【精華】以風(fēng)為話題作文40篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的【精華】以風(fēng)為話題作文40篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以風(fēng)為話題作文 篇1
隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風(fēng)兒演繹的悲��！而我自己呢？——題記
炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅，夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>
黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽；昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn)；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生？
回首十八年，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒了，往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了，你會(huì)有明天。”媽媽告訴過(guò)我。是的，我擁有了書包和鉛筆，用蠟筆編織著我年少的夢(mèng)；大了，長(zhǎng)高了，友誼陪伴著我，像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣。可老師告訴我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的'白紙。好孩子是聽話的，我開始在書海中遨游，盡情的，無(wú)拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！
以風(fēng)為話題作文 篇2
大自然里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。它穿梭于四季中，輕輕地來(lái)，輕輕地去。它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它掠過(guò)裸露的土地，留下滿地綠草，在春風(fēng)中搖曳著自己的纖纖細(xì)腰；它拂過(guò)凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚(yáng)起自己清澈的裙角；它越過(guò)枯萎的樹枝，樹枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，伴著春風(fēng)，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風(fēng)，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。
夏天的風(fēng)，不緊不慢地，跳著，玩著，時(shí)而高飛，時(shí)而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來(lái)清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉，為這個(gè)熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的'風(fēng)，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。
秋天的風(fēng)，雜著幾絲涼涼的細(xì)雨，來(lái)到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號(hào)角吹響了。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵差，滿載著喜悅報(bào)告著秋天的到來(lái)。
冬天的風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，像一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬(wàn)物關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動(dòng)，為奇妙的大自然倍添光彩。
以風(fēng)為話題作文 篇3
嫦娥奔月，乘風(fēng)而去，風(fēng)載心馳;北燕南歸，聞風(fēng)而趨，風(fēng)動(dòng)影隨;泌人芬芳，隨風(fēng)而散，風(fēng)飄益漫!
這是風(fēng)的足跡，飄飄逸逸而去，如仙女般留下縷縷清香，若隱若現(xiàn)只是在心尖殘留點(diǎn)點(diǎn)回念。我回頭瞻望，妄圖找尋它的倩影，但總是拂面而來(lái)，穿心而過(guò)，抓不住，看不透，迷茫的手，彷徨得走，不停留，不回首，邁步尋風(fēng)!
春季的風(fēng)柔柔得吹，濕濕的，澀澀的，吹醒了休眠一季的萬(wàn)物，撫慰了嚴(yán)冬留給大地的創(chuàng)傷�；▋阂蛩_顏，鳥兒因她而歌唱，江南岸楊柳垂散，細(xì)雨彌漫如云如霧，伴著點(diǎn)點(diǎn)春風(fēng)，感受著生命最初的感覺，一種生命的力量。春風(fēng)在世間留下的印痕，正猶如游吟詩(shī)人浪跡天涯的腳印，給昏暗死寂的世界帶來(lái)一絲清新的空氣，趕走了黑暗，驅(qū)逐了沒落，帶來(lái)了新生，給予了希望，不畏懼一切，只是為了深埋心底的信念!這是春季的風(fēng)，絢爛的風(fēng)!
炎炎的夏日，百花盡顯妖嬈，濃郁的香氣，撲入鼻中，霸道的成為夏日的主宰!而鳥兒卻不愿開懷的唱，只剩知了無(wú)止無(wú)休。樹梢也懶得擺動(dòng)，低垂著等待，等待宿命的.到來(lái)!偶爾，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，這一切都變了，一切又變得充滿了活力，頓時(shí)被風(fēng)主宰，但最終卻擺脫不了迷香的誘惑，風(fēng)吹不盡!前路雖被陽(yáng)光射得迷糊，但清澈的風(fēng)兒卻能讓眼睛明亮，辯清前方!風(fēng)兒在夏季的處境，延續(xù)的是它的嘆息，如耄耋老者那般蒼涼的身影無(wú)奈的冷寂，在被欲望籠罩的如今，老者的聲音正是揭示真諦的最強(qiáng)音，可我們卻沉湎于虛無(wú)。偶一聆聽，便如獲至寶，受益無(wú)窮，把我們從迷夢(mèng)中“吹”醒，夏日的風(fēng)兒抵不住暴曬的酷刑，卻還是在艱難的留下了些什么，這是夏日的風(fēng)，感人的風(fēng)!
在“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”的季節(jié)，風(fēng)兒重振了雄風(fēng)，吹盡大江南北!瑟瑟的秋風(fēng)，吹過(guò)了郊野，那便顯出“無(wú)邊落木蕭蕭下”的景象;吹過(guò)稻田，吹響了豐收的號(hào)角，把汗水凝為了播種的成果;吹過(guò)了大江，“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，待到日下山頭，便有了“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的渾然天成!秋季的風(fēng)如同琴鍵上跳躍的音符，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，總是淘氣得嬉鬧在人間，與歡躍之人同喜，與悲傷之人同哀，給生活帶來(lái)了黑暗前的光明，沉寂前的歡愉!讓我們看不到日后的陰霾，只是安享現(xiàn)在的時(shí)光!這便是秋季的風(fēng)，樂觀的風(fēng)!
嚴(yán)冬臘月，萬(wàn)物凋零，萬(wàn)象寂靜。只�！盁o(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的梅花，給世間點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，人們穿著厚重的毛衣，被刺骨的寒風(fēng)吹得無(wú)法好好呼吸!剎然，一切都已裹上白色的外套，安靜，靜得令人毛骨悚然，但還有風(fēng)竭力得吹，打破了沉寂，卻讓我們聞到了死亡的氣息，可怕，可怕的其實(shí)不是風(fēng)的呼嘯，而是我們對(duì)于冬天的畏懼，未戰(zhàn)，我們就已注定失敗!冬天的風(fēng)是要我們?nèi)コ休d的重，是要我們曲面對(duì)的痛!他是我們內(nèi)心懦弱的化身，因?yàn)閼峙挛覀兎艞壛颂嗵�，他想要敲醒我們，讓我們明了，挨過(guò)寒風(fēng)的凜冽，那就能沐浴來(lái)年的春風(fēng)了!這就是冬天的風(fēng)，發(fā)人深省的風(fēng)!
把不住風(fēng)的神髓，看不透風(fēng)的影蹤，卻讀懂了風(fēng)兒留下的印記!
以風(fēng)為話題作文 篇4
每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我都能感覺到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著穿過(guò)，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來(lái)，它走了，空留一地悲哀和等待。
無(wú)風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來(lái)這世間走一遭，可是死神會(huì)不定期地帶走一些人，剩下的人則會(huì)更痛苦地活著，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會(huì)懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?
你不是魚，你怎么會(huì)懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會(huì)懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會(huì)知道我也會(huì)難過(guò)。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的`風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因?yàn)樗矚g。
總有一天，我會(huì)到那里去，那里，有活著的風(fēng)和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
以風(fēng)為話題作文 篇5
吹吹吹!我吹啊吹，人人只要看見我，都會(huì)一哄而散，只要我的“寒冰掌”一出手，大地就變成冰天雪地，大家就變成縮頭烏龜，我就是大家聞之色變，大家都討厭的——北風(fēng)。
大家都說(shuō)我是不速之客，因?yàn)槲乙怀鰜?lái)，整片大地都天寒地凍，大家都躲在家里，就只有我一個(gè)人在外頭孤孤單單的流浪。
為什么人們都看不出我的優(yōu)點(diǎn)，只看得見我的缺點(diǎn)呢?其實(shí)我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我可以讓大家看到那像珍珠般晶瑩剔透的雪花，讓人看得流連忘返、玩得不亦樂乎!讓家庭更加有感情，例如：大家團(tuán)圓吃火鍋，讓人享受好滋味，溫暖的靠在一起。
我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有我的大缺點(diǎn)，因?yàn)槲业摹昂啤蓖?shí)在太厲害了，讓人凍得像一塊大冰柱;而且也造成魚兒凍死的.情況，農(nóng)漁民欲哭無(wú)淚!
其實(shí)我來(lái)是有我的目的，我希望農(nóng)夫不要把自己搞得太累，讓自己休養(yǎng)一下，我順便還可以讓你的土壤也休息一下，讓土里的蟲凍死呢!
三個(gè)月一下就過(guò)去了，冬天已經(jīng)到了盡頭，就快要春天的，我也累了，該走了!大家一定想到那像天鵝絨一樣美麗的櫻花，在春陽(yáng)的照耀下閃閃動(dòng)人，連我也好喜歡呢!
冬天過(guò)完就是春天，春天過(guò)完就是秋天，秋天過(guò)完后我就又浩浩蕩蕩的回來(lái)了。希望明年冬天可以有人出來(lái)陪我玩，不要讓大街小巷冷冷清清的。在這里我先祝福大家：新年快樂!
