成長的作文15篇(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成長的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文1
2008年是我的思想、學習各方面進步的一年,2008是我快樂成長的一年。
5.12大地震,是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去;全中國,上至國家領(lǐng)導人,下至平民老百姓,都先后奔向災(zāi)區(qū)第一線,晝夜不息地救援,“前進!前進!再前進!”“快點!快點!再快點!”有一個老師,他離去了,而他的身下竟保護著四個學生,我的心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多,我體會到了一種人間的大愛!這使我更多地去關(guān)懷別人,以前,我只知道讓別人來關(guān)心我,而現(xiàn)在不一樣了,我的思想成長起來了,我學會了要關(guān)心別人,感恩父母,感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的.日子。精彩的奧運會開幕,莊嚴的入場儀式,已經(jīng)為北京奧運會的圓滿成功起了一個好頭。這屆奧運會上,我國包攬了所有乒乓球的獎牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌,100枚獎牌的好成績,為北京奧運會畫了一個圓滿的句號。
我坐在電視前,看著一個個精彩的比賽,心里想著,我國正
成長的作文2
其實有時候我很難過,就是覺得有些事情是固定的,即使你努力了,也改變不了這樣的事情,可能對你來說毫無意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實他們在生活中就已經(jīng)存在了,但即使你說了這么多,別人也未必覺得能理解,就像你身邊的人一樣,所以你要看清這種情況,這只是社會現(xiàn)實。
你要做的就是一步一步強化自己。最重要的'是不要去打擾別人。
因為人生如此短暫,每個人都有自己的工作,每個人都要做自己需要做的事情。沒有時間在這里和你見面,也沒有時間照顧你的心情。所以,變強是你成長經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學校教育,沒有人教會我們?nèi)绾纬砷L。也許這條路注定充滿艱難險阻?赡苡械娜撕苈斆鳎诼飞蠜]有自學技能?赡芩麄兘(jīng)歷的經(jīng)歷太多了,可以多學點經(jīng)驗。
但是我們笨鳥先飛,不管飛到哪里,還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎?什么拋棄,破罐子破摔。事實上,他總是一個失敗者,一個他為自己找的借口。而如果你真的想成功,有無數(shù)的理由去。
所有這些對美好未來的希望是我們前進的動力。
成長的作文3
要是在以往,每逢面對考試都有一種驚心動魄的感覺,滿腦子都是在想考后的結(jié)果,但不知從何時起,面對考試并不恐懼了,甚至還平添了幾分期待,這說明在一年的學習光陰中,我收獲了很多。
要是在以往,總是不注重自身的個人衛(wèi)生與形象,并沒有為自身所做的事考慮后果,但不知在何時起,自己變得成熟了很多,做事不再馬馬虎虎,肩上承擔著許多責任,這說明在一年的初中社會中,我成長了很多。
要是在以往,總是不承擔錯誤并愛做小動作,總是對自己寫的答案不自信,但不知從何時起,我勇于承認錯誤了,并堅信自己的判斷與選擇,這說明在一年的`積累經(jīng)驗中,我自信了很多。
還記得去年復天,我還是一個不善于交往還愛哭的小孩;還記得去年夏天,我還是一個成績中等且偏科的學生。但經(jīng)過了一年的成長,身上的許多的缺點都已消失不見了,在這一年的時光里我不僅僅收獲了知識,更重要的是做人處事的道理,與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣,在不斷成長著。
成長的作文4
在成長的過程中有許多煩惱的事情。尤其是在學習方面成績一直很不理想,在學校成績不好已經(jīng)很不高興,再加上回到家中再被父母數(shù)落一氣,罵上一頓,那更是雪上加霜,更加不高興了,然后就對學習產(chǎn)生討厭感,不想學習。上課說話搗亂。弄的別人也學不好,也把自己給害了。還有在小學時沒有過工課,而現(xiàn)在老師留的`作業(yè)是小學的幾倍,每天熬到很晚,睡眠不足,上課很容易睡覺,所以對初中的環(huán)境極不適應(yīng)。
還有一個最大的煩惱還是和學習有關(guān),那就是英語成績差,單詞多,題量也大,而且大部分題都比較難,所以很難不會做,也感到對英語無興趣不想學因而第一節(jié)課不學第二節(jié)第三節(jié)那么第四節(jié)想聽也什么也不知道了,到現(xiàn)在為止,我最大的煩惱就是這三個。
