關于溝通話題作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的溝通話題作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
溝通話題作文 篇1
在這個世上,我無法想像沒有溝通會變成什么樣子。
溝通就像大氣中的空氣一般,供人呼吸,供認生存。倘若世間沒有了氧氣,請你想像一下這個世界會變成什么樣子?溝通就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律,準則一般,維護次序,保護生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律,準則,朋友請你想像一下這個世界將會變成什么樣子?
溝通是什么?溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂,盲人的.拐杖,行人的眼睛一樣,供認方便,助人為樂。
英國的大文豪蕭伯納說過:“你我是朋友,各那一個蘋果,彼此交換一下,交換后我們每人還是擁有一個蘋果;你有一種思想,我也有一種思想,彼此交換一下,我們每人都擁有兩種思想了!
是啊!蘋果是可可的,可它是物質化的東西,吃了以后就沒了。然而,溝通他雖不像蘋果那樣,但他卻不蘋果更有“營養(yǎng)”價值。溝通是一種快樂,是一種心靈的顫動。
當代作家虹影也說過:“人與人缺乏溝通的痛苦,每個人都差不多,也正是居于這樣一種狀態(tài),才出現(xiàn)了網(wǎng)絡世界!
可見,世間是不會缺乏溝通的,正如世間不會缺乏氧氣,不會缺少太陽,不會缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望,是飛蛾撲火后那一刻生命的結唱。
溝通話題作文 篇2
【文題】
橋梁溝通此岸與彼岸,窗戶溝通室內(nèi)與室外,書籍溝通作者與讀者,電話溝通這頭與那頭,網(wǎng)絡溝通了個人與世界……君不見,放假在家的學子們或看電視或上網(wǎng)游戲,卻不愿與父母溝通,不愿走出家門與外界溝通……長此以往,極易形成孤僻自閉心理。讓我們敞開心扉,盡情地交流吧!
請以“溝通”為話題寫一篇文章。要求:①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不少于600字。
【構思導引】
什么是溝通?和誰溝通,為什么要溝通,溝通什么,怎樣溝通?對這一系列問題進行思考,有助于打開思路。
生活中,有的人積極與人溝通,有的人則自我封閉;有的人言語得體,有的人則詞不達意。善于溝通者,人際關系和諧;不會溝通者,人際關系緊張。親人之間,同學之間,朋友之間,鄰里之間需要溝通;人與自然、社會也需要溝通。溝通是雙向的,如果人們都積極溝通,社會將更加和諧。以“溝通”為圓點,向四周發(fā)散,就不難找到寫作的最佳角度,確定新穎深刻的立意。
【角度一】人與人的溝通
師生之間、家長與子女之間、同學之間要加強溝通。溝通的方式多種多樣:書信、電話、網(wǎng)絡、書籍……可以從溝通的各種方式(一個動作、一個表情、一句話、一本書……)中找到適合展開情節(jié)、抒發(fā)情感的載體,聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷,敘寫故事。要寫出自己對“溝通”的深刻理解,注意敘議結合、心理描寫等細節(jié)上的刻畫。
【角度二】人與自然的溝通
自然是美麗的,藍天白云,綠樹紅花,蛙鼓蟬鳴,鶯歌燕舞。我們要走進自然的懷抱,融入自然,實現(xiàn)與自然的溝通?梢詫懽约号c身邊的景物、環(huán)境相識相知的故事。寫一次遠足、一次登山、一次春游……都可以,但要注意景物描寫要與人物內(nèi)心情感巧妙融合。
【構思三】論溝通
可開門見山,也可由現(xiàn)象或故事引出論點,然后進行舉例論證或理論論證,可以從正反兩方面闡述,最后得出結論。參考立意:溝通可以和諧人際關系,溝通能增加集體的向心力和凝聚力,溝通能使不同國家、民族和平共處,等等。
【素材拉練】
1.與人交談一次,往往比多年閉門勞作更能啟發(fā)心智。思想必定是在與人交往中產(chǎn)生,而在孤獨中進行加工和表達。
——列夫·托爾斯泰
2.一個人必須知道該說什么,什么時候說,對誰說,怎么說。
——德魯克
3.如果你是對的,就要試著溫和地、巧妙地讓對方同意你;如果你錯了,就要迅速而熱誠地承認。這要比為自己爭辯有效和有趣得多。
——卡耐基
4.每個人都需要有人和他開誠布公地談心。一個人盡管可以十分英勇,但他也可能十分孤獨。
——海明威
5.向隨便什么人征求意見,傾訴自己的痛苦,是一種幸福,可以跟穿越炎熱沙漠的不幸者,從天上接到一滴涼水時的幸福相比。
——司湯達
【經(jīng)典時文】
躺在母親身邊
王曉明
母親病了,躺在床上,我就坐在母親床邊玩電腦。
有時母親睡著了,但更多時候她醒著。她醒著,除了起床到陽臺上稍微活動一下外,只能睜著眼睛躺在床上。母親大多數(shù)時候悄無聲息,但有時候也會試探跟我說話,說她又覺得哪個地方不大舒服了,說她又做了一個可怕的夢,說她年輕時一個人能干多少活……這時我總是很不耐煩,眼睛半寸也不離開電腦屏幕,說: “你想點兒別的事行不行,怎么總想自己的病。”每當這時,母親就不再說話,但過一會兒,她又不自覺地開始說了。于是,又會惹出我的埋怨。
有一次,母親突然探過身湊近電腦,說: “你一直在電腦上干什么,不累嗎?”
