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以癡為話題作文（通用61篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的以癡為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以癡為話題作文 1
"我喜歡舞蹈。"
“我喜歡武術�！�
生活中總會聽到這樣的話語，但他對自己的喜愛有達到癡迷的程度嗎？
癡，是對一件事或一個人的喜歡達到非凡的程度。你會愿意為之傾注時間，甚至傾注所有。
對一件事物癡迷未嘗不是一件好事。因為癡，你會意志堅定，不會輕易動搖；因為癡，你會乘風破浪，不會膽怯畏懼；因為癡，你會迎難而上，不會止步不前；因為癡，你會成就你自己。
宋濂在送《東陽馬生序》中曾說到：“余幼時即嗜學”，“嗜”可見他對讀書的癡迷。因為他對書的癡迷，他克服了閱書之難、從師之難、求學之難，克服了生活之艱，最后成為了聞名天下的大臣。孫敬、蘇秦也是如出一轍。因為他們對知識的癡迷，才會有流傳千古的“頭懸梁，錐刺股”，才會有后人所能效仿的學習對象。
毛澤東生于亂世，實現中國統一、建立新中國是他心之所向。因為他對祖國的癡迷，才會使他赤膊上雪山，使他在風口浪尖上挑起大任。最后，他成立了新中國。保爾癡迷于祖國，為此他貢獻了自己的一生，毫無保留。林肯癡迷于平等，他頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了美國的奴隸制，在美國歷史上留下美名。他們都因癡而不“癡”，都因癡而不平凡。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！比绻诔晒β飞衔覀兊�'付出是一小步，那么癡迷于一件事就像一次長跑；如果我們的努力是一涓細流，那么所癡便是一條源遠流長的小河。
我的數學老師也是一位讀書愛好者，他對語文情有獨鐘。上高中時，他會把多余的錢存下來訂報紙、訂書刊、買書籍，從不會浪費一分錢。可想而知，他的語文成績非同一般。所以，你心之癡會成為你飛翔的翅膀，帶你徜徉世界，飛向成功。
但有時心之所癡也存在正確與否。世界大國為爭霸奪權引發(fā)世界大，給全世界帶來了毀滅性的災害；法國國王路易十六因堅持君主專制被送上斷頭臺。很顯然，他們所堅持的是與真理相違背的。所以正確與否，我們一定要慎重判斷。
如果你癡于閱讀，那就持之以恒，每天閱讀，未來作為知名作家出現在報紙上；如果你癡于游戲，何不把它當做一項職業(yè)，一個夢想，做個電競選呢？成功總要付出，付出總會有回報，堅持你所“癡”吧！
以癡為話題作文 2
癡山，癡水，癡天地。癡，與自然對話。
——題記
癡是一種喜愛，癡是一種依戀，癡是一種生活態(tài)度。古往今來，多少文人墨客“癡”倒在多嬌的自然中。對于他們來說，山水可以給他們的心靈以安慰，而癡，則是親近自然最直接的方法。
“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這句話是《湖心亭看雪》中給我留下印象最深的句子。茫茫白雪中，一痕堤、一個亭、一只舟、幾個人，在西湖如鏡的水面上點綴著。多么特別的量詞，“痕”“點”“芥”“粒”從來沒有人用過，獨特且恰如其分。張岱就像站在自然的高處，懷著赤誠的心描繪著獨特的景致。他就像看透一切的仙人，俯視著一切，用淡淡的筆墨勾出絕美自然。然而是什么給了張岱如此神奇的力量？我的答案是——“癡”。
在我眼中，癡是一種遠離塵世的生活態(tài)度，不是逃避，是一種我們無法達到的境界。之所以癡，是為了忘掉世俗的煩惱；之所以癡，是為了和自然做最直接的對話。巍峨的高山，清秀的綠水，靈動的生靈，多么神奇的自然！詩人們當然也發(fā)現了這份美，于是他們拋棄了給心靈留下傷痕的塵世，開始接近自然，漸漸癡情于自然，寄情于自然，讓自然所蘊涵的那股神奇力量，愈合他們的'傷痕。
在《湖心亭看雪》中，前文的“獨往”和最后舟子的話，顯示出張岱將自己視為脫俗之人。有人說這是自戀，其實不然，這是張岱的清高和思想的高潔。有得到，就相應有舍棄，張岱舍棄了世俗的煙塵，換來了與自然最親密的接觸。
只有癡，才能看見自然真正的美，藏在其表面下的美；只有清高，才能將這份美藏于心中。張岱以及很多詩人，正是因為癡，因為忘記世俗的名利，全心去領會自然，接受自然的洗禮，才能得到如此灑脫、自如的生活，才能寫出一篇又一篇佳作，讓我們這些生活在鋼筋水泥城市中的現代人，通過文字發(fā)現自然中我們難以發(fā)現的美。
古人之癡，是一種我們望塵莫及的感受，這是一種對寧靜、安定的向往，是發(fā)自心靈的對自然的贊美和喜愛。自然吸引著他們，而他們通過心靈的溝通，從自然中得到慰藉。古人之癡，是一種人與自然最完美的和諧。
古人之癡，是用心與自然對話，而詩人的清高，則是聆聽天地的細語。
以癡為話題作文 3
癡，在孤獨里癡清風，在鄉(xiāng)愁中癡明月，在離殤時癡江水。既天不順我，我自有癡處——不過是醉心縱命。
醉心并非醉生夢死，縱命并非縱橫恣意。所謂醉心縱命，不過是一生只為一件事，逆命縱做順喜事。
以心之利劍斬斷命運的桎梏去追尋所愛，以心來作渠牽引命運的洪流引向所愛，以心的藍圖規(guī)劃命運的泊船臨岸所愛。而此心必有利劍之堅硬，水渠之寬廣，藍圖之嚴謹，都不過一癡字，可這樣的人可謂是鳳毛麟角。
他，醉心于詩詞，縱江山之顛覆。
李煜，一個才情橫溢的少年郎，卻背負著南唐國家的沉重期望。從開始的褚位之爭，到后來的南唐遭伐，再到淪落為俘，他只求于亂世中舞文弄墨，看盡世間百態(tài)，卻終究逃不過宿命的劫。“做個才人真絕代，可憐薄命作君王”，他站在人人看得眼紅的峰頂，卻獨癡作詞，許半壁江山于風花雪月。有人說李煜是個帝王家的.笑話，可憑借李煜之才于治天下，他可能便淹沒在歷史的洪流中，又怎比秦皇漢武？可他卻是詩詞家的神話，巨人一般站在文學的轉折點，王國維說“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞”。
他，醉心于木工，任龍椅之交迭。
朱由校，一個懵懂無知的少年，卻擔下天下大任。朱由校從小亦受李選侍的“侮慢凌虐”，終日涕泣，形成了懼怕李選侍的軟弱性格。有人說他文盲，讀書少，無大志，可他對于西方人強占澳門，朱由校態(tài)度強硬，在澎湖與荷蘭殖民者數次交戰(zhàn)，大獲全勝，這是一個“文盲”能做到的嗎？但心不在此處，終究只能是副業(yè)。他本不應該坐上黃金的龍椅，他的心坐在木頭上�！坝讜r無意登皇位，年成江山喂奸臣。天命由校為熹帝，此生理應是匠人�！币话V字，讓他成為“明朝的魯班”，天才的木匠，據說第一張折疊床他發(fā)明的；最早的噴泉是他發(fā)明的；最早的雪橇也是他發(fā)明的。
沒世皇帝卻以絕世詞人、驚世魯班掠影于世，他們的癡絕，是掙脫了一切外在束縛，一切被命運框定的自己，不論此生榮辱，不管后世評說，始終忠實于內心的那股癡念。
長恨此身，事與愿違，春花水月，往事難了，癡何處覓？則觀此醉心之癡，縱命之絕，如醍醐灌頂——癡已遂愿，心即遠方！
以癡為話題作文 4
不知道從什么時候開始我對建筑產生了濃厚的興趣，無論走到哪里，最吸引我的便是外型各異的建筑物。
比起高樓大廈，更令我癡迷的是夾在城市邊緣或坐落在某個角落里的古建筑，那灰磚墻，少有破損的木屋檐，已有歲月裂痕的木門，就靜靜地坐在那，給來往的人講述著曾經的故事。
我所在的城市煙臺就有那樣一處古建筑群，名為“所城里”，是明朝軍隊在此處休養(yǎng)生息時建造的。每次經過所城里，哪怕只有一剎那，我都能用眼用心和它交流，它的身影更是不能從我的腦海中抹去。聽聞政府要對所城里進行改造，我決定今天和博學多識的姥爺一起去近距離一堵所城里的風采，和它來次深刻的對話。
當矮矮的古建筑映入眼簾，當我的腳尖踏入巷子里，古樸的氣息撲面而來的時候，我晃若穿越到了明朝。我仿佛看到了推車叫賣的小商販，身邊還圍著蹦跳歡笑的娃娃；墻上的.拴環(huán)拴著牲口；幾棟大宅子里走出大戶人家的大小姐，穿衣鮮艷的漢服，頭戴發(fā)簪；留著長須的老爺爺坐在門檻上談天……原本近乎空蕩的街巷在我的想象世界里又再次熱鬧、鮮活起來……
我一邊沉浸在自己的想象中，一邊跟著姥爺的步伐探尋每一條古色古香的街巷。忽然我們停在一棟美麗的老房子前，姥爺用手指著那屋檐說到：“你看到那圓筒狀的瓦了嗎？那叫勾頭瓦，防止滑落現象發(fā)生，邊上的凹槽，叫滴水瓦，防止積水�！蔽易屑氂^察著那些瓦塊，令我驚訝的是如此小的一塊磚瓦上也雕刻著許多美麗的花紋，像一朵綻放開的牡丹花，端莊富貴，滴水瓦的前端也刻著精美的紋理。瓦與瓦之間扣得緊密，毫無縫隙，歲經歷多年的吹打與磨礪，卻依舊體現了當時人們高標準的審美和精益求精的態(tài)度。呼喚聲打斷了我的思路，我轉過頭來，才發(fā)現姥爺已走到巷子深處，而我還站在這棟房子前癡迷地欣賞著，我慌忙向姥爺跑去，但心里依然充滿著對古代建筑師及工匠們崇高的敬仰。
我喜歡到老街巷里走一走，用心傾聽它們講述著曾經的老故事。我喜歡古建筑，它們表現著中國的美，宣揚著中國民族的工匠精神。我為古建筑而癡迷，為中國美而癡迷，更為中國對事物精益求精的精神態(tài)度而癡迷。
以癡為話題作文 5
亙古的時光驚艷了那一襲古銅色的輕紗，即使歲月讓它褪色，卻不變的是醉心的癡迷。
清早的陽光倦怠地徘徊窗前，我一如既往端著身上一曲古箏，房里回蕩著清揚的旋律，直到母親嗔怪地點著我的額頭說：飯都涼了，丫頭也太癡迷了！我一驚，不知學業(yè)的忙碌改變了多少生活，但對于古箏的那份一如既往的癡迷何時變了？
那個年輕的時候，見到親戚家表姐當著姥姥的面給眾客彈古箏時，心中就萌發(fā)了癡迷的種子。我認真地丫在老師旁，她一面彈著曲子，一面教我認著樂譜。我忽然傾心那箏身一襲的古銅色，踮起腳尖和著第一次聽到的那段旋律。然后迫不及待地抖落開嶄新的`絨布，纏好指甲斷續(xù)地撥動著琴弦。那時我很固執(zhí)，不顧樓下伙伴的邀請，一個人反復練習著基本功，常常癡迷于黑夜里飄出的音符。
本以為小學的優(yōu)異成績會延續(xù)至中學。但一切并不如愿，整日埋扎進數不清的印刷紙里，生活雖然忙碌，但一成不變的清晨里蕩起的音樂，無論多晚，才躺進柔軟的被褥，我卻會咬著牙去感受屬于我的古箏曲，白晳的手指挑撥著清楚分明的琴弦，宛轉的音符里裹著我對繁忙生活里留下的快樂，是永遠不會改變的癡情，動心一世。
漸漸地，琴技不斷增長，我有幸參加市級比賽，昏黃的燈光柔和地把我映襯得格外明亮。輕輕撫上那段再熟悉的古箏，指間流瀉下的是多少年歲月沉淀的執(zhí)著，扣人心弦的旋律是那首早已扎根心靈的《琵琶行》，如灑下的溪水曲折回環(huán)。我深知這無疑是一首成名曲，用我的癡迷換來的歡樂！
如今，無論多緊張的生活節(jié)奏，卻始終會穿插一曲箏曲。姥姥時常從鄉(xiāng)下趕來陪我，不忘彈上一曲，老人用她飽經滄桑的老手，把我的碎發(fā)攏在耳側，欣喜地說：丫頭，你要記得那愛的癡，是永生的財富。我想，生活縱然無法讓我終日捧著古箏去迎接后半生，但那份執(zhí)著的堅守或許時隔多年的癡心。
是啊，癡迷是美妙的回憶，多少曲作聚上對藝術的癡換來了世界的豐富多彩。古箏對我而言，是無法割舍的恒心，無法釋懷的堅守。
也許多年以后，生活會不復從前。但那名為癡迷的花，早已絢爛地盛開在青春的回憶，不受情誼。
那種癡迷，亙古不變，倒是一癡傾心，芬芳回憶。
以癡為話題作文 6
“王藝錄，吃飯！”媽媽的語氣特別僵硬，“我給你下最后一次通牒！”我慢吞吞來到餐桌前，只見媽媽已經自個兒吃完了飯，看這情景，我猜測媽媽起碼已經三次催我吃飯了�！鞍ィ@伊拉克呀……”我自言自語地說�！澳阊�，現在是一個實足的書癡了！連蛋炒飯的香味都聞不到了嗎？”媽媽愛憐地說。
“書癡”這個頭銜來得真是不容易呀！還記得一年級暑假，媽媽逼著我看書，我一聽到看書就如臨大敵，賴在床上不肯起來，被媽媽痛打了好幾次。在媽媽的棍棒之下，我看起了《小蛙人游大�！贰ⅰ队H愛的笨笨豬》……看書的收獲也不少，我愛上了寫作，我最喜歡語文老師布置小練筆的作業(yè)了，而且總是超額完成周記。但是，媽媽不在身邊的時候，我就會偷偷地玩，電腦游戲《洛克王國》牽引著我的.腦神經。媽媽整日為我的閱讀狀態(tài)而操心。
十歲生日那天，外婆送給我一套《中華上下五千年》。說來也奇怪，我竟會癡迷于這套書。好幾個夜晚，媽媽一遍遍催我睡覺，我“嗯”幾下，繼續(xù)手不釋卷。終于有一天，我鄭重地向媽媽宣布：“打游戲太無聊了，我向您保證，以后不再打游戲了，但條件是您必須保證睡前讓我看至少半小時的書！”“行！兒子好樣的！”媽媽送我一個大拇指。
《中華上下五千年》這套書以一個個動人的歷史故事，記載了從盤古開天辟地到秦始皇統一六國，從辛亥革命到1949年10月1日響徹天安門城樓上空的禮炮……在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長河里留下了自己的足跡，夸父的執(zhí)著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧，林則徐的鐵骨……一代代風流人物的精神讓我崇敬，祖國悠久的歷史讓我自豪。
《中華上下五千年》，你讓我癡迷。你不僅給我知識與智慧，更重要的是你開啟了我的閱讀之門，讓我擺脫了電腦游戲的惡魔，癡迷于書海之中�，F在的我每次進入書店就有一個強烈的愿望，要把書店里的書搬回家，尤其是歷史類的書籍！
媽媽也說《中華上下五千年》是一套好書，“讀史以明鑒，察古以知今”，讓我們一起享用這套好書吧！
以癡為話題作文 7
記憶的碎片一片片凋落，沉到谷底，一去不復返，而那份對鋼琴的癡迷卻似電影一幕，印刻在心底，始終不改，久久難忘。
進入初中，每天繁重的學習任務，壓得我喘不過氣來。放學路上，只有那瘦瘦的、被月光拉得長長的身影一直跟隨著我�？僧斘一氐郊�，依然會走到那臺锃亮的鋼琴旁，打開鋼琴蓋板，用手指輕輕撫摸一遍琴鍵，跟著腦海里的旋律，慢慢彈奏出最愛的鋼琴曲片段。琴音時而平穩(wěn)舒緩，時而巨浪卷起到高潮。四周寂靜，我分明能夠聞到指尖的音符所攜帶的春天的氣息，眼前仿佛閃現出初春冰雪消融中的一抹暖陽。
學習和作業(yè)的間隙，我手指和琴鍵相遇的那一瞬間，心到底為什么會安靜下來呢？仿佛有一種力量在整個空間氤氳開來，我沒來由的一陣平靜。我又沉迷于美妙的琴聲之中。坐在琴凳上，感覺周圍一切仿佛都消失了，眼里、心里回蕩的都是琴音。這聲音讓我通體舒暢，心靈暖和而澄澈。因為這一份對鋼琴的癡迷，即使碰到作業(yè)特別多的時候，也能生出一絲愉悅。
情不自禁地想起童年時的我，一放學就會一路飛奔回家，“啪”的一下，掀開那層明媚的花布，迫不及待地撫摸我心心念念的鋼琴。只見它烏黑發(fā)亮，閃著一種說不清道不明的'誘人光芒。我迅速掀起蓋子，伸出手指，輕輕地按下一根根黑白相間、安靜躺著的“小面條”。隨著一個個音符在指尖流淌，我知道，我的心底已然播下了一顆稚嫩的種子。那時，我個子不高，腳下還踩著小板凳，可這卻絲毫不影響我在琴聲的海洋中暢游。盯著琴譜上一個個蝌蚪般大小的音符，我的嘴角微微上揚，目光中流露出無限的驚奇，身子也不知從何時起更加貼近琴鍵。這樣子著實專注投入，生出不少趣味來。
癡迷地彈奏鋼琴的畫面一幕幕涌上心頭，讓我不由得生出一些感悟。如何能在漫長的時光中對一項興趣愛好愈發(fā)熱愛與沉迷？正似彈鋼琴，在坐上琴凳，把手指放于琴鍵上的那一刻起，整個世界似乎只剩下自己和鋼琴在對話，異常美妙。
身心打開，任琴音自由穿過，余音裊繞。時光荏苒，從未改變的是那份癡迷，那是對鋼琴的癡戀和對寧靜狀態(tài)的熱望。
以癡為話題作文 8
“噔”藍牙耳機與手機連接成功的提示音響起，我又開啟了今晚的聽歌時間。
我喜歡聽歌，尤其是在晚上。在壓力成倍增長的日子里，音樂似乎成為了我的精神支柱。
繁星在天邊閃爍，暫時脫離繁瑣的學業(yè)，放縱悅耳的前奏在耳邊響起。
略顯褶皺的歷史書被我扣到桌子上，我閉上眼睛，等待音樂來平緩煩躁如麻的心緒�！瓣P掉手機中的鬧鐘設定時間還早，你有發(fā)現嗎，在我生命里你最重要……”我隨著音樂節(jié)拍自由搖擺起來。在父母聽來燥亂的音樂卻是我解壓的一昧良藥。戴上耳機，外面的世界便與我無關；夜深人靜，盡情釋放疲憊的靈魂。
“也曾想過放棄，朋友的眼神詫異……”我拿起一支筆當我的金話筒，站起身，一只腳踩在椅子上。屬于我的個人演唱會開始了。
隨著音樂，旋轉、跳躍，我全程閉著眼。高高摞起的卷子和書本是我最忠實的聽眾，書桌上的臺燈亮度被調成最大，就變成了世界上絕美的舞臺燈光。
