以風(fēng)波為話題的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的以風(fēng)波為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以風(fēng)波為話題的作文1
太好了，爺爺奶奶終于和好了。不過(guò)正因?yàn)橛辛宋�，才�?huì)有他們現(xiàn)在的樣子，我可是功不可沒(méi)喲！
那天清晨，從爺爺奶奶的臥室中傳出了這樣的聲音：我都說(shuō)廣告是騙人的，你還買，結(jié)果白白浪費(fèi)了500塊錢。這還能怪我嗎？誰(shuí)家廣告播得那么好。難道你就不能······聽(tīng)著我臥室里越來(lái)越激烈對(duì)話，我郁悶地想：唉，二老又吵架了。
飯桌上，爺爺奶奶果然誰(shuí)都不理誰(shuí)，一直板著臉吃飯。爺爺奶奶吵架了，我這個(gè)當(dāng)孫女的自然也不好受，又不能看電視，又不能發(fā)出聲音，就連看書(shū)也不能，只能看著他們，于是，我決定幫助爺爺奶奶重歸于好。我想了好一陣子，終于想出了一個(gè)妙招：用他們的手機(jī)互發(fā)道歉短信想到這里，我立刻跑到奶奶的房間，裝出一副很平靜的樣子，對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，你的手機(jī)借我用一下，我打電話給我的同學(xué)。給。正在生氣的奶奶看都不看我一眼，就把手機(jī)扔給我。我抓起手機(jī)就往房間跑，一進(jìn)房，我立刻關(guān)緊房門用手機(jī)給爺爺發(fā)了一條短信：老頭子，早上的事是我太計(jì)較了，不該埋怨你，請(qǐng)你原諒！接著，我有用問(wèn)奶奶借手機(jī)的方法，向爺爺借了手機(jī)，給奶奶發(fā)了這樣一條短息：對(duì)不起，早上的`事情都是我的錯(cuò)，我還朝你發(fā)火，請(qǐng)你原諒我。然后，我同時(shí)按下發(fā)送鍵，我的妙計(jì)就完成了！
果然在晚上餐桌上，你多吃一點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)你也是，來(lái)，再來(lái)一塊！看著爺爺奶奶親密的樣子，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
以風(fēng)波為話題的作文2
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我的心情也像明媚的陽(yáng)光一樣燦爛。
這么好的心情，當(dāng)然得先去找我的“老朋友”——電視“談?wù)勑摹薄４蜷_(kāi)電視，我迅速調(diào)到少兒頻道。太好了，《中國(guó)動(dòng)畫(huà)精品版》正在播出呢！我便津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，防盜門被打開(kāi)，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽換上拖鞋，飛快地沖過(guò)來(lái)奪走我手中緊握的遙控器，換到了中央三臺(tái)的`《綜藝大觀》。我充滿陽(yáng)光的心情立刻變得烏云密布，對(duì)媽媽大聲吼道：“媽，我要看《中國(guó)動(dòng)畫(huà)精品版》！”
“我看一下《綜藝大觀》難道不行嗎？”媽媽頭也不抬地說(shuō)。
“……”
正當(dāng)我們吵得臉紅脖子粗時(shí)，爸爸回來(lái)了。
“你們?cè)诔呈裁囱�？”爸爸望望我，又看看媽媽�?/p>
我和媽媽誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。爸爸見(jiàn)我和媽媽都不回答他，便說(shuō)：“算了，你們倆都不理我，電視理我！”說(shuō)完便將電視調(diào)到了中央一臺(tái)的《新聞聯(lián)播》。爸爸這樣做，簡(jiǎn)直就是火上澆油，于是我們又吵了起來(lái)。
“我天天都在學(xué)習(xí)，只有星期天能看會(huì)兒電視，應(yīng)該讓我看動(dòng)畫(huà)片！”我嘟嘟囔囔起來(lái)。
“我每天為你們忙里忙外做家務(wù)活容易嗎？應(yīng)該讓我看《綜藝大觀》……”媽媽喋喋不休。
“難道我就容易嗎？我每天在外東奔西跑掙錢，吃了多少苦，受了多少累，你們知道不？”爸爸的理由似乎更充分。
