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精選溝通話題作文匯編八篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的溝通話題作文8篇,希望能夠幫助到大家。
溝通話題作文 篇1
當你回首往事時,你是一個與過去溝通的人,當你有一段思想熱潮時,你便是正與書籍溝通。
_題記
書籍是人類進步的階梯,與書溝通,便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學語,到朗朗的讀書聲;從思想萌發(fā),到磅礴的思潮奔涌……每個人都是從語言學會溝通,從溝通中學得人生。解讀人生,與平凡之人溝通,便會得到淺薄、空乏的思慮;與有知之人溝通,便可得到“近朱者赤,近墨者黑”的感染;而我們與誰溝通才能做一個有知之人,填補心靈的空虛呢?還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強迫自己與心靈溝通,那么書帶給你的并不會想你想象的那么美好,你還會成為書的奴隸,如行尸走肉一般的無能。反之,你若把書當作是心靈的塑造,與書溝通時,體會著無限的“物我兩忘”,那么,我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!
與朋友溝通,何談一個“難”字,把書當作你的密友,與書溝通便成了你比不可少的生活習慣。也許你會說:“我的書很多,把誰當作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書,擇書如擇友,走一次書店,讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場般的熱鬧,各種書籍琳瑯滿目,讓人目不暇接,你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界,也就是說,你追求的`是什么,你就要為達到目的而“奔波”。
選擇了書,就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來增長志趣,而是通過溝通來推敲其深層含義,只有這樣,你才能算是真正的與書溝通。思考的過程也猶如人生之路的坎坷不平,也許你會走如誤區(qū),不要慌張!讀書破萬卷,如果你能一次就領(lǐng)會其真意,那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式,與書溝通更是回味無窮,把書當作自己的密友,讓人生變得豐富多彩、無比燦爛輝煌。所以,請記。杭芷鹋c書溝通的橋!
溝通話題作文 篇2
在這個世上,我無法想像沒有溝通會變成什么樣子。
溝通就像大氣中的空氣一般,供人呼吸,供認生存。倘若世間沒有了氧氣,請你想像一下這個世界會變成什么樣子?溝通就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律,準則一般,維護次序,保護生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律,準則,朋友請你想像一下這個世界將會變成什么樣子?
溝通是什么?溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂,盲人的拐杖,行人的眼睛一樣,供認方便,助人為樂。
英國的大文豪蕭伯納說過:“你我是朋友,各那一個蘋果,彼此交換一下,交換后我們每人還是擁有一個蘋果;你有一種思想,我也有一種思想,彼此交換一下,我們每人都擁有兩種思想了!
是啊!蘋果是可可的,可它是物質(zhì)化的.東西,吃了以后就沒了。然而,溝通他雖不像蘋果那樣,但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價值。溝通是一種快樂,是一種心靈的顫動。
當代作家虹影也說過:“人與人缺乏溝通的痛苦,每個人都差不多,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界!