以風(fēng)為話題作文 篇6
在古代，有仁、義、禮、智、信。今天，有勤奮、孝順、謙虛、和諧和思考。好的家庭傳統(tǒng)因背景不同而不同�；蛘邜矍椋换蛘吖�(jié)儉；或者誠(chéng)實(shí)。在中華民族五千年的文化積淀和熏陶下，每一個(gè)中國(guó)家庭都形成了獨(dú)特的家訓(xùn)，使他們的孩子受益終生。
說(shuō)到家風(fēng)，我家的家風(fēng)是勤儉持家、善待他人、孝順父母、愛親人。
我告訴每個(gè)人我有一個(gè)勤勞能干的母親(拇指)。她做的菜很好吃，我和我姐姐每次都吃。她打掃的房間更加一塵不染。我們?nèi)铱梢悦刻齑┲l(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出去。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)談到家務(wù)時(shí)，母親無(wú)所不能，無(wú)所不能。無(wú)形中，媽媽的一舉一動(dòng)感染了我，現(xiàn)在我也是家里的“小能人”(握拳)。做你自己的事，在同一天做事情，不要拖延，每天鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)，媽媽告誡我要尊重老人，愛年輕人，與他人和睦相處。從小受家庭氛圍和父母的.影響，我對(duì)自己很嚴(yán)格，也影響了周圍的人。我可以主動(dòng)和老師打招呼，和同學(xué)相處，偶爾和同學(xué)發(fā)生一些小沖突。如果是我的錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)向我的同學(xué)道歉。這不是我的錯(cuò)，也不會(huì)被調(diào)查，因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常說(shuō)“退后一步，看看這個(gè)世界”。
事實(shí)上，對(duì)我影響最大的是我母親對(duì)長(zhǎng)輩的孝順。母親還寫下了"一切美德以孝為先"的字樣，并貼在我家的墻上。同時(shí)，我的父母也用他們的行為影響了我。他們以這種方式“帶頭”，最大限度地展示了“孝與老”的家訓(xùn)，所以我很早就在我幼小的心靈里種下了孝子。
事實(shí)上，許多繼承家族傳統(tǒng)的最美麗的年輕人在我身邊涌現(xiàn)，讓我感受到中國(guó)家庭文化的進(jìn)步。只有當(dāng)我有一個(gè)溫暖的家庭，我才能有一個(gè)更強(qiáng)大的國(guó)家。此時(shí)此刻，我想對(duì)這里的朋友們說(shuō)：讓我們繼承我們的家庭傳統(tǒng)，為我們的生活打下良好的基礎(chǔ)，努力成為有用的人才，長(zhǎng)大后為我們的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
以風(fēng)為話題作文 篇7
深秋。
孔雀東南飛，五里一徘徊。仰望天空，想起了你。
細(xì)數(shù)，已有200多個(gè)日子未見到你，快忘了你的容顏。腦海里，只剩下你磁卡般的笑顏。還記得那個(gè)手勢(shì)嗎?那個(gè)很奇怪的手勢(shì)。兩食指輕點(diǎn)太陽(yáng)穴，后又輕抱前胸，繼而指向你。
你很疑惑，猜測(cè)著含義。而我，亦無(wú)過(guò)多解釋，笑笑跑開。
我是在海邊寫下這些文字，海風(fēng)輕撫，葉兒飄飄。嘴角揚(yáng)起一絲笑容，隨即便黯然。
你的突然離去，讓我措手不及。雖如此，我亦無(wú)多言。
我知道，你有你的理由。而我，達(dá)不到你心中的模樣。故，我強(qiáng)裝笑顏，故作輕松的把手放開，瀟灑轉(zhuǎn)身�？v然我裝得很像。但你，仍一眼看破了我的偽裝。你明白，依我的個(gè)性，不會(huì)輕易就放手。我亦清楚，你，我難以忘。
我曾讓人帶話，依舊喜歡你，但與過(guò)去無(wú)關(guān)。其實(shí)，我只是在想，是不是所有的愛情都那么廉價(jià)。而我，不希望僅因此便與你成為陌路。你說(shuō)，找我聊天，只是想彌補(bǔ)對(duì)我的虧欠。而我，憤然回絕——我不需要。
只因?yàn)椴辉缸屇阍俅侮J入我的生活。雖如此，畢竟我喜歡你，如海般的深。故，最終，我答應(yīng)，愛你如初。如今的我，與你相隔不遠(yuǎn)，只有2、3里路。雖如此，你于我依舊只能遙望卻不可觸及。
寢室里，貍問(wèn)我，喜歡什么。我答，喜歡海。為什么，她追問(wèn)。我只是依舊笑著回答，就是單純的喜歡海。貍不知，喜歡海，只因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)喜歡過(guò)一個(gè)名海的.男生。他的身上，有種海的氣勢(shì)，海的味道。
現(xiàn)在，我可以告訴你那手勢(shì)的含義。我愛你。
以風(fēng)為話題作文 篇8
風(fēng)中走來(lái)，蓮花般嬌羞的女子，那一低頭的溫柔，可曾揉碎了詩(shī)人多情的夢(mèng)；江南的雨巷，飄過(guò)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，那撐著的油紙傘，氤氳著風(fēng)一樣飄過(guò)的，那是追逐的影子；在那遙遠(yuǎn)的地方，一位戴著草帽的牧羊女，輕輕揮舞手中的羊鞭，她清脆的歌聲在風(fēng)中流淌，一直流進(jìn)歲月的河。這是風(fēng)的浪漫，這是風(fēng)中的故事！
歲月悠悠，悠悠歲月。風(fēng)從遠(yuǎn)古的歷史中吹來(lái)，吹過(guò)屈子浪漫主義的荊楚之風(fēng)，吹過(guò)《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的《伐檀》《碩鼠》之風(fēng)。有時(shí)剛健疾勁，那是建安風(fēng)骨，有時(shí)搖曳多姿，卻是相如子雄醉人的賦風(fēng)。在那冷落凄清的季節(jié)里，青衫上酒漬斑斑的你從那暮靄沉沉的煙波中駛來(lái)，沐浴著楊柳岸的習(xí)習(xí)曉風(fēng)，那份深情婉約，迷離了曾經(jīng)執(zhí)手相看的淚眼；一把青劍在無(wú)數(shù)次醉后挑燈細(xì)看過(guò)，那幽幽的劍光，折射出空把欄桿拍遍的悲憤之情！正所謂：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪！就在青梅煮酒的笑談聲里，檣櫓灰飛煙滅——婉約的，纏綿深情，豪放的，恢弘磅礴，陽(yáng)光下，刮著的.，正是一股股渺遠(yuǎn)清幽蕩滌心靈的詞風(fēng)。
忘不了風(fēng)中脫俗的女子，飛天仙女，衣袂飄飄，嫦娥奔月，輕舒廣袖，臨風(fēng)而舞的風(fēng)姿，何等綽約！昭君出塞，大漠孤煙，那是風(fēng)的體恤，不愿吹干那反彈著琵琶的女子臉上的淚珠；馬嵬坡下的白綾，兀自飄在凄冷的風(fēng)中，嘲笑著六宮粉黛的寂寞黯淡；就在花謝花飛飛滿天的風(fēng)里，盈盈走來(lái)一位荷鋤提籃的少女，只見她躬下身，淚眼婆娑，一片一片拾起飄零的花瓣，葬花的悲涼定格成風(fēng)中的永恒——
因風(fēng)，花才搖出萬(wàn)千風(fēng)情；因風(fēng)，葉始彈奏出美妙的樂音，也因風(fēng)，才有了無(wú)數(shù)文山詩(shī)海的借情于風(fēng)的千古名句�！按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)！”在大風(fēng)狂吹云濤翻涌的天氣，劉邦登上回家的路，正彰顯出了王者歸來(lái)的氣派�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”在蕭蕭冷風(fēng)中，荊軻啟程，分明是舍身成仁的悲壯！“最恨細(xì)風(fēng)搖幕，誤人幾回迎門�！睈廊说娘L(fēng)故意搖動(dòng)低垂的簾幕，惹得焦急等待的簾中人幾次誤會(huì)是等待的人兒來(lái)了呢，誰(shuí)知是風(fēng)！活脫脫寫出了風(fēng)的調(diào)皮與可愛。“風(fēng)乍起，吹縐一池春水�！蔽L(fēng)拂過(guò)，波紋乍起，好像層層的褶皺鋪在原本平滑的水面上，風(fēng)的突起之態(tài)可謂生動(dòng)傳神。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@句詩(shī)采用比喻的手法表現(xiàn)了風(fēng)的心靈手巧。更有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！贝猴L(fēng)好象有著化腐朽為神奇的力量似的，一夜之間吹開花千樹萬(wàn)樹，雖然這里是用新奇的比喻來(lái)突出雄奇瑰麗的塞外雪景，可風(fēng)的魔力還是被描摹得淋漓盡致。在洋洋詩(shī)風(fēng)里，既有“把酒臨風(fēng)”的喜悅，也有“乘風(fēng)歸去”的豪邁；既有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼槿f(wàn)丈，也有“一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人”的愁緒滿懷。有風(fēng)，就有詩(shī)情就有詩(shī)意就有詩(shī)興。情可因風(fēng)起，詩(shī)可因風(fēng)作，風(fēng)永遠(yuǎn)飄搖在詩(shī)人的心靈深處，搖曳著詩(shī)人風(fēng)花雪月的夢(mèng)，也因風(fēng)平添了幾多詩(shī)情畫意！
沐浴在清芬馥郁的文風(fēng)里，徜徉在文山詩(shī)海的幽徑上，聆聽風(fēng)語(yǔ)，隨風(fēng)起舞，心也為之深深地沉醉！
以風(fēng)為話題作文 篇9
風(fēng)是一種人人皆知的自然現(xiàn)象，四季中的風(fēng)更是五花八門，要啥樣，有啥樣，總而言之風(fēng)是多樣的。
春風(fēng)是春的使者之一，它柔和的在大地上飄來(lái)飄去，遇見含苞待放的花苞，吹了口暖風(fēng)，花苞驚醒并綻放出來(lái)。遇見柳樹的枝條，吹了口暖風(fēng)，柳樹晃醒了，抽出嫩芽。遇見冰封的湖水，吹了口暖風(fēng)，湖水頓時(shí)覺得頭頂上冰消成了水，頓時(shí)碧波蕩漾。遇見天上棉花似的云朵，一會(huì)兒就東一朵，西一朵地在天上布滿了。
夏風(fēng)充滿了活力，所以總是不顧滿頭大汗，到處游蕩。小草如同被烤了一樣，抬起了頭，努力觸摸風(fēng)，可它們還是大汗?jié)M頭，深綠的.汗滴淌滿全身。樹葉也被熱氣烤成了深綠色，無(wú)力地低下頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱氣逼人了。
秋風(fēng)十分涼爽，它在大地上催促著果樹們快點(diǎn)結(jié)果，想最先品嘗美味的果子。碩大的石榴被秋風(fēng)扒開一道小縫，散出了一縷縷果香。它到梨樹那吸吮著甘甜的梨汁，滿意地在果園里邊走邊嘗。可哪知道，全身早已浸潤(rùn)果香的風(fēng)兒，已把沾滿的各味果香帶到了果園里的角角落落了。
冬風(fēng)如同狂暴的野獸，在大地上東奔西跑，寒冷瞬間吞噬了大地。隨后，如同冰冷的刀刃一樣的寒風(fēng)，割向人們嫩嫩的面頰，人們頓時(shí)把脖子縮在了衣領(lǐng)中。樹上的最后一片葉子也在它的猛烈吹動(dòng)下，搖曳不定，打著卷旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，著地的剎那又被吹得尋不見了。
冬風(fēng)是四季中最為兇猛的風(fēng)，它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣熱烈，更不像秋風(fēng)那樣活潑，它以一張冰冷、猙獰的面目驅(qū)走了勃勃生機(jī)，帶給大地一片蕭條。
四季之風(fēng)以不同面孔對(duì)待著千千萬(wàn)萬(wàn)的生靈，也正是它們，這才使得我們賴以生活的大自然變得無(wú)比精彩。
以風(fēng)為話題作文 篇10
風(fēng)是隱形的，也是多變的，還是自由的。
風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮，會(huì)舞動(dòng)著隱形的身子，在樹間來(lái)回穿梭，故意吹動(dòng)樹葉們，讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹葉互相拍打，發(fā)出“沙沙”聲。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)好像玩膩了，又跑到樹下，把一些枯葉吹飛起來(lái)，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。
風(fēng)又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會(huì)兒，一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦，是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚鱗”，又把它們一片片鋪好。��！獅身人面像又變成了一條大魚。
風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會(huì)隨著季節(jié)的.改變而變化。春天，風(fēng)兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風(fēng)兒熱熱的，速度有點(diǎn)快，感覺它很急躁，但一下雨，風(fēng)便帶了一絲涼意；秋天，風(fēng)有些涼，有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷；冬天，風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。
風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂，它可能會(huì)悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇?biāo)惶Ｋ�會(huì)在你家的窗邊吹動(dòng)窗頂上布制的擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動(dòng)，只不過(guò)發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。
風(fēng)還是音樂家，它會(huì)看看哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺，看到了，便跑過(guò)去，有節(jié)奏地吹動(dòng)它，吹的力度忽大忽小，一會(huì)兒就奏出了一首美妙的音樂。
風(fēng)在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細(xì)觀察，便能找到它的身影。
以風(fēng)為話題作文 篇11
打開窗戶后，我很殘忍地將一灘水在玻璃板上抹開，薄薄的水面反射著耀眼的金光�，F(xiàn)在滿足了能讓水快速蒸發(fā)的三個(gè)條件：液表空氣流動(dòng)速度快;液面與空氣的接觸面積大;溫度高。
水在玻璃板上痛苦地萎縮，我漠然地看著空氣是怎樣一口一口將他吞噬掉，幻想著自己也漸漸透明，融入空氣，在人世間消失，化作一絲風(fēng)，穿梭在溫暖的縫隙間。
很奇怪的想法，對(duì)嗎?我本就是一個(gè)奇怪的女生，一個(gè)很奇怪的女生�？煲荚嚂r(shí)，我總會(huì)抱怨“煩死了”。同桌的男生聽后答：“那你去死好了�！蔽液苷J(rèn)真地盯著他，“如果死不痛苦的話，我會(huì)的。”驚得他無(wú)話可說(shuō)。
漸漸長(zhǎng)大了，更喜歡抱怨了，卻明白了人越長(zhǎng)大就會(huì)對(duì)人世間有越多的掛牽，每一絲都是一個(gè)包袱，我們最終會(huì)有三種結(jié)果：發(fā)揮潛能，輕松生活;艱難地背著;不忍重負(fù)，倒下。這也是三種人生。
有壓力，是因?yàn)榛钪?會(huì)痛苦，是因?yàn)槲覀冇懈星�。多愁善感的�?0后”和“90后”啊，我們可以抱怨活得有多辛苦，但決不可以放棄生命。因?yàn)槊總�(gè)人都是向上帝貸款才獲得生命，應(yīng)該還請(qǐng)所欠下的一切。我們都是責(zé)任心強(qiáng)的人，對(duì)吧?所以，要記住，人活著，是要來(lái)受苦，不是享福，如果你尚不能制造快樂。
我得承認(rèn)，我不會(huì)制造快樂，我寧愿放縱自己的感情。不高興的時(shí)候，憂傷的感覺像是軟弱的花瓣;高興的時(shí)候，歡悅的心情勝似午后的陽(yáng)光，現(xiàn)在我想做一個(gè)真的.我，盡管早已迷失了原本的影子。
迷失了影子，是因?yàn)槲乙恢痹谧非笸昝溃簩捜�、善良、好學(xué)、刻苦……我知道，每一株花都是由血和淚澆灌而成，所以堅(jiān)持著一路走來(lái)。
小學(xué)畢業(yè)后，要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我真正地徹底把所有的刺都收了回來(lái)。要寬容大度，所以要在別人很過(guò)分地當(dāng)面亂翻我的東西時(shí)也忍住火氣;要樂于助人，所以會(huì)借東西給明知破壞力很強(qiáng)的人;要任勞任怨，所以要替遲來(lái)的同學(xué)多干一倍的活……
沉默，會(huì)積蓄更多的能量。
我很瘋狂地瞬間對(duì)一個(gè)人翻了臉——除了他，所有的人都會(huì)明白適可而止，明白關(guān)心該是相互的，而他不會(huì)!冬天，害騎著車的我在雪地里把膝蓋摔得青紫;春天，用針扎我的胳膊，還無(wú)所謂的樣子;夏天，給我造謠說(shuō)我“早戀”;秋天，和同學(xué)們一起來(lái)我家玩，弄壞了所有的暖氣罩，還打碎了香水瓶……我為什么要一而再、再而三地忍他?
