成長(zhǎng)的作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文1
成長(zhǎng)的路上有薔薇和荊棘，有鮮花和掌聲，也有譏諷和嘲笑，但無(wú)論什么都無(wú)法阻攔我一天天地長(zhǎng)大。
記得我第一天上幼兒園的時(shí)候，我哭著鬧著被奶奶送進(jìn)教室，看見(jiàn)許多不認(rèn)識(shí)的陌生面孔哭得更厲害了。當(dāng)我看到奶奶要離開(kāi)時(shí)，我甚至跪在地上抱著奶奶的大腿，幾乎每天去上學(xué)都會(huì)上演哭鬧大劇那時(shí)候我才3歲。
暑假的一天，我被媽媽送到了民族舞輔導(dǎo)班，我已經(jīng)不像以前那樣哭哭啼啼的，但偶爾聽(tīng)到老師的.訓(xùn)斥還是會(huì)偷偷地在某個(gè)角落里抹淚。那時(shí)候我才4歲。
慢慢地，我愛(ài)上了跳舞，媽媽信心滿滿地給我報(bào)名了民族舞考級(jí)大賽，但這個(gè)大賽是不允許家長(zhǎng)跟著的，我一步一回頭地向媽媽揮手，我看到媽媽在抹眼淚那天去考級(jí)的路上我和許多小姐姐們玩得很好，并交到了朋友，那是我第一次品嘗到友誼的滋味。那時(shí)候的我5歲。
時(shí)候過(guò)得很快，我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)，那里的老師對(duì)我很好，同學(xué)們也很好。我們從剛開(kāi)始的陌不相熟變成了現(xiàn)在的打成一片。那時(shí)候的我已經(jīng)9歲了。
我利用暑假充足的時(shí)間學(xué)習(xí)了游泳，可我覺(jué)得我就是整個(gè)游泳班里最笨的學(xué)生，我學(xué)了兩節(jié)課，但是憋氣的時(shí)候還會(huì)嗆水，別人已經(jīng)學(xué)完漂浮的時(shí)候我才剛學(xué)會(huì)憋氣，我頓時(shí)就覺(jué)得很沮喪：為什么我會(huì)學(xué)得這么慢呢！之后我經(jīng)過(guò)了一系列的努力，終于學(xué)完了游泳第一個(gè)階段：蛙泳。那時(shí)候的我已經(jīng)10歲了。
時(shí)光飛逝，日月如梭，我己經(jīng)度過(guò)了很難忘的小學(xué)生活，考上了一所我理想的初中。但是生活仿佛一直都給我出難題，作業(yè)多得每晚寫到10點(diǎn)，學(xué)業(yè)沉重得使我喘不過(guò)氣，中午回家坐下就吃飯，吃完飯一刻不敢耽擱地去上學(xué)，早上再不敢貪睡，每天都充實(shí)且忙碌地度過(guò)。但也讓我明白：生活的道路上，有薔薇也有荊棘，我堅(jiān)信，荊棘過(guò)后必定是芬芳的薔薇，我已經(jīng)12歲了。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人生并不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作�！闭l(shuí)的人生都不是順順利利地度過(guò)，都要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的洗禮。今年的我馬上13歲，花兒一樣的年紀(jì)，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，艱難會(huì)使我們成長(zhǎng)。
12歲的我在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文2
走過(guò)這條名為成長(zhǎng)的路，什么都不會(huì)留下——題記
“你是否記得過(guò)去的一切？”你輕輕地問(wèn)到，而我，只能輕輕地?fù)u搖頭。
“是啊，你走的路越來(lái)越長(zhǎng)了�！�
我嘆嘆氣：“是啊，我走了很長(zhǎng)了�！�
因此在我路途之中，有越來(lái)越多的過(guò)客。我走得越遠(yuǎn)，他們那熟悉的面龐就越發(fā)的朦朧；我走得越長(zhǎng)，那清晰而熟悉的聲音就越模糊。記憶之中，存在的，不過(guò)是碎片而已。
抬抬頭，從樹(shù)葉間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，竟熟悉得讓人溫暖。
也許，同樣的燥熱的夏日，曾經(jīng)的我和別人一起在樹(shù)下小憩，品味著炎炎夏日的絲絲涼爽，可能我們?cè)陂_(kāi)玩笑，似乎有句話，讓我很生氣地拍了一個(gè)人的頭，然后大家就鬧開(kāi)了，離開(kāi)那濃濃的團(tuán)蔭。那綠色，真實(shí)得和眼前的一樣。
聊著聊著，你突然感嘆到：“夏天就要過(guò)了�！�
“夏天過(guò)了，秋天還去采桂花嗎？”熟悉的聲音在耳邊響起，我詫異的回過(guò)頭，仿佛在你的身上，看見(jiàn)了另一個(gè)人的影子，朦朧中，我回答著：“好啊，今年約定好了哦，一定要去��！”然后，那個(gè)人綻開(kāi)大大的笑臉，勾起我的手說(shuō)：“拉勾上吊，一百年，不許變……”
“想起了什么嗎？”
“沒(méi)什么，只是遺忘好久好久的事情了�！�
“遺忘不難過(guò)嗎？”你好奇地問(wèn)。
難過(guò)又能怎樣呢？