可見,世間是不會缺乏溝通的,正如世間不會缺乏氧氣,不會缺少太陽,不會缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望,是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
溝通話題作文 篇3
你是一只貓,常常穿梭在屋頂窗檐上,動作輕快靈活,真羨慕你有這一身的好功夫。我認識你好久了,但你對我的印象好像并不深,見了我,你總是要跑,你要知道,我對你并無惡意。我真想親近親近你,嘿,機會來了。
今天,你高雅地蹲在小巷里,直直地望著前方,不知在望些什么,你看見我并沒跑,我盯著你,你瞪著我,雙方僵持了好久,沒有誰敢輕舉妄動。最后,你大概覺得很無聊,悻悻地走了。我感到很沮喪。我的出了結(jié)論,你我就是無法溝通,所以才是這般不有趣,不像咪咪那樣,一玩可以玩好久,畢竟,咪咪是我看著它長大的。
溝通,原來是這么重要啊,人與人、人與自然之間的`交流是生活在這個復雜世界上的必要工具。語言交流是發(fā)自內(nèi)心的表達,那么心靈的溝通又何嘗不是呢?一句話,一個眼神,一個動作都可以表達我們的喜怒哀樂,都可以是表達內(nèi)心感受的一種方式。也是所有生物的情感表達方式,是人存在感情的證明。
讓我們用語言和內(nèi)心來表達自己的心聲,用交流和動作互換我們的感受,讓我們用真誠的心真誠地對待每一件事。
溝通話題作文 篇4
悠悠中華五千載,我們的祖先在中華大地上生息繁衍,創(chuàng)造出一段又一段的輝煌,為后人贊頌。
翻開史書,我們不難發(fā)現(xiàn)每一段輝煌后,都閃現(xiàn)著一個盛事明君的身影,像漢高祖劉邦,唐太宗李世民……為了百姓安居樂業(yè),社會繁榮穩(wěn)定,做出了巨大的貢獻。
他們所處的時期不同,可他們知道同一個可以使朝代延續(xù)千年的知名道理:得民心者得天下。
時間過了幾千年后,中華民族中又出現(xiàn)了一位歷史偉人——康熙皇帝,它有著比劉邦更為出色的才華,一次他去長城察看城墻毀壞情況,面對早已破落的長城,有的大臣認為要加固,以防來襲,但康熙說:“我要加固的是百姓心中的長城,這比真正的長城堅固好幾倍!”是啊,這是明君的抉擇,他明白“得民心者得的天下”的`道理,后來,他多次微服私訪,體察民情,用自己的真誠打動了百姓們,使百姓臣服,成為一代明君。
“以史為鏡,可以知古今”,我們不難看出:成就大業(yè)與百姓的溝通是必不可少的。
溝通話題作文 篇5
社會是一張網(wǎng),個人只是網(wǎng)上的點,其實不管你做什么,你都在以某種方式與別人發(fā)生了關(guān)系。松下幸之助曾經(jīng)說過:一個人的成功也是他人際關(guān)系的成功,與人協(xié)作也就是認識別人的價值,借用別人的價值,哪怕是在最純粹的理論研究領(lǐng)域,這一點也是很重要的。
我讀過一篇名為《沙漠里的愛情》的小說,講的是一個置身沙漠孤立無援的法國士兵,幾乎奄奄一息,昏倒在巖洞里,待他醒來時卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊,原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了,對他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它,隨后又改變了主意,用溫柔多情的動作撫摸雌豹,他不僅同它友好相處,而且建立了感情,一同游戲玩耍。然而,士兵還是害怕,趁豹子睡熟之際逃跑了,但走不多遠,豹子趕了上來,這時他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣領(lǐng),把他救了出來。文中最后,士兵殺死豹子也純粹出于偶然,豹子輕輕咬他的大腿,他以為是要吃他,使用匕首刺進了野獸的脖子,花豹掙扎時居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時講到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里沒有人,只有上帝”。的確是這樣,他在人類社會感受不到的東西,在沙漠里感受到了。
多年來,我一直被這個故事感動著,它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無限可能性,即使在人與獸之間,并且讓我們對于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲行判。同時,它又影射了人類社會中一個公式化的現(xiàn)象——因為溝通走到一起,再因猜忌彼此分離,又習慣將事件本身固于一種僵持的.回憶狀態(tài)。
因此,我覺得人生更像拼圖,從生下來就在找尋所需要的那些部分,拼成家庭、鄰里、同事、朋友……每一片單獨的拼圖或許都是殘缺的,而它的每一次結(jié)合又都是令人歡愉的。并且,在這一次又一次的拼合過程中,人們變得深刻,變得理智,變得成熟;同時,在這里,人們心靈中的四季也永遠是綠色!
