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關(guān)于難忘話題作文600字（通用40篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘話題作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘話題作文600字 篇1
時間是一條奔騰不息的河流，不會為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一個個的這一秒變成上一秒，一個個今天變成昨天，當(dāng)一件件曾經(jīng)不大不小的`衣物變得小的不能穿時，我才意識到童年二字已離我遠(yuǎn)去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時候的奶奶家還沒有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時的娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時光。
那一年春節(jié)，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會，家人耐不住我們整天求他們帶我們?nèi)R會，便帶上了我們。廟會上的好東西數(shù)不勝數(shù)，可卻沒有我想要的東西。就在即將逛完時，我和姐姐聽到了買糖人的叫賣聲，我們一喜，連忙跑過過去，給了小販幾元錢，希望他做一個小蝴蝶。只見小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快；只見他的手左搖搖，右晃晃；有時，像快筆疾書，糖絲兒時而細(xì)如發(fā)絲，時而粗如手指；有時，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚(yáng)了童年的幻想。只見那糖人圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，糖人吃的一點(diǎn)也沒留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得比童年時的糖人好吃了。那時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。
那段難忘的時光，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
難忘話題作文600字 篇2
我時常會想起那位陌生的叔叔，想起他給我的獎品——掌聲……
小學(xué)三年級了，我依舊很自卑，膽怯或許班主任想給我一個鍛煉的機(jī)會她讓我在元旦晚會上代表全班朗誦一首詩。我甚至連回絕的勇氣都沒有，硬著頭皮接受了這個“艱巨”的任務(wù)。既受之，則練之。我無可奈何，總是不能違背老師吧，那我可不敢。于是每天放學(xué)后就蹲在陽臺上小聲練習(xí)著，一遍又一遍。
一天傍晚，我一邊練著，一邊怪自己一點(diǎn)兒長進(jìn)都沒有，讀的這么糟，到時候在臺上轟下來怎么辦？那我還有什么臉見人？想著想著淚水都快流出來了，不禁又開始怪起老師來，干嗎把這該死的.朗誦任務(wù)交給我？
正在這時，我聽到了一陣掌聲，一陣節(jié)奏穩(wěn)重，堅定有力而又真誠的掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后我又感到一種失落，這掌聲怎么會是給我的呢？我讀的這么糟。
我慢慢站起來，果真看見樓下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地說：“小朋友，讀得真好，加油練吧！”我興奮極了，這真的是給我的掌聲嗎？我真的讀得好嗎？我的心撲撲直跳，我的臉也有些發(fā)燙，忽然感覺腰板也挺直了很多，仿佛身上內(nèi)有了一根強(qiáng)大的支柱。我沖那為叔叔笑了笑，不只說什么好，他又用力拍了幾下掌，然后就走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我在心中默默地說：“謝謝！”
然后，我信心大增，僅僅因為�；仨懫鹉钦坡�，最終我拿回了最佳優(yōu)秀節(jié)目獎……
難忘那掌聲，這個特殊的獎品，它給了我信心和動力，原來我們有時需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。
難忘話題作文600字 篇3
在我六年小學(xué)生涯中，上的課已經(jīng)是不計其數(shù)了，在這些中有令我感到高興的、輕松的、還有讓人感到難忘的、枯燥的、也有使人感到討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)作文課——“燒不壞的手帕”。
記得那節(jié)課的時候林珍老師帶來了兩個盤子、一瓶醫(yī)用酒精、兩條手帕、一個打火機(jī)和一個裝滿水的杯子。笑瞇瞇地說：“我們要做一個十分有趣的實驗――‘燒不壞的手帕’�！笔峙猎趺纯赡軣粔哪�？我心中又犯起了嘀咕。
實驗開始了，同學(xué)們都一擁而上，只見林老師先將手帕放到水里浸濕，再擰干，對折后放入盤子里。接著，再倒入酒精。然后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，霎時，火苗一下子竄了起來，火越燒越旺，過了幾十秒鐘后，林老師蓋上另一個盤子把火熄滅了，而那塊被火燒過的手帕盡然完好無損。
老師問大家這時為什么？有人說是因為手帕沾了水。林老師便笑著對大家說：“那我們就再來一次吧！”說著，林老師拿出一條干手帕，按照同樣的辦法將它點(diǎn)燃，可手帕依舊完好無損，我們都看呆了。
“還是讓我來告訴你們吧！”林老師說，“酒精在燃燒的時候，火焰上部的溫度很高，而底部的溫度卻很低。另外，實驗用的是濃度百分之七十五的'醫(yī)用酒精，酒精容揮發(fā)，而燃燒是在盤子的表面進(jìn)行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直處于水的保護(hù)下，所以燒不懷。
聽了林老師的話，我們頓時恍然大悟：任何事物都不能只看表面現(xiàn)象，有時候，我們往往被自己的眼睛所欺騙，我們應(yīng)當(dāng)透過現(xiàn)象去看清它的本質(zhì)。這節(jié)課不僅學(xué)到了知識，還明白了道理，真是令人難忘。
難忘話題作文600字 篇4
在每一個人的生活中，都有令人難忘的事情。我成長過程中，也曾經(jīng)發(fā)生過令我不能夠忘懷的事情。
記得那是在我八歲的時候，暑假期間，表哥騎了一輛漂亮的自行車到我家玩。我看到表哥騎自行車羨慕極了，當(dāng)時爸爸在我身邊看出了我的心思便對我說：“怎么？想騎自行車嗎？”我微笑著直點(diǎn)頭！爸爸說：“只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，爸爸明天就給你買一輛自行車。”爸爸同意了給我賣自行車后，我便在表哥面前炫耀。
第二天，爸爸真的'給我賣回了一輛漂亮的自行車，我看到愛車后，迅速去迎接，爸爸看到我興高采烈地樣子，不禁微笑著摸摸我的頭。我抬頭對爸爸說：“爸爸，教我騎車，好嗎？”爸爸露出笑容說：“好！”爸爸先教我如何控制自行車？如何蹬踏板？然后將我抱上車，我就按照爸爸說的方法蹬著腳踏板騎了起來，可是，我還沒有騎多遠(yuǎn)，就從車上摔了下來，心想：這下我肯定死定了。但我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我身下軟軟的，便大叫起來，因為爸爸正躺在我的身下，用痛苦的表情看著我，雖然爸爸很痛，但爸爸卻對我說：“我沒事。”我看到爸爸那般疼痛，我連忙從他身上下來。我爸爸有關(guān)節(jié)炎，不知就怎么這么巧，自行車的龍頭剛好砸向他的腿。我慌了，連忙將自行車搬開，爸爸從地上慢慢站起來，看到我哭了，便忍者疼痛笑著對我說：“哎呀！我沒事，別哭了�！蔽抑腊职质菫榱瞬蛔屛覒M愧，忍著疼痛對我說的。
這件事雖然過了多年，但我的記憶仍然清晰，我也永遠(yuǎn)難忘，因為這是父愛，這是親情的具體體現(xiàn)。爸爸：我長大后要好好孝敬您！
難忘話題作文600字 篇5
這周發(fā)生了一件事，說實話，很糗。不過人生就是由無數(shù)選擇組成的，我要把這件事記錄下來，作為一個教訓(xùn)。