“家庭聯產承包責任制的實行，激發(fā)了農民的生產積極性……”我順手抓起書本，把書上拗口的內容唱出來。
音樂不是帶我們逃離生活，而是在短暫的放松過后，調整好心態(tài)，重整裝備，重返現實。
向后一仰，倒在床上，脖子上掛著耳機，手里緊握著歷史書。渾身酥麻，熱血沸騰。煩躁在兩首歌之后被一掃而空，我又重新燃起對生活的熱情與學習的激情。
我笑著，腦海中重復著書上的內容，背的一字不漏！
仔細思索，我的.生活中處處都有音樂。在我高興的時候，會哼唱幾句；難過的時候，會聽著音樂大哭一場……是音樂陪我走過這滿是坎坷的漫漫長路，是音樂助我逃離世事的纏繞，我傾心于它，癡迷于它。
如果你也同我一樣壓力好大，為什么不試著用音樂來釋放自己，成全自己？在日趨雷同的日子里，我們不是帶著面具，就是把自己藏匿。是音樂帶我們做回自己，是音樂帶我們走進自己的小世界，找回失去的快樂，恢復原有的純粹與真實。
現在我正在聽著音樂，細細回憶和它的種種過往，寫下這篇滿載著熱愛與癡迷的文章。
以癡為話題作文 9
春天，百花盛開，萬紫千紅。那一叢叢油菜花充斥著我的腦海，引得我浮想聯翩……我決定來到雙合，一覽無遺它與身俱來的獨特魅力。
從遠處眺望，湛藍的天空篩下一束束燦爛的陽光，在陽光的照耀下，油菜花是如此的耀眼，陽光灑在它小巧玲瓏的身軀上，為它蒙上了一層閃閃發(fā)光的金色光芒。浩瀚的花海一望無際，猶如一片黃澄澄的花被，一直鋪蓋到很遠很遠……直到天際。微風吹拂，花朵搖曳，捎來了春姑娘的呼喚，油菜花翩翩起舞，猶如一位位純潔無瑕的仙子扭動著自己高貴的身軀，酷似一條迂回的金黃帶子蜿蜒舞動。它那鋪天蓋地的金黃，如金子一般，令人為之震憾，卷上了一個個山丘，卷上了我的眼眸，卷上了那遙不可及的湛藍天際，將金光遍灑于天地之間。天上一片湛藍，地上一片金黃，相互映襯著，煞是美好。一朵朵金黃的油菜花恰似一顆顆金黃璀璨的寶石鑲嵌在這茫茫綠色原野中。
走近一看，一朵朵油菜花旁若無人地壯麗盛開著，開得如此熱情，如此奔放。它紛紛抬起了自己高傲的頭，傲然挺立著，多么明艷動人羨煞旁人，在微風的吹拂下，微微頷首，靜若處子，猶如一位仙女凝眸眺望，含情脈脈，多么美侖美奐，美不勝收。我輕輕的愛撫著它那小巧玲瓏的花瓣，指尖滑過葉片，清晰地感覺到凹凸分明的`葉脈，我想，那應該春姑娘精雕細啄的“杰作”吧。那一位位羞滴滴的花姑娘正盡情散發(fā)著自己與眾不同的獨特魅力。
我漫步在花間小路中，駐足在這花海之間，沉醉在這芳香之間。和煦的春風徐徐吹來，撲鼻而來的花香縈繞在我的鼻尖。風再一次吹來，味兒濃了，心也仿佛蕩漾在湖面上，一絲微笑悄悄爬上我的嘴角。漫步花海，花香不停地滌蕩心間，置身于花海中，呼喚對春天美好的向往與渴望，享受著和煦春風，忘卻煩惱。徜徉在花海中，傾聽著花朵的傾訴，心中甚是愉悅，心醉了，也分不清哪是天？哪是花？哪是我？
雙合那一片花海令我癡迷，令我陶醉，令我心曠神怡。油菜花的平凡，它的純樸，它的沉默都深深地烙印在我心間。遠處那一片湛藍天空映襯著油菜花，油菜花襯托著那流連忘返的游客。真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
以癡為話題作文 10
我四歲學琴，至今已經有七個年頭了。
從小就對鋼琴非常著迷。記得有一段時間，腳扭傷了，醫(yī)生說要靜養(yǎng)，于是媽媽便停止讓我去琴行練琴了，這可把我急壞了，恨不得讓受傷的腳立刻恢復。然而結果總是事與愿違，過了一個星期，扭傷的腳沒有一絲好轉。眼看著一個個小音符逐漸消失在腦海中，我急中生智，把六張A4紙黏貼在一起，用勾線筆勾勒出琴鍵，做出了一個“紙鋼琴”。雖然不能發(fā)聲，但總比沒有好。我每天都要在這架“紙鋼琴”上練習幾個小時，熟悉指法。
大病初愈的第一節(jié)鋼琴課，熟悉的鋼琴，熟悉的旋律……那首曲子我早已練得滾瓜爛熟，熟練到可以閉著眼睛準確無誤的彈奏。這讓我的鋼琴老師也萬分驚訝。
隨著年齡的增長，我對鋼琴的癡迷也越來越深�？珊镁安婚L，剛步入四年級時，我的成績明顯下滑，老師們多次找媽媽談話，示意現階段學習更為重要。
有一次鋼琴課，我突然聽到媽媽與鋼琴老師之間的對話。媽媽希望此階段鋼琴先緩一下，以學習為主。但鋼琴老師認為，需要尊重孩子的意見。我隱隱看到，媽媽的臉部紅通通的。我明白，她也是別逼無奈。我終于還是沒忍住，沖上去一把抱住去退費的媽媽�！皨寢�，給我一周時間，我一定恢復往日的成績！”
這周里，我利用一切空閑時間，大量的.刷題，常常累得趴倒在桌上，還會趁媽媽沒有看見時，偷偷拿出紙鋼琴，小聲的練習。
經過一番努力，我終于爭取到可以繼續(xù)學習鋼琴的資格了。我更加努力，也更加珍惜練琴的一分一秒。在鋼琴學習上有了非常大的進步。
原以為可以一帆風順的過風平浪靜的生活，可半路殺出個程咬金，一刀斬斷了我的音樂之路。我深刻的記得媽媽那天晚上對我說的話；“民樂將來對升學有用，鋼琴暫時先停一下。”
聽到這個消息的我，瞬間崩潰了。我不知道該怎么辦才好，便向爸爸“求救”。爸爸知道了很生氣，對我說：“你的愛好就是你的愛好，誰也不能奪走！就算是媽媽也不可以！”在爸爸的強烈反對下，媽媽最終還是打消了這個念頭。
我的學琴之路并不是一帆風順，我只是想“藏”在黑白琴鍵下，充分吸允著渴望得到的，美妙的音樂而已。不管路途有多辛苦，但我始終相信，前方是風光無限的。只要不忘初心，我一定能實現我的音樂夢！
以癡為話題作文 11
思量原來少年事，不識癡字不成說。
——題記
或喜或悲，我沉迷在音樂上下起伏的旋律中，忘卻了悲傷，忘卻了嘲笑，忘卻了煩惱。
不知從何時，喜歡上了音樂，比三分熱度多一分，比歡喜多一場，喜歡的不是歌手，而是歌中的故事，使我淪陷。
小時候，媽媽總拿著手機放著歌，哄我睡覺，我沉浸在歌里，含著手指入睡，現在我卻是如此，音樂伴我入睡，伴我成長。
我的這份熱度到現在還未消散，悠悠轉轉，徘徊不定，這份癡情從未變過。
我愛它的旋律，愛它的陪伴，這是不一樣的煙火。
夢中，我趁著清凈，偷偷帶著它一起旅行，風隨著我們飄絮，滿天的星河跟隨我們閃耀，燈光照亮我的心靈，我明白音樂對我的意義，我對它的癡迷已成定局，我妄想它能和我相伴一生，妄想它支持著我。
音樂是我的`動力，從小時候的依伴到現在的癡迷，不知不覺過了十年。
十年的熱度，從溫和到炙熱，從陌生到熟悉，愈來愈熱。
我愛這份癡情的青春，愛音樂的旋律，迷茫的時候，它指引我歸處，讓我找回最初的夢想。這種是溫膩的情感，雖然經歷的很多，會有一段時間的兩難，一時的興起，一時的倒下。但愈來愈熱的是情，愈來愈穩(wěn)定的是心。
“梨花香，穿過熙攘繞過街巷，復悄入紅蓮深帳，聽枝頭黃鸝逗趣兒，細風繞指淌…”每每聽到此類音樂，都仿佛被牽引到那煙雨江南，青石小巷。清淺的梨花香氣彌漫開來，散到熙攘的人群，透過深深的街巷，又悄然轉入某一扇窗…枝頭黃鸝清脆的歌聲也在打趣著，細膩的風兒在指尖流連傾瀉……白衣佳人，翩翩公子…我在北國看不到的風光，音樂，能讓我看見；故而我癡迷。
“小城里，有一位姑娘，撐起傘，過雨巷，裙角惹丁香……”聽這類音樂，就感覺自己親身經歷了一個故事，親眼見證了一些人的時光。微雨的小城里，嬌俏的姑娘撐起傘穿過雨中的街巷，翩躚的裙角不經意間沾染了丁香的芬芳……慢慢的，我和她一起走進這個故事，續(xù)寫著故事中的人生……
癡迷音樂，不知所起而一往情深。
這種溫和又穩(wěn)固的情感不是三分熱度，正如有位名人說過“人生必有癡，然后有成”，癡不是三分熱度，而是持久的溫度。
以癡為話題作文 12
音樂，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺地沉浸其中，為其癡迷。
或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚或婉轉的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂俘虜，焉能不癡迷？
何為聽曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？
清晰記得，我對音樂的癡迷源于無數個孤單的夜。那時，我很小就已經品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅強�！拔沂且黄碜员狈降�.狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風吹葉聲、蟲鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬物皆無聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂，在心的最深處打上了音樂的烙印，我對音樂的癡迷無視了空間的束縛，穿越了時間的阻礙，隨樂而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！
“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么……”踩著單車，帶著耳機，踩踏的節(jié)奏隨音樂一起律動，雙眼似乎隨時會合上，去盡情徜徉在音樂的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習慣，隨之也是拋之腦后，音樂最重要！我癡迷于音樂，將它融入了我生活的點點滴滴。古有人無酒不歡，今有我無曲不樂。我癡迷于音樂，心隨之飛揚，人隨之歡暢。
“都是你的錯， 你對人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內心的暴雨，我癡迷于音樂，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂能懂我，日久生情，我對音樂的癡迷似乎能夠無上限的增長，沒有極限……
微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠；寄情曲樂，憂無情雨，憐有情人，沉浸音樂，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。
當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當春夏秋冬不再變幻，當花草樹木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂，便是我今生最大的守候。
以癡為話題作文 13
最初，是一支小小的蠟筆，讓我與你相識；后來，石膏優(yōu)美的形體讓我走近你；再后來，便是畫廊里的一幅幅驚世名作讓我徹底愛上你。學畫十年光陰如梭，不變的唯有那份對你的癡迷。
打幼時起，我就是一個好動的孩子，可唯有你能讓我安靜下來，甚至一度沉浸在你的世界里，一畫就是一下午。小時候，最愛的便是《查理和蘿拉》的漫畫，這對有趣的兄妹倆裝點了所有有關我童年的彩色回憶。一盒五彩蠟筆和一支黑色馬克筆，簡簡單單，放縱恣意，就能勾勒出屬于查理和蘿拉的整個世界。在這里，土豆泥可以是太空中的云，胡蘿卜可以是外星人的最愛，就連番茄也可以是美人魚的減肥餐……只要你想，沒有什么不可以！
那時，小小蠟筆就能俘獲我的心，涂鴉讓我打開了新的世界。
九歲那年，我接觸了素描，從此開始了我真正的學藝之路。起初，那一個個立體的幾何石膏讓我感到了無生趣。但漸漸地，隨著它們一個個磨去棱角變成玻璃瓶、罐子、水果，再到后來變成人的手、嘴、耳朵，最后組成一個個鮮活的`人：維納斯、伏爾泰、大衛(wèi)．科波菲爾……哦，朋友，假如你真的碰觸過他們的身體，打磨過他們的棱角，你會驚嘆于造物主的神奇，把如此完美的東西賦予人類。
那時，石膏鉛筆就能澎湃我的心，素描讓我看到了萬物的魅力。
隨著年齡的增長，我開始學會跳出自己的小圈子，不只一味地模仿，而學會欣賞大家的作品來啟迪新的靈感。我曾為潑墨漓江的山水畫所驚嘆，為張大千、齊白石的驚世絕技所震撼，但最令我不能自已的是西方印象派的油畫。莫奈的筆觸濃重卻不失唯美朦朧，最令我仰慕的梵高，用色大膽明艷卻不失細膩傳情。旁的先不提，單說《向日葵》，那是一株要枯萎凋零的向日葵啊！怎的能似著了火一般熱情洋溢呢？這該是對生活有怎樣孩子般的淳樸和熱愛啊！
那時，水粉顏料就能揪住我的心，油畫讓我有了熱愛生活的勇氣。
一路走來，從三歲那年拿起畫筆，便再沒有放下過。無論是你的明艷動人，還是朦朧凄美我都愛。繪畫——你是我一生不變的那份癡迷。
以癡為話題作文 14
“你一個男孩子，怎么會對舞蹈那么感興趣呢？”面當別人好奇地提問，我總會笑著回答：“也許是天生的吧。”
媽媽在我四歲時就把我送到舞蹈培訓班學習，那時候我問媽媽：“怎么學舞蹈班里只有我一個男孩子啊？”“因為你是乖孩子啊�！眿寢尶偸沁@樣告訴我。
也許舞蹈老師也認為我是乖孩子吧，有一天她把我叫到前面，笑著對我說：“今天你在前面領舞吧�！蔽乙宦犝f要我領舞，高興得心里像吃了冰淇淋。因為以前領舞的一般都是大姐姐，她們跳得非常優(yōu)美，現在老師要我領舞，證明我也和她一樣跳得很好啊。
音樂聲響起，我全神貫注地聽著音樂，認真尋找動作開始的點，并且用心瘋狂回憶舞蹈動作。開始了，我的腦中放映著動作，盡情地做著動作。我第一次全身心地跳了一次舞，跳完后滿身是汗，但領舞的感覺真的很美妙，我第一次享受到舞蹈帶給我的快樂。那天回家路上，我一直在和媽媽說領舞的事，媽媽還特地給我買了好吃的`冰淇淋獎勵我。
就這樣，我便愛上了舞蹈，一直堅持地跳了下來，無論時間多么緊張，生活發(fā)生多大改變，我依舊堅持按時到舞蹈培訓班學習。我喜歡練完基本功后那種身體變長的感覺，我喜歡親戚朋友相聚時圍觀我跳舞的氛圍，我喜歡媽媽聽到老師夸我跳舞有進步時那種好看的表情。雖然每一次跳舞結束后會酸痛無比，但我依舊喜愛舞蹈，我喜歡跟著音樂舞動，這是舞蹈給我的快樂，現在想來，這應該是運動后帶給我的多巴胺吧！
后來老師還推薦我代表舞蹈班參加“未來之星”的舞蹈比賽，我雖然心里很高興，但我又有些害怕，便對劉老師說：“我不行，我最怕面對陌生人了�！彼呐奈业募绨�，笑著說：“沒關系，你只需要把這一次比賽當作平時的舞蹈表演就行了！”
上臺了，我緊張地站在臺上，看著下面的觀眾，我發(fā)現數百只眼睛盯著我，我的心怦怦直跳，我努力回憶老師說的話，舞蹈帶給了我快樂，我應該把快樂傳遞給身邊的人。音樂開始了，我隨著音樂開始展現自己，大膽地表現自己。功夫不負有心人，第一次比賽我獲得了很好的成績。
我至今仍癡迷舞蹈，癡迷練功時那種身體拉伸的感覺，癡迷表演帶給我的快樂，癡迷演出時帶給我的自信�，F在舞蹈已經成為我生活的一部分，舞蹈讓我成為一個更好的自己。
以癡為話題作文 15
云朵層出不窮的漫步于天際，或許是對那絢爛天穹的癡迷；溪水源源不斷在山間潺潺，或許是對廣袤大地的癡迷。癡迷，是深深的迷戀，是心中的一份堅守。
學習的極度疲憊下，帶上耳機，音樂傾灑于心房，或狂放，或內斂，或高昂，或平靜；從小到大，音樂就是我心中最絢麗的一道七彩虹橋，久久地佇立在我漸漸成熟的心靈，讓我為之癡迷。
兒時，對音樂的癡迷是手舞足蹈的快感。還是孩童，幼稚的臉頰，清澈的雙眸，哪里知道曲調，只是讓音樂活躍于每一個細胞，在空氣中神經兮兮地劃著雙槳，徜徉于自己想象的那條廣闊的河。聽姥姥說，兒時無論怎樣嚎啕大哭，每每聽到音樂，便立即破涕為笑。或許，這便是最初對音樂的那份朦朧的癡迷！還未明晰罷了！
再大些，對音樂的癡迷是悅耳好聽的美感。延續(xù)著兒時的癡迷，我學起了聲樂，曾親身體驗過一個個單調乏味的`音符合成為一首動人心弦的歌，我癡迷于音調的悅耳，旋律的優(yōu)美，因此走路時常常用邁出的一個步伐踩著節(jié)奏，拍手，旋轉，跳躍的身姿構成了小學時光最美好的剪影。
如今，對音樂的癡迷是那富于想象的意境。上了初中，沒有閑暇時間去暢游大千世界。正是那份我所癡迷的音樂，帶我去領略變幻的自然。唱著不同的曲子，看滿山遍野的野菊花，那被芳香浸潤的泥土地，一定感到十分榮幸吧；望低垂的天空，相隨的繁星下，一群群蟲兒伴著冷風的吹拂，成雙結對地飛向他們所思念的美。嘆一只再平凡不過的小草，卻擁有著遍及天涯海角的伙伴，享受著大地母親的擁抱；春風拂過，帶給它翠綠的衣裳，春陽照耀，給予它無限溫暖。我常常唱著唱著便走了神，眼前閃過雨花石、小背簍。我深深的沉浸在音樂中，感受著奔涌的音樂，帶著從小到大對音樂不變的癡迷，看著心中不斷明晰的彩虹橋，燦爛的笑了。
上初三了，也曾違背過初心，改變過理想，對音樂的癡迷卻未曾改變過，過去是，現在是，將來更是，我愿一直守護著心中那獨屬音樂的彩虹，無論怎樣的風吹雨打，都為它讓出最廣闊的一方港灣。