“你看那條筆直的云路。”我指了指天空。因?yàn)槲揖褪亲咴谶@樣一條路上，虛幻而又真實(shí)，每走一步，它就消失了一步，走過(guò)的.路，無(wú)法重新再走。這條望不到盡頭的路上，有太多的行人，有太多的風(fēng)景，突然出現(xiàn)在了路途上，又突然的離開(kāi)了，甚至沒(méi)有多余的時(shí)間讓我回味和記錄，我只好往前走。
當(dāng)我走過(guò)后，消失后，留下的是朦朧的記憶碎片，成為腳印，留在了過(guò)去，最終被遺忘……
“走吧，休息夠了就走了。”你對(duì)我說(shuō)到。
“再坐一下吧，等走到那里，我們就看不到這里風(fēng)景了�！蔽伊魬俚卣f(shuō)到。
“喜歡的話，明天再來(lái)看吧，我們?cè)摶厝チ��！蹦阏酒鹕韥?lái)就要走。
“明天再來(lái)看，就不一樣了，消失的東西，是無(wú)法再看見(jiàn)的�！蔽逸p輕地說(shuō)到。
“消失？為什么？”
“因?yàn)檠矍暗倪@一條路，就是我們一直在走的路啊，走過(guò)后，它就永遠(yuǎn)的消失了，只會(huì)留下會(huì)將被遺忘的腳印……”
成長(zhǎng)的作文3
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是軍訓(xùn)唱的軍歌的歌詞。同時(shí)，也是我從軍訓(xùn)中得到的訓(xùn)誡與啟示。
說(shuō)到軍訓(xùn)，總少不了枯燥乏味的練習(xí)。每一個(gè)動(dòng)作，都很簡(jiǎn)單。但是，要做到標(biāo)準(zhǔn)、整齊、完美、有力，卻十分困難。在這個(gè)時(shí)候，團(tuán)結(jié)尤為重要。
雖是金色的九月，太陽(yáng)，卻從不貪懶。仍高高掛于枝頭。驕陽(yáng)當(dāng)空，艷力四射。炎熱的天氣使同學(xué)們大汗淋漓。累在心中，卻少有說(shuō)出。那是因?yàn)槲覀冎�，喊苦喊累又有何作用呢？只是徒增心理�?fù)擔(dān)罷了。
我知道，當(dāng)時(shí)，每個(gè)人都很累。但他們都在心中吶喊：初一（6）班加油！我們一定要撐下去。不是自己的名字，也不是“我”，而是“初一（6）班”。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，我們是“一班同學(xué)”，而非“45位同學(xué)”。我們是一個(gè)群體，要撐，就一起撐，要苦，就一起苦。我們?nèi)畮孜慌�，剪去心�?ài)的發(fā)絲，也絕不言悔，因?yàn)椋覀円獮榘酄?zhēng)光。
不僅是訓(xùn)練中，連在宿舍里，都能感受到那團(tuán)結(jié)一致，互幫互助的.氣氛。
那天，我的鑰匙丟失了，許多生活必需品都放在衣柜中，同舍的人知道后，都慷慨地把自己的東西借給我用。當(dāng)我準(zhǔn)備向她道謝，她搖搖頭，因?yàn)�，一切感謝，不言自明。諸君到此為何？豈徒學(xué)問(wèn)文章，擅一技微長(zhǎng)，便算讀書(shū)種子？答案當(dāng)然是否定的。因?yàn)槲覀儭拔摹蹦�，“武”更要能�?/p>
比賽當(dāng)天，我們從容鎮(zhèn)定，信心十足，眼神交流以互助打氣，一切盡在不言中。沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神，此等默契，又從何而來(lái)呢？要知道，我們相處不過(guò)短短數(shù)日��！士氣高昂的我們，出乎別人意料，獲得了第一名。這，難道不是辛苦過(guò)后，那甘美的瓊漿玉露嗎？
團(tuán)結(jié)，就是力量，我們能量的源泉。它讓我們這個(gè)群體，邁出了走向成功的第一步。
團(tuán)結(jié)，就是力量，難道我們不該持之以恒攜手共進(jìn)，共同譜出未來(lái)優(yōu)美的樂(lè)章嗎？讓我們用團(tuán)結(jié)的翅膀，一起飛向那成功的彼岸，共創(chuàng)未來(lái)美好的藍(lán)圖吧！
評(píng)語(yǔ)：“軍訓(xùn)”是一種考驗(yàn)，更是一種收獲。在軍訓(xùn)中能感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是軍訓(xùn)的價(jià)值所在。文章首尾呼應(yīng)，使之渾然一體。語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。
成長(zhǎng)的作文4
20xx，是一個(gè)多么普通而又神圣的數(shù)字，不知讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心情激動(dòng)也許你會(huì)問(wèn)這是為什么呢？南京將在20xx年8月中旬舉辦第2屆青奧會(huì)。“世界給南京一次機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！”那時(shí)，世界的目光，全國(guó)的目光，將會(huì)齊聚在這個(gè)光榮而又神圣的南京，而南京，也將以東道主人的身份，迎接四面八方的來(lái)賓。展現(xiàn)出她最美麗的一面。
我與青奧同在！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心情非常激動(dòng)，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名學(xué)生，我要和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要以身做責(zé)我要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，為這場(chǎng)偉大的盛會(huì)，貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量。
