學(xué)生話(huà)題作文實(shí)用（15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生話(huà)題作文1
感動(dòng)來(lái)源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會(huì)使人怦然心動(dòng)。其實(shí)，我是一個(gè)很容易感動(dòng)的女孩。一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一次不經(jīng)意的撫摸都會(huì)使我感動(dòng)不已。在經(jīng)過(guò)了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽(yáng)光往往會(huì)伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見(jiàn)，一杯淡淡的清茶，往往使我內(nèi)心感慨萬(wàn)千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關(guān)懷嗎？就像我的哥哥。
有一次，我和哥哥在家鄉(xiāng)玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥和一個(gè)年紀(jì)比我大七歲的人去玩了，則我是騎著媽媽給我買(mǎi)的粉紅色的滑板車(chē)從山坡上準(zhǔn)備滑到山坡下。那里的山坡很高，我直接從上面滑下來(lái)沒(méi)有帶安全頭盔、護(hù)膝和手套，我直接從上面迅速的滑了下來(lái)，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”。當(dāng)時(shí)我哪里都是傷，很疼。摔下去的那一刻，我便放聲大哭，那聲音真是轟天震地。我哥哥聽(tīng)到我的哭聲，迅速趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。看到我哪里都是傷，心疼極了。迅速將我背到家中，讓奶奶幫我療傷。療傷的過(guò)程也很疼，當(dāng)我閉著眼的.時(shí)候，總會(huì)浮現(xiàn)出這個(gè)畫(huà)面：我坐在山坡下哭哪里都是傷，哥哥看到我時(shí)，眼淚噌噌噌的從眼睛里流下來(lái)了，哥哥跑到我身邊把我抱起，又迅速跑到奶奶家。這個(gè)樣子讓我終身不能忘記！
還有一次，我感冒了燒到了三十九度五。哥哥在高考的前一天聽(tīng)到了這個(gè)消息，又是迅速的來(lái)到我的身邊把我送到醫(yī)院，當(dāng)時(shí)一股溫暖涌現(xiàn)出來(lái)。在醫(yī)院里醫(yī)生給我開(kāi)了藥，是要泡起來(lái)的藥，當(dāng)時(shí)我就怕了，因?yàn)槲颐慨?dāng)喝泡起來(lái)的藥我都會(huì)吐，吐得很?chē)?yán)重。那個(gè)時(shí)候爸爸媽媽也在旁邊，付完醫(yī)藥費(fèi)后，爸爸請(qǐng)了一天假，哥哥也要回學(xué)校復(fù)習(xí)了。哥哥剛考完高考就回到家，知道我不能吃辣的食物，所以在這期間，哥哥就沒(méi)有給我搞辣的食物過(guò)。哥哥高考完放假了的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)我無(wú)微不照。放假的第五天，我突然頭燒到了四十度七！我哥哥又把我抱到醫(yī)院去，醫(yī)生說(shuō)我這是嗓子發(fā)炎了才導(dǎo)致這一場(chǎng)病，又聽(tīng)了我吃泡的藥會(huì)吐，于是又給我開(kāi)了一種藥。幾天后，我的感冒好了，哥哥又開(kāi)始搞我最?lèi)?ài)的菜了（我愛(ài)吃辣的）。就算我感冒了還是沒(méi)感冒，哥哥還是對(duì)我無(wú)微不照。
讓我們像沐浴在初陽(yáng)下的花朵一樣，去感受人們之間那真實(shí)的愛(ài)與感動(dòng)：像游走于書(shū)香中一樣去品味平凡人的不平凡。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn);普通因感動(dòng)而不再普通，平凡亦因感動(dòng)而不再平凡!后記：往往身邊的人，身邊的事，會(huì)觸發(fā)我們對(duì)人生，對(duì)感情的深層次的體會(huì)。
學(xué)生話(huà)題作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當(dāng)想起這首字里行間都透著凄涼的小詩(shī)，我的心頭，總會(huì)劃過(guò)一絲莫名的哀傷，這哀傷會(huì)頃刻間煙消云散，可那留在心間的，卻是永遠(yuǎn)抹不去的傷痛。
今年清明，天氣分外晴朗，可家里每個(gè)人的眉間都透露著與天氣不符的憂(yōu)傷，因?yàn)槲覀円ゾ拺盐乙咽湃サ臓敔敗?/p>
車(chē)緩慢地開(kāi)著，仿佛時(shí)間靜止在這一刻。半小時(shí)后，我們到達(dá)了墾利陵園，順著一條寂靜的小路望去，成百上千的墓碑冰冷地立著，有一種與世隔絕的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我們已走到爺爺?shù)哪贡啊Ｎ艺驹谀贡熬镁脕辛�，目不轉(zhuǎn)睛地看著墓碑上的字，那個(gè)名字，陪伴了我多少個(gè)春秋;那個(gè)笑容，給予我多少幸福;那個(gè)聲音，給了我多少鼓勵(lì)……
記得很久以前，爺爺告訴我，每個(gè)人都有離開(kāi)的時(shí)候，當(dāng)他離開(kāi)的時(shí)候，叫我不要傷心，他只是去了另一個(gè)地方，那里，是比人間還幸福的地方。當(dāng)時(shí)，我笑著答應(yīng)，卻沒(méi)有看出爺爺臉上的悲傷�？墒乾F(xiàn)在，我竟沒(méi)有辦法讓他再回到我身邊，叫我怎么不傷心。這漫長(zhǎng)的等待，這無(wú)限的痛苦，像是一根針穿透了我的心，但一點(diǎn)兒也不痛，因?yàn)樵缫褯](méi)了知覺(jué)。不知什么時(shí)候，淚水浸滿(mǎn)了眼眶。等我回過(guò)神來(lái)，爸爸媽媽已為爺爺放上祭品，點(diǎn)了三炷香，之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個(gè)躬，默默祈禱，祝他在天堂安心，快樂(lè)!離開(kāi)的時(shí)候，我又順著小路望去，覺(jué)得那些墓碑不再是冰冷的，而是富有生氣的，因?yàn)樗麄兊募胰藖?lái)看望他們，他們遠(yuǎn)在天堂，也不會(huì)孤單。