放下匆匆筆，音樂再次縈繞于耳畔，我的嘴角揚起一抹微笑，伴著熟悉的旋律，數著漫天的繁星，再次唱起了“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”
以癡為話題作文 16
入秋了，風兒“甩”了“夏”這個“跟屁蟲，”變得輕快了起來，輕柔地撫過每個人兒的臉龐，給他們帶去舒適之感；小雨滴滴，改掉了往日怒吼的暴脾氣，仿佛細聲地對大地傾訴著情感。而我，就癡迷于這樣的風，這樣的雨，這樣的秋。
獨自一人，坐在陽臺上看書，當我正為書中寶黛凄美的愛情感到悲傷時，風兒似乎讀懂了我的內心，應景地不急不緩地拍打著窗戶，仿佛在奏一曲悲歌，閉著眼睛聆聽，腦袋中浮現出寶玉和黛玉，浮現出他們的點滴之情，我漸漸地沉醉在其中，我也是被深深迷住了。雨滴們受到了風兒的感染，從天空中跑下來為風兒凄涼的音樂伴舞；一滴、兩滴、三滴、和著這樂曲，每滴雨都舞動著身姿，做出不同的優(yōu)美舞姿，卻又不乏整齊地從天上落下來。我睜開眼睛，看見了小雨一滴滴地落下，風兒一絲絲地拂過萬物，我再也忍不住了：我要去感受那會令我癡迷的風和雨！
沖下了樓，跑進了雨里，迎面吹來清涼的風，那風里摻雜著些雨絲，溫柔地吹拂過我的面龐。風，是柔和的，吹在臉上，是那種令人心里感到愜意的感覺，不像春天的風那般溫暖，也不像夏天的風那般帶著躁動的氣息，更不像冬天的風那樣凜冽刺骨，就是那種很舒適的感覺，用語言幾乎無法表達；雨，是清涼的，夾雜在風里，仿佛圓圓的雨滴被擠成銀般細了，落在臉上卻是軟綿綿的'，不像銀針那般尖銳，卻像是一團團柔軟的棉花，被風吹到了臉上很是舒服，也難怪我癡迷于其中了。
走在路上，從我身邊走過的形形色色的行人，他們大多也都沒有打傘，也許他們也都像我一樣癡迷于這風這雨吧。雨一直下，氣氛卻很融洽，小雨淅淅，落在大地上，外面一切聲音都消失才能聽到他們對大地的喃喃細語。走了好一會兒，才發(fā)現眼鏡上蒙了薄薄的一層水珠，回家吧，再不回家，就無法辨清前方了。
回到家，擦了眼鏡，又佇立在窗臺前許久，看著那雨一滴一滴，連結成一絲一絲，形成“水簾”，仿佛滴在了我的心頭。在寶玉和黛玉那個年代，在大觀園里，應該能欣賞到比這更優(yōu)美的雨景吧……
秋風，秋雨，這整個秋，著實令我著迷，你們可永遠停留在我心里。
以癡為話題作文 17
每當看到書房角落里擺著一摞摞彩鉛，宣紙，顏料，我都會想起劉禹錫詩中說的：初心不可忘！沒錯！那些都是年少時我的最愛。
年少時，我是極癡迷于畫畫的。
幼時的我，早早地就顯露出了繪畫的天賦，隨便一支筆，一張紙，萬事也能畫出個模樣來。陌上的蝴蝶，院里的五香，天空下的打碗花，一鍋一灶，一瓢一勺，一庭一院，凡間煙火，都是我熱衷于描摹的對象。甚至電視中的動畫人物，以及電視中的明星人物，皆是我興趣所在，無論好看與否，都能提起筆畫下來。一顆心興奮的撲通撲通的跳著，放佛都要將滿腔熱血灑出來一樣，每次奶奶總在旁邊打趣著我說：“我家孫女要成為大畫家嘍�！蔽乙膊粣�，歡喜的捧著畫，內心滋生出一絲絲得意來。
到后來，我又迷戀上了中國畫，對于彩鉛來說望塵莫及，連小粉都比不上的潑墨水彩，深深地如烙印一般刻在了心里，癡了一般。于是，我纏著奶奶買來了一卷卷的宣紙，一盒盒顏料墨水，只為畫畫。
依稀還記得曾經畫荷花的時候，為了更好地摹繪出荷花被雨打殘的狀態(tài)，我專挑了個雨天，一大早便撐了傘去荷花池邊觀察荷花，那天恰好“天公作美，”，雨下的太別大，瓢潑一般，恰好是我所要的模樣，當時荷景是怎樣，現在早已記不清了。只記得一個女孩傻傻的`撐著傘對著那片荷花認真的鉆研，臉上還笑的格外燦爛，不在乎他人目光只在于當時的那種滿足感。
那時的我就有一個夢想，想要用筆畫出一世界色彩。有一屋子的畫卷，濃郁帶著潑墨香。那僅僅是個夢想，無關名譽，無關權利，只是純粹的喜歡。
雖過幾年，這樣的我依然保持著，即使學業(yè)再忙，總能抽出時間描摹自己心中的那個夢。
此時，我提著畫筆，沒定畫成什么模樣，隨心而畫，只為喜歡，只追求心中的那份喜悅，只為初心。赤橙黃綠落在紙上，都在訴說著，表露著，跳躍著那種快感。
那個曾經年少的我，那個有歐文蔭蔽夢想的我，那個曾經在雨中呆呆觀賞荷花的我，都一一在紙上顯現。窗外，風吹著花樹，云唱著歌謠，窗內，筆落紙，夢生花。
歲月？郁蔥蘢，光陰荏苒如日，而我，癡迷不變，保持初心。（墨香悠悠）
以癡為話題作文 18
古茶濃郁的氣息彌漫在空氣里，古木裝飾的小屋，一陣微風吹過，發(fā)絲垂在臉上，女孩雙手輕拂著琴弦，優(yōu)美的琴聲回蕩在小屋里，靜謐而又美好。
那時，我六歲，有一次與媽媽一起去琴行，一間雕刻著古木裝飾的小屋，一陣沁人心脾的清香，一個身著漢服的女子，雙手輕柔地滑過琴弦，一段優(yōu)美的樂曲似流水般滋潤了我的心田，音符叩擊著我的心扉，我被這一切深深吸引住了，不由自主地走進那間小屋。我走向一個刻著鳳凰的古箏，開了訂單，微笑地走出琴行。晴日的陽光照在我臉上，我卻不覺得刺眼，反而有了一種從未有過的溫柔。
從那時開始，古箏記錄著我的歲月，承載著我所有的悲傷、幸福和喜悅，每一根琴弦都訴說著我的情感，編織出一個個故事，見證著我用努力與汗水創(chuàng)造出的業(yè)績，同時也成為了我的生活態(tài)度，在我的生活中添加了不少情趣雅致。也是從那時起，我決定好好學古箏，豐富我的生活，陶冶我的情操。
三年級時，我要準備過八級，面對陌生的.曲目，內心焦慮而擔憂，手指的僵硬讓我驚慌失措。但我對古箏濃厚的興趣，沒有擊垮我，我鼓足勇氣，決定重新嘗試。有時我會練上兩、三個小時，練到手酸到抬不起來才罷休。讓我記憶尤為深刻的是《戰(zhàn)臺風》，它是王力昌的力作，氣勢磅礴，熱烈歡快，我的腦海里時常浮現出這樣的畫面：工人們正在搬運磚頭，一陣猛烈的臺風吹過來，工人們逆風而上，保家衛(wèi)國。指法伴隨著曲調在一個個夜晚的打磨中逐漸成熟。當我想放棄時，想起了當年選古箏時的執(zhí)著，那一次的相遇，便是心魂相守的約定，一次次的嘗試，在心里默默地給自己加油。古箏讓我體會到在辛苦付出中收獲到的喜悅，讓我從迷失中找回自信，它讓我領悟到成功貴在堅持的道理，讓我學習和生活中有不怕困難、勇敢超越自我的態(tài)度。
平日偶得閑情，我便會走向琴行，彈奏一曲，那琴聲讓人心情舒暢，笑逐顏開；白馬蘆花，物我皆忘。我也堅信，多年以后，到底還是因為這古箏，讓我領悟人生的真諦，我會永遠保持那份純真，將古箏作為我生命的一部分，熱愛古箏，癡迷于古箏。
以癡為話題作文 19
小時候，我看電視從來只看一個頻道——少兒頻道。家里三臺電視，每臺電視上“少兒頻道”的頻道都被我記得清清楚楚。我愛看里面的動漫，動漫片《懸崖上的金魚姬》我看得如癡如醉，我渴望找到漫畫的作者。
經過百度、迅雷看看的幫助，我找尋到了他——宮崎駿，他成了我人生的第一個偶像。后來，我還看了許多他的動畫作品，每一部都那么扣人心弦，引人入勝，看過之后，幾乎我滿腦子都是動畫的場景，甚至連睡夢中都浮想聯翩……我太佩服宮崎峻了，年過半百卻還是童真。他緊緊地抓牢了兒童的心理和好奇心，讓我都想進入他那漫畫中的世界，那是多么奇幻的世界啊！
繼《懸崖上的金魚姬》之后，我著迷于《千與千尋》，它講了一個小女孩千尋，在一次奇妙的旅途中，和爸爸媽媽來到了奇異世界，但爸爸媽媽為了免費而貪吃被這個世界的`巫婆變成了豬……故事由此展開，驚心動魄，感人肺腑！在千尋的千辛萬苦之中，她把爸爸媽媽變回人形。在結局時，我情不自禁地潸然淚下。后來，我開始瘋狂熱戀宮崎駿的所有作品，有時甚至看到凌晨才睡。
宮崎峻70多歲了，他的創(chuàng)作歷程是很復雜的，作品大約有23部之多，小動畫也有30多部。這位偉大的動畫導演、漫畫家，在1963年加入了東映動畫公司開始創(chuàng)作。1994年完成連載漫畫巨作《風之谷》，我也很喜歡這部作品。2001年，我的最愛《千與千尋》上映了！那時它超了《泰坦尼克號》的票房，創(chuàng)造300億日元的票房，創(chuàng)造了歷史。而日本年度票房才5000億日元。這部作品還得了威尼斯、奧斯卡、柏林等國際電影獎項，宮崎峻也一舉成名！
經過種種艱難世事之后，宮崎駿在全球動畫界無可替代的地位再一次得到了肯定和承認�，F在，宮崎峻每4年出一次的作品我絕沒有錯過。在上個月的一節(jié)音樂課上，老師放了兩節(jié)的視頻。是關于久石讓和宮崎峻合作以來的背景音樂創(chuàng)作。當一部部動漫中的主題曲再次響了起來，我又不禁回想起每一個感人的片斷，心中聽著音樂，卻有一種莫名其妙的難過，感動到想哭！特別是那童聲演唱的《天空之城》主題曲，記憶猶新。
期待這宮崎駿的下一個作品，希望再次使我眼前一亮，我絕對忘不了宮崎峻和他的作品，即使我再長大。
以癡為話題作文 20
書如滿藏金銀的寶庫，琳瑯滿目，增長見識；書如匯納百川的大海，一望無際，深邃莫測；書又如芳香四溢的花朵，沁人心脾，令人“沉醉不知歸路”。我何等愛書，又何等癡迷于書！
我不知是何時迷戀上讀書的，或許是因為時間太過久遠吧。但我清清楚楚的記得，當我愛上讀書之后，就仿佛被潘多拉魔盒的神秘吸引住一般，對讀書狂熱地一發(fā)不可收拾。自我記事起，《格林童話》《伊索寓言》《笑貓日記》……就與我相伴，這些讀物第一次開闊了我的眼界，豐富了我的.知識。它們趣味叢生，蘊含哲理，讓我深深地愛上了讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！睕]錯，這些讀物為我搭建了成長之路，助我進步與前行。
但隨著年齡的增長，這些兒童讀物怎能滿足我大得驚人的胃口？于是我便向最喜歡的科幻書籍進軍了，其中科幻大師凡爾納的作品極受我喜愛，從《八十天環(huán)游地球》《氣球上的五星期》到《海底兩萬里》《神秘島》再到《從地球到月球》，凡爾納的作品我如數家珍。同時這些書籍極大的豐富了我的科技知識和科學幻想，也讓我對凡爾納頂禮膜拜。驚羨他對未來的洞察力，讀凡爾納的書我仿佛在與其面對面交流，猶入無人之境，拋一切于腦后，那時我感覺他更像一位人生的導師，引領我走向奇妙的科幻世界，這是多么美妙的享受��！
如今已十四歲的我，又對書籍有了一種別樣的癡迷。踏過悠悠歷史長河，我聆聽屈原“易余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的慷慨悲憤；贊嘆李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨；領略毛澤東“數風流人物，還看今朝”的壯志豪情�！稇�(zhàn)爭與和平》中我讀到了安德烈公爵視死如歸的家國情懷；《約翰·克里斯朵夫》中我讀到了克拉夫特在音樂道路上不斷奮進的拼搏精神；《傲慢與偏見》中我讀到了達西對愛情的不懈追求……品味歷史，感喟人生，升華感情。書籍帶給我熱情、沉厚、高亢……讓我嘗盡世間百味，品味人生苦甜。有時我會仰望星空，默默無言，思考人生。
漫漫書道，永無盡頭。對書之愛，從不消退！徜徉書海，品味人世百態(tài)；漫游書路，徹悟至理哲思。閱盡大千世界，方知書為其中最珍貴之一物；看盡人間萬物，方悟書為一片心靈海洋。沉醉書中，癡迷書中，其妙不可言！
以癡為話題作文 21
時光荏苒，字里行間收藏了誰的音容笑貌？年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋？歲月流逝，仍不忘初遇時的那份喜歡。醉于心，癡于情，隨音樂舞一曲自己的成長之歌。
偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子，整齊排列的把桿，美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺上她人優(yōu)雅靈動的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷，默默許下一份心愿。自此，她在母親的帶領和鼓勵下，堅定地走向這條舞者的道路。
這一路，繁花盛開，沁人心脾；這一路，也曾披荊斬棘，歷盡重重險阻。
桌上打開的影集已經泛黃，被微風拂起一角，陽光斜映在上面，望著那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片，記憶隨之潛入時間的洪流，愈加彌遠。兒時的我因無法忍受學習舞蹈的辛苦和疼痛，抹著眼淚，紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷，每天對開軟度的抗拒，讓我終于對媽媽說出了放棄。“為什么不再堅持一下？你忘了你的愿望，你也忘了你是有多么熱愛了嗎？”媽媽耐心地勸導著我。我開始對自己輕易的決定產生了懷疑，我那狠下心來、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎？是啊，我曾經是那么癡迷于舞蹈帶來的快樂、感受及成長。低眸沉思片刻，揚起頭時，臉上的淚痕未干，但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇，堅定地點點頭——不放棄。原來于我而言，對舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。
懵懂的孩童旋轉著，裙裾隨之飄拂、擺動，似青紗彌漫。朦朧之間，已長成亭亭少女。臺上聚光燈閃爍，舞臺上的少女微微欠身揚起自信的微笑。悠揚的旋律響起，翩翩起舞的動作優(yōu)雅且靈動講述著一個無聲的.故事，每一個眼神都傳遞著沉浸其中的情感。旋轉、跳躍、一顰一笑、一呼一吸，指尖的力量延向遠方，她兒時的愿望也終于得以實現。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻，宛若游龍……”那一顆癡迷不變的心便是最好的答復，燈光漸暗，在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。
許多年過去了，有多少次歡聚和離散以及無從理解的變遷消散在風中？但無論如何，靜聆音樂，為自己跳一支動人的舞，永不消散的是那烙在我成長路上的珍貴回憶，在言談舉止間；永遠不變的，是最初的那份癡迷。
以癡為話題作文 22
有人說：“興趣是最好的老師。”同樣可以說，癡迷是成功的最佳捷徑。癡迷，讓人有對學習工作的專注。巴爾扎克說：“癡迷于某個事業(yè)的人，會取得令自己驚訝的成就。”這句話盛贊了癡迷的作用，而巴爾扎克本人就是一個典例。
巴爾扎克是一位著名的高產作家，我認為對寫作的癡迷是他成功的關鍵。他每天寫作十幾個小時，且常常陷于情節(jié)中不能自拔。在創(chuàng)作《高老頭》期間，巴爾扎克一連幾天神情沮喪，家人詢問后，她喃喃地說：“高老頭死了�！痹趧�(chuàng)作《歐也妮·葛朗臺》時，一位朋友來訪，巴爾扎克忽然怒氣沖沖地對他說：“是你，是你逼迫那個不幸的.少女自殺！”朋友非常不解，詢問他的家人才知道，巴爾扎克在說小說中的人物。如果不是對寫作癡迷到此種程度，又怎能成就他這位如此偉大的文學家呢？癡迷，讓人有艱苦工作的快樂。巴甫洛夫是俄國的一位生物學家，他對研究和實驗如此癡迷，以至于身邊的親人朋友時常遭他冷落。
有一天，朋友百般勸他去與未婚妻約會。當時巴甫洛夫正高興地做著實驗，不得以，才停下手中的工作。結果在公園里一遇到未婚妻愛瑪，巴甫洛夫就抓住她的手，愛瑪以為巴甫洛夫要吻自己，便幸福地等待著。誰知，巴甫洛夫給愛瑪把著脈說：“你心跳正常，身體狀況良好�！睈郜斏鷼獾卣f：“你只喜歡做實驗，回去做你的實驗好了！”巴甫洛夫信以為真，高高興興地回去了�！肮ぷ鞯臅r候也是我最快樂的時候�！卑透β宸蜻@般說道。是對生物研究的癡迷讓巴甫洛夫樂于工作，而一個樂于工作的人又怎會不成功呢？癡迷，讓人有堅持不懈的毅力。池田大作說過：“癡迷于某件事的人，非得到成功才會停止�！睂τ诎V迷與堅持不懈，很少有人能比得上貝多芬。一次，貝多芬進了餐廳，把桌子當作鋼琴彈著，并側著耳朵，仿佛沉迷于其中。一曲作罷，他對服務員說：“結賬�！�
服務員笑著答道：“先生，您還沒有吃飯呢！”正是對音樂的如此癡迷，貝多芬才能在遭遇耳聾等許多挫折時，仍堅持不懈，成為音樂史上的一座豐碑。以上例子展示的是三位偉人，他們有著對事業(yè)的癡迷，但這癡迷讓人肅然起敬！這癡迷展示了人性的偉大，也指引著他們取得了偉大的成就。蒲松齡說：“書癡者文必工，技癡者藝必良。”何不去癡迷？成功等待著癡迷者。
以癡為話題作文 23
對我?guī)椭畲�，給我?guī)碜畲髽啡さ模潜闶亲x書。這是為什么呢?