我的壞脾氣爆發(fā)了。我不準(zhǔn)他碰我的東西;拒絕和他說(shuō)話，必要時(shí)寫在紙上;他怎樣嘻嘻哈哈，我也冷眼相待……很多人都問(wèn)我，怎么可以對(duì)他和別人的態(tài)度這樣截然不同?我問(wèn)好朋友，我是不是做的過(guò)分了。好朋友看到過(guò)我和他之間的很多事，她說(shuō)：“一點(diǎn)都不過(guò)分，。你忘了他是怎樣待你了嗎?”
我想了很久，對(duì)他說(shuō)，“只要你做事不太過(guò)分，我們還能和平共處�！�
然后，我又想做回原來(lái)的我，才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的自己。那么，就繼續(xù)走下去吧，畢竟這是我的選擇。
15歲的我，早已做出太多的選擇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的能力，就像我會(huì)把標(biāo)明“高中版”的雜志也買上，看到里面小作者的優(yōu)美文筆，我很喜歡，卻又感到強(qiáng)烈的自卑，越來(lái)越覺得自己微小、無(wú)能。已經(jīng)快要到達(dá)15歲的站點(diǎn)，我究竟成就了些什么?我開始在同學(xué)們羨慕的眼光里感到無(wú)地自容，在朋友欽佩的話中感到慚愧不已——比起優(yōu)秀的人，我很差勁的，怎么能和這些夸獎(jiǎng)對(duì)上號(hào)?
開始努力，再努力，有一個(gè)慌張的聲音不停地對(duì)我說(shuō)“你和別人差了太遠(yuǎn)”。日子在盡力中周而復(fù)始，精神開始疲憊起來(lái)，常感到累，從身到心，再到指尖和腳后跟。
摸摸頭，燙。應(yīng)該是得了流行感冒。
以風(fēng)為話題作文 篇12
窗外，風(fēng)正肆虐地跳著瘋狂的霹靂舞，扭動(dòng)著它那纖細(xì)而又有力的身軀，若隱若現(xiàn)地拍打在窗臺(tái)上。早晨，我推開窗戶，撲面而來(lái)一股寒風(fēng)，這冰冷的氣流立刻灌滿了我的全身，我不禁打了一個(gè)寒顫。
這風(fēng)狂舞在我的面前，甩動(dòng)著它那冰涼的尾巴，在我頭頂上旋轉(zhuǎn)著。
真冷��！在這種天氣里，呵一口氣也會(huì)被這冷氣掩蓋。
走在上學(xué)的路上，這股巨大的氣流幾乎讓我窒息，它們包圍著我，我只能像烏龜一樣，無(wú)奈的將手塞進(jìn)了口袋，整個(gè)人縮成了一團(tuán)，也變得無(wú)精打采。每邁一步都十分艱辛。風(fēng)撲打在我的臉上，涼颼颼的，像刀割一樣疼。
不知不覺到了學(xué)校，映入眼簾的是同學(xué)們那花花綠綠的大棉襖，個(gè)個(gè)穿得密不透風(fēng)，包的活像一個(gè)個(gè)粽子。紛紛戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪狀的手套，就連脖子上，也掛上了各種各樣的圍巾，全副武裝，一看就覺得暖和。
一股強(qiáng)健有力的風(fēng)又刮了過(guò)來(lái)，一股巨大的氣流使勁將我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的`疼。我不禁瞇起了眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，十分狼狽的倒著走。
真冷啊。
我使勁跺了跺腳，小跑進(jìn)了教室，教室里抱怨聲連綿起伏，62雙凍得通紅的手，不住地揉搓著，發(fā)出陣陣刷刷聲。大家全都懶洋洋地縮在座位上，誰(shuí)也沒精神去讀書了。
我坐在冰涼的椅子上，一股冷氣又順著我麻木的身體滑了上來(lái)，凍得我牙齒直打架。
我的手成了一個(gè)冰棍，動(dòng)彈不得。我用涼得發(fā)軟的手，吃力地夾起了筆，畫畫似的在上面寫了幾筆，寫出來(lái)的字淡淡的，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)敗了的士兵，軟綿綿的癱在戰(zhàn)場(chǎng)上。又像喝醉了的毛毛蟲，令人惡心。
好不容易讓手有了一點(diǎn)知覺，全心投入時(shí)，門突然發(fā)出了炸雷般的響聲，我抬頭望去，呀，原來(lái)是風(fēng)兒在做怪。
真冷啊。
冷，真是冬悄悄派來(lái)的使者，告訴人們冬天到了。
以風(fēng)為話題作文 篇13
我是那樣的有影而又無(wú)形。世俗的雙眼捉摸不到我，卻能深深體會(huì)到我的存在。匆匆來(lái)過(guò)，沙沙作響。
我愿與妥帖的窗簾相戲?yàn)榘椋捣髌鹚瞧綌[不定的紗絲，為大地的生靈帶來(lái)一縷夏日的冰爽；將繁華似錦的綠野大地掀起動(dòng)人的面紗，把翩翩動(dòng)人的身資獻(xiàn)給碧海藍(lán)天。
火，雷，電之母說(shuō)我是調(diào)皮的孩子。高興時(shí)，興風(fēng)作起一陣冰爽涼暢的微風(fēng)；壓抑時(shí)，隨興卷起股股迅猛的臺(tái)風(fēng)。讓人們與我同悲同樂。
時(shí)而掠起少年額前的根根發(fā)絲，時(shí)而搖曳著少女校服的裙擺。
我能發(fā)自內(nèi)心的歡樂。廣袤無(wú)垠的大地任我穿梭，并與春、夏、秋、冬四季姑娘，四季作物結(jié)成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒，無(wú)處不留下我奔馳的身影。
但有時(shí)我也是溫柔善解人意的。在痛苦或悲傷的人面前，為他們內(nèi)心扇一扇一股涼風(fēng)，平息那顆因瑣屑而煩躁的心；為遠(yuǎn)在天涯的游子傳誦那說(shuō)不盡的相思之愁，將它送至落魄的山村，父母的'心頭；為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈，將幸福的秘語(yǔ)從地球的北側(cè)飄至南側(cè)那情人的耳畔；為純真善良的稚童，帶來(lái)母親天堂的笑容。
同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥瑣的靈魂，我要將躲藏在世界狹小的一角的卑鄙小人席卷出塵土，一剎那間，將他的罪惡事例掀露在人們的眼前，要讓他的口碑泛濫，名聲遺臭萬(wàn)年。
我不是無(wú)情，我只是有心。
我要時(shí)時(shí)洞察這世界，安撫那溫?zé)嵩陝?dòng)的心，漂浮不定的魂。
以風(fēng)為話題作文 篇14
我是自然地歌聲，當(dāng)春回大地之時(shí)，我會(huì)用我那嘹亮的歌喉，喚醒沉睡的大地，讓那懶洋洋額氣息一去不復(fù)返。留下一幅幅萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的畫面。我會(huì)去找蒲公英，成為他們生命的締造者，讓他們承載著我的翅膀，去尋找屬于他們的天堂。
我回去找鳴蟬，聆聽那“千轉(zhuǎn)不窮”，將它們的歡樂，哀愁與我一起伴著行云流浪。
我會(huì)去找庭前落花，去找清洌的圓月，成為人類的信使，人類將”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿寄托在我這，把”夜夜除非，好夢(mèng)留人睡“的`思鄉(xiāng)之情寄托在我這，把”千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的思念寄寓在我這，我會(huì)帶著這一份份的美好，翻越千山萬(wàn)水，跨越世間蒼茫，送向遠(yuǎn)方的收信人，無(wú)論天涯海角。
我會(huì)去找風(fēng)箏，讓它們飛得更高，讓手握風(fēng)箏線的人得以綻放笑容，讓談們的夢(mèng)想因?yàn)槲叶靡苑棚w。
我走過(guò)的每個(gè)地方都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，溪流會(huì)嫣然一笑，花花草草會(huì)笑彎了腰更加清香，鳥兒的歌聲會(huì)更加婉轉(zhuǎn)清脆，會(huì)使許多小植物輕輕碰撞，那碰撞聲構(gòu)成了一首和諧的自然生命樂章，那一個(gè)個(gè)音符片便是開啟內(nèi)心深處最美的鑰匙。
我并沒有那么的悠閑，我也會(huì)去尋找美。春日看繁花似錦，夏日觀荷塘月色，秋日迎遍山紅葉，冬日賞漫天飛雪。
我是自然的歌，我是生命的締造者，我是人類的信使，我是美的追隨者。
以風(fēng)為話題作文 篇15
聽到了，春姐姐的腳步，我嘻嘻的托著長(zhǎng)長(zhǎng)的披風(fēng)，飛到了春姐姐的面前，她依然溫柔、依然喜歡畫畫，我搶過(guò)她的畫筆和顏料，扮了個(gè)鬼臉，飛快的向前飛。
我一甩，綠色的顏料便撒在了小草上、柳枝上、小草綠了、柳枝也有了綠色的小寶寶。
我一抖，將五顏六色的顏料水粉直往下倒，花兒一路開放，紅的、黃的、藍(lán)的'、美麗的像仙境，我沉醉在這青山綠水之中。
看著春姐姐離去的背影，我便知道夏哥哥該來(lái)了。
我的夏哥哥是個(gè)體育好手，我和他賽跑，跑了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，太陽(yáng)爺爺樂呵呵的為我們當(dāng)裁判，我跑得渾身發(fā)熱，披風(fēng)似要燒毀了，一路過(guò)去，小草們，花兒們都被我熱得垂下腦袋，我見了忙喊暫停，請(qǐng)來(lái)水姑娘的女兒雨來(lái)幫忙。
哈哈，好爆燥的雷叔叔，大聲的敲起了鼓，雨便隨著鼓聲在地上，空中跳起了舞。
我則安靜地飄在空中，沉睡了。
不知不覺間，夏哥哥已經(jīng)離開了，秋阿姨來(lái)了，她麻利地替樹的兒女們換好衣裳，便去農(nóng)田幫忙了，我和全身發(fā)黃的樹葉寶寶們?cè)诳罩衅鹞�，隨著樹木們含淚的告別聲，我?guī)е鴺淙~飛到大地的一角，為它們?cè)O(shè)置了小床，讓它們沉睡，并在醒來(lái)時(shí)，擁有新的生命。
嘻嘻，我最盼望的雪伯伯終于來(lái)啦，我拉著他的長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，看他的布袋，企望看見我的伙伴，嘻嘻，看見了，在布袋中露出了雪娃娃的小腦袋，我在空中和他們擁抱，嘻嘻，時(shí)不時(shí)的鉆入行人的衣領(lǐng)，滑過(guò)他們的面頰。
聽啊，春姐姐的腳步聲又響起來(lái)了！
以風(fēng)為話題作文 篇16
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！鼻镏�，寒江秋水亦清涼。殘花落葉時(shí)，悟古韻之華盛!
