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學(xué)會理解話題作文

時間:2022-02-08 11:31:13 話題作文 我要投稿
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學(xué)會理解話題作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的學(xué)會理解話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會理解話題作文

學(xué)會理解話題作文1

  學(xué)會理解他人,學(xué)會對人家寬容,又何嘗不是在理解自己,在寬容自己。以前的我,也還不懂這句話的含義,可是后來發(fā)生了那件事情之后,我明白了。

  “第三題的答案是B。”英語課上,明雍正在回答問題,可剛一說完,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的嘴里就冒出了這樣一個不和諧的聲音——“啊?”我也附和著他們,同時并望著尷尬的明雍。

  “明雍,你怎么會選B呀?”曉敏的話中帶著諷刺!拔易鲥e了,你們‘啊’什么呀?”顯然,明雍有些不高興了,反倒問起曉敏來!昂,錯了就錯了唄,還”“誰不會犯錯啊?你做錯了,別人這樣對你,你會好受嗎?”作為她的`“鄰居”,我感到極其煩惱。不就一點小事,用得著吵架嗎?搞得兩個人都不高興,連我也給“扯”進這種壞氣氛里了。她們兩個誰也不理誰,我實在忍不住了。稍稍回過頭去,輕聲問:“明雍,你們兩個又吵架了?”“干嘛每次都問我,你去問她唄!蔽矣职涯抗馔断驎悦,可曉敏“哼”了一聲,也不理我了。

  下課了,他們兩人仍然是不理不睬,我突然有了一種想法:就這么一個小小的感嘆詞,竟然也會讓兩個人的關(guān)系漸漸疏遠。如果班上的同學(xué)都能懂得去體諒別人,那該有多好。

  我的心里一直不停地向明雍道歉:“對不起,明雍,上英語課時真不應(yīng)該那樣對你‘啊’,要怪就怪我們班上的同學(xué)沒有考慮到你的感受!

  學(xué)會理解他人,我們應(yīng)該就不會再去對別人的錯誤而念念不忘,不會總想著拿別人的錯誤去說一些事情。如果大家都學(xué)會了理解,世界應(yīng)該變得更加的美好!

學(xué)會理解話題作文2

  秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處,光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,風(fēng)早已將我的淚吹干。

  我抽泣著回想剛才的'事情,還不免有些委屈,我看著天空,思緒飄回了半小時前……

  “干什么呢?不去寫作業(yè)!”媽媽氣勢洶洶的質(zhì)問我,忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的書,丟在地上,又問我:“你剛才就是在看它?”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。

  “我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會兒書嗎?”我低頭,支支吾吾的問。

  “作業(yè)寫完了?”媽媽語氣中有一絲不可思議,語氣也輕了一些,我以為媽媽會把書還給我,可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn),又問:“那你做課外的題了嗎?”

  “沒有!贝藭r我的頭已經(jīng)埋進胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。

  “那你還看書?這書我沒收了!快去做題!”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時也有些急了,脫口而出:“把書還我,那是別人的書!”說完我就后悔了,因為我深知,那樣說媽媽更不會給我。

  事實是——我猜對了,我不禁想到第二天同學(xué)會怎樣對待我。在我委屈和生氣中,我隨著門“呯”的一聲,我——平生第一次出走了。

  饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實,我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。

  我靜下來,好好想了一下這件事的起因,我赫然發(fā)現(xiàn),媽媽是因為愛我才對我那么嚴(yán)厲,而媽媽向來是刀子嘴豆腐心,而我剛才為什么沒有想到呢?