清明節(jié)并不是人們迷信鬼魂的`存在而過(guò)的節(jié)日，而是為了對(duì)故去親人和烈士們的思念之情，這個(gè)節(jié)日把生者和逝者緊密的聯(lián)系在一起，哪怕時(shí)間不長(zhǎng)，也可以表達(dá)那份悲傷和思念。
“逝者已去不可追，請(qǐng)君珍惜眼前人�！笔湃サ娜瞬豢赡茉倩貋�(lái)，我們能做的，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人，不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從現(xiàn)在開(kāi)始，孝敬自己的父母，不要等到他們離去再說(shuō)后悔。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩(shī)，心中卻沒(méi)有了悲傷……
學(xué)生話(huà)題作文3
有些人你可能并不喜歡，但如果你試著去親近他，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫鄭仲榮，一個(gè)活潑調(diào)皮的男孩。他皮膚白白的，眼睛大大的，他的'笑很特別，特別在笑時(shí)帶點(diǎn)陰森恐怖的感覺(jué)，而且時(shí)常笑得有點(diǎn)莫名其妙。所以我并不喜歡接近他。可是，在一次調(diào)座位時(shí)，老師竟然把我和他排成了同桌！
一開(kāi)始，我并不搭理他，他也看出來(lái)了，也不來(lái)煩我。一天，我因?yàn)槭裁词虏桓吲d了，他見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，便又做鬼臉又講笑話(huà)地來(lái)逗我笑，看了他的樣子，我“噗嗤”一下笑了。這樣，我開(kāi)始慢慢試著親近他，和他的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)也沒(méi)那么煩，討人厭，他總把樂(lè)觀(guān)的一面表現(xiàn)給我們看。
三年級(jí)時(shí)，我們班又來(lái)了一位同學(xué)——章侃。一個(gè)文靜、柔弱的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課時(shí)總是安靜地坐著，不講空話(huà)，也不舉手發(fā)言，讓人不知道她是否認(rèn)真在聽(tīng)；下課了她總是一個(gè)人靜靜地坐在座位上，或者捧著一本書(shū)看，讓我覺(jué)得她有一種拒人于千里之外，難以親近的感覺(jué)。
一次外教課上，我們玩游戲時(shí)被分到了同一組，我心想，糟糕，這么冰冷的一個(gè)人，我們能合作好嗎？游戲開(kāi)始了，我有點(diǎn)亂了陣腳，而她鎮(zhèn)定自若，和我們主動(dòng)配合，幫我組爭(zhēng)了好多分！課后，我主動(dòng)親近她，問(wèn)：“你怎么那么厲害！”她笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)不算什么，我在以前班里英語(yǔ)都是前幾名的。”啊，原來(lái)，她的學(xué)習(xí)那么好，還有也不是那么不能親近嘛！
四年級(jí)時(shí)，再一位新同學(xué)加入到我們這個(gè)大家庭，她就是余音瑤。一個(gè)活潑的女孩，有大大的眼睛，很好看。開(kāi)始的一段日子，我和她并沒(méi)怎么接觸，我以為她很自傲呢。后來(lái)老師帶著女生安排“天天擦”的包干區(qū)，真巧，我和她竟分到了同一個(gè)包干區(qū)。那以后，我們開(kāi)始親近起來(lái)，有時(shí)吃完飯一起回教室，我還知道了她體育比較好。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是好朋友了。
通過(guò)親近，我對(duì)這幾位同學(xué)的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變，或更了解了。你們也可以試著去親近你們不太喜歡的或不大接近的人，也許，你對(duì)他們最先的看法會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變哦！現(xiàn)在，這幾位同學(xué)早已融入我們402班大家庭了哦！
學(xué)生話(huà)題作文4
夜里，動(dòng)物們總是望著月亮在想：月亮，是什么味道呢?是甜的，還是咸的?真想嘗一小口啊!可是呢，不管怎么伸長(zhǎng)了脖子，伸長(zhǎng)了手，還是夠不著月亮。
有一天，一只小海龜下定決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。小海龜爬到山頂，月亮近多了�？墒切『｝斶�是沒(méi)辦法夠著。
小海龜想：大象又壯又胖，一定能夠到月亮吧?于是小海龜禮貌地對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯，你可以站在我的背上來(lái)，幫我挖一小塊月亮嗎?”大象小心翼翼地踩在小海龜?shù)谋成�，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，可還是夠不著月亮!大象想：長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，就叫長(zhǎng)頸鹿幫忙吧。大象找到長(zhǎng)頸鹿對(duì)它說(shuō)：“你踩在我身上幫我夠一下月亮好嗎?”于是長(zhǎng)頸鹿就站到大象的背上，可是，不管長(zhǎng)頸鹿脖子伸得有多長(zhǎng)，就是夠不著月亮。
長(zhǎng)頸鹿又去叫斑馬、獅子、狐貍、猴子。斑馬搖頭晃腦的跑了過(guò)來(lái)，縱身一躍躍到了長(zhǎng)頸鹿的身上，可不管它怎么伸長(zhǎng)手臂，還是夠不著月亮。斑馬請(qǐng)來(lái)了獅子幫忙，獅子邁著王者的步伐，飛奔而來(lái)一下就躍到了斑馬的背上，獅子甩著金黃的尾巴，伸長(zhǎng)脖子，無(wú)奈還是夠不著。狐貍也想了很多的辦法去夠月亮，可是依然夠不著!
