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以趣為話題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的以趣為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以趣為話題的作文1
童年是可愛(ài)的，它記錄了一個(gè)稚嫩的你;童年是難忘的，它拍攝了一個(gè)快樂(lè)的你;童年更是值得回憶的，它也講述了一個(gè)趣意濃濃的.你。星河如水，閃亮地劃破了一道寂靜的藍(lán)幕，似乎是個(gè)電影院開(kāi)啟了播映燈。我知道那是在講訴我童年似乎要被遺忘的一段往事。
那時(shí)我四歲。我以為世上的一切都有生命會(huì)說(shuō)話的，而且它們有它們的世界。在那里愿意怎么飛就怎么飛，你擁有一種魔法，想去哪就去哪，所以我天天盯著娃娃出神，盼望娃娃會(huì)動(dòng)起來(lái)，讓它們跟我說(shuō)話。不過(guò)有時(shí)也巧了，真的發(fā)出聲音了，一會(huì)兒再仔細(xì)聽(tīng)，唉一聲嘆息。原來(lái)是樓上翻新裝修呢!不過(guò)我還是慢慢地等著，等著，等待那一刻的奇跡出現(xiàn)。那個(gè)在童時(shí)的夢(mèng)，一會(huì)兒遠(yuǎn)得看不見(jiàn)，一會(huì)又仿佛觸手可及，我堅(jiān)信奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。我在等，我一直在等，我永遠(yuǎn)在等!一個(gè)月，二個(gè)月，三個(gè)月，一年……時(shí)間在指縫間悄悄遠(yuǎn)去了。直到……7歲，我已上了小學(xué)，有一次我看到一本童話故事，童話故事我一直迷戀它，迷戀了很久;那時(shí)我認(rèn)字很少,我讓媽媽讀給我聽(tīng),讀到一半時(shí)我忽然想起了童時(shí)一直被我迷戀著的夢(mèng),我問(wèn)媽媽:“童話里的人會(huì)在夜晚飛出來(lái)嗎我的玩具小熊會(huì)和我說(shuō)話并帶我進(jìn)入它們的童話世界嗎”媽媽聽(tīng)了，笑了，笑讓我百思不解。她說(shuō):“傻不傻呀，童話只是人寫(xiě)出來(lái)的，童話人物怎么會(huì)出來(lái)呢?你聽(tīng)故事聽(tīng)多了吧!”說(shuō)完又接著笑了一陣子，我又天真地問(wèn)：“那我怎么有時(shí)會(huì)感覺(jué)他們需要我，都在叫我呢!”媽媽笑得更厲害了，她壓了壓氣說(shuō)：“你呀!真太幼稚了。以后你就明白了�！蹦菚r(shí)的我覺(jué)得以后是那么遙遠(yuǎn)。我處處都在尋找答案，三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)作童話，我寫(xiě)的是《卡拉小兔》的故事，故事很曲折但結(jié)尾時(shí)終于有了些陽(yáng)光，我再拿起童話書(shū)時(shí)，明白了。故事是人編造的，是不可實(shí)現(xiàn)的。在那時(shí)，我的夢(mèng)破碎了，再想我也會(huì)咯咯笑了。
回想起這件事時(shí)，深知道理的我又迷戀上了童話故事把我?guī)胪捠澜绲拿利悅髡f(shuō)。再想起，我似乎又要明白了:那時(shí)我真的被帶入了童話世界，擁有魔力�，F(xiàn)在，我又有一個(gè)道理要講了：珍惜童年時(shí)光吧!