  我站起身,向著家的方向走去,在家門口,我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時,理解化為淚水奔涌而出。

學(xué)會理解話題作文3

  我以為,您所做的是天下最崇高的職業(yè),甚至崇高到能讓您忘了辛苦。

  我以為,您所做的是天下最美麗的職業(yè),甚至美麗到能讓您忘了年齡。

  我以為,您所做的是天下最真摯的職業(yè),甚至真摯到能讓您忘了疲倦。

  我安靜地坐著,安靜地看著,想要贊美這個全天下最完美的人,卻看見:您給我們慷慨激昂地講解,卻不經(jīng)意間盡力壓制喉嚨不讓它發(fā)出沙啞的嗓音;您向我們盡情展示著您揮舞教鞭的神韻,卻在不經(jīng)意間看見自己白發(fā)的瞬間,眼神變得暗淡;您在深夜為我們批改作業(yè),卻在不經(jīng)意間輸了困意俯在桌上……

  我太天真,以為您是神,能夠克服一切困難,能夠沒有瑕玼沒有弱點,即使不是這樣,我也相信在神圣的職業(yè)面前,您會盡力變成神仙。

  我相信,您是想變成神仙的。甚至您恨不得能變成神仙,變成一個同學(xué)們一眼就會愛上的神仙。

  然而在您想忘了辛苦的時候,山一樣的作業(yè)本提醒了您;在您想忘了年齡的時候,黑發(fā)里的'那縷銀白刺痛了您;在您想忘了疲倦的時候,深深的困意襲卷了您。

  其實您也不過是普通人,只不過多了些責(zé)任。所以,對于辛苦,對于年齡,對于疲倦,您必須視而不見,甚至把它們刻意地隱藏。

  我理解了。您所做的是血與汗都將耗盡的職業(yè),是苦與累都必須承受的職業(yè);是家與樂都將要放棄的職業(yè);卻又是我們的一點點進步都是你全部的幸福的容易滿足的職業(yè)。

  小時候我最大的心愿就是像您一樣,做一名光榮的人民教師,因為那時我對您,只充滿了羨慕與崇敬。然而現(xiàn)在,對于那個光輝的職業(yè),我卻又產(chǎn)生了畏懼。怕自己付出太多,怕自己承受不起。所以,當(dāng)我看見您,就會產(chǎn)生更深一層的敬意。敬佩您的勇敢與毅力。

  “老師”這個名字,就注定您的命運——衰老的更快,失去的更多。然而這些都比不上人們呼喚您的名字時由衷的愛戴與敬意。一想到它,就是您生命的全部意義。

學(xué)會理解話題作文4

  斑駁的歲月沉淀成一道橫亙在你我之間透明的墻,然而只要我向前一步,就能看見玻璃破碎時折射出的光。題記

  昏黃的路燈下,儼然是一幅久別友人相見圖,你緊摟著我的肩膀,不停地向她夸耀我千百般的好。寒風(fēng)試圖凝固我的憤怒,然而它一侵入我的世界,便化為沸騰的水蒸氣,點綴在我的臉頰上,笑顏如花。

  果不其然,等所謂友人一轉(zhuǎn)身,你就迫不及待地對我低吼道:“快快快,補習(xí)班又要遲到了!蔽以缰绱耍蛇是面如死灰一言不發(fā)地跨向你那輛咯吱作響的老舊自行車。

  一路上自然是無語。道旁干枯的梧桐樹在黑夜中已不辨顏色。干冷的空氣中似有一股強烈的尷尬氣流在彌漫。

  到了。我輕輕下車,想和你說聲再見。你卻一反常態(tài)地勾住立腳,轉(zhuǎn)過身來,準(zhǔn)備為我解下脖子上的圍巾,說“圍著太熱,待會兒上課聽不進可就不好了”。我剛想推開你的手,反駁說不用你管,可隨之而來的舒適讓我沉浸在粉色的海洋中,無法自拔。我和你本就差不多高,你帽子上的絨毛便蹭著我的臉頰,癢癢的,軟軟的。脖子上一繞的圍巾雖已慢慢脫下,可是你胸前,你臉邊的溫暖卻將我寒冷的心包緊。似有一股暖流直擊我心底,久愈不化的冰山在慢慢消融。

  你把圍巾放在車籃里,背對著我說了聲再見。我看見你的背影在黑夜映襯下是如此瘦小。我想起你每天晚上用破舊的自行車載著與你差不多高、差不多重的`我穿越大半個小城只為上這有名的補習(xí)班。我聽見你一次次在我耳邊說要好好學(xué)習(xí)。我忽然理解了你。理解了你的嚴(yán)厲,你的溫柔,你作為一個母親那點小小的卻能被接受的虛榮心只為了聽別人說一聲,你女兒真棒。我忽然有點心酸,心中洶涌澎湃。