他們就這樣一個(gè)疊在一個(gè)的.身上，可是每疊上一個(gè)小動(dòng)物，月亮就輕輕地往上跳一跳。猴子能聞到月亮的味道啦，可還是夠不著。
“老鼠，快爬到我的背上來(lái)。說(shuō)不定我們就可以夠到月亮了!”猴子叫來(lái)了老鼠說(shuō)。月亮看著老鼠，心想：“這個(gè)小不點(diǎn)肯定捉不到我的。”它有點(diǎn)累了這回就沒(méi)有往上跳。
老鼠先爬到了小海龜?shù)纳砩�，然后爬到大象的身上，又爬到長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子的身上，它“咔嚓!”咬下一片月亮�！霸铝恋奈兜勒婧�，值!”小老鼠說(shuō)。
然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、大象和小海龜，都分了一口月亮。大家都覺(jué)得，這是它們吃過(guò)最好吃的東西。
這天夜里，動(dòng)物們擠在一起睡著了。一條小魚(yú)看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M(fèi)力，到高高的天上去摘月亮?這不是還有一個(gè)月亮嘛，喏，就在水里在我的身旁呀�！�
學(xué)生話(huà)題作文5
家，是每個(gè)人都擁有的一筆巨大的財(cái)富。我的家是幸福的。
在我的家里，有一位負(fù)責(zé)的爸爸，一位勤勞的媽媽?zhuān)�有一位見(jiàn)多識(shí)廣的爺爺，當(dāng)然啦，也少不了古靈精怪的我。我們四人構(gòu)成了一個(gè)溫暖的、幸福的家。在這里，我們互相有著真摯的愛(ài)，彼此都付出了真情；在這里，我們有快樂(lè)，也有悲傷，這個(gè)幸福的家充滿(mǎn)了我們心中的萬(wàn)千感情。
我是家里的一顆“掌上明珠”，爸爸教我生活，給我講道理；媽媽教我學(xué)習(xí)，琢磨復(fù)雜的公式；爺爺教我友愛(ài)，讓我記憶猶新。他們?yōu)榱宋覍幵父冻鋈康男难�，寧愿傾注全部的愛(ài)；寧愿給予我一切，所以，這個(gè)家是幸福的，我有一個(gè)幸福的家。
每一個(gè)夜晚，我們一家人都會(huì)在燈下學(xué)習(xí)：我做功課，爸爸念英語(yǔ)，媽媽學(xué)金融，爺爺讀報(bào)紙，我們可以互相討論書(shū)中的`內(nèi)容。家人們會(huì)幫我解決難題，幫我檢查作業(yè)，還會(huì)幫我消除在生活中遇到的種種疑難。他們是多么的愛(ài)我��！早晨醒來(lái)，爸爸為我做好可口的飯菜，媽媽親切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，爺爺則會(huì)為我講一兩則報(bào)紙上看到的新鮮事。在他們的愛(ài)護(hù)下，我這棵小苗正在茁壯地成長(zhǎng)；在他們的教導(dǎo)下，我才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為社會(huì)增加自己的一份力量！
我有一個(gè)無(wú)比幸福的家，我愛(ài)我的家！
我有一個(gè)幸福的家，上有“市長(zhǎng)”，中有“副市長(zhǎng)”，下有“市民”。
“市長(zhǎng)”是媽媽?zhuān)绻屛医o她打分，我肯定給她打100分，因?yàn)樗且粋�(gè)稱(chēng)職的“市長(zhǎng)”早上“市長(zhǎng)”早早的起來(lái)給我們準(zhǔn)備好可口的飯菜。早飯過(guò)后，“市長(zhǎng)”有開(kāi)始做家務(wù)。做完家務(wù)活后，又開(kāi)始體察民情了，問(wèn)“副市長(zhǎng)”要不要加衣服，需要什么東西。問(wèn)完“副市長(zhǎng)”后，又開(kāi)始問(wèn)起“市民”來(lái)了，問(wèn)我要不要什么資料，學(xué)習(xí)怎么樣？體察完后，又開(kāi)始做午飯去了。哎！“市長(zhǎng)”可真辛苦。
再說(shuō)“副市長(zhǎng)”他可不稱(chēng)職，他天天給人看病，見(jiàn)“市長(zhǎng)”一走開(kāi)就翹起二郎腿，吸著煙，在那騰云駕霧起來(lái)。見(jiàn)“市長(zhǎng)”一來(lái)就趕緊把煙按滅，放在一個(gè)不為人知的地方，等“市長(zhǎng)”一走開(kāi)，又開(kāi)始騰云駕霧起來(lái)。沒(méi)法說(shuō)他。
還有妹妹和我是“市民”，只要妹妹一哭“市長(zhǎng)”“副市長(zhǎng)”都管不了她。我也是個(gè)“市民”只不過(guò)沒(méi)妹妹厲害。
這就是我那幸福的家。
學(xué)生話(huà)題作文6
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂(yōu)的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對(duì)水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正"咿咿呀呀"地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時(shí)候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍(lán)圖已不再寂寞，因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫(xiě)下歡笑，記下憂(yōu)傷，種下眼淚，畫(huà)上夢(mèng)想。
回想過(guò)去，歡樂(lè)總與我相伴。節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩并肩，無(wú)疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。