我與青奧同在！申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，有一種幸福，有一種自豪，而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表了中國(guó)人民有能力舉行這次青奧會(huì)。
我與青奧同在！我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們大家一起來(lái)參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們美麗的一面，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京城市面貌和悠久的.文化，讓全世界都知道南京，了解南京，熱愛(ài)南京，想念南京。
我與青奧同在！青奧會(huì)，首先重視的是周圍的環(huán)境衛(wèi)生。如果我丟一片垃圾，你丟一片垃圾。那么這個(gè)繁華美麗的街道上將會(huì)是什么樣。如果你看見(jiàn)滿地的垃圾時(shí)，你的心里會(huì)怎樣想。是不是很骯臟。如果我們?cè)趤G垃圾的時(shí)候這么想你就不會(huì)忍心去破壞它，而且你還會(huì)想盡一切辦法來(lái)保護(hù)它，愛(ài)撫它。
我與青奧同在！我期待等到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天空，將會(huì)是甚藍(lán)甚藍(lán)的，地面，將會(huì)碧綠碧綠的，湖水，將會(huì)清澈見(jiàn)底，鮮花，將會(huì)鮮艷無(wú)比，空氣，將會(huì)更清新，交通，一定會(huì)暢通無(wú)阻。那時(shí)的南京才是我們想要的，才不會(huì)給中國(guó)丟臉。
支持青奧，讓我們每個(gè)人從小事做起，從我做起。我愛(ài)青奧，我與青奧共成長(zhǎng)！此處填寫內(nèi)容
成長(zhǎng)的作文5
一顆蒲公英種子降落到土壤上，一場(chǎng)濛濛細(xì)雨之后開(kāi)始了它的生命之旅：萌芽、生根、長(zhǎng)葉，最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽(yáng)光的好奇與踹踹不安直至如今隨風(fēng)起舞的愉悅快活，每一刻的成長(zhǎng)歷程都是那么值得回憶。
五歲的時(shí)候，隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨(dú)立，斑駁的灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹(shù)下洗衣服。我躺在不遠(yuǎn)處的搖椅上，陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的涂滿兩只小腳丫，儼然一幅小兒無(wú)賴之景。躺著躺著不知覺(jué)間進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風(fēng)，舒服地翻了個(gè)身很?煊直丈狹搜邸?
那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把，而媽媽的笑顏始終如一的`像涼風(fēng)安撫心窩。
十歲，正上著小學(xué)。情商竇開(kāi)的十歲小女生，開(kāi)始用心去體會(huì)大人們的喜怒哀樂(lè)。而我發(fā)現(xiàn)，似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛(ài)自己的小女兒。記得有一回我領(lǐng)著書(shū)包站著，看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂(lè)，生平第一次嘗到了酸楚的滋味。那晚久久難以入睡，失落之感灌滿了小小的腦袋。側(cè)身躺著，突然傳來(lái)“啪”的一聲，門縫透進(jìn)了光。我假意的閉上了眼。不一會(huì)又聽(tīng)到了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，向外瞇，發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口正看向我。后來(lái)房門又被悄悄地合上了，貌似一切都悄無(wú)聲息的發(fā)生了。
原來(lái)愛(ài)并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間，有時(shí)它甚至藏于門縫里，只要轉(zhuǎn)身或回頭，就能察覺(jué)。
十二歲，和許多初中生不同，我離開(kāi)家寄宿于學(xué)校。起初的新鮮好奇過(guò)后，陌生與無(wú)助感席卷而來(lái)。打不著熱水、沒(méi)來(lái)得及洗衣服、舍友的無(wú)心笑語(yǔ)都有可能成為嚎啕大哭的導(dǎo)火索。內(nèi)心的孤傲與倔強(qiáng)瘋狂地叫囂，時(shí)時(shí)會(huì)坐立不安。可每當(dāng)悶頭難過(guò)之后，看見(jiàn)桌子上被整齊疊好的書(shū)，打好的熱水和盛滿飯的餐盒，心底的陰霾又被一掃而光，溫暖洋溢而出。