成長的作文5
讀了《愛的教育》這本書后,我知道了什么是“在感恩中成長”。安利柯和他的同學十分團結(jié)。比如說:卡隆幫助弱小同學,炮尉的兒子救其他小朋友。他們不僅團結(jié),而且還尊重師長。
安利柯去看望病中的老師,老師感到很高興,又問他學習怎樣,又問他班級情況如何,安利柯只說好的方面,其他的是一概不提。不是他故意撒謊,是他怕老師聽了后又生氣,病又加重,你們說他是多么尊重師長呀!他們還是一群懂得回報父母的孩子。安東尼在考試中考了第二名,后來,他那游手好閑的`父親來了,小石匠不敢過去,后來是那個黑胡子的考題先生把他送到父親跟前并說明了原因,我也要向小石匠安東尼學習,學習他那想回報父母,熱愛學習的精神。
記的有回,我看見爸爸的筆不下水了,我就悄悄買了一支黑鋼筆想送給他,但是由于爸爸平時對我一直很嚴厲,我直到第二天才敢給他。那一刻,我看見他的眼睛濕潤了。我也要向他們學習,做一個懂得感恩的好孩子。
成長的作文6
成長,不是衣服越來越小,褲子越來越短,而是心和夢想越來越大。
——題記
我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容,懂得了理解,不會再因為一件小事和別人爭執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法,理解他人,為他人著想,不會在自己。我也會孝順父母,尊敬老人。
我在成長。我知道成長不單單是跨進中學,也是一種心靈的博大。接受別人的不同,完善自己的缺點。我也努力地學會,努力做到自己的完美。
我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了,要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任,想的`事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一起見證了我的成長。
我在成長。學會了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭取做到完美。每天不遺余力的付出,堅信會有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。
我在成長。面臨著多重考驗,也面對這重重煩惱;仡^看,不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗,搭乘天梯嗎?
我感受著成長,感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實地的堅定的成長。我相信,會有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開雙翅,飛翔!
成長的作文7
在一個寒冷的夜晚,我因為發(fā)燒哭得非常厲害,爺爺見了非常心疼。就把家里的發(fā)燒藥拿給我吃,我吃了藥以后燒不但沒退,且肚子還疼了起來,爺爺見狀急得滿頭大汗。急忙背起我就朝衛(wèi)生院奔去……在去醫(yī)院的路上我和爺爺被一陣風雪擋住走路很艱難,因為我穿的衣服太少,爺爺就把身上的大衣脫下來,把我包在大衣里,而她只穿一件單薄的衣服,冷得發(fā)抖他堅持把我送到醫(yī)院到了醫(yī)院的屋里,他把我放到床上,用蒼老的聲音對我說:“孫女要梃得住啊!蔽业腵病好以后,爺爺把我抱回家,在回家的路上,我感到爺爺?shù)纳碜釉诓煌5囟秳,到家以后,媽媽把棉大衣拿出來讓爺爺穿上?/p>
我感激的地說:“爺爺您辛苦啦”如果沒有爺爺身上的大衣和爺爺?shù)恼疹,我可能沒有今天。我從以后要好好學習來報答全家人的養(yǎng)育之恩。
成長的作文8
今天早上,我們一年級的同學和老師,在操場參加了學!暗谖鍖米x書節(jié)”的啟動儀式。
本屆“讀書節(jié)”的'主題是“牽手閱讀,快樂成長”。啟動儀式上,首先是劉校長致詞,希望我們積極堅持閱讀好書。接下來為獲得獎狀的小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書》。然后,小作者代表發(fā)言:“讓每一天都成為讀書日,讓讀書的日子變得充實、美好,并且多積累、提高寫作水平”?吹竭@么多的同學獲得了小作者稱號,我心里特別羨慕,我也想上去另個獎狀。他們還要到我們教室去售書,我們可以買回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”,“書到用時方恨少”從現(xiàn)在起,我一定要珍惜時間,堅持每天閱讀。以后自己也寫書,當個小作者。我相信自己知道的一定越來越多!