“在家真無聊，還不如去圖書館看看書，吹吹空調(diào)！”我無力地趴在桌子上，發(fā)著牢騷。“對呀，我可以去圖書館嗎！”
輕松地跳下車，我往圖書館的方向走去。拐進(jìn)大門，平時熱鬧非凡的樹蔭底下竟然沒有任何一個人，這讓我不禁詫異起來，為什么沒有一個人呢？我懷著疑問的心情走了進(jìn)去。
走進(jìn)一看，咦？大門怎么上鎖了？往旁邊一看，哦！原來星期一的時候不開門啊，我恍然大悟，有些失落的走出大門。
走了將近有十分鐘才到達(dá)天橋，還要再走十分鐘才能夠到達(dá)車罩。走到才一半的路程我已經(jīng)是滿頭大汗，心中微微有些惱怒。
終于到達(dá)車站，上了車，心中氣鼓鼓的`，不過也怪不得別人，在胡思亂想中，終于到站了。
一回到家里，我賭氣地把包包往床上一扔，一屁股坐了下去�！胺f，你為什么這么快就回來了？書不好看嗎？”奶奶疑惑的說。
我說：“不是啦，是因為我記錯時間了……”話還沒說打一半，奶奶的臉已經(jīng)黑了一半，我咽了下口水，繼續(xù)說“所以白跑了一趟�！�
奶奶黑著臉，說：“外邊很熱，是你才那么笨要出去吃苦，開放的話也就算了，你去過那么多次都不記一下開放的時間，你真是……”接下來，奶奶的話像驚濤駭浪一樣，把我這艘可憐的小船淹沒。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我決定了，下一次一定要仔細(xì)看規(guī)則，還有不能粗心。這一次的錯只會是這一次，不會再有第二次了！！
難忘話題作文600字 篇6
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！耙痪淞鱾髁饲甑脑娋�，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。
在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：愿您與春天同在！三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻(xiàn)之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚(yáng)，用辛勤的汗水播種知識，引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點(diǎn)燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的.夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發(fā)光發(fā)熱，犧牲自己照亮他人；您是藍(lán)天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨，您不與百花爭艷，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！
難忘話題作文600字 篇7
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴(yán)，是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴(yán)老師教出來的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的截然不同，她在上課的時候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會說“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個又一個有趣的.故事中，我學(xué)會并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個月，我還在背曲子。我開始奈不住了，但嚴(yán)老師還在鼓勵我：“加油，你能行的！你看，這個是相似的，這個也是相似的，相似+相似=簡單。還有這個，這個和這個，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個是2/4拍，這個是3/4拍，這個呢？4/4拍。”因為有了嚴(yán)老師的鼓勵，我信心大增，沒出一個月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過了古箏考級，嚴(yán)老師開心地為我豎起大拇指。
這就是嚴(yán)老師，一個讓人十分喜愛的好老師。就是因為她，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績，而且還上了琴行的排行榜。
難忘話題作文600字 篇8
在課堂上，講臺就是您的舞臺；粉筆就是您的指揮棒。您帶著我們向知識的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，謝謝您，您和我在一起的時間雖然不是太長，但是我已經(jīng)融入到了這個大家庭，有人說過：老師猶如你的第二個母親。是�。�
老師，我也恨過你，那次，我上課和別的同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，再去辦公室的路上我倆什么話也沒說，到了辦公室您也是二話沒說，“啪啪啪”的幾下打在了我的手上，而你卻只得了他兩下，我很不服氣，為什么你打我三四下，而打他兩三下，后來我仔細(xì)一想：您叫我去而不是為打我們，而是想讓我們知道同學(xué)和同學(xué)之間的日子并不長，所以同學(xué)和之學(xué)之間要學(xué)會互相忍讓，俗話說的好忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。從那以后我明白了你打我說我都是為我好，不是為了打我，我再也不恨你。
老師，我非常的.感謝你，我和你雖然沒有其他同學(xué)和你相處的時間長，但是我已經(jīng)融入了這個大家庭，俗話說的好啊，好的老師就是第二任母親。是啊！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把手，腳碰的流出了血，您看見了趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室消毒，滿眼的焦急和關(guān)愛對我照顧的無微不至。
老師您對我的愛無微不至，世界上所有的歌也歌頌不了您對我的愛，老師我只能對你說一句：“您辛苦了感謝您。”
難忘話題作文600字 篇9
小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，但其中有一位教師讓我終身難忘——鄭教師。她是我們的英語教師。
有一次，我的英語考試考了87分，鄭教師下課后便讓我去找她。首先，她先是一臉憤怒的表情，隨后，她從憤怒中清醒過來，然后悉心地把我錯的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完后，還跟我說了她對我的期望。聽了這些話，我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時，我暗暗下定決心要學(xué)好英語。
很快，第二次英語考試即將來臨。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時，我以為自我復(fù)習(xí)得很周全，便沒有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打電話問英語教師我的英語成績，英語教師還沒評，但她說要當(dāng)場評。她評了一道又一道，聽力部分全對，可到了筆試部分的.時候，卻錯漏百出，頓時來了一個晴天霹靂。教師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽。最終，教師對我說：“我覺得你是很厲害的，只是太粗心了，繼續(xù)努力吧！”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這句話撫慰了我受傷的心靈，這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。
光陰似箭，日月如梭。時間迎來了第三次英語考試。這一次，我細(xì)心地答卷，仔細(xì)地檢查。最終，我取得了全班第三名的好成績。
