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以游戲為話題的作文

時間:2024-10-18 12:16:09 話題作文 我要投稿

以游戲為話題的作文(經(jīng)典15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的以游戲為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以游戲為話題的作文(經(jīng)典15篇)

以游戲為話題的作文1

  當“游戲“二字快速映入眼簾時,第一反應(yīng)就覺得應(yīng)該往童年的方向?qū),后來又覺得應(yīng)該往人生的方向?qū),正如那句話說的“人生如戲,戲如人生“?墒且话阕竽X想出來的東西大家都會有雷同的時候。再寫這個話題的價值就不言而喻了,不是沒有價值,而是蕓蕓眾生很難有所突破。所以此“游戲“,非彼游戲也。

  有人在陽光下翻開一本書,就像蒲公英綻放它黃色的花朵,在夏日的風中輕輕搖動,沒有誰知道它們的秘密,但它們平靜而幸福。

  圖書就是我們生長出來的花朵,我們可以有自傲的肉體和精神的延伸。

  忽然想到,什么樣的人是愛書之人?這是很難說的話題,每個人都有與自己相關(guān)的經(jīng)歷和記憶,但我想愛書的人一定是肉體和靈魂都暢游在那個書海之中。游于書海,加大生命的密度,讓你在有限的空間里,閱盡人生百態(tài);游于書海,延長生命的半徑,讓眼睛和思想抵達雙腳到不了的`地方;游于書海,讓我們穿越古今,在短暫的生命歷程中,知曉過去與未來的事物;游于書海,讓文字貼近和撫慰著我們的心靈,我們的歡笑、喜悅、希冀、悲傷、困惑、惆悵……都能在文字里找到呼應(yīng);游于書海,與其談一場沒有結(jié)局的戀愛,有一天,愛過了,便與它說再見,“另結(jié)新歡“。此游于書海之中。

  感情不成熟的原因,是否因為我們都還年輕?

  無數(shù)次有意的偶遇,無數(shù)次漫長的等待,遇到的等到的卻讓我頗有感觸,確定不了,肯定不了,懵懵懂懂的我,卻固執(zhí)地認定,你是我這一生要遇到的人。青春的浮華,是否是我們的幼稚?年少的沖動,是否是我們的固執(zhí)?失去了,卻又堅定自己“受傷了“。過了一段時間,堅決地拋棄你,卻又在命運的安排下遇到了另一個自己生命里唯一的人。反復(fù)地失去,反復(fù)地難過,坐下來好好想想,卻又不得不自嘲地笑。是感動一時,卻不是感動一生,算得上感情,卻算不上愛情,談得上喜歡,卻談不起愛!所謂的“愛情“只是年輕時可大可小的一場游戲,有資本,玩得起,卻輸不起。還君明珠吧,這一次不再莞爾,這泓碧不再漣漪。與往事干杯,明日我們都將踏上尋夢的旅程……

以游戲為話題的作文2

  最近,班里又漸漸的有了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的事件,這可怎么辦呢?我們該怎么應(yīng)對呢?

  網(wǎng)絡(luò)游戲,就是在電腦上和很多人一起打得游戲,但是這種游戲卻對人造成了很大的傷害,所以還是少玩點為妙。

  網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说膫唧w有以下三大類:

  一,身體傷害:玩電腦多了,很容易近視,此外,如果還沉迷下去,無法自拔的話,就會有嚴重的傷害,比如說:

  1、細胞癌化促進作用。

  2、荷爾蒙不正常。

  3、鈣離子激烈流失。

  4、癡呆癥的引發(fā)。

  5、異常妊娠異常生產(chǎn)。

  6、高血壓心臟病。

  7、電磁波過敏癥。

  8、自殺者的增加等身體上的傷害。

  二,物質(zhì)傷害:如果玩網(wǎng)絡(luò)游戲,要想在游戲里出人頭地,可是要下不少“血本”的.,在游戲里要想主人公有一把超級武器,一兩百塊錢人民幣是少不了的,還有的游戲更過分,就像“魔獸世界”,居然要每玩一個小時收一塊錢!我想,各位那少得可憐的零花錢夠花嗎?