“聊天!蔽也荒蜔┑卣f。
“聊天?跟誰聊?”母親又問。
“一個外地的,不認識。”
“不認識?”母親很是不解,
“那說什么呀?”
“反正也無聊,隨便說什么都行!蔽艺f。
“哦!蹦赣H若有所思地看了一會兒,又像很累似的長嘆一口氣,重新躺回到床上。
我又聊了一會兒,無意中轉頭看看母親,她正盯著天花板出神。
我心里突然一動。
我名義上是在陪伴母親,可除了為她做點兒飯倒杯水外,還做了什么?
母親生我時落下病,多年來一直備受折磨,近年又添了許多老年病。(寫作技巧 )也許因為母親常年生病,她自己不在乎了,我們也習以為常了,有時周末回家,也很少主動幫她干點兒什么,總是她一個人里里外外地忙這干那。
母親這次犯病,是因為拆洗過冬的棉衣,又刨了樓后的空地累的。她病了,不但得不到我們的同情,反而誰見了都抱怨,都覺得她把自己累病了,害得我們也跟著受累。我們抱怨時,母親總是一聲不吭,仿佛她真的做錯了什么?墒牵
做錯了什么呢?
我關掉電腦,給母親倒了一杯水。還沒等我說什么,母親說: “看電腦累眼睛吧。快躺下閉著眼歇一歇!
我答應著,拿了一床被子躺在母親身邊,母親又把她的羽絨服壓在我的被子上,說: “暖氣停了,蓋一床被子睡著了會冷!
我說: “我不睡。媽,你給我說說你以前的事,我看看能不能寫篇文章!
母親驚喜得一時不知該說什么。我靜靜地躺著,耐心地等著她說。
突然覺得,原來躺在母親身邊,是這樣的感覺啊——暖暖的。
我卻已經(jīng)遺忘多年了。
【賞析】
文章語言樸實自然,飽含真情,表達了要與親人溝通這一主題。與母親的對話表現(xiàn)出作者的空虛和無聊。在忙碌的現(xiàn)代社會,人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界,卻忘記了對身邊親人的關愛。結尾發(fā)出對人間真情的呼喚,升華了主旨,讀后令人深思。
【佳作示例】
溝通
一考生
溝通是巍巍大廈的棟梁,沒有它,建筑材料只是一堆散亂的磚瓦;溝通是熊熊烈焰的引柴,沒有它,就只剩冰冷的木頭。溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁,有了它,隔膜會漸漸淡化,相互理解的心會變得更加親近。
那是一個陰霾籠罩的傍晚,昏暗的燈光下坐著我和媽媽,角落里那張75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽一直沉默著,我也不敢說話。 “分數(shù)實在太低了,媽媽一定會氣急敗壞的。”我暗想,“一會兒無論她說什么,我都要好好聽著!