誰(shuí)說(shuō)感動(dòng)不常在。朋友就是這般站在你身邊，澆熄你熊熊燃燒著的躁動(dòng)不安，用溫暖呵護(hù)你，感動(dòng)你。
成長(zhǎng)之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過(guò)的親情友情教誨我們要懂得給予。無(wú)論快樂(lè)抑或悲傷，我們都切身的經(jīng)歷過(guò)。愿如同美麗的蒲公英，能在飄揚(yáng)中回憶成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的作文6
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，托著腮靜靜想著。
小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品，帶著背著書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。
每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的'防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì)一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。
漸漸地，兄妹倆都長(zhǎng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……
為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，拖著腮癡癡想著。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)中的苦澀，隨著長(zhǎng)大越來(lái)越感覺(jué)孤單，苦澀的滋味隨之而來(lái)。時(shí)間在流逝，有些事也早已跟著遺忘。
總是猶豫不決，不能決定自己的去路，習(xí)慣性地，一邊選擇一邊后悔，所以在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總摻雜著一絲悔恨當(dāng)初的意味，總是覺(jué)得如果當(dāng)初不選擇現(xiàn)在的這條路會(huì)活得更好。
意識(shí)到了這一點(diǎn)，努力地想要改變，忘卻已經(jīng)發(fā)生的那些不能改變的傷痛，但是我卻忍耐不住想要寫下那些消逝在流年里的往事，品嘗一下成長(zhǎng)中的苦澀……有時(shí)抬起頭，看看天空，還是那么藍(lán)。曾經(jīng)有這么一句話讓我深有感觸，當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候看看天，如果還是那么藍(lán)，那么請(qǐng)不要難過(guò)，因?yàn)槟硞�(gè)人的離去，某件事的發(fā)生，并沒(méi)有帶走你的整片天空。
我笑了笑，想起了親愛(ài)的你，現(xiàn)在的你過(guò)得還好嗎?當(dāng)初是我的猶豫不決，讓我們分離，你還怪我嗎?
我想你不會(huì)的，兒年的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和距離而抹殺，盡管我們不在一起，盡管我們之問(wèn)有很多的阻礙，但是我的心中依然記掛著你，我知道你的心里也記掛著我，那偶爾遇見(jiàn)時(shí)的淺淺一笑，其中的意味我們心照不宣�，F(xiàn)在我們快要上高中了，如果又是三年的分別，希望我們還能堅(jiān)持下去，其實(shí)你這個(gè)朋友并沒(méi)有失去，但是卻覺(jué)得我們之間早已經(jīng)失去了當(dāng)初的感覺(jué)，在流年里遺失的是純真，是我們毫無(wú)雜質(zhì)的.感情……之所以說(shuō)越長(zhǎng)大越孤單、越苦澀，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，丟掉了孩童時(shí)的那份率真，我很心痛，但是卻無(wú)力改變。社會(huì)的現(xiàn)狀造就了現(xiàn)在的悲哀。我們現(xiàn)在交朋友漸漸地不是用真心了，只是單純地為了找一個(gè)人陪伴自己度過(guò)乏味的學(xué)校生活，現(xiàn)在總算是了解到那首歌里唱的不想長(zhǎng)大的深意了……我拼命地尋找，站在那路日，一次次回眸，我哭了，蜷縮在街角，我覺(jué)得我是一個(gè)人孤單著，這城市如此喧囂，可是那又如何，與我無(wú)關(guān)，我是這宇宙中單獨(dú)的個(gè)體，淚水再也止不住地掉落……“�；丶铱纯�，�；丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗……”
這首溫馨的歌回蕩在耳邊，我心里一震，擦干眼淚，打了個(gè)電話回家:“媽，我想家了�！彪娫捘穷^:“孩子，想家了就回來(lái)吧，你爸昨晚還念叨你呢!”“嗯，我明天就買車票回家……”
成長(zhǎng)中的苦澀，無(wú)法抹去，但是我們卻能找到溫馨去填補(bǔ)這份苦澀!
