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以癡為話題作文（通用61篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的以癡為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以癡為話題作文 1
"我喜歡舞蹈。"
“我喜歡武術(shù)�！�
生活中總會(huì)聽到這樣的話語，但他對(duì)自己的喜愛有達(dá)到癡迷的程度嗎？
癡，是對(duì)一件事或一個(gè)人的喜歡達(dá)到非凡的程度。你會(huì)愿意為之傾注時(shí)間，甚至傾注所有。
對(duì)一件事物癡迷未嘗不是一件好事。因?yàn)榘V，你會(huì)意志堅(jiān)定，不會(huì)輕易動(dòng)搖；因?yàn)榘V，你會(huì)乘風(fēng)破浪，不會(huì)膽怯畏懼；因?yàn)榘V，你會(huì)迎難而上，不會(huì)止步不前；因?yàn)榘V，你會(huì)成就你自己。
宋濂在送《東陽馬生序》中曾說到：“余幼時(shí)即嗜學(xué)”，“嗜”可見他對(duì)讀書的癡迷。因?yàn)樗麑?duì)書的癡迷，他克服了閱書之難、從師之難、求學(xué)之難，克服了生活之艱，最后成為了聞名天下的大臣。孫敬、蘇秦也是如出一轍。因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的癡迷，才會(huì)有流傳千古的“頭懸梁，錐刺股”，才會(huì)有后人所能效仿的學(xué)習(xí)對(duì)象。
毛澤東生于亂世，實(shí)現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)一、建立新中國(guó)是他心之所向。因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)的癡迷，才會(huì)使他赤膊上雪山，使他在風(fēng)口浪尖上挑起大任。最后，他成立了新中國(guó)。保爾癡迷于祖國(guó)，為此他貢獻(xiàn)了自己的一生，毫無保留。林肯癡迷于平等，他頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了美國(guó)的奴隸制，在美國(guó)歷史上留下美名。他們都因癡而不“癡”，都因癡而不平凡。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海�！比绻诔晒β飞衔覀兊�'付出是一小步，那么癡迷于一件事就像一次長(zhǎng)跑；如果我們的努力是一涓細(xì)流，那么所癡便是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河。
我的數(shù)學(xué)老師也是一位讀書愛好者，他對(duì)語文情有獨(dú)鐘。上高中時(shí)，他會(huì)把多余的錢存下來訂報(bào)紙、訂書刊、買書籍，從不會(huì)浪費(fèi)一分錢。可想而知，他的語文成績(jī)非同一般。所以，你心之癡會(huì)成為你飛翔的翅膀，帶你徜徉世界，飛向成功。
但有時(shí)心之所癡也存在正確與否。世界大國(guó)為爭(zhēng)霸奪權(quán)引發(fā)世界大，給全世界帶來了毀滅性的災(zāi)害；法國(guó)國(guó)王路易十六因堅(jiān)持君主專制被送上斷頭臺(tái)。很顯然，他們所堅(jiān)持的是與真理相違背的。所以正確與否，我們一定要慎重判斷。
如果你癡于閱讀，那就持之以恒，每天閱讀，未來作為知名作家出現(xiàn)在報(bào)紙上；如果你癡于游戲，何不把它當(dāng)做一項(xiàng)職業(yè)，一個(gè)夢(mèng)想，做個(gè)電競(jìng)選呢？成功總要付出，付出總會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持你所“癡”吧！
以癡為話題作文 2
癡山，癡水，癡天地。癡，與自然對(duì)話。
——題記
癡是一種喜愛，癡是一種依戀，癡是一種生活態(tài)度。古往今來，多少文人墨客“癡”倒在多嬌的自然中。對(duì)于他們來說，山水可以給他們的心靈以安慰，而癡，則是親近自然最直接的方法。
“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”這句話是《湖心亭看雪》中給我留下印象最深的句子。茫茫白雪中，一痕堤、一個(gè)亭、一只舟、幾個(gè)人，在西湖如鏡的水面上點(diǎn)綴著。多么特別的量詞，“痕”“點(diǎn)”“芥”“�！睆膩頉]有人用過，獨(dú)特且恰如其分。張岱就像站在自然的高處，懷著赤誠(chéng)的心描繪著獨(dú)特的景致。他就像看透一切的仙人，俯視著一切，用淡淡的筆墨勾出絕美自然。然而是什么給了張岱如此神奇的力量？我的答案是——“癡”。
在我眼中，癡是一種遠(yuǎn)離塵世的生活態(tài)度，不是逃避，是一種我們無法達(dá)到的境界。之所以癡，是為了忘掉世俗的煩惱；之所以癡，是為了和自然做最直接的對(duì)話。巍峨的高山，清秀的綠水，靈動(dòng)的生靈，多么神奇的自然！詩人們當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了這份美，于是他們拋棄了給心靈留下傷痕的塵世，開始接近自然，漸漸癡情于自然，寄情于自然，讓自然所蘊(yùn)涵的那股神奇力量，愈合他們的'傷痕。
在《湖心亭看雪》中，前文的“獨(dú)往”和最后舟子的話，顯示出張岱將自己視為脫俗之人。有人說這是自戀，其實(shí)不然，這是張岱的清高和思想的高潔。有得到，就相應(yīng)有舍棄，張岱舍棄了世俗的煙塵，換來了與自然最親密的接觸。
只有癡，才能看見自然真正的美，藏在其表面下的美；只有清高，才能將這份美藏于心中。張岱以及很多詩人，正是因?yàn)榘V，因?yàn)橥浭浪椎拿�，全心去領(lǐng)會(huì)自然，接受自然的洗禮，才能得到如此灑脫、自如的生活，才能寫出一篇又一篇佳作，讓我們這些生活在鋼筋水泥城市中的現(xiàn)代人，通過文字發(fā)現(xiàn)自然中我們難以發(fā)現(xiàn)的美。
古人之癡，是一種我們望塵莫及的感受，這是一種對(duì)寧靜、安定的向往，是發(fā)自心靈的對(duì)自然的贊美和喜愛。自然吸引著他們，而他們通過心靈的溝通，從自然中得到慰藉。古人之癡，是一種人與自然最完美的和諧。
古人之癡，是用心與自然對(duì)話，而詩人的清高，則是聆聽天地的細(xì)語。
以癡為話題作文 3
癡，在孤獨(dú)里癡清風(fēng)，在鄉(xiāng)愁中癡明月，在離殤時(shí)癡江水。既天不順我，我自有癡處——不過是醉心縱命。
醉心并非醉生夢(mèng)死，縱命并非縱橫恣意。所謂醉心縱命，不過是一生只為一件事，逆命縱做順喜事。
以心之利劍斬?cái)嗝\(yùn)的桎梏去追尋所愛，以心來作渠牽引命運(yùn)的洪流引向所愛，以心的藍(lán)圖規(guī)劃命運(yùn)的泊船臨岸所愛。而此心必有利劍之堅(jiān)硬，水渠之寬廣，藍(lán)圖之嚴(yán)謹(jǐn)，都不過一癡字，可這樣的人可謂是鳳毛麟角。
他，醉心于詩詞，縱江山之顛覆。
李煜，一個(gè)才情橫溢的少年郎，卻背負(fù)著南唐國(guó)家的沉重期望。從開始的褚位之爭(zhēng)，到后來的南唐遭伐，再到淪落為俘，他只求于亂世中舞文弄墨，看盡世間百態(tài)，卻終究逃不過宿命的劫�！白鰝�(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王”，他站在人人看得眼紅的峰頂，卻獨(dú)癡作詞，許半壁江山于風(fēng)花雪月。有人說李煜是個(gè)帝王家的.笑話，可憑借李煜之才于治天下，他可能便淹沒在歷史的洪流中，又怎比秦皇漢武？可他卻是詩詞家的神話，巨人一般站在文學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，王國(guó)維說“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞”。
他，醉心于木工，任龍椅之交迭。
朱由校，一個(gè)懵懂無知的少年，卻擔(dān)下天下大任。朱由校從小亦受李選侍的“侮慢凌虐”，終日涕泣，形成了懼怕李選侍的軟弱性格。有人說他文盲，讀書少，無大志，可他對(duì)于西方人強(qiáng)占澳門，朱由校態(tài)度強(qiáng)硬，在澎湖與荷蘭殖民者數(shù)次交戰(zhàn)，大獲全勝，這是一個(gè)“文盲”能做到的嗎？但心不在此處，終究只能是副業(yè)。他本不應(yīng)該坐上黃金的龍椅，他的心坐在木頭上�！坝讜r(shí)無意登皇位，年成江山喂奸臣。天命由校為熹帝，此生理應(yīng)是匠人。”一癡字，讓他成為“明朝的魯班”，天才的木匠，據(jù)說第一張折疊床他發(fā)明的；最早的噴泉是他發(fā)明的；最早的雪橇也是他發(fā)明的。
沒世皇帝卻以絕世詞人、驚世魯班掠影于世，他們的癡絕，是掙脫了一切外在束縛，一切被命運(yùn)框定的自己，不論此生榮辱，不管后世評(píng)說，始終忠實(shí)于內(nèi)心的那股癡念。
長(zhǎng)恨此身，事與愿違，春花水月，往事難了，癡何處覓？則觀此醉心之癡，縱命之絕，如醍醐灌頂——癡已遂愿，心即遠(yuǎn)方！
以癡為話題作文 4
不知道從什么時(shí)候開始我對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，無論走到哪里，最吸引我的便是外型各異的建筑物。
比起高樓大廈，更令我癡迷的是夾在城市邊緣或坐落在某個(gè)角落里的古建筑，那灰磚墻，少有破損的木屋檐，已有歲月裂痕的木門，就靜靜地坐在那，給來往的人講述著曾經(jīng)的故事。
我所在的城市煙臺(tái)就有那樣一處古建筑群，名為“所城里”，是明朝軍隊(duì)在此處休養(yǎng)生息時(shí)建造的。每次經(jīng)過所城里，哪怕只有一剎那，我都能用眼用心和它交流，它的身影更是不能從我的腦海中抹去。聽聞?wù)獙?duì)所城里進(jìn)行改造，我決定今天和博學(xué)多識(shí)的姥爺一起去近距離一堵所城里的風(fēng)采，和它來次深刻的對(duì)話。
當(dāng)矮矮的古建筑映入眼簾，當(dāng)我的腳尖踏入巷子里，古樸的氣息撲面而來的時(shí)候，我晃若穿越到了明朝。我仿佛看到了推車叫賣的小商販，身邊還圍著蹦跳歡笑的娃娃；墻上的.拴環(huán)拴著牲口；幾棟大宅子里走出大戶人家的大小姐，穿衣鮮艷的漢服，頭戴發(fā)簪；留著長(zhǎng)須的老爺爺坐在門檻上談天……原本近乎空蕩的街巷在我的想象世界里又再次熱鬧、鮮活起來……
我一邊沉浸在自己的想象中，一邊跟著姥爺?shù)牟椒ヌ綄っ恳粭l古色古香的街巷。忽然我們停在一棟美麗的老房子前，姥爺用手指著那屋檐說到：“你看到那圓筒狀的瓦了嗎？那叫勾頭瓦，防止滑落現(xiàn)象發(fā)生，邊上的凹槽，叫滴水瓦，防止積水�！蔽易屑�(xì)觀察著那些瓦塊，令我驚訝的是如此小的一塊磚瓦上也雕刻著許多美麗的花紋，像一朵綻放開的牡丹花，端莊富貴，滴水瓦的前端也刻著精美的紋理。瓦與瓦之間扣得緊密，毫無縫隙，歲經(jīng)歷多年的吹打與磨礪，卻依舊體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們高標(biāo)準(zhǔn)的審美和精益求精的態(tài)度。呼喚聲打斷了我的思路，我轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)姥爺已走到巷子深處，而我還站在這棟房子前癡迷地欣賞著，我慌忙向姥爺跑去，但心里依然充滿著對(duì)古代建筑師及工匠們崇高的敬仰。
我喜歡到老街巷里走一走，用心傾聽它們講述著曾經(jīng)的老故事。我喜歡古建筑，它們表現(xiàn)著中國(guó)的美，宣揚(yáng)著中國(guó)民族的工匠精神。我為古建筑而癡迷，為中國(guó)美而癡迷，更為中國(guó)對(duì)事物精益求精的精神態(tài)度而癡迷。
以癡為話題作文 5
亙古的時(shí)光驚艷了那一襲古銅色的輕紗，即使歲月讓它褪色，卻不變的是醉心的癡迷。
清早的陽光倦怠地徘徊窗前，我一如既往端著身上一曲古箏，房里回蕩著清揚(yáng)的旋律，直到母親嗔怪地點(diǎn)著我的額頭說：飯都涼了，丫頭也太癡迷了！我一驚，不知學(xué)業(yè)的忙碌改變了多少生活，但對(duì)于古箏的那份一如既往的癡迷何時(shí)變了？
那個(gè)年輕的時(shí)候，見到親戚家表姐當(dāng)著姥姥的面給眾客彈古箏時(shí)，心中就萌發(fā)了癡迷的種子。我認(rèn)真地丫在老師旁，她一面彈著曲子，一面教我認(rèn)著樂譜。我忽然傾心那箏身一襲的古銅色，踮起腳尖和著第一次聽到的那段旋律。然后迫不及待地抖落開嶄新的`絨布，纏好指甲斷續(xù)地?fù)軇?dòng)著琴弦。那時(shí)我很固執(zhí)，不顧樓下伙伴的邀請(qǐng)，一個(gè)人反復(fù)練習(xí)著基本功，常常癡迷于黑夜里飄出的音符。
本以為小學(xué)的優(yōu)異成績(jī)會(huì)延續(xù)至中學(xué)。但一切并不如愿，整日埋扎進(jìn)數(shù)不清的印刷紙里，生活雖然忙碌，但一成不變的清晨里蕩起的音樂，無論多晚，才躺進(jìn)柔軟的被褥，我卻會(huì)咬著牙去感受屬于我的古箏曲，白晳的手指挑撥著清楚分明的琴弦，宛轉(zhuǎn)的音符里裹著我對(duì)繁忙生活里留下的快樂，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的癡情，動(dòng)心一世。
漸漸地，琴技不斷增長(zhǎng)，我有幸參加市級(jí)比賽，昏黃的燈光柔和地把我映襯得格外明亮。輕輕撫上那段再熟悉的古箏，指間流瀉下的是多少年歲月沉淀的執(zhí)著，扣人心弦的旋律是那首早已扎根心靈的《琵琶行》，如灑下的溪水曲折回環(huán)。我深知這無疑是一首成名曲，用我的癡迷換來的歡樂！
如今，無論多緊張的生活節(jié)奏，卻始終會(huì)穿插一曲箏曲。姥姥時(shí)常從鄉(xiāng)下趕來陪我，不忘彈上一曲，老人用她飽經(jīng)滄桑的老手，把我的碎發(fā)攏在耳側(cè)，欣喜地說：丫頭，你要記得那愛的癡，是永生的財(cái)富。我想，生活縱然無法讓我終日捧著古箏去迎接后半生，但那份執(zhí)著的堅(jiān)守或許時(shí)隔多年的癡心。
是啊，癡迷是美妙的回憶，多少曲作聚上對(duì)藝術(shù)的癡換來了世界的豐富多彩。古箏對(duì)我而言，是無法割舍的恒心，無法釋懷的堅(jiān)守。
也許多年以后，生活會(huì)不復(fù)從前。但那名為癡迷的花，早已絢爛地盛開在青春的回憶，不受情誼。
那種癡迷，亙古不變，倒是一癡傾心，芬芳回憶。
以癡為話題作文 6
“王藝錄，吃飯！”媽媽的語氣特別僵硬，“我給你下最后一次通牒！”我慢吞吞來到餐桌前，只見媽媽已經(jīng)自個(gè)兒吃完了飯，看這情景，我猜測(cè)媽媽起碼已經(jīng)三次催我吃飯了�！鞍�，這伊拉克呀……”我自言自語地說。“你呀，現(xiàn)在是一個(gè)實(shí)足的書癡了！連蛋炒飯的香味都聞不到了嗎？”媽媽愛憐地說。
“書癡”這個(gè)頭銜來得真是不容易呀！還記得一年級(jí)暑假，媽媽逼著我看書，我一聽到看書就如臨大敵，賴在床上不肯起來，被媽媽痛打了好幾次。在媽媽的棍棒之下，我看起了《小蛙人游大�！�、《親愛的笨笨豬》……看書的收獲也不少，我愛上了寫作，我最喜歡語文老師布置小練筆的作業(yè)了，而且總是超額完成周記。但是，媽媽不在身邊的時(shí)候，我就會(huì)偷偷地玩，電腦游戲《洛克王國(guó)》牽引著我的.腦神經(jīng)。媽媽整日為我的閱讀狀態(tài)而操心。
十歲生日那天，外婆送給我一套《中華上下五千年》。說來也奇怪，我竟會(huì)癡迷于這套書。好幾個(gè)夜晚，媽媽一遍遍催我睡覺，我“嗯”幾下，繼續(xù)手不釋卷。終于有一天，我鄭重地向媽媽宣布：“打游戲太無聊了，我向您保證，以后不再打游戲了，但條件是您必須保證睡前讓我看至少半小時(shí)的書！”“行！兒子好樣的！”媽媽送我一個(gè)大拇指。
《中華上下五千年》這套書以一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事，記載了從盤古開天辟地到秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，從辛亥革命到1949年10月1日響徹天安門城樓上空的禮炮……在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)河里留下了自己的足跡，夸父的執(zhí)著，岳飛的忠誠(chéng)，諸葛亮的智慧，林則徐的鐵骨……一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬，祖國(guó)悠久的歷史讓我自豪。
《中華上下五千年》，你讓我癡迷。你不僅給我知識(shí)與智慧，更重要的是你開啟了我的閱讀之門，讓我擺脫了電腦游戲的惡魔，癡迷于書海之中�，F(xiàn)在的我每次進(jìn)入書店就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，要把書店里的書搬回家，尤其是歷史類的書籍！
媽媽也說《中華上下五千年》是一套好書，“讀史以明鑒，察古以知今”，讓我們一起享用這套好書吧！
以癡為話題作文 7
記憶的碎片一片片凋落，沉到谷底，一去不復(fù)返，而那份對(duì)鋼琴的癡迷卻似電影一幕，印刻在心底，始終不改，久久難忘。
進(jìn)入初中，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我喘不過氣來。放學(xué)路上，只有那瘦瘦的、被月光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影一直跟隨著我�？僧�(dāng)我回到家，依然會(huì)走到那臺(tái)锃亮的鋼琴旁，打開鋼琴蓋板，用手指輕輕撫摸一遍琴鍵，跟著腦海里的旋律，慢慢彈奏出最愛的鋼琴曲片段。琴音時(shí)而平穩(wěn)舒緩，時(shí)而巨浪卷起到高潮。四周寂靜，我分明能夠聞到指尖的音符所攜帶的春天的氣息，眼前仿佛閃現(xiàn)出初春冰雪消融中的一抹暖陽。
學(xué)習(xí)和作業(yè)的間隙，我手指和琴鍵相遇的那一瞬間，心到底為什么會(huì)安靜下來呢？仿佛有一種力量在整個(gè)空間氤氳開來，我沒來由的一陣平靜。我又沉迷于美妙的琴聲之中。坐在琴凳上，感覺周圍一切仿佛都消失了，眼里、心里回蕩的都是琴音。這聲音讓我通體舒暢，心靈暖和而澄澈。因?yàn)檫@一份對(duì)鋼琴的癡迷，即使碰到作業(yè)特別多的時(shí)候，也能生出一絲愉悅。
情不自禁地想起童年時(shí)的我，一放學(xué)就會(huì)一路飛奔回家，“啪”的一下，掀開那層明媚的花布，迫不及待地?fù)崦倚男哪钅畹匿撉�。只見它烏黑發(fā)亮，閃著一種說不清道不明的'誘人光芒。我迅速掀起蓋子，伸出手指，輕輕地按下一根根黑白相間、安靜躺著的“小面條”。隨著一個(gè)個(gè)音符在指尖流淌，我知道，我的心底已然播下了一顆稚嫩的種子。那時(shí)，我個(gè)子不高，腳下還踩著小板凳，可這卻絲毫不影響我在琴聲的海洋中暢游。盯著琴譜上一個(gè)個(gè)蝌蚪般大小的音符，我的嘴角微微上揚(yáng)，目光中流露出無限的驚奇，身子也不知從何時(shí)起更加貼近琴鍵。這樣子著實(shí)專注投入，生出不少趣味來。
癡迷地彈奏鋼琴的畫面一幕幕涌上心頭，讓我不由得生出一些感悟。如何能在漫長(zhǎng)的時(shí)光中對(duì)一項(xiàng)興趣愛好愈發(fā)熱愛與沉迷？正似彈鋼琴，在坐上琴凳，把手指放于琴鍵上的那一刻起，整個(gè)世界似乎只剩下自己和鋼琴在對(duì)話，異常美妙。
身心打開，任琴音自由穿過，余音裊繞。時(shí)光荏苒，從未改變的是那份癡迷，那是對(duì)鋼琴的癡戀和對(duì)寧靜狀態(tài)的熱望。
以癡為話題作文 8
“噔”藍(lán)牙耳機(jī)與手機(jī)連接成功的提示音響起，我又開啟了今晚的聽歌時(shí)間。
我喜歡聽歌，尤其是在晚上。在壓力成倍增長(zhǎng)的日子里，音樂似乎成為了我的精神支柱。
繁星在天邊閃爍，暫時(shí)脫離繁瑣的學(xué)業(yè)，放縱悅耳的前奏在耳邊響起。
略顯褶皺的歷史書被我扣到桌子上，我閉上眼睛，等待音樂來平緩煩躁如麻的心緒�！瓣P(guān)掉手機(jī)中的鬧鐘設(shè)定時(shí)間還早，你有發(fā)現(xiàn)嗎，在我生命里你最重要……”我隨著音樂節(jié)拍自由搖擺起來。在父母聽來燥亂的音樂卻是我解壓的一昧良藥。戴上耳機(jī)，外面的世界便與我無關(guān)；夜深人靜，盡情釋放疲憊的靈魂。
“也曾想過放棄，朋友的眼神詫異……”我拿起一支筆當(dāng)我的金話筒，站起身，一只腳踩在椅子上。屬于我的個(gè)人演唱會(huì)開始了。
