以“告別”為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以“告別”為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以“告別”為話題的作文1
今年暑假，我有一次參加海外游學(xué)的機(jī)會(huì)，為此，我從暑假還沒開始就一直充滿期待，期待這一次獨(dú)自的成長(zhǎng)旅行!這次去的目的地是英國(guó)，前后加起來一共有兩周的時(shí)間，媽媽為此早早的開始準(zhǔn)備必帶行李，而我，興奮的天天盼望著暑假早些到來!
再過一天，我就要踏上去往英國(guó)的航班了!
第二天傍晚，我來到了人山人海的浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，不一會(huì)兒，便找到了我們帶隊(duì)的老師和同學(xué)，大家一起互相打招呼，做登機(jī)前的最后準(zhǔn)備工作。
馬上就要和爸爸媽媽分離了，心中有萬c分不舍，但是一想到我可以去到一個(gè)陌生的國(guó)度，去體驗(yàn)不一樣的異國(guó)情調(diào)，傷感的內(nèi)心頓時(shí)好受許多!這時(shí)，我只顧著跟隨行的同學(xué)講話，媽媽在一旁不停的嘮叨著每天重復(fù)幾十遍的叮嚀!完全沒有看見媽媽和弟弟不舍得眼神!
馬上就要開始登機(jī)了，我也依依不舍地告別了爸爸媽媽和弟弟，這時(shí)我看著他們遠(yuǎn)去的背影，突然有種說不出的'感受，其實(shí)內(nèi)心是種掙扎和難受，我真想回頭去抱抱他們!
媽媽，放心吧!其實(shí)你剛說的話我都記住了，我會(huì)好好照顧自己的，我會(huì)每天給你打電話!我會(huì)每天想你的!
以“告別”為話題的作文2
寬闊的校門，在綠樹的掩映下，是那樣的熟悉，那樣的親切。五年來的每個(gè)上學(xué)的日子，我與同學(xué)們和值日老師互道早安，從這里開始我們緊張而快樂的一天�，F(xiàn)在，我即將離開您，我的母校，心中充滿了依戀與不舍。
邁入大門，迎面矗立著紫白相間的教學(xué)大樓，在陽光的照耀下格外生機(jī)勃勃，穿過敞亮的`教學(xué)樓門廳，沿著開闊的操場(chǎng)，來到了體育館。
體育館屋頂呈圓弧形，生動(dòng)而活潑。陽光透過窗戶，潑灑在館內(nèi)淡黃色的地板上，越發(fā)顯得體育館高大而又明亮。體育館里正舉行著羽毛球賽，看！球場(chǎng)上的兩對(duì)選手正廝殺得不可開交，場(chǎng)外的同學(xué)們給各自的班級(jí)吶喊助威，有幾個(gè)女同學(xué)還舞動(dòng)著金光閃閃的啦啦球，又蹦又跳。
我駐足在體育館里，撫摸著一件件體育器材，聽著同學(xué)們的加油聲與喝彩聲，看著小健將們敏捷的身姿，五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像秋日的片片楓葉，在眼前緩緩飄落下來。特別是我們班參加歌詠比賽的一幕幕情形更讓我激動(dòng)不已。
那是三年級(jí)的全校歌詠會(huì)，為了能展現(xiàn)咱們班的實(shí)力和形象，我們?nèi)嗤瑢W(xué)可是卯足了勁，比賽前一月我們就開始利用課余時(shí)間進(jìn)行排練：背歌詞，練動(dòng)作，調(diào)整發(fā)音。我們一遍又一遍地操練，歌聲越來越動(dòng)聽悅耳，動(dòng)作越來越協(xié)調(diào)優(yōu)美。最后，我們終于勝利了！手捧亮閃閃的獎(jiǎng)狀，我們笑得嘴巴怎么都合不攏……
感謝您，母校！是您讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)陽光開朗的少年。我即將從這里起航，去遨游在更加廣闊的知識(shí)海洋上！再見了，母校！我將永遠(yuǎn)想念您！
以“告別”為話題的作文3
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說過：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的.將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋，人總要經(jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
以“告別”為話題的作文4
再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。