“怎么考得這么低?”媽媽開口了。媽媽原本紅潤的臉頰,此時已沒有了一點兒血色。她纖細的手指敲打著桌子,發(fā)出噠噠的.聲音。那聲音仿佛是命運判決的鐘聲,讓我不寒而栗。我從始至終低著頭,一言不發(fā)。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。
“就你現(xiàn)在這個成績還想考好學校?簡直是做夢!你看看我同事家的孩子,以前不如你,可這次人家考了全年級第一!你呢?”
這句話如利箭般刺痛了我。我立刻站了起來,說道: “媽,我知道,我是考得不好,可為什么您總拿我跟別人比,您知不知道我很在意,況且我和他們根本沒有可比性!”說罷,我噙著淚水,摔門躲進小屋。門外傳來了媽媽重重的砸門聲,我無心理會,任委屈的淚水肆意流淌。
過了好久,當我拭干淚水陷入沉思時,門外響起了窸窸窣窣的聲音,我定睛一看,一張小紙條正從門縫擠進來。我按捺不住好奇,走上前去,拾起紙條,打開一看,淚水再一次盈滿眼眶。媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩: “寶貝,這次是媽媽不對,媽媽不應該拿你跟別人比,傷害了你?赡悴恢,我看到你的成績真的很著急,情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎?寶貝,出來好嗎?我們可以坐下來心平氣和地溝通!
門開了,媽媽就站在門外。我情不自禁地抱住她,那一刻,無需再說什么,我們都已理解了對方的心。我們再次坐下來,但與之前不同的是我們是冷靜的,平和的。
這天晚上,我也給媽媽回了一個小紙條:媽媽,謝謝您的理解,請放心,我會努力學習的,不會再讓您著急了。
生活中沒有解決不了的問題,關鍵在于我們能否很好地溝通。封閉的心,如同沒有窗戶的房間,會讓人處于黑暗中,用溝通和理解化解隔膜,才能看到光輝燦爛的天空。
【點評】
作者詳細敘寫了考試失利,受到媽媽埋怨,哭著躲進小屋,最終靠小紙條化解了母女間隔膜的過程。構思巧妙,語言描寫、動作描寫、心理描寫等十分到位。首尾呼應,語句優(yōu)美,比喻生動形象,是本文的一大亮點
溝通話題作文 篇3
從丫丫學語,到朗朗的讀書聲;從思想萌發(fā),到磅礴的思潮奔涌??每個人都是從語言學會溝通,從溝通中學得人生。解讀人生,與平凡之人溝通,便會得到淺薄、空乏的思慮;與有知之人溝通,便可得到“近朱者赤,近墨者黑”的感染;而我們與誰溝通才能做一個有知之人,填補心靈的空虛呢?還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強迫自己與心靈溝通,那么書帶給你的并不會想你想象的那么美好,你還會成為書的奴隸,如行尸走肉一般的無能。反之,你若把書當作是心靈的塑造,與書溝通時,體會著無限的“物我兩忘”,那么,我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲!
與朋友溝通,何談一個“難”字,把書當作你的密友,與書溝通便成了你比不可少的.生活習慣。也許你會說:“我的書很多,把誰當作自己的密友呢?”這也就談到了選擇書,擇
書如擇友,走一次書店,讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場般的熱鬧,各種書籍琳瑯滿目,讓人目不暇接,你的目光應該是轉向你心所向的精神世界,也就是說,你追求的是什么,你就要為達到目的而“奔波”。
選擇了書,就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來增長志趣,而是通過溝通來推敲其深層含義,只有這樣,你才能算是真正的與書溝通。思考的過程也猶如人生之路的坎坷不平,也許你會走如誤區(qū),不要慌張!讀書破萬卷,如果你能一次就領會其真意,那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式,與書溝通更是回味無窮,把書當作自己的密友,讓人生變得豐富多彩、無比燦爛輝煌。所以,請記。杭芷鹋c書溝通的橋!