———題記
又是一年秋風(fēng)起，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被干澀的秋風(fēng)刮得突兀的枝干頹然的分割著蒼白的天空，昏鴉飛過(guò)，幾聲嘶啞，幾聲愴然，一如觀秋人的心情——悵然而又蕭瑟。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
一杯清茗，一輪明月，你只求一醉冷月輕王侯;一路高歌，一路豪飲，你只求一飲方休;一壺濁酒，一支翰筆，一身飄逸。這一路艱辛、這一路坎坷、這一路無(wú)奈，你沒有消沉，沒有失落，卻有“風(fēng)雨任平生”的一生。
在那“缺月掛疏桐”之時(shí)，“漏斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打破無(wú)盡的思緒，蘇軾的低吟高唱，像無(wú)數(shù)美麗的流螢縈繞在耳畔，一貶再貶的落魄和亡妻的`傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲壯。記得你一手持觴揮灑半空“多情卻被無(wú)情惱”;記著你“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”的深情;也不曾忘記你“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的壯志豪情!任憑那秋風(fēng)的苦澀，任憑那人生似浮萍，夜已涼，“揀盡寒枝不肯棲”，只嘆又是一年秋風(fēng)起。
汨羅江畔素衣行。
汨羅江畔，秋風(fēng)在哭號(hào)，天空在垂淚。曾今那個(gè)“青青子衿，悠悠我心，縱我不在，子寧不嗣音”的年代，那個(gè)烽火連天、諸侯紛爭(zhēng)的亂世，屈子的“獨(dú)清”讓他脫塵而出，“明于治亂”、“嫻于辭令”的他，“眷顧楚國(guó)，心系懷王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，嘆只嘆人生蒼茫，嘆只嘆世道之炎涼。刺骨的秋風(fēng)中，望斷橋殘?jiān)�，秋雨的纏綿似乎可以安慰這失意的人吧。又是一年秋風(fēng)起，汨羅江畔素衣行。
西風(fēng)起人亦孤寂，秋殘花敗。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”而她則是那獵獵秋風(fēng)中最美的一朵——李清照�！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”，秋分之痛，亂了她的發(fā)絲，留一地剪梅疏影。不再是那個(gè)“倚門回首，卻把青梅嗅”的時(shí)候，不再有那“沉醉不知?dú)w路”的恣意閑適。折一枝弱菊，葬一地花魂，她的后半生，在秋風(fēng)中飄零，在孤寂中終結(jié)。易安的美是秋所獨(dú)有的，有點(diǎn)干燥的場(chǎng)面，卻仿佛擠得出淚的凄涼。風(fēng)拂殘香時(shí)，亦有秋節(jié)之悲韻，如秋風(fēng)卷黃葉般鋪天蓋地而來(lái)，塵埃落定后又凄靜如水。最后一嘆，又是一年秋風(fēng)起。
風(fēng)擦過(guò)窗欞，發(fā)出沙沙的聲響，灰塵卷起一個(gè)絕美的半弧，安然落下。又是一年秋色連天，又品一次秋辭之華盛，在燈火闌珊處，在明月別枝間，秋風(fēng)款款襲來(lái)，夾著淡淡的憂傷……
以風(fēng)為話題作文 篇17
“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓”，時(shí)光荏苒，韶逝，一切都會(huì)過(guò)去……花落飄香，葉落知秋，似乎一切又都不會(huì)悄然而去……笑看風(fēng)輕云淡，欣賞那過(guò)與不過(guò)的馨香!
歷史將辜鴻銘生活的封建王朝淡去，卻帶不走他那顆封建忠君的心;
命運(yùn)無(wú)情的奪去了史鐵生那宛如琴弦的生命，卻留下他那病隙間的碎筆散發(fā)著那最美麗的馨香……
在過(guò)與不過(guò)這道坎上不同的人有不同的選擇，不同的選擇成就了不同的人生，俞敏洪在創(chuàng)建新東方之初，困難重重，雨霧迷蒙，但他堅(jiān)信自己絕不是地平線上的那棵草，而是那棵參天大樹!他讓一切困難走過(guò)，踩在挫折之上，笑看自己的成功!他想，一切困難都會(huì)過(guò)去。
是的一切困難都會(huì)過(guò)去，迎來(lái)的是那一縷熱情奔放的陽(yáng)光!灑向成功者的.心間!這一切也都會(huì)過(guò)去，如過(guò)眼云煙，浮光掠影，但是這所有的一切都會(huì)悄然而去嗎?我在問(wèn)，云無(wú)語(yǔ)，草萋萋，鳥兒無(wú)憂無(wú)慮，微風(fēng)中小樹微微搖晃，好像在說(shuō)：“不是的，在這一切都會(huì)過(guò)去的背后還有點(diǎn)什么……”
那一切又是什么?一切的歷史都是當(dāng)代史，一切都不會(huì)過(guò)去!西西弗斯遭受了世間最大的痛苦，但他卻欣然的接受了挑戰(zhàn)，讓一切困難挫折都過(guò)去，捉了只蝴蝶，讓巨石滾過(guò)，留下快樂，獨(dú)賞幽香。其實(shí)，痛苦并不可怕，重要的是你以怎樣的態(tài)度去面對(duì)，即使人生中的痛苦，你依舊可以憑笑看風(fēng)輕云淡的心態(tài)，讓一切痛苦都過(guò)去，讓快樂永遠(yuǎn)留下!
列寧說(shuō)：“忘記過(guò)去就意味著背叛”，有些事件已湮沒在歷史長(zhǎng)河中，但其中的教訓(xùn)我們要永遠(yuǎn)銘記!
停住韶華，光陰永駐，無(wú)論是“7.23”溫州動(dòng)車事故，還是上海地鐵事故，都已成了往事，但往事驚心淚欲潸!這背后留給我們的究竟是什么?恐怕安全事故帶給我們對(duì)責(zé)任的思考，對(duì)生命易逝的慨嘆，對(duì)這社會(huì)愛心的感悟吧!這一切永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去!
一切都不會(huì)過(guò)去，留給我們太多的思考，事物是變化的，輝煌也好失敗也罷，最終都將過(guò)去，所以要笑看人生成敗，笑看風(fēng)輕云淡!像西西弗斯那樣用積極的心態(tài)去面對(duì)，用主觀的努力化不利為有利!
虛幻與現(xiàn)實(shí)的邊緣，過(guò)去與現(xiàn)代的疆界，兩枚不同的戒指，鐫刻著兩句不同的箴言!
一切都會(huì)過(guò)去。
一切都不會(huì)過(guò)去!
讓我們笑看風(fēng)輕云淡，讓人生的一切悲歡離合，財(cái)富地位，王朝盛衰過(guò)去，讓我們對(duì)人生的思考，社會(huì)的追問(wèn)永遠(yuǎn)留下……
以風(fēng)為話題作文 篇18
我愛風(fēng)，柔和的春風(fēng)，清涼的夏風(fēng)，金色的秋風(fēng)……我更愛奧運(yùn)之“風(fēng)”，它是激人奮進(jìn)的“風(fēng)”。
這不，好久沒到爺爺家了，寒假里爸爸帶我去看望爺爺奶奶，一早我們就出發(fā)了。剛進(jìn)爺爺家門，我們不由驚呆了：只見一個(gè)人架著一副老花鏡，穿著一套西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙褐色皮鞋，正在揮毫作畫呢。莫不是我眼睛花了，仔細(xì)一看，這不正是我的爺爺嗎？我忙走過(guò)去，仔細(xì)打量了一下：爺爺很正常呀，看那一絲不茍的樣，再看看那筆下栩栩如生的山水畫……那架勢(shì)儼然是個(gè)大畫家呀。過(guò)去因?yàn)榧依锔F，爺爺可從來(lái)沒上過(guò)學(xué)呀，甚至從沒碰過(guò)筆呀，今天怎么會(huì)……不可思議……
爺爺見我們來(lái)了，放下手中的筆，摘下老花鏡，看我們一臉驚訝的樣子，爺爺笑了。他告訴我們，最近他進(jìn)了老年大學(xué)，雖然已年逾古稀，可他還要為自己的大腦“充電”。說(shuō)著，他從房間里拿出一張自畫像，我接過(guò)一看，還真像。我問(wèn)：“爺爺，是你自己畫的嗎？”一旁的奶奶忙證實(shí)說(shuō)：“是的，我親眼看著他畫的。他是用鏡子照著自己畫的。”奶奶一接上詞兒可就沒完沒了了。“你爺爺自從上了那個(gè)老年大學(xué)，可用功了，每天總在家里寫呀畫的。他說(shuō)了，奧運(yùn)會(huì)馬上就在我國(guó)舉行了，我們?cè)俨粚W(xué)點(diǎn)知識(shí)那才真是落后了，‘落后就要挨打呀’，等到奧運(yùn)會(huì)開幕那天，他也想露一手，讓外國(guó)人也看看……”爺爺站在一旁呵呵的笑著：“你不也是嗎？一大把年紀(jì)了，還去學(xué)英語(yǔ)呢�！笔裁�？奶奶學(xué)英語(yǔ)！牙齒都掉得差不多了，說(shuō)得準(zhǔn)確嗎？我有點(diǎn)不信。“Welcome to China…”好一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)呀！那水平簡(jiǎn)直可以和我相比了。奶奶說(shuō)：“乖孫子，怎么樣，我說(shuō)得還可以吧？”原來(lái)奶奶看爺爺為了迎接奧運(yùn)忙著“充電”了，自己也不能落后呀，學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)，奧運(yùn)會(huì)期間也好為外國(guó)朋友服務(wù)呀，向外國(guó)朋友介紹我們家鄉(xiāng)呀。真是想不到呀，兩個(gè)一字不識(shí)的人，這么大年紀(jì)了，還學(xué)會(huì)了這些，我不由得打心眼里佩服他們。
這段時(shí)間，爸爸媽媽也沒閑著：買花，翻地，種花……把院子里裝扮得漂漂亮亮：金黃的迎春，燦爛的梅花，優(yōu)雅的君子蘭……他們說(shuō)：“我們這也是為迎接奧運(yùn)出力呀！”
看著大人們個(gè)個(gè)為奧運(yùn)忙碌著，我的.心里也癢癢的，我也約上我的好伙伴們，每逢星期天，我們總要上街宣傳“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”和奧林匹克精神，傳遞人類社會(huì)和平發(fā)展、人與自然和諧相處、人與人之間和睦相處的理想和追求。
奧運(yùn)讓我的爺爺奶奶煥發(fā)青春，奧運(yùn)讓我家更美麗和諧，奧運(yùn)讓我們更熱情好客。讓奧運(yùn)之風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！2008奧運(yùn)會(huì)一定是最成功的！
以風(fēng)為話題作文 篇19
我脫離了大部隊(duì)，自己化成一陣微風(fēng)后，便離開了……
“我要開始實(shí)現(xiàn)去幫助別人的夢(mèng)想了”！我笑著喊到。我飛了起來(lái)，然后四處尋找需要幫助的人。
“你走開，我討厭你”！一個(gè)小女孩憤怒地。喊道�！拔以趺磿�(huì)有你這樣的弟弟”！那個(gè)男孩聽到這些話后便默默地離開了，我清楚的看見男孩眼角流下了無(wú)聲的淚水。小女孩好像也發(fā)現(xiàn)了那紅了的眼眶，思考片刻后低聲的`說(shuō)了聲：“對(duì)不起”！男孩似乎沒有聽見，還是繼續(xù)往前走。我發(fā)現(xiàn)“對(duì)不起”那三個(gè)字無(wú)論怎樣都趕不上小男孩，我飛奔過(guò)去，想要幫助“對(duì)不起”一把，可它太沉重了，我怎么吹都不能讓它的速度變快一點(diǎn)。