成長(zhǎng)的作文8
感恩是個(gè)人良知的體現(xiàn)，感恩是人類文明的體現(xiàn)，感恩是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。
感恩，就是感謝恩情，就是報(bào)答恩人。有這樣一個(gè)題為《一杯牛奶》的故事，說(shuō)的是有個(gè)小男孩，為了籌集學(xué)費(fèi)，挨家挨戶推銷商品。漸漸地，小男孩又餓又渴。這時(shí)，他敲開(kāi)了一戶人家的大門，開(kāi)門的是一位女士，他向她要一杯開(kāi)水，可女士卻給他送來(lái)了一杯牛奶。若干年后，小男孩成了醫(yī)學(xué)專家，在一次為病人治療時(shí)認(rèn)出了曾經(jīng)幫助他的`女士，而那位女士這在為支付不起醫(yī)療費(fèi)而焦慮不安。診治完畢，那位女士發(fā)現(xiàn)收費(fèi)單上寫著：醫(yī)藥費(fèi)=一杯牛奶。
感恩是對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人的一種回報(bào)，是出自內(nèi)心的真誠(chéng)感謝。無(wú)論是一杯牛奶，還是一句鼓勵(lì)的話，都是一種幫助；無(wú)論是一筆醫(yī)藥費(fèi)，還是深深地一鞠躬，都是一種感恩。人在幫助中成長(zhǎng)，在感恩中成熟。
小時(shí)候，我撞了、摔了、燙了、弄疼了，媽媽總是摟著我，在傷口上輕輕地哈一口氣，嘴里一邊念叨著：“寶寶乖，馬上就不疼了�！笔稚媳汩_(kāi)始仔細(xì)地清理傷口，可每次我都毫不在乎。現(xiàn)如今，媽媽既要照顧剛升入初中的我，又要忙于考試，整日在書(shū)本資料中穿梭，時(shí)常脖子疼。此時(shí)，我上前幫她敲敲背，媽媽長(zhǎng)吁一口氣：“舒服！”隨即又關(guān)切地問(wèn)：“小手敲紅了吧？疼不疼呀？”聽(tīng)了這句話，我心中很不是滋味，涌起一股酸澀之情。媽媽心中永遠(yuǎn)裝著兒子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著兒子。作為兒子，你又在想著什么呢？你的感謝之心、感恩之情又在哪里呢？
積善行德，知恩圖報(bào)。這是做人的基本準(zhǔn)則，也是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是社會(huì)文明進(jìn)步的基石。功成名就的韓信沒(méi)有忘記幼年給他飯吃的洗衣婆婆，不僅備了一桌酒菜，更以一千兩黃金相謝。中國(guó)首善陳光標(biāo)10年來(lái)累計(jì)捐款捐物近十億元，更公開(kāi)承諾死后將捐出全部50多億的財(cái)產(chǎn)。他們沒(méi)有忘記成功道路上曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人、曾經(jīng)幫助他們的社會(huì)，他們的感恩行為影響的是幾代人、是幾批人。
感恩并不需要轟轟烈烈、舍生忘死，所需的只是常懷感恩之心，常做感恩之舉。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。人在感恩中成熟，人類在感恩中進(jìn)步。
成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的`空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？
學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！
成長(zhǎng)的作文10
我最近讀了一本書(shū)—《感悟母愛(ài)》，書(shū)中有震撼心靈的118個(gè)真情故事，最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事：女孩和她媽媽吵了架，一氣之下，她離開(kāi)了家，女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子感覺(jué)很餓，可她身上一毛錢也沒(méi)有，女孩站在餛燉攤前，攤主見(jiàn)了便請(qǐng)她吃餛燉，女孩很是感激，女孩覺(jué)得攤主不認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她那么好，而自己的親生母親卻把自己趕了出來(lái)。攤主平靜地說(shuō)：“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我，而你媽媽給你吃了十年的飯，你卻記恨她�！迸€蹲×�。趕緊往家跑，到了家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)自己的媽媽在路燈下等她，她這時(shí)才明白：媽媽一直很愛(ài)她，她卻“視而不見(jiàn)”。
看到這兒，我深有同感，不由得想起我的媽媽：記得有一次，我去飯店吃飯，有一盤菜我覺(jué)得十分好吃，但我沒(méi)吃幾口，便沒(méi)了。我回來(lái)后隨便說(shuō)了說(shuō)：“我最愛(ài)吃那個(gè)‘糖醋里脊’。”沒(méi)想到第二競(jìng)有一盤和昨天一樣的`菜，就是顏色差了點(diǎn)，媽媽從廚房跑出來(lái)滿懷期待地說(shuō)：“琪琪，你看我給你燒了什么菜？”我沒(méi)說(shuō)話，仿佛這都是理所當(dāng)然的。我提起筷子搛了一大口，剛放進(jìn)嘴里，又馬上“撲”的口吐了出來(lái)了，“媽，不會(huì)燒就去買嗎！”難吃死了�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)。媽媽不說(shuō)話了，默默地把菜吃完了。
晚上，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)媽媽在包創(chuàng)口貼，我瞥了一眼說(shuō)：“怎么搞的，又弄破了�！眿寢屩皇堑卮鸬溃骸皼](méi)什么，你快點(diǎn)上床，不要凍生病了�！�
第二天是星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽在廚房不停地忙活，切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲，聲聲入耳，我忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)廚房大聲喊道：“媽，你炒菜聲能不能小一點(diǎn)？”“知道了，快去寫作業(yè)，”媽媽好像有點(diǎn)歉意。
一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤我愛(ài)吃的糖醋里脊，這次不僅顏色好看而且香味撲鼻，我見(jiàn)了便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看著我笑了，臉上綻開(kāi)出燦爛的花，爸爸在旁邊說(shuō)：“你媽為了給你炒這盤菜，已經(jīng)練了一個(gè)星期了，手都劃破了，我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事�！�
正是這樣讀一本好書(shū)，就像和一位高尚的人在談天，這本書(shū)使我更加懂得母親的心，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的作文11
勝敗乃兵家常事，大多數(shù)人都喜歡成功時(shí)甜蜜的喜悅，可是失敗不也很美嗎？它，未嘗不是一件好事。
在我心中成功與失敗只差一步，可我對(duì)失敗仍有厭惡之感，因?yàn)槭〉淖涛逗茈y受，苦苦的澀澀的，讓人乏味。雖然失敗的味道是苦澀交織，但這些并不能否認(rèn)它的美麗。一個(gè)人如果總是成功，從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，那就是他的失敗，與其敗的尷尬道不如敗的痛苦。成功固然好，可得意忘形就是成功多次后的一個(gè)弊端。
失敗，何為失敗？失敗的意義很籠統(tǒng)，它既苦澀又甘醇。有的人說(shuō)自己不知道什么是失敗，可是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這個(gè)無(wú)為的問(wèn)題對(duì)與他們就是失敗，失敗不一定總是讓人煩，你只要轉(zhuǎn)念想一下就回體驗(yàn)到失敗的快樂(lè)，雖然終歸離不開(kāi)一個(gè)“苦”。
失敗乃成功只母，沒(méi)有失敗，成功何來(lái)。與其說(shuō)成功造就了我的偉業(yè)，到不如說(shuō)是失敗給我奠定了基礎(chǔ)。世界上沒(méi)有一件成功沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的過(guò)濾，或許在過(guò)濾中自己并沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。失敗并不可怕，可怕的是你失敗后沒(méi)有勇氣再走向成功。那些被后人稱頌的大學(xué)者，大名人還有那些很紅的`歌星影星哪一個(gè)全是一路平坦，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磕磕絆絆。
一個(gè)人小小的失敗多的是，有的太微不足道了。成功后面可以再有成功，但也有失敗，而敗就敗在他太成功了，或者是太早成功了。成功是喜悅的，可它也是由酸甜苦辣交織而成的。我的確很討厭失敗，可換一個(gè)思維失敗也是老天爺對(duì)我的眷顧，上帝對(duì)我的恩賜，因?yàn)槌晒ν鶗?huì)羞澀的出現(xiàn)在成功后面，現(xiàn)在的失敗會(huì)代表未來(lái)的成功的！
我所說(shuō)的不是要為了成功而失敗，而是為了失敗而成功。失敗不是目的，主要的是能不能從失敗里總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，能不能更正，能不能重新再站起來(lái)，能不能與成功并進(jìn)。失敗與成功只差一個(gè)信念，一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)勇氣。哪里跌到就從哪里爬起來(lái)。成功的彼岸就在遠(yuǎn)方，只有搭上失敗的船，努力“劃槳”才能到達(dá)對(duì)岸，或許船會(huì)在中途打翻，但只要你有信念，有重振旗鼓的勇氣，付出活下去的行動(dòng)，成功會(huì)和你愈來(lái)愈近。
我敗因我將成功，我堅(jiān)信，我的成敗不會(huì)白走一遭，我也不會(huì)讓自己白敗一回。信念，勇氣，行動(dòng)是失敗走向成功的基石。
……
成長(zhǎng)的作文12
日轉(zhuǎn)星移，云舒云卷，花開(kāi)花落．不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)年頭．望著鏡子里的我：成熟、穩(wěn)重，已褪去了當(dāng)初的稚氣，看到這樣的自己，我不禁輕輕一笑：“是那件事改變了我呀。”
那天，我靜靜地伏在窗口，小手撐著往下耷拉的腦袋，老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著，而我卻一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只是想著剛剛發(fā)生的事：
劉老師威嚴(yán)地走進(jìn)教室，與往常一樣的動(dòng)作，唯一不同的就是她的臉含著淡淡的笑容。我馬上坐了起來(lái)，把腰挺的直直的，手和腳也規(guī)規(guī)矩矩地放在所屬的圍子上。這是我第一次這么全神貫注地，因?yàn)槲抑绖⒗蠋煂⑾聛?lái)要說(shuō)什么。劉老師掃視了同學(xué)們，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)：“我已經(jīng)選好了這次會(huì)演的主持人�！蔽业娜砭o繃了起來(lái)�！� 是黃！”“怎么回事，不是我嗎？！”我驚詫了。臉上盡是不相信的神情，原本直直的腰此刻也松了下來(lái)，雙手不停地打著桌子。劉老師走了出去，我一陣風(fēng)似的沖到了劉老師的面前�！皠⒗蠋�，怎么不是我？！”我激動(dòng)的問(wèn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，劉老師用手理了理頭發(fā)，輕描淡寫地說(shuō)：“你沒(méi)有黃的爽氣�！闭f(shuō)完，便走了，不帶一點(diǎn)痕跡的.，只留下我，在一旁的心傷�！安皇堑�，不是的！”我雙手晃動(dòng)著，“她說(shuō)過(guò)是我的！”
