我的老師話題作文

時間：2022-04-06 17:13:03 話題作文我要投稿

我的老師話題作文【精】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的老師話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師話題作文【精】

我的老師話題作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟，蠟炬成灰淚始干�！睆垶樾燎诘膱@丁，細(xì)心照顧的祖國花朵美國未來，張，像一縷陽光，指引我們前進(jìn)的方向。

　　有一次，我在你班上扔紙條。我想你永遠(yuǎn)不會知道的。你玩的時候，別忘了看我一眼。突然，我發(fā)現(xiàn)你的眼睛盯著我。我立刻羞愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課堂上做小動作了。老師，我想告訴你，我會改正的，不辜負(fù)你的期望。

　　還有一次，那天雨下得很大，但是嚴(yán)偉義發(fā)燒了。高燒達(dá)到39度，無法消退。因為我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，家長暫時不能來，你知道的`，跟嚴(yán)偉義一起直接去醫(yī)院。當(dāng)你再把嚴(yán)偉義帶回宿舍的時候，已經(jīng)很晚了。但是你不在乎，直到燕唯一抱到床上，蓋上被子，你想喝水，汗珠豆已經(jīng)蓋住了你的臉頰。你把老師的生活叫做，收費了很長時間準(zhǔn)備回家。但是已經(jīng)是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒風(fēng)寒意陪伴著你。

　　張老師，你雖然嚴(yán)厲，但你深情；你雖然沉默，但有溫暖的愛。張老師，這一切，我們都明白了，因為，我們也愛您��！

我的老師話題作文2

　　李老師是我們?nèi)?）班的班主任。我覺得李老師有時嚴(yán)肅、有時活潑、有時很高興、有時又很生氣，讓人琢磨不透！

　　在課堂上，要是有同學(xué)做小動作或者說悄悄話，李老師就像老虎要吃人似的，用他的“武器”來嚇唬我們。在課余時間，他就像變了一個人似的，和我們一起講笑話做游戲，說說笑笑，蹦蹦跳跳，就像一只活潑的小白兔。在音樂廳里看電影的時候，李老師又變了一個人，他就像服務(wù)員一樣跑東跑西，為我們服務(wù)。

　　在考場上，李老師一臉嚴(yán)肅的表情，讓人看見了覺得又害怕，又可笑。如果大家都考試成績很好，李老師會非常高興；如果有很多同學(xué)沒考好的話，李老師的'肚子會被氣的圓滾滾的，我都擔(dān)心李老師的大肚皮會爆開！我們經(jīng)常給李老師開玩笑：“李老師，你怎么總在變臉呀！”李老師笑著說：“那我以后就總是一張臉，上課像老虎，下課也像老虎咯，好不好？”“不行！李老師要上課像老鼠，下課像老鼠！”

　　“哈哈哈”！我們班的“變臉”李老師，讓人又害怕又喜歡！

我的老師話題作文3

　　我的老師個子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長長的卷發(fā)下有一對特別的耳朵，她的耳垂特別大，就像如來佛祖的耳朵。這就是我的班主任老師—康老師。

　　老師的外表雖然嚴(yán)肅，但內(nèi)心和藹可親，平易近人。上課時，為了提起我們的興致，老師常常融合多媒體以及她個人的寶貴經(jīng)驗，使我們不僅充分了解課本的內(nèi)容，也增進(jìn)了課外學(xué)識和見聞。她常常鼓勵大家要多閱讀對身心有益的書籍，以提高寫作和思考的能力。

　　對于犯錯的學(xué)生，老師絕不縱容，她最注重我們的`品德，常常利用課余時間教導(dǎo)我們一些為人處事,待人接物的道理，真使我們受益匪淺。

　　我最欽佩老師負(fù)責(zé)盡職的精神，不論是批改作業(yè)還是考卷都仔仔細(xì)細(xì)，一絲一毫不馬虎地如期完成。

　　老師不厭其煩地傳授我們知識，啟發(fā)我們的心智，更解開我們的疑問，糾正我們的錯誤，如同燈塔一般，指引我們航向光明的前程。我們應(yīng)牢記老師的金玉良言，作為自己的座右銘，更要自我期許，報答老師的恩惠。