以趣為話題的作文2
夜幕降臨，我坐在悠悠飄在河上的游船內(nèi)，目力所及，兩排略仿前朝的古式建筑內(nèi)的燈火似乎就只在一眨眼間都明晃晃地亮了起來(lái)。
小販的叫賣(mài)聲，嘈雜的音樂(lè)聲，行人們歡聲笑語(yǔ)的談笑聲，混合交織到一起，這是屬于老門(mén)東的一支交響曲，永不停歇。
“來(lái)，冰糖葫蘆呦！”老門(mén)東那一條街上永遠(yuǎn)都是熙熙攘攘、川流不息的，我站在街中央，被擁擠的人潮推著往前走。
“美女，來(lái)一串兒吧？”摟著一大捆糖葫蘆的小販徑直湊到我跟前，殷勤地笑著，邊笑邊拿出一根紅艷艷的糖葫蘆在我眼前晃了又晃。一顆顆飽滿的山楂擠擠挨挨地串在木棍兒上，中間劃開(kāi)了一條縫，撒滿了熟透了的白芝麻，乍一看上去，一個(gè)個(gè)都齜牙咧嘴盡沖著我樂(lè)。
我砸吧砸吧嘴巴，若無(wú)其事地咽了口口水，又舔了舔雙唇，故作矜持地從口袋里掏出幾個(gè)錢(qián)，假裝只是因?yàn)槟蔷溥�帶著虛假和討好意味的“美女”而給他家店鋪點(diǎn)面子。
賣(mài)糖葫蘆的人約莫五六十歲，幾撮白花花的銀絲從洗的都看不出來(lái)顏色的帽子里悠哉悠哉地探出頭來(lái)，“味道怎么樣？”我嘴里含了一顆巨大的山楂，一邊拼命點(diǎn)頭，一邊含糊不清地說(shuō)道：“好…好…好吃……”小販看著我狼狽的`模樣，把布滿皺紋的手在圍裙上擦了擦，樂(lè)呵呵地又去忙活下一單生意了。
老門(mén)東街上這些擺攤的店鋪都算得上老字號(hào)，它們的形象不比新時(shí)代的那么干凈敞亮，也沒(méi)有年輕人喜歡的音樂(lè)與美酒。它們就安安靜靜地佇立在那里，任勞任怨，面對(duì)驕陽(yáng)的曝曬，寒光的威脅，風(fēng)雪的嘲諷，驟雨的蔑視，從不傾訴自己的苦衷，也沒(méi)有滿肚子的怨言。它們極像農(nóng)村田地里勤勤懇懇的老黃牛，兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢懈怠。
它們的主人也跟他們一樣，安分守己地待在這條迅速發(fā)展著的街道上干著自己的老本行，周而復(fù)始地忙碌著，像水車(chē)，像秒針，分秒必爭(zhēng)�？伤麄冏约罕旧碛窒袷抢瞎哦�，見(jiàn)證著這里發(fā)生的一切，興衰，悲喜，歡笑，抱怨�；蛟S，這就是老街上比美食和琳瑯滿目的小玩意兒更有趣、更值得回味的精神吧。
又是小販的叫賣(mài)聲，行人的談笑聲，萬(wàn)家燈火一名一滅間照映著街尾“德云社”的招牌�；秀敝g，我聽(tīng)到有人在門(mén)口吆喝著：“姑娘，捧完了云鶴九霄，龍騰四海，您還來(lái)看嗎……”
以趣為話題的作文3
人生猶如波瀾壯闊的海洋，而童年就是迸濺而出的浪花，引人注目。人生猶如高聳入云的參天大樹(shù)，而童年就是片片耀眼的綠葉，瞬即逝。人生猶如光彩耀人的項(xiàng)鏈，而童年就是璀璨不已的寶石，晶瑩剔透。驀然回首，童年早已匆匆離去，童年的印象早已朦朧，依稀而已。但如詩(shī)如畫(huà)的童年仍給我留下不可磨滅的記憶。
驕陽(yáng)似火的上午，聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)鹽了”奶奶說(shuō)。我便靈機(jī)一動(dòng)，毛遂自薦地說(shuō)道：“我去”。只見(jiàn)奶奶用著疑惑的眼光，懷疑地看著我。我便身，緊攥著錢(qián)，跨出家門(mén)，奔到街上，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)趕赴雜貨店。邁著細(xì)小的步伐，搖搖晃晃的走在街上。望著夾道的`柳樹(shù)，陣陣清風(fēng)吹襲，柳條如同在風(fēng)中翩翩起舞，美麗動(dòng)人，令我陶醉于這美景中。
霎時(shí)間，想起要買(mǎi)鹽。不知不覺(jué)間，已到雜貨店。遞給老板十元錢(qián)，而老板給了我一包鹽，我便美滋滋地往家走。路上，發(fā)覺(jué)有腳步聲，似乎有人緊跟著我。我緊張不已，撒腿就跑，最終，一只手搭在了我的肩膀上，我想到一切恐怖的可能，但還是膽怯的回了頭，咦?是雜貨店老板，他將余下的八元交到了我的手上，我頓時(shí)恍然大悟，羞愧不已，臉上竟保持了半分鐘火熱。