讀書，能讓我從失落中變得興奮，能使我從難過中變得快樂，能讓我的煩惱瞬間拋到九霄云外。
我喜歡的書，常常使我癡迷。每節(jié)課間，只要有閑暇，我總會捧著課外書，看個不停，直到打了上課鈴，我才會戀戀不舍地放下書，將注意力轉移到課堂。放學后，在回家的路上，我都會和同學談論書中精彩的情節(jié)，直到與同學分手告別�；氐郊�，認真完成作業(yè)后，我會立即捧起心愛的書，一頭扎進去，直到媽媽叫我睡覺才回過神來。在上廁所時，我要帶上電子書，看著看著，會忘記了時間，即使被媽媽訓斥也心里美滋滋的。每每路過一個書店，我就會不由自主地走進去，翻閱我感興趣、有意義的好書。周末的時候，我就會更加開心，因為有相對充裕的時間看書。周末時，我常常泡起一壺茶，或者一杯現磨咖啡，然后躺在椅子上或靠在陽臺飄窗的靠墊上，一邊看著書，一邊愜意地抿一口茶或咖啡，沉浸在書的海洋中不能自拔，享受著書帶給我的樂趣。
我不但愛看書，也愛聽評書。在我洗腳的時候，我會央求著爸爸，讓他給我播放《懶人聽書》，我總是聽得不亦樂乎，甚至有時洗腳水都拔涼拔涼的了卻渾然不知，沉浸在聽評書的世界里忘了現實，直到爸爸提醒我，才不得不終止我心愛的評書。比如，我喜歡的'《千古梟雄朱元璋》，讓我聽得如醉如癡，并激發(fā)了我對歷史知識的喜愛。
在我比較小的時候，每當我過生日或者兒童節(jié)，我都會向爸爸媽媽提出“特殊禮物”的要求——帶我去圖書館、上當當網買書，結果自然是心滿意足。還記得前年期末考試，我有了較大的進步，成績可喜，于是爸爸獎勵了我期待已久的“亞馬遜電子書”。有了它，我就可以更方便地閱讀喜歡的各類書籍，也方便找到好書，而且價格也比紙質書便宜很多。電子書還有許多功能，翻閱方便，遇到不會的字、詞，馬上就能找到注釋、讀音，還可以英漢互譯，對我的英語學習也蠻有幫助，比如bug(蟲子)這個單詞，就是無意間記住的。
我熱愛知識，癡迷讀書，從書中汲取營養(yǎng)，豐富了我的思想，為我插上了理想的翅膀。
以癡為話題作文 24
古希臘哲學家泰勒斯因專注于天上的繁星，不慎跌入深坑。這看似愚蠢的行為，招來了人們的不解與嘲笑。而我卻認為，一個人只有自由探索精神，抱有癡迷的態(tài)度，才能成就卓越。
癡迷使人專一。古人云：性癡，則其志凝。自由對自己手中的事物抱有極大的興趣，才能有潛心研究的精神。正如泰勒斯，當路人將他救上來時，他開口一句：“明天會下雨！”這充分證明了他對天文的專注，而若是沒有他的癡迷、專注，他自然不會掉入深坑，但也絕無對天文的“特殊才能�！睙o獨有偶，愛迪生因專注于自己的發(fā)明進程，報稅時忘記自己的姓名；瓦特癡迷于對蒸汽的研究，忘記了將燒開水的`爐子關上惟有癡迷的態(tài)度，才能有專一助目標從而探索發(fā)現以致成功。
癡迷讓人堅持不懈，廢寢忘食，水滴石穿�！皶ァ蓖豸酥�，對書法藝術的研究近乎癡迷，他常在衣袖上練習書法，時間久了，衣袖竟已磨破。中國偉大的領袖毛澤東，在延安窯洞中，抱著“乎天下”的雄心壯志，以及對軍事的癡迷，擠時間研究書本，寫文章，運籌帷幄，決勝千里，并將《論持久戰(zhàn)》發(fā)表，轟動一時。就連那讀詩的弱女子香菱，也因癡迷的態(tài)度，在夢中吟出了“精華掩淹料應難，影自娟娟魄自寒�！碧K軾曾說：“古人之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志�！倍┯邪V迷，才能有堅持的動力和源泉。
放眼古今中外，那些有接觸成就的人。在學術、研究，道德上有建樹的人，往往有對事業(yè)的癡迷和執(zhí)著，如果將人的一生所要完成的事業(yè)化作一艘輪，那么癡迷的態(tài)度，或者是專注的精神，則是輪船堅實的鋼板，勤奮、創(chuàng)新、智慧等其他，知識助船加速航行的輔助，必不可少的輔助。阿基米德為了測出皇冠的含金量，癡迷鉆研，在洗澡時得到了靈感，便喜出望外，赤裸裸地跑出家門；牛頓也流傳下來因專注把懷表當雞蛋煮了的逸事。沒有癡迷，哪得鉆研？
黑格爾說：“只有那些永遠躺在坑里永不仰望高空的人，才不會掉進坑里�！倍切┤�，也駐代無法擁有探索，、發(fā)現的潛質，終其一生，碌碌無為。
癡迷鑄就卓越，讓我們當一個聰明的傻子，而非一個貌似安逸機靈的笨蛋。
以癡為話題作文 25
夸父癡迷于太陽帶來的光明，在永無止盡的追趕中忘記饑渴；飛蛾癡迷于火焰的光與熱，奮不顧身躍向那跳動的火焰，在一團青灰中獲得永生；博爾特癡迷于奔跑時風劃過臉龐的奇妙，在一次次傷痛與失敗的磨礪下，沖破速度的極限。癡迷是深深地迷戀于自己的信仰，醉心于夢想的甘醇。
他，癡迷于“仁”，于是即使乘坐破舊的木車，只有一群破落的弟子相隨，也依然要將內心對“仁”的崇敬，吶喊與中華大地。他，癡迷于“仁”，于是不論嚴寒酷暑，漂泊他鄉(xiāng)，也不知疲倦地周游列國，讓思想的激情不斷燃燒。他，癡迷于“仁”，于是笑看他人冷眼，笑對他人嘲諷與侮辱，將內心的堅貞于純潔鐫刻在每一條轆轆馬車走過的痕跡上。扎根于心靈深處的“仁”讓他留下無數橫貫長虹的不朽詩篇，并讓整個華夏民族皆為之景仰。
因為癡迷于矢志不渝的愛情，梁祝以死示志，即使命喪黃泉，也終雙雙化蝶，生生世世永不分離；因為癡迷于科學事業(yè)帶來的巨大魅力，居里夫人潛心研究，歷經種種困難，并將生命都奉獻于此，兩度諾貝爾于她只是過眼云煙，在奧秘的科學里探索到的一切，才是它歡喜的真正來源；因為癡迷于清幽的菊香，縱橫交錯的阡陌，陶淵明抖落沉重的官袍，在澄澈的自然尋覓心靈的'凈土，癡迷讓他們收獲愛情，探索科學，純凈心靈。
如果不是癡迷于奇幻無比的色彩，梵高那個善良而受苦的天使，用顏色來享樂的天才怎能單靠一支畫筆在明與暗的世界里天馬行空，暢游享受？如果不是癡迷于對國家的無上忠誠，文天祥怎能在異族軟硬兼施下不為所動，他的身體里流淌的從來都是南宋忠臣的血液。留下的那顆丹心永遠跳動于歷史的長河中。
可是，癡迷并等于盲從，你也許會長久的不知疲倦地打著電腦游戲，你也許能一口氣讀完一本武俠小說，你也許會過于鐘愛于某個名牌，并不注重實際，但請記住，那些絕不等于癡迷。癡迷者內心有一桿秤，它能平衡利與害，有一面明鏡，辨別是非善惡，有一航向標，指明前進的方向。
癡迷，讓我們擁有前進的無線激情，讓我們歷經磨難而不覺痛苦，讓我們飽受冷眼而卻能微笑面對。
癡迷于夢想，讓我們的人生煥發(fā)出別樣精彩！
以癡為話題作文 26
書是人們生活中必不可少的東西，有些人熱愛讀書都到了廢寢忘食的地步。當然，我也是其中一員，我看過的書數不勝數，家里的書柜都裝滿了，還被爸爸媽媽稱為小書蟲呢！
最近，我又盯上了一本書――沈石溪爺爺寫的《狼王夢》這是在我的一位朋友極力推薦之下讓我買的，一談起這本書，他就沒完沒了。聽完之后，我覺得這書還挺有意思的�；丶液螅揖鸵恢崩p著媽媽給我買《狼王夢》，可她卻說：上周剛買了《稻草人》，先看完再說，而且但是，我還是沒有放棄，每天我都纏著她，抱著她的大腿，讓她無法行動自如。終于，媽媽受不了了，答應了，可是，正當我高興時，媽媽的一句話，就讓我擔憂了起來：我可以給你買，只不過只出十元，剩下的'錢你自己想辦法。我有些生氣，分明媽媽這是存心不給我買啊！我到底應該怎么辦呢？
第二天，放學之后，我迫不及待地和媽媽去了新華書店。一下車，我就馬上跑向二樓。書架上的書琳瑯滿目讓我看得眼花繚亂，但卻遲遲找不到那本書，我有些不甘心，于是從頭來，再找一遍，啊我大叫一聲，它在這里，原來已經不在昨天的地方了。我拿著書看了看價格，松了口氣。18元不算多，但是剩下的8元怎么辦呢？我又苦惱起來。突然靈機一動，我可以給媽媽打工呀！于是，我找到媽媽和她商量了這件事，沒想到她還果真答應了，這下可好辦了。
我和媽媽商量了我的賺錢大計，做一件家務五角錢。就這愉快地決定了。之后，我又是拖地、洗碗、又是洗衣服、做飯為了買《狼王夢》我一天就要做四五件家務。沒過幾天我便湊夠8塊錢，我都不知道這幾天是怎么過的，腰酸背痛，渾身麻木，有氣無力，《狼王夢》已然成為了我心中唯一的執(zhí)念。我堅信有付出，總會有回報，最終，我的愿望終于實現了。
買到《狼王夢》后，我僅僅只看了幾頁，就深深地愛上了這本書，沉溺在書中的世界。只要有時間，我就捧起書津津有味地看起來，有時候連吃飯也忘了。
書，已然成為了我最好的朋友。他滿腹經輪，卻不喋喋不休，總是在我迷茫困惑之時為我指點迷津，卻不糾纏不休，讓我深深地被它的魅力所吸引。
這便是我，對書癡迷至此。
以癡為話題作文 27
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。世事變遷，花飛花謝，世界每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，但是唯一不變的是我對自行車的癡迷。
自行車飄蕩著我的童年的天真與快樂。
把我們騎自行車玩吧，我一臉歡喜的說。爸爸彎腰抱起喔，我們開始了真誠，每到下坡時，風嗖嗖的在我耳邊吹拂，找亂我的頭發(fā)絲，飼養(yǎng)意義讓我發(fā)出啰啰啰的小升，日落時，我坐在爸爸自行車上，在臨江河畔徐徐前行，看著太陽漸漸從季平線上墜落。落日熔金，萬霞似綿，在那長歌邊上飄蕩著童年的天真和快樂，這份快樂讓我癡迷......
自行車上激發(fā)著我童年的不屈和堅持。
我曾經眼巴巴的看著表姐青檸的騎著自行車靈動自如，讓我燃起了學自行車的火焰節(jié)。騎自行車的過程固然是艱辛的，摔倒是經常的事不說，最初等車的時候，就在能上車之后，也有過未曾注意前方的小坑，直直地騎了過去，車子一個不穩(wěn)，頓時人仰車翻，手和膝蓋被擦傷，最后我只能一瘸一拐的回家的情形，可是我并沒有放棄，頑強的堅持著，最終我熟練地騎著自己喜愛的自行車，單手扶把龔蓓華翔在風的音樂里，我不屈的'堅持和贊美，在這份快樂里讓我癡迷......
自行車思索著我青年的理想和抱負�，F在的我是一名即將面臨九年級學生，每當遇到困難或考砸時，我垂頭喪氣的回到家，爸爸也沒有什么要問的，如往常一樣叫我去騎自行車，當我要面對一個陡坡時，我用盡全力的拼命踩它，沒有任何外力的幫助，即使再土的坡，我都不會放棄。汗水從我的臉頰滴滴答答的流下來，迷茫的我的眼睛，最終我騎下了坡頂，狹義的滑坡而下。爸爸問我為什么不下車推的上去，我如實的說，當我在拼命用力往上瞪時，其實我在思考著人生人生就像騎車，你會遇到一個又一個的陡坡，如果放棄了，心中的理想和抱負就不能實現，所以我不能放棄，但在坡頂迎接坦途，這份快樂讓我癡迷。
正因為喜愛，所以迷戀，正因為熱愛，所以癡迷。
我曾癡迷于騎自行車，自由奔放，即使你風上坡也昂然前行，在漫長的歲月中，手自自己的癡迷，在競爭激烈的這個世界中，所自自己的一方天地。
以癡為話題作文 28
我曾經很癡迷于一項運動，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我的生活變得豐富起來。這項運動就是踢足球。
我與足球第一次接觸是在小學五年級，那時學校正在招收足球隊員，我的班主任看我很愛運動，于是把我的名字報了上去。沒想到，我竟然通過了重重考驗，成為了學校足球隊的一員。慢慢地，我發(fā)現自己開始喜歡上了這項運動。
很快，老師為了檢驗我們這段時間的訓練效果，帶我們去參加了縣里的足球比賽，結果在連輸兩局后，我們經過不懈努力，頑強地連扳三局，反敗為勝，最終取得了全縣第三名的成績。比賽后，教練還請我們吃了一頓大餐，學校也給我們每人發(fā)了一個嶄新的足球。
這次比賽后，我已經徹底迷上了足球。有空我還經常看電視中的足球比賽，最終成了皇馬的球迷，因為我的偶像C羅就在那里踢球，他的球技精湛，爆發(fā)力極強，曾經四奪金靴獎，與巴薩的梅西堪稱當代足壇的'“絕代雙驕”。每次看他的比賽，我都激動不已。
升入初中，由于小考成績較好，我被分到了走教試點班，學習變得十分緊張。聽說我們中學里的足球隊正在招收新人，我毅然報名參加，由于我的功底比較好，很快就成了正式隊員，每天都和隊友們一起訓練�？墒�，媽媽知道這件事后，感到非常的不滿。原因是我每天下午第四節(jié)課都要去操場訓練，媽媽擔心我學習受影響。幾次勸告無果后，媽媽就找到學校來，要求我退出足球隊。盡管我竭力阻止，最終還是拗不過媽媽，無奈地離開了球隊。那天，我連午飯都沒有吃，在操場的角落里哭了很久。
時光如流水，慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地，我也明白了媽媽的良苦用心。但是，我對足球的癡迷依舊沒有改變。
在學校里踢不了足球，我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個周末，我都會和同學一起去踢球。有時，我還一個人在室外踢，在小區(qū)踢，遇上下雨天，我就在家里踢，練習顛球。以前小學發(fā)的足球被我踢得傷痕累累，表皮都掉光了。
現在，我就要進入九年級了，環(huán)境變了，壓力大了，時間緊了，但是，我對足球的那份癡迷卻一直沒有改變。
以癡為話題作文 29
燈光落在白紙上，落在那道不變的拋物線上，弦和弧度格外溫柔。
我撓著一茬簇新的頭皮屑，右手依然握筆在那層只剩一層纖維的卷子上勾畫著。方程早已列好，只是剛剛反復計算出的無解讓我有些無所適從。拋物線就像瞭望著高不可攀的雪峰，又像蒙娜麗莎唇角神秘莫測的微笑。它們一直仍在那里深深吸引著我，我才仍未放棄。
筆尖又一次帶過那條最關鍵的線段，我盡力將它描畫的更清晰，如溺水的人緊抓著救命的稻草。在紙上抄寫算式時，我早已布滿血絲的'眼緊盯著逐漸印刻在草紙上的字跡，生怕稍有不慎就會抄錯，哪怕繁瑣的細枝末節(jié)，我在做題時慢慢就養(yǎng)成了這種提起十二分精神注意細節(jié)的習慣，而日常生活中，包括聽課，抄寫記筆記，只因對27題不變的癡迷，讓我受益匪淺。
這一次的結果又不一樣，意味著我需要繼續(xù)進行乘方變號的高強度運算。桌上的綠色盆栽舒展著它的莖枝，如同我的腦神經繃緊了脈絡枝杈。黑色油性筆又一次飛速在紙面上滑動，而我騎一匹烈馬，奮力揚蹄，極欲沖上頂峰，一覽眾山小。盡管現在已值深夜，盡管萬家燈火僅余我桌邊一盞，盡管我知道明天就是區(qū)一模，老師早些睡的叮嚀猶在耳畔，盡管我天資不及人，但我癡迷于克服這樣的難關�。∥覍λ膼鄄蛔�，就會堅持下來，拼搏奮進，一如既往。
我終于列出了最終的算式，而窗外漆黑一片。綠色植物抖了抖葉子，倩影斑駁搖晃，是開在我手邊的一朵黑色馬蹄蓮。我手上的汗水打落在紙上，打落花這個正在擺動著的黑影時，像露滾落。到了盡頭處，我的手反而顫抖，這次算出的得數應該有解吧？我的付出與癡迷，應該會得到回應吧？
做對了！我有的是想象中的驚喜，也在鏡子里看到了一個如釋重負的笑臉，鏡中那個我最熟悉的女孩兒，額邊的碎發(fā)沾濕了貼在臉色側，眉毛挑得很高，眼中晶亮，只是那份不變的癡迷，刻在酒窩里，找的很辛苦。
這種時候還有很多，幾乎每晚都會上演，如是一整年，因為癡，因為迷，因為堅持不曾改變。
我伸著懶腰，笑傲著已攻克的高地，滿足和喜悅依然翻涌著。我是一條小魚癡迷在洋流中。我的生命因癡迷而多姿，因不變而豐富。
以癡為話題作文 30
他們是明燈，是黎明，也是浩瀚大海；是曙光，是暖陽，也是書香青春；他們是與我們相隔了數百年的、人生的長庚星。
——題記
陶淵明——志向、避世
他自己也不知道，無意間煉就的一丸桃花源，撫慰了多少人的心。