  三,心理傷害:喜歡玩游戲的人,都會出現(xiàn)一個毛病,老是在其他場合上想起游戲,而對自己現(xiàn)在在做的事心不在焉,因此不認真聽課,學(xué)習(xí)成績就會下降,這個后果是很嚴重的。

  玩網(wǎng)絡(luò)游戲的傷害多著吧!所以,就此引以為戒,少玩點網(wǎng)絡(luò)游戲吧。

以游戲為話題的作文3

  今天,老師帶我們玩了“抓頭頭”這個有趣的游戲。

  游戲的規(guī)則是這樣的:同學(xué)圍成一個圈,從中選出一位當“警察”,請他站在教室外面,不許偷看。再選出一位當“頭頭”,帶領(lǐng)大家做各種動作。這時,“警察”才能進來,找出“頭頭”。

  第一輪“抓頭頭”游戲是朱乾燦當“警察”捉“頭頭”鄒宇庭給捉出來了。

  第三輪“抓頭頭”游戲的“警察”吳鑫怎么也沒想到“頭頭”就是他自己。找了老半天他都沒把頭頭找出來。

  最有趣的`要數(shù)第二輪“抓頭頭”游戲了。熊老師問:“哪位同學(xué)想當‘警察’的?”教室里炸開了鍋,都舉起了肥肥的小手,說:“選我,選我!毙芾蠋熞粫r拿不定主意了,最后便選了我——單子梁。我被同學(xué)們推出了門外,在外邊想著美夢:說不定我剛進去,當“頭頭”的同學(xué)就會被我捉到,這個同學(xué)會是誰呢?我苦思冥想著。

  我走進了教室,看見同學(xué)們個個都成了一個個小少林弟子,做起了童子拜佛的樣子。我盯著熊老師看了幾秒,熊老師說:“‘頭頭’小朋友,該換動作了。”我急忙來了個360度大轉(zhuǎn)彎,向四周看,把注意力轉(zhuǎn)移到同學(xué)身上,只見同學(xué)們和熊老師神出鬼沒地一會兒抓耳撈腮,一會兒張牙舞爪,一會兒白鶴亮翅,一會兒擠眉弄眼,可我就是找不道“頭頭”。最后還是同學(xué)們告訴我“頭頭”就是熊老師。我恍然大悟。如果我那時選中了熊老師,那我就大獲全勝了!

  游戲結(jié)束了,笑聲還在教室上空久久回蕩著……

以游戲為話題的作文4

  今天,我們班開展了一個有趣的游戲,這個游戲就是“動作接力棒”。

  一上課,布丁老師就向我們介紹了這個游戲的'規(guī)則就是:五名同學(xué),站成一豎排,一號抽簽,其他四號背對著一號,一號做動作表演的2號,依次繼續(xù),由五號猜出這個成語。(全班分成男生隊和女生隊,男生隊五人女生隊三人)

  游戲開始了,男生隊先上,男一號看過紙條后,自信地點了點頭。只見他拍了拍男二號的肩膀,然后伸出一根手指表示第一個字,他劃了一個大鉤,然后又裝作一頭牛的樣子,女生們一下就猜出來了,男二號撓撓頭,又拍了男三號肩膀,有模有樣地把動作做了出來,可到了最后男生五號的時候,他居然猜不出來,男生隊輸了

  到我們女生了,我站在最后一位,女一號看完紙條后,比了個ok,轉(zhuǎn)過身拍了拍女二號的肩膀,她伸出一根手指表示第一個字,女一號裝作一只大公雞的樣子,又伸出第二根手指,張開雙臂揮了揮,女二號點了點頭,轉(zhuǎn)身表演給我看,她還未表演完我就猜出來了“雞飛狗跳!”我大喊!我們勝利了!

以游戲為話題的作文5

  當初同學(xué)們都對網(wǎng)游發(fā)了瘋似地著迷,好奇心驅(qū)使我也去感受一下網(wǎng)游的魅力所在。這一試就是三年。我漸漸地發(fā)現(xiàn)。即使我的自制力再強,也終究會被網(wǎng)游一步步吞沒,最后徹徹底底地變成網(wǎng)游的傀儡。為了早早避免這個恐怖的結(jié)局,我決定,告別網(wǎng)游!