緊接著，我胸有成竹的走在歸途，未曾想過(guò)路上有石頭。啪!我摔在地上，發(fā)現(xiàn)竟無(wú)一處傷口，而鹽袋卻破了個(gè)洞，我頓時(shí)手忙腳亂，靈光一閃，媽媽不是說(shuō)臟了的東西要放在清水里洗嗎?便跑去找林奶奶借了個(gè)盆，裝滿了清水，再把鹽都放到清水里。不禁感嘆自己的機(jī)智過(guò)人，滿懷欣喜回到家，心中覺(jué)得美滋滋的，覺(jué)得奶奶肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。奶奶看見(jiàn)我捧了盆清水回來(lái)，更是疑惑不解。我便將整件事情的來(lái)龍去脈告訴了奶奶。奶奶捂著肚子，大笑不止。我一頭霧水。奶奶說(shuō)道：“鹽是不可以放到水里面的，會(huì)融化的�！蔽一腥淮笪颍贫嵌�，不過(guò)也受益匪淺。
現(xiàn)在的我早已明白了個(gè)中原因。
童年，因有你，人生變得更精彩。如果人生是暗黑無(wú)際的夜空，而你就是夜空的耀眼之星，點(diǎn)綴童年的無(wú)線趣味。歲月之歌，都在這美妙的童年中，綻放，舞動(dòng)，飛揚(yáng)，閃射。
以趣為話題的作文4
菁菁校園里，發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，它們讓我們會(huì)心地微笑，使我們的心情放松下來(lái)，這有趣的一幕幕，都銘記在我們的心中，數(shù)年之后，還一樣清晰地想起它。
操場(chǎng)上，太陽(yáng)公公微笑著籠罩大地，我們幾個(gè)朝氣蓬勃的男生正在學(xué)校的操場(chǎng)上激烈地踢著足球。我們把墻當(dāng)作球門(mén)，分成兩伙，一場(chǎng)足球大戰(zhàn)開(kāi)始上演了。我們隊(duì)的球員們個(gè)個(gè)精神抖擻，向?qū)Ψ降那蜷T(mén)全力進(jìn)攻。他們也毫不示弱地上前來(lái)爭(zhēng)搶，這調(diào)皮的足球在我們的腳下竄來(lái)竄去。過(guò)了好一會(huì)兒，李建男一個(gè)大腳，把球踢出界，一場(chǎng)足球爭(zhēng)奪戰(zhàn)才告一段落。我們隊(duì)的守門(mén)員陳澤天把球大力開(kāi)出，球滾到了我的腳下，由我?guī)蚬ラT(mén)。我飛快地帶球向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去，可是對(duì)方幾名球員把我團(tuán)團(tuán)圍住，一心要爭(zhēng)球。守門(mén)的陳澤天見(jiàn)勢(shì)不妙，以最快的速度沖了過(guò)來(lái)，我心中暗喜，迅速把球傳了出去，他一個(gè)凌空抽射，球進(jìn)了！我們一陣歡呼。忘記了奔跑時(shí)的勞累，忘記了頭頂上的驕陽(yáng)，忘記了身上的淋漓大汗。比賽結(jié)束了，我問(wèn)陳澤添：“你是怎么想的`？守門(mén)員都進(jìn)場(chǎng)踢球，空門(mén)都危險(xiǎn)��！”“你不用說(shuō)我，你當(dāng)守門(mén)員時(shí)，不也是空門(mén)進(jìn)場(chǎng)嗎？”“那我是替你們著急才上場(chǎng)的�。 薄澳俏乙彩恰蔽覀兙蜑檫@點(diǎn)小事兒辯論許久。
課堂上，有意思的要數(shù)這節(jié)英語(yǔ)課了�？矗览蠋熣谝槐菊�(jīng)講著課，突然，她詭異地笑了一下，我們誰(shuí)也不知道將要發(fā)生什么事情。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)朗讀這個(gè)對(duì)話？找兩位同學(xué)分角色朗讀……”岳老師似乎沒(méi)有說(shuō)完，就找了李涵宇和程若思兩名同學(xué)來(lái)讀。岳老師又開(kāi)口了：“李涵宇來(lái)讀女孩的角色，程若思讀男孩的角色！”全班同學(xué)一聽(tīng)，哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一聲，開(kāi)始以“娘娘腔”朗讀了起來(lái)，而程若思則學(xué)起男人的聲音憨憨地朗讀，她倆的表演真是別具一格，給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了歡笑。
菁菁校園，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)有趣的事情，只要我們用一顆敏銳的心去收集，用善于的眼睛去觀察，把更多的歡笑帶進(jìn)我們的生活中，讓我們的生活變得更加多姿多彩，妙趣橫生！