隨著音樂，旋轉(zhuǎn)、跳躍，我全程閉著眼。高高摞起的卷子和書本是我最忠實(shí)的聽眾，書桌上的臺(tái)燈亮度被調(diào)成最大，就變成了世界上絕美的舞臺(tái)燈光。
“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性……”我順手抓起書本，把書上拗口的內(nèi)容唱出來。
音樂不是帶我們逃離生活，而是在短暫的放松過后，調(diào)整好心態(tài)，重整裝備，重返現(xiàn)實(shí)。
向后一仰，倒在床上，脖子上掛著耳機(jī)，手里緊握著歷史書。渾身酥麻，熱血沸騰。煩躁在兩首歌之后被一掃而空，我又重新燃起對(duì)生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情。
我笑著，腦海中重復(fù)著書上的內(nèi)容，背的一字不漏！
仔細(xì)思索，我的.生活中處處都有音樂。在我高興的時(shí)候，會(huì)哼唱幾句；難過的時(shí)候，會(huì)聽著音樂大哭一場(chǎng)……是音樂陪我走過這滿是坎坷的漫漫長(zhǎng)路，是音樂助我逃離世事的纏繞，我傾心于它，癡迷于它。
如果你也同我一樣壓力好大，為什么不試著用音樂來釋放自己，成全自己？在日趨雷同的日子里，我們不是帶著面具，就是把自己藏匿。是音樂帶我們做回自己，是音樂帶我們走進(jìn)自己的小世界，找回失去的快樂，恢復(fù)原有的純粹與真實(shí)。
現(xiàn)在我正在聽著音樂，細(xì)細(xì)回憶和它的種種過往，寫下這篇滿載著熱愛與癡迷的文章。
以癡為話題作文 9
春天，百花盛開，萬紫千紅。那一叢叢油菜花充斥著我的腦海，引得我浮想聯(lián)翩……我決定來到雙合，一覽無遺它與身俱來的獨(dú)特魅力。
從遠(yuǎn)處眺望，湛藍(lán)的天空篩下一束束燦爛的陽光，在陽光的照耀下，油菜花是如此的耀眼，陽光灑在它小巧玲瓏的身軀上，為它蒙上了一層閃閃發(fā)光的金色光芒。浩瀚的花海一望無際，猶如一片黃澄澄的花被，一直鋪蓋到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……直到天際。微風(fēng)吹拂，花朵搖曳，捎來了春姑娘的呼喚，油菜花翩翩起舞，猶如一位位純潔無瑕的仙子扭動(dòng)著自己高貴的身軀，酷似一條迂回的金黃帶子蜿蜒舞動(dòng)。它那鋪天蓋地的金黃，如金子一般，令人為之震憾，卷上了一個(gè)個(gè)山丘，卷上了我的眼眸，卷上了那遙不可及的湛藍(lán)天際，將金光遍灑于天地之間。天上一片湛藍(lán)，地上一片金黃，相互映襯著，煞是美好。一朵朵金黃的油菜花恰似一顆顆金黃璀璨的寶石鑲嵌在這茫茫綠色原野中。
走近一看，一朵朵油菜花旁若無人地壯麗盛開著，開得如此熱情，如此奔放。它紛紛抬起了自己高傲的頭，傲然挺立著，多么明艷動(dòng)人羨煞旁人，在微風(fēng)的吹拂下，微微頷首，靜若處子，猶如一位仙女凝眸眺望，含情脈脈，多么美侖美奐，美不勝收。我輕輕的愛撫著它那小巧玲瓏的花瓣，指尖滑過葉片，清晰地感覺到凹凸分明的`葉脈，我想，那應(yīng)該春姑娘精雕細(xì)啄的“杰作”吧。那一位位羞滴滴的花姑娘正盡情散發(fā)著自己與眾不同的獨(dú)特魅力。
我漫步在花間小路中，駐足在這花海之間，沉醉在這芳香之間。和煦的春風(fēng)徐徐吹來，撲鼻而來的花香縈繞在我的鼻尖。風(fēng)再一次吹來，味兒濃了，心也仿佛蕩漾在湖面上，一絲微笑悄悄爬上我的嘴角。漫步花海，花香不停地滌蕩心間，置身于花海中，呼喚對(duì)春天美好的向往與渴望，享受著和煦春風(fēng)，忘卻煩惱。徜徉在花海中，傾聽著花朵的傾訴，心中甚是愉悅，心醉了，也分不清哪是天？哪是花？哪是我？
雙合那一片花海令我癡迷，令我陶醉，令我心曠神怡。油菜花的平凡，它的純樸，它的沉默都深深地烙印在我心間。遠(yuǎn)處那一片湛藍(lán)天空映襯著油菜花，油菜花襯托著那流連忘返的游客。真是“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
以癡為話題作文 10
我四歲學(xué)琴，至今已經(jīng)有七個(gè)年頭了。
從小就對(duì)鋼琴非常著迷。記得有一段時(shí)間，腳扭傷了，醫(yī)生說要靜養(yǎng)，于是媽媽便停止讓我去琴行練琴了，這可把我急壞了，恨不得讓受傷的腳立刻恢復(fù)。然而結(jié)果總是事與愿違，過了一個(gè)星期，扭傷的腳沒有一絲好轉(zhuǎn)。眼看著一個(gè)個(gè)小音符逐漸消失在腦海中，我急中生智，把六張A4紙黏貼在一起，用勾線筆勾勒出琴鍵，做出了一個(gè)“紙鋼琴”。雖然不能發(fā)聲，但總比沒有好。我每天都要在這架“紙鋼琴”上練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，熟悉指法。
大病初愈的第一節(jié)鋼琴課，熟悉的鋼琴，熟悉的旋律……那首曲子我早已練得滾瓜爛熟，熟練到可以閉著眼睛準(zhǔn)確無誤的彈奏。這讓我的鋼琴老師也萬分驚訝。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鋼琴的癡迷也越來越深�？珊镁安婚L(zhǎng)，剛步入四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)明顯下滑，老師們多次找媽媽談話，示意現(xiàn)階段學(xué)習(xí)更為重要。
有一次鋼琴課，我突然聽到媽媽與鋼琴老師之間的對(duì)話。媽媽希望此階段鋼琴先緩一下，以學(xué)習(xí)為主。但鋼琴老師認(rèn)為，需要尊重孩子的意見。我隱隱看到，媽媽的臉部紅通通的。我明白，她也是別逼無奈。我終于還是沒忍住，沖上去一把抱住去退費(fèi)的媽媽。“媽媽，給我一周時(shí)間，我一定恢復(fù)往日的成績(jī)！”
這周里，我利用一切空閑時(shí)間，大量的.刷題，常常累得趴倒在桌上，還會(huì)趁媽媽沒有看見時(shí)，偷偷拿出紙鋼琴，小聲的練習(xí)。
經(jīng)過一番努力，我終于爭(zhēng)取到可以繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴的資格了。我更加努力，也更加珍惜練琴的一分一秒。在鋼琴學(xué)習(xí)上有了非常大的進(jìn)步。
原以為可以一帆風(fēng)順的過風(fēng)平浪靜的生活，可半路殺出個(gè)程咬金，一刀斬?cái)嗔宋业囊魳分�。我深刻的記得媽媽那天晚上�?duì)我說的話；“民樂將來對(duì)升學(xué)有用，鋼琴暫時(shí)先停一下。”
聽到這個(gè)消息的我，瞬間崩潰了。我不知道該怎么辦才好，便向爸爸“求救”。爸爸知道了很生氣，對(duì)我說：“你的愛好就是你的愛好，誰也不能奪走！就算是媽媽也不可以！”在爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)下，媽媽最終還是打消了這個(gè)念頭。
我的學(xué)琴之路并不是一帆風(fēng)順，我只是想“藏”在黑白琴鍵下，充分吸允著渴望得到的，美妙的音樂而已。不管路途有多辛苦，但我始終相信，前方是風(fēng)光無限的。只要不忘初心，我一定能實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)！
以癡為話題作文 11
思量原來少年事，不識(shí)癡字不成說。
——題記
或喜或悲，我沉迷在音樂上下起伏的旋律中，忘卻了悲傷，忘卻了嘲笑，忘卻了煩惱。
不知從何時(shí)，喜歡上了音樂，比三分熱度多一分，比歡喜多一場(chǎng)，喜歡的不是歌手，而是歌中的故事，使我淪陷。
小時(shí)候，媽媽總拿著手機(jī)放著歌，哄我睡覺，我沉浸在歌里，含著手指入睡，現(xiàn)在我卻是如此，音樂伴我入睡，伴我成長(zhǎng)。
我的這份熱度到現(xiàn)在還未消散，悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，徘徊不定，這份癡情從未變過。
我愛它的旋律，愛它的陪伴，這是不一樣的煙火。
夢(mèng)中，我趁著清凈，偷偷帶著它一起旅行，風(fēng)隨著我們飄絮，滿天的星河跟隨我們閃耀，燈光照亮我的心靈，我明白音樂對(duì)我的意義，我對(duì)它的癡迷已成定局，我妄想它能和我相伴一生，妄想它支持著我。
音樂是我的`動(dòng)力，從小時(shí)候的依伴到現(xiàn)在的癡迷，不知不覺過了十年。
十年的熱度，從溫和到炙熱，從陌生到熟悉，愈來愈熱。
我愛這份癡情的青春，愛音樂的旋律，迷茫的時(shí)候，它指引我歸處，讓我找回最初的夢(mèng)想。這種是溫膩的情感，雖然經(jīng)歷的很多，會(huì)有一段時(shí)間的兩難，一時(shí)的興起，一時(shí)的倒下。但愈來愈熱的是情，愈來愈穩(wěn)定的是心。
“梨花香，穿過熙攘繞過街巷，復(fù)悄入紅蓮深帳，聽枝頭黃鸝逗趣兒，細(xì)風(fēng)繞指淌…”每每聽到此類音樂，都仿佛被牽引到那煙雨江南，青石小巷。清淺的梨花香氣彌漫開來，散到熙攘的人群，透過深深的街巷，又悄然轉(zhuǎn)入某一扇窗…枝頭黃鸝清脆的歌聲也在打趣著，細(xì)膩的風(fēng)兒在指尖流連傾瀉……白衣佳人，翩翩公子…我在北國(guó)看不到的風(fēng)光，音樂，能讓我看見；故而我癡迷。
“小城里，有一位姑娘，撐起傘，過雨巷，裙角惹丁香……”聽這類音樂，就感覺自己親身經(jīng)歷了一個(gè)故事，親眼見證了一些人的時(shí)光。微雨的小城里，嬌俏的姑娘撐起傘穿過雨中的街巷，翩躚的裙角不經(jīng)意間沾染了丁香的芬芳……慢慢的，我和她一起走進(jìn)這個(gè)故事，續(xù)寫著故事中的人生……
癡迷音樂，不知所起而一往情深。
這種溫和又穩(wěn)固的情感不是三分熱度，正如有位名人說過“人生必有癡，然后有成”，癡不是三分熱度，而是持久的溫度。
以癡為話題作文 12
音樂，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺地沉浸其中，為其癡迷。
或跌宕或起伏的節(jié)奏讓我醉心；或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂俘虜，焉能不癡迷？
何為聽曲？心浸于曲，悟曲中百態(tài)！我聽曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？
清晰記得，我對(duì)音樂的癡迷源于無數(shù)個(gè)孤單的夜。那時(shí)，我很小就已經(jīng)品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅(jiān)強(qiáng)�！拔沂且黄碜员狈降�.狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風(fēng)吹葉聲、蟲鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨(dú)留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構(gòu)造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬物皆無聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂，在心的最深處打上了音樂的烙印，我對(duì)音樂的癡迷無視了空間的束縛，穿越了時(shí)間的阻礙，隨樂而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！
“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么……”踩著單車，帶著耳機(jī)，踩踏的節(jié)奏隨音樂一起律動(dòng)，雙眼似乎隨時(shí)會(huì)合上，去盡情徜徉在音樂的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習(xí)慣，隨之也是拋之腦后，音樂最重要！我癡迷于音樂，將它融入了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。古有人無酒不歡，今有我無曲不樂。我癡迷于音樂，心隨之飛揚(yáng)，人隨之歡暢。
“都是你的錯(cuò)， 你對(duì)人的寵，是一種誘惑……”激昂的節(jié)奏彰顯著我內(nèi)心的暴雨，我癡迷于音樂，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂能懂我，日久生情，我對(duì)音樂的癡迷似乎能夠無上限的增長(zhǎng)，沒有極限……
微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠(yuǎn)；寄情曲樂，憂無情雨，憐有情人，沉浸音樂，似百世輪回，體悟眾生百態(tài)，故，癡更甚往，迷更超昔。
當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)春夏秋冬不再變幻，當(dāng)花草樹木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂，便是我今生最大的守候。
以癡為話題作文 13
最初，是一支小小的蠟筆，讓我與你相識(shí)；后來，石膏優(yōu)美的形體讓我走近你；再后來，便是畫廊里的一幅幅驚世名作讓我徹底愛上你。學(xué)畫十年光陰如梭，不變的唯有那份對(duì)你的癡迷。
打幼時(shí)起，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，可唯有你能讓我安靜下來，甚至一度沉浸在你的世界里，一畫就是一下午。小時(shí)候，最愛的便是《查理和蘿拉》的漫畫，這對(duì)有趣的兄妹倆裝點(diǎn)了所有有關(guān)我童年的彩色回憶。一盒五彩蠟筆和一支黑色馬克筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，放縱恣意，就能勾勒出屬于查理和蘿拉的整個(gè)世界。在這里，土豆泥可以是太空中的云，胡蘿卜可以是外星人的最愛，就連番茄也可以是美人魚的減肥餐……只要你想，沒有什么不可以！
那時(shí)，小小蠟筆就能俘獲我的心，涂鴉讓我打開了新的世界。
九歲那年，我接觸了素描，從此開始了我真正的學(xué)藝之路。起初，那一個(gè)個(gè)立體的幾何石膏讓我感到了無生趣。但漸漸地，隨著它們一個(gè)個(gè)磨去棱角變成玻璃瓶、罐子、水果，再到后來變成人的手、嘴、耳朵，最后組成一個(gè)個(gè)鮮活的`人：維納斯、伏爾泰、大衛(wèi)．科波菲爾……哦，朋友，假如你真的碰觸過他們的身體，打磨過他們的棱角，你會(huì)驚嘆于造物主的神奇，把如此完美的東西賦予人類。
那時(shí)，石膏鉛筆就能澎湃我的心，素描讓我看到了萬物的魅力。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始學(xué)會(huì)跳出自己的小圈子，不只一味地模仿，而學(xué)會(huì)欣賞大家的作品來啟迪新的靈感。我曾為潑墨漓江的山水畫所驚嘆，為張大千、齊白石的驚世絕技所震撼，但最令我不能自已的是西方印象派的油畫。莫奈的筆觸濃重卻不失唯美朦朧，最令我仰慕的梵高，用色大膽明艷卻不失細(xì)膩傳情。旁的先不提，單說《向日葵》，那是一株要枯萎凋零的向日葵��！怎的能似著了火一般熱情洋溢呢？這該是對(duì)生活有怎樣孩子般的淳樸和熱愛��！
那時(shí)，水粉顏料就能揪住我的心，油畫讓我有了熱愛生活的勇氣。
一路走來，從三歲那年拿起畫筆，便再?zèng)]有放下過。無論是你的明艷動(dòng)人，還是朦朧凄美我都愛。繪畫——你是我一生不變的那份癡迷。
以癡為話題作文 14
“你一個(gè)男孩子，怎么會(huì)對(duì)舞蹈那么感興趣呢？”面當(dāng)別人好奇地提問，我總會(huì)笑著回答：“也許是天生的吧�！�
媽媽在我四歲時(shí)就把我送到舞蹈培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，那時(shí)候我問媽媽：“怎么學(xué)舞蹈班里只有我一個(gè)男孩子啊？”“因?yàn)槟闶枪院⒆影��！眿寢尶偸沁@樣告訴我。
也許舞蹈老師也認(rèn)為我是乖孩子吧，有一天她把我叫到前面，笑著對(duì)我說：“今天你在前面領(lǐng)舞吧�！蔽乙宦犝f要我領(lǐng)舞，高興得心里像吃了冰淇淋。因?yàn)橐郧邦I(lǐng)舞的一般都是大姐姐，她們跳得非常優(yōu)美，現(xiàn)在老師要我領(lǐng)舞，證明我也和她一樣跳得很好啊。
音樂聲響起，我全神貫注地聽著音樂，認(rèn)真尋找動(dòng)作開始的點(diǎn)，并且用心瘋狂回憶舞蹈動(dòng)作。開始了，我的腦中放映著動(dòng)作，盡情地做著動(dòng)作。我第一次全身心地跳了一次舞，跳完后滿身是汗，但領(lǐng)舞的感覺真的很美妙，我第一次享受到舞蹈帶給我的快樂。那天回家路上，我一直在和媽媽說領(lǐng)舞的事，媽媽還特地給我買了好吃的`冰淇淋獎(jiǎng)勵(lì)我。
就這樣，我便愛上了舞蹈，一直堅(jiān)持地跳了下來，無論時(shí)間多么緊張，生活發(fā)生多大改變，我依舊堅(jiān)持按時(shí)到舞蹈培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我喜歡練完基本功后那種身體變長(zhǎng)的感覺，我喜歡親戚朋友相聚時(shí)圍觀我跳舞的氛圍，我喜歡媽媽聽到老師夸我跳舞有進(jìn)步時(shí)那種好看的表情。雖然每一次跳舞結(jié)束后會(huì)酸痛無比，但我依舊喜愛舞蹈，我喜歡跟著音樂舞動(dòng)，這是舞蹈給我的快樂，現(xiàn)在想來，這應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)后帶給我的多巴胺吧！
后來老師還推薦我代表舞蹈班參加“未來之星”的舞蹈比賽，我雖然心里很高興，但我又有些害怕，便對(duì)劉老師說：“我不行，我最怕面對(duì)陌生人了�！彼呐奈业募绨�，笑著說：“沒關(guān)系，你只需要把這一次比賽當(dāng)作平時(shí)的舞蹈表演就行了！”
上臺(tái)了，我緊張地站在臺(tái)上，看著下面的觀眾，我發(fā)現(xiàn)數(shù)百只眼睛盯著我，我的心怦怦直跳，我努力回憶老師說的話，舞蹈帶給了我快樂，我應(yīng)該把快樂傳遞給身邊的人。音樂開始了，我隨著音樂開始展現(xiàn)自己，大膽地表現(xiàn)自己。功夫不負(fù)有心人，第一次比賽我獲得了很好的成績(jī)。
我至今仍癡迷舞蹈，癡迷練功時(shí)那種身體拉伸的感覺，癡迷表演帶給我的快樂，癡迷演出時(shí)帶給我的自信。現(xiàn)在舞蹈已經(jīng)成為我生活的一部分，舞蹈讓我成為一個(gè)更好的自己。
以癡為話題作文 15
云朵層出不窮的漫步于天際，或許是對(duì)那絢爛天穹的癡迷；溪水源源不斷在山間潺潺，或許是對(duì)廣袤大地的癡迷。癡迷，是深深的迷戀，是心中的一份堅(jiān)守。
學(xué)習(xí)的極度疲憊下，帶上耳機(jī)，音樂傾灑于心房，或狂放，或內(nèi)斂，或高昂，或平靜；從小到大，音樂就是我心中最絢麗的一道七彩虹橋，久久地佇立在我漸漸成熟的心靈，讓我為之癡迷。
兒時(shí)，對(duì)音樂的癡迷是手舞足蹈的快感。還是孩童，幼稚的臉頰，清澈的雙眸，哪里知道曲調(diào)，只是讓音樂活躍于每一個(gè)細(xì)胞，在空氣中神經(jīng)兮兮地劃著雙槳，徜徉于自己想象的那條廣闊的河。聽姥姥說，兒時(shí)無論怎樣嚎啕大哭，每每聽到音樂，便立即破涕為笑。或許，這便是最初對(duì)音樂的那份朦朧的癡迷！還未明晰罷了！
再大些，對(duì)音樂的癡迷是悅耳好聽的美感。延續(xù)著兒時(shí)的癡迷，我學(xué)起了聲樂，曾親身體驗(yàn)過一個(gè)個(gè)單調(diào)乏味的`音符合成為一首動(dòng)人心弦的歌，我癡迷于音調(diào)的悅耳，旋律的優(yōu)美，因此走路時(shí)常常用邁出的一個(gè)步伐踩著節(jié)奏，拍手，旋轉(zhuǎn)，跳躍的身姿構(gòu)成了小學(xué)時(shí)光最美好的剪影。
如今，對(duì)音樂的癡迷是那富于想象的意境。上了初中，沒有閑暇時(shí)間去暢游大千世界。正是那份我所癡迷的音樂，帶我去領(lǐng)略變幻的自然。唱著不同的曲子，看滿山遍野的野菊花，那被芳香浸潤(rùn)的泥土地，一定感到十分榮幸吧；望低垂的天空，相隨的繁星下，一群群蟲兒伴著冷風(fēng)的吹拂，成雙結(jié)對(duì)地飛向他們所思念的美。嘆一只再平凡不過的小草，卻擁有著遍及天涯海角的伙伴，享受著大地母親的擁抱；春風(fēng)拂過，帶給它翠綠的衣裳，春陽照耀，給予它無限溫暖。我常常唱著唱著便走了神，眼前閃過雨花石、小背簍。我深深的沉浸在音樂中，感受著奔涌的音樂，帶著從小到大對(duì)音樂不變的癡迷，看著心中不斷明晰的彩虹橋，燦爛的笑了。