但在成長(zhǎng)的大道上，誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)憂(yōu)傷，誰(shuí)有沒(méi)有過(guò)眼淚。當(dāng)我考試失敗時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒(méi)人愿意理我時(shí)，當(dāng)我......，我都回哭，會(huì)很傷心地哭，會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng)，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的今天。當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時(shí)候，我已不會(huì)像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法，解決問(wèn)題。是的，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，話(huà)下了夢(mèng)想的.圖畫(huà)。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開(kāi)花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長(zhǎng)的過(guò)程留下美麗的足跡。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都不同，沒(méi)個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，如何取得成功似乎是每個(gè)人都很關(guān)心的問(wèn)題。然而在《讓企業(yè)成功讓自己成長(zhǎng)》中讓我看到了兩者之間的另一個(gè)層面！撇開(kāi)其它暫且不說(shuō)，單就"成功"與"成長(zhǎng)"這兩個(gè)詞我們先來(lái)品位一番。
成長(zhǎng)是一個(gè)尋找自己的過(guò)程，讓自己的心靈有一個(gè)空間去向某一個(gè)目標(biāo)伸展的過(guò)程。成功在人生當(dāng)中可能只是曇花一現(xiàn)，但是成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，成功很大程度上依靠外在和別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，但成長(zhǎng)卻是內(nèi)在的，你可以真實(shí)地感受內(nèi)心的愉悅，一旦成功，你可能會(huì)擔(dān)心失去，但如果你成長(zhǎng)了，沒(méi)有任何人可以剝奪。有時(shí)失去成功的速度比退潮還快，但是緩慢的成長(zhǎng)卻可以讓你充滿(mǎn)自信。如果我們這個(gè)社會(huì)能夠把人生成長(zhǎng)的過(guò)程作為一種成功的標(biāo)志，那么我們每一個(gè)人都可以是成功者。
學(xué)生話(huà)題作文7
我生長(zhǎng)在一個(gè)窮困的家庭，爸自打從搬運(yùn)站回來(lái)患了腰病，再也沒(méi)能下床，媽又是個(gè)瘦弱的農(nóng)民。家里就我上學(xué)，妹妹還小，但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過(guò)著。
不久我上初中了，一個(gè)月才回來(lái)一次，家里的活就只剩妹妹和老媽做了，眼看妹妹長(zhǎng)大，我思忖著妹妹也該上學(xué)了，但窘迫的生活又讓我無(wú)能為力，有時(shí)看著妹妹傻傻地干活，我的心里就一陣酸，做哥的，心里疼妹妹��！
一天，我從家里往學(xué)校去時(shí)，妹妹叫住我，很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢(qián)，說(shuō)讓我買(mǎi)鉛筆，閃閃的眼睛透亮的是她真誠(chéng)的心，我緊緊攥著那一毛錢(qián)，撫了撫妹妹，因?yàn)槲叶眠@是一個(gè)妹妹對(duì)哥哥的最誠(chéng)摯的心意。
歲月飛逝，那一片心意深深藏在我熱血的心里，此時(shí)我已該上高中，妹妹也上了小學(xué)，老媽更加孱弱了，但她心里系著我們，若磐石一般痛苦地?fù)沃�，我們的家就在一片風(fēng)雨中飄搖著存在。
高中開(kāi)學(xué)的那天，天很陰，濃密的云把天染成灰色，我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷�，心里沉甸甸地似掛著一塊沉沉的石頭。
到河邊時(shí)天下起雨來(lái)，我隱約看到河邊有人，我走過(guò)去，分明地看到那是妹妹，她在河邊靜靜地蹲著，手里在放一只小紙船，無(wú)情的飛雨打得她不停顫粟，濕的頭發(fā)貼在前額上，我看到她的手在痛苦的發(fā)抖，我忍不住叫喊到：“妹妹！”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對(duì)我說(shuō)：“哥，你上高中，離家遠(yuǎn)我放只小舟，祝你一路順風(fēng)！”我默默抱著妹妹，仿佛聽(tīng)到妹妹那汩汩流動(dòng)的親情的潮流，這一刻，我哭了，為的.是這親情，這穿透風(fēng)雨的親情！
于是，風(fēng)雨中，我和妹妹共同放了這寫(xiě)著祝福的親情之舟，我們看到它穿過(guò)了風(fēng)雨，永恒地駛在河中，它是那么純靜，又是那么熱烈地?cái)[渡，擺渡，無(wú)論怎么它都駛不出那充滿(mǎn)親情的河流！
雨水茫茫中我上了車(chē)，妹妹依舊倔強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中，執(zhí)著地望著，漸漸地，淚水模糊了我的眼睛，也模糊了妹妹的身影，但我的耳朵里久久地聽(tīng)到“哥哥，哥哥！”這親切又凄婉的聲音，我又一次淚如雨注。
我在車(chē)?yán)�，懷著久久的激情也折了一只親情之舟，我把它放在心間，讓它伴我一路前行；我把放在風(fēng)雨中，放在全世界的每個(gè)角落，讓它成為親情的象征，讓這世界充滿(mǎn)親情的感動(dòng)！
學(xué)生話(huà)題作文8
我是一只背負(fù)著夢(mèng)想的蝸牛，媽媽告訴我有夢(mèng)想的蝸牛是偉大的蝸牛。我的心愿是到達(dá)我眼前的金字塔頂端。
我選擇了今天這春天的早晨，雨剛過(guò)，一株株小草上頂著晶瑩的水珠，柳條上的小嫩芽也正在吮吸著大自然的甘露，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)間的縫隙中照到我這只小蝸牛身上。我把頭伸出來(lái)，做了個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備踏上了登上金字塔頂端的.漫漫征程。