六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏腵懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您DD我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您DD我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！愿母校的明天更加美好！
以“告別”為話題的作文5
雖然時(shí)間已消逝了那么久，可那件事給我留下的記憶，還猶如昨天發(fā)生的一般清晰。每每回想起來，內(nèi)心總有種暖暖的感覺。
“呼呼，終于要做完了。那些老師也真是的，難道復(fù)習(xí)時(shí)期我們就沒有人權(quán)嗎？”我抬起連續(xù)N個(gè)小時(shí)埋在作業(yè)海中的小腦袋，長(zhǎng)吁一口氣，氣呼呼的抱怨。
這時(shí)，我們班的珍稀動(dòng)物——我們學(xué)校的兩大校草，張?zhí)靷惡蜅钏歼h(yuǎn)向我走了過來，他們走得極公正，像是護(hù)送國(guó)旗的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，一步一伐都“擲地有聲”，這和他們平日里嘻嘻哈哈的.摸樣相去甚遠(yuǎn)。待來到我身邊時(shí)，他們站住了腳步。并且一個(gè)90°的左轉(zhuǎn)彎，面向我，一臉的嚴(yán)肅。緊接著，一個(gè)90°深鞠躬。
“哎？”我一時(shí)間摸不著頭腦，“我最近做了什么對(duì)他們有益事情了嗎？就算有的話，為什么我沒有察覺到呢？”我剛抬起的左手僵持在空中，有些受寵若驚。
可，出乎我意料的是，這兩個(gè)我平時(shí)不怎么“死黨”的師哥，又對(duì)我深深一鞠。不顧我愕然的神情，他們又是讓我感覺受到了莫大的尊重。
“哎~”我在心里默嘆著，“既然你們?cè)趺锤兄x我，雖然我不知道為什么，但我也滿懷感謝地接受了�！蔽曳畔驴罩械淖笫�，站起身，打算跟他們寒暄幾句。
可是，就在下一秒，我就發(fā)現(xiàn)了我是多么的愚蠢。那兩個(gè)人氣爆棚的校草是不會(huì)輕易向人道謝的。
張?zhí)靷惽辶饲迳ぷ樱骸敖酉聛�，向遺體告別！~~”伴隨響亮的喊聲，楊思遠(yuǎn)用雙手敲打著桌子，演奏起了哀樂。
我，無語。站起來的身子倒是不知所措了。
“好了，小尸，出去玩吧。你已經(jīng)不屬于這個(gè)世界了，作業(yè)什么的也不必完成了�！睆�?zhí)靷愋ξ恼f著，“哦，對(duì)了，你先等著，我期末考結(jié)束就來了啊！”
短暫的沉默，理清頭緒的我站直身子，很拽的摸著下巴：“嗯，放心，今天晚上我就去找你！”
學(xué)習(xí)生活很是艱辛，可有了同學(xué)間的玩笑調(diào)和，不知不覺就發(fā)酵了，變成了另一種味道呢。我品嘗起來，雖是不習(xí)慣，可就喜歡上了。我想著，我們都會(huì)快樂的學(xué)習(xí)著！永遠(yuǎn)！
以“告別”為話題的作文6
姓名：陋習(xí)
年齡：不詳
性別：不明
住址：人體內(nèi)
病因：由于長(zhǎng)期居住在人體內(nèi)，在這之外的境界里居住著不同種族的人們，他們每天有規(guī)律的生活著，老者在家中養(yǎng)老娛樂，悠然自得，中年們則早出晚歸的忙碌著，少年們?cè)趯W(xué)校勤奮苦讀著希望自己將來能成為有用之才。雖然有時(shí)總會(huì)出一些小小的差錯(cuò)，但人們都視而不見互相包容著，這樣則讓陋習(xí)慢慢長(zhǎng)大，睜開朦朧的`雙眼，看到自己生活在這黑暗的世界里而人們卻在光明的世界里快樂的生活著，心里很不服氣于是他決定去人類的生活環(huán)境中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“媽媽，我再也不亂扔?xùn)|西了我錯(cuò)了。”當(dāng)他剛走出家門就聽到了一個(gè)小女孩的哭聲(女孩今年5歲，從小在爺爺奶奶家中長(zhǎng)大，爺爺奶奶很疼她，慣著她，現(xiàn)在到了上學(xué)的年齡媽媽把她接回來，這天小女孩在認(rèn)真的看書，陋習(xí)來到了人間，小女孩開始躁動(dòng)不安把書亂扔，媽媽讓她擺好可她就不，媽媽打了她，然后告訴她道理，)陋習(xí)聽了哈哈大笑，突然感到一陣心痛暈了過去。
使用藥物：教育，改正
死因：用藥過多中毒而死
主治醫(yī)師：優(yōu)點(diǎn)
陋習(xí)先生的追悼會(huì)
陋習(xí)先生，原本在人體內(nèi)那黑暗的世界里生活，但由于嫉妒心太強(qiáng)，向往人類的生活，走出人體內(nèi)使一個(gè)幼小的身體受到傷害，使無數(shù)的人誤入歧途，傷害了無數(shù)家庭。