我們吵得面紅耳赤，最后爸爸干脆“咔嚓”一聲把電視關(guān)掉。唉，大家都是竹籃子打水——一場(chǎng)空！一場(chǎng)電視風(fēng)波就這樣以不了了之而告終。
以風(fēng)波為話題的作文3
“咦？我的手鏈呢？”我的房間里傳來(lái)焦急的聲音。熟悉我的人都知道一定又是我這個(gè)“馬大哈”丟了東西。
“怎么辦？怎么辦？那可是過(guò)生日時(shí)表姐送我的禮物呀！”我著急地問(wèn)。隨后，只見(jiàn)我跑來(lái)跑去，一會(huì)兒鉆進(jìn)床底，一會(huì)趴在地下。整個(gè)房間都快被我翻了個(gè)“底朝天”。見(jiàn)我這么著急，最疼愛(ài)我的老媽開(kāi)始幫助我。我們倆像猴子似的上蹦下跳，累得汗如雨下、精疲力盡。卻還是已失敗告終。老爸看著我們這副滑稽樣，不由得捧腹大笑。我一把拉住老爸往大房間走去，邊走邊說(shuō)：“就當(dāng)是減肥吧！你在大房間找！”老爸只好無(wú)奈地執(zhí)行命令。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，她看到家里這副樣子，吃驚地問(wèn)：“怎么了？家里來(lái)過(guò)強(qiáng)盜了嗎？”唉，真是讓我哭笑不得。等跟她解釋清楚，奶奶立刻加入了“找手鏈行列”。
我們一家翻箱倒柜，桌子底下、沙發(fā)底下、書(shū)柜上面……甚至連上了鎖的抽屜都不放過(guò)。對(duì)地板更是進(jìn)行了“地毯式的搜尋”，卻仍然看不見(jiàn)手鏈的`蹤影。此時(shí)已經(jīng)晚上6點(diǎn)了，老媽宣布：“先冼手吃飯，吃完再找。”就在洗手時(shí)，我一捋袖子，看到了意想不到的東西——手鏈。我驚喜地大叫：“找到了！它在我手上！”爸爸望著媽媽，媽媽望著奶奶，奶奶望著我，再看看家里的一片狼籍，不約而同地哈哈大笑。
這場(chǎng)手鏈風(fēng)波終于得以平息。
以風(fēng)波為話題的作文4
最近,我門學(xué)校來(lái)了一個(gè)藝術(shù)節(jié),我初一年級(jí)的是"校園秧歌"初二的是"竹竿舞"
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們看了好幾遍的視頻,開(kāi)始我覺(jué)得還挺容易的,后來(lái)開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,就好笨拙的,不是這只腳出錯(cuò),就是那只手放錯(cuò)了,好不郁悶. 學(xué)了第二個(gè)八拍,第一個(gè)又忘記了`哎! 秧歌可真難學(xué)啊!
老師說(shuō),天天回家要對(duì)著電腦視頻練習(xí)秧歌,可我們家沒(méi)有電腦,不能進(jìn)行練習(xí),所以每次到學(xué)校里跳秧歌的時(shí)候我總是最差的.,但是為了班級(jí)的光彩,大家都認(rèn)認(rèn)真真的在練習(xí)秧歌,別人班出十倍的努力,汗水.我們班就則出一百倍的努力,汗水,毅心.雖然我們班上沒(méi)幾個(gè)人是學(xué)習(xí)舞蹈的,但是要我們每個(gè)人都付出一份努力,對(duì)自己充滿信心.不要把我門自己看得太低. 要相信,我們永遠(yuǎn)是最棒的.
校園秧歌里的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了初中生的活力,我們要把每一個(gè)動(dòng)作做好,做到點(diǎn)上,做一名充滿活力的初中生`
記得那天鄧?yán)蠋熃衼?lái)兩個(gè)老師教我們跳秧歌,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們跳的那叫一個(gè)沒(méi)力,兩位老師跳的那叫一個(gè)給力呀~!
老師跳的每一個(gè)動(dòng)作都很有力,幅度都很有力,幾乎和電腦視頻上的一模一樣,要知道,那只有專業(yè)的舞蹈演員才跳得出來(lái)的呀! 老師跳的每一個(gè)動(dòng)作都很到位,真是讓人贊嘆不已.
從這次的秧歌風(fēng)波中,可以看出同學(xué)門是否團(tuán)結(jié)一心,心向著為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,身為6班的一份子,我應(yīng)該為6班付出很多`讓6班雄健起來(lái)!