  我向前一步,抱住了你。

  昏黃的路燈下,一堆母女前所未有地打破所有隔閡,讓愛的光芒在彼此眼眸中閃閃發(fā)亮。

學(xué)會理解話題作文5

  在烈日炎炎的暑假里,我都在潤智文化上課、托管。在那里有許多老師,其中讓印象最深的就是教育咨詢師——楊老師。他剃著一個楊梅頭,鼻梁上架著一副眼鏡,穿得非常整潔。

  昨天,我們幾個同學(xué)吃完午飯,到樓下的報刊亭去買漫畫書。過了好一會兒我們才回來,回到教室,已經(jīng)快到一點鐘了(一點鐘自修時間,不能看漫畫書),但大家還是津津有味地看了起來。一點鐘到了,楊老師走了進來,提醒我們:“自修時間到了,快把書收起來,再看把書沒收了。”同學(xué)們都乖乖得把書收了起來,開始做作業(yè),我也去上課了。

  一個小時上完了,數(shù)學(xué)王老師讓我休息一會兒,待會兒再上。一個同學(xué)跑到大教室來,氣喘吁吁地對我說:“你的'書被楊老師收走了!”我莫明其妙地問他:“我又沒在看,干什么收我的書啊?”他回答道:“是別的同學(xué)在看,把所有的書都收走了!”

  我坐在座位上,想:是別的同學(xué)在看,為什么要收我的書啊?難道她在看我的書?但是我們買的都一樣啊……我一直坐在那邊,王老師叫我上課我也不理她,一直在想這個問題,我越想越生氣,王老師在旁邊問我:“怎么了?有什么事,告訴老師,我?guī)湍憬鉀Q!蔽疫是不說話,一直不理解楊老師的做法。

  我強忍著淚水和心中的怒火,終于爆發(fā)出來了,我一口氣跑到了一樓,坐在大廳的沙發(fā)上,流著憤怒的淚水,王老師也趕緊追了出來,問道:“是不是楊老師收了你的書生氣啦?”我點了點頭!澳阋斫;楊老師,他也是為了你們好,上自習(xí)課時不要看這種書,要你們好好學(xué)習(xí),對得起爸爸媽媽所花的錢。”我點了點頭,擦了擦流下來得淚水,跟著王老師回去。

  下午,媽媽來接我時,楊老師也打來電話,跟媽媽說了這個情況,媽媽也跟我說了許多要理解別人的道理。

  理解是溝通心靈的橋梁,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解,現(xiàn)在,我終于學(xué)會了理解別人。

學(xué)會理解話題作文6

  理解,是成熟的一個標(biāo)志,是長大不可缺少的部分,也就是因為它,我才懂得了怎么樣節(jié)約,怎么樣孝敬父母。

  在暑假時,我在家閑著無聊,一會兒看看電視,吃吃零食,一會兒又聽聽歌,吹著空調(diào)挺自在。

  家里就我一個人,爸爸去廠子里了,媽媽去店里了,我自己在家里自在是自在,但實在是太無聊了!

  到了中午,爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后,我就跟爸爸說:“爸爸,你帶我去你那個廠子唄?”爸爸說:“那廠子里太亂,全是土,很臟的!”我隨即說道:“沒事,你就讓我去吧,讓我去,讓我去吧!!”爸爸說:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不準(zhǔn)碰那里的工具!哪里的工具太危險,注意點安全!”我回答道:“遵命!沒問題!”

  說完,我就跟著爸爸去了廠子,坐了半個小時的車,快困死我了!終于到了!我狂奔到廠子那里,就玩了起來。

  爸爸邊走邊嘀咕:“有什么好玩的,我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的心!

  我在一邊玩,我無意中看到,爸爸在幫助工人干活!我詫異的問爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”

  爸爸詫異的說道:“我為什么不干活!難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào),喝著茶?!”我著急的`說道:“對啊!你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎?!”