但陋習(xí)先生也很可憐一生孤獨(dú)一人現(xiàn)在他無憂無慮的睡著了。
陋習(xí)先生，由于你較強(qiáng)的嫉妒心，使好學(xué)生受老師批評(píng)，心靈受到打擊，使很好的朋友因一點(diǎn)點(diǎn)小事打架，身體受到傷害，由于你的自私已讓太多人受到了傷害現(xiàn)在
請(qǐng)您安息吧！阿門！
以“告別”為話題的作文7
星秋天到了，樹葉變成彩色，成千上萬的小樹葉編織成了一條漂亮的.舞裙，給樹媽媽穿上。
大樹換上了五顏六色的頭發(fā)，那些樹葉像一只只蝴蝶，把樹媽媽化妝成了美麗的仙女。
樹葉又像披肩，給樹媽媽圍上，寒冷的秋風(fēng)吹來了，正在游戲的小樹葉覺著時(shí)間到了，便都告別了媽媽，乘著秋風(fēng)飛到遠(yuǎn)方。
一片最小的樹葉在樹上哭，它哭得真?zhèn)�，一片大樹葉被風(fēng)吹到它的身邊，彎下腰說：“你怎么不去旅行?”小樹葉回答：“我不想離開媽媽。”“你不能不離開媽媽，在這里凍死啊!”大樹葉說，“我們出去旅行，明年春天我們還會(huì)長(zhǎng)出來的�！�
小樹葉聽了，快活地告別了媽媽，和大樹葉一起乘著秋風(fēng)飄落下來，它飛在空中，像蝴蝶張開了翅膀在歡快地跳舞。
以“告別”為話題的作文8
光陰似劍箭，日月如梭。不知不覺，我已經(jīng)度過了12歲生日，升入了初中成了一名青少年。又是一年“兒童節(jié)”，可是那已經(jīng)是不屬于我的節(jié)日了，我告別了美好幸�？鞓返耐晟�。
還記得上幼兒園時(shí)，我說同學(xué)的媽媽是警察叔叔，把媽媽樂得前仰后合；還記得上小學(xué)時(shí)放學(xué)不背書包，害得媽媽找老師開教室門給我拿書包，最后被媽媽狠狠地揍了一頓；還記得因?yàn)椴粫?huì)做題哭鼻子，因?yàn)楸粙寢屌u(píng)而傷心流淚；還記得第一次英語考試考了個(gè)不良好，自己也沒有認(rèn)識(shí)到不良好就是很差，還驕傲地告訴媽媽全班五個(gè)人考不良好就有我一個(gè)。媽媽問我怎么知道的，我還特自豪地說：“老師讓不良好的人站起來了，我數(shù)了，一共五個(gè)！”，媽媽聽完后真是哭笑不得。后來想想也覺得很可笑，自己太天真了。這就是我懵懂的童年，那些有趣的事現(xiàn)在想來還是回味無窮。
童年是操場(chǎng)上和同學(xué)們一起奔跑，是教室里聽老師講那一篇篇精彩的課文；童年是課間和同學(xué)嬉戲打鬧，是和小朋友一起開心快樂的玩耍；童年是捉一只螞蟻也能玩半天，是對(duì)什么東西都感到好奇……
童年生活是幸福的成長(zhǎng)過程，在這個(gè)過程中有過失敗痛苦，有過傷心流淚，干過一些蠢事，也做過值得驕傲的`事情。可童年就這樣悄悄地溜走了，真想再回到小時(shí)候，再回到那個(gè)無憂無慮只知道玩的童年，可惜，我沒有哆啦Ａ夢(mèng)的時(shí)光隧道，也再回不去了，但是我的未來是美好的，我要珍惜現(xiàn)在，不斷努力。
告別童年的無知懵懂；告別童年的膽小怯懦；告別童年，希望自己變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩，知道勤奮努力……揮揮手向童年大聲地說聲“再見”！
以“告別”為話題的作文9
兩行清淚滑過臉龐，被清涼的晚風(fēng)吹得生疼。我發(fā)覺，是告別某些東西的時(shí)候了。
告別，童年的玩伴
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載著我和你，去市政府去蕩秋千。晚風(fēng)吹著我的裙擺，懷中的你正賣力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。
高高蕩起秋千，看吃著不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的家伙！跳下秋千，我輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃晃腦袋，似乎不樂意了�！柏澇怨�，放著胡蘿卜不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒錯(cuò)，你的眼睛是黑的.。”過幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry!”你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在說：我明白了，你去吧，我會(huì)等你的！
在到達(dá)上海的第二天，傳來了你走丟的噩耗。把自己關(guān)在房間里，想你，想你的一舉一動(dòng)，想你住過的箱子，想你留在記憶里的每個(gè)痕跡，眼淚無聲滑落，其間意義，又有誰能讀懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……