世人愛讀陶公，愛他歸隱不問世俗，詩酒滿是風流，躬耕自給自足，以物質的清貧換取精神的自由。他雖不求名利，但心存救世之志，然現實不許，這遠大的志向便成了一處心病，不然，也無所謂失意�；厥走^往來時路，他被無垠的寂寞包圍，無助又無力。他雖仍懷大志，卻不免轉身去尋一片凈土，去安放留存自己所堅持的。在不遠的后來，他如同寶藏一樣被人挖掘，他的.詩文、他的理想，都成了眾人共同的精神圖騰。
一切的一切，又如何少得了他筆下的桃花源。
李白——積極、容納
他獨自在這山水中漫游，看盡花開花落，飄到溪流之上順水而下。放下心中的雜念，讓奔騰的思慮停歇，意識得到控制，入眼的世界都變得清明。
這一路走來，他有游俠之風，卻絲毫沒有小文人的酸愁。他是個精彩的人，有一雙善于發(fā)現身邊美好的眼睛。無論是草原上衰敗的野草，還是透過窗欞撒進屋中的月光，在他看來都別有一番意趣。他有世人無法企及的才華，不曾高高在上，也不曾掩飾自己的內心。他醉酒高歌，放浪形骸，但赤子之心從不曾失。心性自在，所以才華蓬勃。
當人放開執(zhí)念，心中不再負累，就會感到自在、自足。容納是天地間最持久的力量。
劉禹錫——堅毅、豁達
他是個有意思的人，性格倔，脾氣硬，好聽一點來說只能是不屈不撓。偶爾做一個勇者吆喝一下簡單，可如果能一直堅持下來就難能可貴了。十年之前，他剛從貶謫之地回京，又因看不慣新興權貴的矯揉做作，作詩譏諷，再遭貶謫。十年之后，他高歌“前度劉郎今又來。”看啊，他還是一樣豁達。夢得一生都在尋找某個答案，其實早就隱藏在他的舊游之地，花開花落就是無聲的證明。
他是被朝廷放逐的浪子，轉身卻成了用文字記錄時代興衰的歌者。
一路走來，跌跌撞撞，感謝指引，陪伴我的書香青春，成就了比以前更好的我。
以癡為話題作文 31
大千世界，總有那么多美好的事物使萬物為之癡迷。大鵬癡迷于翱翔萬里藍天，魚兒癡迷于暢游五湖四海，花兒癡迷于吐露十里芬芳……癡迷是萬物品質的表現和情感的表達。然而，癡迷也是有講究的。
當有一天，雄鷹不再癡迷藍天，而鐘情于大地，那么我們無法想象一只鷹如一只雞一般在地上覓食的情景。所以說，癡迷也要看對象，要選擇適合自己的事物，正所謂癡迷要有道。大凡人生在世，要想有所成就，都要達到癡迷。西漢時期，一介布衣班超，因癡迷軍事而放棄了文學，遂投筆從戎，鉆研軍事，后來終于參悟了行軍打仗的`精髓。在日后的作戰(zhàn)中，班超憑借自身卓越的軍事才能，屢立戰(zhàn)功。正是因為班超對軍事的這份癡迷，他最終達到了他人生的最高點——萬里封侯出玉門。
癡迷也有不慎的時候。后唐國主李存勖可謂是個百戰(zhàn)百勝的軍事奇才，他繼承父親李克用的遺志，四處征討，統一了北方建立后唐政權。可不幸的是，正當應該穩(wěn)定民心，恢復生產的時候，他卻不理朝政，癡迷于伶人的管弦嘔啞，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，以至于伶人亂政，“激六軍之怨”，最終國破身亡。如果李存勖放棄對戲劇的癡迷，在政治方面有一番作為，何以會落得如此下場，對癡迷的不慎，他最終被三月泥沼淹沒。
癡迷要有道，同樣得有度。凡事都有個度，對事物的癡迷也是如此，適度則成事，過度則敗事。
春秋時期，戰(zhàn)火紛亂。范蠡和文種共同輔佐越王勾踐，幫助他復國并進一步稱霸春秋。兩人聲名顯赫，位高權重，但二人的結局卻截然不同。范蠡深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰不癡迷名利權位，可他明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓，范蠡主動退出，寫下了最完美的人生準則。攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟，給歷史留下了一段佳話。而此時的文種被名利沖昏了頭腦，被權勢迷惑了心智。當他收到勾踐送來的利劍時，他才幡然醒悟：是自己過度癡迷于高官厚祿，將范蠡的勸說當耳邊風，才落得如此下場。可為時已晚，已沒有回頭的機會了，他懷著沉痛的心情接過沉重的利劍，倒在了悔與血交織的世界。
凡事不可不癡迷，凡事不可太癡迷。癡迷有道，癡迷有度，只有這樣，我們才能銳意進取，抗拒誘惑，取得成功！
以癡為話題作文 32
爺爺對我說，所謂癡迷，大概就是為了一個人，只愛一件事。
奶奶去世后，爺爺變得有些沉默，同時開始癡迷于旅行。奶奶離開前總想去看一眼西湖，但當時一大家子人都很忙，而且那會兒誰家流行旅行啊。于是，奶奶一輩子都沒看過一眼西湖。直到她去世后，爺爺下定了決心，要帶著我去看西湖。那一年，我八歲。
當時爺爺力排眾議，和我搭著綠皮火車窮游。我們在杭州住那種破舊的抗戰(zhàn)防空洞，大門里進去是兩個狹長的洞穴，鋼絲床和墻上都特別潮濕，還不時有滴答滴答的水聲。我用被子蒙住頭，有點害怕，心想這是什么鬼地方，我再也不出來旅行了。第二天起來去西湖，時近正午，陽光炙熱，蟬聲喧囂。我們在斷橋旁的一條長椅上坐下，我很困，躺在爺爺腿上瞇著，他就一直給我扇扇子，邊喃喃自語：“老太太啊，你看，這是西湖啊…西湖啊…”微風送來湖里荷葉特有的清新氣味，前一天晚上的'小牢騷一下子都煙消云散了。青石臺階上，爺爺牽著我教我唱《送別》。小小的人兒仰著頭大聲唱著。對一個孩子來說，送別是什么呢？僅是一支歌而已。
從西湖回來的幾個月后，爺爺也去世了。爺爺去世的第二天，媽媽給我端來一碗面，還是爺爺的味道。我接過碗，還沒來得及說聲“謝謝”，眼淚就不爭氣地砸進了碗里。
我也開始癡迷于旅行了。大理，我在咖啡館的墻上留下“爺爺，這里的云可漂亮了”的便簽；西藏，我在海拔4700多米的納木錯湖畔望著星空默念“爺爺，哪一顆星星是你”……爺爺，你看我是不是比你棒，我去了那么多你想去但還沒來得及去的地方，可為什么我好像有些悲傷？
今年，十五歲了，一直沒膽去西湖，仿佛我不去，爺爺就能回來帶我去一樣。幾個月前又去了一趟杭州，晚上騎著車繞著西湖轉，風吹得人很舒服。我忽然聞到一陣熟悉的荷花香氣。一個急剎，在斷橋邊我看到了七年前我和爺爺坐過的那條長椅。沒錯，就是它。青山依舊，物是人非。
對，所謂癡迷，就是為了一個人，只愛一件事。就像我去過的地方，仿佛每一步也有爺爺的足跡。
以癡為話題作文 33
心弦上癡迷的景致
南方的夜晚，天上零落地綴著幾顆星星，幽幽的白光把不大的操場照得朦朦朧朧的。
“鈴——”放學鈴聲劃破了耳邊的靜寂。我收拾好書包踏上了回家的路，一陣寒風呼嘯而過，黑壓壓的云將淡淡月色遮住，我忍不住打了個噴嚏，縮縮脖子裹了裹身上的衣服，身邊有同學不滿地抱怨著：“每次學校一當考場就要求我們將抽屜清空，這么多書，很累的耶�！�
我掂了掂身后的書包，一邊在心里贊同地點點頭，一邊加快了腳下的步伐。
出了校門，我的目光搜索到媽媽的身影，她似是還沒看到我，在呼嘯的風中探出頭，皺著眉頭努力在蜂擁而出的人群中找尋著我的蹤跡。風把她額前的碎發(fā)吹起，她手里似是緊攥著什么，小心翼翼地放在衣服中，厚重的衣服襯得她瘦弱而矮小，仿佛滄海桑田間永恒不變的風景。她卻在目光觸及到我的瞬間，綻放出溫柔的笑容。
“冷了吧，”媽媽隨手遞給我一個塑料袋，是一瓶溫好的牛奶。媽媽又很自然將圍在自己脖上的.圍巾摘下，掛在我的身上�！斑@樣總會好些了吧�！彼剖窃卩哉Z。尚帶著媽媽體溫的圍巾，讓我在這冰冷的夜色中感受在絲絲溫度，月亮好似從層層云彩中探出了腦袋。
媽媽的目光落在了我身后的書包上，“書包很重吧，來，我來背�！薄安挥茫易约嚎梢�。”我忙躲開媽媽已伸來“奪”書包的手。她將眉頭重新皺起，“你還小，不要背太重的東西。”我望著媽媽，只發(fā)覺，她好像在逐漸地老去，歲月在她曾姣好的面容上留下淡淡的痕跡，不經意間，我已出落地比她還高。發(fā)愣間，媽媽已取下我肩頭的書包，頭也不回地向前走去，沉重的書包將那抹身影壓低，風卷起了地上的幾片枯葉，臉上有些濕潤，是下雨了嗎？
我快步跟上前去，輕輕拉起媽媽的手，些許冰涼的掌心卻讓我感到無比溫暖。媽媽，感謝那是你，讓我真正地明白了一句話——愛就是不設前提的心疼。
歲月面前，人人從命，可我知道，你會在一次次翻山越嶺的馬失前蹄中將我接住，人生漫漫長路，還好有你總是張開雙臂護著我，為我遮風為我擋雨。時光像一輛老舊的綠皮火車，載著我們義無反顧地向前駛去。
以癡為話題作文 34
音樂，就如我生命中的美食，無時無刻不誘惑著我，令我癡迷。
清晨，細細暖暖的陽光躍過窗戶，悄悄地撒在臥室里的每個角落。懶懶的我無奈地起了床，看著紗質的淡綠窗簾，心情格外的好。如此美妙的早晨靜謐時光，當然不能少了你咯！打開手機，毫無誤差地找到你的倩影，點擊播放，一曲《愛出發(fā)》便從空氣里蔓延至每一處。“看，快樂在圍繞，年輕的步調，青春的腳步，不再單調。”美得一塌糊涂的歌聲令我陶醉，親愛的音樂小姐，你就是我心中的女神！
中午，在人影稀疏的教室里，嬉戲打鬧的聲音隱約傳來，從土其色背包里拿出細長的耳機，戴上后，一首如美酒的《春江花月夜》便款款地傾瀉入耳。悠長唯美的韻律讓我為你著迷，緩解被作業(yè)壓迫的疲倦，為這枯燥無趣的午后盡添樂子！
傍晚，找一個靠左窗的公交車位置是最愜意不過的了。打開你，播放一曲曲醉人心弦的感傷歌目，實在是人生一大樂事。窗邊的清風撫過臉頰，幾綹發(fā)絲撥弄耳垂，靜靜地享受這難得的'美好時光。耳機里兀然跑出一首徐良的《也許》：“晚風拂過我憂傷的表情，瞳孔里只有你離去的背影，我該怎樣面對這空蕩的車景，還有那個隨風而逝的曾經。也許總懷念著你，也許再無法觸及，連綿細雨，朦朧夏季，請珍重往昔�！蹦悛毺氐捻嵚缮钌钭プ×宋业乃季w，輕悠而又略帶傷感的聲音讓我放松，替我拂凈一天學習的煩悶與焦慮，更加讓我珍惜生活中的點點滴滴。謝謝你，我可愛的音樂小姐，你教會了我該如何珍惜青春！
當我成績不如意的時候，是你在我耳邊環(huán)繞，安慰我別氣餒，就如那首《考試什么的都去死吧》唱的一樣，考試只不過是一個小挫折，不要怕它，努力站起了，打倒它！當我把自己關進臥室練歌的時候，也是你一直伴在我左右，糾正我的音調與節(jié)奏，才會有了合唱比賽年級第一的榮耀；當我在老師面前彈吉他的時候，我的心率加快一百倍！不過還好，有你在，你鼓勵我心平氣和地對待......
感謝你出現在我的小小青春里，從初春到整個冬季，那么長。
音樂，我的知心朋友，你還會陪我走下去么？
抬眸笑笑，你便飄了出來，回蕩在我的四周，我相信，我要的答案，我們心照不宣。
所以，音樂，我為你癡迷，肯請你永遠留在我的身邊，好嗎？
以癡為話題作文 35
驀然回首時那嫣然一笑，夜深人寂時的歇斯底里，人生百態(tài)，所有悲歡離合都是星星，融入生活的星辰大海。
“獨往湖心亭看雪”這是張岱對雪的癡；“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看�！笔抢钌屉[對離別妻子的癡；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！边@是譚嗣同對沃野萬里的家國的癡。加點癡迷，調出生活的好味道。
墨香·徜徉
不知有多少個日月星辰醉心于其間，翻開扉頁，油墨黑體字映入眼簾，墨香在身旁纏繞，帶著絲絲沁人心脾的流連，氤氳在心底。
一個個鮮活的人物展現在眼前，恍惚間，阿不思·鄧布利多那只塌了的鼻子上面仍帶著那副眼鏡，沖我眨著眼。瑪麗和科林在秘密花園里盡情玩耍。命運坎坷的.李清照在輕吟：“連天芳樹，望斷歸來路。”
書籍給予我芬芳，我將它靠在鼻子旁，任由那墨香在心間彌漫。我在墨香中徜徉，在墨香中如癡如醉。
天空·沉浸
還記得老家門前有兩顆很高很高的樹，爺爺買了吊籃拴在兩棵樹之前，我便躺在吊籃里，看日升，看日落。
吊籃里的天空是靜美的，葳蕤的綠葉配上澄澈的藍，比馬爾代夫的水還要清徹，偶有白花箱箱，風輕揚，夏未央時，葉兒就隨著白花在空中起舞，展現著它那風華絕代。
偶有一片落葉子落到了臉上，退去了夏日炎熱，我透過樹葉的遮擋仰望天空，天空被分為一小塊一小塊，我沉浸于它的蔚藍之中，忘了一身煩惱，我癡迷于它的澄澈，讓萬物為之靜好。
故鄉(xiāng)·眷戀
“還記家里是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑。”揮一揮又怎能帶去如縷般的眷戀。
故鄉(xiāng)山清水秀，清澈的水流帶著笙歌從它的腳下緩緩流過，還記得和外婆一起插秧的情景，我赤著腳，在濕軟的水田里踏來踏去，這時外婆便會去摘幾個水果，在河里洗一洗，以此來治住我這不聽話的頑皮。
我便常常想起那時的時光，便不由地覺得安寧與溫暖，我癡迷于過去的時光，癡迷于故鄉(xiāng)的回憶。曾記否？那個小小的孩童和那片神圣的土地。
加點癡迷，讓生活多一份充實，多一份閑適，多一份安謐，多一份心之美好。
生命是蘭舟，歲月是江流，加點癡迷，烹調人生百味，往事心頭。
以癡為話題作文 36
歷史，一個令無數莘莘學子望而生畏的詞，然而當我越走近她，卻越發(fā)對她癡迷。
小時候，每個清幽寧靜的夜晚，皓月當空，蟋蟀婉轉。吃過晚飯，我和母親總一起坐在窗前的臺燈下，借著臺燈柔和的燈光，共閱一本《漫畫史記》。那時的我不識字，只知道看著書上精美的插畫，聽著母親溫聲細語地為我一字一句地講述書中的故事。也許，正是那無數個安靜祥和的夜晚，在我幼小的心靈里悄悄播下了癡迷于歷史的種子。
上了小學，我從課堂上識得了漢字，關于歷史的書便成了我最要好的伙伴。合上學校的課本放下筆，總要翻翻手邊的那些歷史書。翻開書頁的那一刻，一幅波瀾壯闊的中國歷史畫卷就在我面前徐徐展開。我贊嘆蘇秦、張儀的妙語連珠，也敬佩豫讓為主報仇的忠肝義膽；我為霍去病抗擊匈奴、燕然勒功的萬丈豪情而振臂高呼，也為岳飛被害死于奸臣之手而落淚嘆惋；我看到蒙古鐵騎在歐亞大陸上縱橫馳騁，也遍觀開元盛世的國泰民安；我既沉醉于司馬相如文章的行云流水，也流連于唐詩宋詞的輝煌燦爛……源遠流長的中國歷史啊，那段時光里，她緊緊地抓住了一個少年的心，在訴說著中華民族過去的輝煌燦爛和曾經的衰敗恥辱。
后來，一本關于西歐中世紀騎士的書，將我領進了世界史的殿堂。我被書中所描述的忠誠、公正、英勇的騎士精神所折服。以羅蘭為首的法蘭西十二圣騎士，在數量遠多于自己的薩拉森軍隊面前，無所畏懼，最終全部壯烈犧牲。在最后的時刻，羅蘭才吹響呼喚援軍的號角，隨即沖入敵陣，與敵同歸于盡，他用自己的行為完美詮釋了騎士精神的.真諦。而我在為他們潸然落淚之余，也為他們英雄般的行為深深嘆服。他身上正義、自強的光芒，也影響著我生活中為人處世的點點滴滴。
這就是我所讀到的歷史，引人入勝又發(fā)人深省。癡迷于其中，我學會了做人的原則，懂得了做事的道理，找到了前進的方向。有了歷史相伴，我的生活不再單調，精神也找到了歸宿。也許，只有真正走近歷史的人，才能為她的壯闊所震撼，所折服。
越走近歷史，我越對她癡迷，這種癡迷，將讓我終生受益。
以癡為話題作文 37
總有一個音符，會讓你看見之后對她怦然心動;
總有一段音律，會讓你熟悉之后對她念念不忘;
總有一首歌曲，會讓你聽到之后對她情有獨鐘。
我迷戀音樂，因為她的旋律可以安撫人心。
每天清晨，我會被《暮光之城》那輕柔又歡快的琴聲喚醒，她可以帶給我新一天的希望，還會洗濯我昨日的煩惱，偶爾在夜間，我會在枕邊播放《天空之城》，讓她喚起我對生活的向往。又難過的時候，靜靜地聽一首歌曲，就好像有一個朋友，她會很好的替你分擔，會用心安慰你，讓你一步步走出黑暗。在得意的時候，她會替你高興，但她也會用旋律提醒你，讓你頓悟，讓你很好的反省。音樂的旋律是不會讓人覺得膩的，因為她給人的感覺，像春風輕拂臉頰的柔，像月光灑向大地的輕，向母親懷抱的`暖。是永不拋棄你的朋友。
我陶醉音樂，因為她的歌詞可以喚醒人心。
