此同情我,反而讓陽光越來越猛。這使我一步一步地往回走,我想起老爸對(duì)我做的動(dòng)作,面對(duì)刺眼的陽光,我自言自語道:“他肯定還在堅(jiān)持!蔽一仡^一看,“神馬?居然臨陣脫逃!”我驚呼一聲。
他們肯定以為我會(huì)下去吧,他們肯定以為我不會(huì)堅(jiān)持吧,他們肯定以為我不會(huì)再往上爬了吧。好,我要證明給你們看!我的心中有著從未有過的東西:堅(jiān)持!這個(gè)東西使我不會(huì)放棄。我瘋了一樣地向上跑,“撲通”我摔倒在地,“堅(jiān)持,堅(jiān)持!我對(duì)自己說。
終于,我爬上了山頂!整個(gè)城市的風(fēng)光盡在眼中,眼到之處無不是美景!我捂著因劇烈運(yùn)動(dòng)而疼痛的心,坐在地上,筋疲力盡而又滿足地看著美景,我不僅僅收獲了美景,也收獲了堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只是成長(zhǎng)的一部分,而在那一刻,我開始成長(zhǎng)了。
讓我成長(zhǎng)命題作文4
人生中必定經(jīng)歷風(fēng)雨,或大或小,或猛烈或輕緩。不必害怕風(fēng)雨,那是黎明的預(yù)兆,那是彩虹的起點(diǎn)。風(fēng)雨讓我成長(zhǎng),讓我更加頑強(qiáng)。
我就好似一棵樹苗,要風(fēng)雨的洗禮,才能成長(zhǎng),才能堅(jiān)忍不拔。
那是一場(chǎng)我始料不及的暴風(fēng)雨,沒有林蔭,沒有雨傘,沒有遮蔽。我第一次一個(gè)人面對(duì)這樣的風(fēng)雨,耳邊縈繞著“你失敗了,你輸了,你考差了。”在800米的`終點(diǎn),我呆坐著,目光呆滯。腦子里如一場(chǎng)電影一樣,循環(huán)播放著我的跑步成績(jī)。“三分四十五秒”登成績(jī)的老師輕蔑地說。我怔住了,我不相信,我不能相信。我仿佛掉下了萬丈深淵,我被失敗沖刷著。我一個(gè)人靜靜地坐著,眼淚如雨滴一樣,“吧嗒,吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風(fēng)雨,硬生生地連根拔起似的。
怎么可能?在我陷入黑暗時(shí),一雙大手環(huán)抱住我,安慰道“這只是個(gè)意外,相信自己!蔽蚁駛(gè)木偶一樣被人抱著,使不出一點(diǎn)力氣。突然,內(nèi)心里一個(gè)強(qiáng)烈的聲音咆哮著,嘶吼著,不要自甘墮落,不要放棄。我忽地清醒,拖著疲憊的身軀,回到教室,放聲大哭。最后,再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去,無微不至的照料。在風(fēng)雨中,茁壯成長(zhǎng)。
風(fēng)雨,不是成長(zhǎng)的阻礙;風(fēng)雨,不是沒有就沒有的;風(fēng)雨,不是每次都可以預(yù)知的。要在風(fēng)雨中成長(zhǎng),才會(huì)有更加發(fā)光發(fā)亮的機(jī)會(huì)。
小樹苗經(jīng)受住一次又一次風(fēng)雨,是風(fēng)雨使它成長(zhǎng),是風(fēng)雨讓它更有勇氣面對(duì)未來。
風(fēng)雨,是你教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng);風(fēng)雨,是你讓我一次次突破黑暗,找到屬于我的彩虹;風(fēng)雨,是你讓我成長(zhǎng)。
讓我成長(zhǎng)命題作文5
有人說成長(zhǎng)是破繭成蝶;有人說成長(zhǎng)是雛鷹飛翔;有人說成長(zhǎng)是花心破碎,是的,每一次成長(zhǎng)都必須付出努力和代價(jià)。
一天下午,放學(xué)回家的路上,我被一只巨大的蝸牛吸引了,它帶著大大的房子徐_爬著,后面還留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色黏液。那是它努力的痕跡呀!
