禮物的作文優(yōu)秀(6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
3月8日是一個很特別的節(jié)日，是媽媽、老師等女人的節(jié)日，網(wǎng)上把婦女節(jié)又叫“女神節(jié)”。
我心目中的“女神”是誰呢？是我親愛的媽媽。媽媽像一只忙碌的蜜蜂，每天工作完了還要照顧家人；我生病的'時候，媽媽像一位護士，細心地照料我；我犯錯的時候，媽媽像一頭獅子，嚴厲地批評我；媽媽溫柔的時候，像一朵小花，對著我笑逐顏開；媽媽像一本百科全書，教會我很多知識和做人的道理；媽媽還像一個愿望仙子，我許的愿望她都力所能及地幫我實現(xiàn)了。
所以，我要送媽媽一個與眾不同的禮物。要送什么呢？我絞盡腦汁地想啊想，終于想到了，那就是用scratch語言來編一個關于媽媽的小游戲。進入scratch后，我把媽媽的頭像當作小魚，我的頭像當作炮臺，愛心當成是炮彈。我用程序設置了5條“小魚”在背景里來回游動，當愛心炮彈從炮臺上發(fā)射出去碰到了“小魚“，就會發(fā)出我錄制的”耶“的聲音。做好后，我給媽媽看，媽媽說我太有創(chuàng)意了！
我希望媽媽青春永駐，以后少生氣，多教我一些知識，陪著我長大！
禮物的作文 篇2
我一直以為，隨著歲月的流逝，總會讓人們失去點什么，或給人們帶來一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進了爸爸的發(fā)間；孩子們的童心也仿佛被時間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實其實并不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來到了，即使有著溫暖的陽光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。雖是冬天，但小區(qū)的水池里的綠意卻不見減少，要不是北風呼呼地吹著，還真以為冬天過去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開了。看著看著，我覺得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意，急匆匆地來到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團彩云走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引著，來到了樹旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時候，我也曾多次流連于這棵樹旁，但并沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。
我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這顆臘梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長經(jīng)歷化成了今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地淀下，是那樣耀眼——經(jīng)過歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識到，在我的成長過程中，歲月并沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和面對困難的'勇氣。成長中的那些挫折不過是一段段小小的人生插曲，對于人生這部音樂劇來說，這是不能割舍的細節(jié)——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗與來之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生！
禮物的作文 篇3
又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個字:自律。
記得從入學開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時候，囑咐我們增添衣物；天熱的時候，告訴我們減少衣服。下課的時候，她陪著我們學跳繩、傳口袋；清晨的時候，她督促我們每天跑步。
記得一年級時，王藝瑾同學拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級的同學撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的.關愛，讓我們健康生長。
一轉眼，我們都已經(jīng)成為六年級的大學生了。走廊里“輕聲慢步右側行”；活動中一切行動聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時自覺排隊不插排；清晨時自覺跑步不用督促；下課后主動下樓參加課間活動；課前主動預習、課堂認真聽講、課下及時復習……這些都該主動做好。
我們已經(jīng)是即將上中學的大孩子了，也應該像老師平日關心、照顧我們那樣回報老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務……
作為全校最大的學生，我認為老師在眼前時，我們應該表現(xiàn)好；老師不在眼前時，我們應該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長了，責任心和自我約束能力都是成熟了的標志。
所以，我認為，作為學生，送給老師最好的禮物是兩個字——自律！
禮物的作文 篇4
明天就是母親節(jié)了，我想送給媽媽一個既漂亮又有意義的禮物，可是送什么呢？我想啊想，想啊想，終于想出來了，我就用紙做一個玫瑰花送給媽媽吧！
首先準備四個正方形的紙，對折三次，剪出花朵的形狀，用圓形物品做模具即可，得到了四朵花花，分別剪下1234個花瓣，得到數(shù)量不同的`八個花瓣，去掉一個重復的四片花瓣，留下七片花瓣，把它們首尾相接，粘起來，然后用紙卷成細條做枝條。把七朵花瓣從大到小，串到枝條里，最后拿張綠色正方形紙對折三次，剪成葉子的形狀，把之前做的裝上葉子，玫瑰花就做好了。
我覺得它像一個小精靈，好像在說：“我一定讓你媽媽開心。”
我拿著花去送給媽媽，媽媽抱住我開心的說：“好孩子，你好好學習就是給我最好的禮物。”
我對媽媽說：“好的，媽媽，我一定好好學習，祝您節(jié)日快樂�！�
禮物的作文 篇5
不過，在這一大堆禮物中，有一份平凡而有意義的禮物一直深受我的喜愛。它深深地吸引著我。這是媽媽送我的10歲生日禮物。它是一本精致的相冊，里面記載著從我剛出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷。
這本相冊的封面設計得極其細致，美極了！它是由三只熊、一間小房子、一棵大樹和許多花草構成的。三只熊分別是：熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶，它們在家門前的一片花叢里相互依偎在一起，熊媽媽很甜蜜地靠著熊爸爸的`肩膀，熊寶寶則很嬌氣地投如到爸爸的懷里。這是多么動人的一幕啊，一家人幸福地生活在一起，即使不是轟轟烈烈，但至少這個家庭是溫暖的！這不正是我們家嗎？
打開來，一個粉色愛心上寫著一句話：愿珊快樂成長！這簡短的話表達了父母對我的成長的關心。
再翻開一頁，便開始了我的成長之旅。第1頁至第12頁是我一歲前的照片，每一頁貼著我每個月的照片；第13頁是我出生一年的照片；翻開，14頁便是我2歲時那可愛的照片了。以此類推，相冊已經(jīng)貼滿了整整23頁，并且每張都有付上媽媽對我期望以及日期，以后每長一歲還會繼續(xù)貼上。聽媽媽說她每貼上一頁照片，就特別興奮，因為我又長大了一歲。每當我拿出自己的成長經(jīng)歷來看時，我都非常開心，即使我已經(jīng)看了一遍又一遍，它——百看不厭！
從小到大，從矮到高，從胖到瘦，從短發(fā)到長發(fā)，我喜，我憂……這點點滴滴都記錄在了這本我心愛的相冊里。
謝謝媽媽為我做的這一份成長特輯，它是我的回憶，它見證了我的成長！
禮物的作文 篇6
今天是父親節(jié)，是天下所有父親的節(jié)日。我有很多話想對爸爸說，我想對他說，節(jié)日快樂，您辛苦了!感謝您的養(yǎng)育之恩，感謝您給了我一個溫暖幸福的家!可是，我不知道在這樣的節(jié)日里，該送他什么樣的禮物才能表達我對他的愛。
我想送給爸爸很多禮物，想送給他一盒煙、一個蘋果手機、一副手套、還想給他買一輛新宇小姨那樣的'車。可是那樣的車太貴了，一輛就要三十多萬呢。而我現(xiàn)在還小，沒有能力賺錢，也沒有那么多的錢買禮物。我想來想去，送什么禮物好呢，后來想什么禮物也沒有用優(yōu)異的成績報答爸爸好。所以，從現(xiàn)在起，我要刻苦學習，用最好的成績報答爸爸，我想這個禮物爸爸一定能喜歡。
最后，再一次的祝福爸爸節(jié)日快樂!同時，也祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂!
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