　　老師，我愛您。

我的老師話題作文4

　　從一年級起，她就開始教我們語文了。

　　高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對待我們像對待她的兒女一樣。高老師對我們很負(fù)責(zé)，還很關(guān)心我們。我們的高老師是一個一意志非常堅強(qiáng)的好老師，我們敬愛的高老師還經(jīng)常帶病給我們上課，但是有的同學(xué)上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應(yīng)該呀！

　　我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因為紅色和白色都是正義的.象征。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因為高老師生怕天黑就不能打了。我們的高老師性格活潑開朗，那天課外活動她帶我們?nèi)ベp櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時天空飄滿無數(shù)的櫻花。我們也學(xué)著老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時天空成了花的海洋。

　　��！老師我們向您敬禮。

我的老師話題作文5

　　老師，您就像蠟燭，點燃自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，呵護(hù)我們健康成長；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路。

　　劉老師是我們的班主任，教我們語文。她中等身材，略微彎曲的短發(fā)，雙目炯炯有神。平時，一絲微笑總掛在嘴邊，是那么和藹可親。每當(dāng)您站上三尺講臺，又是那么的嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。老師，您為我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識，還教給我們做人的道理。

　　去年學(xué)校召開運動會，每個班級都要組方隊，大部分的班級都購買了各種道具，而您對我們說：“家長掙錢不容易，道具用一次就會閑置起來，很浪費。同學(xué)們，我們從家里帶一些運動器材吧�！庇械耐瑢W(xué)帶了羽毛球拍，有的帶了兵乓球拍，我們組成了一個運動方隊，努力練習(xí)。運動會那天，我們走過主席臺前，同學(xué)們精神抖擻，一點也不比其他班級的'表演的遜色，而且一股自豪之情油然而生。這件事教育了我們，要勤儉節(jié)約，不亂花錢，珍惜父母用汗水換來的勞動成果。

　　老師，您在我心目中是一個令人愛戴、令人尊敬的好老師。能在您的班級我驕傲！

我的老師話題作文6

　　敬愛的老師，我有些話憋在心里，不敢對您說，今天想借作文這個機(jī)會吐出我的心聲。

　　嚴(yán)老師，我知道您對我們的學(xué)習(xí)操碎了心，常常一有時間就為我們查缺補(bǔ)漏，就連下課的10分鐘也不放過。這10分鐘對于同學(xué)們來說，是快樂的、是頭腦清醒的，有時候，直到老師來了，您才讓我們匆匆的去方便。嚴(yán)老師，當(dāng)下課了，其他班的同學(xué)從我們班窗前走過時，我們是多么的渴望啊。

　　嚴(yán)老師，您知道嗎？體育課是大家最喜歡上的，我也一樣。每到體育課的前一天，我興奮不已，心里就惦記著第二天上體育課�？蓴�(shù)不清有多少次，您總是夾著課本走進(jìn)教室，為我們上語文課。那時我們仰著頭看到的.是天花板和電燈，而不是藍(lán)天和白云；環(huán)顧四周全是一排排桌椅，而不是寬闊的操場。椅子上坐著的，全是滿臉沮喪的同學(xué)。您知道嗎？