  剛開始我覺得網(wǎng)游沒什么意思,不會令我如此地癡迷。所以一次次地原諒自己,一次次地包容自己,直到后來我才知道,我的想法是多么的幼稚,網(wǎng)游的魔力太大了,親身感受的過程中,我明白了為什么網(wǎng)游會使這么多同齡人心甘情愿地走入陷阱,即使他們明知道這是個陷阱,還是會自己向里面跳!

  網(wǎng)游使我的成績一落千丈,我痛恨它,更痛恨我自己。我為什么當初會嘗試這個錯誤的試驗,我為什么會對自己的自制力這么肯定,我為什么會抵制不了這種低級的誘惑。在被誘惑的時候,我仿佛變成了網(wǎng)游手中的木偶,我們自認為操縱著網(wǎng)游中的角色,其實真正被控制的,是我們自己,而且是被我們自認為操縱的網(wǎng)游所操縱!(初中作文)

  網(wǎng)游把我在虛擬世界中囚禁了整整三年,但是我現(xiàn)在覺悟了,我重新蘇醒過來了。這說明,我戰(zhàn)勝了網(wǎng)游這個誘惑,我成功了。現(xiàn)在退出完全來得及,希望大家和我一樣,早早退出的好,否則就會成為最終結(jié)局的主角,到那時再退出,就真的.來不及了。退出的過程是相當難受的,但是一旦退出來,你就會發(fā)現(xiàn)你是多么地偉大,你會為你感到驕傲和自豪!

  從現(xiàn)在開始,我將刪除電腦上一切游戲,將網(wǎng)絡(luò)游戲永遠忘記,絕對不會再重蹈覆轍。我楊松,我真正的自己,回來了!

以游戲為話題的作文6

  童年是銀河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飛舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣開心的游戲!

  捉蝴蝶

  春天,成千上萬只蝴蝶從臺灣飛來,我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶。蝴蝶東一個,西一個,我也隨著它們東一下,西一下,有些蝴蝶很靈活,一下子飛走了,有些蝴蝶挺遲鈍,被我網(wǎng)著了。不一會兒,捉了一瓶子的蝴蝶,它們在瓶子里上下飛舞,好看得很。

  打水仗

  夏天,大家把自己的水槍裝滿了水,各自找了個地方藏了起來,便開始了游戲。我漫漫地前進,把水槍描準了別人的腦袋一個,兩個,三個,四個,五個。被我用水打到的人越來越多,他們都舉手投降,我越來越興奮。沒想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來-我被偷襲了。

  放風箏

  秋天,我?guī)еL箏來到田野。我一路小跑,把風箏帶上了天。風箏往下飛的'時候,我立刻拉緊線,風箏往上飛的時候,我馬上放線,生怕風箏不穩(wěn)定。看著風箏竄上了云霄,我的心也跟著飛了上去,我覺得自己變成了一朵白云,漫漫飄蕩。

  打雪仗

  冬天,下了一場厚厚的大雪,我和小朋友們來到雪地分了兩組,來玩打雪仗。我們找了一塊好地方"安頓"下來,制作出雪球,然后狠狠地向敵人扔去。我們探出頭來一看,便傻眼了,敵人只是一個雪人!突然我們被雪球擊中,剛會過神來,一陣陣笑聲已經(jīng)飄上了天空。

  有人說童年的樂趣在于學(xué)習(xí),有人說童年的樂趣在于交友,而我說童年的樂趣在于快樂的游戲中健健康康地成長。

以游戲為話題的作文7

  早上,我去睿達學(xué)奧數(shù),老師帶我們玩了一個“紙條游戲”,她讓我們先看規(guī)則。

  看完規(guī)則后,開始寫紙條了。有的抓耳撓腮,左思右想要寫什么;有的飛速地動著筆頭,下筆如有神;還有的和我一樣,一邊寫著一邊還“嘻嘻”地笑著。我和旁邊的兩個女孩子被分配到的是人物,所以,我們只寫人物就可以了。

  不一會兒,我的靈感出來了,“哈哈”,我不禁輕聲一笑:美若天仙的爸爸,帥氣的嫦娥。真是有趣啊!