在那里，我要對鄭教師送上一句話：“多謝您給了我勇氣和信心，多謝您對我的辛勤培育，更多謝您對我的關(guān)愛有加！我必須不負(fù)您所望，爭取更上一層樓。”
難忘話題作文600字 篇10
老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己卻照亮了他人；老師，您像石階，讓學(xué)生們一步步向上攀登……在我腦海里，讓我印象最深的就是我們班的班主任——楊老師。楊老師是一位男老師，他長著一頭黑白交錯的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下有著一個高挺的大鼻子和一張總是微笑著的嘴。
楊老師是一位誨人不倦，和藹可親的'好老師。記得又一次上作文課，楊老師上完了，其他同學(xué)都開始寫起來了，可是我卻沒有一點(diǎn)思路。楊老師從同學(xué)身邊走過，邊走邊說：“喲，你的字寫得真漂亮、這句話寫得真好。”當(dāng)老師走到我的身邊時，楊老師驚奇的問：“咦，這位同學(xué)，你怎么還不寫呢？”“我寫不來”，我說。此時，楊老師和我說：“今天我們寫的題目是《一位有趣的人》，你首先要想好你要寫誰？他有趣在哪里？他為什么有趣？這是你提前要想好的，你先把大綱列一下，讓我看清楚你要寫什么。”我把大綱列了后交給老師看，老師一看便知我大概要寫什么了。在老師的悉心指導(dǎo)下，我奮筆疾書，馬上寫了起來，30分鐘后，我終于完成了，我一看，啊……我還從來沒有寫過這么長的作文呢。我真的是既興奮又驚訝！
楊老師，我愛你！是你讓我的作文水平有了提高，是你時時刻刻提醒我，無論做什么事都不要輕言放棄！
難忘話題作文600字 篇11
我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。在過去的四年中，我認(rèn)識了很多老師。其中，令我最難忘的是二年級教過我數(shù)學(xué)的任老師。
記憶中，任老師總是披著長長的頭發(fā)，臉上掛著甜甜的微笑，穿著一身素雅的衣服，這一切都令我難忘。
一天中午，任老師在我們班級里批改作業(yè)。我喜歡幫老師做事情，所以我沒有出去玩，而是安靜地在教室里等著發(fā)作業(yè)。任老師見我還在教室里，便走到我身邊，摸著我的頭，笑瞇瞇的對我說：“徐婧怡呀，你也不要一直待在教室里，也像別的同學(xué)那樣出去運(yùn)動運(yùn)動，可以強(qiáng)身健體啊。”任老師慈祥的話語和那關(guān)切的目光像一股暖流，溫暖著我的心�！芭叮抑懒��！蔽也缓靡馑嫉男α诵Γ缓蟊阋涣餆焹旱嘏艹隽私淌摇，F(xiàn)在想起來，我才覺得任老師對我們可是心比慈母啊！
任老師教課的'方法也很特別。每節(jié)課前，都要用一張張五顏六色的紙，做出一顆顆五彩繽紛的五角星。只要我們上課時能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，任老師就會獎我們一顆小星星。被獎到的同學(xué)喜滋滋的，而沒有獎到的同學(xué)呢，就只好眼巴巴地看著他們了。這些小星星都有著和任老師一樣甜甜的微笑，所以我們都很喜歡。我還記得任老師遞給我小星星時，眼中充滿著贊許和鼓勵，那種眼神給了我學(xué)習(xí)上更大的動力。
現(xiàn)在，任老師已經(jīng)到城南本部去了，但我的心里對任老師的印象還是那樣地清晰。任老師，我愛您！
難忘話題作文600字 篇12
在我們的童年中，總有一些然我們難忘的事情，總像天上的月牙一樣，時常在我們眼前浮現(xiàn)，讓我們難以忘懷。
記得那是一個星期六的早晨，爸爸開車吧我們送到了函谷關(guān)，我和爸爸媽媽一起去了城墻底下，那有一個斗牛的場地，是一個塑料牛，在原地不停的轉(zhuǎn)動和擺動，這時，一個念頭從我心頭閃過——不如我也去嘗試一下坐在牛背上的感覺吧！可是我從小膽小，敢上嗎？再說了，萬一摔下來，肯定很疼。這時，爸爸好想看出了我的想法，對我說：兒子，去吧爸爸支持你�！笨粗职止膭畹�.目光，我信心大增。對爸爸說：好我們?nèi)ヅ抨牥�！”等著等著，我心里又打起了退堂鼓，于是，我默默的對自己說：樊毅科，你一定行的！
過了一會兒，上面的人下來了，爸爸付了錢，我小心翼翼的爬了上去，生怕我還沒爬上去，牛就轉(zhuǎn)了起來，我剛一坐穩(wěn)，兩腳夾住了牛，雙手抓住牛角，牛就轉(zhuǎn)了起來，剛開始牛轉(zhuǎn)的很慢，我應(yīng)付的綽綽有余，可到了后來，牛轉(zhuǎn)的越來越快，我應(yīng)付不了了。這時，爸爸喊：兒子加油，爸爸相信你！”聽著爸爸的話，我心中又有了力量，雙手又有了力量，死死抓住牛角不放，后來終于撐到了最后。
通過這次做牛的經(jīng)歷，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@，它不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我體驗到了成功的樂趣，讓我回味無窮。
難忘話題作文600字 篇13
每逢走過辦公室，內(nèi)里總有一群勞累的人，他們有一個最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰，在為孩子們修改功課，汗水像斷線的珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時空地道，啊，我發(fā)現(xiàn)了，使人尊重的黃老師。
“叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起，那時，我們班然而已“亂”而著名全校的'。同學(xué)們聽到這聲音，全面課堂就好像趕集一般，-活潑度一忽兒從零飆升至一百！以至有幾個淘氣大王還下了方位。
忽然，不知何故，課堂里果然悄然無聲。只聽到一陣悄悄的腳步聲，原來一名中年漢子加入了課堂，這讓大家提升了注意。"從此我即是你們的老師，我會率領(lǐng)大家學(xué)好語文。“哈哈哈哈哈！”剛剛聽到這句話，就引來了全班捧腹大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，此刻又來了個“大笨蛋”，是不是還不知道我們班的‘’利害‘’呀？
不過讓我們一概沒有想到的是，黃老師的“嚴(yán)”就個了我們個下馬威，打了我們個手足無措，我們實在是無從“開首”！那些到處想著玩，到處想著百般算計的人都含蓄了很多。
俗語說：“嚴(yán)師出高徒”，沒過量萬古間，我們班的語文成績提高了很多，素來成績最差的人，此刻都可以考上80分。從那往后，我們也就“改過自新”了。
看著期末成績單上的98分，我感覺到一絲慰問。每逢我走過辦公室，經(jīng)常地望望窗內(nèi)，一股尊重之來由但是生，我的視野慢慢朦朧了。我想，這可能即是最美的背影吧！
難忘話題作文600字 篇14
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)亮盞盞明燈；老師是燈，照亮前行的路；老師是路，引導(dǎo)學(xué)生走向光明。
新學(xué)期又到來了，我們也有了一位新科學(xué)老師——劉嵩老師。用一個詞形容他的外貌——微胖可愛，用一個詞形容他的性格——專業(yè)幽默。這不，上課了。這節(jié)課是本學(xué)期的第一節(jié)課，主題是光。老師提問時，宋遠(yuǎn)卓的老毛病又犯了——蹺二郎腿。只見他神清氣閑地蹺著二郎腿，不斷地輕幅度抖動，全然不知老師已經(jīng)無聲無息地盯上了他。這時，劉老師一敲講臺，一本正經(jīng)地將起來：“那位坐在第五組的紅色衣服同學(xué)，請放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學(xué)家通過研究和制作線型交叉統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)在狹小空間內(nèi)蹺二郎腿，至少可導(dǎo)致血管畸形。”“哈哈哈！”同學(xué)們被劉老師的話和表情給逗樂了。老師面帶一絲黑色幽默，又發(fā)話了：“由于血管中的血液無法正常給腿供血，可能導(dǎo)致腿壞死，嚴(yán)重的會使人猝死�！彼芜h(yuǎn)卓聽到后，臉色變成驚愕，立刻放下了二郎腿，專用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑歸笑，在科學(xué)上，任何一個細(xì)節(jié)或十分微小的動作后面都蘊(yùn)藏著大道理！”劉老師把表情一收，音量提高了八度，老師的威嚴(yán)又回來了。教室里頓時鴉雀無聲�！昂�，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課�！�
這個清新脫俗，專業(yè)幽默的'科學(xué)老師，他用特別的教學(xué)方式，使我們從小喜歡上了科學(xué)這門看似高深莫測的學(xué)科。劉老師，你那獨(dú)特的授課方式，在我心中留下了深刻的印跡。
難忘話題作文600字 篇15
老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石階，輔助學(xué)生勇攀知識高峰。
回想起剛?cè)胄ｉT的那一刻，我還是一個懵懂的小孩子。是陳老師您教會了我端正的坐姿、正確的握筆姿勢，讓我寫出了規(guī)圓矩方的`漢字；是您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，打開寬闊的視野；是您孜孜不倦地教導(dǎo)，為我們以后深入地學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
在我班第一次負(fù)責(zé)參加升旗儀式的時候，我光榮地參加了國旗下講話。您很信任我，讓我在全校師生面前說出自己的理想。您還用課后時間一遍又一遍地幫我們練習(xí)。在登上司令臺的那一刻，您那束溫暖的目光，讓我充滿力量。看著臺下全校師生，我表現(xiàn)得越來越自信，聲音越來越洪亮，我順利地完成了我的演講。
在學(xué)校，我們不僅能學(xué)到書本上的知識，情境教育還豐富了我們的校園生活。每一學(xué)期，我們都會開展許多活動，作為班主任的您總是精心準(zhǔn)備�；ㄉ�(jié)中，您帶我們拔花生，畫花生，做花生美食，讓我們切身感受到花生的無窮樂趣；稻香節(jié)中，您帶我們撿稻穗，編童話，做稻草藝術(shù)品，讓我們了解到稻谷的生長習(xí)性；在一百一十年校慶活動中，您帶我們走出校園，參觀古老的銀杏樹，和其它班級一起共同種了一百一十棵樹苗，畫我們美麗的珠媚園，用實際行動向校慶獻(xiàn)禮……
難忘每次開學(xué)的時候，您的聲音總是爽朗明亮，過一段時間聲音就會變得沙啞起來。您把大量的時間和精力都傾注在我們身上。我們更要嚴(yán)格要求自己，少讓您操心，以優(yōu)異的成績來回報您！
難忘話題作文600字 篇16
每當(dāng)我看到老師辛苦的伏案批改作業(yè)時，我不禁對老師這個職業(yè)滿懷欽佩，因為老師為學(xué)生付出了太多，所以我要懷著一顆感恩的心面對老師。
記得那是一個夏日炎炎的中午，火紅的太陽像個圓圓的“火球”直射大地，我看到老師在走廊里，于是趕緊躲了起來，“千萬不要發(fā)現(xiàn)我，不要啊，要不然又得給我嘮叨那道我不會的數(shù)學(xué)題了�！蔽以谛睦锬钪�。可是，我哪能逃過老師的“千里眼”呢，老師看到了我，說：“到辦公室來一下，我有事找你。”“��！不會吧，是不是老師給我嘮叨題啊！”我膽怯地走進(jìn)辦公室。老師把那套教材拿了出來，和藹的.說：“過來呀！”我走到老師旁邊，老師便拿起筆和草稿紙認(rèn)真的給我講起來。一開始，老師在認(rèn)真的講，我就想：回到家，玩什么游戲好呢？直到老師臉上有了汗珠，那時，我抬頭一看，空調(diào)24度，還熱嗎？難道，老師是……老師那臉上的汗珠就像打在我的心里，一樣的難受。于是我認(rèn)真的聽起來，老師問我：“聽會了嗎？”我沒有說話，因為前面的部分我沒有聽，老師說：“沒事，不會我再給你講�！闭f完又認(rèn)真的講了起來，他的每一句話，我都記在了心里。講完后，老師說：“沒事的孩子，你不要因為這一道題不會而感到難過，你不會老師會，你來到這里咱們相互學(xué)習(xí)�！焙⒆印⒑⒆�、孩子，老師已經(jīng)把我們當(dāng)成了自己的孩子，甚至更親。
謝謝您——我敬愛的老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情。
難忘話題作文600字 篇17
日月如梭，彈指之間，六年來的那一幕幕精彩瞬間，都已成了珍貴的回憶。雖然我離開了母校，但我還是有千言萬語對您說。
在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我接觸了很多老師，但讓我記憶深刻的老師卻只有一位，那就是——余老師。
余老師，每當(dāng)我考試失敗時，您總是語重心長的安慰我；每當(dāng)我傷心難過時，您總會逗我開心；每當(dāng)我犯錯時，您總是悉心教導(dǎo)。雖然我離開了生活六年的母校，但您對我的`恩情，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
余老師，我想對您說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話正是形容您這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校一年多了，每當(dāng)我看見黑板時，我總能回憶起，您在黑板上寫字，教給我們知識，讓您為了我們操碎了心。雖然不能再看到您在黑板上寫字，但您寫字的身影仍在我的腦海里浮現(xiàn)。
記得有一次，我們要舉行運(yùn)動會——跑步比賽，在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我勇敢的站到了起跑線上。教導(dǎo)員的一聲哨響，比賽開始，我跑的不好，一下子落到了最后，我非常傷心難過。這時地，余老師您大聲的為我加油，看著您的信任和鼓勵的目光，我相信只要努力一定會贏的。于是，我鼓起勇氣，奮起直追，結(jié)果，竟然跑了第一名，我非常高興。
六年，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我很難再見到您了，難聽到您的話，難看到您在黑板上寫字的身影，也難看到您的笑容了。余老師，您像蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，為我們照亮前程……感謝您！
難忘話題作文600字 篇18
我們每個人都要學(xué)會感恩，都要有一顆感恩的心。無論是爸爸媽媽，還是老師同學(xué)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們每個人都有老師，每個人也都應(yīng)該感謝自己的老師。
犧牲自己，照亮別人。是老師，教給我們知識，教會我們做人。我們的成長也都離不了老師的幫助，都是他們背后默默地付出，不求回報。老師也是我們成長道路上的指路燈，是他們辛苦耕耘，才有了我們的茁壯成長。
十年樹木，百年樹人。我們每個人的`成長都離不開老師。記得有次，因為我沒有寫完作業(yè)被王老師查到了。當(dāng)時的我很是害怕，心里也很不安，怕被父母責(zé)備。讓我出乎意料的是，王老師似乎看出來我內(nèi)心的不安，很溫和地問我沒有寫作業(yè)的原因，很耐心地和我交流，我也在認(rèn)真地聆聽，從那以后，我就每天都很認(rèn)真完成作業(yè)，上課也很專注地聽老師講課。學(xué)習(xí)成績也一直名列前茅。
在我看來，老師是全天底下最光榮的職業(yè)。在三尺講臺上散發(fā)出自己的光芒。在我看來，他們都是人類靈魂工程師，他們都是我們最敬愛的人。在將來我也希望自己可以當(dāng)一名光榮的教師，桃李滿天下。
一日為師，終身為父。老師，謝謝您的諄諄教誨，把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂;謝謝您的理解寬容，讓我健康快樂地成長。謝謝您的關(guān)心幫助，讓我在學(xué)習(xí)的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。最后請讓我道一聲：“老師，您辛苦了”。
難忘話題作文600字 篇19
人的一生會經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，可是最令我刻苦銘心的，還是那一位位以往教導(dǎo)過我們，塑造過我們的靈魂和人格的教師。這些教師有的深沉穩(wěn)重，有的陽光熱情，有的陪我們走了好長時間……
教師是偉大的，它比世界上任何一個職位都要偉大，都要高潔，并且無論他們是什么性格，他們也全都僅有一個目標(biāo)，那就是：讓我們從無知變得博學(xué)，從幼稚變得堅強(qiáng)。