成長的作文9
時間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘,那點點滴滴的感動就如同一個大大小小的腳印,深深地印在心里。
我在不知不覺中成長,但后知后覺以后,我不再是那個在作業(yè)本中故意寫錯兩個錯別字來考察老師眼力的學生,而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝撕,我每天都沉浸在書海里,成長的滋味是感恩報答。
我不再是那個吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩,不會因為爸爸工作繁忙沒空陪我打羽毛球而責怪爸爸,而是常常看到鏡子漸漸脫去雅氣的'自已,想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的滋味是理解。
我不再是那個為一個意見不統(tǒng)一而和同學爭得面紅耳赤的人,現(xiàn)在,經(jīng)常會夜深人靜時,看著深藍色的天空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢想入睡,成長的滋味是成熟。
成長的道路上總有著跌倒,磕磕磁磁,爬起和獲得。這七彩的心情裝點著我十一年的歲月,伴我一起走過了這十一年的成長道路,歷經(jīng)了風風雨雨,又見道道彩虹,陪著我一起走向永遠……
成長的作文10
我是一個不大喜歡讀書的人,但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時,我在讀幼兒園,可那進我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍貓?zhí)詺馊、超人等,這些漫畫我都看。直到讀大班時,我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學一年級時,我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結(jié)果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。
三年級時我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的'下邊,桌子上擺的都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版,還有一些間單的物理和化學類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個最放心的同伴,它要伴我走過一生。
成長的作文11
如淋淋瀝瀝的春雨,如呼呼而過的夏風,如輕輕飄動秋葉,如悄悄而落的冬雪,成長的過程在時光的詩集中一頁一頁的翻過。告別春華秋實,經(jīng)歷夏歡冬樂,邁過6年來的溝溝坎坎,在人生漫漫的路途中,留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。
有些詩人說:“成長是件漫長的事!笨晌覀兊某砷L似乎是在一夜間完成的。我們沒心沒肺地笑,大把大把的流淚。我們在風中成長,所以生命不免有空洞。
記得小時候在看美麗的繁星時,總是信誓旦旦的指著天邊最閃亮的星星,他是屬于我的,并決定要做光芒的星。我常常想象自己像風一樣穿梭在田野中,俯視著田野。
記不清從什么時候,我不會再依戀知了的叫聲,漸漸地我試著看斷橋殘雪。我學著從哲學的'角度面對狂風暴雨。我無法阻攔任何事物的消逝。
仰天靜思時,也許時光匆匆流逝后一切都將成為陳年舊影。如果有一天,風吹開了我記憶的閘門,我重新拾起遺留的夢讓它在夢里開花結(jié)果。定格在適宜的幻想中。成為對未來的仰望......