  很顯然,我錯了,我從一開始就錯了!我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反!看著爸爸疲倦的身影,我頓時回想到了我從前的任性和不懂事,讓父母操了多少心!

  我恍然大悟,明白了父母們的用心良苦!

  從此,我懂得了理解父母。因此,我和父母們的關(guān)系也就不像以前那樣冷淡,有了很大的轉(zhuǎn)變!

  父母不管是怎樣都是為了我們!

學(xué)會理解話題作文7

  我們在這個世界上,會遇到這樣或那樣的問題,有時候我們需要別人理解我們一點點,我們會輕松很多,有時候我們多立即別人一點點,生活會好很多。所以,學(xué)會理解別人。

  在生活中,人與人之間總有著這樣或那樣的摩擦與沖突,一切只因我們還不夠理解對方。

  理解是春雨,澆灌我們枯萎的心花。

  要想別人怎么對自己,自己就應(yīng)該怎樣去對待別人。當(dāng)別人做錯一小點事時,你盛氣凌人,譏諷挖苦別人,別人這時候需要的是鼓勵與安慰,而不是你無恥的嘲諷。你不懂得理解別人,你心花已開始枯萎,你需要理解,需要讓理解來澆灌自己的心花,讓花兒絢麗綻放。

  理解是鑰匙,開啟我們封閉的心門。

  有句話是這樣說的“很多人不需要解釋,因為理解你的人不需要,而不理解你的人沒必要”。很多人缺乏被理解,從而把自己的.心門緊閉,為什么會不被理解?因為你也沒去理解別人,理解也是相互的。只有我們先去理解別人,才能讓自己被別人理解,才能開啟彼此的心門,讓彼此進行心與心的交流與溝通。

  理解是甘泉,滋潤我們干涸的心靈。

  的確,生活需要理解,友情需要,愛情需要,親情更需要。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,夫妻離婚指數(shù)也越來越高,這是什么原因呢?人們都在忙著掙錢,卻忽略了去關(guān)心理解身邊的人,自己都認(rèn)為自己很辛苦,需要別人的關(guān)心與照顧,當(dāng)你有這種想法的時候,為什么就想不到也許對方也需要自己的關(guān)心呢?因為你們沒有換位思考,沒有用心去理解對方的感受。

  作為中學(xué)生,我們還沒踏入真正的社會,但在學(xué)校這個“小社會”里我們必須先要學(xué)會做人做事,學(xué)會理解就是其中很重要的一點。

  有部分學(xué)生不明白老師和家長的良苦用心,老師家長責(zé)罵自己幾句還頂嘴。他們不理解老師家長“恨鐵不成鋼”的心情,不理解老師家長給予自己的特殊的愛,他們不明白,他們不理解“己所不欲,勿施于人”的道理。

  理解是動人的旋律,為我們的生活增添樂趣;理解是斑斕的彩虹,為我們的生命平添光彩;理解是沙漠中的綠洲,為我們的生活增添生機。

  學(xué)會理解,理解別人,也理解自己,讓生活更家美好,擁有更多燦爛的日子。

學(xué)會理解話題作文8

  人總是這樣,喜歡一個人的時候會去關(guān)注她,討厭一個人的時候也會去關(guān)注她。關(guān)注自己喜歡的人是為了讓自己更有理由去喜歡她,同樣,關(guān)注自己討厭的人也是為了讓自己更有理由去討厭她。其實我也是這些俗人中的一個。