以趣為話題的作文5
童年不知不覺(jué)已從我身邊悄悄走過(guò)，它仿佛是一條水流湍急的大河，在這條大河中，有許多值得我懷念的美麗的浪花，而最值得我懷念的就是那朵童年抓“鬼”的浪花。
那是六年前的一個(gè)美妙的夏夜。晚上，我和小伙伴坐在庭院里，邊欣賞夜空中耀眼奪目的星星，邊聆聽(tīng)蟬兒那清脆悅耳的鳴叫，邊觀賞前面的煙花表演，多么美妙的夏夜啊!這時(shí)，好朋友小剛說(shuō)了一句：“不如咱們到前面的大竹林里冒險(xiǎn)吧!”話剛一說(shuō)完，就得到了我們這幾個(gè)伙伴的大力支持，于是便“全副武裝”了一番，向竹林走去。剛一進(jìn)竹林，不知哪來(lái)的一只小狗，叫了一聲，頓時(shí)幾個(gè)小伙伴都嚇得往回“逃”。在這幾個(gè)人中，我還算是比較膽大的。于是，我說(shuō)：“大家別害怕，千萬(wàn)別因?yàn)橐宦暪方�，就�?dāng)了‘逃兵’哦�！甭�(tīng)了我這一說(shuō)，大家都不想當(dāng)逃兵，于是接著跟我走�？墒�，突發(fā)情況又來(lái)了，好朋友小明喊了一句：“我弟弟沒(méi)了!”頓時(shí)，恐慌又在我們幾個(gè)人中傳開(kāi)了。還好，小明的弟弟過(guò)了一會(huì)兒，又找到了我們，原來(lái)他剛?cè)ァ胺奖恪绷?一下。經(jīng)過(guò)這兩次風(fēng)波，我們就更加謹(jǐn)慎了，生怕再出現(xiàn)什么“鬼”。走了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)遇到什么突發(fā)情況，便又放松了警惕，放心盡情地在竹林內(nèi)嬉戲起來(lái)。不久，突發(fā)情況又來(lái)了。而這回情況十分特殊，非常嚇人。只見(jiàn)竹林中跑過(guò)一個(gè)黑影，我們都不約而同地抓起地上能打人的.東西，鼓足勇氣，向黑影追去，可追著追著追到半路，黑影居然消失了。這可讓我們嚇破了膽，于是都好像亡命之徒一般狂奔回去，剛跑到半路，我一想，我們不能半途而廢，于是便和幾個(gè)小伙伴接著探險(xiǎn)，還好，這次沒(méi)遇到什么情況，我們成功穿過(guò)了竹林，那種感覺(jué)，別提多自豪了!可那黑影的“鬼”卻留在我腦海里，讓我百思不得其解，一夜沒(méi)有睡好。
第二天一早，小軍到我家來(lái)找我，問(wèn)我：“你們昨天去竹林了吧!”我想，小軍怎么知道，看到他臉上的壞笑，我明白了，原來(lái)黑影就是他啊!我故作生氣地說(shuō)：“你可真是個(gè)大壞蛋!”“呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑嘛�！毙≤娦呛堑卣f(shuō)。噢，原來(lái)那個(gè)黑影的“鬼”就是小軍呀!
以趣為話題的作文6
我和媽媽是一片田的�？�。
那片田里，有一種籬笆叫花籬。那些幼嫩的枝條，被砍下來(lái)，插入土中，豎成籬。或許是在某場(chǎng)春雨后獲得了感召，它們生根，它們發(fā)葉，并在盛夏季節(jié)開(kāi)出了滿籬的粉紅！而絲瓜花也攀籬而上，金黃的花，望著天空發(fā)呆�；ɑh是田野的王冠，鑲著五光十色的寶石。
然后花籬是不受農(nóng)人待見(jiàn)的——誰(shuí)不希望自己的莊稼多曬曬太陽(yáng)？所以砍它們，拔它們�？伤鼈儏s頑強(qiáng)不屈地又長(zhǎng)出來(lái)，只為讓根系深深擁著大地。它們活得那么辛苦，它們生而遇挫，挫而復(fù)勇……
突然風(fēng)大了，急匆匆的，在我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，雨來(lái)了。我和媽媽匆匆跑在田野上，濕透了。天地間只剩下莊稼的葉與雨水輕輕的敲碰聲，但它們匯成了一股洪流�！皨寢專瑡寢尅蔽液�，只見(jiàn)她走著，慢悠悠的，喊著說(shuō)“跑不動(dòng)了”，還叫著“慢點(diǎn)，反正前面還是雨！”我“噗嗤”一下，笑了出來(lái)，媽媽思維果然與眾不同！于是我折回去，在田野上與媽媽緩緩地走著，讓雨下吧！
雨在慢慢走著的我倆的視角上看，似乎慢了許多，小了許多，它舔著我們，像小孩舔著心愛(ài)的糖果。媽媽卻說(shuō)：“這是在敲擊你的榆木腦瓜，讓你開(kāi)竅。”她自己笑了，我也笑著，用手撫摸著雨，或讓雨落在手心里，感受池塘在下雨天所感受的。雖然雨水在睫毛上沾著，眼前一片模糊，我卻仍能感受到，看到媽媽的笑容。愿時(shí)間能停在那一刻！