上初三了，也曾違背過初心，改變過理想，對(duì)音樂的癡迷卻未曾改變過，過去是，現(xiàn)在是，將來更是，我愿一直守護(hù)著心中那獨(dú)屬音樂的彩虹，無論怎樣的風(fēng)吹雨打，都為它讓出最廣闊的一方港灣。
放下匆匆筆，音樂再次縈繞于耳畔，我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑，伴著熟悉的旋律，數(shù)著漫天的繁星，再次唱起了“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”
以癡為話題作文 16
入秋了，風(fēng)兒“甩”了“夏”這個(gè)“跟屁蟲，”變得輕快了起來，輕柔地?fù)徇^每個(gè)人兒的臉龐，給他們帶去舒適之感；小雨滴滴，改掉了往日怒吼的暴脾氣，仿佛細(xì)聲地對(duì)大地傾訴著情感。而我，就癡迷于這樣的風(fēng)，這樣的雨，這樣的秋。
獨(dú)自一人，坐在陽臺(tái)上看書，當(dāng)我正為書中寶黛凄美的愛情感到悲傷時(shí)，風(fēng)兒似乎讀懂了我的內(nèi)心，應(yīng)景地不急不緩地拍打著窗戶，仿佛在奏一曲悲歌，閉著眼睛聆聽，腦袋中浮現(xiàn)出寶玉和黛玉，浮現(xiàn)出他們的點(diǎn)滴之情，我漸漸地沉醉在其中，我也是被深深迷住了。雨滴們受到了風(fēng)兒的感染，從天空中跑下來為風(fēng)兒凄涼的音樂伴舞；一滴、兩滴、三滴、和著這樂曲，每滴雨都舞動(dòng)著身姿，做出不同的優(yōu)美舞姿，卻又不乏整齊地從天上落下來。我睜開眼睛，看見了小雨一滴滴地落下，風(fēng)兒一絲絲地拂過萬物，我再也忍不住了：我要去感受那會(huì)令我癡迷的風(fēng)和雨！
沖下了樓，跑進(jìn)了雨里，迎面吹來清涼的風(fēng)，那風(fēng)里摻雜著些雨絲，溫柔地吹拂過我的面龐。風(fēng)，是柔和的，吹在臉上，是那種令人心里感到愜意的感覺，不像春天的風(fēng)那般溫暖，也不像夏天的風(fēng)那般帶著躁動(dòng)的氣息，更不像冬天的風(fēng)那樣凜冽刺骨，就是那種很舒適的感覺，用語言幾乎無法表達(dá)；雨，是清涼的，夾雜在風(fēng)里，仿佛圓圓的雨滴被擠成銀般細(xì)了，落在臉上卻是軟綿綿的'，不像銀針那般尖銳，卻像是一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花，被風(fēng)吹到了臉上很是舒服，也難怪我癡迷于其中了。
走在路上，從我身邊走過的形形色色的行人，他們大多也都沒有打傘，也許他們也都像我一樣癡迷于這風(fēng)這雨吧。雨一直下，氣氛卻很融洽，小雨淅淅，落在大地上，外面一切聲音都消失才能聽到他們對(duì)大地的喃喃細(xì)語。走了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)眼鏡上蒙了薄薄的一層水珠，回家吧，再不回家，就無法辨清前方了。
回到家，擦了眼鏡，又佇立在窗臺(tái)前許久，看著那雨一滴一滴，連結(jié)成一絲一絲，形成“水簾”，仿佛滴在了我的心頭。在寶玉和黛玉那個(gè)年代，在大觀園里，應(yīng)該能欣賞到比這更優(yōu)美的雨景吧……
秋風(fēng)，秋雨，這整個(gè)秋，著實(shí)令我著迷，你們可永遠(yuǎn)停留在我心里。
以癡為話題作文 17
每當(dāng)看到書房角落里擺著一摞摞彩鉛，宣紙，顏料，我都會(huì)想起劉禹錫詩中說的：初心不可忘！沒錯(cuò)！那些都是年少時(shí)我的最愛。
年少時(shí)，我是極癡迷于畫畫的。
幼時(shí)的我，早早地就顯露出了繪畫的天賦，隨便一支筆，一張紙，萬事也能畫出個(gè)模樣來。陌上的蝴蝶，院里的五香，天空下的打碗花，一鍋一灶，一瓢一勺，一庭一院，凡間煙火，都是我熱衷于描摹的對(duì)象。甚至電視中的動(dòng)畫人物，以及電視中的明星人物，皆是我興趣所在，無論好看與否，都能提起筆畫下來。一顆心興奮的撲通撲通的跳著，放佛都要將滿腔熱血灑出來一樣，每次奶奶總在旁邊打趣著我說：“我家孫女要成為大畫家嘍。”我也不惱，歡喜的捧著畫，內(nèi)心滋生出一絲絲得意來。
到后來，我又迷戀上了中國(guó)畫，對(duì)于彩鉛來說望塵莫及，連小粉都比不上的潑墨水彩，深深地如烙印一般刻在了心里，癡了一般。于是，我纏著奶奶買來了一卷卷的宣紙，一盒盒顏料墨水，只為畫畫。
依稀還記得曾經(jīng)畫荷花的時(shí)候，為了更好地摹繪出荷花被雨打殘的狀態(tài)，我專挑了個(gè)雨天，一大早便撐了傘去荷花池邊觀察荷花，那天恰好“天公作美，”，雨下的太別大，瓢潑一般，恰好是我所要的模樣，當(dāng)時(shí)荷景是怎樣，現(xiàn)在早已記不清了。只記得一個(gè)女孩傻傻的`撐著傘對(duì)著那片荷花認(rèn)真的鉆研，臉上還笑的格外燦爛，不在乎他人目光只在于當(dāng)時(shí)的那種滿足感。
那時(shí)的我就有一個(gè)夢(mèng)想，想要用筆畫出一世界色彩。有一屋子的畫卷，濃郁帶著潑墨香。那僅僅是個(gè)夢(mèng)想，無關(guān)名譽(yù)，無關(guān)權(quán)利，只是純粹的喜歡。
雖過幾年，這樣的我依然保持著，即使學(xué)業(yè)再忙，總能抽出時(shí)間描摹自己心中的那個(gè)夢(mèng)。
此時(shí)，我提著畫筆，沒定畫成什么模樣，隨心而畫，只為喜歡，只追求心中的那份喜悅，只為初心。赤橙黃綠落在紙上，都在訴說著，表露著，跳躍著那種快感。
那個(gè)曾經(jīng)年少的我，那個(gè)有歐文蔭蔽夢(mèng)想的我，那個(gè)曾經(jīng)在雨中呆呆觀賞荷花的我，都一一在紙上顯現(xiàn)。窗外，風(fēng)吹著花樹，云唱著歌謠，窗內(nèi)，筆落紙，夢(mèng)生花。
歲月？郁蔥蘢，光陰荏苒如日，而我，癡迷不變，保持初心。（墨香悠悠）
以癡為話題作文 18
古茶濃郁的氣息彌漫在空氣里，古木裝飾的小屋，一陣微風(fēng)吹過，發(fā)絲垂在臉上，女孩雙手輕拂著琴弦，優(yōu)美的琴聲回蕩在小屋里，靜謐而又美好。
那時(shí)，我六歲，有一次與媽媽一起去琴行，一間雕刻著古木裝飾的小屋，一陣沁人心脾的清香，一個(gè)身著漢服的女子，雙手輕柔地滑過琴弦，一段優(yōu)美的樂曲似流水般滋潤(rùn)了我的心田，音符叩擊著我的心扉，我被這一切深深吸引住了，不由自主地走進(jìn)那間小屋。我走向一個(gè)刻著鳳凰的古箏，開了訂單，微笑地走出琴行。晴日的陽光照在我臉上，我卻不覺得刺眼，反而有了一種從未有過的溫柔。
從那時(shí)開始，古箏記錄著我的歲月，承載著我所有的悲傷、幸福和喜悅，每一根琴弦都訴說著我的情感，編織出一個(gè)個(gè)故事，見證著我用努力與汗水創(chuàng)造出的業(yè)績(jī)，同時(shí)也成為了我的生活態(tài)度，在我的生活中添加了不少情趣雅致。也是從那時(shí)起，我決定好好學(xué)古箏，豐富我的生活，陶冶我的情操。
三年級(jí)時(shí)，我要準(zhǔn)備過八級(jí)，面對(duì)陌生的.曲目，內(nèi)心焦慮而擔(dān)憂，手指的僵硬讓我驚慌失措。但我對(duì)古箏濃厚的興趣，沒有擊垮我，我鼓足勇氣，決定重新嘗試。有時(shí)我會(huì)練上兩、三個(gè)小時(shí)，練到手酸到抬不起來才罷休。讓我記憶尤為深刻的是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，它是王力昌的力作，氣勢(shì)磅礴，熱烈歡快，我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的畫面：工人們正在搬運(yùn)磚頭，一陣猛烈的臺(tái)風(fēng)吹過來，工人們逆風(fēng)而上，保家衛(wèi)國(guó)。指法伴隨著曲調(diào)在一個(gè)個(gè)夜晚的打磨中逐漸成熟。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起了當(dāng)年選古箏時(shí)的執(zhí)著，那一次的相遇，便是心魂相守的約定，一次次的嘗試，在心里默默地給自己加油。古箏讓我體會(huì)到在辛苦付出中收獲到的喜悅，讓我從迷失中找回自信，它讓我領(lǐng)悟到成功貴在堅(jiān)持的道理，讓我學(xué)習(xí)和生活中有不怕困難、勇敢超越自我的態(tài)度。
平日偶得閑情，我便會(huì)走向琴行，彈奏一曲，那琴聲讓人心情舒暢，笑逐顏開；白馬蘆花，物我皆忘。我也堅(jiān)信，多年以后，到底還是因?yàn)檫@古箏，讓我領(lǐng)悟人生的真諦，我會(huì)永遠(yuǎn)保持那份純真，將古箏作為我生命的一部分，熱愛古箏，癡迷于古箏。
以癡為話題作文 19
小時(shí)候，我看電視從來只看一個(gè)頻道——少兒頻道。家里三臺(tái)電視，每臺(tái)電視上“少兒頻道”的頻道都被我記得清清楚楚。我愛看里面的動(dòng)漫，動(dòng)漫片《懸崖上的金魚姬》我看得如癡如醉，我渴望找到漫畫的作者。
經(jīng)過百度、迅雷看看的幫助，我找尋到了他——宮崎駿，他成了我人生的第一個(gè)偶像。后來，我還看了許多他的動(dòng)畫作品，每一部都那么扣人心弦，引人入勝，看過之后，幾乎我滿腦子都是動(dòng)畫的場(chǎng)景，甚至連睡夢(mèng)中都浮想聯(lián)翩……我太佩服宮崎峻了，年過半百卻還是童真。他緊緊地抓牢了兒童的心理和好奇心，讓我都想進(jìn)入他那漫畫中的世界，那是多么奇幻的世界�。�
繼《懸崖上的金魚姬》之后，我著迷于《千與千尋》，它講了一個(gè)小女孩千尋，在一次奇妙的旅途中，和爸爸媽媽來到了奇異世界，但爸爸媽媽為了免費(fèi)而貪吃被這個(gè)世界的`巫婆變成了豬……故事由此展開，驚心動(dòng)魄，感人肺腑！在千尋的千辛萬苦之中，她把爸爸媽媽變回人形。在結(jié)局時(shí)，我情不自禁地潸然淚下。后來，我開始瘋狂熱戀宮崎駿的所有作品，有時(shí)甚至看到凌晨才睡。
宮崎峻70多歲了，他的創(chuàng)作歷程是很復(fù)雜的，作品大約有23部之多，小動(dòng)畫也有30多部。這位偉大的動(dòng)畫導(dǎo)演、漫畫家，在1963年加入了東映動(dòng)畫公司開始創(chuàng)作。1994年完成連載漫畫巨作《風(fēng)之谷》，我也很喜歡這部作品。2001年，我的最愛《千與千尋》上映了！那時(shí)它超了《泰坦尼克號(hào)》的票房，創(chuàng)造300億日元的票房，創(chuàng)造了歷史。而日本年度票房才5000億日元。這部作品還得了威尼斯、奧斯卡、柏林等國(guó)際電影獎(jiǎng)項(xiàng)，宮崎峻也一舉成名！
經(jīng)過種種艱難世事之后，宮崎駿在全球動(dòng)畫界無可替代的地位再一次得到了肯定和承認(rèn)�，F(xiàn)在，宮崎峻每4年出一次的作品我絕沒有錯(cuò)過。在上個(gè)月的一節(jié)音樂課上，老師放了兩節(jié)的視頻。是關(guān)于久石讓和宮崎峻合作以來的背景音樂創(chuàng)作。當(dāng)一部部動(dòng)漫中的主題曲再次響了起來，我又不禁回想起每一個(gè)感人的片斷，心中聽著音樂，卻有一種莫名其妙的難過，感動(dòng)到想哭！特別是那童聲演唱的《天空之城》主題曲，記憶猶新。
期待這宮崎駿的下一個(gè)作品，希望再次使我眼前一亮，我絕對(duì)忘不了宮崎峻和他的作品，即使我再長(zhǎng)大。
以癡為話題作文 20
書如滿藏金銀的寶庫，琳瑯滿目，增長(zhǎng)見識(shí)；書如匯納百川的大海，一望無際，深邃莫測(cè)；書又如芳香四溢的花朵，沁人心脾，令人“沉醉不知?dú)w路”。我何等愛書，又何等癡迷于書！
我不知是何時(shí)迷戀上讀書的，或許是因?yàn)闀r(shí)間太過久遠(yuǎn)吧。但我清清楚楚的記得，當(dāng)我愛上讀書之后，就仿佛被潘多拉魔盒的神秘吸引住一般，對(duì)讀書狂熱地一發(fā)不可收拾。自我記事起，《格林童話》《伊索寓言》《笑貓日記》……就與我相伴，這些讀物第一次開闊了我的眼界，豐富了我的.知識(shí)。它們?nèi)の秴采�，蘊(yùn)含哲理，讓我深深地愛上了讀書。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，這些讀物為我搭建了成長(zhǎng)之路，助我進(jìn)步與前行。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，這些兒童讀物怎能滿足我大得驚人的胃口？于是我便向最喜歡的科幻書籍進(jìn)軍了，其中科幻大師凡爾納的作品極受我喜愛，從《八十天環(huán)游地球》《氣球上的五星期》到《海底兩萬里》《神秘島》再到《從地球到月球》，凡爾納的作品我如數(shù)家珍。同時(shí)這些書籍極大的豐富了我的科技知識(shí)和科學(xué)幻想，也讓我對(duì)凡爾納頂禮膜拜。驚羨他對(duì)未來的洞察力，讀凡爾納的書我仿佛在與其面對(duì)面交流，猶入無人之境，拋一切于腦后，那時(shí)我感覺他更像一位人生的導(dǎo)師，引領(lǐng)我走向奇妙的科幻世界，這是多么美妙的享受啊！
如今已十四歲的我，又對(duì)書籍有了一種別樣的癡迷。踏過悠悠歷史長(zhǎng)河，我聆聽屈原“易余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的慷慨悲憤；贊嘆李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨；領(lǐng)略毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志豪情�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》中我讀到了安德烈公爵視死如歸的家國(guó)情懷；《約翰·克里斯朵夫》中我讀到了克拉夫特在音樂道路上不斷奮進(jìn)的拼搏精神；《傲慢與偏見》中我讀到了達(dá)西對(duì)愛情的不懈追求……品味歷史，感喟人生，升華感情。書籍帶給我熱情、沉厚、高亢……讓我嘗盡世間百味，品味人生苦甜。有時(shí)我會(huì)仰望星空，默默無言，思考人生。
漫漫書道，永無盡頭。對(duì)書之愛，從不消退！徜徉書海，品味人世百態(tài)；漫游書路，徹悟至理哲思。閱盡大千世界，方知書為其中最珍貴之一物；看盡人間萬物，方悟書為一片心靈海洋。沉醉書中，癡迷書中，其妙不可言！
以癡為話題作文 21
時(shí)光荏苒，字里行間收藏了誰的音容笑貌？年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋？歲月流逝，仍不忘初遇時(shí)的那份喜歡。醉于心，癡于情，隨音樂舞一曲自己的成長(zhǎng)之歌。
偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子，整齊排列的把桿，美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺(tái)上她人優(yōu)雅靈動(dòng)的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷，默默許下一份心愿。自此，她在母親的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，堅(jiān)定地走向這條舞者的道路。
這一路，繁花盛開，沁人心脾；這一路，也曾披荊斬棘，歷盡重重險(xiǎn)阻。
桌上打開的影集已經(jīng)泛黃，被微風(fēng)拂起一角，陽光斜映在上面，望著那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片，記憶隨之潛入時(shí)間的洪流，愈加彌遠(yuǎn)。兒時(shí)的我因無法忍受學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦和疼痛，抹著眼淚，紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷，每天對(duì)開軟度的抗拒，讓我終于對(duì)媽媽說出了放棄�！盀槭裁床辉賵�(jiān)持一下？你忘了你的愿望，你也忘了你是有多么熱愛了嗎？”媽媽耐心地勸導(dǎo)著我。我開始對(duì)自己輕易的決定產(chǎn)生了懷疑，我那狠下心來、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎？是啊，我曾經(jīng)是那么癡迷于舞蹈帶來的快樂、感受及成長(zhǎng)。低眸沉思片刻，揚(yáng)起頭時(shí)，臉上的淚痕未干，但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭——不放棄。原來于我而言，對(duì)舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。
懵懂的孩童旋轉(zhuǎn)著，裙裾隨之飄拂、擺動(dòng)，似青紗彌漫。朦朧之間，已長(zhǎng)成亭亭少女。臺(tái)上聚光燈閃爍，舞臺(tái)上的少女微微欠身揚(yáng)起自信的微笑。悠揚(yáng)的旋律響起，翩翩起舞的動(dòng)作優(yōu)雅且靈動(dòng)講述著一個(gè)無聲的.故事，每一個(gè)眼神都傳遞著沉浸其中的情感。旋轉(zhuǎn)、跳躍、一顰一笑、一呼一吸，指尖的力量延向遠(yuǎn)方，她兒時(shí)的愿望也終于得以實(shí)現(xiàn)。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻，宛若游龍……”那一顆癡迷不變的心便是最好的答復(fù)，燈光漸暗，在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。
許多年過去了，有多少次歡聚和離散以及無從理解的變遷消散在風(fēng)中？但無論如何，靜聆音樂，為自己跳一支動(dòng)人的舞，永不消散的是那烙在我成長(zhǎng)路上的珍貴回憶，在言談舉止間；永遠(yuǎn)不變的，是最初的那份癡迷。
以癡為話題作文 22
有人說：“興趣是最好的老師�！蓖瑯涌梢哉f，癡迷是成功的最佳捷徑。癡迷，讓人有對(duì)學(xué)習(xí)工作的專注。巴爾扎克說：“癡迷于某個(gè)事業(yè)的人，會(huì)取得令自己驚訝的成就。”這句話盛贊了癡迷的作用，而巴爾扎克本人就是一個(gè)典例。
巴爾扎克是一位著名的高產(chǎn)作家，我認(rèn)為對(duì)寫作的癡迷是他成功的關(guān)鍵。他每天寫作十幾個(gè)小時(shí)，且常常陷于情節(jié)中不能自拔。在創(chuàng)作《高老頭》期間，巴爾扎克一連幾天神情沮喪，家人詢問后，她喃喃地說：“高老頭死了。”在創(chuàng)作《歐也妮·葛朗臺(tái)》時(shí)，一位朋友來訪，巴爾扎克忽然怒氣沖沖地對(duì)他說：“是你，是你逼迫那個(gè)不幸的.少女自殺！”朋友非常不解，詢問他的家人才知道，巴爾扎克在說小說中的人物。如果不是對(duì)寫作癡迷到此種程度，又怎能成就他這位如此偉大的文學(xué)家呢？癡迷，讓人有艱苦工作的快樂。巴甫洛夫是俄國(guó)的一位生物學(xué)家，他對(duì)研究和實(shí)驗(yàn)如此癡迷，以至于身邊的親人朋友時(shí)常遭他冷落。
有一天，朋友百般勸他去與未婚妻約會(huì)。當(dāng)時(shí)巴甫洛夫正高興地做著實(shí)驗(yàn)，不得以，才停下手中的工作。結(jié)果在公園里一遇到未婚妻愛瑪，巴甫洛夫就抓住她的手，愛瑪以為巴甫洛夫要吻自己，便幸福地等待著。誰知，巴甫洛夫給愛瑪把著脈說：“你心跳正常，身體狀況良好�！睈郜斏鷼獾卣f：“你只喜歡做實(shí)驗(yàn)，回去做你的實(shí)驗(yàn)好了！”巴甫洛夫信以為真，高高興興地回去了�！肮ぷ鞯臅r(shí)候也是我最快樂的時(shí)候�！卑透β宸蜻@般說道。是對(duì)生物研究的癡迷讓巴甫洛夫樂于工作，而一個(gè)樂于工作的人又怎會(huì)不成功呢？癡迷，讓人有堅(jiān)持不懈的毅力。池田大作說過：“癡迷于某件事的人，非得到成功才會(huì)停止。”對(duì)于癡迷與堅(jiān)持不懈，很少有人能比得上貝多芬。一次，貝多芬進(jìn)了餐廳，把桌子當(dāng)作鋼琴?gòu)椫?cè)著耳朵，仿佛沉迷于其中。一曲作罷，他對(duì)服務(wù)員說：“結(jié)賬。”
服務(wù)員笑著答道：“先生，您還沒有吃飯呢！”正是對(duì)音樂的如此癡迷，貝多芬才能在遭遇耳聾等許多挫折時(shí)，仍堅(jiān)持不懈，成為音樂史上的一座豐碑。以上例子展示的是三位偉人，他們有著對(duì)事業(yè)的癡迷，但這癡迷讓人肅然起敬！這癡迷展示了人性的偉大，也指引著他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删汀Ｆ阉升g說：“書癡者文必工，技癡者藝必良�！焙尾蝗グV迷？成功等待著癡迷者。
以癡為話題作文 23
對(duì)我?guī)椭畲�，給我?guī)碜畲髽啡さ模潜闶亲x書。這是為什么呢?