  寫完紙條后,開始了讀紙條環(huán)節(jié)。

  老師讓一個男生上去讀,那個男生先是抽時間:20xx年星期八,再抽人物:十分聰明的齊天大圣,然后抽地點:在游樂園里,最后抽事件:站在樹葉上穿著十八件衣服跳舞。大家的.反應(yīng)都很靈敏,男生每當說完一個句子或一個詞語后,大家就大笑:“哈哈哈,竟然有星期八!”“哇,真好笑,孫悟空還能跳舞?嘻嘻!”我也捂住嘴巴,但是忍不住,又發(fā)出聲音了:“呵呵,哈哈!”大家笑得前仰后合。

  快樂的時光總是短暫的,沒玩爽就已經(jīng)下課了。

  紙條游戲真好玩!

以游戲為話題的作文8

  暑假中的一天,蔡老師組織了一次有趣的“算24點”游戲,“算24點”其實就是用撲克牌面上的數(shù)字進行四則混合運算算出24,每張牌都必須而且只能用一次,誰先算出就算誰贏,四張牌就歸他。

  我們一共有八人,通過黑白翻分成2組。開始蔡老師可真是大顯神威了,我們剛剛把牌放到桌子上,還沒來得及瞄上一眼,蔡老師就已經(jīng)準確的算出答案了,我知道,如果就這樣不趕快采取措施的話,我一次都別想贏。我想出了一個辦法,在我每次出牌時,最后出一個出牌,在蔡老師他們?nèi)齻人出牌時,我用眼睛先掃了一下他們的牌,這樣心里可以先算一下,然后我才把牌放到桌面上,這樣就可以節(jié)省時間了,這方法還真不錯,讓我陸陸續(xù)續(xù)的`贏了幾次。

  我正高興著呢,蔡老師突然對著對面大聲的說:“你們吵什么呀,哪像是在算24點,像是在吵架!”原來是對面那一組說話的聲音太大太吵了。我本以為蔡老師只是說一下便算了,哪知道蔡老師把毛劍他們?nèi)冀辛诉^來,很很的批評了一頓,我這高興的心情一下子低落了下來,知道肯定游戲結(jié)束了,不能再玩了,感覺十分掃興。過了一會兒,蔡老師說:“我們現(xiàn)在選一組進行一次高水平的較量”,同學(xué)們聽了都很高興,我也被選上了,還有沈聰、周以緯,蔡老師自己也參加了。

  游戲開始前,我們每一個人都用“打氣筒”給自己的信心打氣。第一個回合開始了,當牌一翻開在桌面上時,我們四個人就全神貫注的看起牌來,心里急速的算著,開始周經(jīng)緯連勝二局,我看著自己手上的牌慢慢減少,心里十分著急。又一次開始了,哇!我終于算了來了,心想這回四張牌肯定是我的了。剛剛準備說出來,可是,蔡老師提前了一步,快速的把答案說了出來,拿走了桌面上的四張牌。我心里十分懊悔,早知道,應(yīng)該更快一些。又一回合開始了,我們把四張牌放到桌子上,k、4、3、2四張牌,我們想了好久,都沒能算出來,在旁邊觀看比賽的毛劍突然說:“我算出來了”,我抬頭看看毛劍那沾沾自喜的神情,就想:“如果我能看透毛劍現(xiàn)在想的什么就好了,”又過了幾秒鐘,我的眼睛突然一亮,好像毛劍將答案通過無線電波輸?shù)搅宋业哪X子里了,為了吸取上一次的教訓(xùn),這一次我可不敢再怠慢了,立刻說出了答案:“應(yīng)該用(k-4+3)×2=24”。就這樣你爭我奪,激烈競爭,手上還剩三張牌的沈聰像蘇醒過來的白龍,和開始時判若兩人,奮起直追,一直追到二十張牌。真是十年河?xùn)|十年河西,一直興旺的周經(jīng)緯開始衰敗了,后來連一張牌也沒有了,最先敗下陣來。我和沈聰并列第二,蔡老師贏得了最后的勝利。

  這一次游戲結(jié)束了,我和像蔡老師這樣高手比賽雖敗猶榮。

以游戲為話題的作文9

  “哈哈哈”,一聲聲歡樂的笑聲從我們學(xué)而優(yōu)作文班里傳出,咦?同學(xué)們在干什么呢?既然你想知道,那我就來告訴你吧!我們在做游戲呢。

  游戲開始前,老師宣布了規(guī)則:我們十人被分成兩組,參賽者先用手指著鼻尖,當老師說出“眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)”的任何一個部位時,如果所指的地方都和老師說的相同就失敗,失敗的同學(xué)是有懲罰的,就得學(xué)一種動物的叫聲,然后請同組的同學(xué)代替他繼續(xù)參加比賽。

