以我的朋友為話題的作文

時(shí)間：2022-03-17 15:41:11 話題作文我要投稿

以我的朋友為話題的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以我的朋友為話題的作文，歡迎大家分享。

以我的朋友為話題的作文

以我的朋友為話題的作文1

　　我有一位好朋友，她叫陸婧怡，從一年級(jí)到四年級(jí)我們幾乎形影不離。

　　陸婧怡這個(gè)名字我嫌它有些長(zhǎng)，所以我就叫她“婧怡”或“怡子”。婧怡非常喜歡畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)在天津市和漢沽區(qū)少兒書(shū)畫(huà)比賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)。她德、智、體、美、勞幾個(gè)方面都是“優(yōu)”，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)始終名列前茅，每年都是“三A+1”免試生。

　　不過(guò)她的脾氣特別怪。比如，有一年冬天，我們上活動(dòng)課玩打雪仗，我一不小心打濕了她的`衣服，她有些生氣，對(duì)我說(shuō)：“不和你玩了，不和你說(shuō)一句話！”我也生氣了，就說(shuō)：“不玩就不玩了！”之后，我們各自玩了多半節(jié)課。下課了，我倆生著氣回了家。下午上課時(shí)，我們又不由自主地和對(duì)方說(shuō)了話�？磥�(lái)，我們真是如影隨形��！我不能沒(méi)有她，她也不能沒(méi)有我。有時(shí)，我自己想：她的脾氣確實(shí)怪，就像夏天的天氣，剛才還大雨傾盆，可眨眼間就晴空萬(wàn)里了。

　　她的自尊心很強(qiáng)。有一次考試她有一道題答錯(cuò)了，得了99分。老師批評(píng)她：“陸婧怡，怎么這么馬虎？”她非常傷心，“嗚嗚”地哭了。老師說(shuō)：“別哭了，下次認(rèn)真點(diǎn)就行了�！睅孜煌瑢W(xué)也勸她，可她還是不停地哭。不久，在第二次考試中，陸婧怡得了100分，非常開(kāi)心。

　　我特別羨慕陸婧怡，她不論做什么，一定是“第一”。如果我是她該多好呀！

以我的朋友為話題的作文2

　　無(wú)數(shù)滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著東流入海；億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。一年的深秋，我們又迎來(lái)了期中考試。我們一個(gè)個(gè)像“小書(shū)蟲(chóng)”一樣，整天蹲在書(shū)房里埋頭看書(shū)，為期中考試早早做準(zhǔn)備。

　　時(shí)間過(guò)得真快��！期中考試的日子到了。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待老師的到來(lái)。隨著一聲聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一場(chǎng)緊張的期中考試也開(kāi)始了。同學(xué)們的大腦立刻全速運(yùn)轉(zhuǎn)，手也不停地?fù)]動(dòng)著。一個(gè)個(gè)答案被同學(xué)們寫(xiě)在試卷上，究竟是對(duì)是錯(cuò)我們?nèi)徊恢��？纪旰�，我們鄭重地把卷子交于老師，一身輕松地離開(kāi)考場(chǎng)。這時(shí)候的.我別提有多么開(kāi)心，仿佛自己一定可以取得滿分。自信滿滿的我，渾身散發(fā)出一股驕傲的氣息。去拿試卷的那一天，我興高采烈地坐在座位上，似乎我就是滿分；也一定是滿分。已經(jīng)夠興奮的我，變得更加興奮了，更期待老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)。

　　很快老師就來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心情變得十分激動(dòng)，可當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了。原來(lái)自己認(rèn)為的100分，到頭來(lái)卻是92分。我的眼淚不知是什么時(shí)候落了下來(lái)。

　　這是的我心頭全都在想為什么不是100分，而是92分，為什么？為什么？突然，我發(fā)現(xiàn)好朋友露露早以站在我的身邊，只是我不知道。她拍了拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在的一切已經(jīng)過(guò)去了，抬起頭去面對(duì)以后的自己。讓92分永遠(yuǎn)成為過(guò)去！”聽(tīng)了露露的話，我重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。終于在下一次的考試中，我取得了滿分的好成績(jī)。拿試卷時(shí)，我在心里默默地對(duì)露露說(shuō)“謝謝你”

　　是��！如果沒(méi)有露露，我又怎么會(huì)在下一次考試中取得滿分；如果沒(méi)有朋友，我們又該如何面對(duì)自己？謝謝你，我的朋友。

以我的朋友為話題的作文3

　　在初中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫邱天驊。

　　他有一個(gè)鼓鼓的大肚子，一個(gè)又白又胖的小臉蛋，一雙黑色的大眼睛，一張能吞下一個(gè)大饅頭的嘴巴。從外表一看，就是一個(gè)憨厚老實(shí)的家伙。所以我們都親切地叫他“皮卡丘”。你瞧，這外號(hào)可愛(ài)吧。

　　他有時(shí)真犯傻。那一天，我和他一起去圖書(shū)館借書(shū)。選好之后，我們便一起到后臺(tái)登記。當(dāng)時(shí)，邱天驊旁邊站著另一位同學(xué)。那位同學(xué)正和管理阿姨講話：“請(qǐng)問(wèn)哪里辦借書(shū)卡？”“在里面，去吧。”那位同學(xué)很快就走開(kāi)了�？汕裉祢戇€站在原地不動(dòng)。我急忙催他：“快上去呀�！笨墒撬麉s轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)疑惑地問(wèn)我：“阿姨剛才叫我去那里面干什么？”說(shuō)著正要往里面走。阿姨急忙拉住了他：“我沒(méi)叫你，來(lái)這里登記書(shū)！”很快我們就登記好了，然而邱天驊還在問(wèn)：“明就是叫我，怎么又說(shuō)不是呢？”面對(duì)他的.問(wèn)題，我好無(wú)奈，只好把他快拉出圖書(shū)館，這時(shí)，管理阿姨也呵呵呵地笑了起來(lái)。

　　別看他傻，他可會(huì)撒嬌啦。一次，他來(lái)借我的作文本看。我當(dāng)場(chǎng)拒絕。然而他卻不想離開(kāi)，一次又一次的想靠近我，但每次都被我察覺(jué)了。后來(lái)，他居然一下子撲上來(lái)：“好綏旺，好綏旺，朋友之間應(yīng)該互相分享嘛，給我看看吧�！蔽也缓呗�。不料他來(lái)得更“激烈”了：“看一下嘛，我就只看一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)嘛，好不好，好不好”最后，他見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，只好灰溜溜的離開(kāi)了，走時(shí)還假裝哭了起來(lái)：“綏旺好壞，嗚嗚嗚”

　　當(dāng)然他的有點(diǎn)也多這呢。例如學(xué)習(xí)認(rèn)真。有一天晚修自習(xí)，老師有事臨時(shí)出去了一下，我們便在教室里大吵大鬧。而他不一樣。他在那里靜靜的學(xué)習(xí)著，絲毫不受到周圍環(huán)境的影響。事后，老師還表?yè)P(yáng)他了呢。

　　瞧，這就是我的朋友邱天驊，你喜歡他嗎？

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