最終“對(duì)不起”還是沒有被聽見，我第一次開始懷疑自己是不是太弱了，連讓歉意被別人聽見都做不到。
我又開始追逐起來(lái)，心事重重的向前飛著�！皨寢尅�！我一聽見這撕心裂肺的聲音就趕緊回去看情況�！按蟛筷�(duì)”！我忽然高興了起來(lái)，經(jīng)過(guò)剛剛的事，我一直都在想到底要不要回答不對(duì)呢？可就算要回也無(wú)處可尋了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，就看見小葉子即將要被吹離自己心愛的母親，我一開始不知如何是好，是回家還是幫助小葉子？我到底該怎么辦？救它！我毅然決決定。我想抱住小葉子讓它不被吹走，可它太大了，不管我是抱著它、拉住它，還是在它要飛走時(shí)拉著它的尾巴，纏繞住樹阿姨的手指，都無(wú)法阻止這一切。樹媽媽開始不安了，她晃動(dòng)著她的身體，以表她此刻的緊張。我開始無(wú)能為力，撕心裂肺地吼著，最后還是沒能改變樹葉離開母親懷抱的事實(shí)。
“啦啦啦”，一只小螞蟻正在唱這歌，它唱的真好聽，令我陶醉，甚至無(wú)法自拔，我在它即將唱完之時(shí)輕輕吹一下它所在的樹葉，以表示我的鼓勵(lì)與尊重，它好像也感受到了深深地鞠了個(gè)躬。
我想，這大概就是我這小小的風(fēng)可以做的吧。好像，當(dāng)一陣小小的風(fēng)也不錯(cuò)。
以風(fēng)為話題作文 篇20
風(fēng)是大自然界中的，人們常把它和雨、雷電合在一起叫，而且把它放在前面，表現(xiàn)出人們對(duì)于風(fēng)的喜好和大自然中的景象的形成。風(fēng)在不同的時(shí)候，也表現(xiàn)出不同的性格。
春天來(lái)了，萬(wàn)物開始從睡眠中醒來(lái)，小草露出自己綠油油可愛的小腦瓜，小花也張開了自己的笑臉，柳樹也抽出嫩嫩的芽。我走在田野里，看著這美麗的景色心中有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。走到一棵樹的跟前，望著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云彩，然后閉上眼感覺周圍的一切。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶著開始的信息飛向每一個(gè)地方。聽！風(fēng)聲在草花中歡笑著，翻滾著，隨著輕柔的枝條撫拂著我，感覺像媽媽的手一樣溫暖。水也隨著風(fēng)到處流淌著，唱著歡快的歌。睜開眼再看田野時(shí)，一片綠色的生機(jī)，溫暖的風(fēng)吹過(guò)大地之后，萬(wàn)物變得更加美麗和柔和了。
夏天天氣炎熱，蟬也煩悶的`訴說(shuō)著自己的不滿，勞動(dòng)的人們也滿頭大汗的對(duì)著天長(zhǎng)嘆：“老天爺，快下點(diǎn)雨吧！讓我們涼爽一下，不然我們也會(huì)像大自然中的生命一樣會(huì)受不了了！”人們說(shuō)完后，看看那些草，好像要著起來(lái)似的。也許老天爺聽到了，下起雨來(lái)，人們歡快的從雨中跳舞，說(shuō)著“謝謝老天爺”……花草樹木昂起頭在雨中沖刷著自己的“舊衣服”，露出自己綠油油的皮膚，雨下完后，我走在馬路上，看著兩旁被沖干凈的樹木和花草，自己也覺得很興奮，蹲下身子湊到一塊花長(zhǎng)得茂盛的地方，吸收著空氣，覺得好舒服，但缺少了一些東西，是什么呢？我在那里靜靜的想著，風(fēng)從我身邊過(guò)去了，拉著我的手好像要帶我去一個(gè)地方，我跟隨著風(fēng)走去，風(fēng)在一路上很頑皮一會(huì)兒到這里，一會(huì)兒又到那里，真是不夠它忙的！終于來(lái)到了，原來(lái)是一個(gè)小池塘，池塘中的魚兒游來(lái)游去在蘆葦中捉迷藏，水面上不時(shí)有一兩個(gè)蜻蜓飛來(lái)飛去，像一個(gè)個(gè)小仙子一樣，水靜靜地流淌著，風(fēng)從水面上過(guò)去了，迎面向我撲來(lái)帶著一種清新的氣息來(lái)了，我一聞，原來(lái)我要找的就是它！我在興奮之余，也很感謝風(fēng)，是它把我?guī)У搅诉@個(gè)地方，風(fēng)也懂了我的話，呼呼的告訴我，不用謝。這時(shí)的風(fēng)向一個(gè)老師一樣溫和。
秋天的風(fēng)是金黃的。我走在樹林中有著一顆顆黃色的樹，不覺的悟出萬(wàn)物都有終結(jié)的時(shí)候，悟出了生命的可貴必須要用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)來(lái)煥發(fā)出它的再一次光芒。一片樹葉飄柔的落下來(lái)，我連忙把它撿起，要把它永遠(yuǎn)珍藏。
冬天的風(fēng)是白色的。風(fēng)呼呼的在外面刮著，一些東西也被刮得顛三倒四。太陽(yáng)不忍心看這種情景，發(fā)出了它讓風(fēng)不要這樣的命令。風(fēng)接受了命令，漸漸的平穩(wěn)下來(lái)。我走出屋站在院子里，感受著風(fēng)，風(fēng)雖然寒冷，但在白色的云和藍(lán)藍(lán)的天空之下也變的非常的溫順，像一個(gè)聽話的小孩一樣。
這就是風(fēng)，有時(shí)溫和，有時(shí)不聽話，但我仍然喜歡這四季中的風(fēng)！
以風(fēng)為話題作文 篇21
“呼、呼、呼……”這一連串兒的聲音令我浮想聯(lián)翩。它像打瞌睡的小朋友，像一個(gè)隱形人只能聽到聲音，卻看不到人，真神秘。大家想想它是什么？對(duì)，它就是永遠(yuǎn)伴隨著我們的朋友――風(fēng)。
在我的印象里世間萬(wàn)物里風(fēng)是自由的、風(fēng)是有感情的.。
風(fēng)是自由的。大家看在哪里都能見到風(fēng)，無(wú)論是什么時(shí)候，風(fēng)做他自己喜歡做的事，沒有人拘束他，也是留不住的。風(fēng)四海為家，四處有家，四處有溫暖。我好羨慕風(fēng)的自由、風(fēng)的快樂如果我是風(fēng)那該多么好��！
以風(fēng)為話題作文 篇22
秋天時(shí)，風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)處不刮，有時(shí)寒風(fēng)刺骨、黃沙飛卷，有時(shí)也微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人舒舒服服。
家鄉(xiāng)的秋風(fēng)大多會(huì)給人一些涼意，但有時(shí)也狂風(fēng)四起，刮得人睜不開眼睛。輕輕得微風(fēng)吹在人的臉上，既涼爽又舒服；枝條不時(shí)的擺動(dòng)，好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的.小草，被吹得左右擺動(dòng)，不知如何是好，紙片等一些雜物環(huán)繞著風(fēng)一齊得意的在半空中飛，好像鳥兒一樣長(zhǎng)了翅膀，在半空中自由而悠閑的飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一個(gè)個(gè)龍卷風(fēng)。
狂風(fēng)時(shí)，四面的天都變成了灰黃色，無(wú)數(shù)塵土飛跳著，頓時(shí)，天昏地暗，日月無(wú)光。飛上天的塵土似乎非常厲害，竟把太陽(yáng)給遮住了！風(fēng)呼嘯著從四面八方吹來(lái)，門店的鐵門左右撞擊，不時(shí)的發(fā)出“砰砰”的響聲，樹枝被刮斷了……大風(fēng)過(guò)后，往往是“雨過(guò)天晴”，太陽(yáng)重現(xiàn)光明，把自己的光芒重新灑向人間。
以風(fēng)為話題作文 篇23
自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運(yùn)作規(guī)律自發(fā)形成的的'某種狀況，其完全不受人為主觀能動(dòng)性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風(fēng)下雨，白天黑夜等。主要有物理現(xiàn)象？地理現(xiàn)象？化學(xué)現(xiàn)象等幾大類。相對(duì)于由人類引發(fā)的社會(huì)現(xiàn)象而言。
集結(jié)的水蒸氣云結(jié)成水時(shí)，體積縮小，周圍水蒸氣前來(lái)補(bǔ)充，就形成風(fēng)。地球上的風(fēng)與水源有關(guān)系，風(fēng)由水與水蒸氣的脹縮而產(chǎn)生。風(fēng)由大海吹向陸地，或陸地吹向大海，在夏天地面上溫度高空氣、水蒸氣彭脹上升，要由海面比重大的空氣、水蒸氣補(bǔ)充地面空氣空間，海面溫度低空氣收縮。要由地面上溫度高空氣彭脹上升的空氣、水蒸氣補(bǔ)充海面空氣空間。在冬天海面溫度高海面空氣上升，地面溫度低空氣比重大沿地面補(bǔ)充海面空間
這就是風(fēng)。
以風(fēng)為話題作文 篇24
小時(shí)候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅(qū)趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時(shí)候的風(fēng)輕輕的，柔柔的。撲來(lái)的輕風(fēng)是絲絲的母愛。
童年時(shí)，我躺在沙發(fā)上。頭頂?shù)?風(fēng)是電風(fēng)扇吹出的，那種風(fēng)冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風(fēng)扇、空調(diào)吹的風(fēng)是那樣涼爽，但總不及當(dāng)年母親用扇子為我扇出的風(fēng)。那是母愛凝聚成的風(fēng)，那是用心血凝聚成的風(fēng)，世界上再?zèng)]有什么風(fēng)能抵得過(guò)母親用扇子為我扇出的風(fēng)了。
以風(fēng)為話題作文 篇25
星期五那天，風(fēng)來(lái)了，遠(yuǎn)道來(lái)這里玩耍。在學(xué)校里，在森林中，在鄉(xiāng)下的田野里。學(xué)校里，同學(xué)們正在上體育課，有的在投籃，風(fēng)兒見了，就到了籃球邊，球在籃筐邊上跳，它只輕輕地把球向邊上推了一下，然后輕輕地跑開了。它跑到了跑步學(xué)生的隊(duì)伍邊，他們繞著操場(chǎng)跑步，于是它也和他們比賽，在操場(chǎng)上橫沖直撞，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩下了好幾圈。它覺得無(wú)聊，于是又去戲弄打籃球的同學(xué)們。它在學(xué)校的操場(chǎng)上呼呼的吹著氣，吹得地上的落葉不停地翻滾，吹得樹上的葉子不斷的翻著面，吹得女孩子的的頭發(fā)散開來(lái)，吹的籃球跳出了籃筐。它提起了單杠上的.衣服，想把它們藏起來(lái)，但是提不動(dòng)，衣服都掉到了地上，沾上了灰塵，它一驚，又連忙去提，但是他提不動(dòng)，于是它害怕極了，躲進(jìn)了森林里。
于是樹便泛起波浪。風(fēng)在森林里迷了路，四處亂闖，終于又回到了學(xué)校。他躲在學(xué)校的圍墻邊，偷偷地看里面，衣服又被掛在單杠上，這下它放心了。但是他還是偷偷摸摸的進(jìn)來(lái)，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。落葉躺在草地上，草坪中，學(xué)生們的臉頰上已經(jīng)流下了汗，風(fēng)兒心疼極了，輕輕地走在他們之間，輕輕地，小心翼翼地為他們拭去了汗。他望著他們開心玩耍的樣子，心里高興極了，有時(shí)它也幫他們把球推進(jìn)了籃筐中。樹葉沙沙地響，學(xué)生們玩耍，開心地笑。這一切，它看在眼里，樂在心里。