穿梭在樓群之中，發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我?guī)須g樂，帶走煩惱的秋千。以往，喜歡眼前的高樓，認(rèn)為這才是繁華的代名詞，此時(shí)，卻無比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時(shí)光。
終于，找到了已經(jīng)報(bào)廢的秋千，靠在上面，眼淚滑落�！靶⊥米樱疫�沒有給你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回來，可別找錯(cuò)地方……再見……”
告別，老房子
望著熟悉的陳列，聞著熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過白色墻面，空氣里面充滿離別的不舍。
想到春天時(shí)，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰(zhàn)利品在廚房堆成小山；夏天時(shí)，在餐廳跟爸爸爭(zhēng)最后一塊西瓜；秋天時(shí)，在陽臺(tái)故意用冰涼的水刷牙；冬天時(shí)，捧起雪給書房的花草蓋被子……老房子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。
再見，老房子！
擦干眼淚，抬起頭，坦然告別……迎著太陽，用笑容淡化一切！
以“告別”為話題的作文10
小時(shí)候，我總幻想著快快長(zhǎng)大，但如今，這個(gè)小小的期盼卻被飛速的進(jìn)針帶走。躺在草坪上，望著灰色的天空，又夢(mèng)想著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些已逝的紛紛擾擾又浮現(xiàn)在那片去彩上。
小時(shí)候的那根五彩的花繩靜靜地躺在我心靈的角落，時(shí)間將它封存在過去，望著它，兒時(shí)的晨昏歡笑哪里去了呢？
我親愛的機(jī)器人啊，你在哪里？小時(shí)候客廳里傳出的喜悅，難道也隨著你的消失不復(fù)存在了嗎？
我仰望蒼穹，問那輪紅日，為什么？我無憂無慮的童年究竟哪里去了？悵望遠(yuǎn)方，心中不禁多了一份哀思與留戀。
追蹤風(fēng)的腳步，聆聽溪水的潺潺，找尋童年的足跡，回味兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)斑斕……
如今，縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹葉，瀝瀝的雨聲，更多的，是沒完沒了的嘮叨。
如今，浮現(xiàn)眼前的不再是清清的甘露，凈凈的'天空，更多的，是如山般的作業(yè)與課本。
回首遙望，童年已離我越來越遠(yuǎn)。我知道，終有一天，它會(huì)消失在我的視野中，風(fēng)會(huì)把它一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。
遠(yuǎn)眺朦朧的未來，恐懼、杳渺，是它送給我的第一份禮物。我已經(jīng)沒有了退路，撥開漫漫的云霧，我要硬著頭皮往前走……
再見了，我親愛的童年！
以“告別”為話題的作文11
“我十四歲嘍！”對(duì)著天空我大喊，天空像綿綿的軟糖。塌下來又能怎樣，我哼著歌，走在大路上。
藍(lán)天，白云，綠蔥的樹和熙攘的人，一切仿佛在關(guān)注著我——步入初中的“小瘋子”。
“哥哥，你踢飛我的球啦！”低頭看去，一雙稚嫩的大眼睛眨著�！皩�(duì)不起嘍！小弟弟，我?guī)湍銚炱饋��！倍ň匆娺@好熟悉的球�。∵�，這不是和我“命根子”一樣的牌子嗎？今天碰到籃球怎么這樣淡定？我······噢！我長(zhǎng)大了，那是我從前喜歡的，可我再也不是那個(gè)不懂事的孩子了！我再也不是那個(gè)日落而歸的.孩子了！我再也不是那個(gè)盼著長(zhǎng)大的小孩了！Ade！我的童年，我——已經(jīng)長(zhǎng)大了！
走累了，上公交車吧！交了兒童的半票，售票員不樂意啦，挖苦的看了我一眼，我愣了一下，對(duì)，長(zhǎng)大了，得交全票了。坐在窗口旁欣賞著路邊的小花，不知不覺到了十字路口。遇見了幾個(gè)小男孩坐在路旁津津有味的看著大書。曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)因?yàn)榇髸氨徊丁边^�。∧且槐颈敬髸涗浿业幕孟搿露倌甑暮狼閴阎�！可是那皆以成過去，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)能控制自己的欲望，對(duì)大書不感興趣了！