我背著大大的殼，向前上攀爬，忽然在耳邊響起幾聲啾啾的叫聲，原來(lái)是一只黃鸝飛來(lái)，用著輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“蝸牛呀!你要干什么去呀!”我答道：“實(shí)現(xiàn)我的心愿，爬上金字塔的頂端。”黃鸝笑了笑說(shuō)：“別白日做夢(mèng)啦，你是不可能爬過(guò)去的。你要可以到金字塔，那我也可以飛出地球啦!”還沒(méi)等我爭(zhēng)辯，它已經(jīng)一忽閃翅膀飛得不見(jiàn)蹤影了。我暗下定決心，一定要爬上金字塔，不僅是為了完成我的心愿，也是證明給黃鸝看。一天，兩天，三天……我繼續(xù)向前爬去，當(dāng)又一次夕陽(yáng)落入山中時(shí)，雖沒(méi)有了陽(yáng)光的炙烤，但我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大的風(fēng)雨。我只有蜷縮在一塊巨石的凹槽中休息，讓其中的雨水浸濕我干裂的皮膚。一只貓頭鷹飛來(lái)，看著我說(shuō)：“兄弟，這是干什么去呀?”我說(shuō)：“我要爬上那金字塔頂�！必堫^鷹搖搖頭對(duì)我說(shuō)：傻孩子，沒(méi)事干了還是怎么的，不如像我一樣多抓兩只老鼠，養(yǎng)育更多的后代更實(shí)在呢!“說(shuō)著，他就飛走了。我望著它留下的漸飛漸遠(yuǎn)的影子。心想：”原諒他吧，一只貓頭鷹怎么會(huì)知道一只蝸牛背負(fù)的夢(mèng)想呢!我一定會(huì)爬上去的!“我的決心更大啦，我背負(fù)著那一殼子的決心向金字塔頂爬去。不知過(guò)了多少天啦，。我終于就要到達(dá)了金字塔的塔頂了，一陣陽(yáng)光的炙烤，我的心臟都快烤癟啦，我十分難受，但我頂住。不一會(huì)，我又遇到了電閃雷鳴，接下來(lái)又是一陣狂風(fēng)暴雨，雨水如洪水一般沖刷著塔身，以及攀附在她身上的我。我聽(tīng)到一個(gè)聲音從上面?zhèn)鱽?lái)：”加油，加油!“我向上爬去，這時(shí)，啊!我到達(dá)了塔的頂端了，我看到了藍(lán)天在向我微笑，白云在向我招手，我已擺脫了動(dòng)物們對(duì)我的嘲笑，我已擺脫了那些風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。
我站在塔頂大聲的喊，我心想事成了……
學(xué)生話(huà)題作文9
童年是一首歌，是一闋跳動(dòng)著快樂(lè)的音符的《意大利波爾卡》；是一曲帶著夢(mèng)幻與瘋狂色彩的《卡農(nóng)》，抑或是那悠揚(yáng)深沉的《重歸蘇蓮?fù)小贰?/p>
意大利波爾卡
快樂(lè)，是每一個(gè)童年里必不可少的因素，就如同一首歌少不了音符。那快樂(lè)的音符，在外婆家的屋檐下歡快地跳動(dòng)著，華麗地旋轉(zhuǎn)著。童年的一段日子，我都是在外婆家度過(guò)的，那里處處灑落的，都是童年記憶的.零星碎片——“一只，兩只，三只……”那個(gè)小女孩的臉上掛著兒童特有的爛漫笑容，卻又隱隱透露出認(rèn)真專(zhuān)注的神情，她把螞蟻一只只地捉到她為螞蟻而建的石頭小屋里，可螞蟻怎么會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)地在那兒住下呢？她抓一只，螞蟻便逃一只，她納悶了，螞蟻為什么不肯住在石頭小屋里呢？可她還是相信，總會(huì)有一只愿意住石頭屋的螞蟻的。于是，她從清晨抓到日落，依然樂(lè)此不疲。終于，有一只殘疾的螞蟻爬不出石頭屋了。我聽(tīng)到了，小女孩銀鈴般的笑聲劃過(guò)黃昏時(shí)分的蒼穹。
卡農(nóng)
幻想，是每一個(gè)兒童的天性，它為童年的生活抹上了濃墨重彩的一筆，也為未來(lái)的路鋪下了墊腳石，它就如一首歌中的裝飾音，是讓一首歌動(dòng)聽(tīng)的必不可少的因素。孩提時(shí)期的幻想是最純潔無(wú)暇的，它可以是任何你可以想到或想不到的東西。我仿佛又看到了那個(gè)小女孩，坐在外婆家的屋檐上，幻想著她此刻是一片云，幻想著她的布娃娃能對(duì)她講話(huà)，幻想著自己是《安徒生童話(huà)》里美麗而又善良的公主……
重歸蘇蓮?fù)?/p>
深沉，它是每個(gè)人童年中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它就如人們彈奏一首歌時(shí)所注入的感情，能讓這首歌洗滌人的內(nèi)心。我的童年并不是全彩的油畫(huà)，它也有過(guò)灰暗的時(shí)候。我童年天空中的陰霾，便是那傳說(shuō)中的世界末日——那個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，默默地相信了世界末日的謠言，從此，這可怕的謠言便在每個(gè)寂靜的夜晚，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬那個(gè)小女孩的心靈。她看著死亡的腳步逐近，只能無(wú)助地把一切苦楚傾訴給那溫暖的被窩。在好幾個(gè)漆黑的夜晚，我看到了小女孩決堤的淚水……
童年是一首歌，從這歌聲中，我聽(tīng)到了快樂(lè)，聽(tīng)到了幻想，也無(wú)可抗拒地聽(tīng)到了那深沉與悲哀。
此時(shí)，耳畔又響起了那熟悉的旋律……
學(xué)生話(huà)題作文10
05年，剛上幼兒園不久的我非�！柏潙佟迸Ｄ�。每天早上必要喝一杯香甜的熱牛奶才會(huì)乖乖去上學(xué)。但那時(shí)候，買(mǎi)牛奶并不方便。要想自己買(mǎi)鮮牛奶的話(huà)，得去富陽(yáng)的大超市才有，農(nóng)村販賣(mài)日用百貨的小商店，只有光明盒裝的牛奶。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，給我供應(yīng)牛奶的是一位普通的老人，他無(wú)論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，每一天早上都在賣(mài)牛奶。冬天的時(shí)候，他甚至?xí)雅Ｄ桃粦?hù)一戶(hù)地送到門(mén)口。
許多年前的一天：
一場(chǎng)大雪侵略了富陽(yáng)，北風(fēng)卷著雪粒，肆意地狂吼。節(jié)奏緊促的小雪粒格外兇猛，打在臉上，只有火辣辣的疼。媽媽以為以為老人今天不會(huì)來(lái)賣(mài)牛奶了，在即將去上班之際，老人踩著裝著牛奶的三輪車(chē)，出現(xiàn)在以往的“賣(mài)鮮牛奶站”。