  前段時間我開始看《紅樓夢》,不僅僅是因為它是四大名著之一,更重要的原因就是為了讓自己更有理由去討厭林黛玉。不知是與生俱來的,還是受旁人的影響。自從我記事起,在我的記憶里有林黛玉這個人,我就開始一昧地討厭她,討厭她整日哭哭啼啼,討厭她的尖酸刻薄,討厭她的小心眼兒……總之我就是討厭她這個人,討厭她的一切,討厭她這一類的悲觀主義者。但是自從我看了《紅樓夢》以后,我開始不再那么討厭她,開始被她感化,就像一團火在漫漫地溶化一塊冰一樣。漸漸地我開始理解她,甚至于同情她,同情她悲慘的命運:幼年喪母,在她十幾歲,和我們年紀(jì)差不多時,就被外婆接走。在那里,盡管她有著令旁人羨慕的優(yōu)越的生活條件,有著眾多長輩的“疼愛”,有著同齡姐妹們的.“關(guān)心”。可是卻不曾有人真正地看透過她的內(nèi)心世界,沒有人了解她內(nèi)心的孤獨與痛苦。有苦不能訴也不處可訴,終日憋在心里,積久成疾。到最后,她終于被那些“疼愛”她的長輩們所“拋棄”,在她生命的最后幾天里,沒有人來看望她。為了寶玉能夠痊愈,在她病重時,他們竟不顧她的感受,毅然娶寶釵過門。這也就罷了,在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用,就這樣,她結(jié)束了自己悲慘的一生。

  現(xiàn)在,林黛玉已經(jīng)完全把我熔化,在我看《紅樓夢》的這段時間,我對林黛玉的看法是從厭惡到同情,從同情到敬畏,最初我對她的那種反感早已煙消云散;蛟S如今已從敬畏轉(zhuǎn)到感謝上了吧,因為是她讓我十幾年來第一次真正地學(xué)會了理解。

學(xué)會理解話題作文9

  我們只是孩子、一個不懂事的孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!

  我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母,他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個孩子、對父母都充滿感激、

  只是、我們沒有辦法和父母學(xué)會更好地溝通、所以只能拼了命的'和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!

  但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!!

  a我們只是孩子、一個不懂事的孩子,但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養(yǎng)我們的父母,他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不,是每一個孩子、對父母都充滿感激、只是、我們沒有辦法和父母學(xué)會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!但是、我想認(rèn)真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!!其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!!

  其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!!

學(xué)會理解話題作文10

  在遙遠的地方,有一座大山和一條溪流。它們是好朋友。大山因為有水的滋潤,身上就像穿了一片綠皮襖;大山的動物也常來水中嬉戲,溪流里也充滿著歡聲笑語?山苹暮偪刹桓吲d了,它早想去看看外面的世界了,于是找了好幾個同謀,商量著怎樣才能讓溪水改道而行

  正巧山上有一塊石頭,大山想把它打碎來看看,可無論用什么方法,就是打不碎,只好先把它“寄存”在山頂了。

  在一個夜黑風(fēng)高的夜晚,大山沉沉地睡著了,狐貍和幾個同伙偷偷跑上去山頂,正想把石頭搬走,不料被溪流看見了,溪流想叫醒大山,可大山睡得太沉了,溪流眼睜睜的看著石頭被運走,推入河中大山早上一醒,發(fā)現(xiàn)石頭不見了,馬上召集百獸詢問。狐貍走上前,對大山說:“山王,是溪流偷的,昨晚我聽見它推石頭的聲音了!贝笊今R上派獸下去一看,果然,石頭靜靜地躺在水中,大山又去質(zhì)問溪流,溪流有口難辯,只能改道而流。沒有了溪流的滋潤,山上的.草都枯死了,食物來源大大減少。一個有參加同謀的動物實在忍受不住了,便向山大王說了前因后果。大王聽完后,悲憤交加,一面派“百獸之王”獅子到遠方找溪流,一面抓住了狐貍進行審問。獅子翻山越嶺,終于在一個偏遠的地方發(fā)現(xiàn)了溪流。溪流得知自己得到了理解,二話不說,馬上折返回流,沒過幾天,就看見了大山。大山看見了溪流,熱淚盈眶,動情地說:“溪流兄,我錯怪你了,都怪我,我錯了,請你原諒!毕鞲吲d地說:“大山兄,你能理解我就好了,我倆永遠是好朋友!”話音剛落,山頂那塊石頭就裂開了,形成兩個金光閃閃的大字理解。

  可見相互理解的力量巨大,足以擊碎人與人心間的巨石。理解就像金子一樣閃閃發(fā)光,你需要別人理解,別人也需要你的理解,大家互相理解,才能使友誼長青!

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