讀書，能讓我從失落中變得興奮，能使我從難過中變得快樂，能讓我的煩惱瞬間拋到九霄云外。
我喜歡的書，常常使我癡迷。每節(jié)課間，只要有閑暇，我總會(huì)捧著課外書，看個(gè)不停，直到打了上課鈴，我才會(huì)戀戀不舍地放下書，將注意力轉(zhuǎn)移到課堂。放學(xué)后，在回家的路上，我都會(huì)和同學(xué)談?wù)摃芯实那楣?jié)，直到與同學(xué)分手告別�；氐郊遥J(rèn)真完成作業(yè)后，我會(huì)立即捧起心愛的書，一頭扎進(jìn)去，直到媽媽叫我睡覺才回過神來。在上廁所時(shí)，我要帶上電子書，看著看著，會(huì)忘記了時(shí)間，即使被媽媽訓(xùn)斥也心里美滋滋的。每每路過一個(gè)書店，我就會(huì)不由自主地走進(jìn)去，翻閱我感興趣、有意義的好書。周末的時(shí)候，我就會(huì)更加開心，因?yàn)橛邢鄬?duì)充裕的時(shí)間看書。周末時(shí)，我常常泡起一壺茶，或者一杯現(xiàn)磨咖啡，然后躺在椅子上或靠在陽臺(tái)飄窗的靠墊上，一邊看著書，一邊愜意地抿一口茶或咖啡，沉浸在書的海洋中不能自拔，享受著書帶給我的樂趣。
我不但愛看書，也愛聽評(píng)書。在我洗腳的時(shí)候，我會(huì)央求著爸爸，讓他給我播放《懶人聽書》，我總是聽得不亦樂乎，甚至有時(shí)洗腳水都拔涼拔涼的了卻渾然不知，沉浸在聽評(píng)書的世界里忘了現(xiàn)實(shí)，直到爸爸提醒我，才不得不終止我心愛的評(píng)書。比如，我喜歡的'《千古梟雄朱元璋》，讓我聽得如醉如癡，并激發(fā)了我對(duì)歷史知識(shí)的喜愛。
在我比較小的時(shí)候，每當(dāng)我過生日或者兒童節(jié)，我都會(huì)向爸爸媽媽提出“特殊禮物”的要求——帶我去圖書館、上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書，結(jié)果自然是心滿意足。還記得前年期末考試，我有了較大的進(jìn)步，成績(jī)可喜，于是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我期待已久的“亞馬遜電子書”。有了它，我就可以更方便地閱讀喜歡的各類書籍，也方便找到好書，而且價(jià)格也比紙質(zhì)書便宜很多。電子書還有許多功能，翻閱方便，遇到不會(huì)的字、詞，馬上就能找到注釋、讀音，還可以英漢互譯，對(duì)我的英語學(xué)習(xí)也蠻有幫助，比如bug(蟲子)這個(gè)單詞，就是無意間記住的。
我熱愛知識(shí)，癡迷讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富了我的思想，為我插上了理想的翅膀。
以癡為話題作文 24
古希臘哲學(xué)家泰勒斯因?qū)Ｗ⒂谔焐系姆毙�，不慎跌入深坑。這看似愚蠢的行為，招來了人們的不解與嘲笑。而我卻認(rèn)為，一個(gè)人只有自由探索精神，抱有癡迷的態(tài)度，才能成就卓越。
癡迷使人專一。古人云：性癡，則其志凝。自由對(duì)自己手中的事物抱有極大的興趣，才能有潛心研究的精神。正如泰勒斯，當(dāng)路人將他救上來時(shí)，他開口一句：“明天會(huì)下雨！”這充分證明了他對(duì)天文的專注，而若是沒有他的癡迷、專注，他自然不會(huì)掉入深坑，但也絕無對(duì)天文的“特殊才能。”無獨(dú)有偶，愛迪生因?qū)Ｗ⒂谧约旱陌l(fā)明進(jìn)程，報(bào)稅時(shí)忘記自己的姓名；瓦特癡迷于對(duì)蒸汽的研究，忘記了將燒開水的`爐子關(guān)上惟有癡迷的態(tài)度，才能有專一助目標(biāo)從而探索發(fā)現(xiàn)以致成功。
癡迷讓人堅(jiān)持不懈，廢寢忘食，水滴石穿�！皶ァ蓖豸酥�，對(duì)書法藝術(shù)的研究近乎癡迷，他常在衣袖上練習(xí)書法，時(shí)間久了，衣袖竟已磨破。中國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東，在延安窯洞中，抱著“乎天下”的雄心壯志，以及對(duì)軍事的癡迷，擠時(shí)間研究書本，寫文章，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，并將《論持久戰(zhàn)》發(fā)表，轟動(dòng)一時(shí)。就連那讀詩的弱女子香菱，也因癡迷的態(tài)度，在夢(mèng)中吟出了“精華掩淹料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。”蘇軾曾說：“古人之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”而惟有癡迷，才能有堅(jiān)持的動(dòng)力和源泉。
放眼古今中外，那些有接觸成就的人。在學(xué)術(shù)、研究，道德上有建樹的人，往往有對(duì)事業(yè)的癡迷和執(zhí)著，如果將人的一生所要完成的事業(yè)化作一艘輪，那么癡迷的態(tài)度，或者是專注的精神，則是輪船堅(jiān)實(shí)的鋼板，勤奮、創(chuàng)新、智慧等其他，知識(shí)助船加速航行的輔助，必不可少的輔助。阿基米德為了測(cè)出皇冠的含金量，癡迷鉆研，在洗澡時(shí)得到了靈感，便喜出望外，赤裸裸地跑出家門；牛頓也流傳下來因?qū)Ｗ褢驯懋?dāng)雞蛋煮了的逸事。沒有癡迷，哪得鉆研？
黑格爾說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里永不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。”而那些人，也駐代無法擁有探索，、發(fā)現(xiàn)的潛質(zhì)，終其一生，碌碌無為。
癡迷鑄就卓越，讓我們當(dāng)一個(gè)聰明的傻子，而非一個(gè)貌似安逸機(jī)靈的笨蛋。
以癡為話題作文 25
夸父癡迷于太陽帶來的光明，在永無止盡的追趕中忘記饑渴；飛蛾癡迷于火焰的光與熱，奮不顧身躍向那跳動(dòng)的火焰，在一團(tuán)青灰中獲得永生；博爾特癡迷于奔跑時(shí)風(fēng)劃過臉龐的奇妙，在一次次傷痛與失敗的磨礪下，沖破速度的極限。癡迷是深深地迷戀于自己的信仰，醉心于夢(mèng)想的甘醇。
他，癡迷于“仁”，于是即使乘坐破舊的木車，只有一群破落的弟子相隨，也依然要將內(nèi)心對(duì)“仁”的崇敬，吶喊與中華大地。他，癡迷于“仁”，于是不論嚴(yán)寒酷暑，漂泊他鄉(xiāng)，也不知疲倦地周游列國(guó)，讓思想的激情不斷燃燒。他，癡迷于“仁”，于是笑看他人冷眼，笑對(duì)他人嘲諷與侮辱，將內(nèi)心的堅(jiān)貞于純潔鐫刻在每一條轆轆馬車走過的痕跡上。扎根于心靈深處的“仁”讓他留下無數(shù)橫貫長(zhǎng)虹的不朽詩篇，并讓整個(gè)華夏民族皆為之景仰。
因?yàn)榘V迷于矢志不渝的愛情，梁祝以死示志，即使命喪黃泉，也終雙雙化蝶，生生世世永不分離；因?yàn)榘V迷于科學(xué)事業(yè)帶來的巨大魅力，居里夫人潛心研究，歷經(jīng)種種困難，并將生命都奉獻(xiàn)于此，兩度諾貝爾于她只是過眼云煙，在奧秘的科學(xué)里探索到的一切，才是它歡喜的真正來源；因?yàn)榘V迷于清幽的菊香，縱橫交錯(cuò)的阡陌，陶淵明抖落沉重的官袍，在澄澈的自然尋覓心靈的'凈土，癡迷讓他們收獲愛情，探索科學(xué)，純凈心靈。
如果不是癡迷于奇幻無比的色彩，梵高那個(gè)善良而受苦的天使，用顏色來享樂的天才怎能單靠一支畫筆在明與暗的世界里天馬行空，暢游享受？如果不是癡迷于對(duì)國(guó)家的無上忠誠(chéng)，文天祥怎能在異族軟硬兼施下不為所動(dòng)，他的身體里流淌的從來都是南宋忠臣的血液。留下的那顆丹心永遠(yuǎn)跳動(dòng)于歷史的長(zhǎng)河中。
可是，癡迷并等于盲從，你也許會(huì)長(zhǎng)久的不知疲倦地打著電腦游戲，你也許能一口氣讀完一本武俠小說，你也許會(huì)過于鐘愛于某個(gè)名牌，并不注重實(shí)際，但請(qǐng)記住，那些絕不等于癡迷。癡迷者內(nèi)心有一桿秤，它能平衡利與害，有一面明鏡，辨別是非善惡，有一航向標(biāo)，指明前進(jìn)的方向。
癡迷，讓我們擁有前進(jìn)的無線激情，讓我們歷經(jīng)磨難而不覺痛苦，讓我們飽受冷眼而卻能微笑面對(duì)。
癡迷于夢(mèng)想，讓我們的人生煥發(fā)出別樣精彩！
以癡為話題作文 26
書是人們生活中必不可少的東西，有些人熱愛讀書都到了廢寢忘食的地步。當(dāng)然，我也是其中一員，我看過的書數(shù)不勝數(shù)，家里的書柜都裝滿了，還被爸爸媽媽稱為小書蟲呢！
最近，我又盯上了一本書――沈石溪爺爺寫的《狼王夢(mèng)》這是在我的一位朋友極力推薦之下讓我買的，一談起這本書，他就沒完沒了。聽完之后，我覺得這書還挺有意思的�；丶液螅揖鸵恢崩p著媽媽給我買《狼王夢(mèng)》，可她卻說：上周剛買了《稻草人》，先看完再說，而且但是，我還是沒有放棄，每天我都纏著她，抱著她的大腿，讓她無法行動(dòng)自如。終于，媽媽受不了了，答應(yīng)了，可是，正當(dāng)我高興時(shí)，媽媽的一句話，就讓我擔(dān)憂了起來：我可以給你買，只不過只出十元，剩下的'錢你自己想辦法。我有些生氣，分明媽媽這是存心不給我買��！我到底應(yīng)該怎么辦呢？
第二天，放學(xué)之后，我迫不及待地和媽媽去了新華書店。一下車，我就馬上跑向二樓。書架上的書琳瑯滿目讓我看得眼花繚亂，但卻遲遲找不到那本書，我有些不甘心，于是從頭來，再找一遍，啊我大叫一聲，它在這里，原來已經(jīng)不在昨天的地方了。我拿著書看了看價(jià)格，松了口氣。18元不算多，但是剩下的8元怎么辦呢？我又苦惱起來。突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以給媽媽打工呀！于是，我找到媽媽和她商量了這件事，沒想到她還果真答應(yīng)了，這下可好辦了。
我和媽媽商量了我的賺錢大計(jì)，做一件家務(wù)五角錢。就這愉快地決定了。之后，我又是拖地、洗碗、又是洗衣服、做飯為了買《狼王夢(mèng)》我一天就要做四五件家務(wù)。沒過幾天我便湊夠8塊錢，我都不知道這幾天是怎么過的，腰酸背痛，渾身麻木，有氣無力，《狼王夢(mèng)》已然成為了我心中唯一的執(zhí)念。我堅(jiān)信有付出，總會(huì)有回報(bào)，最終，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
買到《狼王夢(mèng)》后，我僅僅只看了幾頁，就深深地愛上了這本書，沉溺在書中的世界。只要有時(shí)間，我就捧起書津津有味地看起來，有時(shí)候連吃飯也忘了。
書，已然成為了我最好的朋友。他滿腹經(jīng)輪，卻不喋喋不休，總是在我迷茫困惑之時(shí)為我指點(diǎn)迷津，卻不糾纏不休，讓我深深地被它的魅力所吸引。
這便是我，對(duì)書癡迷至此。
以癡為話題作文 27
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。世事變遷，花飛花謝，世界每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，但是唯一不變的是我對(duì)自行車的癡迷。
自行車飄蕩著我的童年的天真與快樂。
把我們騎自行車玩吧，我一臉歡喜的說。爸爸彎腰抱起喔，我們開始了真誠(chéng)，每到下坡時(shí)，風(fēng)嗖嗖的在我耳邊吹拂，找亂我的頭發(fā)絲，飼養(yǎng)意義讓我發(fā)出啰啰啰的小升，日落時(shí)，我坐在爸爸自行車上，在臨江河畔徐徐前行，看著太陽漸漸從季平線上墜落。落日熔金，萬霞似綿，在那長(zhǎng)歌邊上飄蕩著童年的天真和快樂，這份快樂讓我癡迷......
自行車上激發(fā)著我童年的不屈和堅(jiān)持。
我曾經(jīng)眼巴巴的看著表姐青檸的騎著自行車靈動(dòng)自如，讓我燃起了學(xué)自行車的火焰節(jié)。騎自行車的過程固然是艱辛的，摔倒是經(jīng)常的事不說，最初等車的時(shí)候，就在能上車之后，也有過未曾注意前方的小坑，直直地騎了過去，車子一個(gè)不穩(wěn)，頓時(shí)人仰車翻，手和膝蓋被擦傷，最后我只能一瘸一拐的回家的情形，可是我并沒有放棄，頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，最終我熟練地騎著自己喜愛的自行車，單手扶把龔蓓華翔在風(fēng)的音樂里，我不屈的'堅(jiān)持和贊美，在這份快樂里讓我癡迷......
自行車思索著我青年的理想和抱負(fù)�，F(xiàn)在的我是一名即將面臨九年級(jí)學(xué)生，每當(dāng)遇到困難或考砸時(shí)，我垂頭喪氣的回到家，爸爸也沒有什么要問的，如往常一樣叫我去騎自行車，當(dāng)我要面對(duì)一個(gè)陡坡時(shí)，我用盡全力的拼命踩它，沒有任何外力的幫助，即使再土的坡，我都不會(huì)放棄。汗水從我的臉頰滴滴答答的流下來，迷茫的我的眼睛，最終我騎下了坡頂，狹義的滑坡而下。爸爸問我為什么不下車推的上去，我如實(shí)的說，當(dāng)我在拼命用力往上瞪時(shí)，其實(shí)我在思考著人生人生就像騎車，你會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)的陡坡，如果放棄了，心中的理想和抱負(fù)就不能實(shí)現(xiàn)，所以我不能放棄，但在坡頂迎接坦途，這份快樂讓我癡迷。
正因?yàn)橄矏郏悦詰�，正因�(yàn)闊釔郏园V迷。
我曾癡迷于騎自行車，自由奔放，即使你風(fēng)上坡也昂然前行，在漫長(zhǎng)的歲月中，手自自己的癡迷，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這個(gè)世界中，所自自己的一方天地。
以癡為話題作文 28
我曾經(jīng)很癡迷于一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我的生活變得豐富起來。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是踢足球。
我與足球第一次接觸是在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)學(xué)校正在招收足球隊(duì)員，我的班主任看我很愛運(yùn)動(dòng)，于是把我的名字報(bào)了上去。沒想到，我竟然通過了重重考驗(yàn)，成為了學(xué)校足球隊(duì)的一員。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
很快，老師為了檢驗(yàn)我們這段時(shí)間的訓(xùn)練效果，帶我們?nèi)⒓恿丝h里的足球比賽，結(jié)果在連輸兩局后，我們經(jīng)過不懈努力，頑強(qiáng)地連扳三局，反敗為勝，最終取得了全縣第三名的成績(jī)。比賽后，教練還請(qǐng)我們吃了一頓大餐，學(xué)校也給我們每人發(fā)了一個(gè)嶄新的足球。
這次比賽后，我已經(jīng)徹底迷上了足球。有空我還經(jīng)常看電視中的足球比賽，最終成了皇馬的球迷，因?yàn)槲业呐枷馛羅就在那里踢球，他的球技精湛，爆發(fā)力極強(qiáng)，曾經(jīng)四奪金靴獎(jiǎng)，與巴薩的梅西堪稱當(dāng)代足壇的'“絕代雙驕”。每次看他的比賽，我都激動(dòng)不已。
升入初中，由于小考成績(jī)較好，我被分到了走教試點(diǎn)班，學(xué)習(xí)變得十分緊張。聽說我們中學(xué)里的足球隊(duì)正在招收新人，我毅然報(bào)名參加，由于我的功底比較好，很快就成了正式隊(duì)員，每天都和隊(duì)友們一起訓(xùn)練�？墒牵瑡寢屩肋@件事后，感到非常的不滿。原因是我每天下午第四節(jié)課都要去操場(chǎng)訓(xùn)練，媽媽擔(dān)心我學(xué)習(xí)受影響。幾次勸告無果后，媽媽就找到學(xué)校來，要求我退出足球隊(duì)。盡管我竭力阻止，最終還是拗不過媽媽，無奈地離開了球隊(duì)。那天，我連午飯都沒有吃，在操場(chǎng)的角落里哭了很久。