無數(shù)次，當(dāng)我迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看到一座熟悉的`燈塔。那是教師用他們的愛心和心血，為我照亮的燈塔；無數(shù)次，當(dāng)我陷入困境時，抬起頭總會看到那深情的目光，那是教師用他們的智慧和耐心融成的目光。
教師們用語言耕耘，用汗水澆灌，他們是世界上最辛勤的園丁，他們盼望我們心田能開出真善美的花。講臺就是他們?nèi)松奈枧_，他們對我們的教誨不是無數(shù)個40分鐘所能包含的，他們對我們的影響達(dá)一生之久；他們不僅僅是在批改作業(yè)，還是在修直我們通向成功的道路；他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的期望。他們的粉筆寫下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢。他們不求回報，在他們心中，我們的優(yōu)秀是最好的回報。
誰都離不開教師，無論你的職位多高，在教師心中，你始終是他的學(xué)生。教師，我想說：“多謝你們！點(diǎn)亮了我童年的夢想�！�
難忘話題作文600字 篇20
記得讀三年級的時候，有一位美麗、大方的女教師來到我們的班上，成為我們的英語教師和副班主任。她那親切的笑容讓我感到無比的溫暖，她那孜孜不倦的教導(dǎo)讓我難忘。她就是我們敬佩的何教師。
記得那是一個星期一的上午，何教師把英語測驗卷發(fā)下來的時候，我的心撲撲地跳，心想：“這次準(zhǔn)能拿到高分�！蔽艺诖�，誰明白，卷子發(fā)下來了，我一看是鮮紅的90分。頓時，我的臉紅了，心里有點(diǎn)難過。下課時，何教師把我叫到辦公室，我以為何教師會批評我這么粗心大意！誰明白，何教師卻溫和地對我說：“葉敏，這道題你真的不會做嗎？”我慚愧地回答：“會……”
“那為什么整道題都做錯了呢？沒有讀題目嗎？”何教師又問。我不好意思地說：“是的……那時我很著急……”何教師語重心長地說：“葉敏，你是個聰明的孩子，我相信你必須能改掉粗心大意的毛病，是嗎？”我鼓起勇氣地說：“是的，我必須會改！”“好的！那你回去上課吧！”這回何教師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
每當(dāng)我做題目的'時候，想起何教師的話，我都會審清題目再做，何教師耐心的教導(dǎo)，讓我提高了不少。何教師不但教給我知識，還教給我許多做人的道理，使我成為一個愛學(xué)習(xí)的孩子。在她的教育下，我感覺自我一天比一天懂事了，一天天長大了。在那里，我要對何教師說：“何教師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！您對我的恩情，我永遠(yuǎn)不會忘記！”
難忘話題作文600字 篇21
我，一朵無色無味的小花，在教師的呵護(hù)下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會飛翔的幼鳥，在教師的教育下，漸漸長大�；匚吨@份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我剛上一年級的時候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不細(xì)心摔倒了，教師急忙跑過來，蹲下身子，親切地說：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自我爬起來�！蔽也宦牐幌蛭乜�，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來，照樣能夠完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，但我跑了最終一名，可教師卻說我贏了。當(dāng)時我并未明白其中的意義，此刻我最終明白：雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣悾亿A得卻是自我，或者更多。多謝您，教師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅強(qiáng)的`品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。教師�。∥冶鞠胍黄亢Ｋ�，您好卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界。
教師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自我，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)了自我，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自我，留下了知識；像園丁，不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
教師，辛苦了！我必須要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在那里，我要說一聲：“教師，多謝你！”
難忘話題作文600字 篇22
以支支粉筆為我們打開知識的大門，用散發(fā)著筆墨味的課本讓我們在文字的海洋中盡情翱翔。她就是我最尊敬的老師賈老師。
她有著長長的卷發(fā)，一雙有神的眼睛上帶著一副眼鏡。散發(fā)著一陣陣迷人的香氣。她喜歡穿裙子，給人的第一印象就是一個負(fù)責(zé)人、能依靠的老師。
我們班有很多的同學(xué)都對她有誤解，說她嚴(yán)格、作業(yè)布置的比別的班都多�？墒俏矣袝r卻親眼看見她有時趴在辦公桌上就睡著了。她住在離我們１０幾公里遠(yuǎn)的常熟，卻每天５點(diǎn)鐘就不顧勞累的.趕到學(xué)校。她的辦公桌常常會出現(xiàn)一疊疊的資料；并且還在QQ群發(fā)復(fù)習(xí)文件。她經(jīng)常給我們組織活動，讓寫日記時有題材可寫。
賈老師也很會安慰人，每當(dāng)有人應(yīng)為沒考好而傷心，或者是有壓力而害怕是賈老師都會很耐心的開導(dǎo)她。她能給需要幫助的我們一片陽光。
記得您剛剛接任我們的時候，我們都對新來的老師不熟悉，都在背地里說你一定是個壞老師，您卻一點(diǎn)都不在意，每次都面帶微笑地給我們上課。我其實也是一位不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，字跡非常潦草，您像媽媽精挑細(xì)選了４本練字的書，我剛開始不以為然，仍然非常馬虎的寫。直到你一次又一次的開導(dǎo)我，我才認(rèn)定您是一位好老師。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”形容您一點(diǎn)不錯，您就是一位辛勤的園丁培育著我們。老師。謝謝您！
難忘話題作文600字 篇23
每個人的學(xué)生時代能夠遇到各種各樣的老師，特別嚴(yán)厲的，性格特別溫和的，幽默風(fēng)趣的，還有一些性格比較古板的……
學(xué)生時代的我們好像特別的挑剔，真的一個老師身上都能夠找出他們的不足之處，太過嚴(yán)厲不好，太過溫順了也不好，太過古板了不好，太與時俱進(jìn)了又太做作。
當(dāng)有一天走出校門的時候你會發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)生時代教過自己的每一位老師，真的都是自己生命中最值得感恩的人，也是多少年以后回想起來最難以忘懷的人。
小學(xué)時候的老師比較單一，盡管很多時候抱怨說讓我們做了好多農(nóng)活而浪費(fèi)了上學(xué)的時間，可是現(xiàn)在想起來依舊是這個老師教會了自己許多做人的道理。
初中時候的'老師已經(jīng)變得多起來，性格特別嚴(yán)厲的語文老師，性格特別溫順的數(shù)學(xué)老師，還有后來初二的時候特別矮小的班主任老師，初三的時候教科特別快跟不上節(jié)奏的數(shù)學(xué)老師，高中時候古板的語文老師班主任，對自己也是特別的好，初來乍到?jīng)]有教學(xué)經(jīng)驗的數(shù)學(xué)老師……
一位又一位的恩師的形象在自己的腦海中回蕩，形象是那么的高大，哪怕有一些對自己有些忽略可是現(xiàn)在想起來，老師真的是這個世界上除了父母以外最希望你能夠成才的人。