　　老師，您很辛苦，擔(dān)心我們語文科的知識沒有掌握。我們能明白您的一片苦心，也請嚴(yán)老師聽聽大家的心聲吧！

我的老師話題作文7

　　我們班主任劉老師是我心目中的“英雄”，她學(xué)問高深、品德高尚、待人和藹可親，我們大家都喜歡她。估計別的班的同學(xué)看了我這篇文章，肯定會得“紅眼病”的！劉老師講課可神啦！她能把枯燥的'課文講得生動活潑，她總是通過提問，讓我們思考、交流、爭論，使我們自己一步一步懂得課文的含義，把我們帶入文中的意境。劉老師總把我們放在首位。有一次，語文課的時間上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說：“劉老師的兒子發(fā)燒了�！毕挛鐢�(shù)學(xué)課的時間到了，大家想：可能上自習(xí)了吧！正在這時，劉老師卻出現(xiàn)了，原來她兒子剛輸完液，她就把他送回家，托付給別人照看，匆匆忙忙地趕來給我們上課了。我望著和平時一樣講課的老師，想：劉老師的兒子這時一定最依戀媽媽的，因為我生病的時候，我最希望媽媽在我的身邊；劉老師也一定很惦念兒子，然而她居然為了不讓我們落下一節(jié)課，堅持上完了這節(jié)課，同學(xué)們深受感動。我們的劉老師有很多事跡，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，就連放學(xué)檢查關(guān)燈、課間提醒喝水、督促做眼保健操等等這些小事她都要認(rèn)真對待，她了解我們的心理，關(guān)心我們的成長。我們真幸福，有這樣一個好老師！

我的老師話題作文8

　　我們班有一位雙面性格的老師——王老師，她既溫柔，又嚴(yán)厲。

　　王老師那烏黑的頭發(fā)，總是扎著利落的丸子頭，高高的鼻梁上挑著一副金邊眼鏡，眼睛炯炯有神。王老師溫柔時就像朵粉色的康乃馨，而言，嚴(yán)厲時就像憤怒的獅子一般。

　　一次語文課，我的眼睛不由得望向窗外，沒有認(rèn)真聽講，老師銳利的眼睛望向了我，并走過來，使勁地拍了一下桌子。這一拍，使我的心一瞬間回到了課堂上，我的內(nèi)心極度恐懼。老師又走回了講臺上，并大聲喊道：“今天必須把這篇語文抄兩遍，背誦完再回去，如果還有分心的同學(xué)就和他一起受罰�！贝嗽捯怀觯型瑢W(xué)都打起了十二分精神。

　　很快便到了期中考試。但我的語文成績明顯不及格，王老師就把我叫到了辦公室，我以為老師必定會吵我，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我。然而，老師并沒有吵我，反而對我說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真聽課，我相信你一定會考到高分的�！焙髞淼腵每一節(jié)課我都認(rèn)真聽講，終于，在期末考試時，我考到了全班第一名。

　　我要深深地感謝我的老師，嚴(yán)厲是你讓我堅持下去的希望，而溫柔是你對我堅持下去的勇氣。

我的老師話題作文9

　　“長大后我就成了你，啦……”每一次聽到這首歌，我的老師夢便又開始了……

　　“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，二（2）班的教室門立即被一群群滿頭大汗的小朋友給塞得滿滿的，這些孩子——就是我的學(xué)生。

　　走進(jìn)教室，我可不急著上課，而是先和同學(xué)們聊聊天：“老師，今天的作業(yè)太多了！”一個調(diào)皮的小男孩大聲叫道�！斑@也叫多�。　蔽伊⒖袒卮鸬溃骸澳阊�，就是懶�！比缓笥檬止瘟斯嗡谋亲�，順便擦掉他鼻尖上的汗珠，他不好意思的吐吐舌頭，乖乖坐好。全班小朋友笑了，一張張可愛的笑臉漾滿教室……每節(jié)課我都會這樣先和大家來個“熱身運動”。

　　“好，開始上課。”我一聲令下，大家馬上把書翻開，一雙雙求知的小眼睛專注的望著我。學(xué)到生字了，“請你說說這個字怎么讀？”我點了一個開小差的'女孩子，她不知所措的看著我�！皝恚蠹医趟x！”“ting”整齊響亮的聲音在教室回蕩。同學(xué)們又獲得一次復(fù)習(xí)的機(jī)會，我從來不會很生氣的去批評孩子，而是常以這種特殊的方式教育他們�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我從不拖堂，這種時候，還有什么詞能比“下課”兩個字更能打動孩子們的心？