溝通話題作文 篇6
溝通隨想
當我與同學產(chǎn)生誤會后,回到家里時,心內(nèi)深知,其實只要能靜下心來,好好談一談,就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應(yīng)該有銹跡,劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長在不同的時代背景之下,思想觀念存在著一定的差異,于是,形成了代溝,其實我知道,所謂代溝,不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題,只要我們心平氣和的坐下來說話,相信一定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個問題,說小也小,說大也大,而且并不只是人與人之間的溝通。
我國是一個多民族國家,要實現(xiàn)統(tǒng)一,就需要各民族之間的團結(jié),而這種團結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè),而我們要想好,這基石不僅要形狀合理,位置也理定得正確。
我們的祖國日益繁榮,大家都明白,沒有改革開放的政革,就不會有今天的.發(fā)展,而改革開放正是要我們與世界各國進行溝通,溝通是一座橋梁,把我們與這個世界緊緊地聯(lián)系在一起,而我們要注意,這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當,即會傷到自己,又會傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風,溝通是一座橋梁,若建造失當,定會帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達成功的彼岸。
溝通話題作文 篇7
火苗歡舞,興奮于短暫生命的燃燒,可風婆婆卻因為不忍心看到火柴短暫生命的消逝,于是吹熄了它。風是憐惜火柴愛火柴的,可這種愛卻扼殺了火柴生命中的閃光點。這種只憑自己的主觀情感,不問對方的意愿而強加上去的愛,有時會是一種傷害。
當今社會,父母與子女之間,有時矛盾層出不窮,究其原因,父母出于擔心和保護心理,把自己的主觀意愿強加到孩子身上,如不顧孩子的反對強制性地給孩子報輔導班,按照自己的生活經(jīng)驗預設(shè)好孩子人生發(fā)展道路等等,從不問孩子想要什么需要什么,這種一廂情愿自作主張的愛,因為欠缺溝通與理解,讓孩子失去選擇的.自由,阻礙孩子個性的發(fā)展,引發(fā)了父母與孩子的矛盾,對孩子造成傷害。
反觀龍應(yīng)臺與其子安德烈,他們也跟大多數(shù)父母與孩子一樣,在不同的環(huán)境中成長,有代溝也有矛盾,甚至龍應(yīng)臺因為工作的關(guān)系離開兒子四年?墒牵裉煜赂改敢粯由類壑⒆拥凝垜(yīng)臺卻沒有一味地把自己的愛強加到兒子身上,而是借書信與兒子溝通交流,了解兒子的所想所需,尊重孩子成全孩子,讓兒子接受她的愛。龍應(yīng)臺的這種愛,是建立在溝通與理解的基礎(chǔ)之上,是想對方之所想的愛,因此,這種愛不是負擔與傷害,而是包容和愛護。
因此,無論是源于何種原因的愛,不問對方的意愿,只一味地認為是“為你好才這樣”的行為,哪怕出發(fā)點再好,說得再冠冕堂皇,也是一種傷害。只有溝通與理解之后,尊重對方的選擇,才是一種理智的愛、一種真正的愛。
李安在一次又一次的失敗與碰壁之后,其妻子十年如一日的理解和支持,讓他堅持自己最初的夢想,并獲得第85屆奧斯卡最佳導演獎。如若李安的妻子也跟他的朋友一樣出于“好心”勸他放棄自己的夢想,讓他另謀職業(yè),而不是理解他支持他,那么恐怕這個世界上將會減少一個杰出的導演,而多了一個學計算機的人。正是妻子建立于溝通與理解之上的愛與包容,才有了今天功成名就的李安。
愛與傷害,往往只是一線之隔,以愛為名的傷害,比比皆是,自作主張的愛,如封閉的心,再大的善意也傳達不出去,只會讓人疲憊,對人造成傷害。唯有建立在溝通與理解之上的愛,才是真正地為對方著想、尊重對方、成全對方夢想或價值的愛。
溝通話題作文 篇8
我愣了愣。我怎么會說:“好”? 是因為母親沒有了逼人的氣勢?是因為母親沒有了多余的言辭?我想我是考慮之后說的?磿拇_花掉了我大量的.精力?磿拇_用掉了我太多的體力。換位思考,如果是母親,孩子需要睡眠,是的,她是為我好。那么,我說:“好”。我覺得母親抓住了核心,她是冷靜的。我是平靜的,我很高興我能醒悟。秋風拂來,我提起筆,心闊明亮,像被微風吹皺的湖面,它有一天是要平的。秋葉飄零,它也可以不在乎。
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