生命中值得感恩的人好多，提及自己學(xué)生時代的那些老師，才是自己最值得感恩的人。
從來不敢抱怨他們沒有把自己教育成才，因為那個的時候的自己太過天真無知，現(xiàn)在想起來，恩師們的形象一就是在自己的腦海中那么的清晰，因為自己終于明白了一件事，恩師難忘！
難忘話題作文600字 篇24
從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師教過我。有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的知識淵博……而給我印象最深的老師是從四年級到現(xiàn)在一直在教我們的周老師。
周老師是我們的數(shù)學(xué)老師�？赡苡行┤苏J(rèn)為數(shù)學(xué)老師就是光讓學(xué)生做題，之后再講一遍，非�？菰锓ξ丁Ｆ鸪跷乙彩沁@么認(rèn)為的，可是當(dāng)我上完四年級的第一堂數(shù)學(xué)課后，這個想法就被推翻了。周老師每次學(xué)新知識前都要編一個引人入勝的故事，來導(dǎo)入新知。例如我們學(xué)平均數(shù)前，周老師就編了一個籃球比賽中A隊哪位球員該上場的故事，把整個氣氛就給帶動起來了。周老師上課還十分幽默，常引得我們哈哈大笑。周老師經(jīng)常讓我們?nèi)ブv臺上講題，并且不喜歡我們說答案，而是把解題的思路說出來。這樣既鍛煉了我們的膽量，也鍛煉了我們的做題能力，可謂“一舉兩得”。因此，周老師是一位教學(xué)有方，幽默風(fēng)趣的'好老師。
周老師不光是我們的數(shù)學(xué)老師而且還是我們的班主任。有一次，有一位同學(xué)不小心把頭撞到了桌子角，頓時鮮血直流。周老師趕緊用紅領(lǐng)巾給那位同學(xué)包扎傷口，送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，然后給家長打電話。由此看出，周老師是盡職盡責(zé)的。
這么一個幽默風(fēng)趣、教學(xué)有方、盡職盡責(zé)、受學(xué)生愛戴的好老師，讓我終生難忘！師恩難忘，難忘師恩！
難忘話題作文600字 篇25
在我的學(xué)習(xí)生涯中，遇到過許多老師，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默，每位老師都是我學(xué)習(xí)的楷模，成長的風(fēng)向標(biāo)。
還記得我一年級時候的語文老師——老師。她的臉有點(diǎn)圓，小巧的鼻梁上架著一副圓形的'眼鏡，幾乎擋住了她的小半張臉。她給我的第一感覺就是兇。和幼兒園的老師不一樣，他們溫柔如水，讓人看了就想親近，而老師卻板著臉，被鏡框遮住的眼睛里閃著智慧的光芒。剛開始，我有點(diǎn)不習(xí)慣，不適應(yīng)新老師、新同學(xué)。但是沒多久，我就融入到了這個大家庭里，我漸漸發(fā)現(xiàn)老師雖然表面十分嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻還是個半大的孩子。她總和我們一起玩耍，耐心的教我們學(xué)校的規(guī)矩，親切地關(guān)心我們的身體。就這樣，她在輕松的課堂環(huán)境中教會了我們許多知識，也教會了我們講文明、懂禮貌。
在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，我們迎來了三年級。我明顯感覺到學(xué)習(xí)任務(wù)重了許多，同時，也迎來了新老師——老師。她很溫柔，一頭長發(fā)有些微卷，總是披在肩上，隨風(fēng)微動。她，教會了我寫作文，教會了我如何運(yùn)用優(yōu)美的句子。
五年級，我的語文老師兼班主任——老師。一頭短發(fā)隨意地扎在腦后，既顯得清爽干練又不失俏皮。她喜歡教我們學(xué)習(xí)的方法和我們平等的交流。她，教會了我思考，教會了我表達(dá)。
如今，我已經(jīng)六年級了，再過一年就要畢業(yè)了，但老師們的恩情，我永遠(yuǎn)銘記于心。
難忘話題作文600字 篇26
星期四，俞校長要來給我們上一堂數(shù)學(xué)課，我心里又開心又緊張。我們來到濱江大禮堂，從臺上望去，下面坐滿了來自全國各地的數(shù)學(xué)老師，真是人山人海。我的心怦怦地跳個不停。
馬上開始上課了，這時俞校長來了，她微笑著跟我們打招呼，我緊張的心情一下子平靜了下來。
開始上課了，俞校長先問了第一個問題，我立刻舉了手，但是俞校長卻叫了其他同學(xué)回答，真遺憾呀！過了一會兒，俞校長又問了一個問題，王俊懿馬上舉起手來。俞校長走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發(fā)言。王俊懿回答得很不錯，禮堂里頓時響起一片掌聲。
通過這堂課，我們深刻地認(rèn)識了“毫米”這個計量單位的意義，真是一堂難忘的數(shù)學(xué)課啊！
豐富多彩的外語節(jié)結(jié)束了，其中令我最難忘的要數(shù)閉幕式演出了。
四月二十四的下午，我們學(xué)校舉行了隆重的外語節(jié)閉幕式。在閉幕式上，各個年級都選出了一些代表來參加表演。其中我最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。只見同學(xué)們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐走向舞臺。他們個個身著白色的`武術(shù)服，手上拿著一把寫著“武”的扇子。雖然聽不到口令聲，但他們憑著平時訓(xùn)練的默契，動作依然是那么整齊。真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！當(dāng)他們做完最后一個動作時，全場掌聲雷動。
整個閉幕式演出精彩紛呈，讓人目不暇接。老師和同學(xué)們完美的演出為福山外語節(jié)畫上了完美的句號。真難忘�。�
難忘話題作文600字 篇27
那時，我已經(jīng)十歲，便到一座學(xué)校讀書——彭州市亞東小學(xué)。
開學(xué)第一天，我們?nèi)噙M(jìn)了教室。我第一眼看見的就是周老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛，他身體很強(qiáng)壯……
有一次，我們正在上課，老師講的課我越聽越覺得厭煩，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起來�！斑�，教室里怎么這么安靜？”我小聲地說道。只見一雙弓箭一樣具有強(qiáng)大殺傷力的眼睛盯著我——周老師的眼睛。我仿佛知道了什么。周老師環(huán)顧了一下四周，我霎時間把小玩意放進(jìn)了桌子里。臉慢慢地就紅了，十分尷尬，全班都看著我。我的`心里有一點(diǎn)害怕。結(jié)果，周老師繼續(xù)講起了課，真是有驚無險�。∥以僖膊桓以谡n堂上開小差了，真是太可怕了……
還有一次，也是在課堂上，發(fā)生了一件驚心動魄的事。老師正在講課，每位同學(xué)都聽得非常認(rèn)真。突然，我覺得頭非常痛，像刀絞一樣。同桌向老師說了，老師急忙跑到我身邊問：“怎么了，陳朝興？”我?guī)е纯嗷卮穑骸拔翌^很痛！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說：“你發(fā)燒了！”周老師趕緊背著我向醫(yī)院跑去，還好，最后沒什么大礙。從學(xué)校到醫(yī)院再回到學(xué)校，整個過程里，周老師都一直在鼓勵我要堅強(qiáng)。
周老師不僅僅傳授給我們書本上的知識，還一直努力地教我們做人的道理，教我們要自信，要堅強(qiáng)，教我們比賽不是為了名次而是友誼，這也是我在班上有很多好朋友的原因……
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！
難忘話題作文600字 篇28
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導(dǎo)學(xué)生踏上成功之路……
我的老師有很多，但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經(jīng)常扎著一束烏黑發(fā)亮的馬尾辮，眼睛炯炯有神，透露出知識的光芒。老師喜歡穿黑白棋盤格樣式的衣服，下面搭配一條短短的.裙子，看起來非常精神。