“鮮牛奶來(lái)咯！”老人用地道的富陽(yáng)話(huà)大喊，聲音傳得很遠(yuǎn)。聽(tīng)到老人的聲音，媽媽又驚又喜：“陸佳玲，快去樓上拿瓶子，再拿兩塊錢(qián)，我和你去外面買(mǎi)牛奶！”我拿了瓶子，打開(kāi)家門(mén)，一陣寒風(fēng)立馬向我襲來(lái)。我不由自主裹緊了自己的衣服，生怕有一絲寒風(fēng)躥進(jìn)我的衣服里。
有不少人都領(lǐng)著瓶子在老人的三輪車(chē)前排隊(duì)買(mǎi)牛奶。每個(gè)人眼中似乎都流露著對(duì)老人的感謝與敬佩。我同媽媽一起排隊(duì)，終于輪到我了。我將以擰開(kāi)蓋子的瓶子遞于老人手中。老人接過(guò)瓶子后，在瓶口上插上漏斗，動(dòng)作十分麻利、熟練。小心翼翼地將牛奶灌滿(mǎn)后，老人主動(dòng)問(wèn)我要了瓶蓋，幫我蓋上，然后俯下身來(lái)，用有點(diǎn)滑稽的不標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)慈祥地說(shuō)：“小孩，拿好�！崩先私o的牛奶很夠，兩塊錢(qián)可以買(mǎi)一大瓶奶，比農(nóng)夫山泉的睡還便宜。當(dāng)然，老人的牛奶的質(zhì)量也是公認(rèn)的好：新鮮、干凈、不摻水。
以上所有內(nèi)容都是父母的回憶。
老人已經(jīng)去世，就在寫(xiě)這篇作文的那個(gè)早晨，我在自己的窗口前，看完了整個(gè)出喪儀式，并看見(jiàn)了老人的'遺像——和藹、慈祥。這遺像，觸動(dòng)了內(nèi)心的弦。
也是在這個(gè)早上，我又一次感受到了人世間美麗的存在——那種非漂亮之意的美麗——心靈美！是這位老人的堅(jiān)持，守衛(wèi)了我的健康；只這位牛奶老人將自己的美好品質(zhì)融進(jìn)了牛奶之中。
我相信，雖然老人已經(jīng)去世，但他最美的品質(zhì)——善良與正直，定會(huì)永駐人間。
學(xué)生話(huà)題作文11
對(duì)我們這些正處在花季的少男少女來(lái)說(shuō)，未來(lái)是充滿(mǎn)神秘和幻想的。在我的想象中，未來(lái)是一朵玫瑰花，嬌艷欲滴，使我忍不住想要摘到它；未來(lái)是一片瓦藍(lán)的天空，晴空萬(wàn)里，使我不禁要展開(kāi)翅膀自由飛翔；未來(lái)又是窗帷掩映下的一彎新月，充滿(mǎn)神秘，使我總想一探她真實(shí)的面目。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
莊嚴(yán)肅穆的法庭上，所有的目光都集中到了我的身上。我緩緩地起身，為我的當(dāng)事人作最后的辯護(hù)。沉穩(wěn)睿智的聲音在偌大的法庭上響起，我滔滔不絕地陳述著。雖然我知道作為一名律師不應(yīng)該被感情所左右，而應(yīng)冷靜地剖析一切，但我的聲音卻出現(xiàn)了顫動(dòng)。因?yàn)槲彝槲业?當(dāng)事人——一位被拒絕贍養(yǎng)的老人。我堅(jiān)信我能打贏這場(chǎng)官司，并不是因?yàn)槲覡?zhēng)強(qiáng)好勝，而是想給這風(fēng)燭殘年的老人一份遲來(lái)的溫暖，想給那狠心的兒女一點(diǎn)訓(xùn)戒，也給世人敲響警鐘——多關(guān)心一下我們的父母。我慷慨激昂的陳辭感染了法庭上的每一個(gè)人，在座的許多長(zhǎng)者流下了淚水，就連對(duì)面被告席上的那雙兒女也低下了狂傲的頭。當(dāng)我結(jié)束辯護(hù)的時(shí)候，法庭中靜得沒(méi)有任何聲響，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲。無(wú)論最后的判決如何，我知道我已經(jīng)獲得成功。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
沿著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我來(lái)到一排殘破的村舍前，這就是我將要工作的地方——一所鄉(xiāng)村學(xué)校。下課的鈴聲被敲響了，一群孩子沖出教室，當(dāng)他們看到我這個(gè)陌生人時(shí)，都停下了匆匆的腳步，默默地打量著我，那清澈的目光中包含著的滿(mǎn)是訝異和友善。雖然還沒(méi)有與他們真正接觸，我已開(kāi)始喜歡這些質(zhì)樸的孩子。我想我的選擇是正確的。我迫切地想融入到這些孩子之中，得到他們純潔的友誼。當(dāng)鈴聲再一次響起的時(shí)候，我已站到了講臺(tái)上，在這些孩子面前，我絲毫沒(méi)有緊張和不安，我所想到的只是要竭盡我的才能去滿(mǎn)足他們求知的欲望。于是，我從容地執(zhí)起了教鞭。拿起粉筆，我回身在粗糙的黑板上寫(xiě)下：“我——想成為你們的朋友�！痹俎D(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)下一片燦爛的笑容。
我曾無(wú)數(shù)次地幻想著自己的未來(lái)……
學(xué)生話(huà)題作文12
人與人相見(jiàn)后會(huì)擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許就是維系你們友情的繩子也許就是你一生都忘卻的。就是啊，火花，火花總會(huì)熄滅，但就是友誼之火就是不會(huì)熄，總會(huì)有人為它添柴加火，永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但就是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨，友誼之火就會(huì)徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感，愛(ài)情，友情，親情等等。愛(ài)情，就是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤；親情，誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護(hù)，她就不會(huì)傷害你。