當(dāng)我回到家，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了落湯雞，裙子十分沉重——吸飽了水，還發(fā)出汗臭味，頭發(fā)黏在又汗又濕的額頭和脖頸上，讓人莫名地難受，頭發(fā)的吸水功能好極了，不斷地向下流著水。現(xiàn)在我冷極了，像剛從游泳池中出來(lái)，但我又笑了。
于是，我想到了剛才問(wèn)題的答案，花籬是為自己深?lèi)?ài)的土地呀！就像我是為了深?lèi)?ài)的媽媽，為了雨里的`歡樂(lè)。我以為花籬很辛苦，若花籬見(jiàn)了雨中奔跑的我，會(huì)以為我很辛苦，但我們是為自己的摯愛(ài)，有什么苦？大多都是趣吧！
在那樣的辛苦中，花籬在盛放；在那樣的風(fēng)雨中，我在歡笑。感謝這場(chǎng)風(fēng)雨，所賜予的苦趣。
以趣為話題的作文7
這本書(shū)_《巴黎圣母院》是一部外國(guó)文學(xué)名著。在我沒(méi)看過(guò)這本書(shū)時(shí)覺(jué)得這么厚的書(shū)很麻煩了。我對(duì)它好陌生，但我翻了幾頁(yè)紙之后，覺(jué)得它并不是我想象中的那么怪辟。語(yǔ)言更加吸引我啦！從這時(shí)，我對(duì)它有了一種好奇的感覺(jué)。
我欣喜地從頭開(kāi)始看這本書(shū)，出現(xiàn)在我面前的卻是那莊嚴(yán)的圣母院。雖然是一幅圖片，但給我的是一個(gè)新的希望。在我看來(lái)，它帶給了我許多神秘的色彩�？ㄎ髂嗍且粋�(gè)丑陋的人，但他可以挽救無(wú)辜的少女。他值得自豪、值得驕傲，我看到了卡西莫身上最美的東西。
在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知識(shí)新的科技……。就如書(shū)中的卡西莫多吧！他外表雖然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激勵(lì)自己，雖然有一只眼是失明了，自己也堅(jiān)持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎樣掌握。而我自己對(duì)于生活是充滿喜愛(ài)，今天的生活我會(huì)好好地利用著。
舊社會(huì)好少人都會(huì)做到卡西莫多那樣英勇地救人，犧牲自己的生命來(lái)填補(bǔ)給別人了。因?yàn)橐郧暗呐f社會(huì)，是一層陰暗的影子，好多人都自己顧自己不理人生或死。冷血而且無(wú)情。只有很少的勇敢者來(lái)幫人�，F(xiàn)在隨著社會(huì)、國(guó)家的'改變，沒(méi)有了黑暗，只有光明，有著用手摸得到、用眼看得見(jiàn)、用口說(shuō)不盡、而用心來(lái)感受到的美滿生活，再?zèng)]有以前那樣壓迫的生活。這是重重磨難后迸發(fā)出來(lái)的幸福。
將來(lái)，我想科技更加地發(fā)達(dá)，每個(gè)人的家庭里都有一臺(tái)電腦，交通更加繁忙了，好像仙境那樣美麗。新鮮的景物更加多了。人們讀書(shū)的生活就更加廣泛，創(chuàng)造從前從未有的知識(shí)，讀書(shū)的條件多了�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言講得很好。好的書(shū)的確能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧。
所以，以后將會(huì)把讀書(shū)變成生活上的寶貝，開(kāi)啟未來(lái)。未來(lái)！我一直都盼望著會(huì)有什么發(fā)生，希望一切都如我想的一樣美吧！
讀完這本書(shū)，我反復(fù)回想：“讀書(shū)·生活·未來(lái)，我要把書(shū)里學(xué)到的知識(shí)印在腦海中，去填補(bǔ)我那對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的膚淺認(rèn)識(shí)�！蔽殷w會(huì)到了這樣一句名言：“生活的理想，就是為了理想的生活�！蔽蚁肽阋矔�(huì)明白的。
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