老師在對待我們的學(xué)習(xí)上非常嚴(yán)格。記得一次，老師在檢查作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的語文作業(yè)寫得亂七八糟，書寫特別亂，一看就是沒有用心寫，老師當(dāng)時非常生氣地讓他起立罰站，并把他的本子往墻上一扔，怒喝道：“重寫！”那位同學(xué)頓時意識到問題的嚴(yán)重性，早已嚇得六神無主，只能默默地站在墻角進(jìn)行自我反省。下課后，我們都去安慰這位同學(xué)：“老師對我們這么嚴(yán)格是為了我們好！”之后，那位同學(xué)書寫越來越好，作業(yè)也越來越認(rèn)真。
牛老師雖然在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，但在生活中，她卻特別關(guān)心我們。有一次，一位同學(xué)在走廊上奔跑玩耍，結(jié)果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同學(xué)爬不起來了。牛老師看到后，一個箭步?jīng)_過去，二話不說就把那位同學(xué)背到了醫(yī)務(wù)室。我當(dāng)時看見老師把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室的時候，已經(jīng)累得滿頭大汗，可是老師一聲抱怨都沒有。
這就是我的牛老師。她像一只小船，載著我們搖過風(fēng)和雨，載著我們搖過暑和寒。老師，您對我們的恩情永生難忘！
難忘話題作文600字 篇29
六年的時光，好似流水一去不復(fù)返，又好似輕煙轉(zhuǎn)瞬即失。這六年的時光多么短暫�。∞D(zhuǎn)眼間我就要離開這個教會我許多知識的母校。我是那么不舍，這六年的時光令我多么難忘，最令我難忘的就是我小學(xué)班主任——高老師。
我第一次見到她是在小學(xué)二年級，那時我剛剛來到這個陌生的學(xué)校。我媽媽領(lǐng)我上四樓把我交給了一名姓高的老師。她有著短頭發(fā)，一張瓜子臉。一雙彎彎的柳葉眉下面是一雙炯炯有神的'大眼睛，高鼻梁下面是一個櫻桃小嘴。但有一點(diǎn)讓我感覺奇怪，老師長得多么端莊為什么臉上沒有一絲笑容。不管什么事老師從來都板著嚴(yán)肅的臉。因為這第一印象，我在課堂上從不說話，生怕老師說我。
后來，我漸漸的進(jìn)入高年級。老師漸漸的臉上也有了許多笑容。一次我在玩耍時不小心把耳朵刮出了血，老師知道了連忙帶我去醫(yī)務(wù)室。還通知了家長。直到老師知道沒事，才放心。自從這件事后我對老師的看法改變了，老師不只是一位嚴(yán)厲的老師，她也會關(guān)心我們的。
而讓我對她看法改變最大的一次還是，她幫我系紅領(lǐng)巾，那天我們班升旗。老師讓我們把紅領(lǐng)巾帶好而且一個一個檢查。到我這里老師細(xì)心給我系紅領(lǐng)巾那時我的心跳加快，我已經(jīng)嚇壞了。老師對我笑了一下走了。我驚呆了，原諒我的老師如此溫柔，慈愛。
就這樣，我從剛來的害怕都喜歡到難忘。轉(zhuǎn)眼間我要離開她了，我是那么不舍，多想時光就停到這一刻啊！
難忘話題作文600字 篇30
2016年秋天，我升了一年級，班主任是數(shù)學(xué)老師王浩美，那年王老師已經(jīng)五十多歲了！個子中等，圓臉，短頭發(fā)，臉上被刻了歲月的痕跡，他從一開始就流露出了對我們的無限關(guān)愛。
在一年級的時候，我們剛剛認(rèn)識不到兩個月，我便在放學(xué)的時候走丟了。當(dāng)?shù)弥诉@個消息后的王老師心急如焚，急忙去找我……最后，是一個熱心的高三大姐姐送我回了家，她那緊張的心可算放了下來。變得輕松了，變得愉快了。
在五年級的時候，王老師在一個陽光明媚的.早晨教導(dǎo)我們，可是，過了一會兒，王老師一下子變得臉色煞白，癱坐在那里連呼吸也變得困難了。我們不知如何是好，這時，老師讓我們?nèi)フ医虒?dǎo)主任。過了一會兒，教導(dǎo)主任就急匆匆地跑了過來，給了老師幾顆救心丸讓老師含上，又撥打了120。過了一會兒，王老師就被醫(yī)生接走了，一個星期后，和藹可親的王老師在我們的日思夜盼中終于回來了！他之前有腿傷，所以不能劇烈運(yùn)動，又帶著兩個班的數(shù)學(xué)。禍不單行，于是在上課時，老師暈倒了，后來聽老師說，他直接被送到了呼市附院，經(jīng)過半個月治療，王老師病情剛好轉(zhuǎn)，還沒有完全康復(fù)，就回來給我們上數(shù)學(xué)課。不過，老師每一次來學(xué)校都得親人接送，辛苦無比。我們每一次勸她，可是她就是不聽，硬要帶病上課，怕我們的數(shù)學(xué)成績落下。
老師，您是辛苦栽培我們的園丁，是默默守護(hù)著我們的雨傘，六年了，您辛苦地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�遵守紀(jì)律的好學(xué)生，我們一定會將您教導(dǎo)的知識銘記于心的。
難忘話題作文600字 篇31
開學(xué)頭一天，我們在語文課上學(xué)了一篇課文，名叫《師恩難忘》，故事講的是一位姓田的老師教四個年級，每上一堂課都會編一個小故事講個同學(xué)們聽。說到這兒，我就想起了施老師給我們上的語文課。
有一次，施老師要教我們一首古詩，名叫《尋隱者不遇》。她先把這首詩帶著我們讀了幾遍，又連起來講了一遍，還編了一個小故事娓娓動聽地講給我們聽。
我還記得故事的大意是這樣的：有一位詩人名叫賈島，他有一位志趣高潔的朋友就隱居在山中，一個風(fēng)輕云淡的上午，我去拜訪他，走到一棵松樹下，看見一位小童子正在放狗，便走過去問話：“小童子，你師父去哪兒了？”“我?guī)煾覆伤幦チ��！薄吧夏牟伤幦チ搜剑俊薄熬驮谶@座山里�！薄澳銕胰フ宜脝幔俊薄安恍�！我也找不到師父。師父雖然在這座山里，但云霧彌漫，不知道在何處。”“哎！這下我徹底失望了。是啊！這里 ，我那閑云野鶴般的朋友，飄忽不定，我到哪里去找他呢？看樣子，只能在松樹下靜靜地等待，等他早點(diǎn)回來。”
我聽得入了迷，恍如身臨其境，直到施老師的聲音戛然而止，旁邊的同學(xué)捅了捅我，我才驚醒。四年來，我在施老師哪里聽了許多故事，那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我�，F(xiàn)在我想起那四年里的.故事，我深深感謝施老師在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師您用生命的火炬位我們開道。十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩我終身難忘，更是終身受益。
難忘話題作文600字 篇32
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。”我們最熟悉的人，除了父母，難道不正是那些可愛的老師嗎?正所謂：“一日為師，終身為父�！睅煻髟跄芡�?
小吳老師——您是在我人生轉(zhuǎn)折中，遇到的一位十分重要的老師。
您是一位體貼，關(guān)愛同學(xué)的老師。那時，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到您的班級，陌生的環(huán)境讓我既擔(dān)心又害怕。是您在課堂上不斷鼓勵我，給我機(jī)會讓我展示，同學(xué)們很快認(rèn)識并接受我，還主動跟我做朋友，讓我重新獲得自信，是您讓我在短短幾天內(nèi)感受到了這個大家庭的`溫暖。
您是一位幽默又十分善良的老師。在三年級的冬季運(yùn)動會上，我鬼使神差地被選中了去參加踢毽子比賽。在整個比賽過程中，那個五彩斑斕的雞毛毽子就像被施了魔法一樣，我怎么都逮不住它，就連那每一根雞毛似乎都在嘲笑我：“小樣，來抓我呀!來抓我呀!”我急得滿頭大汗，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。運(yùn)動會結(jié)束，我灰溜溜地進(jìn)教室，您把我叫到面前，親切地問我踢了幾個，我不敢看您那充滿期望的雙眼，低著頭，慢悠悠地舉起了一根手指。您卻哈哈大笑起來：“沒關(guān)系，有些人連根“毛”都沒有碰到。”我瞬間笑了，你用輕松幽默的語言趕走了我心中的陰霾，那種尷尬和不自在都消失殆盡。
再次謝謝您，小吳老師，感謝您帶給我慰藉和溫暖，即使在黑暗的角落，也能感受那束光的燦爛。
教師節(jié)即將來臨，我真摯地祝您節(jié)日快樂!