傍晚，學(xué)生們都回家了，學(xué)�？諢o(wú)一人，它來(lái)到了田野上，和麻雀?jìng)兺嫠�，在空中追逐。湖水泛起波紋，地上的菜苗伏倒了，又成片地抬起來(lái)。太陽(yáng)越落越低，天色暗下來(lái)了，鳥雀?jìng)兌硷w回了樹林中。風(fēng)兒去找它們，可是卻怎么也找不到。于是它就一直找，它奔走在田野間，樹林間，小區(qū)里。它敲著人家的窗戶，可是沒有人回應(yīng)，于是它氣呼呼地四處橫沖直撞……?第二天，風(fēng)兒走了。它到別的地方去找朋友了。
以風(fēng)為話題作文 篇26
我是風(fēng)，在我不發(fā)脾氣的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我。但是閉上眼睛，遠(yuǎn)離喧囂，屏息凝神，你便可以感受到我，無(wú)處不在的我——風(fēng)。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我溫柔地托起薄暮，在朝霞的映襯下翩翩起舞，我會(huì)將調(diào)皮的迷路的露珠，從荷葉上輕輕地送回池塘媽媽的懷抱，有時(shí)候，我也會(huì)惡作劇地將他們藏在小草尖尖的角上。離開了露珠，我便邁動(dòng)輕盈的腳步，去找早起洗衣的美麗村姑，當(dāng)她們彎腰照著湖面自己窈窕的身影時(shí)，我便輕輕地?fù)芘�，立刻水面泛起陣陣漣漪，于是那水中人影也隨著漣漪悠悠地泛開去，泛開去……然后，我便會(huì)去田里看看莊稼，我會(huì)輕撫每一株秧苗，那秧苗因?yàn)橛辛宋业膿崦�，而舒展開全身的筋骨，隨意地在我的懷里，跳著歡快的舞蹈，我天天陪伴著它們，直到有一天它們結(jié)出飽滿的果實(shí)，看到農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑，是我最大的幸福。
黃浦江畔，晨練的老人們?cè)诮躺险归_拳腳。每每此時(shí)，我便會(huì)為他們撥開蔽日的浮云，讓金色的晨曦照耀在他們身上。我愿意為他們輕輕地將江水推動(dòng)，和著他們輕柔的姿勢(shì)有節(jié)奏地鼓掌；我愿意輕輕地吹動(dòng)老婆婆的衣襟，于是，老爺爺便會(huì)體貼地拿出外套為她披上；我愿意將樹葉輕輕吹落，在我的指揮下，只為他們舞出優(yōu)美的.華爾茲。因?yàn)槲抑浪麄兠總�(gè)人在年輕的時(shí)候，都為了這個(gè)城市的發(fā)展付出了自己辛勞。
城市的午后，喧囂漸漸地散去。我的腳步，又走進(jìn)了一所所學(xué)校，我不愿意打擾埋頭苦讀的莘莘學(xué)生和辛勤的園丁，便來(lái)到了綠茵茵的操場(chǎng)，操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗隨著我的節(jié)奏在空中飄揚(yáng)。哈！那么多的孩子在操場(chǎng)上舒展筋骨，我得去找他們嬉戲。我輕柔地吹起她們的發(fā)絲，為她們吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他們胸前的那一抹紅，給他們帶去天真無(wú)邪的笑，使這笑成為世上一幅最美、最真的畫……
我是風(fēng)，在我心平氣和的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我，但是我無(wú)處不在。我就在你的身旁，舉手投足間從你的身邊拂過(guò)，給你帶去涼意，送去快樂。
以風(fēng)為話題作文 篇27
人們對(duì)風(fēng)的評(píng)價(jià)是各式各樣的：有人詛咒的迅猛他的迅猛，有人贊美它的溫柔。當(dāng)風(fēng)無(wú)比龐大的身軀“呼呼”地狂笑著過(guò)大地，把樹木吹到得東倒西歪，滿天沙塵的時(shí)候，當(dāng)它發(fā)狂似的把你向一旁推，使你站立不穩(wěn)的時(shí)候，你會(huì)想到些什么呢？
在我印象中，風(fēng)是喜怒無(wú)常的怪物。忽而狂族咆哮，襲擾萬(wàn)物；忽而溫順可愛，輕拂人面。它有著柳絲飄拂般的溫柔，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼；也有著排山倒海的嗚嗚呼號(hào)，驚天動(dòng)地般的轟轟呼嘯。從草木在料峭春寒中吐苞綻芽，到大地飽經(jīng)嚴(yán)冬的霜雪，風(fēng)不擇時(shí)機(jī)，無(wú)時(shí)不來(lái)。
我有一種怪癖：對(duì)于風(fēng)，總是偏愛之深。有人討厭風(fēng)的放縱。猛烈，在我看來(lái)，這卻是勇敢。強(qiáng)勁的象征。當(dāng)冬天的風(fēng)挾著冰刀一般的雪片吹向我們的臉頰時(shí)，我毫不躲閃，任那粗大的手抓亂頭發(fā)，針一般的刺入肌骨。
記得有一次下大雪，寒風(fēng)凜冽，我脖子上圍的圍巾被風(fēng)吹落了，隨著風(fēng)的狂舞在地上翻滾著、跳躍著。我迎著風(fēng)上去了，我追呀、跑呀。望著那些在風(fēng)的威勢(shì)下低頭縮頸的人們，我開心極了�，F(xiàn)在回憶起那時(shí)，還真是有趣。但是今天我還是要說(shuō)：“我不會(huì)向風(fēng)低頭的！”
夏天的'風(fēng)也未必溫柔。有時(shí)它帶著熱流，漫卷塵沙，無(wú)情的追趕著、驅(qū)散著人們。然而，我同樣不害怕他的到來(lái)。當(dāng)它發(fā)瘋似的撕扯著萬(wàn)物，撕扯著我的皮膚時(shí)，我未曾垂首，而是迎風(fēng)而上。我覺得，風(fēng)在鍛煉我的意志，勾畫我的輪廓。它那無(wú)形的力量使我折服，使我驚嘆。一次狂風(fēng)，便是一次考驗(yàn)，一次洗禮。對(duì)風(fēng)的感情，我難于表達(dá)，我只感覺到我對(duì)它的喜愛之情一天比一天深。我認(rèn)為，風(fēng)的勇敢之處正在于它的迅猛狂暴，風(fēng)的不凡之處正在于它的粗獷強(qiáng)勁！
看��！這奔騰不的脫韁野馬，又在席卷萬(wàn)物了。草木在它的威力下枝丫搖擺，屈身伏地，低頭求饒，沙塵紙屑被脫離地面，四處奔逃，漫天翻滾……
我可是想在風(fēng)中大叫大笑。我自豪！我驕傲！我喜歡這撼天動(dòng)地、氣吞山宇的狂風(fēng)，我喜歡它的性格！
以風(fēng)為話題作文 篇28
我家住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，自己是一名高中生，學(xué)校的作息制是：上兩個(gè)星期放一天。每次回到家都有一種不一樣的感覺。
回到家的第一件事就是走進(jìn)房間，放下書包，打開窗簾，看看外面的田園風(fēng)光。我房間的東面全是窗戶好窗簾，房子的東面是田野，一望無(wú)際，綠油油的，甚是美麗。
時(shí)而微風(fēng)吹過(guò)，觸到了樹葉，使其搖搖晃晃，但也只是隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)所過(guò)之處無(wú)不帶起一片漣漪，各種植物隨其舞動(dòng)，風(fēng)向向哪兒，他們就搖向哪兒，最后又停在原地。一切都像是上帝寫好的文章，編好的程序，隨風(fēng)舞動(dòng)后又歸于平靜，用著原本的基因繼續(xù)“完美”的生長(zhǎng)。
蒲公英因風(fēng)離開的自己的'本體，雖隨風(fēng)舞動(dòng)，但卻像有著自己的思想，時(shí)不時(shí)的左搖右擺，最后落在黃金的土地上。脫離了風(fēng)，自行生根發(fā)芽，但卻感謝風(fēng)為自己引路。蒲公英被風(fēng)吹起，選擇自己的落腳點(diǎn)，為新的生命奮斗。?我時(shí)而想：時(shí)光是否能夠倒流，讓沒有新生的蒲公英種子，重新選擇地點(diǎn)。答案是否定的。但獲得新生的種子以一種更加強(qiáng)大的，獨(dú)特的方式活了下來(lái)。以一個(gè)新的形態(tài)。?我深吸一口家鄉(xiāng)的氣息，拉上窗簾，走進(jìn)父親的房間，說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，我想遠(yuǎn)去，雖然你是一顆樹�！�
父親卻緩緩地道：“如今的土地全是水泥，你如果出去，等待只有死亡。外面的世界很無(wú)情。”
以風(fēng)為話題作文 篇29
站在門前，望著天空中的云彩。我低著頭，靠在墻上，思索著，任憑風(fēng)兒吹拂著我散著的頭發(fā)。
我閉上眼，仰起頭，想象著我就是風(fēng)。無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的風(fēng)。
“如果我是風(fēng)，那該多好�。 焙龅�，我使勁搖搖頭，并勸自己別傻了，人怎們會(huì)變成風(fēng)呢？我苦笑了一聲，搬來(lái)了一張凳子，坐在門前望著那透明的`，讓我向往的風(fēng)。
風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的從我身旁溜過(guò)，我情不自禁的伸出手，來(lái)迎接它的吻。涼絲絲的。
“哎，我真的好想成為風(fēng)��！”雖然前面讓自己別傻了，但還是會(huì)情不自禁的想��！我仰望天空，似乎想在天空中尋找答案。
生活好無(wú)趣，人生好痛苦。我似乎只有成為風(fēng)才能有樂趣似的。
耶穌啊！人們經(jīng)常贊美你，可你那次真正地完成了他們的愿望呢？如果你真的能實(shí)現(xiàn)我們的愿望，那你就出現(xiàn)吧，來(lái)我們這兒些人當(dāng)中吧！
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我望著天空中的風(fēng)兒說(shuō)了聲再見。
以風(fēng)為話題作文 篇30
大自然中，最自由的也許就是它了？它就是風(fēng)。
春天的風(fēng)，它吹過(guò)干枯的小草，給枯黃的小草穿上碧綠的衣服，又煥發(fā)了青春的活力；它吹過(guò)緩緩流淌的小溪，吹起層層的、細(xì)細(xì)的波紋，蕩漾著歡快地流向了遠(yuǎn)方；它吹過(guò)油菜花地，金燦燦的油菜花掀起了巨大的金黃色的“浪花”，咆哮著向天邊涌去。
夏天的風(fēng)，它吹過(guò)蒼翠繁茂的樹林，樹葉紛紛唱起了“沙沙，沙沙”的快樂的歌曲，不知疲倦的知了在樹上“知了、知了”的叫個(gè)不停；晚風(fēng)拂動(dòng)著雪白的睡蓮，像媽媽唱的.催眠曲，不一會(huì)兒，睡蓮就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天的風(fēng)，它吹起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，火紅的楓葉、金黃的梧桐葉在空中翩翩起舞，就像一只只可愛的精靈，在空中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的身軀；它吹熟了果園里白里透紅的蘋果，黃澄澄的大鴨梨，紫瑩瑩的葡萄……吹開了果農(nóng)燦爛的笑臉！
冬天的風(fēng)，把雪花吹的在空中上下飛舞，孩子們?cè)谘┑乩镒分疰音[著，雪白的大地上留下了孩子們爽朗的笑聲；風(fēng)吞沒了田野，把我們的臉吹得通紅，就像刀割了一樣疼。