以風(fēng)波為話題的作文5
春游前一個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，時(shí)間仿佛變慢了許多。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，往窗外一看，��！正在下雨。我看了一下鐘，才4：20分，好早呢，離八點(diǎn)半還有4個(gè)小時(shí)，我想，雨一定會(huì)停的，地一定會(huì)被曬干的！
7：00到了，我趕緊出發(fā)，因?yàn)?：30分要到學(xué)校的。在路上，看著陰沉沉的天，我的心忽上忽下，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，久久不能夠平靜下來(lái)。
到學(xué)校了，正當(dāng)我想像春游時(shí)熱鬧的氣氛和好吃的東西時(shí)，我看見(jiàn)了大大的一行字：因天下雨，春游暫停，照常上課。我的.心好像從熱鍋上一下子掉進(jìn)冰洞里了，感覺(jué)一陣發(fā)冷。
還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)了許多同學(xué)正在大叫；“抗議，抗議，抗議。”這聲音大如悶雷，小似兩輛汽車同時(shí)按喇叭那么吵。
第一節(jié)下課，我又聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧呃壬洗蠼校骸翱梢匀ゴ河瘟耍梢匀ゴ河瘟�！”大家�?lè)得一蹦三尺高，都忙著奔走相告�？墒且粫�(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)老師在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，因地面濕滑，今天還是不去春游了！”同學(xué)們的心又冷了下來(lái)，直喊著要去。
這次春游經(jīng)過(guò)一波三折，唉！最終還是沒(méi)能去成。
以風(fēng)波為話題的作文6
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張訓(xùn)練，我們這些空竹前期隊(duì)已經(jīng)順利完成了前期訓(xùn)練計(jì)劃，老師最后給我們布置了一個(gè)任務(wù)，回到班級(jí)后每人要收幾個(gè)徒弟，來(lái)壯大我們空竹隊(duì)伍。同學(xué)們都非常激動(dòng)，我們可以當(dāng)師傅了。
第二天 ，上學(xué)路上，我還在想，招誰(shuí)為徒弟？沒(méi)人拜我?guī)煾翟趺崔k？正想著，我走進(jìn)了教室。朱曉暄迎上來(lái)拉著我說(shuō)：“我就當(dāng)你徒弟了，還有一堆女生呢，你看你桌上的報(bào)名表都填滿了。”我的天呀！原來(lái)是我們的隊(duì)員張煜煞有介事的打印了“空竹隊(duì)招徒啟示�！鄙厦鎺煾狄粰诤蘸沼≈覀兠總�(gè)空竹隊(duì)員你的大名，并且把報(bào)名表鄭重其事的發(fā)到了每個(gè)小組。所以才有了剛才的一幕。一組女同學(xué)自愿當(dāng)我的徒弟，再叫她們教其他人，不就能事半功倍嗎？我得認(rèn)認(rèn)真真考慮一下，再?gòu)拈L(zhǎng)計(jì)議，我心里盤算著。
再看其他的.空竹師傅也忙得不可開(kāi)交，招徒弟．收徒弟。一時(shí)間教室里像炸開(kāi)了鍋，吵得熱火朝天。有的同學(xué)跟著瞎起哄，嬉皮笑臉拉著師傅的衣服不放，嘴里還念叨個(gè)不停：“師傅，求求你了，收下徒兒吧！”有的同學(xué)持懷疑態(tài)度，有點(diǎn)不相信師傅 的實(shí)力，多數(shù)同學(xué)覺(jué)得新鮮，到處嚷嚷：“我們拜師傅了�！�
我同桌李天昊原來(lái)對(duì)空竹不屑一顧，現(xiàn)在看別同學(xué)拜得那么火，也沉不住氣了：“要不，湊和找個(gè)師傅練練試試�！薄霸俨话葸B一個(gè)名額也沒(méi)有了哦！”我在一旁說(shuō)道，話音未落，再一回頭，李天昊早拜師傅去啦。上課鈴響了，吵翻了天的同學(xué)趕緊回座，教室一下子安靜下來(lái)，收徒小風(fēng)波暫告一段落。
【以風(fēng)波為話題的作文】相關(guān)文章：
以風(fēng)波為話題的作文5篇01-31
以風(fēng)波為話題的作文10篇02-08
風(fēng)波話題作文02-25
家庭風(fēng)波話題作文04-07
話題作文：以寬容為話題08-09
以等為話題的作文06-15
以經(jīng)典為話題的作文03-07