“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人有隱形的翅膀。”不管在何時，我聽到這句歌詞時心中都會澎湃，因為她總能鼓勵我奮發(fā)向上。歌詞擁有一股力量，不管你在多深的低谷，她總能幫你拉回頂峰，她更像是面對面和你說話，你可以放心大膽的把所有心事都與她分享。歌詞是一篇優(yōu)美的文章，當她碰上優(yōu)美的旋律時，就可以喚起你所有的回憶。歌詞是石，敲出星星之火;歌詞是火，點燃熄滅的燈;歌詞是燈，照亮人生的路。音樂是為你指路的導師。
我癡迷音樂，因為她的精神讓我勿忘初心。
只有在許多節(jié)目中才可看到這些熱愛音樂的人的付出，被他們對音樂的熱愛所打動。在《我是歌手》的舞臺上，我看不到利益與勾心斗角，能感受到的，是歌手對音樂的忠誠，因為他們在彩排時，無論任何狀況都全力以赴，為了給觀眾更好的聽覺效果，甚至加班到深夜的情況也不計其數。我著迷與音樂，是被這種享受音樂，努力拼搏的精神所感染了。音樂如此，我也需如此。其實生命就像一場音樂會，我必須仔細每一個細節(jié)，在準備過程中，有些突發(fā)狀況會讓我措手不及，但我必須冷靜面對。準備過程是漫長的，但是一心想到為了更好地效果和最初的夢想，我又會熱血沸騰。這是音樂教會我的：努力奮斗，勿忘初心。
音樂充滿在生活中，她時刻感染著我們，音樂流淌在血液中，她就是我們靈魂的一部分。
以癡為話題作文 38
爺爺總有些讓我意想不到的收藏。
叮叮噹。干什么？爺爺又在院子里擺弄他的工具箱了。我只好自己去找樂子。一個大廚字靜悄悄地依靠在墻上，看它個頭不小，跑過去，在一陣吱吜聲中它打開了。迎面撲來的是那清新的木香，只有幾堆衣服，別無它物。
有些失落，隨手抓起幾件衣服翻了翻，那塊藍，來了。抱著它，像抱著傳家寶貝一樣。小心翼翼打開它，幾根銀白色的金屬條在陽光的打磨下亮起來了。用力從海棉中摳出一根，有些尖，像是插了根針。這個別亂動啊！我發(fā)現金屬條的反光有些黯淡了，這個東西精密得很，亂玩它可就不準了。我這在看見爺爺已經站在門口了。他一笑，走過來，從我的手上將它拈在手心，仔細轉動了幾個螺絲后將其還原。這個東西是干什么的啊？長得這么好看？爺爺沒有說什么，只是告訴我這個東西你以后自然會用到的。我并不理解。
后來，從奶奶嘴里得知：那個金屬條是圓規(guī)，爺爺年輕時用它們設計圖紙用到的。
文具袋中新添了一樣文具圓規(guī)�？偸菍π迈r事物充滿好奇，拿在指尖來回擺弄。老師要教我們新的圖形圓。一個圓，用圓規(guī)畫出來的才算是標準的，差一毫一厘都稱不上是圓。握住圓規(guī)末端，用針尖固定好，再一旋轉就好了�？粗矍颁仢M圓的紙，想起了爺爺的'圓規(guī)，總算是對它又有了些新的認識。
圓是所有圖形中最美麗的圖形初中的數學有涉及到了圓，取而代之的是一條條定理，一個個公式和一群難背的定義。圖形千百條線縱橫交錯令人眩暈。
夜又深了，右手握著鉛筆，左手拿著直尺，還有一個問題沒有解決。苦惱之際目光又落在了那只圓規(guī)上，爺爺的那只圓規(guī)竟再一次出現在腦海中。爺爺對圓規(guī)竟那么癡迷！我喃喃道。再看一眼這題，竟有了些新的想法，它迎刃而解。
老師上課講圓是最美麗的圖形。果不其然。爺爺不變的是對圓規(guī)的那份癡迷，而爺爺用圓規(guī)畫出的圓也讓我對圓規(guī)充滿敬意！
以癡為話題作文 39
癡迷，就是更深層次的喜歡，每個人都有癡迷的事物，書、音樂、運動或是一種技能。可我癡迷的事物與眾不同。
小時候，最喜歡一部動畫叫《神奇寶貝》。它一直陪伴我到現在。有的精靈可愛迷人，有的英勇帥氣，有的令人厭惡，也有的神秘虛幻。
第一次看這部動畫是在小學一年級時，無意中在電視上看到的，那一只只特別的精靈深深吸引著我，每一只都獨一無二。還記得那只最喜歡的.精靈叫咩利羊。光聽名字就知道這是一只羊，但你能想象它會什么嗎？猜不到吧？它會放電。沒錯，就是放電，從它尾巴上的像燈泡一樣的物體上放電。怎么樣？會放電的羊，獨一無二吧？
這部動畫是部勵志動畫，它講述了一個叫小智的精靈訓練師為了成為神奇寶貝大師而不斷努力的故事。還記得有一次我考試沒考好，不是一科是三科都沒考好。我就像一個泄了氣的皮球般無精打采，那次是我有史以來考得最差的一次。到家后，看著窗外的天空，目光呆滯，感覺世界都是灰蒙蒙的一片。軟軟地趴在桌子上，感覺有東西粘在臉上，掲下來一看，是一張牌，一張神奇寶貝的牌，我想起了那個多次與冠軍失之交臂的小智。心想：小智失敗了那么多次都能重新振作起來，我為什么不能？一下就想到了那句經典臺詞：拿出干勁來！沒錯，拿出干勁來，沒有困難能打倒我！神奇寶貝讓我拿出了干勁。
我喜歡生物，那也是因為神奇寶貝。那一只只鮮活的精靈不就是生物嗎？那個世界有神奇的生物，我們的世界也有生物呀，我們的世界上的生物不也很神奇嗎？有不會老死的燈塔水母，有會放電的電鰻，有擁有劇毒的蛇。神奇寶貝讓我喜歡上了生物，也讓我熱愛上了自然。它讓我拿出了干勁去學生物。
我愛神奇寶貝，它讓我拿出了干勁，讓我愛上了生物，也讓我對世界充滿了美好的想象，我多么希望世上有神奇寶貝的世界。我癡迷于神奇寶貝，現在執(zhí)著地喜歡它，未來也不會變，因為它讓我的生活擁有了更多的色彩！你癡迷于什么呢？拿出干勁來喜歡它，熱愛它，癡迷于它吧！
以癡為話題作文 40
葉子隨著風而在空中偏偏起舞，悄悄的落在大地上。陽光透過窗戶灑在我的臉上，我向窗外望去，天空像滴了一滴藍墨水，霎時間，我記憶中的往事也似這滴“藍墨水”在腦海中彌散開來。
還記得我五六歲的時候，就養(yǎng)成了讀書的習慣。記憶中，我和媽媽坐在花園的長椅上。桃花開了，我深吸一口氣，滿腔花香，還夾雜著絲絲青草的'芬芳。抬起頭，看繁花朵朵似點點星星，花瓣遮掩間，蜜蜂嗡嗡的叫著，一陣風吹過，沾染了桃花的香甜，整個人不禁醉了……媽媽給我買了一本《安徒生童話》因為我不識字，起初我不甚留意，看著媽媽認真讀的樣子，我漸漸變得好奇。跟隨主人公的經歷，我時而大笑，時而平靜，時而悲傷，時而哭泣……不知不覺，我已經深深地愛上了“聽書”。天漸漸的暗了下來，我沉醉在美好的童話故事和一片花海中，連頭上積滿落花，也不曾察覺。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我已經上了初中。隨著作業(yè)的增多，我的時間感覺越來越少，成績突然下滑。滿天的烏云擋住了最后一縷太陽光，空氣像凝固了一樣，讓人喘不過氣來。我看著眼前的成績單，心中默默的嘆息。媽媽走進了我的臥室，遞給我一本《魯濱孫漂流記》媽媽對我的愛一直沒有變，只是眼角多了幾絲皺紋。而我對媽媽的關心，就像窗外這枯黃的葉子，風吹就落，風不吹就不落。我捧起書，一種熟悉的感覺充滿全身。書中的魯濱孫，不怕艱難險阻，堅持不懈的在孤島上生活了幾十年，最終被人所救。是啊，堅持不懈就會成功的。我發(fā)現，是書給了我心靈深處的鼓舞，讓我不再煩惱，堅守信念，勇往直前。我抬起頭，陽光沖破烏云的阻擋，放出耀眼光芒。我沉迷于書中，忘了時間……
是書給了我前進的方向，也是書給了我知識。光陰流逝，物是人非，我不變的只有那份對書的癡迷。
以癡為話題作文 41
歲月如歌，傳唱人生百態(tài);歲月如濤，卷起滾滾紅塵;歲月是一雙鐵手，卻帶不走鐫在心底的那份癡迷……
我從小就不是個閑得住的人。
一旦家里沒了大人，一只笨拙的猴子就蹦出來了，或是在沙發(fā)上來一曲迪斯科，或是在床上來秀段街舞，又或是跳躍，穿梭在餐桌、茶幾、冰箱之間。盡管最后往往是困在衣柜上獨自憂郁，只能等待母親回家后的拯救，我還是樂此不疲。
“你就不能改改這臭毛病嗎?”母親每次都是滿臉無奈，只能笑著拍拍我的腦袋慨嘆。
時間流逝，我漸漸長大了，家里經不住我的興風作浪了。但冒險的浪漫依然扎在我的.腦海里。像個男子漢一樣來場說走就走的冒險成了繃在我心里怎樣也松不下的一根弦。
于是，一天，我出發(fā)了。為了浪漫，為了成為男子漢，為了心中的癡迷。出發(fā)!鎖好家門，踏上單車，穿過人流，踏上山路，懷著少年的憧憬與叛逆，直奔目的地——碣石峰頂。
迎著夕陽，拖著疲憊的身子，我掙扎著爬上了山頂，強挺著腰板，立在峰邊。俯瞰仿佛被收入囊中的城市風光，只覺心中頓時涌出一股浩然之氣，對著天空放肆大笑。天邊，那片赤紅色的朦朧，暈染著我的癡迷。
當我?guī)е鴿M臉快意轉過身，猛的瞥見一個肥胖，顫抖的身影。她就是那樣站在那里，漆黑的胖子靜靜地注視著我，帶著欣慰的笑，和滿臉晶瑩的汗。
她慢慢走到我跟前，拍拍我的頭，笑里帶上了一絲溫柔：“累了吧，跟媽回家。用不用媽背你?”——她的聲音都在顫抖，戰(zhàn)栗。
我的笑僵住了，只覺她的笑如尖刀，刺穿了我的心臟。我從她那平靜而慈祥的眼神中看見了——看見了我所謂的浪漫，情節(jié)究竟多么可笑。
她輕輕挽起我的手，一如小時候那樣。突然，陣風吹起了她的一縷銀發(fā)，此刻，我憣然醒悟，不變的不僅是我這份癡迷，更是她那份癡迷，在夕陽下，折出萬丈光芒。
以癡為話題作文 42
小爐輕搖，火勢正好，冷不丁一聲巨響，香味就隨著聲音飄蕩，飄蕩到它所能到達的任何地方。
“新出爐的爆米花！”
一聲吆喝，我就知道他又來了。他年紀已經很大了，說不上多少歲，但從他的臉就能看出來：那是一張如同枯樹皮般的臉，皺紋如同一條條蠕蟲橫在額頭上，似乎頭一動，它們就會跟著動似的。他臉上時常帶笑，一笑，滿口黃牙便露出來（他的牙口不錯）。人們有時候會喊他：“老司！”他也答應著：“哎！”于是我便知道了他叫老司。老司當過保安，現在退休了，便尋了個閑職——爆米花。
他幾乎天天到運動場的.對過，尋一塊空地擺下小攤，放爐子，點火，手搖小柄，輕輕轉。他似乎已不是在工作了——老司坐在馬扎上，瞇著眼，時不時從腳旁拿起水瓶，喝一口茶。收音機還是老款的，聲音帶幾分嘶啞，但他卻聽得入神。他已經完全把爆米花當作享受了，甚至帶幾分癡迷。看著火候好了，表情突然嚴肅了幾分，猛地拿出袋子關上火，把鍋口塞入袋內，一聲巨響，爆米花出爐了，整套動作一氣呵成，相當老練。老司又馬上恢復了原來的表情，笑瞇瞇地又裝一鍋。
我坐在一旁看著，邊等待，邊與他攀談�！拔腋蛇@玩意兒有小十年了，”老司說到，“十年前，從我學會這個活起，我就愛上干這行了，你看看，這爆得多好！”他笑著，帶著幾分驕傲�！斑@不，一干干到現在，以后還要干下去呢。這樣爆米花啊，也屬于老手藝了，自從有了什么‘爆米花機’什么‘球形爆米花’干這行的也越來越少了，人們也改了口味，不愛吃了。”他頓了頓，嘆了口氣說：“有人說我癡，讓我買臺爆米花機，但我不。手工做，正是因為有了汗水和煙火味，才有了別樣的滋味。我這么多年來，沖的就是這一點，沖的就是這份癡迷！”
爆米花好了，他一揉腿，給我裝好�！澳煤茫�！”我往家走著，想著。世事在變，口味在變，不變的，是老司那份可貴的癡迷。我頓時心中一熱……
以癡為話題作文 43
剛上初一時，我第一次見到籃球，看到第一眼后就喜歡上了籃球。從此以后我就癡迷上了籃球。
我清晰地記得，一次，奶奶來學校接我回家，看到幾為大哥哥在球場上打籃球，一會兒運球。一會兒隔空傳球，一會兒高空投球。伴隨著歡呼聲籃球應聲進網，大哥哥們的球技真是又快又準，讓人羨慕不已�；氐郊液�，我就向媽媽提出要買籃球、學打籃球。媽媽聽我講了我要打籃球的理由后，語重心長地叮囑我：“既然擇了這條路，你就要一直往前走，盡己所能做到最好！"我堅定地點了點頭，從此一棵新的種子在我心中萌芽。
暑假，我想報名參加籃球培訓班，媽媽再次特意提醒我：“你可要考慮清楚，籃球訓練是很辛苦的。”我用堅定的眼神看了看媽媽說：我不怕定會做到更好的�！眿寢屝牢康叵蛭覉云鹆舜竽粗福。骸睂�，曾子說過“士不可弘毅，任道而道遠，既然你選擇了目標，就一定要付出努力，搞出點兒成績來。"我從媽媽的眼神中，讀懂了她對我的更求與鼓勵。之后的訓練，我一次也沒有間斷過，刻苦訓練，放學后在家里加訓。當別人在樹蔭下體息時，我則在煭日下練球，伙計們給我起了一個外號"拼命三郎。我的.皮膚慢慢變黑了，我的身體逐漸結實了，球技也進一步提高了。
過了一段時間后，教練讓我們進行了一場友誼賽。對方的隊員練得時間比較長，但是我們有信心打敗他們�？勺詈蟮慕Y果不太好，我們失敗了。當其他隊員都灰心喪氣時，我對他們說："不要怕，這只是我們打的第一場比賽，只要我們不斷總結經驗，提升本領，就一定會贏回來的�！痹谖业墓膭钕�，隊員們都情緒高漲。主動請求教練對我們進行戰(zhàn)術訓練。經過教練的精心指導，我們的球技突飛猛進，過了一段時間后，我們主動挑戰(zhàn)對手，功夫不負有心人。
我們終于打了一場漂亮完美的勝仗，我對管球更加癡迷了。但是我想，雖然我們取得了勝利，但也不能驕傲，我要道我的籃球夢，我特別癡迷籃球這個項目。
以癡為話題作文 44
高爾基先生曾經說過：書是人類進步的階梯。人類開創(chuàng)的每一條道路，都是由書本鋪成的。遇見書本，讓我變得如此癡迷。
兒時的我喜歡看童話，記得有一次，我正專心致志的看著《丑小鴨》中丑小鴨變天鵝的情節(jié)，我好像被丑小鴨所感動。她經過旁人的冷嘲熱諷后，努力使自己變成一只漂亮至極的白天鵝。她的故事告訴我做事不放棄，就一定會成功。
父親做好了飯，春風得意地跑來對我說：“吃飯了，今天做了你最喜歡的紅燒肉，去洗手，趕快吃飯吧！”但我卻無動于衷，全心全意地看著書。父親說：“剛剛你對我說你很餓，但是現在怎么不去吃飯呢？”“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我若有所思的回答。
的確，書中自有千鐘栗。
進入中學，我迷上了經典小說。當我沉醉于魯迅先生的寫的《故鄉(xiāng)》。美好寧靜的生活，故鄉(xiāng)的大好山河，閏土的天真頑皮……許許多多魯迅先生童年的美好記憶一一浮現在我眼前。故鄉(xiāng)中玩伴們的純真，母親的慈祥，種種人物情感，像一股清流，流淌在腦海中。
經典小說實在讓我著迷。是它們伴我度過了日日夜夜，風雨無阻，讓我感受到了讀書的美好。
曹文軒創(chuàng)作的《孤獨之旅》中杜小康與杜雍一對父子，經過起起落落暴風雨的洗禮，終于看到了曙光的希望。他們意志堅定，堅持不懈。曹文軒寫活了勞動人民面對困難的韌性。
讀古代詩詞同時也讓我癡迷！杜甫筆下的茅屋破敗不堪，慘不忍睹�！鞍嗽虑锔唢L怒號，卷我屋上三重茅”是老天爺對他生活的`不平。但他依然高頌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他雖然身處困境，但依然希望犧牲自己來換取他人的安寧。使我體會到了他的崇高理想。
白居易通過，“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”巧妙的寫出了唐代公使的罪惡嘴臉。使我憤憤不平，為當代勞動人民的生活所擔憂……我一天天沉醉在書香中，無法自拔。
書，給了我無限的樂趣，遇見書本，讓我如此的癡迷。
以癡為話題作文 45
總有一份癡迷是不會改變的�！}記
或許對于一個小孩子來說，有趣的動畫片遠比一本乏味的書重要。
這是一家燒烤店，進門后會看到不少人在吃飯，但令人驚訝的是，進門左轉，有一個房間，用幕布做門，我好奇的走了過去，里面竟然擠滿了人，前面放著一個大電視，竟然放著一部動畫片——貓和老鼠。
這部動畫片是1640年上映的，已經幾十年了，如今還仍受大家歡迎，我感覺自己仿佛走到了幾十年前，一群人盯著黑白屏幕，聚精會神。覺得有些可笑。但，當我開始真正觀看它的時候，發(fā)現即使歷經百年，經典與癡迷是不會改變的。