窗前，蔚藍(lán)的天空，胖胖的云，一切看似美好，快樂(lè)，惟獨(dú)我在“長(zhǎng)嘯”……
放學(xué)了，背著沉重的書(shū)包，托著千斤中的步伐，一個(gè)人走在小徑上。風(fēng)殘忍撞擊著我的臉龐，殘酷的陽(yáng)光也刺著我的眼，我走到小石凳上，坐了下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙零零碎碎地灑在了我嬌小的身軀上，縱使陽(yáng)光多么溫暖，可卻依然暖不了我那一凍徹的心�！笆俏也蝗缢龁�？”我疑惑地問(wèn)道，臉上也隨這我的波動(dòng)流下了淚花�！笆前。煽�(jī)她確實(shí)比我好，體育也比我強(qiáng)，難道這些就是她贏我的資本嗎？不，我一定要超過(guò)她，一定要！“我斗志昂揚(yáng)地說(shuō)。
于是，從這天開(kāi)始，我努力著�，F(xiàn)在我已經(jīng)超過(guò)了黃。
還是一樣的陽(yáng)光，可今天我卻感受到了前所未有我溫暖。看著曾經(jīng)的大樹(shù)、小石凳，還有那天我在這兒說(shuō)過(guò)的話，我不禁感嘆到：“我成長(zhǎng)了呀！”
成長(zhǎng)的作文13
那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關(guān)在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué)，成為全村人嘖嘖稱贊的對(duì)象。一轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)季，爸爸經(jīng)過(guò)再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝�？删驮谶@時(shí)，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸，把一本書(shū)送給他，說(shuō)：“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，別輕易放棄，看完這本書(shū)再作決定吧。我就是讀了這本書(shū)才下決心復(fù)讀的。”
那是一本什么書(shū)，竟然有如此大的魔力？那本書(shū)的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)，不達(dá)目的決不罷休。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校。經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于夢(mèng)想成真，考上了師范學(xué)院，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師。
正是因?yàn)橛羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買各種各樣的書(shū)�？梢院敛豢鋸埖刂v，我就是在書(shū)香的熏陶和陪伴下一天一天長(zhǎng)大的。
每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，循著淡淡的墨香，走進(jìn)那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的`名人對(duì)話，和書(shū)中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個(gè)雙休日，我總會(huì)找一段時(shí)間，或是空氣清新的清晨，或是陽(yáng)光溫暖的午后，或是充滿詩(shī)意的黃昏，來(lái)到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書(shū)，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時(shí)光。
每一次閱讀，都是一次知識(shí)的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長(zhǎng)；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)，感謝閱讀讓我越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。今后的每一個(gè)日子里，我都愿有書(shū)香陪伴左右。
成長(zhǎng)的作文14
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)鄰家的姐姐對(duì)她媽媽說(shuō):“我自己的事我會(huì)處理,我都長(zhǎng)大了!”而我每次與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并援此為例表示贊同時(shí),媽媽就會(huì)笑著搖頭:“長(zhǎng)大可不是一件簡(jiǎn)單的事哦!以后你就會(huì)懂了!”我便整日地噘著嘴思考,以后是什么時(shí)候呢?
童年的時(shí)候總是很簡(jiǎn)單,吃著、玩著、樂(lè)著,也不明白著!不明白,總是不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)有煩惱!因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得只要有了好吃的東西和玩具就一切OK了!于是,小腦袋想疼了也沒(méi)讀懂大人眉宇間的緊鎖。那時(shí)的我,是很聽(tīng)話的孩子,聽(tīng)老師的話:不和小朋友搶東西,回家唱歌給媽媽聽(tīng),睡前要刷牙。