溝通話題作文 篇4
“橋”的啟示 分歧似乎越來越多,輕則產(chǎn)生家庭糾紛,重則引起父子反目,更有甚者,少數(shù)少年因此而離家出走,以致滑入了犯罪的泥潭……這鴻溝究竟是如何產(chǎn)生的?又如何填平?汽車正載著我飛奔。
我探頭向窗外望去,眼前展現(xiàn)的是滔滔北去的湘江,江風扶過發(fā)燙的面頰,我腦子里閃現(xiàn)出一個字——“橋”,緊接著又涌上了“一橋飛架南北,天塹變通途”的詩句,我的心顫動了。我驚喜自己有一個偉大的發(fā)現(xiàn)——修建一座瑰麗、堅固的心靈之橋,為了溝通兩代人的思想。
兩代人之間的鴻溝不單是年齡不同形成的,它包含了更多的社會因素。父輩們大多跨越了新舊兩個時代,他們銘記著童年的痛苦,更珍藏著對五六十年代的美好記憶。而我們的.童年、少年則是在社會政治形勢急劇變化中度過的,當我們開始思索人生的真諦時,又趕上國家的一場偉大變革。不同的社會環(huán)境給父輩和我們的思想打下不同的烙櫻改革時代的信息促使我們獨立意識增。我們思維敏捷,向往變革,不樂意盲從,但很多方面又幼稚、偏激、片面,這種特殊的心理狀態(tài)無疑又擴大了我們和父輩思想上的差距。
但是這種差距絕非不可逾越,既然天塹可以變通途,我們和父輩之間的思想“鴻溝”不也可以憑“橋”變通途嗎?這橋要用理解、信任的心靈的撞擊,要靠兩代人的精心合作去建成。 我們自認為已經(jīng)長大,可以超越前一輩人,但許多方面還不成熟,因此我們的沖動、激情常常會把自己引入糟糕的境地。而我們的父輩,他們跨越的時空比我們長,經(jīng)歷的風霜比我們多,他們身上有著我們?nèi)鄙俚慕?jīng)驗和高尚品質。生活中有句格言:如果80歲的老人能再活一次,那么他們中的大多數(shù)人將成為偉人。這正是因為生活經(jīng)驗能使他們少走很多彎路。
經(jīng)驗是寶貴的!在父輩們幾十年的生活步履中,養(yǎng)成了他們艱苦奮斗、勤勞正直、樸素文明等優(yōu)良品質,凝聚著對黨對社會主義的火熱感情,而這些精神財富不正是我們所缺少而又十分需要的嗎?
因此,我們不應該一概排斥父母的說教,更不應該盲目地否定父輩的諄諄教誨。接受了父輩的財富,我們將變的更加富有;吸收了父輩的智慧,我們將變的更有才干。當然,父輩們也應該更新觀念,改變方法,因為從發(fā)展的觀點看,我們事業(yè)的時代不在過去,而在將來。讓我們成為朋友吧!朋友間需要的是坦誠、熱情和相互理解,而不是包辦、說教與訓斥。
別說我們“莽撞淺薄,鼓勵我們?nèi)ニ伎?獨創(chuàng);莫要我們步步踩著你們的腳窩,鞭策我們?nèi)チ肀脔鑿,開拓創(chuàng)新。 有了大梁和骨架,再用彼此的理解做基石,我們的大橋便堅不可摧。它傳遞著時代的信息,溝通兩代人的心靈,——有了它,我們的煩惱和父輩的焦慮不都可以迎刃而解了嗎? 我們深知——父輩對我們寄予厚望! 我們懂得——美好燦爛的未來屬于我們青年一代! 理解、信任是我們兩代人的聯(lián)心橋。
溝通話題作文 篇5
詩人說:“花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了……”
我說:“溝通把我和爸爸的距離拉進了!
爸爸是一個急躁,細心的人,但他總是把家庭放在第一位,把我們照顧得很好。在弟弟住院時,爸爸經(jīng)常是兩頭跑,白天去醫(yī)院照顧弟弟,晚上回來給我做飯。雖然他是一個急性子,但在照顧我和弟弟上是決不糊弄的,在我心目中他是一個“五好爸爸”。但從爸爸升官后,就什么都改變了,爸爸不給我做飯了,也愛嚷了。媽媽總是和我說,你爸爸升官壓力大,你要理解他。被父母嬌慣的我對著父親就說:“以前的爸爸,他會和我聊天,和我開玩笑,會照顧我,可現(xiàn)在的爸爸,只知道工作,在單位上的脾氣都到家里來發(fā),我們不是你的出氣筒!我不要這個只知道工作,而不理解我們的'爸爸。”爸爸聽完我的話好像被觸動了。他坐在沙發(fā)上, 沉默了一會兒。走到我的房間里,對我說:“爸爸想和你談談,其實爸爸,并沒有變,只是工作爸爸把壓得喘不過氣來,想在家里釋放一下,你要理解爸爸,可能是爸爸這幾天沒有關心你讓你產(chǎn)生了懷疑,但爸爸是愛你們的!甭犕臧职值脑挘倚闹械脑购薅紵熛粕⒘。我對爸爸說:“我們要互相理解, 互相支持,您要知道我們是您永遠的家,又是您要和我們說,不要生氣,會傷身體的!