不知不覺要到家了，見幾個(gè)小男孩發(fā)生口角，想起我與付志同的驚天之戰(zhàn)，記起我與唐敬巖的軒然大波，憶起我與宋佳駒的口交紛爭(zhēng)�？墒嵌家呀�(jīng)成為過去了，只因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。以學(xué)會(huì)控制自己的情緒。是啊，長(zhǎng)大了······
Don't stop erepg one ！ 再見了，童年，永別了！永遠(yuǎn)的別了！少年！輕輕的走向青年，正如從童年輕輕來到一樣，我真的如愿了，如愿以償?shù)拈L(zhǎng)大了。可惜，在青年的起點(diǎn)，初中生活竟被籠罩上了淡淡的哀傷與煩惱！這就是我的煩腦，永別了童年！
以“告別”為話題的作文12
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天�！泵慨�(dāng)耳邊響起《童年》那熟悉的旋律時(shí)，我總會(huì)有一種深深的惆悵和悠悠的思念。
十五歲的我，已經(jīng)漸漸告別了童年。看著鏡子前已略顯成熟的我，我不甘心地問自己，難道我的童年就這樣走了？
每當(dāng)考試考砸后，面對(duì)父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)無憂無慮的快樂生活；每當(dāng)身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我總會(huì)想起童年時(shí)和朋友們互相游戲的情景；每當(dāng)……，太多太多的惆悵涌上我的心頭，令我無法自拔。
但是，當(dāng)我在今年的'春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽到地震中的小英雄林浩的那句：“我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，將來為建設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)”時(shí)，我不禁愣住了。他只有七歲，卻有如此抱負(fù)，而我呢，已經(jīng)十五歲了，卻還在留戀已經(jīng)過去的童年。我突然意識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是該和童年告別的時(shí)侯了。
于是，我將兒時(shí)玩的卡片，陀螺，羽球都用一個(gè)柜子鎖起來，我要和我的童年告別，我開始用另外一種眼光來注視現(xiàn)在的生活。
當(dāng)我考試考得不夠理想時(shí)，面對(duì)父母的批評(píng)，同學(xué)的嘲諷，以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí)，我會(huì)想：沒關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)，只要我努力一點(diǎn)，一定會(huì)證明自己；當(dāng)我身陷同學(xué)之間的勾心斗角，朋友間的漠然相視時(shí)，我會(huì)想：是不是我有些地方做錯(cuò)了，還是我在哪些地方令他們不滿意……。
告別童年的我，學(xué)會(huì)了許多許多。告別童年，雖然將無法擁有無憂無慮的生活，但是長(zhǎng)大的我，學(xué)會(huì)了生活中不斷向上，勇敢面對(duì)生活中的不如意。
以“告別”為話題的作文13
告別是一種心情，也是一種決定。雨季是對(duì)干旱的告別；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別。
在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開始。
三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué)，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng)。