　　啊，當(dāng)老師的感覺真好，希望我能早日美夢成真。

我的老師話題作文10

　　高高的個子，黑亮的短發(fā)，閃閃發(fā)光的眼睛，即使是在桌子下面做小動作，她好像也能看到，簡直是火眼金睛。你們猜，她是誰？她，就是我的英語老師徐老師。

　　徐老師是我們?nèi)昙壭碌陌嘀魅�，開學(xué)第一天見面，我就覺得老師的眼睛很明亮，每次上課的時候，只要有同學(xué)在書桌下面做這小動作，徐老師總是會發(fā)現(xiàn)，慢慢地接近他，俯下身子輕輕地對他說：“你在干嘛呀，上課要專心聽講哦。”我想，徐老師的眼睛真厲害呀。

　　有一次，徐老師布置了一項作業(yè)，就是把“ABCD”寫一行，我很快地寫好了，交給了老師。到了下午，徐老師微笑著走上了講臺，說“裴之歌，你來一下�！蔽蚁耄炖蠋熞欢ㄒ頁P我啦，沒想到，徐老師輕輕地拍了拍我的肩膀，嚴(yán)格地說：“我布置的是字母分別寫一行，不是連著寫，你要聽清楚老師的要求哦，我可是火眼金睛啊！一點小小的馬虎，老師都能看到�！蔽铱粗炖蠋煹腵眼睛，覺得老師的目光嚴(yán)厲中透著溫柔。

　　這就是我的英語老師徐老師，一位火眼金睛的老師！

我的老師話題作文11

　　我的語文老師是卞艷清老師，她也我們班的班主任。

　　卞老師中等身材，眼睛又大又圓，非常漂亮。她的目光時而溫柔，時而嚴(yán)厲。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，卞老師總是笑瞇瞇地看著我們，目光中帶著贊許；可是如果我們偶爾犯錯誤時，她就會用嚴(yán)厲的目光掃射著我們，我們馬上就能接收到她目光中的信號，瞬間表現(xiàn)好了。

　　卞老師在課堂上是我們的老師，在課后就是我們的大朋友，更是我們的媽媽。在今年春天，卞老師帶著我們?nèi)ドn梧綠園春游，她設(shè)計了好多有趣的游戲，還和我們一起接力跑呢，在接力跑時卞老師開心得像個孩子。當(dāng)我們身體不舒服的時候，卞老師總會用溫暖的'手輕撫我們的額頭，輕聲地安慰我們，焦急地聯(lián)系家長并把我們送到學(xué)校傳達(dá)室等待家長來接我們。

　　能成為卞老師的學(xué)生真是太幸運了！

我的老師話題作文12

　　我的語文老師今年三十多歲，染著一頭棕色的短發(fā)，平時穿的最多的就是連衣裙，高跟鞋的種類也是數(shù)不勝數(shù)，每天穿衣服都不重樣，看起來特別時髦，同學(xué)們每天討論最多的，也就是語文老師今天穿了什么衣服。

　　語文老師看起來很溫柔，卻又不缺乏干練，只要她一皺眉頭，我們就知道要有大事發(fā)生。

　　大課間時間，語文老師來的.特別早，早早的就坐在講臺上，皺著眉頭也不說話，我們很自覺的老老實實待在自己座位上，班級沒有了以往的吵鬧，反而出奇的安靜，誰都不想往槍口上撞，不然就是罰抄課文或者背課文。

　　上課鈴一響，語文老師就開口說話了，我們能明顯的感覺老師在壓抑著怒火，果不其然，沒說兩句語文老師就憋不住了，“看看你們答的什么卷子，難題答不上來，簡單的也拿不到分嗎？”我悄悄的看了眼周圍，同學(xué)們都耷拉著頭，不敢出聲。

　　語文老師除了嚴(yán)厲還有溫柔的一面，每次我們班只要考的特別好，她都會有小禮物送給我們，每個同學(xué)都有，還會跟我們開玩笑，上課給我們講小故事，還經(jīng)常打趣我們。