有人說“溝通是成功的一半”,有人說“學會溝通伴你一生”。我覺得:溝通是相互的;溝通是和諧的。能使人們達到一種新的平衡,相互理解、相互支持、相互幫助。
溝通話題作文 篇6
早上,溫暖的陽光灑在陽臺上,灑在我的書桌上。那里擺放著一盆茶花,包裝地很精美。是我專門為媽媽挑選的紅顏色的,只希望媽媽的心情天天如花怒放,興高采烈。心里老盼著媽媽明白我的一片心意,主動收下這束花。說真的,我是一個很少與媽媽溝通的孩子,好想與媽媽敞開心扉,說知心話。
我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花,十分喜歡有時,我猜想:是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜,萬一不是我的,我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再說吧。
媽媽,我明明看見了我桌上的花,為什么不拿?過幾天,花兒枯萎了,一切都晚了。媽媽,一定要拿起那朵花,不然我的`心都要碎了。上天保佑。
這幾天女兒很孝敬我。常常虛寒問暖,給我端茶捶背。我可真幸福呀!可是我總覺得女兒有些害羞,不大愛說話,常常獨自一個人悶悶不樂,在想什么呢?作媽媽的可真不希望恧兒這樣。哎!
媽媽,一天一天就這樣過去了。我桌上的花仍一動不動地擺著。媽媽,請您一定要讀懂女兒的心。拿起它吧,拿起它吧!我和您之間就差這一步了。我也不明白,"我愛您"這幾個字始終說不出口。
奇怪了,女兒桌上的花都一天了,還是沒動靜。我真猜不著女兒要干什么?都怪我平時與她交流少了,親情都疏遠了。我想這花一定有什么特殊意義,我還是收下它吧!找個機會與女兒談談。我想這花一定是上天給予我的一次機會。想信自己,拿著它不會有錯的。我也不知哪里來的這股勇氣。
于是,我走到陽臺的書桌上。上面有一張"全家福",我女兒就站在中間,他的笑容甜蜜蜜的。看著看著,我有一種十分親切的感覺。想象一家人和睦相處多好呀!我又底下頭,小心翼翼拿起這朵花,突然之間,感覺它芳香四溢。當我抬起頭,看見女兒正站在門口,他笑了,不,他還是哭了,是喜極而泣吧。忽然發(fā)覺自己的臉濕濕的。更重要的是我明白了這花是……
今天,我特別高興,因為媽媽打開了我心靈上的大鎖。我的"愛"終于被媽媽體諒,我也更加了解了媽媽。相信我對媽媽的愛永不失價值,永遠,珍重,媽媽!
溝通話題作文 篇7
尋找“溝通” 也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開交,忘記了和我們談心,也許是工作、學習、娛樂占據(jù)了我們的絕大部分時間,所以,對于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。
曾幾何時,父母經(jīng)常傾聽我的心事;但如今,父母只有在聽我匯報學習情況時才會聚精會神。而匯報之后,不是爸爸的手機叫喚,就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣,聽我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺?墒菍τ谖襾碚f,那只是一種渴望,對心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動,但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無法實現(xiàn)了。
在我15歲生日那天,父母說了句“生日快樂”,即使沒有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙,也就沒有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來,我看見爸爸正用大手撫摸著我的`額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時,無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜,無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現(xiàn)代社會,似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤ǎ皇前阉鼣[在面前。讓我們努力尋找它,無論它是無聲的還是有聲的,因為溝通的心靈好輕松,好快樂。
【溝通話題作文】相關文章:
話題作文:溝通11-08
溝通話題作文08-23
溝通話題的作文12-10
溝通的話題作文08-09
溝通話題作文01-23
以溝通為話題的作文01-10
關于溝通話題的作文11-03
關于溝通的話題作文11-03
話題作文:溝通15篇11-08
話題作文:溝通(15篇)11-09