成長的作文12
在我成長的旅途中,有很多值得紀念的事,它們或讓我吸取教訓給我啟迪,或讓人歡欣有了收獲,但它們都有一個共同點:告訴我成長的道路上并不是一帆風順的。
記得那是前年暑假的一天,火辣辣的.太陽炙烤著大地,似乎連草都會燃燒一樣,我簡直受不了了,直嚷嚷真熱。這時,哥哥神秘的對我說,“我知道一個涼快的地方,就怕你不敢去”!澳睦锬睦?你帶我去……”哥哥告訴了我去游泳館去游泳,哇,真是個好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出來才好。
終于到了目的地,由于我不會游泳,哥哥就只有教我了,他說
在多次喝水,差點溺水的情況下,我終于積累了一點經(jīng)驗,學會了基本的游泳姿勢,隨后,哥哥教了我一些花樣游泳,一開始也并不順利,在我百折不饒的練習中,也終于會在水中變換花樣了,那種感覺爽極了。
對于會游泳的人來說,可能是很簡單的事,對于我來說,看起來簡單,但是學會學精卻很難,同時也讓我有了收獲:人生之路是一步步走過去的,在這條路上,通過努力,我最終會取得成績的。盡管這樣的成績很小很小,對我的影響卻是很大很大。
成長的作文13
每個人都會成長,在成長過程中有快樂的童年,充滿朝氣的年齡,在成長中我們有著絢麗多彩的人生。我一個上四年級的學生,在我第一次上學時,老師先教我“aoe"和123,就這樣我能從1學到100時,我在學前班的.旅程就算到頭了。到了一年級我從拼音學到認識漢字和幾百,我就認啊認,讀啊讀,寫啊寫,記啊記,等到兩個學期的路程頁結(jié)束了馬上進入二年級,在二年級我學習了沒有拼音的一篇課文,但是內(nèi)容很難記,我經(jīng)常讓老師批評,在數(shù)學中我學到了加法和減法,雖然很難但是我可以記清楚,在學到乘法口訣那一頁,我從早記到晚,晚上睡覺也能夢見背乘法口訣。終于功夫不負有心人終于記住了二年級也結(jié)束了,三年級迎來了我最不熟悉的用鋼筆寫字,先前是字寫不好,幾天下來一個鋼筆就壞了。于是又買有寫又練。過了幾個星期我終于可以寫鋼筆字了。
四五年級,我學了五岳和五大淡水湖,還學會了李白在敬亭山上獨自一人孤單寂寞,這是第一單元所學的而第二單元學的是真空與樸實,還有誠實,第三單元寫的是保護大自然,要按規(guī)律辦事才是正確的。
這就是我的成長經(jīng)歷,成長中有著無數(shù)千秋萬難,還有幾年的經(jīng)歷。我希望快樂伴隨我左右。
成長的作文14
我有一個漂亮的小枕頭,如果你把它打,就會看到我甜甜的夢。它每天都伴我入睡。
這個枕頭是我姥姥辛辛苦苦為我縫制的,所以我非常喜歡它。我讓媽媽先給他挑選了一套小熊戰(zhàn)衣,當我給它穿戰(zhàn)衣時,它把自己身上的蕎麥搖了一搖,發(fā)出沙沙的清響聲,不知道它在哭還是在笑。
小枕頭和我已經(jīng)是鐵哥們了,當我快樂時,我會和它嬉戲玩耍;當我悲傷時,它會安慰我;當我不開心時,他會逗我開心。瞧見沒?這才叫真正的鐵哥們兒。
有一次,我得上了三好學生。一回家,剛走進臥室就看見小枕頭咯咯的對我笑,好想在說“恭喜你,小主人!蔽也挥勺灾髂闷饋砭桶阉先,它就像我知心的好朋友一樣,分享著我的快樂。
還有一次,我考試考砸了,媽媽還毫不客氣的.批評了我一頓,我更加傷心了。晚上,我躺在床上,翻來覆去,就是睡不著,眼淚也在不知不覺中掉了下來,打濕了小枕頭的身體,小枕頭不僅沒有責備我,還安慰我,仿佛在說:“這點兒小事算得了什么,失敗是成功之母,別灰心,加油吧!本瓦@樣,我枕著它柔軟的身體,進入了甘甜的夢鄉(xiāng)。
小枕頭啊,小枕頭,是你每天伴我進入夢鄉(xiāng)。
成長的作文15
小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。
我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的.現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。
當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活
相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
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