　　這就是我們的語文老師，脾氣來的快去的也快，我們不僅是師生，還是好朋友。

我的老師話題作文13

　　老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵.我心的老師是一位和藹可親，知識淵博的.老師.她給予了我許多知識，是我在知識的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜.他是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。

　　陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個同學(xué).老師的講課方式很特別，經(jīng)常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應(yīng)該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節(jié)課認(rèn)真聽講，當(dāng)堂講的知識要學(xué)會，不會就要勇敢地舉手，老師會再一次講解一遍。

　　陳老師的每一節(jié)課都講得那么生動，那么使人容易聽懂，真讓人有聽得很清楚明白，老師會選出生活中的例子講解此題，而同學(xué)們挺明白了。老師出題是同學(xué)們舉手上去講解此題，而這時學(xué)生變成了老師，老師變成了學(xué)生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動。

　　陳老師對我們點點滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補(bǔ)，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把風(fēng)燭殘年的光陰再一次奉獻(xiàn)給了我們。

　　在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲：老師我愛你！

我的老師話題作文14

　　我的老師們像雨露一樣滋潤我，讓我茁壯成長，吳老師就是其中一位。她笑瞇瞇的眼睛，月牙兒般的眉毛，略帶微笑的嘴巴，短短的頭發(fā)，和藹可親的面容。

　　吳老師上課氣氛活躍，我們上《公儀休拒收禮物》一課時，她讓我們自己表演了個小小獨幕劇。同學(xué)們在課堂上都活躍了起來，讓我們在歡樂中領(lǐng)悟了課文的含意和中心思想。

　　吳老師善于鼓勵鞭策學(xué)生。記得有一次，我的作文本上出現(xiàn)了一行令我激動的評語：你寫的字好多了，望繼續(xù)努力。我寫的字向來就是老大難，又加上我不愛寫字。寫出來的字爸爸媽媽生氣，老師更生氣，就連我自己都看不順眼。我對自己就更沒有信心了!可是，有了老師的'鼓勵，我寫字也用心了，字也漸漸地好起來。

　　有一回，吳老師感冒了，在課堂上直打噴嚏，流了好多鼻涕，還是堅持給我們上課，我們都很感動。吳老師得了頸椎病，不肯請假，依然堅持給我們批改作業(yè)、備課，還說不能耽誤了我們。

　　太陽親吻黑云，會變成絢麗的彩霞，老師呵護(hù)我們，使我們不斷成長。教師節(jié)要到了，愿所有的老師節(jié)日快樂。

我的老師話題作文15

　　從幼兒園到小學(xué)三年級，我有過很多的老師，有的很幽默，有的很嚴(yán)厲，有的很溫柔，可是在我心中印象最深的就是數(shù)學(xué)張老師，她對我們又耐心又體貼，可以說，是我們的貼心老師。

　　開學(xué)第一天，我第一次看到張老師，烏黑的`眉毛，大大的眼睛，令我感覺很嚴(yán)厲，但是一節(jié)課過后，就改變了我的看法，張老師的數(shù)學(xué)課講得很仔細(xì)很耐心，只要她發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)不會，張老師就像知心大姐姐一樣，總是會把題目重新再講一遍，直到我們?nèi)喽级艘院螅蜁吲d地豎起大拇指，微笑著對我們說：“九班真棒！九班加油！”

　　張老師不但講課耐心，而且對我們還很體貼。有一次，第一節(jié)數(shù)學(xué)課快下課的時候，張老師給我們第一次布置作業(yè)，我們都擔(dān)心，都三年級了，老師會不會給我們布置很多作業(yè)呢？沒想到張老師溫柔地對我們說：“同學(xué)們，你們上到三年級了，多了一門英語，一開始一定要好好學(xué)哦，我把數(shù)學(xué)作業(yè)布置得少一點吧�！边@時，我覺得這個數(shù)學(xué)老師真貼心，心里呀，溫暖極啦。

　　這就是我們耐心、體貼的張老師，你也會和我一樣喜歡她吧！

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