時(shí)光如流水，慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地，我也明白了媽媽的良苦用心。但是，我對(duì)足球的癡迷依舊沒有改變。
在學(xué)校里踢不了足球，我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個(gè)周末，我都會(huì)和同學(xué)一起去踢球。有時(shí)，我還一個(gè)人在室外踢，在小區(qū)踢，遇上下雨天，我就在家里踢，練習(xí)顛球。以前小學(xué)發(fā)的足球被我踢得傷痕累累，表皮都掉光了。
現(xiàn)在，我就要進(jìn)入九年級(jí)了，環(huán)境變了，壓力大了，時(shí)間緊了，但是，我對(duì)足球的那份癡迷卻一直沒有改變。
以癡為話題作文 29
燈光落在白紙上，落在那道不變的拋物線上，弦和弧度格外溫柔。
我撓著一茬簇新的頭皮屑，右手依然握筆在那層只剩一層纖維的卷子上勾畫著。方程早已列好，只是剛剛反復(fù)計(jì)算出的無解讓我有些無所適從。拋物線就像瞭望著高不可攀的雪峰，又像蒙娜麗莎唇角神秘莫測(cè)的微笑。它們一直仍在那里深深吸引著我，我才仍未放棄。
筆尖又一次帶過那條最關(guān)鍵的線段，我盡力將它描畫的更清晰，如溺水的人緊抓著救命的稻草。在紙上抄寫算式時(shí)，我早已布滿血絲的'眼緊盯著逐漸印刻在草紙上的字跡，生怕稍有不慎就會(huì)抄錯(cuò)，哪怕繁瑣的細(xì)枝末節(jié)，我在做題時(shí)慢慢就養(yǎng)成了這種提起十二分精神注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣，而日常生活中，包括聽課，抄寫記筆記，只因?qū)?7題不變的癡迷，讓我受益匪淺。
這一次的結(jié)果又不一樣，意味著我需要繼續(xù)進(jìn)行乘方變號(hào)的高強(qiáng)度運(yùn)算。桌上的綠色盆栽舒展著它的莖枝，如同我的腦神經(jīng)繃緊了脈絡(luò)枝杈。黑色油性筆又一次飛速在紙面上滑動(dòng)，而我騎一匹烈馬，奮力揚(yáng)蹄，極欲沖上頂峰，一覽眾山小。盡管現(xiàn)在已值深夜，盡管萬家燈火僅余我桌邊一盞，盡管我知道明天就是區(qū)一模，老師早些睡的叮嚀猶在耳畔，盡管我天資不及人，但我癡迷于克服這樣的難關(guān)�。∥覍�(duì)它的愛不變，就會(huì)堅(jiān)持下來，拼搏奮進(jìn)，一如既往。
我終于列出了最終的算式，而窗外漆黑一片。綠色植物抖了抖葉子，倩影斑駁搖晃，是開在我手邊的一朵黑色馬蹄蓮。我手上的汗水打落在紙上，打落花這個(gè)正在擺動(dòng)著的黑影時(shí)，像露滾落。到了盡頭處，我的手反而顫抖，這次算出的得數(shù)應(yīng)該有解吧？我的付出與癡迷，應(yīng)該會(huì)得到回應(yīng)吧？
做對(duì)了！我有的是想象中的驚喜，也在鏡子里看到了一個(gè)如釋重負(fù)的笑臉，鏡中那個(gè)我最熟悉的女孩兒，額邊的碎發(fā)沾濕了貼在臉色側(cè)，眉毛挑得很高，眼中晶亮，只是那份不變的癡迷，刻在酒窩里，找的很辛苦。
這種時(shí)候還有很多，幾乎每晚都會(huì)上演，如是一整年，因?yàn)榘V，因?yàn)槊裕驗(yàn)閳?jiān)持不曾改變。
我伸著懶腰，笑傲著已攻克的高地，滿足和喜悅依然翻涌著。我是一條小魚癡迷在洋流中。我的生命因癡迷而多姿，因不變而豐富。
以癡為話題作文 30
他們是明燈，是黎明，也是浩瀚大海；是曙光，是暖陽，也是書香青春；他們是與我們相隔了數(shù)百年的、人生的長(zhǎng)庚星。
——題記
陶淵明——志向、避世
他自己也不知道，無意間煉就的一丸桃花源，撫慰了多少人的心。
世人愛讀陶公，愛他歸隱不問世俗，詩酒滿是風(fēng)流，躬耕自給自足，以物質(zhì)的清貧換取精神的自由。他雖不求名利，但心存救世之志，然現(xiàn)實(shí)不許，這遠(yuǎn)大的志向便成了一處心病，不然，也無所謂失意�；厥走^往來時(shí)路，他被無垠的寂寞包圍，無助又無力。他雖仍懷大志，卻不免轉(zhuǎn)身去尋一片凈土，去安放留存自己所堅(jiān)持的。在不遠(yuǎn)的后來，他如同寶藏一樣被人挖掘，他的.詩文、他的理想，都成了眾人共同的精神圖騰。
一切的一切，又如何少得了他筆下的桃花源。
李白——積極、容納
他獨(dú)自在這山水中漫游，看盡花開花落，飄到溪流之上順?biāo)�。放下心中的雜念，讓奔騰的思慮停歇，意識(shí)得到控制，入眼的世界都變得清明。
這一路走來，他有游俠之風(fēng)，卻絲毫沒有小文人的酸愁。他是個(gè)精彩的人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的眼睛。無論是草原上衰敗的野草，還是透過窗欞撒進(jìn)屋中的月光，在他看來都別有一番意趣。他有世人無法企及的才華，不曾高高在上，也不曾掩飾自己的內(nèi)心。他醉酒高歌，放浪形骸，但赤子之心從不曾失。心性自在，所以才華蓬勃。
當(dāng)人放開執(zhí)念，心中不再負(fù)累，就會(huì)感到自在、自足。容納是天地間最持久的力量。
劉禹錫——堅(jiān)毅、豁達(dá)
他是個(gè)有意思的人，性格倔，脾氣硬，好聽一點(diǎn)來說只能是不屈不撓。偶爾做一個(gè)勇者吆喝一下簡(jiǎn)單，可如果能一直堅(jiān)持下來就難能可貴了。十年之前，他剛從貶謫之地回京，又因看不慣新興權(quán)貴的矯揉做作，作詩譏諷，再遭貶謫。十年之后，他高歌“前度劉郎今又來。”看啊，他還是一樣豁達(dá)。夢(mèng)得一生都在尋找某個(gè)答案，其實(shí)早就隱藏在他的舊游之地，花開花落就是無聲的證明。
他是被朝廷放逐的浪子，轉(zhuǎn)身卻成了用文字記錄時(shí)代興衰的歌者。
一路走來，跌跌撞撞，感謝指引，陪伴我的書香青春，成就了比以前更好的我。
以癡為話題作文 31
大千世界，總有那么多美好的事物使萬物為之癡迷。大鵬癡迷于翱翔萬里藍(lán)天，魚兒癡迷于暢游五湖四海，花兒癡迷于吐露十里芬芳……癡迷是萬物品質(zhì)的表現(xiàn)和情感的表達(dá)。然而，癡迷也是有講究的。
當(dāng)有一天，雄鷹不再癡迷藍(lán)天，而鐘情于大地，那么我們無法想象一只鷹如一只雞一般在地上覓食的情景。所以說，癡迷也要看對(duì)象，要選擇適合自己的事物，正所謂癡迷要有道。大凡人生在世，要想有所成就，都要達(dá)到癡迷。西漢時(shí)期，一介布衣班超，因癡迷軍事而放棄了文學(xué)，遂投筆從戎，鉆研軍事，后來終于參悟了行軍打仗的`精髓。在日后的作戰(zhàn)中，班超憑借自身卓越的軍事才能，屢立戰(zhàn)功。正是因?yàn)榘喑瑢?duì)軍事的這份癡迷，他最終達(dá)到了他人生的最高點(diǎn)——萬里封侯出玉門。
癡迷也有不慎的時(shí)候。后唐國(guó)主李存勖可謂是個(gè)百戰(zhàn)百勝的軍事奇才，他繼承父親李克用的遺志，四處征討，統(tǒng)一了北方建立后唐政權(quán)�？刹恍业氖�，正當(dāng)應(yīng)該穩(wěn)定民心，恢復(fù)生產(chǎn)的時(shí)候，他卻不理朝政，癡迷于伶人的管弦嘔啞，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，以至于伶人亂政，“激六軍之怨”，最終國(guó)破身亡。如果李存勖放棄對(duì)戲劇的癡迷，在政治方面有一番作為，何以會(huì)落得如此下場(chǎng)，對(duì)癡迷的不慎，他最終被三月泥沼淹沒。
癡迷要有道，同樣得有度。凡事都有個(gè)度，對(duì)事物的癡迷也是如此，適度則成事，過度則敗事。
春秋時(shí)期，戰(zhàn)火紛亂。范蠡和文種共同輔佐越王勾踐，幫助他復(fù)國(guó)并進(jìn)一步稱霸春秋。兩人聲名顯赫，位高權(quán)重，但二人的結(jié)局卻截然不同。范蠡深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰不癡迷名利權(quán)位，可他明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓(xùn)，范蠡主動(dòng)退出，寫下了最完美的人生準(zhǔn)則。攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟，給歷史留下了一段佳話。而此時(shí)的文種被名利沖昏了頭腦，被權(quán)勢(shì)迷惑了心智。當(dāng)他收到勾踐送來的利劍時(shí)，他才幡然醒悟：是自己過度癡迷于高官厚祿，將范蠡的勸說當(dāng)耳邊風(fēng)，才落得如此下場(chǎng)�？蔀闀r(shí)已晚，已沒有回頭的機(jī)會(huì)了，他懷著沉痛的心情接過沉重的利劍，倒在了悔與血交織的世界。
凡事不可不癡迷，凡事不可太癡迷。癡迷有道，癡迷有度，只有這樣，我們才能銳意進(jìn)取，抗拒誘惑，取得成功！
以癡為話題作文 32
爺爺對(duì)我說，所謂癡迷，大概就是為了一個(gè)人，只愛一件事。
奶奶去世后，爺爺變得有些沉默，同時(shí)開始癡迷于旅行。奶奶離開前總想去看一眼西湖，但當(dāng)時(shí)一大家子人都很忙，而且那會(huì)兒誰家流行旅行啊。于是，奶奶一輩子都沒看過一眼西湖。直到她去世后，爺爺下定了決心，要帶著我去看西湖。那一年，我八歲。
當(dāng)時(shí)爺爺力排眾議，和我搭著綠皮火車窮游。我們?cè)诤贾葑∧欠N破舊的抗戰(zhàn)防空洞，大門里進(jìn)去是兩個(gè)狹長(zhǎng)的洞穴，鋼絲床和墻上都特別潮濕，還不時(shí)有滴答滴答的水聲。我用被子蒙住頭，有點(diǎn)害怕，心想這是什么鬼地方，我再也不出來旅行了。第二天起來去西湖，時(shí)近正午，陽光炙熱，蟬聲喧囂。我們?cè)跀鄻蚺缘囊粭l長(zhǎng)椅上坐下，我很困，躺在爺爺腿上瞇著，他就一直給我扇扇子，邊喃喃自語：“老太太啊，你看，這是西湖啊…西湖啊…”微風(fēng)送來湖里荷葉特有的清新氣味，前一天晚上的'小牢騷一下子都煙消云散了。青石臺(tái)階上，爺爺牽著我教我唱《送別》。小小的人兒仰著頭大聲唱著。對(duì)一個(gè)孩子來說，送別是什么呢？?jī)H是一支歌而已。
從西湖回來的幾個(gè)月后，爺爺也去世了。爺爺去世的第二天，媽媽給我端來一碗面，還是爺爺?shù)奈兜�。我接過碗，還沒來得及說聲“謝謝”，眼淚就不爭(zhēng)氣地砸進(jìn)了碗里。
我也開始癡迷于旅行了。大理，我在咖啡館的墻上留下“爺爺，這里的云可漂亮了”的便簽；西藏，我在海拔4700多米的納木錯(cuò)湖畔望著星空默念“爺爺，哪一顆星星是你”……爺爺，你看我是不是比你棒，我去了那么多你想去但還沒來得及去的地方，可為什么我好像有些悲傷？
今年，十五歲了，一直沒膽去西湖，仿佛我不去，爺爺就能回來帶我去一樣。幾個(gè)月前又去了一趟杭州，晚上騎著車?yán)@著西湖轉(zhuǎn)，風(fēng)吹得人很舒服。我忽然聞到一陣熟悉的荷花香氣。一個(gè)急剎，在斷橋邊我看到了七年前我和爺爺坐過的那條長(zhǎng)椅。沒錯(cuò)，就是它。青山依舊，物是人非。
對(duì)，所謂癡迷，就是為了一個(gè)人，只愛一件事。就像我去過的地方，仿佛每一步也有爺爺?shù)淖阚E。
以癡為話題作文 33
心弦上癡迷的景致
南方的夜晚，天上零落地綴著幾顆星星，幽幽的白光把不大的操場(chǎng)照得朦朦朧朧的。
“鈴——”放學(xué)鈴聲劃破了耳邊的靜寂。我收拾好書包踏上了回家的路，一陣寒風(fēng)呼嘯而過，黑壓壓的云將淡淡月色遮住，我忍不住打了個(gè)噴嚏，縮縮脖子裹了裹身上的衣服，身邊有同學(xué)不滿地抱怨著：“每次學(xué)校一當(dāng)考場(chǎng)就要求我們將抽屜清空，這么多書，很累的耶�！�
我掂了掂身后的書包，一邊在心里贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊加快了腳下的步伐。
出了校門，我的目光搜索到媽媽的身影，她似是還沒看到我，在呼嘯的風(fēng)中探出頭，皺著眉頭努力在蜂擁而出的人群中找尋著我的蹤跡。風(fēng)把她額前的碎發(fā)吹起，她手里似是緊攥著什么，小心翼翼地放在衣服中，厚重的衣服襯得她瘦弱而矮小，仿佛滄海桑田間永恒不變的風(fēng)景。她卻在目光觸及到我的瞬間，綻放出溫柔的笑容。
“冷了吧，”媽媽隨手遞給我一個(gè)塑料袋，是一瓶溫好的牛奶。媽媽又很自然將圍在自己脖上的.圍巾摘下，掛在我的身上。“這樣總會(huì)好些了吧�！彼剖窃卩哉Z。尚帶著媽媽體溫的圍巾，讓我在這冰冷的夜色中感受在絲絲溫度，月亮好似從層層云彩中探出了腦袋。
媽媽的目光落在了我身后的書包上，“書包很重吧，來，我來背�！薄安挥茫易约嚎梢�。”我忙躲開媽媽已伸來“奪”書包的手。她將眉頭重新皺起，“你還小，不要背太重的東西�！蔽彝鴭寢�，只發(fā)覺，她好像在逐漸地老去，歲月在她曾姣好的面容上留下淡淡的痕跡，不經(jīng)意間，我已出落地比她還高。發(fā)愣間，媽媽已取下我肩頭的書包，頭也不回地向前走去，沉重的書包將那抹身影壓低，風(fēng)卷起了地上的幾片枯葉，臉上有些濕潤(rùn)，是下雨了嗎？
我快步跟上前去，輕輕拉起媽媽的手，些許冰涼的掌心卻讓我感到無比溫暖。媽媽，感謝那是你，讓我真正地明白了一句話——愛就是不設(shè)前提的心疼。
歲月面前，人人從命，可我知道，你會(huì)在一次次翻山越嶺的馬失前蹄中將我接住，人生漫漫長(zhǎng)路，還好有你總是張開雙臂護(hù)著我，為我遮風(fēng)為我擋雨。時(shí)光像一輛老舊的綠皮火車，載著我們義無反顧地向前駛?cè)ァ?/p>
以癡為話題作文 34
音樂，就如我生命中的美食，無時(shí)無刻不誘惑著我，令我癡迷。
清晨，細(xì)細(xì)暖暖的陽光躍過窗戶，悄悄地撒在臥室里的每個(gè)角落。懶懶的我無奈地起了床，看著紗質(zhì)的淡綠窗簾，心情格外的好。如此美妙的早晨靜謐時(shí)光，當(dāng)然不能少了你咯！打開手機(jī)，毫無誤差地找到你的倩影，點(diǎn)擊播放，一曲《愛出發(fā)》便從空氣里蔓延至每一處�！翱�，快樂在圍繞，年輕的步調(diào)，青春的腳步，不再單調(diào)。”美得一塌糊涂的歌聲令我陶醉，親愛的音樂小姐，你就是我心中的女神！
中午，在人影稀疏的教室里，嬉戲打鬧的聲音隱約傳來，從土其色背包里拿出細(xì)長(zhǎng)的耳機(jī)，戴上后，一首如美酒的《春江花月夜》便款款地傾瀉入耳。悠長(zhǎng)唯美的韻律讓我為你著迷，緩解被作業(yè)壓迫的疲倦，為這枯燥無趣的午后盡添樂子！
傍晚，找一個(gè)靠左窗的公交車位置是最愜意不過的了。打開你，播放一曲曲醉人心弦的感傷歌目，實(shí)在是人生一大樂事。窗邊的清風(fēng)撫過臉頰，幾綹發(fā)絲撥弄耳垂，靜靜地享受這難得的'美好時(shí)光。耳機(jī)里兀然跑出一首徐良的《也許》：“晚風(fēng)拂過我憂傷的表情，瞳孔里只有你離去的背影，我該怎樣面對(duì)這空蕩的車景，還有那個(gè)隨風(fēng)而逝的曾經(jīng)。也許總懷念著你，也許再無法觸及，連綿細(xì)雨，朦朧夏季，請(qǐng)珍重往昔。”你獨(dú)特的韻律深深抓住了我的思緒，輕悠而又略帶傷感的聲音讓我放松，替我拂凈一天學(xué)習(xí)的煩悶與焦慮，更加讓我珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝你，我可愛的音樂小姐，你教會(huì)了我該如何珍惜青春！
當(dāng)我成績(jī)不如意的時(shí)候，是你在我耳邊環(huán)繞，安慰我別氣餒，就如那首《考試什么的都去死吧》唱的一樣，考試只不過是一個(gè)小挫折，不要怕它，努力站起了，打倒它！當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)臥室練歌的時(shí)候，也是你一直伴在我左右，糾正我的音調(diào)與節(jié)奏，才會(huì)有了合唱比賽年級(jí)第一的榮耀；當(dāng)我在老師面前彈吉他的時(shí)候，我的心率加快一百倍！不過還好，有你在，你鼓勵(lì)我心平氣和地對(duì)待......