  游戲開始了,教室里熱鬧極了,同學(xué)們有的議論紛紛,有的.哈哈大笑,有的忍俊不禁,我則是在一旁看“好戲”。

  上了“戰(zhàn)場”的同學(xué)們緊張極了,生怕自己指錯了。有趣的是,到了最后,“戰(zhàn)場”上只剩下三位“女戰(zhàn)將”,只見老師加快了游戲的速度,她們也能沉穩(wěn)應(yīng)對,“毫發(fā)無損”。幾位男同學(xué)想來挑戰(zhàn)她們,他們代替老師下達口令,可也都拜下風來,她們真厲害。

  最后,因為一直是僵局,我們組略贏了點,所以我們組贏了。當老師宣布我們組贏的時候,我們開心極了,有的同學(xué)還在歡呼。

  這一節(jié)作文活動課,上得真開心。

以游戲為話題的作文10

  今天中午,我興奮地跑進廚房。只見媽媽正在洗菜,我說:“媽,你別洗了,聽我講一個剛才發(fā)生的故事吧!”說著,我就把媽媽拉到了沙發(fā)上。媽媽問我:“啥故事呀,等我做完飯再講不行嗎?”我說:“不行。”緊接著我就開始滔滔不絕的講了起來。

  我說:“今天上午我在咱家發(fā)現(xiàn)了一扇奇怪的門,門上寫著‘游戲’二字。我很好奇,就進去了。到了里面,我發(fā)現(xiàn)這里是個游戲世界,到處都是游戲,連人也和游戲長的一模一樣。我又進入一所學(xué)校。我想游戲王國里的學(xué)?隙ǘ际菍iT教學(xué)生怎么玩游戲的吧!結(jié)果,我猜的沒錯,教室里只有電腦,而且六節(jié)課上的都是游戲課。在大課間和下課時,學(xué)生們依然到外面玩游戲。我到的時候正好趕上了大課間。操場上到處都是玩游戲的人,而且玩的游戲都是我沒見過的。真不愧是游戲王國!”媽媽聽了后,摸了摸我的腦門說:“沒發(fā)燒呀,是不是想出去玩想瘋了呀!”我大聲說:“我真的到了游戲王國!”媽媽說:“你還是出去玩會兒吧,不然你真的瘋了!

  現(xiàn)在學(xué)校天天留很多作業(yè),要是我們學(xué)校也像“游戲王國”似的該有多好!哈哈哈哈……

  教師評語:雖然學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的一件事,可是也不想天天學(xué)習(xí),也想尋找一些樂趣,一些小插曲,一些生活變化呀!

  噢,倒霉

  媽媽爸爸太狠了,竟然連游戲也不讓我玩!媽媽最狠了,一天寫完作業(yè)后還要寫一頁小楷加一篇日記。

  雖然爸爸總是聽***,但是爸爸還是趁媽媽不注意,發(fā)揮出了我的'潛能。什么潛能呢?就是——懶,對,就是懶。爸爸和我是好哥們,他把發(fā)揮我的潛能當做對***“報仇雪恨”。但是我們的報仇雪恨總被媽媽發(fā)現(xiàn)。爸爸雖然聽我的,讓我自由自在的像一只小鳥在天空上飛,但是媽媽像二郎神似的把我打下來。

  媽媽爸爸打架時就像他們爬山比賽,開始時,他們倆人不分上下,到了頂峰,爸爸雖然冷氣噌噌的往上長。但他總敵不過***熱氣,***熱氣總是噌噌地往上長,就像火山爆發(fā)一樣。所以,最后的結(jié)果總是爸爸在火山上掙扎了,F(xiàn)在,爸爸有一點長進了,他的冷氣要超過媽媽了,所以***火山就慢慢地熄滅了。

  火山雖然熄滅了,可那些熱量依然烤著我,比如媽媽依然讓我每周出一期手抄報,你說說:“這不存心讓我頭疼嗎?”