風(fēng)在四季扮演著不同的角色，為奇妙的大自然增添光彩。
以風(fēng)為話題作文 篇31
它輕輕的來(lái)到人間，又悄悄的離去，它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。它是誰(shuí)呢？對(duì)了，他就是愛和人捉迷藏的風(fēng)兒。頑皮的風(fēng)兒在哪呢？我們一起去找找吧！
風(fēng)在花園里，調(diào)皮的風(fēng)兒一會(huì)兒和五顏六色的花朵們跳著歡快的舞蹈，一會(huì)兒和茂盛碧綠的大樹唱著動(dòng)聽的歌曲，引來(lái)了許多蝴蝶在空中翩翩起舞，不停地扇動(dòng)翅膀表達(dá)自己的喜愛之情。
風(fēng)在蔚藍(lán)的海邊，它一會(huì)讓大海翻起層層白色的`巨浪，無(wú)情地拍打著裸露的礁石；一會(huì)瘋狂地追趕著正在航行的客輪，客輪以百米沖刺的速度向前航行，惹得舵手樂開了花；可氣的是它還悄悄吹跑了正在撿貝殼的小姑娘的太陽(yáng)帽。
風(fēng)在馬路上，吹散了白色的濃濃的霧，讓一切變得清晰明朗起來(lái)；風(fēng)兒送飄散的金色的、黃色的落葉去遠(yuǎn)方旅行；它吹走了不知哪個(gè)小朋友掛在樹上的風(fēng)箏；也吹散了正在做著香甜美夢(mèng)的云朵。
風(fēng)還在哪呢？好奇的你找到了嗎？
以風(fēng)為話題作文 篇32
瞧，那是什么？哦，那是春風(fēng)。春風(fēng)吹醒了冬眠的動(dòng)物，吹綠了田野，吹鼓了杏樹的花苞，吹化了冰雪，讓萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。
瞧，那是什么？哦，那是正在開放的荷花。荷花的顏色十分好看。先是一個(gè)小花苞，接著打開了一瓣，最后都開了花，漸漸地那些小花瓣也一個(gè)個(gè)的.開放了，整個(gè)小池塘里都是荷花的世界。
瞧，那是什么？哦，是紅得像一個(gè)個(gè)燈籠的蘋果，高高的掛在了樹上，過(guò)了幾天都有幾個(gè)蘋果，自己掉到了地上，這是給農(nóng)民伯伯一個(gè)驚喜。
瞧，那是什么？哦，那是厚厚的雪，雪停了，但是過(guò)了一會(huì)兒，雪又下起來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈從天而降，小朋友們把它們堆成一個(gè)雪人，圍上溫暖的圍巾，戴上圣誕老人的紅帽子。
啊！時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年，是誰(shuí)給了我們這么一個(gè)五彩繽紛的世界？哦，是四季！
以風(fēng)為話題作文 篇33
上海的弄堂是一塊四四方方的城，里邊一排一排的房子毗鄰相壤。走進(jìn)弄堂，一方方磚頭堆積在弄堂兩旁，灰丫丫的一片，夾雜著灰丫丫的瓦，似一副官邸的臉面，它們將森嚴(yán)壁壘全做在一扇門一堵墻上。而頭頂蓋著一片花花綠綠的天空，陽(yáng)光肆意地潑在上面，暖暖的。
所謂弄堂，不過(guò)是屬于一代人永恒的記憶，而對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，弄堂的游戲是永遠(yuǎn)也忘不了的`。
一下課，飛奔到家。放下書包，立馬走人。讀書的疲憊與勞累一下子拋之腦后。女孩子最喜歡的就是跳皮筋了。兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋鋪成一道險(xiǎn)峻的路。兩根麻花辮在風(fēng)中上下?lián)u動(dòng)。男孩子們雖然不會(huì)，但總喜歡在兩根皮筋里穿來(lái)穿去。除了跳皮筋，踢毽子也是不可缺少的游戲。兩個(gè)銅板心連心、兩塊布夾一起、沿著邊縫起來(lái)。最后插上鵝毛底下的管子，幾片雞毛往里一摁，就完成了。女孩子們經(jīng)常玩到鞋跟都脫落才可罷休，但到了第二天，修好了，繼續(xù)玩。男孩子也有斗雞、打彈珠、老鷹捉小雞、躲貓貓好多別的游戲，也不會(huì)有空閑著�？傄礁改笩蔑�，叫孩子不來(lái)，揪著耳朵拖回家才罷休。
而在玩樂的笑聲中，吆喝聲已經(jīng)從弄堂的盡頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳過(guò)來(lái)了。夏天，不用多說(shuō)，只要一聽到“光明牌——赤豆——棒——冰，光明牌——易思——棒——冰……”和“篤篤篤”的敲箱子聲，便知道賣棒冰的“白老頭”來(lái)了。怕會(huì)耽誤玩，只讓一個(gè)人去買，數(shù)好要幾個(gè)，要什么品種的，就連忙跑過(guò)去�！叭姿及舯�、嘍根側(cè)斗棒冰�！薄耙姿及舯�4分、赤豆棒冰4分、嘟棒冰3分，娜油雪糕8分”買回來(lái)后，大家撕開包裝，開始舔棒冰，舔到棒冰滴得滿手都是，粘粘的后，才開始嗦，到最后的最后，實(shí)在不能再嗦了，才咬下小小的一口。每每夏天，在玩的衣服貼背，頭發(fā)又松又亂時(shí)來(lái)根這樣的棒冰，無(wú)疑是最幸福的時(shí)刻了。
“篤篤篤，賣糖粥，三斤蒲桃四斤殼，吃儂格肉，還儂格殼，張家老伯伯，請(qǐng)儂開開門，問(wèn)儂討只小花狗”賣桂花赤豆粥的老婆婆挑著擔(dān)子，一步一步地漫步在弄堂里。人未到，聲音已傳遍整條弄堂，回蕩在巷子里。在擔(dān)子上蓋著一塊棉布，擔(dān)子里放著一個(gè)砂鍋。當(dāng)揭開蓋子的一剎那，白煙翻騰，掛花的香味一下子撲鼻而來(lái)，從鼻尖到心房一下子把你緊緊地蜷住，讓你忍不住想喝一碗。
“阿有壞咯棕綁修伐——阿有壞咯藤綁修——伐？”“壞格棕綁修伐——壞格藤綁修伐——”悠揚(yáng)，拉調(diào)的濃濃的江南吆喝，伴隨著一輛破舊的自行車，一掛棕繩，走巷穿弄的一路吆喝。師傅有空便會(huì)與在弄堂嗑瓜子的阿姨婆婆嘎三胡。聊得好了，有時(shí)會(huì)拿出自家的棕綁，一番討價(jià)還價(jià)之后，在門口，找塊空地，搭好腳架，穿棕引繩。
江南女子的低吟，詩(shī)一般，濃濃的吳語(yǔ)吆喝“梔子花——白蘭花”。聲音在長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從這頭飄到那頭，已成為了舊上海弄堂背景音樂的象征。
上海的弄堂在現(xiàn)代化的城市下，漸漸入睡�；蛟S是新陳代謝、或許是喜新厭舊，總之上海的弄堂越來(lái)越少、也漸漸被人所遺忘。但總在鬧市口，一兩位老婆婆叫賣著“梔子花——白蘭花——”。
以風(fēng)為話題作文 篇34
風(fēng)，能讓我們涼爽、溫暖、炎熱、寒冷。
春天，一陣陣溫暖的風(fēng)吹向我們，吹動(dòng)了柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子；吹紅了桃花姐姐的俏臉蛋；吹歡了小朋友們春天般明亮的心。
夏天，一陣炎熱的風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了擋不住的熱氣。它把人們都吹進(jìn)了空調(diào)間里，小朋友們也樂得躲在家里吃棒冰。只有池塘里的蓮花，在太陽(yáng)下微笑！
秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，吹走了夏天的炎熱，吹走了蜜蜂和蝴蝶；吹來(lái)了農(nóng)民伯伯的大豐收，吹來(lái)了小動(dòng)物們搬食的`情景！
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮來(lái)，吹得我們的小臉好像一個(gè)個(gè)凍傷的紅蘋果。所以，我們必須得圍上圍巾，裹上厚厚的外套，穿上棉鞋，以防凍傷、感冒、發(fā)燒。
風(fēng)，在花園里；風(fēng)，在小朋友的心里；風(fēng)，在稻田上；風(fēng)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。風(fēng)無(wú)處不在，就在大自然中。
以風(fēng)為話題作文 篇35
一年四季都有風(fēng)，人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性完全不同。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到了，大地?fù)Q上了新裝。人們脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯播下了種子。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地探出頭來(lái)，望望這兒，望望那兒，探望那明媚的世界�；▋洪_了，草兒也綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的和風(fēng)給人們帶來(lái)了希望。
炎熱的夏天來(lái)到了，天空非常悶熱，一絲風(fēng)也沒有，黃豆粒大小的汗珠從人們的臉上滾落下來(lái)。這時(shí)，人們多么需要風(fēng)啊，可是風(fēng)卻跟我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，根本吹不散炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢。
絢麗燦爛的.秋天到了。陣陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色的樹葉從樹上紛紛飄落下來(lái)了，河邊的蘆葦也飛起了蘆花；高粱紅了，稻子熟了；人們喜悅的收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾；調(diào)皮的男孩子干脆倒著走，躲過(guò)風(fēng)頭，把手時(shí)不時(shí)往嘴邊呵一下，行人們快步向前奔走。真是朔風(fēng)凜冽。
以風(fēng)為話題作文 篇36
春光乍泄，風(fēng)，一陣急促的喘息，把寂靜的二月給吹醒了，緊接著，雨，把沉默的三月給打蘇了，瞬眼之間，山秀了、水清了、草綠了；花開了、天晴了、鳥鳴了，春意一眨眼功夫盎然了，就連三尺地底下的蚯蚓也感應(yīng)到了春的氣息，吐著喃泥，唱起了歌謠：“天上翠鳥飛，地下狗兒追，信鴿悠悠轉(zhuǎn)，貓也鬧春暉”。春天，在風(fēng)的撫愛中，在雨的激情下，用姹紫嫣紅描繪出了一幅春景圖，用百鳥齊鳴奏出了一曲詠春調(diào)。
狂風(fēng)熱舞，一波暖流緊接著一團(tuán)欲火，風(fēng)，又涌進(jìn)了六月的情懷，把本來(lái)就不安分的夏天，惹的火燒火燎，所有的動(dòng)植物，被熱風(fēng)煽情后，都按耐不住荷爾蒙的慫恿，開始撥弄情弦，跳起了勁舞，讓情竇初開，讓愛的火焰在夏季抒懷，你看，風(fēng)中楊柳，在風(fēng)的撫摸下，強(qiáng)擺細(xì)腰，那份騷動(dòng)欲霸不止；七月的荷花，將自己粉妝濃艷，以誘人的魅力，嬌著情，動(dòng)著容，亦想博得他人更多的芳心與青睞，就連平時(shí)挺文靜的燕子，也按耐不住內(nèi)心的那股子悸動(dòng)，整天醉糜于濫情之中，成雙成對(duì)，喋喋不休，那份貪膩不能自拔。
夏天，風(fēng)在太陽(yáng)炙熱的撩撥下，情象個(gè)開懷的辣妹，用愛的火苗，把夏季升華的熱火朝天。