生活就像一場(chǎng)巨大的舞臺(tái)劇,嘩啦啦帷幕拉開(kāi),情景快進(jìn)到現(xiàn)在。
很多事情都變了,但也許只是我的感覺(jué)變了,以前苦苦思考卻未果的問(wèn)題,現(xiàn)在約已明了,甚至是順理成章地以為。現(xiàn)在的我經(jīng)常幫媽媽出一些小點(diǎn)子,媽媽有事也總找我商量,我半開(kāi)玩笑地問(wèn)她:“你就那么信任我?我也不懂唉!”可是媽媽卻很開(kāi)心地微笑著看我,說(shuō):“因?yàn)槲覀兗倚》f長(zhǎng)大了啊!”我皺了皺眉,站到大鏡子前,上下打量自己,我,真的是長(zhǎng)大了么?為什么沒(méi)有發(fā)覺(jué)!我現(xiàn)在依舊很乖,不染發(fā)、不化妝、不談戀愛(ài),過(guò)馬路也仍是走那條淺得有些不見(jiàn)痕跡的斑馬線,只是現(xiàn)在的我明白了這樣做的意義,不再是那個(gè)俯首貼耳只會(huì)聽(tīng)老師話乖的小孩了。
光陰如水般輕輕流過(guò),那么輕易地將我變成一個(gè)17歲的女孩。我慶幸時(shí)間的流逝無(wú)蹤,而生活的.改變有形,無(wú)論一個(gè)人多么遲鈍卻總能發(fā)現(xiàn)它的不同,在記憶的任何一個(gè)角落里都有它的痕跡。生活真的是一位神奇的魔法師,他能在你的不覺(jué)中改變一切,比如江南的老房子,門前的大桃樹(shù),甚至是行為、習(xí)慣,還有思考方式,讓你慢慢向所謂的成熟過(guò)渡。
生活教給我們的實(shí)在太多,告訴我們社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)、人情的冷暖、朋友的選擇……雖然我們?cè)诮邮艿倪^(guò)程中會(huì)喪失一些人性中最原始、最純樸的東西,但更多的是收獲。也就能懂得在以前的年齡所不能理解的東西。
我們一路生活、一路收獲、一路成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng):以對(duì)此的手法,選擇日常生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)了生活讓“我”長(zhǎng)大的主題,再現(xiàn)了“我”長(zhǎng)大的心路歷程,較為切合一名女學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際。
成長(zhǎng)的作文15
成長(zhǎng)一個(gè)熟悉的字眼，記得在一本小說(shuō)中看到過(guò)這樣一句話，所謂成長(zhǎng)就是在遇到一些人，經(jīng)歷過(guò)一些事以后，有了新的感受，懂得了一些新的道理，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)就是一次離別，永遠(yuǎn)的離別。
浮生若夢(mèng)，細(xì)數(shù)時(shí)間，你已經(jīng)離去三年了，與您相處的時(shí)光猶如流星劃過(guò)天空，短暫而帶著淡淡的憂傷。 翻開(kāi)天藍(lán)色的相冊(cè)，一張張舊照在我的眼前，掠過(guò)您抱著研究的我。臉上洋溢著幸福的笑容，好似一朵綻開(kāi)的白蘭花，那時(shí)你的腿還正常。
漸漸的你的腿變得僵硬，只能依靠拐杖艱難的移動(dòng)，于是家里的那張快要脫皮的黑沙發(fā)成了您的專屬場(chǎng)所，您總是喜歡坐在那張黑沙發(fā)上唱小白菜，東方紅，等老歌看到有人來(lái)了，你便尷尬了笑一笑，我告訴您您繼續(xù)唱吧，你唱的歌非常好聽(tīng)，于是您變著繼續(xù)哼哼，曲了小曲。 隨著歲月的流逝，您的腿越發(fā)僵硬，已經(jīng)不能正常行走了，你的意識(shí)也越來(lái)越模糊，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而打盹時(shí)兒把黑沙發(fā)的皮拔出來(lái)塞進(jìn)嘴里，但再也沒(méi)有唱過(guò)歌了，一天下午我像正常一樣放學(xué)回到家，我回來(lái)了，我跑到您跟前。林愣愣地看著我，眼神混沌過(guò)了半響才緩緩開(kāi)口道你是誰(shuí)呀，我有些驚訝慌張地跟您解釋道，我是您的'外孫女啊，你不記得我了嗎?
我們經(jīng)常一起唱歌的，林搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著你隱約感覺(jué)到了什么，卻又說(shuō)不漱口舅舅借你回老家的那一天你異常清醒在被抬上車的那一刻，你突然說(shuō)，這次走了，下次就不知道能不能回來(lái)了，您直直的看著前方，但眼神里透露出難以掩飾的悲傷，大家連忙制止您，告訴您一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的，你沒(méi)有說(shuō)話，默默的把頭轉(zhuǎn)向了一邊，我怎么也沒(méi)想到這竟是和您的最后一面。
您去世的前一天晚上，外婆打來(lái)電話說(shuō)您想我了，我對(duì)您說(shuō)我明天要上學(xué)，星期六就去看你了，你沒(méi)有回答，也許當(dāng)時(shí)你已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了，后來(lái)從外婆的口中得知您落淚了，但是你不知道電話這頭的我有多想去看看你。 從那以后您便只存在于我的記憶里了，我告訴您自己不能哭，你分明坐在黑沙發(fā)上看著我，對(duì)我笑呢。
人生總是充斥著離別與傷感，我們無(wú)法抗拒只是不斷的適應(yīng)，我們能做的只不過(guò)是珍惜當(dāng)下，在還沒(méi)有離別的時(shí)候享受每一分每一秒，因?yàn)橐苍S下一秒時(shí)光，家人已經(jīng)不在了。 對(duì)我而言，曾經(jīng)祖母的離開(kāi)就是一個(gè)成長(zhǎng)。
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