伴隨話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的伴隨話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
伴隨話題作文1
書(shū),既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)拿起它聽(tīng)它給我講故事，就這樣我和書(shū)漸漸地熟悉了，它伴隨著我成長(zhǎng)。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我的書(shū)柜里就是滿滿的了，有《黑貓警長(zhǎng)》、《小兔子乖乖》等等許多書(shū)，全是小孩看的。那時(shí)侯我一直認(rèn)為書(shū)里面的圖片好看。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)柜的時(shí)候，我好像走進(jìn)了童話般的世界，仿佛看見(jiàn)一位老爺爺在給小朋友們講故事。哇！老爺爺講的故事真好聽(tīng)，真美呀。 以后只要我有空，我就會(huì)走進(jìn)我這小小的天地中聽(tīng)老爺爺講故事，尋找屬于自己的'快樂(lè)。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，書(shū)也跟著我長(zhǎng)大了。我書(shū)柜里的書(shū)由小人書(shū)變成了作文書(shū)、名人名篇、課堂內(nèi)外、格林童話……我覺(jué)得書(shū)不僅僅是好看而看它，而是認(rèn)為這些課外書(shū)可以幫助我學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，它就像一位和藹的老師，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣生活。 記得是一個(gè)禮拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在這個(gè)時(shí)候，爸爸出差回家了。他說(shuō)：“快去看我給你新買(mǎi)的書(shū)，龍艷子。”我說(shuō)：“爸爸，我想玩一會(huì)兒再去看書(shū)，好嗎？”爸爸說(shuō)：“不行�！蔽液桶职旨m纏了好半天，爸爸發(fā)火了。我哇哇地哭了起來(lái)，委屈地跑進(jìn)書(shū)房，這個(gè)時(shí)候我真想把書(shū)扔進(jìn)黃河里，我不想再看見(jiàn)書(shū)了�？僧�(dāng)我正拿起一本書(shū)往地上扔的時(shí)候，忽然《中國(guó)寓言故事》幾個(gè)耀眼的金字，跳進(jìn)了我模糊的眼里，我又捧起書(shū)，乖乖地讀了起來(lái)。
書(shū)，它讓我破啼為笑。 有笑有淚，這就是我看書(shū)的樂(lè)趣。 我真想大聲地呼喚一聲：書(shū)，我喜歡你，我要永遠(yuǎn)和你做朋友！
伴隨話題作文2
親愛(ài)的父母：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)伴隨我十五年，我慢慢地成長(zhǎng)，而你們也日漸失去了年青的光澤。每當(dāng)聽(tīng)到“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再叫你變老了……”都會(huì)想起這部分年你們對(duì)我的伴隨。
還記得小時(shí)候，正值春季，萬(wàn)物復(fù)蘇。大家興高采烈地去春游。你們一手牽著我，一手提著沉甸甸的袋子，每一個(gè)人臉上都洋溢起幸福的笑容。
呀！我忽然看見(jiàn)了一個(gè)小伙伴，我期待地望向你們，你們立刻會(huì)了我的意，輕輕地拍了拍我的背，溫順地說(shuō)：“去吧�！蔽遗d奮抽回手，開(kāi)心地往她那兒跑去。忽然停下了腳步，回頭望了望你們，笑容是那樣溫順，像白蘭花般漂亮，被人的視線根本沒(méi)辦法移開(kāi)……
玩得正起勁，忽然，她拿了個(gè)小石子扔向我。我委屈地跑回你們身邊，咿咿呀呀地哭訴著她的.罪行。你們寵溺的揉了揉我的頭，從口袋里掏出了一顆糖�？吹教堑奈疫珠_(kāi)嘴笑了，你們也跟著我笑起來(lái)，像嘴里的糖果一樣甜蜜。
年復(fù)一年，我已是一個(gè)初中二年級(jí)的學(xué)生了。中考緩緩向我襲來(lái)，我天天把自己埋在書(shū)堆里。你們擔(dān)憂我太苦，一直對(duì)我說(shuō)：“女兒，別太拼，累了就休息一會(huì)兒，不要總給自己太大重壓�！备改福鋵�(shí)我只不過(guò)想成為你們最大的驕傲，給你們?cè)龉馓聿省?/p>
每當(dāng)你們送我去學(xué)校里，我一直笑著說(shuō)：“拜拜�！钡�是像小時(shí)候停下腳步回頭望望你們，你們笑容依舊是那樣溫順，可溫順的笑容里還摻雜著一絲不舍。
父母，你們知不知道？每當(dāng)我對(duì)自己沮喪和放棄時(shí)，是你們那飽含期望的眼神，讓我重新振作起來(lái)。
這么多年來(lái)，你們對(duì)我的付出和伴隨，我每一刻都記在心里。我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“父母，你們辛苦了！”
祝你們身體健康！萬(wàn)事如意！
愛(ài)你們的女兒
伴隨話題作文3
大樹(shù)因?yàn)橛芯G葉的陪伴，所以蔥郁；天空因?yàn)橛续B(niǎo)兒的陪伴，所以廣闊；黑夜因?yàn)橛形灮鹣x(chóng)的陪伴，所樣不會(huì)孤單；我因?yàn)橛心愕呐惆椋晕倚腋！?/p>
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，小草奉獻(xiàn)給大地，小鳥(niǎo)奉獻(xiàn)給天空，雨露奉獻(xiàn)給花朵，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友？
是否還記得我們一起走過(guò)的日子，是否還清晰的記得那些記憶的碎片，往事是否還殘留在過(guò)往的日子……
有多少次上課發(fā)呆的我被你一掌從背后打下來(lái)，把我嚇得一大跳，有多少次上課打瞌睡的我被你從睡夢(mèng)中叫醒，有多少次下課十分鐘，我們用成語(yǔ)接龍來(lái)打發(fā)時(shí)間，我總是翻著詩(shī)句，而你總是翻著字典，就這樣
我總是愛(ài)說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”而此時(shí)不管在干什么的你總是能很快的接下“一覽縱山小”現(xiàn)在的我們都笑了……
“哎，教我讀單詞唄，我一都不會(huì)”你總會(huì)放下手中的作業(yè)，然后拿起英語(yǔ)書(shū)，一翻就讀了起來(lái)�！鞍�，別讀錯(cuò)了”你抬頭起來(lái)，看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，我傻笑著
“還有化學(xué)作業(yè)還沒(méi)做，拿化學(xué)作業(yè)同步練習(xí)出來(lái)，我們一起做”我說(shuō)，你只是冷漠的應(yīng)了一聲“嗯”，隨之拿出了作業(yè)�！澳憧匆幌拢@題怎么做？”你拿著書(shū)像個(gè)老師似的`滔滔不絕的說(shuō)了一大堆，可我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，然后哈哈哈的笑著說(shuō)“以后你就做個(gè)老師吧”
還記得我們一起走過(guò)的這些日子嗎？
回望成長(zhǎng)路上的一切快樂(lè)，只因有你的陪伴。是你的包容與陪伴，讓我更加懂得怎樣去珍惜這份友誼。這一路的風(fēng)雨兼程只因有你的陪伴，所以才會(huì)如此精彩，只因?yàn)橛心愕陌殡S，我找到了幸福的源泉。
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