  教師評語:對媽媽很不滿,對爸爸媽媽干仗形象的比喻成“火山”非常有趣。對于剛七歲孩子寫出這樣生動的作文真的很不錯了。

以游戲為話題的作文11

  “腦筋急轉(zhuǎn)彎!薄芭,我死定了!我反應(yīng)那么慢,這次游戲肯定沒有我的用武之地了!”我一臉無奈的想道。沒過多久,老師便開始了第一個問題“什么海不產(chǎn)魚?”老師用了一個簡單的來試了試我們。

  正當我冥思苦想時,大家已經(jīng)紛紛舉起了手。老師選了詹恒,他答道:“上海。”“錯了。”這時我心想:肯定不是上海要是這么簡單的話,那我早答了?刹皇巧虾鞘裁茨?”這時汪國慶舉起了手,答道:“辭海。”“答對了,就是辭海。”“哦,原來是辭海!我怎么就沒想到呢?”我在心里暗自抱怨。

  “好,接下來我們再來一個高難度的。全世界的什么地方死亡率最高?”“地球。”“中國。”“亞洲!贝蠹易h論紛紛,冒出來的答案都稀奇古怪的,可惜沒有一個人答對。這時,一直沉默的'詹恒突然說了句:“墳?zāi)。”大家哄堂一笑,可老師卻說他的答案快接近了。大家聽了,就吵得熱火朝天,“死人堆!薄暗鬲z之門!笔裁次寤ò碎T的答案都有,這時胡少琛又胡亂掰了一個:“病床!薄皩α,是床!薄鞍!原來是床啊。”大家都傻了眼。

  “最后一個了哦!看看誰能答出來,什么貴重的東西最容易不翼而飛?”“飛機。”我胡亂說了一個,引得大家捧腹一笑。我自己也笑個不停,老師卻說:“大家往盛雅寧說的飛機再想一下!边^了一會兒,盧江豪就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了起來:“我知道了,是人造衛(wèi)星!薄皩α!北R江豪又答對了,他今天的表現(xiàn)可真好。

  這次玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎不僅鍛煉了我們的反應(yīng)速度,還讓我明白了:思考事物不能片面,要全面思考。

以游戲為話題的作文12

  星期天的一個下午,我約了十幾個朋友到我家來做游戲。

  游戲的'規(guī)則是:讓一個人來捉大家。如果那個人快要捉到某個人,這個人只要說出“停電”就不會被抓,但要等其他人來拍你一下才能動。如果說不出“停電”,就會是這個人來捉大家。

  游戲開始了。第一個是楊恒同學(xué)來捉我們。我們只聽見楊浩同學(xué)大聲喊道:“一、二、三開始——”我們都朝不同的方向跑去了,盡量離楊恒同學(xué)遠一點。楊恒同學(xué)盯上了楊浩同學(xué)。楊浩跑到東,他追到東;楊浩跑到西,他趕到西。楊恒左跑跑,右跑跑,

  就是捉不到楊浩。大家見了都樂得哈哈大笑。

以游戲為話題的作文13

  今天是立夏,同學(xué)們帶著自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。

  比賽開始了,同學(xué)們在老師的幫助下很快分成了三個小組:雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學(xué)個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  看呀,雞蛋組的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步,右手緊緊地握住“雞蛋大王”;陳玉呢,做出一副迎戰(zhàn)的樣子,準備以逸待勞。只聽“砰”的一聲,“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學(xué)們笑得前仰后合,陳玉望著自己的.“無敵蛋”哭笑不得…

  對我來說,最驚險、刺激的就要數(shù)斗鵝蛋了!因為我的“東方不敗”和蔣夢淇的“夢想成真”進行了比賽。當老師叫到我時,我迫不及待地走上了講臺。用雙手緊握住“東方不敗”,我感覺心跳比平時快了很多,因為我真擔心我的“東方不敗”會敗。蔣夢淇呢,雙腳并攏,上身微微向前傾斜,已做好戰(zhàn)斗準備。同學(xué)們則在一旁大聲喊著“加油!加油”,我心一橫,眼睛一閉,把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲,感覺不妙,果然,我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨!不過,我卻不感到難過,而是覺得好刺激,真過癮喲!