就是啊，友情就是一個(gè)太好的東西，好得會(huì)讓人窒息。廣交朋友，當(dāng)然就是一件好事，但就是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的.付出，此時(shí)你遭遇了洪水，會(huì)讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但就是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì)遇到干渴的時(shí)候，這時(shí)總會(huì)有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會(huì)很快樂(lè)，而這杯水就就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂(lè)的人就就是真正的明友，這就是明友的第一境界；
如果人就是一條河，當(dāng)你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來(lái)，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但就是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來(lái)，這就是真心朋友，就是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊(duì)隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就就是你的朋友，就是她拯救了你。這種朋友就是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且就是出于好意并能讓你大徹大悟，這就就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著彼此的心靈，友情在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(zhǎng)河中靜靜流淌……
學(xué)生話(huà)題作文13
樹(shù)木扶持藤蔓，雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖寰球，造就生機(jī)勃勃的世界;關(guān)懷溫暖人心，同情滋潤(rùn)心靈，慈善造福人類(lèi)，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。
然而說(shuō)起慈善這個(gè)詞，人們總是會(huì)和財(cái)物聯(lián)系起來(lái)，那么說(shuō)，你捐的錢(qián)越多，你的慈善心就越大么?不然，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)慈善宴會(huì)上，一些富商大款在一起夸夸其談自己的慈善心，只有一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的作家默默坐在一旁，獨(dú)自喝著紅酒。這時(shí)，一位滿(mǎn)腦肥腸的大款走到他面前，帶著一絲戲謔和鄙夷對(duì)作家說(shuō)：“你捐了多少錢(qián)啊?”作家平靜地回答說(shuō)：“十萬(wàn)�！贝罂罡幼缘�，嘲弄地笑笑，說(shuō)：“難道你不知道，我們?cè)谧拿恳晃�，都捐了一百萬(wàn)!”作家仍然是面不改色：“這十萬(wàn)元是我全部資產(chǎn)的一半，那么，您口中的一百萬(wàn)，是您資產(chǎn)的百分之幾呢?”
在這個(gè)故事中，我們就能看到，慈善不是炫耀的砝碼，而且慈善心的大小也不在于錢(qián)的多少。汶川地震中，我們也都獻(xiàn)出了自己的慈善之心，我的儲(chǔ)蓄也全部捐給了災(zāi)區(qū)，雖然錢(qián)不多，但我并不認(rèn)為我的慈善心就比那些捐出幾百上千萬(wàn)的明星富豪要小，相反，這一點(diǎn)資產(chǎn)是我的`全部?jī)?chǔ)蓄，而那幾百上千萬(wàn)，不過(guò)是那些名人資產(chǎn)的九牛一毛。
慈善心并不止于個(gè)人，它是具有感染力的，是可以像火炬一樣傳遞下去的。偶然看到這樣一個(gè)故事，來(lái)印證慈善的傳遞就再好不過(guò)了。一個(gè)窮小子“辛苦遭逢起一經(jīng)”，考上了一所名牌大學(xué)，家里卻無(wú)力供他上大學(xué)，一位好心人知道了這個(gè)消息后，便本著慈善之心，資助這個(gè)年輕人念完了大學(xué)，年輕人事業(yè)有成，想要報(bào)答好心人商，卻無(wú)論如何也找不到他，于是，他便學(xué)著好心人，資助了千千萬(wàn)萬(wàn)因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)的孩子。慈善的傳遞，由此可見(jiàn)一般。
慈善之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專(zhuān)利，只要懷著一顆愛(ài)心，懷著一顆對(duì)生活感恩的心，對(duì)人充滿(mǎn)關(guān)懷之情，每個(gè)人都可以成為慈善家。洪戰(zhàn)輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養(yǎng)撿來(lái)的“妹妹”，12年含辛茹苦，慈善之舉感動(dòng)中國(guó)。
參與慈善活動(dòng)是精神追求和道德完善的過(guò)程。國(guó)際知名電視制片人靳羽西把“擁有一顆愿意關(guān)懷別人的慈善之心并付諸實(shí)踐”當(dāng)作自己的人生信條。她說(shuō)：“慈善的形式在我看來(lái)完全是多種多樣的�！�
讓我們懷著一顆慈善之心，面對(duì)生活，面對(duì)陽(yáng)光，將慈善傳遞下去。
學(xué)生話(huà)題作文14
親愛(ài)的小燦，你能聽(tīng)到嗎？你能聽(tīng)到我在心中一遍遍的懺悔嗎？
盡管，我們共同擁有的記憶只有短短的九天，可那卻是我最不愿提起的過(guò)去。
當(dāng)我第一次看見(jiàn)那只水晶牛時(shí)，便蕩漾起無(wú)限的喜歡，你也看見(jiàn)我眼中的喜悅，可我看到的卻是你滿(mǎn)眼的不舍和不知所措。我沒(méi)有多說(shuō)，和你一起走出臥室，在出臥室的瞬間，我又不禁地回頭看了幾眼。
我知道，那是你最要好的朋友送你的生日禮物�？墒�，我逛遍整個(gè)成都都沒(méi)找到類(lèi)似的水晶牛。于是，心中便出現(xiàn)一個(gè)邪惡的念頭：“沒(méi)關(guān)系的，拿吧，又不是偷�！庇忠粋�(gè)矛盾的聲音出現(xiàn)了：“不可以！一次也不可以……”