帶著余熱，風(fēng)，掀開了秋天的門簾，把激情又偷偷地塞給了浪漫的秋天，意想燃起秋情一片欲火。桂花備不住風(fēng)的煽情，釋放著馨香，把曖昧拋向天空，用味的`海洋熏到了有心人；瘦菊在風(fēng)的親吻下，肥了花瓣，艷了秋色；楓葉更是濫情縱火，血染樹梢，扉紅了整座山脈，所有的跡象，在秋月春花里，都陶醉于你情我戀之中。金秋，風(fēng)像個(gè)多情的靚仔，惹的石榴妹子裂開了嘴，笑的碩果嫂子彎下了腰，扉的蟠桃姐姐紅了臉，更讓七夕的情人，在圓月之下夙了愿，秋高氣爽成了秋天浪漫的大好時(shí)節(jié)，所有的喝彩總是響徹在秋天的上空。
秋天，風(fēng)在秋水盈盈中，以情動(dòng)容，萌發(fā)出濃濃的愛意，令人間親情伶相怡。
余情未了的風(fēng)，一直尾隨到秋的未端，來(lái)到冬季的邊緣，撕開冬天的面紗，意想繼續(xù)縱火、矯情，讓冬天像春天一樣?jì)擅�；像夏天一樣任性；像秋天一樣浪漫，不料，隆冬歲月并不領(lǐng)情，拼出一道擋風(fēng)墻，把風(fēng)擋在了門外，讓風(fēng)卻而止步，不甘心的風(fēng)，借寒冬臘月的冰霜，刮起了刺骨的冽風(fēng)，飄起了鵝毛大雪，欲想借此惡煞隆冬傲骨，樹樹威風(fēng)，讓灼熱的風(fēng)情再續(xù)蔓延，讓自己再火一把，可惜，一切都是徒勞，冬，依然悠哉，雪壓巍峨。
冬天，風(fēng)在寒氣的唆使下，把雪融化成冰，把冰鑄就成劍，把隆冬的繁景凝結(jié)成寂靜的夜。
以風(fēng)為話題作文 篇37
風(fēng)飄飄，水飏飏，于清秋的黃昏，殘陽(yáng)如血，蒼海如幕，我來(lái)到了這古戰(zhàn)場(chǎng)。曾幾何時(shí)，在這秋水之畔永日無(wú)言地佇立，江水已非昨夜的波瀾不驚。我聽見遠(yuǎn)古的風(fēng)聲穿越時(shí)空，激蕩回旋在這赭黃的洪流。當(dāng)孟德把他的杜康倒入了滔滔的江水，烈烈東風(fēng)吹拂起公瑾的衣襟，熊熊火光點(diǎn)燃了兩岸的蘆葦，濃黑煙霧彌漫了整個(gè)天際，于是，風(fēng)卷殘雪，亂石穿空，驚濤拍岸……那，是歷史的心跳與呼吸。
今夜，我又來(lái)了，帶著朋友，駕著扁舟，抱著美酒。風(fēng)，還是千年前的風(fēng)，吹拂著細(xì)草微霜的原野；江，還是千年前的江，流淌著亙古不變的離愁。只是，千年前那場(chǎng)夢(mèng)境，已找不到一絲一縷的痕跡。而我的心，在這樣的氛圍中，迷茫，空靈。
友人吹起了洞簫，懷古，感傷。微風(fēng)吹過(guò)，兩岸蘆花飄飛，如煙，如霧；平靜水面，泛起圈圈漣漪，幽靜，哀思。我的心仿佛被也被風(fēng)吹動(dòng)，微微地震顫出一連串的輕音。人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥，災(zāi)難忽然降臨，烏臺(tái)詩(shī)案牽連親友，自己被貶黃州，妻離子散，獨(dú)居僻野，命運(yùn)為何要如此作弄人？
涼風(fēng)陣陣，我從無(wú)邊的思緒中清醒過(guò)來(lái)。江水、明月、蘆花、簫聲，在我眼前和耳邊交錯(cuò)出現(xiàn)。赤壁的月夜，看江上清風(fēng)、山間明月，做那個(gè)神鶴翩躚的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的.失意，我看見風(fēng)在山頂呼嘯、盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛，穿過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，心中郁結(jié)的塊壘、纏繞的離愁，隨風(fēng)而散……
長(zhǎng)路漫漫，何苦困惑人生的坎坷失意，風(fēng)告訴了我一切，即使無(wú)處可依，即使寂寞如江風(fēng)，我還有自己，還有我的脊梁可以支撐。世道扭曲又如何？孤獨(dú)一生又如何？誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生！挫折，痛苦，必須忘記。
頓悟。
于是，逍遙紅塵，寄情山水，自得其樂。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，再也無(wú)人見得了……
以風(fēng)為話題作文 篇38
世人說(shuō)：“瀾起處，且聽風(fēng)吟�！�
也許是因?yàn)槊种械囊粋�(gè)字與它押韻，也許是因?yàn)樗陨淼镊攘�，第一次聽到它的聲音，便被它深深迷住了�?/p>
風(fēng)吟，輕柔
伴著前仆后繼的海浪，霞光將夕陽(yáng)揮灑出的驚艷的色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣，我開始獨(dú)自沿著海岸線漫步。沒有亂石相伴的沙灘軟軟的，細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，用手輕輕捧起，便不斷地從指縫中鉆出，隨風(fēng)飄揚(yáng)。海風(fēng)迎面拂來(lái)，清清涼涼的，轉(zhuǎn)瞬間浸潤(rùn)了整個(gè)身體。聞到的是海的清香，聽到的則是風(fēng)與海浪的“嘩嘩”的協(xié)奏曲，積累一天的勞累瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤，每一個(gè)毛孔都仿佛感覺到了自然的呼喚，張開著準(zhǔn)備接受心靈的洗禮。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，輕風(fēng)似乎是一劑很好的鎮(zhèn)定劑。心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到海邊，或迎風(fēng)漫步，看細(xì)浪逐沙；或凝神遠(yuǎn)眺，望白鷗飛翔，任沁人心脾的海風(fēng)穿過(guò)鼻腔刺激大腦，漸漸地，心情便像這藍(lán)天碧水澄澈、平靜。
風(fēng)吟，浪漫
最愛看秋天的楓葉，最愛聽秋風(fēng)的聲音。
楓，風(fēng)這兩個(gè)各具魅力的漢字仿佛注定了前世淵源。爸爸也愛楓葉。小時(shí)候，爸爸就抱著尚不會(huì)走路的我，指給我那一片片火紅的楓葉，或摘一片下來(lái)，透著光和我一起細(xì)細(xì)數(shù)淡紅色的葉脈，抑或把我的小手與葉片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，還定要帶回家，做成精美的書簽，永久珍藏。每每這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我紅撲撲的'小臉，一絲甜意涌上心頭。
曾有幸賞過(guò)名揚(yáng)四海的香山紅葉，那一抹抹的紅，一層層的黃在陽(yáng)光的照射下迸發(fā)出生機(jī)與活力，如火的激情在風(fēng)中跳躍。風(fēng)應(yīng)和著，穿梭于楓葉叢中，與楓手拉手跳起了歡快的舞蹈。就連生命之光即將殆盡的落葉也被激發(fā)出了激情，盡情地隨風(fēng)蕩漾。楓林深處，寺院亭閣忽隱忽現(xiàn)。一時(shí)間，滿山盡是紅葉紛飛，正應(yīng)了趙成德的那首詩(shī)——“黃紅紫綠巖巒上，遠(yuǎn)近高低松竹間，山色未應(yīng)秋后老，靈楓方為駐童顏�！崩蠘湟矐�(yīng)邀入“舞”，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，為這圓舞曲伴奏，也為這浪漫的圖畫增添了最美妙的一筆。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”是的，不僅僅是聽風(fēng)，也可以聽雨、聽花、聽露。聆聽大自然美妙的聲音，會(huì)讓你忘記城市的喧囂，靜下心來(lái)體味風(fēng)情，享受難得的那一份淡定與寧?kù)o。請(qǐng)走出家門，敞開心扉，用心聆聽吧……
以風(fēng)為話題作文 篇39
哈哈，今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著白里透著粉紅的霧氣。細(xì)細(xì)一聞，迎面而來(lái)的風(fēng)彌漫著甜甜的香桃味呢。不知情的人也許會(huì)奇怪，這白白的云怎么變成了粉紅色？這徐徐的微風(fēng)怎么是香桃味的呢？
呵呵，你有所不知，這可是我們精心改造出來(lái)的"水果風(fēng)"。如今，我們已經(jīng)收集了上百種不同的水果味。每天，我們可以"點(diǎn)播"不同的水果風(fēng)，而天上的云也會(huì)隨著不同的.水果風(fēng)而改變形狀。當(dāng)然，這些不同的水果風(fēng)可不是光用來(lái)聞?dòng)脕?lái)吹的，它還有不少特異功能呢。比如：香橙味的風(fēng)，能讓你聞風(fēng)解渴；香蕉味的風(fēng)可以幫助消化；蘋果味的風(fēng)可以美容；西瓜味的風(fēng)可以消暑。
這下可好了，日常的消化藥不用再買了，美容費(fèi)也省了，就連飲料也節(jié)約了最重要的是，我們?yōu)榈厍蚴×瞬簧偎Y源喲，就憑這個(gè)，聯(lián)合國(guó)也應(yīng)該給我們發(fā)一個(gè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)哦！
當(dāng)然，我享受的最多的還是有美容療效的蘋果風(fēng)和能解渴的香橙風(fēng)啦好了，不多說(shuō)了，我又要去享受誘人的水果風(fēng)了。是不是心動(dòng)了，那就祈求明天快快來(lái)到吧！
以風(fēng)為話題作文 篇40
寒冷的冬天來(lái)到了這個(gè)世界，樹枝光禿禿的，草枯萎了，大地一片荒涼。只有松樹和柏樹勉強(qiáng)保持綠色。
風(fēng)第一個(gè)呼喚冬天。它從溫暖的春風(fēng)變成熾熱的風(fēng)，從涼爽的秋風(fēng)變成冬天的冷風(fēng)。
剛過(guò)冬天，風(fēng)沒那么冷，但是風(fēng)很大。路邊的樹被風(fēng)吹得左右搖擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。街道塵土飛揚(yáng)，散落在地上的`殘屑被風(fēng)卷走，在灰暗的日子里以空的高度玩耍。
路上的行人幾乎都閉上了嘴，好像被堵住了一樣。瞇著眼，有許多婦女兒童用紗布包著頭。逆風(fēng)而行的人，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著腰，艱難地蹬著；而那些順風(fēng)的人，把腳輕輕地放在車上，蹬上踏板，仿佛一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑行。
漸漸地，天氣越來(lái)越冷，風(fēng)也冷了很多。早晨，冷風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，路邊的楊樹枝在風(fēng)中狂舞，干枯的樹枝不時(shí)發(fā)出噼啪聲。路邊的枯草，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在強(qiáng)風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風(fēng)像獅子一樣咆哮著，夾雜著枯枝和塵土，帶來(lái)了冰雪的冬天。
這是冬天的風(fēng)。
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