小時候，爸媽工作很忙。雖然住在一個房子里，但是一天見不到幾次。全由老人帶著我。我最愛的也就是那一對相愛相殺，互相捉弄的小死黨了，我癡迷在他們的歡樂中，友情中，生活中。無數次的夢中，夢見自己成為了那只小老鼠，在那變大的世界里玩兒的自由自在，不亦樂乎。如果我能在他們那樣的無拘無束的生活中該多好�。�
回到現實，我看著這對朋友為了食物、歡樂相互整蠱、打鬧，而這時他們才是最快樂的。也只有這部動畫片能再次帶我游覽小時候依偎在老人身旁看著這兩個令人癡迷的好朋友了。我的淚不禁流了下來，汩汩細流，流出的是裝不下的對往事的留戀，對兒時美好的遐想。我又一次的忘記了時間，忘記了世界，沉浸在自己的`幻想之中。
這家店的老板也是這對好朋友陪著長大的吧。盡自己的一份力，將這份癡迷介紹給更多人吧。
長這么大不少的事情都在改變。樓房、身份、年齡，而唯一不變的是那份癡迷。我總是在空閑的時間看上幾集貓和老鼠。別人覺得我幼稚，像個小孩兒。但只有我自己知道，這部動畫片，陪伴我度過多少年，經歷多少歡樂。
我忘記了時間，突然意識到，我不能一直在這里看動畫片。只能將懸念都給過去，將那份不變的癡迷，裝到自己最珍貴的箱子里。
以癡為話題作文 46
兒時走在路上，在相隔十米遠的地方，便聞到了的那陣陣獨特的烤紅薯的香味。
醇濃的絲絲香甜中夾雜著黑乎乎的炭火，令人垂涎三尺。于是就扯扯身旁外婆的衣角，眼中流露出渴望之色：“我想吃烤紅薯�！贝藭r外婆多半會駁一句：“多不干凈啊！回家我給你做土豆泥�！倍粑茵I到了一定程度，便會執(zhí)著地找盡各種新奇的理由。外婆后來總說我扯過最多的鬼點子都在烤紅薯上。
如愿以償地望著蓬頭垢面的大叔把烤好的紅薯裝進塑料袋遞給我。我那一雙尚小的手搖搖晃晃地捧著在手心里散發(fā)著滾燙暖流的紅薯，小心翼翼地剝開外面包著的`枯黃的、粘上了炭火于泥土的皮。誰能料到里面會露出怎樣鮮艷的土黃色？誰又能料到那抹黃色中究竟蘊含了怎樣的香甜？剝開的肉，仿佛使發(fā)著光的，在我眼里充滿了力量。
可在幾年前，路邊那些小吃漸漸消失，淡出了人們的視線。對此我只得在心中暗自神傷。誰都明白這是為了我們好，可心中總是忍不住去想念小路旁傳來的紅薯香。
時間總是能沖淡一切，我對紅薯的思念似乎不再強烈。我不再為食物如此激動。
一次放學后，我獨自一人背著沉重的書包，感受著秋風所帶來的涼意。當時我的心情不大好，學習上也總是備受打擊，因而整個人也頹廢了不少。
遠處突然傳來了陣陣噴香，身邊的秋風也散去了不少涼意：竟是我熟悉的烤紅薯！我許久未如此激動了，步伐也在那風中輕盈，直朝著陣陣噴香尋去。
近了，又近了，布滿了基層渾濁厚重炭灰的藍色油桶與靜靜躺在其上的紅薯與我之間的距離越來越近了。終是買了去！剝開那簡陋的紫衣，內部的土黃令我愣了一下。平凡甚至是簡陋的外衣下，閃爍著獨屬于紅薯的光芒。
那紅薯肉啊，早就在口中化開、散開了，留下紅薯的香仍久久不散，于此刻，我忘了一切煩惱與憂傷。
紅薯飄香，心中的璀璨便仍在。那份癡迷，不論何時回憶，都永遠是嶄新的。
以癡為話題作文 47
讀書是一種充滿快樂休閑方式，它不僅能讓人放松，感到快樂，還能讓人們獲取無盡的知識。書在我的生活中不可缺少的東西，缺了它我的生活就會枯燥無味�？偠灾蚁矚g讀書，更為它而癡迷。 生活是多姿多彩的，書的世界更是讓人陶醉的，讀書陶治性情，猶如到達另一個空間，和這個現實完全脫了關系，在這個空間不被打擾，想要永遠停留在這一刻。這是每一個愛看書的人的心聲。但那只是幻想，不可實現，在一個寂靜到都能聽到呼吸聲的空間里享受人生。 我知道大部分人并不為此而癡迷，其實我原來也不喜歡。自從記事起，我對書這個字眼異常敏感，不是喜歡，而是厭惡。我并不太看書，只是想提高寫作水平，買了很多作文書，堅持去看。漸漸地我發(fā)現書中有不少的樂趣，只是你不愿去發(fā)現，去探索，等到你發(fā)現了其中的奧秘，你就會為它而著迷、癡戀。
我特別喜歡讀書，我能從不同的書籍里得到不同的啟迪�！遏斃_孫漂流記》讓我明白了害怕危險的心理比危險本身更可怕，不要去害怕困難，只有用平常心去對待，用挑戰(zhàn)之心去克服，無論再高的山峰，你也有辦法去攀登�！缎强仗剿骷摇纷屛伊私庥钪�，知道一些關于宇宙的知識，更使我想成為一位對人類了解宇宙作出重大貢獻的`天文學家。從《星空探索家》到《格列佛游記》，從《戰(zhàn)爭與和平》到《悲慘世界》，我在書的世界里遨游，探索，從平常的歷險類再到充滿哲理的文學類，我上天入地，對書的世界無一不解，環(huán)游世界。 我還記的自己在環(huán)游世界的歷史上，在圖書館看書的整個過程。我的心有多么緊張，心里像有一只小鹿亂撞，走進圖書室，看到一大群人在靜靜地看書。不知如何就有一種突如其來的壓迫感，把我壓得實實的，沒有辦法再次呼吸，呼吸聲是那樣喘急，甚至還有一種頭重腳輕的感覺。這是我第一次有這種感覺，后來也漸漸消失了，被快樂覆蓋了。 我愛看書，并為此迷戀。
以癡為話題作文 48
月隨時間而變化，云隨天氣而變化，是月兒云兒對星空的那份不變的留戀；花朵隨季節(jié)而綻放凋零，溪水隨地勢而湍急平緩，是花朵溪流對天空大海的向往，我對古詩的那份癡迷就如此一般未曾改變。
不知從什么時候起，我便癡迷于游覽詩書中無法自拔。是讀起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”時，還是遇到“紅泥小火爐”時，亦或是能誦“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時，記不清了，只記得詩句充滿了我的生活。
從我拿到第一本古詩書開始，家里每次填書，幾乎少不了古詩書。閑來無事時，便隨手抓起一本，津津有味地讀上許久，遇到喜歡的詩，還要多讀幾遍，直至背下來才肯罷休，遨游在古詩的海洋的時光趣味無限。小學時，對于古詩的癡迷，在于對喜歡的詩的讀和看。
后來，長大了時間緊了，沒有那么多的.時間去供我癡迷古詩，于是，就在平時學習中去利用一切時間閱讀古詩，在旅途中遇見高山，不會說山高，而是“山在虛無縹緲間”暢游山水間，感受古詩中所描繪的詩情畫意。在偶爾放松時，也會通過網絡來查閱古詩，點開收藏一欄，幾乎項項離不開古詩，每每細讀都覺得回味無窮。再長大些時，對于古詩的癡迷，在于生活中處處填滿古詩。
初中時，能誦的課外古詩不如幼時多了，卻也不少，但往往所誦的古詩，都是于考試大起大落之后，如自己考試成功，會記起李白“仰天大笑出門去”，遇有不順心的事時會告訴自己“天生我材必有用”，以古詩來激勵自己，在放松之時用古詩來警醒自己。書柜中，一排的古詩書，薄厚不一，我都標記過，每一頁上圈圈畫畫都記憶猶新，細細看來仍覺得趣味良多。初中時，對古詩的癡迷，在于能夠用其幫助自己抒發(fā)情懷調節(jié)情緒。
生活處處皆有詩意，多點癡迷之心感受不同的詩意�；ㄩ_花落，一些人或事隨著時間而改變，細水長流間總有一點初心被改變，而我始終不變的是對詩的癡迷。
以癡為話題作文 49
我癡迷于長跑，每當跑完過后的那種超越自我的感覺，是難以言表的。對我而言，每一次比賽都是一次磨煉，每一次奮進都是一種超越。再跌倒中成長，在失敗中向前。而那份癡迷，那份不變的執(zhí)著，卻是一個比我小七歲的小男孩教給我的。
弟弟的到來總是那么突如其來“咚咚”的敲門聲下，我打開了門，但似乎他的臉上多了一份驕傲，剛進門就吵嚷著要和姑夫比賽，好奇心的驅使下，我也準備參與其中。
平板支撐是一種鍛煉腹部肌肉的不錯選擇，但我比較意外，對于年僅五歲的弟弟來說，這似乎是個不可能的事情，但他的臉上卻毫無忐忑的表情，那一刻，我才讀懂了他那驕傲的神情，比賽即將開始，我洋洋得意，不以為然，一聲令下比賽開始：時間開始慢慢流逝，我也與他先后開始顫抖，三十秒他有些抖動，四十秒我也開始晃動起來，我想他望去，看見了汗珠在他的.額頭上，燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。他的手仿佛想要將地面緊緊握住一般，不敢松手，我自信地笑了。回過神是已是一分鐘整了，我也開始體力不支，劇烈地抖動起來，像是經歷著地震一般，四肢不堪負重倒了下來，我回過頭來，看向弟弟，他還奇跡般地支撐著，咬著牙。但終究抵不過時間，敗下陣來，而他的癡迷，他的堅持，那副認真的模樣卻深深的刻在我的心頭。
哨聲響了，比賽開始，十位少年在賽場上飛奔著，堅持著。其間的一個少年跑得時快時慢，他盡力地去跟上隊伍，他不服輸，他癡迷著長跑，他熱愛著長跑，而每當他筋疲力竭想要放棄時，他弟弟的模樣便會浮現在他腦海中，它伴隨著少年超越了那個往昔的自己，超越了那條象征著勝利的白線。
“長跑苦嗎？”
“苦”
“長跑累嗎？”
“累”
“那你為什么還要去拼？”
“我熱愛它。”
這就是我的答案。
以癡為話題作文 50
沏一壺香茗，捧一卷書簡，一陣清香隨風徜徉。從唐詩，到宋詞；從《紅樓》，到《西廂》；從《圍城》，歸于《簡愛》。我始終漫步在書的海洋，踱步幾載，驀然回首，唯有那份對書的癡迷不改。
兒時，只會吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，或許那時我根本不知它的含義，不知謫仙對故鄉(xiāng)的情感，只是覺得朗朗上口罷了。但當我如今頌到“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”時，心中又別有一番滋味，仿佛是看到了客居他鄉(xiāng)，漂泊四海的游子，聽到了他們對于故鄉(xiāng)的執(zhí)念。狐死尚首丘，又何況是有血有肉的人呢？
這份情，我在畫中看不見，只有一縷墨香，能帶給對家鄉(xiāng)的思念。
從前，每每看到“了卻君王天下事，贏得生前身后名”時，浮現在我腦海中的，不過是追名逐利的愚忠之人諂媚之作，哪里有什么豪情壯志？可現在，我一看見“鐵馬冰河入夢來”，恍若敵軍來犯，我心有余而力不足��！那份孤老之人的創(chuàng)作，不僅是成就個人之志，更是了卻天下之亂�。±象K尚志千里，吾輩青年，又怎可顧后而不前行，入黑暗而棄光明呢？
以前，《紅樓》于我而言，不過是男女間的情愛，卿卿我我，何談千古佳作？可如今我翻閱《西廂》，文質彬彬的張生，秀麗脫俗的鶯鶯，似天作之合，神仙眷侶，如牛郎織女，萬世留名。
這份情，我在夢里看不見，只有泛黃書頁，留我一份忠與愛。
琴弦勒斷，方宏漸與曉芙也走到了終點。與此同時，簡愛也離開了莊園。書快翻完了，但屬于他們的色彩將永不褪色。
撐一葉扁舟，游遍書海，繞舟的寒江上映著明月，我從這里走過。
你是呼喚雷電的屈原？江水已幫你洗冤，愿你的國殤安眠！
你是撫琴的'周瑜？江畔瀟瀟暮雨，東吳大地蒙你才智安寧。我要向你，道一聲珍重！
你是容若？我聽見了雪落下的聲音！那是你對我的吶喊嗎？我聽見了！
你又是誰？莫非是培根？我已領悟到讀書方法之真諦，謝謝您！
我自楚國來，又隨東吳去。遇見了大雪，遇見了你，我的身心皆因你而變，不變的是那份癡迷……
以癡為話題作文 51
在大地的萬事物中，一定有令每個人著迷的東西或事物，它可以是：旅游地區(qū)、一幅畫、一件作品、一件任何東西都可以吸住你的眼球、心；使你癡迷于它。
我對什么都很喜歡，很癡迷，但讓我最癡迷的只有一個那就是——書。
記得那一次，我才10歲，在家里我閑著沒事，就翻開哥哥的《成語故事》書看，一開始我只是覺得“挺好玩”，可后來，我越看越愿看，整整一個下午我把這本書終于看完了，等我抬起頭來，“哎喲！脖子好痛，好酸”。我叫起來，脖子抬不起來了，這時，正在廚房的媽媽聽見了，跑過來問道：“怎么了？”我一邊“哎喲”一邊說“不知怎么了，脖子好痛，抬不起來了”。媽媽無意看見我放在桌子上的書，笑道：“怎么了，準是低頭低的時間太長，猛一抬能不痛嗎？”聽完媽媽的話，我明白了原來是這么回事！
我還請楚地記得，那一次，剛下學回到家，媽媽在做飯，我打了一聲招呼就進了屋，來到屋里，我拿起一本書就翻著看，看著看著我入了迷，越翻越起勁兒，突然，媽媽叫我：“小梅，把放在桌旁的白醋拿來�！蔽疫B聲應道：“啊……知道了。”回完話，我還是一動不動地坐在沙發(fā)上看書，媽媽見我還不拿來就又喊道：“快點，等著用呢！”我還是那句話，這時，坐在一旁的'爸爸再也忍不住火了，沖我吼道：“你媽以叫你干嘛呢，還不快點送過去！”這時，我才猶猶豫豫地站起來，一邊走一邊看，來到桌前我看也不看的就從桌子上拿起一瓶“白醋”朝廚房走去。遞給了媽媽，媽媽接過一看，一邊笑一邊說：“我的小祖宗唉，我讓你拿的是白醋，不是飲料。”我這才抬頭發(fā)現，拿錯了。
媽媽曾多次警告我：“不要太癡迷書，對眼睛不好，多出去呼吸新空氣，可我每次都是嘴上答應，暗地里行動。
書的魔力好大。
書讓我癡迷。
以癡為話題作文 52
那天，老師對我們說，你們要多閱讀課外書，可以提高你們的成績。從那以后我就買了幾本課外書。
這些課外書看著真有意思，我看完就會把書上的名詞佳句抄到本子上，為了以后寫作文用。我家的柜子里放的都是我的書，柜子里的書我大概看了兩三遍吧！書看著讓我連吃飯都忘了，記得一天上午，我把作業(yè)寫完之后就在看課外書，為了防止我弟弟進來打擾我，我就把門反鎖了，他們都進不來。
我寫完作業(yè)之后，就看了看時間，才十點，還有那么長的時間才吃飯，我就看會兒書。我看的很入迷，看著想著內容，我的腦子里是那本書的畫面。我在里面跟本聽不到外面的聲音，我就在里面享受著美好時光。這本書看完之后，我準備出來吃飯，我出來了但是沒有一個人，我就進到廚房找吃的，什么都沒有。我喊：媽媽，媽媽你給我做的飯呢？媽媽對我說：沒有了，你弟弟喊你，你不出來我還以為你不吃飯，就把飯倒了。我用驚訝的眼神看著媽媽說：我根本聽不到你們喊我了。媽媽說：我再給你下點面條吧。我點了點頭。
我去客廳看時間，一看是兩點了，下一次我在看書的時候就不會鎖門了。吃完飯之后我就去房間睡了一會兒，醒來之后我就在干草房子，里面有一個女孩兒，她非常的不愛說話，還有一個男孩，它非常的淘氣活潑，我看到了一半就出去吃飯了，我吃完飯回來繼續(xù)看，那時我也就想家了，就可以睡覺了。
但是，我的毅力讓我讓我繼續(xù)看那本書的后半部分�？吹揭话氲�.一半的時候，我感到很瞌睡，就看了看鐘表，已經十點了。我倒頭就睡著了，到了第二天早上我醒了，我就給自己制訂了一個計劃，看課外書的時間是一個小時，為了防止我看迷就再制訂了一個鬧鐘提醒我，到時間了。
這個一直看書的毛病我改掉了，但還會經�？磿�，課外書讓我非常的癡迷。
以癡為話題作文 53
一氈，一墨，一筆，一紙。點墨，提筆，中鋒，收尾，如此反復，不變的是那份癡迷。
初入爺爺的畫室，便一下子醉了，醉在那清幽的香味之中，是濃酒？是淡茶？是墨汁！那墨汁黑如夜，涼如玉，被爺爺倒入硯臺，散開一種幽幽的芳香。只見爺爺用羊毫飽蘸濃墨，在白色的宣紙上揮舞，瞬間，便出現幾個飄逸的大字，我看得如癡如醉，幼小的心靈瞬間被墨字所震撼。
再后來我長大了，開始學習書法，不變的仍是那份癡情，我一有空便去畫室，一整天都在那里欣賞墻上掛著的作品，我總是驚奇于那些墨字。驚奇于那“豎”寫堅韌，像是根根直立的'虬須；也驚奇于那“橫”寫的舒展，像是亙古連綿的山脈。那么字仿佛已經不在紙上，而是縈繞在我的周圍，抓得住卻又抓不住，像是溪水流過鵝卵石只留下一指溫柔。那些墨字整日陪伴我，蕩滌著我的心靈。
現在中考儼然成為了最重要的事，我每天與朝陽攀早，與星辰共舞，無時無刻不在忙碌著，那些題目在腦中紛亂錯雜，就像熙熙攘攘的火車站，煩得我不知所措，便拿出墨盒刷幾個大字，亦或是將墨滴入水中，看著它們慢慢擴散，在水中旋轉，翻騰，即使再忙碌，不變的仍是那份癡情。
墨字讓我癡迷，墨畫更是讓我無法自拔。