感謝你出現(xiàn)在我的小小青春里，從初春到整個(gè)冬季，那么長(zhǎng)。
音樂，我的知心朋友，你還會(huì)陪我走下去么？
抬眸笑笑，你便飄了出來，回蕩在我的四周，我相信，我要的答案，我們心照不宣。
所以，音樂，我為你癡迷，肯請(qǐng)你永遠(yuǎn)留在我的身邊，好嗎？
以癡為話題作文 35
驀然回首時(shí)那嫣然一笑，夜深人寂時(shí)的歇斯底里，人生百態(tài)，所有悲歡離合都是星星，融入生活的星辰大海。
“獨(dú)往湖心亭看雪”這是張岱對(duì)雪的癡；“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看�！笔抢钌屉[對(duì)離別妻子的癡；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！边@是譚嗣同對(duì)沃野萬里的家國(guó)的癡。加點(diǎn)癡迷，調(diào)出生活的好味道。
墨香·徜徉
不知有多少個(gè)日月星辰醉心于其間，翻開扉頁，油墨黑體字映入眼簾，墨香在身旁纏繞，帶著絲絲沁人心脾的流連，氤氳在心底。
一個(gè)個(gè)鮮活的人物展現(xiàn)在眼前，恍惚間，阿不思·鄧布利多那只塌了的鼻子上面仍帶著那副眼鏡，沖我眨著眼�，旣惡涂屏衷诿孛芑▓@里盡情玩耍。命運(yùn)坎坷的.李清照在輕吟：“連天芳樹，望斷歸來路�！�
書籍給予我芬芳，我將它靠在鼻子旁，任由那墨香在心間彌漫。我在墨香中徜徉，在墨香中如癡如醉。
天空·沉浸
還記得老家門前有兩顆很高很高的樹，爺爺買了吊籃拴在兩棵樹之前，我便躺在吊籃里，看日升，看日落。
吊籃里的天空是靜美的，葳蕤的綠葉配上澄澈的藍(lán)，比馬爾代夫的水還要清徹，偶有白花箱箱，風(fēng)輕揚(yáng)，夏未央時(shí)，葉兒就隨著白花在空中起舞，展現(xiàn)著它那風(fēng)華絕代。
偶有一片落葉子落到了臉上，退去了夏日炎熱，我透過樹葉的遮擋仰望天空，天空被分為一小塊一小塊，我沉浸于它的蔚藍(lán)之中，忘了一身煩惱，我癡迷于它的澄澈，讓萬物為之靜好。
故鄉(xiāng)·眷戀
“還記家里是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑�！睋]一揮又怎能帶去如縷般的眷戀。
故鄉(xiāng)山清水秀，清澈的水流帶著笙歌從它的腳下緩緩流過，還記得和外婆一起插秧的情景，我赤著腳，在濕軟的水田里踏來踏去，這時(shí)外婆便會(huì)去摘幾個(gè)水果，在河里洗一洗，以此來治住我這不聽話的頑皮。
我便常常想起那時(shí)的時(shí)光，便不由地覺得安寧與溫暖，我癡迷于過去的時(shí)光，癡迷于故鄉(xiāng)的回憶。曾記否？那個(gè)小小的孩童和那片神圣的土地。
加點(diǎn)癡迷，讓生活多一份充實(shí)，多一份閑適，多一份安謐，多一份心之美好。
生命是蘭舟，歲月是江流，加點(diǎn)癡迷，烹調(diào)人生百味，往事心頭。
以癡為話題作文 36
歷史，一個(gè)令無數(shù)莘莘學(xué)子望而生畏的詞，然而當(dāng)我越走近她，卻越發(fā)對(duì)她癡迷。
小時(shí)候，每個(gè)清幽寧靜的夜晚，皓月當(dāng)空，蟋蟀婉轉(zhuǎn)。吃過晚飯，我和母親總一起坐在窗前的臺(tái)燈下，借著臺(tái)燈柔和的燈光，共閱一本《漫畫史記》。那時(shí)的我不識(shí)字，只知道看著書上精美的插畫，聽著母親溫聲細(xì)語地為我一字一句地講述書中的故事。也許，正是那無數(shù)個(gè)安靜祥和的夜晚，在我幼小的心靈里悄悄播下了癡迷于歷史的種子。
上了小學(xué)，我從課堂上識(shí)得了漢字，關(guān)于歷史的書便成了我最要好的伙伴。合上學(xué)校的課本放下筆，總要翻翻手邊的那些歷史書。翻開書頁的那一刻，一幅波瀾壯闊的中國(guó)歷史畫卷就在我面前徐徐展開。我贊嘆蘇秦、張儀的妙語連珠，也敬佩豫讓為主報(bào)仇的忠肝義膽；我為霍去病抗擊匈奴、燕然勒功的萬丈豪情而振臂高呼，也為岳飛被害死于奸臣之手而落淚嘆惋；我看到蒙古鐵騎在歐亞大陸上縱橫馳騁，也遍觀開元盛世的國(guó)泰民安；我既沉醉于司馬相如文章的行云流水，也流連于唐詩宋詞的輝煌燦爛……源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)歷史啊，那段時(shí)光里，她緊緊地抓住了一個(gè)少年的心，在訴說著中華民族過去的輝煌燦爛和曾經(jīng)的衰敗恥辱。
后來，一本關(guān)于西歐中世紀(jì)騎士的書，將我領(lǐng)進(jìn)了世界史的殿堂。我被書中所描述的忠誠(chéng)、公正、英勇的騎士精神所折服。以羅蘭為首的法蘭西十二圣騎士，在數(shù)量遠(yuǎn)多于自己的薩拉森軍隊(duì)面前，無所畏懼，最終全部壯烈犧牲。在最后的時(shí)刻，羅蘭才吹響呼喚援軍的號(hào)角，隨即沖入敵陣，與敵同歸于盡，他用自己的行為完美詮釋了騎士精神的.真諦。而我在為他們潸然落淚之余，也為他們英雄般的行為深深嘆服。他身上正義、自強(qiáng)的光芒，也影響著我生活中為人處世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這就是我所讀到的歷史，引人入勝又發(fā)人深省。癡迷于其中，我學(xué)會(huì)了做人的原則，懂得了做事的道理，找到了前進(jìn)的方向。有了歷史相伴，我的生活不再單調(diào)，精神也找到了歸宿。也許，只有真正走近歷史的人，才能為她的壯闊所震撼，所折服。
越走近歷史，我越對(duì)她癡迷，這種癡迷，將讓我終生受益。
以癡為話題作文 37
總有一個(gè)音符，會(huì)讓你看見之后對(duì)她怦然心動(dòng);
總有一段音律，會(huì)讓你熟悉之后對(duì)她念念不忘;
總有一首歌曲，會(huì)讓你聽到之后對(duì)她情有獨(dú)鐘。
我迷戀音樂，因?yàn)樗男煽梢园矒崛诵摹?/p>
每天清晨，我會(huì)被《暮光之城》那輕柔又歡快的琴聲喚醒，她可以帶給我新一天的希望，還會(huì)洗濯我昨日的煩惱，偶爾在夜間，我會(huì)在枕邊播放《天空之城》，讓她喚起我對(duì)生活的向往。又難過的時(shí)候，靜靜地聽一首歌曲，就好像有一個(gè)朋友，她會(huì)很好的替你分擔(dān)，會(huì)用心安慰你，讓你一步步走出黑暗。在得意的時(shí)候，她會(huì)替你高興，但她也會(huì)用旋律提醒你，讓你頓悟，讓你很好的反省。音樂的旋律是不會(huì)讓人覺得膩的，因?yàn)樗o人的感覺，像春風(fēng)輕拂臉頰的柔，像月光灑向大地的輕，向母親懷抱的`暖。是永不拋棄你的朋友。
我陶醉音樂，因?yàn)樗母柙~可以喚醒人心。
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形的翅膀�！辈还茉诤螘r(shí)，我聽到這句歌詞時(shí)心中都會(huì)澎湃，因?yàn)樗偰芄膭?lì)我奮發(fā)向上。歌詞擁有一股力量，不管你在多深的低谷，她總能幫你拉回頂峰，她更像是面對(duì)面和你說話，你可以放心大膽的把所有心事都與她分享。歌詞是一篇優(yōu)美的文章，當(dāng)她碰上優(yōu)美的旋律時(shí)，就可以喚起你所有的回憶。歌詞是石，敲出星星之火;歌詞是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;歌詞是燈，照亮人生的路。音樂是為你指路的導(dǎo)師。
我癡迷音樂，因?yàn)樗木褡屛椅鹜跣摹?/p>
只有在許多節(jié)目中才可看到這些熱愛音樂的人的付出，被他們對(duì)音樂的熱愛所打動(dòng)。在《我是歌手》的舞臺(tái)上，我看不到利益與勾心斗角，能感受到的，是歌手對(duì)音樂的忠誠(chéng)，因?yàn)樗麄冊(cè)诓逝艜r(shí)，無論任何狀況都全力以赴，為了給觀眾更好的聽覺效果，甚至加班到深夜的情況也不計(jì)其數(shù)。我著迷與音樂，是被這種享受音樂，努力拼搏的精神所感染了。音樂如此，我也需如此。其實(shí)生命就像一場(chǎng)音樂會(huì)，我必須仔細(xì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，在準(zhǔn)備過程中，有些突發(fā)狀況會(huì)讓我措手不及，但我必須冷靜面對(duì)。準(zhǔn)備過程是漫長(zhǎng)的，但是一心想到為了更好地效果和最初的夢(mèng)想，我又會(huì)熱血沸騰。這是音樂教會(huì)我的：努力奮斗，勿忘初心。
音樂充滿在生活中，她時(shí)刻感染著我們，音樂流淌在血液中，她就是我們靈魂的一部分。
以癡為話題作文 38
爺爺總有些讓我意想不到的收藏。
叮叮噹。干什么？爺爺又在院子里擺弄他的工具箱了。我只好自己去找樂子。一個(gè)大廚字靜悄悄地依靠在墻上，看它個(gè)頭不小，跑過去，在一陣吱吜聲中它打開了。迎面撲來的是那清新的木香，只有幾堆衣服，別無它物。
有些失落，隨手抓起幾件衣服翻了翻，那塊藍(lán)，來了。抱著它，像抱著傳家寶貝一樣。小心翼翼打開它，幾根銀白色的金屬條在陽光的打磨下亮起來了。用力從海棉中摳出一根，有些尖，像是插了根針。這個(gè)別亂動(dòng)�。∥野l(fā)現(xiàn)金屬條的反光有些黯淡了，這個(gè)東西精密得很，亂玩它可就不準(zhǔn)了。我這在看見爺爺已經(jīng)站在門口了。他一笑，走過來，從我的手上將它拈在手心，仔細(xì)轉(zhuǎn)動(dòng)了幾個(gè)螺絲后將其還原。這個(gè)東西是干什么的��？長(zhǎng)得這么好看？爺爺沒有說什么，只是告訴我這個(gè)東西你以后自然會(huì)用到的。我并不理解。
后來，從奶奶嘴里得知：那個(gè)金屬條是圓規(guī)，爺爺年輕時(shí)用它們?cè)O(shè)計(jì)圖紙用到的。
文具袋中新添了一樣文具圓規(guī)�？偸菍�(duì)新鮮事物充滿好奇，拿在指尖來回?cái)[弄。老師要教我們新的圖形圓。一個(gè)圓，用圓規(guī)畫出來的才算是標(biāo)準(zhǔn)的，差一毫一厘都稱不上是圓。握住圓規(guī)末端，用針尖固定好，再一旋轉(zhuǎn)就好了。看著眼前鋪滿圓的紙，想起了爺爺?shù)?圓規(guī)，總算是對(duì)它又有了些新的認(rèn)識(shí)。
圓是所有圖形中最美麗的圖形初中的數(shù)學(xué)有涉及到了圓，取而代之的是一條條定理，一個(gè)個(gè)公式和一群難背的定義。圖形千百條線縱橫交錯(cuò)令人眩暈。
夜又深了，右手握著鉛筆，左手拿著直尺，還有一個(gè)問題沒有解決�？鄲乐H目光又落在了那只圓規(guī)上，爺爺?shù)哪侵粓A規(guī)竟再一次出現(xiàn)在腦海中。爺爺對(duì)圓規(guī)竟那么癡迷！我喃喃道。再看一眼這題，竟有了些新的想法，它迎刃而解。
老師上課講圓是最美麗的圖形。果不其然。爺爺不變的是對(duì)圓規(guī)的那份癡迷，而爺爺用圓規(guī)畫出的圓也讓我對(duì)圓規(guī)充滿敬意！
以癡為話題作文 39
癡迷，就是更深層次的喜歡，每個(gè)人都有癡迷的事物，書、音樂、運(yùn)動(dòng)或是一種技能�？晌野V迷的事物與眾不同。
小時(shí)候，最喜歡一部動(dòng)畫叫《神奇寶貝》。它一直陪伴我到現(xiàn)在。有的精靈可愛迷人，有的英勇帥氣，有的令人厭惡，也有的神秘虛幻。
第一次看這部動(dòng)畫是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，無意中在電視上看到的，那一只只特別的精靈深深吸引著我，每一只都獨(dú)一無二。還記得那只最喜歡的.精靈叫咩利羊。光聽名字就知道這是一只羊，但你能想象它會(huì)什么嗎？猜不到吧？它會(huì)放電。沒錯(cuò)，就是放電，從它尾巴上的像燈泡一樣的物體上放電。怎么樣？會(huì)放電的羊，獨(dú)一無二吧？
這部動(dòng)畫是部勵(lì)志動(dòng)畫，它講述了一個(gè)叫小智的精靈訓(xùn)練師為了成為神奇寶貝大師而不斷努力的故事。還記得有一次我考試沒考好，不是一科是三科都沒考好。我就像一個(gè)泄了氣的皮球般無精打采，那次是我有史以來考得最差的一次。到家后，看著窗外的天空，目光呆滯，感覺世界都是灰蒙蒙的一片。軟軟地趴在桌子上，感覺有東西粘在臉上，掲下來一看，是一張牌，一張神奇寶貝的牌，我想起了那個(gè)多次與冠軍失之交臂的小智。心想：小智失敗了那么多次都能重新振作起來，我為什么不能？一下就想到了那句經(jīng)典臺(tái)詞：拿出干勁來！沒錯(cuò)，拿出干勁來，沒有困難能打倒我！神奇寶貝讓我拿出了干勁。
我喜歡生物，那也是因?yàn)樯衿鎸氊�。那一只只鮮活的精靈不就是生物嗎？那個(gè)世界有神奇的生物，我們的世界也有生物呀，我們的世界上的生物不也很神奇嗎？有不會(huì)老死的燈塔水母，有會(huì)放電的電鰻，有擁有劇毒的蛇。神奇寶貝讓我喜歡上了生物，也讓我熱愛上了自然。它讓我拿出了干勁去學(xué)生物。
我愛神奇寶貝，它讓我拿出了干勁，讓我愛上了生物，也讓我對(duì)世界充滿了美好的想象，我多么希望世上有神奇寶貝的世界。我癡迷于神奇寶貝，現(xiàn)在執(zhí)著地喜歡它，未來也不會(huì)變，因?yàn)樗屛业纳顡碛辛烁嗟纳�！你癡迷于什么呢？拿出干勁來喜歡它，熱愛它，癡迷于它吧！
以癡為話題作文 40
葉子隨著風(fēng)而在空中偏偏起舞，悄悄的落在大地上。陽光透過窗戶灑在我的臉上，我向窗外望去，天空像滴了一滴藍(lán)墨水，霎時(shí)間，我記憶中的往事也似這滴“藍(lán)墨水”在腦海中彌散開來。
還記得我五六歲的時(shí)候，就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。記憶中，我和媽媽坐在花園的長(zhǎng)椅上。桃花開了，我深吸一口氣，滿腔花香，還夾雜著絲絲青草的'芬芳。抬起頭，看繁花朵朵似點(diǎn)點(diǎn)星星，花瓣遮掩間，蜜蜂嗡嗡的叫著，一陣風(fēng)吹過，沾染了桃花的香甜，整個(gè)人不禁醉了……媽媽給我買了一本《安徒生童話》因?yàn)槲也蛔R(shí)字，起初我不甚留意，看著媽媽認(rèn)真讀的樣子，我漸漸變得好奇。跟隨主人公的經(jīng)歷，我時(shí)而大笑，時(shí)而平靜，時(shí)而悲傷，時(shí)而哭泣……不知不覺，我已經(jīng)深深地愛上了“聽書”。天漸漸的暗了下來，我沉醉在美好的童話故事和一片花海中，連頭上積滿落花，也不曾察覺。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初中。隨著作業(yè)的增多，我的時(shí)間感覺越來越少，成績(jī)突然下滑。滿天的烏云擋住了最后一縷太陽光，空氣像凝固了一樣，讓人喘不過氣來。我看著眼前的成績(jī)單，心中默默的嘆息。媽媽走進(jìn)了我的臥室，遞給我一本《魯濱孫漂流記》媽媽對(duì)我的愛一直沒有變，只是眼角多了幾絲皺紋。而我對(duì)媽媽的關(guān)心，就像窗外這枯黃的葉子，風(fēng)吹就落，風(fēng)不吹就不落。我捧起書，一種熟悉的感覺充滿全身。書中的魯濱孫，不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈的在孤島上生活了幾十年，最終被人所救。是啊，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的。我發(fā)現(xiàn)，是書給了我心靈深處的鼓舞，讓我不再煩惱，堅(jiān)守信念，勇往直前。我抬起頭，陽光沖破烏云的阻擋，放出耀眼光芒。我沉迷于書中，忘了時(shí)間……
是書給了我前進(jìn)的方向，也是書給了我知識(shí)。光陰流逝，物是人非，我不變的只有那份對(duì)書的癡迷。
以癡為話題作文 41
歲月如歌，傳唱人生百態(tài);歲月如濤，卷起滾滾紅塵;歲月是一雙鐵手，卻帶不走鐫在心底的那份癡迷……
我從小就不是個(gè)閑得住的人。
一旦家里沒了大人，一只笨拙的猴子就蹦出來了，或是在沙發(fā)上來一曲迪斯科，或是在床上來秀段街舞，又或是跳躍，穿梭在餐桌、茶幾、冰箱之間。盡管最后往往是困在衣柜上獨(dú)自憂郁，只能等待母親回家后的拯救，我還是樂此不疲。
“你就不能改改這臭毛病嗎?”母親每次都是滿臉無奈，只能笑著拍拍我的腦袋慨嘆。
時(shí)間流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，家里經(jīng)不住我的興風(fēng)作浪了。但冒險(xiǎn)的浪漫依然扎在我的.腦海里。像個(gè)男子漢一樣來場(chǎng)說走就走的冒險(xiǎn)成了繃在我心里怎樣也松不下的一根弦。
于是，一天，我出發(fā)了。為了浪漫，為了成為男子漢，為了心中的癡迷。出發(fā)!鎖好家門，踏上單車，穿過人流，踏上山路，懷著少年的憧憬與叛逆，直奔目的地——碣石峰頂。
迎著夕陽，拖著疲憊的身子，我掙扎著爬上了山頂，強(qiáng)挺著腰板，立在峰邊。俯瞰仿佛被收入囊中的城市風(fēng)光，只覺心中頓時(shí)涌出一股浩然之氣，對(duì)著天空放肆大笑。天邊，那片赤紅色的朦朧，暈染著我的癡迷。
當(dāng)我?guī)е鴿M臉快意轉(zhuǎn)過身，猛的瞥見一個(gè)肥胖，顫抖的身影。她就是那樣站在那里，漆黑的胖子靜靜地注視著我，帶著欣慰的笑，和滿臉晶瑩的汗。
她慢慢走到我跟前，拍拍我的頭，笑里帶上了一絲溫柔：“累了吧，跟媽回家。用不用媽背你?”——她的聲音都在顫抖，戰(zhàn)栗。
我的笑僵住了，只覺她的笑如尖刀，刺穿了我的心臟。我從她那平靜而慈祥的眼神中看見了——看見了我所謂的浪漫，情節(jié)究竟多么可笑。
她輕輕挽起我的手，一如小時(shí)候那樣。突然，陣風(fēng)吹起了她的一縷銀發(fā)，此刻，我憣然醒悟，不變的不僅是我這份癡迷，更是她那份癡迷，在夕陽下，折出萬丈光芒。
以癡為話題作文 42
小爐輕搖，火勢(shì)正好，冷不丁一聲巨響，香味就隨著聲音飄蕩，飄蕩到它所能到達(dá)的任何地方。
“新出爐的爆米花！”
一聲吆喝，我就知道他又來了。他年紀(jì)已經(jīng)很大了，說不上多少歲，但從他的臉就能看出來：那是一張如同枯樹皮般的臉，皺紋如同一條條蠕蟲橫在額頭上，似乎頭一動(dòng)，它們就會(huì)跟著動(dòng)似的。他臉上時(shí)常帶笑，一笑，滿口黃牙便露出來（他的牙口不錯(cuò)）。人們有時(shí)候會(huì)喊他：“老司！”他也答應(yīng)著：“哎！”于是我便知道了他叫老司。老司當(dāng)過保安，現(xiàn)在退休了，便尋了個(gè)閑職——爆米花。
他幾乎天天到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的.對(duì)過，尋一塊空地?cái)[下小攤，放爐子，點(diǎn)火，手搖小柄，輕輕轉(zhuǎn)。他似乎已不是在工作了——老司坐在馬扎上，瞇著眼，時(shí)不時(shí)從腳旁拿起水瓶，喝一口茶。收音機(jī)還是老款的，聲音帶幾分嘶啞，但他卻聽得入神。他已經(jīng)完全把爆米花當(dāng)作享受了，甚至帶幾分癡迷�？粗鸷蚝昧�，表情突然嚴(yán)肅了幾分，猛地拿出袋子關(guān)上火，把鍋口塞入袋內(nèi)，一聲巨響，爆米花出爐了，整套動(dòng)作一氣呵成，相當(dāng)老練。老司又馬上恢復(fù)了原來的表情，笑瞇瞇地又裝一鍋。
我坐在一旁看著，邊等待，邊與他攀談�！拔腋蛇@玩意兒有小十年了，”老司說到，“十年前，從我學(xué)會(huì)這個(gè)活起，我就愛上干這行了，你看看，這爆得多好！”他笑著，帶著幾分驕傲�！斑@不，一干干到現(xiàn)在，以后還要干下去呢。這樣爆米花啊，也屬于老手藝了，自從有了什么‘爆米花機(jī)’什么‘球形爆米花’干這行的也越來越少了，人們也改了口味，不愛吃了�！彼D了頓，嘆了口氣說：“有人說我癡，讓我買臺(tái)爆米花機(jī)，但我不。手工做，正是因?yàn)橛辛撕顾蜔熁鹞�，才有了別樣的滋味。我這么多年來，沖的就是這一點(diǎn)，沖的就是這份癡迷！”
爆米花好了，他一揉腿，給我裝好。“拿好，慢走！”我往家走著，想著。世事在變，口味在變，不變的，是老司那份可貴的癡迷。我頓時(shí)心中一熱……
以癡為話題作文 43
剛上初一時(shí)，我第一次見到籃球，看到第一眼后就喜歡上了籃球。從此以后我就癡迷上了籃球。
我清晰地記得，一次，奶奶來學(xué)校接我回家，看到幾為大哥哥在球場(chǎng)上打籃球，一會(huì)兒運(yùn)球。一會(huì)兒隔空傳球，一會(huì)兒高空投球。伴隨著歡呼聲籃球應(yīng)聲進(jìn)網(wǎng)，大哥哥們的球技真是又快又準(zhǔn)，讓人羨慕不已。回到家后，我就向媽媽提出要買籃球、學(xué)打籃球。媽媽聽我講了我要打籃球的理由后，語重心長(zhǎng)地叮囑我：“既然擇了這條路，你就要一直往前走，盡己所能做到最好！"我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此一棵新的種子在我心中萌芽。