難忘話題作文600字 篇33
“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”聽到《每當(dāng)我走近老師窗前》這首歌時，我禁不住想起小李老師。
從幼兒園到小學(xué)，師——李明惠。
小李老師身材苗條，在那張瓜子臉上有一雙炯炯有神的'眼睛，雖然帶著眼鏡，但擋不住慈愛的目光。
二年級上學(xué)期時，我寫字寫得很爛，就像被鴨子踩掉一樣。有一天上午，小李老師把我留在班里，手把手耐心地教我。
她先讓我把要寫的生字寫一遍，然后，幫我挑出難看的字，再握著我的手把那些字各寫一遍，最后讓我仿著寫，直到寫好了才放心地讓我回家。
那天晚上，我按小李老師教我的寫字方法來寫作業(yè)，因為剛開始學(xué)寫字，所以寫得很慢，一張練習(xí)卷整整花了兩個小時。
第二天正好語文考試，我還沒有寫完就要交卷了，這次我只考了79分，我很傷心，因為速度太慢了，有四道題沒來得及寫，但是小李老師不僅沒批評我，反而表揚(yáng)我字寫得很好，在爸爸來接我時，她笑瞇瞇地對我爸爸說：“宇暉這次考試，字寫得很端正，雖然沒來得及答完卷，但慢慢他就會越寫越快。”在小李老師的鼓勵下，我一筆一劃認(rèn)真寫好每一個字，速度也慢慢跟上去了，還在班級寫字比賽中得過二等獎。
“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師……”聽到這優(yōu)美的歌曲，一股暖流在我內(nèi)心激蕩，腦海中又浮現(xiàn)出小李老師教同學(xué)們寫字和認(rèn)真批改作業(yè)的身影。
難忘話題作文600字 篇34
老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的，老師為我們付出的實在太多太多了，日日夜夜的操勞著，夜以繼日的`忙碌著。
每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時，您都會盡力幫助我們，鼓勵我們繼續(xù)努力；當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會同我們一起鼓掌一起歡笑，告訴我們不要驕傲。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長久的矗立，只為了給我們指明方向，為了讓我們早日成才。
記得我上三年級上半學(xué)期時，經(jīng)過一段時間的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，取得了好成績，我不禁驕傲了起來，結(jié)果成績一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后，把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時，我的心砰砰直跳，臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定要批評我了，還要叫家長。誰知，老師不但沒有批評我，還給我講了龜兔賽跑的故事，最后老師語重心長地說：“烏龜為什么能贏，是因為兔子太驕傲輕敵了。你一定要記住一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會犯同樣的錯誤了�！蔽衣牶�，心里暖暖的，暗暗下定決心，以后不能再驕傲了，不能辜負(fù)老師對我的期望。
親愛的老師，您無微不至的關(guān)愛滋潤我的心田，親切的話語激勵我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方。恩師難忘，難忘的恩師！
難忘話題作文600字 篇35
“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴……”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
老師，你是多么的偉大，用愛哺育著我們，呵護(hù)著我們健康成長關(guān)愛著我們。
上四年級時，教我們的是王老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常溫柔、和藹，您是多么的可愛。
有一次，上作文課的時候，你告訴我們說：“寫作文要真實，不能虛構(gòu)，這樣才能寫出心中的話語�！蹦谴巫魑念}目是《我的老師》，我用了許多華麗的語言，寫的有些虛假，看起來美妙而又動人。我不禁心里暗暗高興，我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來之后，我一看王老師只給了85分，評語是：這些是真的嗎？前面部分很好，細(xì)節(jié)部分有點(diǎn)虛假。虛假的作文是寫不出自己的'真實情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動人心，人家才會相信！”我一看臉紅了，我恨不得找個洞鉆進(jìn)去。老師走到我身邊，耐心地評講了我的作文，提出了修改意見……
老師這堂作文課讓我心頭一動，我明白了，我要用心去寫，要用心去創(chuàng)造一個美的世界。
老師啊!我原本想要一桶海水，您卻給了我整片大海；我原本想要一絲絲的春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界！
老師，如果把您比作蚌，那么我們便是蚌里的珍珠；您用愛呵護(hù)我們，關(guān)愛我們，去哺育著我們！
王老師您是多么的偉大，我愛您王老師�。。�
難忘話題作文600字 篇36
我們班的班主任姓沈，她是我們最愛戴的老師之一。
沈老師個子不高，身材苗條，長長的頭發(fā)披到腰間，清秀的面龐上戴著一副暗紅色的眼鏡，一看，就知道是文學(xué)世家。她上課認(rèn)真專注，繪聲繪色，待人和藹可親，課堂上是嚴(yán)師，下課后是朋友，我們都十分喜歡她。
沈老師經(jīng)常把機(jī)會送到我的“門口”。沈老師給我的`第一次機(jī)會讓我印象尤為深刻，那時，我如同一株稚嫩的幼苗，幾乎沒有參加過任何比賽，突然，我得到了春雨的滋潤……
那還是在四年級上學(xué)期，我對這個新來的老師望而生畏。有一次，學(xué)校舉辦了一場朗誦比賽，老師決定選兩名同學(xué)參加。一開始，老師在教室里來回踱步，仿佛思考著什么，隨后，她慢慢停住，用尖銳的眼神在教室里尋找。后來，她走到了我的身旁，對我說：“陸沁怡，回去后把第21、22課好好讀一下，力爭會背，爭取獲得獎項�！崩蠋熎掌胀ㄍǖ囊痪湓挘瑓s深深打動了我，把我推上了生命中的第一個舞臺！沈老師的聲音戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，我隱約看見，老師微笑著給了我一個柔和的眼神，如同在說：“加油，你一定能通過這次考驗的！”
那次比賽成功后，沈老師給我的機(jī)會比以前更多了，雖然也曾有失敗過，但老師的眼神卻時時刻刻映在我的心中，激勵著我。正是沈老師給我的第一次機(jī)會，才讓我在以后的比賽中有了勇氣，取得了一次又一次的成功。
難忘話題作文600字 篇37
兒時的傻事，大多都淡忘了。只有這事，至今還歷歷在目，每一想起禁不住撲哧一笑。
記得有那年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打乒乓球，可表哥不領(lǐng)情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我滿臉通紅，只好一個人拿著乒乓球拍到樓下玩。
玩得汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見哥哥還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著： “ 臭哥哥，看我怎么整你！ ” 就在這時媽媽從廚房走出來就喊： “ 宇，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。 ” 媽媽話音一落，一條妙計從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音： “ 舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。 ” 媽媽驚奇地說： “ 不會吧！ ” 我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進(jìn)來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的.說： “ 小宇，是不是你干的？ ” 我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說： “ 是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀。 ” 媽媽和哥哥聽了異口同聲地說： “ 你這臭小子！ ” 說完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來。
難忘話題作文600字 篇38
短暫的一個學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場景，勾勒出無限美好的思憶。
那是一個碩果累累的秋天，又是一個豐收的季節(jié)。
昔日，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對友誼的渴望來到“新家”，面對窗明幾凈的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校大門，沉寂了一天的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。
伴隨余音繞梁的樂曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久，傳來動人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進(jìn)了教室。在課堂上，我們專心聽講，翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本，一切又是那樣的誘人。以至于我們讀得生動傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
猶記第一堂語文課，老師說了這樣一句話：“學(xué)語文要用心去感悟。”時光荏苒，第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將過去，老師的那句話仍在我耳邊縈繞。
在老師的引領(lǐng)下，我們泛舟書海。隨白居易踏青于錢塘湖畔，領(lǐng)略“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的.初春美景；“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的英雄氣魄，體現(xiàn)木蘭既具英雄氣概，又有兒女情懷。與常建一道“山光悅鳥性，潭影空人心”,理解詩人遠(yuǎn)離塵俗的心境；凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，給予世人深刻哲理。受教于孔子門下，聆聽“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的諄諄教誨，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人愛待人之儒家思想。
難忘話題作文600字 篇39
三人行，必有我?guī)熝桑?/p>
人的一生會遇上許許多多的老師，有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……
在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的`——她就是陪伴我小學(xué)6年的語文老師——張老師。
曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點(diǎn)，計劃著要改掉我的壞毛病。
有一天，張老師讓我一個人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒有動。反正，她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的時候，張老師走了進(jìn)來，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，很快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她很生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機(jī)取巧了，認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我很大的啟發(fā)，她教會了我學(xué)習(xí)要腳踏實地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時候的到了回報，用優(yōu)異的成績?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號。
這一切，都要?dú)w功與我的恩師張老師，是她，點(diǎn)亮了我奔向成功路上的明燈。
難忘話題作文600字 篇40
提起我最尊敬的老師，那就是我的班主任——陳老師，要問我為什么尊敬她，因為她對我十分關(guān)心。
陳老師長著一雙炯炯有神的眼睛，中等身材，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。
記得那是一次語文小測驗，我只考了80分，心里十分難過。放學(xué)后，我心里像十五個吊瓶打水——七上八下，不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時，陳老師把我叫到辦公室，溫柔又帶著幾分斥責(zé)地問我：“安楠，你平時成績一向不錯，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我前幾天發(fā)高燒，所以……”“噢，老師錯怪你了�！边�沒等我說完，陳老師就搶著說：“那么，我們來分析一下考試卷。”我的臉更紅了，心中又慚愧又感動。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為陳老師寬宏大量而感動。陳老師那精深的分析，如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。窗外知了不停地鳴叫，叫人煩躁，窗內(nèi)陳老師講的汗如雨下。我看著陳老師，心里內(nèi)疚了好久，我真想化做一滴甘露去滋潤老師的'喉嚨，真想化做一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠真想化做一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。
老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“聽明白了嗎？以后可得認(rèn)真學(xué)習(xí)�。�
從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期期末，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。
��！陳老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
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