桃花夭夭，灼灼其華。墨具有樸實的墨色，但濃淡有致的墨，卻把桃花畫得淋漓盡致。那花瓣薄得如透明的羽翼，卻不失桃花的厚重感，那梅花的根根枝節(jié)，更是讓人感到一種傲骨，像是中華人民直挺的脊梁。
墨本是黑色，卻把我的生活染得豐富多彩。陪伴我成長，熏陶了我的歲月，讓我感受到了一種從來沒有過的心靜沉醉。讓我感受到中華民族五千年的豐富文化內涵。柔軟而又堅挺的筆鋒，正像是我們中國人民的精神——團結而不屈。
此后，一氈，一墨，一筆，一紙，足矣。
以癡為話題作文 54
書是一位充滿智慧的圣者，給予我們思想的啟迪，指引我們成長的方向；書是我們忠實的好伙伴！伴隨我們成長，滋養(yǎng)我們的心靈，為我們編織一個又一個美麗的夢想。
記不清從什么時候開始，我迷戀上了書。課堂上，因為常竊讀，有時情不自禁哈哈大笑起來，有時忍不住輕聲啜泣，干擾了課堂紀律，書被老師沒收，也寫過反思；在家里，因為竊讀，常忘了時間，忘了完成家庭作業(yè)，媽媽禁止我看課外書�？墒牵以趺茨堋耙蝗諢o書”呢？
我為書癡迷的故事多著呢！
記得一個星期六，晴空萬里，陽光明媚，暖暖的太陽照進屋內，讓人感到神清氣爽。爸爸和媽媽回奶奶家，我和妹妹就窩在家里。哦耶！我可以光明正大地看書了。于是，我拿了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，躺在床上如饑似渴地看了起來�！敖憬悖憬�，我想喝水�？墒遣宀坏讲孱^，你來幫我燒一下，好嗎？”我看見妹妹那無助的眼神，無奈地起來幫她燒了水，又跑回了床上繼續(xù)津津有味地看書。
“哈哈！哈哈哈哈哈！”整個房間充滿著我的笑聲，原來是故事中的主人公馬小跳又惹出了一個笑話。我完全沉浸在書的海洋里，心情也隨著主人公的喜怒哀樂而變化著�！霸趺崔k？怎么辦？”看到主人公被冤枉我的心也提了起來，真想告訴對方真正的`事情經過。
“姐姐，姐姐，開水響啦！”妹妹那稚嫩的聲音又響了起來。“嗯。”我頭也不抬的應了一聲，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。“哈哈！馬小跳居然幫學校抬飲水機了！哈哈！真是不可思議呀！”讀著讀著我又笑了起來，等等，水？哎呀！糟了！我還燒著開水呢！
我迅速地跳下了床，來到了廚房，眼前的景象讓我皺起了眉頭：廚房的地上滿是水，電水壺的蓋不知奔到了哪里去，壺身還冒著一縷縷煙！哎呀，都是讀書太入迷惹的禍呀！
我因書癡迷，我為書瘋狂。我要永遠與書相伴，讓人生這張白紙，變得色彩繽紛。
以癡為話題作文 55
癡迷，是熱愛的極致。
我們所癡迷的事物，可能是一種物品，可能是一項運動……它在我們生活中占據著重要的地位，更是推動我們奮斗向前的動力。
在小學時，我便愛上了籃球這項運動。當時拿著籃球走向球場，號召著同學們打比賽時，誰會想到，這一打，就是終身的癡迷與熱愛。從此之后，放學的籃球場上多了一個男孩刻苦練球的`身影。
可能讓我深深地陷入籃球生涯里的，是一部經典的動漫——《灌籃高手》。當看到比賽里，面對王牌的單防，流川楓單刀直入，一個拉桿扣籃，這個小男孩的籃球之花就完全的綻放了。我立刻跑到院子里，模仿著他的投籃假動作。
之后，應該是在一七、一八年，我接觸到了NBA——全美職業(yè)籃球聯賽，一個所有籃球運動員，甚至說所有籃球愛好者都夢想站上去的舞臺，在這里我見證了什么叫“美如畫”、“三分雨”、“小皇帝”。這里有男子氣概，有超級英雄，更有鐵血柔情，就是這份伴我成長的癡迷，教會了我團隊精神，教會了我什么叫“能力越大，責任越大�！�
時光荏苒，少年抱著他心愛的籃球，一路向前。因為籃球，所以熱愛。記得在一次三對三的對抗中，我們“鐵三角”受到了極大的挑戰(zhàn)，對方無論是身高、技術還是體能都要強于我們，但我們沒有放棄，我們的團結與默契遠勝于他們。雖然我們最后還是惜敗，但我們打出了精神、激情與氣勢。永不言敗就是這份癡迷給予我的回報。
有人說籃球是最忠誠的伙伴，它不會抱怨，你把它扔在地上，它還是會彈回來，無論多少次都是如此。青春仍在，我們還有大好的時光，去勇力拼搏吧！我要把這份癡迷，貫穿到我的生命之中，對學習和生活始終保留著這份激情與熱愛，就像我手中的這顆籃球一樣，初心不改，砥礪前行，成為我人生賽場上的“MVP”。
“你終將成為自己的超級英雄�！�
以癡為話題作文 56
小學的時候，語文老師便夸獎我作文寫得好，我卻并不認同的。我曾模仿過他人的寫作風格。他筆間流轉，字字句句都令人贊嘆，風格多變，魅力無窮。不過一支筆平凡的筆，卻寫就一篇篇錦秀文章，讓人沉醉甚中。我看著他，只覺遙不可及�，F在一想，當時的我，心中也許不僅有羨慕，或多或少也有嫉妒和不甘。而這種種思緒，皆因我自始至終，對于寫作，有一種特別的執(zhí)念。
從什么時候，開始癡迷于寫作的呢？或許是幼年讀完一本圖畫書，興致勃勃地用夾雜著拼音的稚嫩字體在紙上寫下幾行字，幻想出一個獨屬于自己故事時，那種美妙的感受令我陶醉了吧？雖只是一個拙劣的小故事，卻含有一個小孩最童真的想法。從小就說自己長大后要當作家，現在它仍是我的.理想。
每當我將腦海中的靈感付諸筆下時，心中總有種莫名的欣喜。一個個方塊字像躍動的精靈，在紙上躍動組合，使一篇篇文章就這樣漸漸成形。每每寫至情深處，便忘乎所以，不知是筆在寫出文字，還是心在流露心聲。心之所向，筆過之處，將自己的種種感悟與心緒化作文章，這奇妙的事情總令我忍不住沉浸于其中。這許是我熱衷于寫作的緣罷。
讀大師們的文章，風格或鋒芒畢露，或溫潤如玉，亦或樸素自然，不一而足�？蔁o論風格如何，文中總有作者真摯的情感。讀文章如此，寫文章便更應將真情實感表露出來，只有感動了自己，才能感動他人。而我所癡迷的，正是這份“感動”。
隨著年齡慢慢增長，我不再喜歡圖畫書，不再喜歡小時候喜歡的作家。時間改變了許多，卻依然沒有改變我內心對寫作的癡迷。
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之�！币苍S我不會成為夢中那個名動世界的作家，但只要我持之以恒地喜歡，憧憬的動力也不可估量。
我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。
以癡為話題作文 57
三十二塊木棋，二十九年的癡迷。
還記得兒時在家中玩耍翻柜，一副象棋就這樣被我在無意中發(fā)現了。傍晚，父親回家，看到擺在桌子上的象棋，會心的講起了他小時候的故事
這是我擁有的第一副象棋。十歲的時候，村上的伙伴都出去玩，就只有我擠在人群里，靠在那張棋桌旁看大人們下棋，沒有人教，時間長了，就在他人的一言一行中學會了下棋。記得那一年村里舉行一次比賽，我的第一筆錢就是第一名得的，還有這副象棋，沒想到這么多年了，他還在
從前，聽奶奶說，爸爸沒啥別的愛好，就喜歡下棋，飯還沒吃完，去奔去村頭的'楚河漢界大殺四方。據說他贏得象棋都夠當一年的干柴了
只是，父親近十年來，一直忙于工作，為家庭的生計而拼命工作。我發(fā)現漸漸的，象棋似乎走出了他的世界，他不在有時間去下棋了，漸漸的也沒有人與他下棋了。
今年我十四歲，第一次提出想回老家看一看。40多分鐘的車程，又回到了這片故土。我拉著他來到了這里，一個他愛好啟蒙的地方，石桌旁坐著兩位年過花甲的老人，親切地與父親打著招呼，好像已經約定好似的。這時，我已經從包中拿出了這幅象棋，規(guī)矩地排好，楚河漢界之中，仿佛有了硝煙。我們排做好，棋局便這樣開始了
漸漸地，我的額頭上不斷的沁出了豆大的汗滴，對峙的父親卻在靜寂中將了我的將，直至置于死地一直無聲的父親開口了：人生其實就是一局棋，做事之前多想想下一步會發(fā)生什么，這三十二塊木頭，伴我已經29年了，現在我送給你，說罷將我必輸無疑的棋牌全部打散。人生無法重來，這么多年過去了，我時常在網上看別人下棋，只是一直沒有機會，也沒有人陪我下，謝謝你重新帶回來！
傍晚的燈光，照在父親的臉上，無言的棋局，載著父親變不變的癡迷。
這三十二塊木棋，我愿與它們共老。
以癡為話題作文 58
中國進世界杯了嗎？我吃過晚飯隨口一問。
我父親盯著電視屏幕，沉聲道沒有，眼里是我看不懂的情緒。
那時我還小，一聽和我猜想的結果一樣，不禁有些飄飄然，故作聰明地鼓掌。我以為會贏來夸獎，誰知父親揚起手臂，看樣子竟是要落在我身上。我不解，張嘴作勢要哭，被他一聲怒斥打斷：有沒有愛國心？
父親是老球迷了，四年一屆的世界杯，他一場不落下，要很晚才睡覺。母親總會體貼的為她備上啤酒和吃食。父親嗜酒，酒量卻很一般，有次我起夜，看見客廳的燈還亮著，悄悄探頭一看，父親喝得臉色酡紅，正逢屏幕上有人進球，他仿佛失了神智，高舉手臂吶喊：中國，聲嘶力竭，他甚至紅了眼眶。
父親對世界杯很癡迷，對中國進世界杯更癡迷。
父親不善用手機，在國足被罵的'最慘的時候，特意來問我微博怎么用。學會后立刻一個不落地把中國足球運動員關注遍了。所有人都在辱罵他們的時候，父親日復一日的發(fā)送這一條信息：小伙子，加油，你們是中國未來的驕傲！那些年輕，尚有夢想的運動員們恐怕不知道，在隔著千里萬里的網絡上，有這樣一位大齡粉絲，每天重復著一句話來鼓勵他們。
我曾因好奇而問過父親一個問題：你是誰的粉絲？父親想都沒想就回答道：我是中國的粉絲。
如今是2018年，世界杯在俄羅斯舉行。父親特意買了票去看。今年的世界杯，依舊沒有中國。
會有的，父親幾十年如一日的堅信著泱泱大國總會有的。
中國足球的趨勢日漸好轉，父親很高興。他依然癡迷著世界杯，依然癡迷著中國進世界杯。那天晚上，他喝醉了，笑著大喊：中國加油啊，母親同我對視一笑，都聳了聳肩，眼中笑意漸濃。我這位父親，十幾年風雨，不變的是那份癡迷。
中國，加油��！我在心里這樣想到。我的父親那份不變的癡迷，永遠不會落空，無論是世界杯，還是中國進世界杯。
以癡為話題作文 59
癡迷茉莉，癡迷它的美。
微風夾雜著絲絲暖意的時候，一株光禿禿、又矮又丑的盆栽來到了我的家中。褐色的粗糙的枝干，好似久旱之后的土地肆意的裂開著，枝干上很突兀的伸出幾根枝條，又小又細，弱不禁風。我不禁問這就是那種能盛開香香的、軟軟的.茉莉花的茉莉嗎？
這株茉莉不知受了什么摧殘，在其他盆栽競相開放的時候，它竟然連一個花苞都沒有。窗外的陽光好像有些憐惜它了，一天到晚努力的去尋找它。這株又矮又丑的茉莉就不聲不響的默默的躺在那里。漸漸的，我也遺忘了它。
一個平平常常的日子，我像往常一樣放學回家，一進門，一股濃郁的香氣從陽臺方向撲鼻而來，心里一個激靈，是什么花這么香呀？奔向陽臺，那株茉莉在向我微笑和招手，它的枝頭競相開滿了潔白的花朵�；ò隄櫲缬�、輕如紗、白如娟，像夜空中的點點繁星。原本干枯的又短又粗的枝干張開了手臂，挺起了枝葉、花朵，宛如一位花白胡子的老者欣慰的看著自己的兒孫，幸福的微笑著。
我無法想象，是什么樣的信念讓它在孤苦的角落奮力生長，是什么信念讓它不顧其他花兒的嘲笑，心無旁騖的專注著自己的事業(yè)�？粗貪嵍譂庀沭ビ舻臉幼�，我好像突然明白了，是堅持不懈的精神讓它挺直了腰桿、開出了美麗的花朵，成為了最好的自己。我不禁癡迷上了這株茉莉花，我的眼里只有了它。
癡迷于茉莉，癡迷于它的美麗。它不如玫瑰浪漫，不及牡丹艷麗，卻有著質樸的美麗。
癡迷于它堅持不懈的精神，它在我已經遺忘它的時候卻開出了繁星般的花朵，不放棄不氣餒的精神深深的鼓舞了我。
現在，花朵早已凋落，冬天的寒冷包裹了整個大地。但我一看到它，就會不由自主的想起它潔白的花朵、濃郁的香氣和它那不放棄不氣餒堅持不懈的精神。我的眼里只剩下了它。
以癡為話題作文 60
我不是思想家，也不是教育家；不是哲學家，更不是軍事家。我只是一個癡迷家。我深深地癡迷于一人，癡迷他的一切，他是一位偉大的詩人、詞人，我癡迷于他的詩詞歌賦。
曾夢回北宋。途中遇雨，信步檐下，但見一人，眸眼深邃，豐神俊朗，竹杖芒鞋，不覺風雨，談笑自若�；腥婚g大悟，他就是蘇軾，那位令我深深癡迷的.蘇軾��！
我癡迷，癡迷于他的文采飛揚，豪放不羈。初入仕途，鋒芒畢露，因其政見與朝廷重臣王安石相悖，先后被迫流放各地知州。雖遭貶，卻從未忘記過自己的遠大抱負，他不甘于自己的濟世之才用于小小的知州，在一次醉酒后，揮毫泄憤，卻因此卷入“烏臺詩案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時的他開始反思，他拋開世俗，放下名利，將自己放逐于山水之間，而因此留下眾多不朽詩篇，他面對困難也依舊樂觀豁達，從容瀟灑。拿得起，放得下，即使顛沛流離，也吟“大江東去”。
我癡迷，癡迷于他的重情重義。憂民——在杭州做官時，借糧，親自前往一線，修堤筑壩，在所不辭，因此衍生蘇堤之稱。念妻——其妻王弗早逝，但他對她的愛卻始終不渝，在王弗亡十年后，又作詞《江城子》。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，唯有淚千行，料到年年斷腸處，明月夜，短松岡�！弊x罷，只覺癡情悲涼。
記得，我與他初次相遇于“嬋娟”之下，聽他高吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，忘忽于他的“把酒問青天”，自那時，我便已沉醉于他的大千世界，不能自已。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”，光陰荏苒，世事變遷，在歲月的長河中，亙古不變的是我對這位豪邁豁達之偉人那絲絲縷縷的癡迷。
以癡為話題作文 61
在我的語文書中有一篇很長的課文，讓我很感興趣，名叫《竹節(jié)人》。
其中作者筆下那個威風凜凜、英勇無畏的竹節(jié)人深深地迷住了我。我也希望能有個真正屬于自己的竹節(jié)人。為此，我也自己做了一個竹節(jié)人。
書上說竹節(jié)人是用筆桿做的，我為了節(jié)省，就用裝修剩下的塑料管代替。鋸的時候就麻煩大了，鋸子鋸塑料不太好用，我的'手倒被它割開好幾道口子。但我想到“竹節(jié)人”就快要完成了，就又開始鋸下去。大約三十分鐘后，我費盡九牛二虎之力把管子鋸好了。下一步是系線，粗心大意的我干這件事最不在行了。一會兒系個死結，一會兒纏成一團，好像這個“竹節(jié)人”就不想被做出來。但迷上竹節(jié)人的我在歷盡“千辛萬苦”后最終還是做出了一個像模像樣的“竹節(jié)人”。
剛剛做好，我就已經迫不及待地想試一下它的“戰(zhàn)斗力”了。我把兩個一樣高的板凳合在一起，弄出一個書上說的竹節(jié)人活動的縫隙，把“竹節(jié)人”放上去，牽著線興致勃勃地玩了起來。看著我的“寶貝”在板凳上打斗，我的嘴都高興得合不攏了。不知不覺，晚上八點了，我竟然玩了一個小時！直到這時，我才想起作業(yè)這回事兒，于是又開始奮筆疾書。
后來我為了能擠出玩的時間，早飯時我邊吃邊玩。一開始我還時不時吃幾口飯，后來越玩越起勁兒，熱飯都被我給吃成涼的了。要不是我看了看表，知道時間不夠了，我那天估計就該遲到了。
早上不行，晚上不行，那公交車上總可以了吧？我在回家的公交車上專挑可以玩“竹節(jié)人”的地方坐下，玩了起來。把“竹節(jié)人”玩得就像真正的斗士一樣，引得不少車上的小孩子都來圍觀。公交車跑得似乎比往�？欤灰粫䞍旱墓Ψ�，車就到站了。我在座位上玩得不亦樂乎，也不看看窗外是哪一站。這導致我坐過了一站，只能再往回坐。
我自己試過，才知道為什么“竹節(jié)人”這樣讓作者著迷，和作者同樣的緣由，它也讓我到了癡迷的程度。
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