可是，我還是拿了。當(dāng)然，你發(fā)現(xiàn)了水晶牛的失蹤，聰明的你肯定也發(fā)現(xiàn)是我拿的，只是沒(méi)有明說(shuō)，是怕傷我的心吧。我好內(nèi)疚，卻不知道該怎么辦。你又對(duì)我很冷淡，我不知道該怎么樣打開(kāi)你的話(huà)匣。于是，時(shí)間就這樣過(guò)去了，一眼就到了要坐飛機(jī)回去的那天了。
在匆忙中，我沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)下醞釀已久的道歉信，只是在猶豫許久中，把那只沉甸甸的.水晶牛輕輕地放在你的書(shū)桌上。臨走時(shí)，你來(lái)送我，我走過(guò)你身邊，輕輕地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。那天下著小雨，我濕潤(rùn)的雙眼看到你的眼睛有些濕潤(rùn)，大我不知道那是淚花還是雨水。在車(chē)上看著你的背影，你的背影上寫(xiě)滿(mǎn)了傷痕…
就這樣滿(mǎn)懷內(nèi)疚地走了，到家的我想要給你一封信，卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)有你地址的那張紙不見(jiàn)了。不知道被遺落在哪個(gè)角落。我憑著模糊的記憶寫(xiě)下了你的地址，卻不知道是否正確。我滿(mǎn)懷希望地投寄出去，卻沒(méi)有收到一封你的信。我想，親愛(ài)的小燦，你是還沒(méi)原諒我吧。那如果你收到了我的信呢？
直到現(xiàn)在，我沒(méi)有再寫(xiě)信了。我想，你會(huì)明白的。
昨天，看到《中學(xué)生博覽》上的一篇文章，勾起了那些過(guò)往。文章的結(jié)尾是：“風(fēng)獵獵地刮起，回望年華里的喜怒哀樂(lè)，慢慢駛向黑暗的通道，葬身在時(shí)光遺忘的角落里。原諒我們的年少過(guò)往，那些過(guò)錯(cuò)與錯(cuò)過(guò)，終將流離成青春歲月里的歌……”
是的，小燦，我們那些逝去的青春過(guò)往，你也會(huì)慢慢原諒的，是嗎？
學(xué)生話(huà)題作文15
時(shí)間在流逝，羽翼變得豐滿(mǎn)。人終究長(zhǎng)大，獨(dú)自行走社會(huì)。孤獨(dú)的身影，失敗的挫折，總有的關(guān)心是不變的。
考試不可避免的來(lái)了，而我卻不知所措，心情急躁不安，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯，而我不知該干什么。坐在位置上，拿起語(yǔ)文書(shū)，翻開(kāi)想復(fù)習(xí)下去，卻發(fā)現(xiàn)這大多的內(nèi)容都不熟悉，都需要復(fù)習(xí)。可考試將至，沒(méi)有時(shí)間讓我來(lái)復(fù)習(xí)了。想到這些，心情更是壓抑萬(wàn)分，可又不知道該怎么辦還好。
考試如約而至，我卻仿佛大禍臨頭一般。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，心中似有一層烏云盤(pán)旋著，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)始考試了，卷子發(fā)了下來(lái)，提起筆，卻不知從何下手。正當(dāng)勾起一絲回憶正準(zhǔn)寫(xiě)下答案時(shí)，內(nèi)心傳來(lái)一陣煩躁，思路被打斷了，又只有重頭開(kāi)始。
考試結(jié)束了，其余的考生都走了，只剩我一個(gè)人呆呆的坐在凳子上，像個(gè)沒(méi)生氣的老人般。直到監(jiān)考老師鎖門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面還有人，把我叫醒，我才慢慢的走出考室。走在路上，步伐緩慢，神情呆滯，如一個(gè)有生命的木頭人，被抽干了生氣。
回到寢室，又是一個(gè)人呆坐在板凳上，想去復(fù)習(xí)，可又想想拉下這么多，還怎么復(fù)習(xí)，于是就這樣坐著，什么也不干。坐了一會(huì)兒，響起的`電話(huà)鈴聲打破了寧?kù)o。我緩慢的走了過(guò)去，好像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人走路一般。接起了電話(huà)，電話(huà)那頭立刻就傳來(lái)了熟悉的聲音，是媽媽。一接電話(huà)媽媽就噓寒問(wèn)暖的說(shuō)了起來(lái)。問(wèn)了一會(huì)兒，我這方?jīng)]有答應(yīng)，便發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了，問(wèn)道：“孩子，你怎么了？”語(yǔ)言中有種說(shuō)不出的關(guān)心與急切。我應(yīng)付的說(shuō)：“沒(méi)事�！蹦赣H聽(tīng)出了我語(yǔ)言中的那份頹唐，關(guān)切的問(wèn)道：“孩子，有什么事就說(shuō)出來(lái)，我是大人，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)�！甭�(tīng)著母親關(guān)切的語(yǔ)言，我心里濕潤(rùn)了起來(lái)，眼淚也止不流了出來(lái)。于是，我在流淚中把近日內(nèi)的一切事都說(shuō)了出來(lái)，感覺(jué)好像輕松了許多似的。
母親聽(tīng)我說(shuō)完了，也沒(méi)有像其他人一樣來(lái)安慰我，而是和我講起了我兒時(shí)的事來(lái)，和我講著兒時(shí)的調(diào)皮和可愛(ài)�！斑�記得嗎，那次你掉進(jìn)土坑里一個(gè)人在那哭”“那次你把別人認(rèn)成爸爸了”……聽(tīng)著媽媽講著，我也隨之回憶了起來(lái)。想著我兒時(shí)的調(diào)皮與天真，漸漸的，心中的結(jié)在一點(diǎn)點(diǎn)的融化，天空上的烏云透過(guò)一絲久違的陽(yáng)光。我在母親的話(huà)語(yǔ)中明白了，打斷了她的話(huà)說(shuō)：“媽?zhuān)叶恕彪娫?huà)那頭聽(tīng)了，停了一停，說(shuō)“懂了就好。”
現(xiàn)如今，我每天晚上都會(huì)自覺(jué)的坐在電話(huà)旁，等待著來(lái)自父母的電話(huà)。不為別的，只為和他們的那段通話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，暖暖自己的心房。
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