暑假，我想報(bào)名參加籃球培訓(xùn)班，媽媽再次特意提醒我：“你可要考慮清楚，籃球訓(xùn)練是很辛苦的。”我用堅(jiān)定的眼神看了看媽媽說：我不怕定會(huì)做到更好的。”媽媽欣慰地向我堅(jiān)起了大拇指！：”對(duì)，曾子說過“士不可弘毅，任道而道遠(yuǎn)，既然你選擇了目標(biāo)，就一定要付出努力，搞出點(diǎn)兒成績(jī)來。"我從媽媽的眼神中，讀懂了她對(duì)我的更求與鼓勵(lì)。之后的訓(xùn)練，我一次也沒有間斷過，刻苦訓(xùn)練，放學(xué)后在家里加訓(xùn)。當(dāng)別人在樹蔭下體息時(shí)，我則在煭日下練球，伙計(jì)們給我起了一個(gè)外號(hào)"拼命三郎。我的.皮膚慢慢變黑了，我的身體逐漸結(jié)實(shí)了，球技也進(jìn)一步提高了。
過了一段時(shí)間后，教練讓我們進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽。對(duì)方的隊(duì)員練得時(shí)間比較長(zhǎng)，但是我們有信心打敗他們。可最后的結(jié)果不太好，我們失敗了。當(dāng)其他隊(duì)員都灰心喪氣時(shí)，我對(duì)他們說："不要怕，這只是我們打的第一場(chǎng)比賽，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升本領(lǐng)，就一定會(huì)贏回來的。”在我的鼓勵(lì)下，隊(duì)員們都情緒高漲。主動(dòng)請(qǐng)求教練對(duì)我們進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。經(jīng)過教練的精心指導(dǎo)，我們的球技突飛猛進(jìn)，過了一段時(shí)間后，我們主動(dòng)挑戰(zhàn)對(duì)手，功夫不負(fù)有心人。
我們終于打了一場(chǎng)漂亮完美的勝仗，我對(duì)管球更加癡迷了。但是我想，雖然我們?nèi)〉昧藙倮�，但也不能驕傲，我要道我的籃球夢(mèng)，我特別癡迷籃球這個(gè)項(xiàng)目。
以癡為話題作文 44
高爾基先生曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。人類開創(chuàng)的每一條道路，都是由書本鋪成的。遇見書本，讓我變得如此癡迷。
兒時(shí)的我喜歡看童話，記得有一次，我正專心致志的看著《丑小鴨》中丑小鴨變天鵝的情節(jié)，我好像被丑小鴨所感動(dòng)。她經(jīng)過旁人的冷嘲熱諷后，努力使自己變成一只漂亮至極的白天鵝。她的故事告訴我做事不放棄，就一定會(huì)成功。
父親做好了飯，春風(fēng)得意地跑來對(duì)我說：“吃飯了，今天做了你最喜歡的紅燒肉，去洗手，趕快吃飯吧！”但我卻無動(dòng)于衷，全心全意地看著書。父親說：“剛剛你對(duì)我說你很餓，但是現(xiàn)在怎么不去吃飯呢？”“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我若有所思的回答。
的確，書中自有千鐘栗。
進(jìn)入中學(xué)，我迷上了經(jīng)典小說。當(dāng)我沉醉于魯迅先生的寫的《故鄉(xiāng)》。美好寧靜的生活，故鄉(xiāng)的大好山河，閏土的天真頑皮……許許多多魯迅先生童年的美好記憶一一浮現(xiàn)在我眼前。故鄉(xiāng)中玩伴們的純真，母親的慈祥，種種人物情感，像一股清流，流淌在腦海中。
經(jīng)典小說實(shí)在讓我著迷。是它們伴我度過了日日夜夜，風(fēng)雨無阻，讓我感受到了讀書的美好。
曹文軒創(chuàng)作的《孤獨(dú)之旅》中杜小康與杜雍一對(duì)父子，經(jīng)過起起落落暴風(fēng)雨的洗禮，終于看到了曙光的希望。他們意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈。曹文軒寫活了勞動(dòng)人民面對(duì)困難的韌性。
讀古代詩詞同時(shí)也讓我癡迷！杜甫筆下的茅屋破敗不堪，慘不忍睹�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”是老天爺對(duì)他生活的`不平。但他依然高頌“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他雖然身處困境，但依然希望犧牲自己來換取他人的安寧。使我體會(huì)到了他的崇高理想。
白居易通過，“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”巧妙的寫出了唐代公使的罪惡嘴臉。使我憤憤不平，為當(dāng)代勞動(dòng)人民的生活所擔(dān)憂……我一天天沉醉在書香中，無法自拔。
書，給了我無限的樂趣，遇見書本，讓我如此的癡迷。
以癡為話題作文 45
總有一份癡迷是不會(huì)改變的�！}記
或許對(duì)于一個(gè)小孩子來說，有趣的動(dòng)畫片遠(yuǎn)比一本乏味的書重要。
這是一家燒烤店，進(jìn)門后會(huì)看到不少人在吃飯，但令人驚訝的是，進(jìn)門左轉(zhuǎn)，有一個(gè)房間，用幕布做門，我好奇的走了過去，里面竟然擠滿了人，前面放著一個(gè)大電視，竟然放著一部動(dòng)畫片——貓和老鼠。
這部動(dòng)畫片是1640年上映的，已經(jīng)幾十年了，如今還仍受大家歡迎，我感覺自己仿佛走到了幾十年前，一群人盯著黑白屏幕，聚精會(huì)神。覺得有些可笑。但，當(dāng)我開始真正觀看它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)即使歷經(jīng)百年，經(jīng)典與癡迷是不會(huì)改變的。
小時(shí)候，爸媽工作很忙。雖然住在一個(gè)房子里，但是一天見不到幾次。全由老人帶著我。我最愛的也就是那一對(duì)相愛相殺，互相捉弄的小死黨了，我癡迷在他們的歡樂中，友情中，生活中。無數(shù)次的夢(mèng)中，夢(mèng)見自己成為了那只小老鼠，在那變大的世界里玩兒的自由自在，不亦樂乎。如果我能在他們那樣的無拘無束的生活中該多好�。�
回到現(xiàn)實(shí)，我看著這對(duì)朋友為了食物、歡樂相互整蠱、打鬧，而這時(shí)他們才是最快樂的。也只有這部動(dòng)畫片能再次帶我游覽小時(shí)候依偎在老人身旁看著這兩個(gè)令人癡迷的好朋友了。我的淚不禁流了下來，汩汩細(xì)流，流出的是裝不下的對(duì)往事的留戀，對(duì)兒時(shí)美好的遐想。我又一次的忘記了時(shí)間，忘記了世界，沉浸在自己的`幻想之中。
這家店的老板也是這對(duì)好朋友陪著長(zhǎng)大的吧。盡自己的一份力，將這份癡迷介紹給更多人吧。
長(zhǎng)這么大不少的事情都在改變。樓房、身份、年齡，而唯一不變的是那份癡迷。我總是在空閑的時(shí)間看上幾集貓和老鼠。別人覺得我幼稚，像個(gè)小孩兒。但只有我自己知道，這部動(dòng)畫片，陪伴我度過多少年，經(jīng)歷多少歡樂。
我忘記了時(shí)間，突然意識(shí)到，我不能一直在這里看動(dòng)畫片。只能將懸念都給過去，將那份不變的癡迷，裝到自己最珍貴的箱子里。
以癡為話題作文 46
兒時(shí)走在路上，在相隔十米遠(yuǎn)的地方，便聞到了的那陣陣獨(dú)特的烤紅薯的香味。
醇濃的絲絲香甜中夾雜著黑乎乎的炭火，令人垂涎三尺。于是就扯扯身旁外婆的衣角，眼中流露出渴望之色：“我想吃烤紅薯�！贝藭r(shí)外婆多半會(huì)駁一句：“多不干凈啊！回家我給你做土豆泥。”而若我餓到了一定程度，便會(huì)執(zhí)著地找盡各種新奇的理由。外婆后來總說我扯過最多的鬼點(diǎn)子都在烤紅薯上。
如愿以償?shù)赝铑^垢面的大叔把烤好的紅薯裝進(jìn)塑料袋遞給我。我那一雙尚小的手搖搖晃晃地捧著在手心里散發(fā)著滾燙暖流的紅薯，小心翼翼地剝開外面包著的`枯黃的、粘上了炭火于泥土的皮。誰能料到里面會(huì)露出怎樣鮮艷的土黃色？誰又能料到那抹黃色中究竟蘊(yùn)含了怎樣的香甜？剝開的肉，仿佛使發(fā)著光的，在我眼里充滿了力量。
可在幾年前，路邊那些小吃漸漸消失，淡出了人們的視線。對(duì)此我只得在心中暗自神傷。誰都明白這是為了我們好，可心中總是忍不住去想念小路旁傳來的紅薯香。
時(shí)間總是能沖淡一切，我對(duì)紅薯的思念似乎不再?gòu)?qiáng)烈。我不再為食物如此激動(dòng)。
一次放學(xué)后，我獨(dú)自一人背著沉重的書包，感受著秋風(fēng)所帶來的涼意。當(dāng)時(shí)我的心情不大好，學(xué)習(xí)上也總是備受打擊，因而整個(gè)人也頹廢了不少。
遠(yuǎn)處突然傳來了陣陣噴香，身邊的秋風(fēng)也散去了不少?zèng)鲆猓壕故俏沂煜さ目炯t薯！我許久未如此激動(dòng)了，步伐也在那風(fēng)中輕盈，直朝著陣陣噴香尋去。
近了，又近了，布滿了基層渾濁厚重炭灰的藍(lán)色油桶與靜靜躺在其上的紅薯與我之間的距離越來越近了。終是買了去！剝開那簡(jiǎn)陋的紫衣，內(nèi)部的土黃令我愣了一下。平凡甚至是簡(jiǎn)陋的外衣下，閃爍著獨(dú)屬于紅薯的光芒。
那紅薯肉啊，早就在口中化開、散開了，留下紅薯的香仍久久不散，于此刻，我忘了一切煩惱與憂傷。
紅薯飄香，心中的璀璨便仍在。那份癡迷，不論何時(shí)回憶，都永遠(yuǎn)是嶄新的。
以癡為話題作文 47
讀書是一種充滿快樂休閑方式，它不僅能讓人放松，感到快樂，還能讓人們獲取無盡的知識(shí)。書在我的生活中不可缺少的東西，缺了它我的生活就會(huì)枯燥無味�？偠灾蚁矚g讀書，更為它而癡迷。 生活是多姿多彩的，書的世界更是讓人陶醉的，讀書陶治性情，猶如到達(dá)另一個(gè)空間，和這個(gè)現(xiàn)實(shí)完全脫了關(guān)系，在這個(gè)空間不被打擾，想要永遠(yuǎn)停留在這一刻。這是每一個(gè)愛看書的人的心聲。但那只是幻想，不可實(shí)現(xiàn)，在一個(gè)寂靜到都能聽到呼吸聲的空間里享受人生。 我知道大部分人并不為此而癡迷，其實(shí)我原來也不喜歡。自從記事起，我對(duì)書這個(gè)字眼異常敏感，不是喜歡，而是厭惡。我并不太看書，只是想提高寫作水平，買了很多作文書，堅(jiān)持去看。漸漸地我發(fā)現(xiàn)書中有不少的樂趣，只是你不愿去發(fā)現(xiàn)，去探索，等到你發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，你就會(huì)為它而著迷、癡戀。
我特別喜歡讀書，我能從不同的書籍里得到不同的啟迪�！遏斃_孫漂流記》讓我明白了害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕，不要去害怕困難，只有用平常心去對(duì)待，用挑戰(zhàn)之心去克服，無論再高的山峰，你也有辦法去攀登�！缎强仗剿骷摇纷屛伊私庥钪�，知道一些關(guān)于宇宙的知識(shí)，更使我想成為一位對(duì)人類了解宇宙作出重大貢獻(xiàn)的`天文學(xué)家。從《星空探索家》到《格列佛游記》，從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》到《悲慘世界》，我在書的世界里遨游，探索，從平常的歷險(xiǎn)類再到充滿哲理的文學(xué)類，我上天入地，對(duì)書的世界無一不解，環(huán)游世界。 我還記的自己在環(huán)游世界的歷史上，在圖書館看書的整個(gè)過程。我的心有多么緊張，心里像有一只小鹿亂撞，走進(jìn)圖書室，看到一大群人在靜靜地看書。不知如何就有一種突如其來的壓迫感，把我壓得實(shí)實(shí)的，沒有辦法再次呼吸，呼吸聲是那樣喘急，甚至還有一種頭重腳輕的感覺。這是我第一次有這種感覺，后來也漸漸消失了，被快樂覆蓋了。 我愛看書，并為此迷戀。
以癡為話題作文 48
月隨時(shí)間而變化，云隨天氣而變化，是月兒云兒對(duì)星空的那份不變的留戀；花朵隨季節(jié)而綻放凋零，溪水隨地勢(shì)而湍急平緩，是花朵溪流對(duì)天空大海的向往，我對(duì)古詩的那份癡迷就如此一般未曾改變。
不知從什么時(shí)候起，我便癡迷于游覽詩書中無法自拔。是讀起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”時(shí)，還是遇到“紅泥小火爐”時(shí)，亦或是能誦“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”時(shí)，記不清了，只記得詩句充滿了我的生活。
從我拿到第一本古詩書開始，家里每次填書，幾乎少不了古詩書。閑來無事時(shí)，便隨手抓起一本，津津有味地讀上許久，遇到喜歡的詩，還要多讀幾遍，直至背下來才肯罷休，遨游在古詩的海洋的時(shí)光趣味無限。小學(xué)時(shí)，對(duì)于古詩的癡迷，在于對(duì)喜歡的詩的讀和看。
后來，長(zhǎng)大了時(shí)間緊了，沒有那么多的.時(shí)間去供我癡迷古詩，于是，就在平時(shí)學(xué)習(xí)中去利用一切時(shí)間閱讀古詩，在旅途中遇見高山，不會(huì)說山高，而是“山在虛無縹緲間”暢游山水間，感受古詩中所描繪的詩情畫意。在偶爾放松時(shí)，也會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來查閱古詩，點(diǎn)開收藏一欄，幾乎項(xiàng)項(xiàng)離不開古詩，每每細(xì)讀都覺得回味無窮。再長(zhǎng)大些時(shí)，對(duì)于古詩的癡迷，在于生活中處處填滿古詩。
初中時(shí)，能誦的課外古詩不如幼時(shí)多了，卻也不少，但往往所誦的古詩，都是于考試大起大落之后，如自己考試成功，會(huì)記起李白“仰天大笑出門去”，遇有不順心的事時(shí)會(huì)告訴自己“天生我材必有用”，以古詩來激勵(lì)自己，在放松之時(shí)用古詩來警醒自己。書柜中，一排的古詩書，薄厚不一，我都標(biāo)記過，每一頁上圈圈畫畫都記憶猶新，細(xì)細(xì)看來仍覺得趣味良多。初中時(shí)，對(duì)古詩的癡迷，在于能夠用其幫助自己抒發(fā)情懷調(diào)節(jié)情緒。
生活處處皆有詩意，多點(diǎn)癡迷之心感受不同的詩意。花開花落，一些人或事隨著時(shí)間而改變，細(xì)水長(zhǎng)流間總有一點(diǎn)初心被改變，而我始終不變的是對(duì)詩的癡迷。
以癡為話題作文 49
我癡迷于長(zhǎng)跑，每當(dāng)跑完過后的那種超越自我的感覺，是難以言表的。對(duì)我而言，每一次比賽都是一次磨煉，每一次奮進(jìn)都是一種超越。再跌倒中成長(zhǎng)，在失敗中向前。而那份癡迷，那份不變的執(zhí)著，卻是一個(gè)比我小七歲的小男孩教給我的。
弟弟的到來總是那么突如其來“咚咚”的敲門聲下，我打開了門，但似乎他的臉上多了一份驕傲，剛進(jìn)門就吵嚷著要和姑夫比賽，好奇心的驅(qū)使下，我也準(zhǔn)備參與其中。
平板支撐是一種鍛煉腹部肌肉的不錯(cuò)選擇，但我比較意外，對(duì)于年僅五歲的弟弟來說，這似乎是個(gè)不可能的事情，但他的臉上卻毫無忐忑的表情，那一刻，我才讀懂了他那驕傲的神情，比賽即將開始，我洋洋得意，不以為然，一聲令下比賽開始：時(shí)間開始慢慢流逝，我也與他先后開始顫抖，三十秒他有些抖動(dòng)，四十秒我也開始晃動(dòng)起來，我想他望去，看見了汗珠在他的.額頭上，燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。他的手仿佛想要將地面緊緊握住一般，不敢松手，我自信地笑了�；剡^神是已是一分鐘整了，我也開始體力不支，劇烈地抖動(dòng)起來，像是經(jīng)歷著地震一般，四肢不堪負(fù)重倒了下來，我回過頭來，看向弟弟，他還奇跡般地支撐著，咬著牙。但終究抵不過時(shí)間，敗下陣來，而他的癡迷，他的堅(jiān)持，那副認(rèn)真的模樣卻深深的刻在我的心頭。
哨聲響了，比賽開始，十位少年在賽場(chǎng)上飛奔著，堅(jiān)持著。其間的一個(gè)少年跑得時(shí)快時(shí)慢，他盡力地去跟上隊(duì)伍，他不服輸，他癡迷著長(zhǎng)跑，他熱愛著長(zhǎng)跑，而每當(dāng)他筋疲力竭想要放棄時(shí)，他弟弟的模樣便會(huì)浮現(xiàn)在他腦海中，它伴隨著少年超越了那個(gè)往昔的自己，超越了那條象征著勝利的白線。
“長(zhǎng)跑苦嗎？”
“苦”
“長(zhǎng)跑累嗎？”
“累”
“那你為什么還要去拼？”
“我熱愛它�！�
這就是我的答案。
以癡為話題作文 50
沏一壺香茗，捧一卷書簡(jiǎn)，一陣清香隨風(fēng)徜徉。從唐詩，到宋詞；從《紅樓》，到《西廂》；從《圍城》，歸于《簡(jiǎn)愛》。我始終漫步在書的海洋，踱步幾載，驀然回首，唯有那份對(duì)書的癡迷不改。
兒時(shí)，只會(huì)吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，或許那時(shí)我根本不知它的含義，不知謫仙對(duì)故鄉(xiāng)的情感，只是覺得朗朗上口罷了。但當(dāng)我如今頌到“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”時(shí)，心中又別有一番滋味，仿佛是看到了客居他鄉(xiāng)，漂泊四海的游子，聽到了他們對(duì)于故鄉(xiāng)的執(zhí)念。狐死尚首丘，又何況是有血有肉的人呢？
這份情，我在畫中看不見，只有一縷墨香，能帶給對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
從前，每每看到“了卻君王天下事，贏得生前身后名”時(shí)，浮現(xiàn)在我腦海中的，不過是追名逐利的愚忠之人諂媚之作，哪里有什么豪情壯志？可現(xiàn)在，我一看見“鐵馬冰河入夢(mèng)來”，恍若敵軍來犯，我心有余而力不足�。∧欠莨吕现说膭�(chuàng)作，不僅是成就個(gè)人之志，更是了卻天下之亂��！老驥尚志千里，吾輩青年，又怎可顧后而不前行，入黑暗而棄光明呢？
以前，《紅樓》于我而言，不過是男女間的情愛，卿卿我我，何談千古佳作？可如今我翻閱《西廂》，文質(zhì)彬彬的張生，秀麗脫俗的鶯鶯，似天作之合，神仙眷侶，如牛郎織女，萬世留名。
這份情，我在夢(mèng)里看不見，只有泛黃書頁，留我一份忠與愛。
琴弦勒斷，方宏漸與曉芙也走到了終點(diǎn)。與此同時(shí)，簡(jiǎn)愛也離開了莊園。書快翻完了，但屬于他們的色彩將永不褪色。
撐一葉扁舟，游遍書海，繞舟的寒江上映著明月，我從這里走過。
你是呼喚雷電的屈原？江水已幫你洗冤，愿你的國(guó)殤安眠！
你是撫琴的'周瑜？江畔瀟瀟暮雨，東吳大地蒙你才智安寧。我要向你，道一聲珍重！
你是容若？我聽見了雪落下的聲音！那是你對(duì)我的吶喊嗎？我聽見了！
你又是誰？莫非是培根？我已領(lǐng)悟到讀書方法之真諦，謝謝您！
我自楚國(guó)來，又隨東吳去。遇見了大雪，遇見了你，我的身心皆因你而變，不變的是那份癡迷……
以癡為話題作文 51
在大地的萬事物中，一定有令每個(gè)人著迷的東西或事物，它可以是：旅游地區(qū)、一幅畫、一件作品、一件任何東西都可以吸住你的眼球、心；使你癡迷于它。
我對(duì)什么都很喜歡，很癡迷，但讓我最癡迷的只有一個(gè)那就是——書。
記得那一次，我才10歲，在家里我閑著沒事，就翻開哥哥的《成語故事》書看，一開始我只是覺得“挺好玩”，可后來，我越看越愿看，整整一個(gè)下午我把這本書終于看完了，等我抬起頭來，“哎喲！脖子好痛，好酸”。我叫起來，脖子抬不起來了，這時(shí)，正在廚房的媽媽聽見了，跑過來問道：“怎么了？”我一邊“哎喲”一邊說“不知怎么了，脖子好痛，抬不起來了”。媽媽無意看見我放在桌子上的書，笑道：“怎么了，準(zhǔn)是低頭低的時(shí)間太長(zhǎng)，猛一抬能不痛嗎？”聽完媽媽的話，我明白了原來是這么回事！
我還請(qǐng)楚地記得，那一次，剛下學(xué)回到家，媽媽在做飯，我打了一聲招呼就進(jìn)了屋，來到屋里，我拿起一本書就翻著看，看著看著我入了迷，越翻越起勁兒，突然，媽媽叫我：“小梅，把放在桌旁的白醋拿來�！蔽疫B聲應(yīng)道：“啊……知道了�！被赝暝挘疫�是一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上看書，媽媽見我還不拿來就又喊道：“快點(diǎn)，等著用呢！”我還是那句話，這時(shí)，坐在一旁的'爸爸再也忍不住火了，沖我吼道：“你媽以叫你干嘛呢，還不快點(diǎn)送過去！”這時(shí)，我才猶猶豫豫地站起來，一邊走一邊看，來到桌前我看也不看的就從桌子上拿起一瓶“白醋”朝廚房走去。遞給了媽媽，媽媽接過一看，一邊笑一邊說：“我的小祖宗唉，我讓你拿的是白醋，不是飲料�！蔽疫@才抬頭發(fā)現(xiàn)，拿錯(cuò)了。
媽媽曾多次警告我：“不要太癡迷書，對(duì)眼睛不好，多出去呼吸新空氣，可我每次都是嘴上答應(yīng)，暗地里行動(dòng)。
書的魔力好大。
書讓我癡迷。
以癡為話題作文 52
那天，老師對(duì)我們說，你們要多閱讀課外書，可以提高你們的成績(jī)。從那以后我就買了幾本課外書。