別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆�，早已埋下了深厚的感情�；叵脒^去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺時(shí)間過得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的.生活�？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊�，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽回母校的同學(xué)說起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读�，它終日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來了不少樂趣�？梢栽谒镒ァ按箢^魚”，放學(xué)后把魚拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩蹋韧娴靡簧頋窳瞬呕亟淌�。�?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒落下過，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。
說了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒回去看過母校，想想心中真是愧疚�。�
別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽光。
以“告別”為話題的作文14
今天，我感受到了離別的滋味。
我在瑞塘小學(xué)的最后一天，讓我不禁回想起我們這些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
下午第三節(jié)課到了離別的時(shí)候老師舉行了惜別聯(lián)歡晚會(huì)，別辦送給了我一個(gè)大禮包和一張精美的賀卡，她對(duì)我說:“為了準(zhǔn)備這個(gè)和卡我花了一天時(shí)間在家里學(xué)習(xí)簡(jiǎn)體字�！蔽衣犃烁械綗o比的激動(dòng)。然后我跟曹宸哲合唱的一首《后來》送給了他們，之后我回到座位上卻發(fā)現(xiàn)坐我周圍的同學(xué)們已哭得淚流滿面，我坐在學(xué)伴旁邊 ，她抽提的對(duì)我說:“楚林，當(dāng)你開始唱第一句的`時(shí)候我已經(jīng)哭淚崩了，看見她充滿熱淚的雙眼，在對(duì)我笑著，我說:“不要哭沒事我們長(zhǎng)大后還會(huì)再相見的!”臨別之前我的同學(xué)們一下相擁上來抱住我說:“楚林，我們還會(huì)想你的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我好像與他們班容為一體了，像一個(gè)大家庭。
上車了之后，我回想起剛才的事，眼淚嘩的一下就流了下來……
以“告別”為話題的作文15
我為母校留下……
六年的小學(xué)生涯即將過去了，這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對(duì)母校的依戀一分分的增長(zhǎng)。校園里的一草一木，班級(jí)里相處這么久的同學(xué)老師，我都非常舍不得！
畢業(yè)了，我多么希望能在校園里留下屬于我一個(gè)人的回憶啊！班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思，給我們宣布了年級(jí)要開展捐資種樹的活動(dòng)，而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象征我們每個(gè)人的.心里都會(huì)牽掛著母校，即使畢業(yè)也是這樣！
聽到這個(gè)活動(dòng)，我十分興奮，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，為南校留下屬于我的紀(jì)念。捐款過后就是雙休日，我在家中度日如年，學(xué)校的銀杏樹種的怎樣是我最擔(dān)心的事！
終于到周一了，走進(jìn)校園里，我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹，這使得它們雖是光禿禿一片，但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心，相信以后，它們都會(huì)如此聳立在南園里，枝繁葉茂，開花結(jié)果，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這一片純凈的樂土，讓它培育更多祖國(guó)的棟梁，直到桃李滿天下的那天！
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