  這別開生面的斗蛋比賽,活躍了課堂氣氛,讓人忘不了那歡聲笑語。

以游戲為話題的作文14

  大家好,我是一只來自美國的小老鼠。我現(xiàn)在住在美國華盛頓的白宮里。呵呵,不用多說,大家都知道,白宮是總統(tǒng)住的地方,哪兒比五星級還五星級?墒牵抢锏氖2耸o垍s少得可憐,我常常吃不飽,還要為逃避抓捕而每天東躲西藏,過著居無定所的苦日子。

  一天,我上網(wǎng)的時候認識了一位定居中國的老鼠。通過視頻,我看到他長得又白又胖,讓我好生嫉妒。通過談話,我知道了在中國就餐的人,經(jīng)常點很多的菜,吃不完也不會像美國人那樣打包帶走,所以,不得不將剩菜剩飯白白倒掉。聽到這里,我就暗自下定決心,無論如何都要到中國去,嘗嘗這些美味佳肴,過一過神仙般的生活。

  我乘搭飛機,來到了中國,定居在一家二星級酒店。在這里,我過上了天堂般的生活。早上醒來,先用紅酒漱漱口,再打車去洗一個牛奶浴,早餐有鮑魚,中午有龍蝦加螃蟹,晚餐可是人參燉雞湯,夜里,我還可以安心地在酥軟的'面包上睡大覺。

  盡管我現(xiàn)在過著衣食無憂的日子,但我卻擔心一直這樣下去,地球上的能源將會很快被用光,我們的子孫后代又怎么過呢?

以游戲為話題的作文15

  今天我們玩了一個名叫“打蒼蠅”的游戲。對我來說,可是頗有收獲的。

  游戲前,老師把我們分為三組,每一組都“一二一二”地報數(shù),報到“一”的同學(xué)成為“蒼蠅拍”,而報到“二”的同學(xué)則淪為四害之一的臭“蒼蠅”。我報到了“一”,有幸成為了一把英勇的.“蒼蠅拍”。

  老師把滅“蠅”神物交給我們,我仔細一瞧,原來是個小沙包,我又抬頭一看,只見“蒼蠅”們在“死亡圈”內(nèi)無組織,無紀律,手無寸鐵,嗡嗡地“飛”著,亂作一團。想必消滅它們應(yīng)該不會太難。

  胡老師一聲令下,我們“操”起“武器”,開始奮勇殺“敵”,浴血奮戰(zhàn)。在我們的火力圈內(nèi),“蒼蠅”們抱頭鼠竄,潰不成軍。

  很快,“死亡圈”里的“蒼蠅”,只剩下傷痕累累的兩位了,“它們”也只好無奈地舉起雙手,在我們的歡呼聲中不甘心地投降了。

  誰知,當我們還沉浸在勝利的喜悅之中時,胡老師卻冷不丁地說了一句:“請各位‘蒼蠅’和‘蒼蠅拍’們各調(diào)換一下‘身份’”。

  就像霹靂在腳下炸開,我們當即被澆了一頭冷水。再看看原本垂頭喪氣的“死蒼蠅”們:“它們”先是愣了一下,隨即手舞足蹈、歡呼雀躍。

  唉,我一個堂堂男子漢,怎么能與遺臭萬年的蒼蠅們共同“榜上有名”呢?!

  思來想去,沒有別的辦法,我也只有聽天由命的份。

  我們站在“死亡圈”內(nèi),隨著胡老師一聲令下,“蒼蠅拍”們大義滅親,幸災(zāi)樂禍地瞧著我的弟兄們一個個倒下!疤彀。 蔽殷@叫起來,一個沙包從我身邊飛過,碰到了我鼻尖。在我的眼中,沙包不再是沙包,更多地則變成了死亡和恐懼。不過,好在只是碰到鼻尖,若是傷著了其它部位,我就要被淘汰了。

  接下來都算我命大,逃過了一劫又一劫。到了第四回合,我差不多成了孤家寡人。當雨點般的沙包向我襲來時,我雖然努力躲閃,卻還是被打中屁股,還沒等我逃下場,無數(shù)的沙包又與我做了“親密接觸”,分別在頭上、腿上、脖子、腰……接踵而至的是無比的疼痛。當我逃出“死亡圈”時,已是狼狽不堪了。

  哦,看來人和蚊子、蒼蠅等害蟲之間,還會繼續(xù)一場難分勝負的惡戰(zhàn)呢!

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