我在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),在成長(zhǎng)這池水中越陷越深,一路上也是荊棘叢生,布滿許多“攔路虎”和“程咬金”,但我明白,路途遙遠(yuǎn),途中的風(fēng)景卻不容錯(cuò)過,只要努力就會(huì)有痕跡,努力就會(huì)成功,所以我背著自己的大房子年復(fù)一年,日復(fù)一日地努力著。
不知這只蝸牛它曾經(jīng)跨越多少山丘小河?但是此時(shí)它向著自己的目標(biāo)出發(fā),一絲不茍又兢兢業(yè)業(yè),我見它爬的如此艱辛。它小小的身體使得一步之遙的距離都變成千里之外,這么長(zhǎng)的'距離它得付出多少心血?想著,我便伸手想要送他一程,突然內(nèi)心一顫,伸出去的手停在半空中,繼而縮了回來,“它這么努力想要達(dá)到目標(biāo)是為了什么呢?如果我用舉手之勞幫了它,于它,這目標(biāo)又有什么價(jià)值可言呢?我又有什么權(quán)利來打擾它的努力成果呢?”
我每天面對(duì)著堆積如山的作業(yè),沉浸在無邊無際的題海中,什么時(shí)候能夠游出來呢?曾幾何時(shí),我也感慨:題海無邊,回頭是岸。我又何嘗不想放棄?不想著干脆復(fù)制別人的作業(yè)就好?可是每當(dāng)產(chǎn)生這個(gè)念頭,腦子就會(huì)奇跡般地蘇醒,我不能前功盡棄,不能讓自己付出的努力化為煙影,因?yàn)槲乙氖侵R(shí),不是分?jǐn)?shù)。
蝸牛的背影漸行漸遠(yuǎn),我的目光也隨著它的痕跡漸漸遠(yuǎn)去,留在它身后的只有努力的痕跡,那痕跡在黃昏的余暉中熠熠閃爍,光彩奪目!
馬上我就要升六年級(jí)了,我相信我的努力會(huì)給我的小學(xué)生活留下不可磨滅的記憶,也會(huì)讓我在人生這條道路上越走越遠(yuǎn)。
蝸牛如我堅(jiān)持不懈,我如蝸牛慢慢成長(zhǎng),成長(zhǎng)從來都是亦步亦趨,痛并快樂著!
讓我成長(zhǎng)命題作文6
在一個(gè)人的生命中,成長(zhǎng)是必不可少的,那么成長(zhǎng)又是怎樣的呢?成長(zhǎng)可以是在學(xué)習(xí)過程中,也可以在平時(shí)生活中。
成長(zhǎng)必定要學(xué)習(xí),說到學(xué)習(xí)就離不開我們的校園。那么在校園里我們應(yīng)該怎么去做呢。
在學(xué)校里,我們?cè)诿恳淮握n堂上都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),做好每一次作業(yè),努力考出好成績(jī)。同時(shí)還要做好自己所負(fù)責(zé)崗位的事務(wù),同學(xué)之間互幫互助等等,這些都是成長(zhǎng)。
除了在校園里,平時(shí)在生活中我們也在不停的成長(zhǎng)。比如,在我休息日上的吉他課時(shí),老師教我如何彈出一首美妙的曲子,上素描課時(shí)如何畫出一幅漂亮的.畫作,這都是成長(zhǎng)。
不僅如此,我還認(rèn)為假如你做錯(cuò)了一件事,爸媽會(huì)告訴你錯(cuò)在哪里,以后遇到類似情況該如何去得當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
我記得有一次,我和爸媽去爬山,爬到半山腰時(shí),大家個(gè)個(gè)都是大汗淋漓,累得氣喘吁吁。
而我精力還算充沛,一時(shí)心急,想趕在前面,一個(gè)箭步不小心落在一塊斜坡上,不料腳一滑,由于慣性,剎那間我像流星一樣沖下去,說是遲那是快,我以迅雷不及掩耳的速度把旁邊的一棵杉樹緊緊抱住,這才依靠緩力停了下來。
經(jīng)過這次慘痛教訓(xùn),爸媽告訴我做任何事都不能盲目求快,需穩(wěn)扎穩(wěn)打認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
還有一次,我在學(xué)校里畫美術(shù)的考試作品,可我怎么也畫不好,總是擦了畫,畫了又擦,在氣餒的時(shí)候突然想到那些大畫家們,他們也不是天生就會(huì)畫出名畫,初學(xué)時(shí)也需經(jīng)過多次修改,最終才能成功的。所以我們除了要努力,還要有堅(jiān)持不懈的精神。
我的兩個(gè)事例告訴大家,做每一件事都要認(rèn)真對(duì)待,不能盲目求快。同時(shí)每件事都要努力去做,還要堅(jiān)持不懈。
我認(rèn)為這樣才能讓我們不斷成長(zhǎng)!
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