這些課外書看著真有意思，我看完就會(huì)把書上的名詞佳句抄到本子上，為了以后寫作文用。我家的柜子里放的都是我的書，柜子里的書我大概看了兩三遍吧！書看著讓我連吃飯都忘了，記得一天上午，我把作業(yè)寫完之后就在看課外書，為了防止我弟弟進(jìn)來打擾我，我就把門反鎖了，他們都進(jìn)不來。
我寫完作業(yè)之后，就看了看時(shí)間，才十點(diǎn)，還有那么長(zhǎng)的時(shí)間才吃飯，我就看會(huì)兒書。我看的很入迷，看著想著內(nèi)容，我的腦子里是那本書的畫面。我在里面跟本聽不到外面的聲音，我就在里面享受著美好時(shí)光。這本書看完之后，我準(zhǔn)備出來吃飯，我出來了但是沒有一個(gè)人，我就進(jìn)到廚房找吃的，什么都沒有。我喊：媽媽，媽媽你給我做的飯呢？媽媽對(duì)我說：沒有了，你弟弟喊你，你不出來我還以為你不吃飯，就把飯倒了。我用驚訝的眼神看著媽媽說：我根本聽不到你們喊我了。媽媽說：我再給你下點(diǎn)面條吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我去客廳看時(shí)間，一看是兩點(diǎn)了，下一次我在看書的時(shí)候就不會(huì)鎖門了。吃完飯之后我就去房間睡了一會(huì)兒，醒來之后我就在干草房子，里面有一個(gè)女孩兒，她非常的不愛說話，還有一個(gè)男孩，它非常的淘氣活潑，我看到了一半就出去吃飯了，我吃完飯回來繼續(xù)看，那時(shí)我也就想家了，就可以睡覺了。
但是，我的毅力讓我讓我繼續(xù)看那本書的后半部分�？吹揭话氲�.一半的時(shí)候，我感到很瞌睡，就看了看鐘表，已經(jīng)十點(diǎn)了。我倒頭就睡著了，到了第二天早上我醒了，我就給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，看課外書的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，為了防止我看迷就再制訂了一個(gè)鬧鐘提醒我，到時(shí)間了。
這個(gè)一直看書的毛病我改掉了，但還會(huì)經(jīng)�？磿n外書讓我非常的癡迷。
以癡為話題作文 53
一氈，一墨，一筆，一紙。點(diǎn)墨，提筆，中鋒，收尾，如此反復(fù)，不變的是那份癡迷。
初入爺爺?shù)漠嬍遥阋幌伦幼砹�，醉在那清幽的香味之中，是濃酒？是淡茶？是墨汁！那墨汁黑如夜，涼如玉，被爺爺�(shù)谷氤幣_(tái)，散開一種幽幽的芳香。只見爺爺用羊毫飽蘸濃墨，在白色的宣紙上揮舞，瞬間，便出現(xiàn)幾個(gè)飄逸的大字，我看得如癡如醉，幼小的心靈瞬間被墨字所震撼。
再后來我長(zhǎng)大了，開始學(xué)習(xí)書法，不變的仍是那份癡情，我一有空便去畫室，一整天都在那里欣賞墻上掛著的作品，我總是驚奇于那些墨字。驚奇于那“豎”寫堅(jiān)韌，像是根根直立的'虬須；也驚奇于那“橫”寫的舒展，像是亙古連綿的山脈。那么字仿佛已經(jīng)不在紙上，而是縈繞在我的周圍，抓得住卻又抓不住，像是溪水流過鵝卵石只留下一指溫柔。那些墨字整日陪伴我，蕩滌著我的心靈。
現(xiàn)在中考儼然成為了最重要的事，我每天與朝陽攀早，與星辰共舞，無時(shí)無刻不在忙碌著，那些題目在腦中紛亂錯(cuò)雜，就像熙熙攘攘的火車站，煩得我不知所措，便拿出墨盒刷幾個(gè)大字，亦或是將墨滴入水中，看著它們慢慢擴(kuò)散，在水中旋轉(zhuǎn)，翻騰，即使再忙碌，不變的仍是那份癡情。
墨字讓我癡迷，墨畫更是讓我無法自拔。
桃花夭夭，灼灼其華。墨具有樸實(shí)的墨色，但濃淡有致的墨，卻把桃花畫得淋漓盡致。那花瓣薄得如透明的羽翼，卻不失桃花的厚重感，那梅花的根根枝節(jié)，更是讓人感到一種傲骨，像是中華人民直挺的脊梁。
墨本是黑色，卻把我的生活染得豐富多彩。陪伴我成長(zhǎng)，熏陶了我的歲月，讓我感受到了一種從來沒有過的心靜沉醉。讓我感受到中華民族五千年的豐富文化內(nèi)涵。柔軟而又堅(jiān)挺的筆鋒，正像是我們中國(guó)人民的精神——團(tuán)結(jié)而不屈。
此后，一氈，一墨，一筆，一紙，足矣。
以癡為話題作文 54
書是一位充滿智慧的圣者，給予我們思想的啟迪，指引我們成長(zhǎng)的方向；書是我們忠實(shí)的好伙伴！伴隨我們成長(zhǎng)，滋養(yǎng)我們的心靈，為我們編織一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
記不清從什么時(shí)候開始，我迷戀上了書。課堂上，因?yàn)槌８`讀，有時(shí)情不自禁哈哈大笑起來，有時(shí)忍不住輕聲啜泣，干擾了課堂紀(jì)律，書被老師沒收，也寫過反思；在家里，因?yàn)楦`讀，常忘了時(shí)間，忘了完成家庭作業(yè)，媽媽禁止我看課外書。可是，我怎么能“一日無書”呢？
我為書癡迷的故事多著呢！
記得一個(gè)星期六，晴空萬里，陽光明媚，暖暖的太陽照進(jìn)屋內(nèi)，讓人感到神清氣爽。爸爸和媽媽回奶奶家，我和妹妹就窩在家里。哦耶！我可以光明正大地看書了。于是，我拿了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，躺在床上如饑似渴地看了起來�！敖憬悖憬�，我想喝水�？墒遣宀坏讲孱^，你來幫我燒一下，好嗎？”我看見妹妹那無助的眼神，無奈地起來幫她燒了水，又跑回了床上繼續(xù)津津有味地看書。
“哈哈！哈哈哈哈哈！”整個(gè)房間充滿著我的笑聲，原來是故事中的主人公馬小跳又惹出了一個(gè)笑話。我完全沉浸在書的海洋里，心情也隨著主人公的喜怒哀樂而變化著�！霸趺崔k？怎么辦？”看到主人公被冤枉我的心也提了起來，真想告訴對(duì)方真正的`事情經(jīng)過。
“姐姐，姐姐，開水響啦！”妹妹那稚嫩的聲音又響了起來�！班拧！蔽翌^也不抬的應(yīng)了一聲，繼續(xù)沉浸在書的海洋里�！肮●R小跳居然幫學(xué)校抬飲水機(jī)了！哈哈！真是不可思議呀！”讀著讀著我又笑了起來，等等，水？哎呀！糟了！我還燒著開水呢！
我迅速地跳下了床，來到了廚房，眼前的景象讓我皺起了眉頭：廚房的地上滿是水，電水壺的蓋不知奔到了哪里去，壺身還冒著一縷縷煙！哎呀，都是讀書太入迷惹的禍呀！
我因書癡迷，我為書瘋狂。我要永遠(yuǎn)與書相伴，讓人生這張白紙，變得色彩繽紛。
以癡為話題作文 55
癡迷，是熱愛的極致。
我們所癡迷的事物，可能是一種物品，可能是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)……它在我們生活中占據(jù)著重要的地位，更是推動(dòng)我們奮斗向前的動(dòng)力。
在小學(xué)時(shí)，我便愛上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)拿著籃球走向球場(chǎng)，號(hào)召著同學(xué)們打比賽時(shí)，誰會(huì)想到，這一打，就是終身的癡迷與熱愛。從此之后，放學(xué)的籃球場(chǎng)上多了一個(gè)男孩刻苦練球的`身影。
可能讓我深深地陷入籃球生涯里的，是一部經(jīng)典的動(dòng)漫——《灌籃高手》。當(dāng)看到比賽里，面對(duì)王牌的單防，流川楓單刀直入，一個(gè)拉桿扣籃，這個(gè)小男孩的籃球之花就完全的綻放了。我立刻跑到院子里，模仿著他的投籃假動(dòng)作。
之后，應(yīng)該是在一七、一八年，我接觸到了NBA——全美職業(yè)籃球聯(lián)賽，一個(gè)所有籃球運(yùn)動(dòng)員，甚至說所有籃球愛好者都?jí)粝胝旧先サ奈枧_(tái)，在這里我見證了什么叫“美如畫”、“三分雨”、“小皇帝”。這里有男子氣概，有超級(jí)英雄，更有鐵血柔情，就是這份伴我成長(zhǎng)的癡迷，教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)精神，教會(huì)了我什么叫“能力越大，責(zé)任越大�！�
時(shí)光荏苒，少年抱著他心愛的籃球，一路向前。因?yàn)榛@球，所以熱愛。記得在一次三對(duì)三的對(duì)抗中，我們“鐵三角”受到了極大的挑戰(zhàn)，對(duì)方無論是身高、技術(shù)還是體能都要強(qiáng)于我們，但我們沒有放棄，我們的團(tuán)結(jié)與默契遠(yuǎn)勝于他們。雖然我們最后還是惜敗，但我們打出了精神、激情與氣勢(shì)。永不言敗就是這份癡迷給予我的回報(bào)。
有人說籃球是最忠誠(chéng)的伙伴，它不會(huì)抱怨，你把它扔在地上，它還是會(huì)彈回來，無論多少次都是如此。青春仍在，我們還有大好的時(shí)光，去勇力拼搏吧！我要把這份癡迷，貫穿到我的生命之中，對(duì)學(xué)習(xí)和生活始終保留著這份激情與熱愛，就像我手中的這顆籃球一樣，初心不改，砥礪前行，成為我人生賽場(chǎng)上的“MVP”。
“你終將成為自己的超級(jí)英雄。”
以癡為話題作文 56
小學(xué)的時(shí)候，語文老師便夸獎(jiǎng)我作文寫得好，我卻并不認(rèn)同的。我曾模仿過他人的寫作風(fēng)格。他筆間流轉(zhuǎn)，字字句句都令人贊嘆，風(fēng)格多變，魅力無窮。不過一支筆平凡的筆，卻寫就一篇篇錦秀文章，讓人沉醉甚中。我看著他，只覺遙不可及�，F(xiàn)在一想，當(dāng)時(shí)的我，心中也許不僅有羨慕，或多或少也有嫉妒和不甘。而這種種思緒，皆因我自始至終，對(duì)于寫作，有一種特別的執(zhí)念。
從什么時(shí)候，開始癡迷于寫作的呢？或許是幼年讀完一本圖畫書，興致勃勃地用夾雜著拼音的稚嫩字體在紙上寫下幾行字，幻想出一個(gè)獨(dú)屬于自己故事時(shí)，那種美妙的感受令我陶醉了吧？雖只是一個(gè)拙劣的小故事，卻含有一個(gè)小孩最童真的想法。從小就說自己長(zhǎng)大后要當(dāng)作家，現(xiàn)在它仍是我的.理想。
每當(dāng)我將腦海中的靈感付諸筆下時(shí)，心中總有種莫名的欣喜。一個(gè)個(gè)方塊字像躍動(dòng)的精靈，在紙上躍動(dòng)組合，使一篇篇文章就這樣漸漸成形。每每寫至情深處，便忘乎所以，不知是筆在寫出文字，還是心在流露心聲。心之所向，筆過之處，將自己的種種感悟與心緒化作文章，這奇妙的事情總令我忍不住沉浸于其中。這許是我熱衷于寫作的緣罷。
讀大師們的文章，風(fēng)格或鋒芒畢露，或溫潤(rùn)如玉，亦或樸素自然，不一而足。可無論風(fēng)格如何，文中總有作者真摯的情感。讀文章如此，寫文章便更應(yīng)將真情實(shí)感表露出來，只有感動(dòng)了自己，才能感動(dòng)他人。而我所癡迷的，正是這份“感動(dòng)”。
隨著年齡慢慢增長(zhǎng)，我不再喜歡圖畫書，不再喜歡小時(shí)候喜歡的作家。時(shí)間改變了許多，卻依然沒有改變我內(nèi)心對(duì)寫作的癡迷。
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之�！币苍S我不會(huì)成為夢(mèng)中那個(gè)名動(dòng)世界的作家，但只要我持之以恒地喜歡，憧憬的動(dòng)力也不可估量。
我之所以寫作，不是我有才華，而是我有感情。
以癡為話題作文 57
三十二塊木棋，二十九年的癡迷。
還記得兒時(shí)在家中玩耍翻柜，一副象棋就這樣被我在無意中發(fā)現(xiàn)了。傍晚，父親回家，看到擺在桌子上的象棋，會(huì)心的講起了他小時(shí)候的故事
這是我擁有的第一副象棋。十歲的時(shí)候，村上的伙伴都出去玩，就只有我擠在人群里，靠在那張棋桌旁看大人們下棋，沒有人教，時(shí)間長(zhǎng)了，就在他人的一言一行中學(xué)會(huì)了下棋。記得那一年村里舉行一次比賽，我的第一筆錢就是第一名得的，還有這副象棋，沒想到這么多年了，他還在
從前，聽奶奶說，爸爸沒啥別的愛好，就喜歡下棋，飯還沒吃完，去奔去村頭的'楚河漢界大殺四方。據(jù)說他贏得象棋都?jí)虍?dāng)一年的干柴了
只是，父親近十年來，一直忙于工作，為家庭的生計(jì)而拼命工作。我發(fā)現(xiàn)漸漸的，象棋似乎走出了他的世界，他不在有時(shí)間去下棋了，漸漸的也沒有人與他下棋了。
今年我十四歲，第一次提出想回老家看一看。40多分鐘的車程，又回到了這片故土。我拉著他來到了這里，一個(gè)他愛好啟蒙的地方，石桌旁坐著兩位年過花甲的老人，親切地與父親打著招呼，好像已經(jīng)約定好似的。這時(shí)，我已經(jīng)從包中拿出了這幅象棋，規(guī)矩地排好，楚河漢界之中，仿佛有了硝煙。我們排做好，棋局便這樣開始了
漸漸地，我的額頭上不斷的沁出了豆大的汗滴，對(duì)峙的父親卻在靜寂中將了我的將，直至置于死地一直無聲的父親開口了：人生其實(shí)就是一局棋，做事之前多想想下一步會(huì)發(fā)生什么，這三十二塊木頭，伴我已經(jīng)29年了，現(xiàn)在我送給你，說罷將我必輸無疑的棋牌全部打散。人生無法重來，這么多年過去了，我時(shí)常在網(wǎng)上看別人下棋，只是一直沒有機(jī)會(huì)，也沒有人陪我下，謝謝你重新帶回來！
傍晚的燈光，照在父親的臉上，無言的棋局，載著父親變不變的癡迷。
這三十二塊木棋，我愿與它們共老。
以癡為話題作文 58
中國(guó)進(jìn)世界杯了嗎？我吃過晚飯隨口一問。
我父親盯著電視屏幕，沉聲道沒有，眼里是我看不懂的情緒。
那時(shí)我還小，一聽和我猜想的結(jié)果一樣，不禁有些飄飄然，故作聰明地鼓掌。我以為會(huì)贏來夸獎(jiǎng)，誰知父親揚(yáng)起手臂，看樣子竟是要落在我身上。我不解，張嘴作勢(shì)要哭，被他一聲怒斥打斷：有沒有愛國(guó)心？
父親是老球迷了，四年一屆的世界杯，他一場(chǎng)不落下，要很晚才睡覺。母親總會(huì)體貼的為她備上啤酒和吃食。父親嗜酒，酒量卻很一般，有次我起夜，看見客廳的燈還亮著，悄悄探頭一看，父親喝得臉色酡紅，正逢屏幕上有人進(jìn)球，他仿佛失了神智，高舉手臂吶喊：中國(guó)，聲嘶力竭，他甚至紅了眼眶。
父親對(duì)世界杯很癡迷，對(duì)中國(guó)進(jìn)世界杯更癡迷。
父親不善用手機(jī)，在國(guó)足被罵的'最慘的時(shí)候，特意來問我微博怎么用。學(xué)會(huì)后立刻一個(gè)不落地把中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員關(guān)注遍了。所有人都在辱罵他們的時(shí)候，父親日復(fù)一日的發(fā)送這一條信息：小伙子，加油，你們是中國(guó)未來的驕傲！那些年輕，尚有夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)員們恐怕不知道，在隔著千里萬里的網(wǎng)絡(luò)上，有這樣一位大齡粉絲，每天重復(fù)著一句話來鼓勵(lì)他們。
我曾因好奇而問過父親一個(gè)問題：你是誰的粉絲？父親想都沒想就回答道：我是中國(guó)的粉絲。
如今是2018年，世界杯在俄羅斯舉行。父親特意買了票去看。今年的世界杯，依舊沒有中國(guó)。
會(huì)有的，父親幾十年如一日的堅(jiān)信著泱泱大國(guó)總會(huì)有的。
中國(guó)足球的趨勢(shì)日漸好轉(zhuǎn)，父親很高興。他依然癡迷著世界杯，依然癡迷著中國(guó)進(jìn)世界杯。那天晚上，他喝醉了，笑著大喊：中國(guó)加油啊，母親同我對(duì)視一笑，都聳了聳肩，眼中笑意漸濃。我這位父親，十幾年風(fēng)雨，不變的是那份癡迷。
中國(guó)，加油��！我在心里這樣想到。我的父親那份不變的癡迷，永遠(yuǎn)不會(huì)落空，無論是世界杯，還是中國(guó)進(jìn)世界杯。
以癡為話題作文 59
癡迷茉莉，癡迷它的美。
微風(fēng)夾雜著絲絲暖意的時(shí)候，一株光禿禿、又矮又丑的盆栽來到了我的家中。褐色的粗糙的枝干，好似久旱之后的土地肆意的裂開著，枝干上很突兀的伸出幾根枝條，又小又細(xì)，弱不禁風(fēng)。我不禁問這就是那種能盛開香香的、軟軟的.茉莉花的茉莉嗎？
這株茉莉不知受了什么摧殘，在其他盆栽競(jìng)相開放的時(shí)候，它竟然連一個(gè)花苞都沒有。窗外的陽光好像有些憐惜它了，一天到晚努力的去尋找它。這株又矮又丑的茉莉就不聲不響的默默的躺在那里。漸漸的，我也遺忘了它。
一個(gè)平平常常的日子，我像往常一樣放學(xué)回家，一進(jìn)門，一股濃郁的香氣從陽臺(tái)方向撲鼻而來，心里一個(gè)激靈，是什么花這么香呀？奔向陽臺(tái)，那株茉莉在向我微笑和招手，它的枝頭競(jìng)相開滿了潔白的花朵�；ò隄�(rùn)如玉、輕如紗、白如娟，像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。原本干枯的又短又粗的枝干張開了手臂，挺起了枝葉、花朵，宛如一位花白胡子的老者欣慰的看著自己的兒孫，幸福的微笑著。
我無法想象，是什么樣的信念讓它在孤苦的角落奮力生長(zhǎng)，是什么信念讓它不顧其他花兒的嘲笑，心無旁騖的專注著自己的事業(yè)�？粗貪嵍譂庀沭ビ舻臉幼�，我好像突然明白了，是堅(jiān)持不懈的精神讓它挺直了腰桿、開出了美麗的花朵，成為了最好的自己。我不禁癡迷上了這株茉莉花，我的眼里只有了它。
癡迷于茉莉，癡迷于它的美麗。它不如玫瑰浪漫，不及牡丹艷麗，卻有著質(zhì)樸的美麗。
癡迷于它堅(jiān)持不懈的精神，它在我已經(jīng)遺忘它的時(shí)候卻開出了繁星般的花朵，不放棄不氣餒的精神深深的鼓舞了我。
現(xiàn)在，花朵早已凋落，冬天的寒冷包裹了整個(gè)大地。但我一看到它，就會(huì)不由自主的想起它潔白的花朵、濃郁的香氣和它那不放棄不氣餒堅(jiān)持不懈的精神。我的眼里只剩下了它。
以癡為話題作文 60
我不是思想家，也不是教育家；不是哲學(xué)家，更不是軍事家。我只是一個(gè)癡迷家。我深深地癡迷于一人，癡迷他的一切，他是一位偉大的詩人、詞人，我癡迷于他的詩詞歌賦。
曾夢(mèng)回北宋。途中遇雨，信步檐下，但見一人，眸眼深邃，豐神俊朗，竹杖芒鞋，不覺風(fēng)雨，談笑自若�；腥婚g大悟，他就是蘇軾，那位令我深深癡迷的.蘇軾�。�
我癡迷，癡迷于他的文采飛揚(yáng)，豪放不羈。初入仕途，鋒芒畢露，因其政見與朝廷重臣王安石相悖，先后被迫流放各地知州。雖遭貶，卻從未忘記過自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他不甘于自己的濟(jì)世之才用于小小的知州，在一次醉酒后，揮毫泄憤，卻因此卷入“烏臺(tái)詩案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時(shí)的他開始反思，他拋開世俗，放下名利，將自己放逐于山水之間，而因此留下眾多不朽詩篇，他面對(duì)困難也依舊樂觀豁達(dá)，從容瀟灑。拿得起，放得下，即使顛沛流離，也吟“大江東去”。
我癡迷，癡迷于他的重情重義。憂民——在杭州做官時(shí)，借糧，親自前往一線，修堤筑壩，在所不辭，因此衍生蘇堤之稱。念妻——其妻王弗早逝，但他對(duì)她的愛卻始終不渝，在王弗亡十年后，又作詞《江城子》�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，唯有淚千行，料到年年斷腸處，明月夜，短松岡�！弊x罷，只覺癡情悲涼。
記得，我與他初次相遇于“嬋娟”之下，聽他高吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，忘忽于他的“把酒問青天”，自那時(shí)，我便已沉醉于他的大千世界，不能自已。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”，光陰荏苒，世事變遷，在歲月的長(zhǎng)河中，亙古不變的是我對(duì)這位豪邁豁達(dá)之偉人那絲絲縷縷的癡迷。
以癡為話題作文 61
在我的語文書中有一篇很長(zhǎng)的課文，讓我很感興趣，名叫《竹節(jié)人》。
其中作者筆下那個(gè)威風(fēng)凜凜、英勇無畏的竹節(jié)人深深地迷住了我。我也希望能有個(gè)真正屬于自己的竹節(jié)人。為此，我也自己做了一個(gè)竹節(jié)人。
書上說竹節(jié)人是用筆桿做的，我為了節(jié)省，就用裝修剩下的塑料管代替。鋸的時(shí)候就麻煩大了，鋸子鋸塑料不太好用，我的'手倒被它割開好幾道口子。但我想到“竹節(jié)人”就快要完成了，就又開始鋸下去。大約三十分鐘后，我費(fèi)盡九牛二虎之力把管子鋸好了。下一步是系線，粗心大意的我干這件事最不在行了。一會(huì)兒系個(gè)死結(jié)，一會(huì)兒纏成一團(tuán)，好像這個(gè)“竹節(jié)人”就不想被做出來。但迷上竹節(jié)人的我在歷盡“千辛萬苦”后最終還是做出了一個(gè)像模像樣的“竹節(jié)人”。
剛剛做好，我就已經(jīng)迫不及待地想試一下它的“戰(zhàn)斗力”了。我把兩個(gè)一樣高的板凳合在一起，弄出一個(gè)書上說的竹節(jié)人活動(dòng)的縫隙，把“竹節(jié)人”放上去，牽著線興致勃勃地玩了起來�？粗业摹皩氊悺痹诎宓噬洗蚨�，我的嘴都高興得合不攏了。不知不覺，晚上八點(diǎn)了，我竟然玩了一個(gè)小時(shí)！直到這時(shí)，我才想起作業(yè)這回事兒，于是又開始奮筆疾書。
后來我為了能擠出玩的時(shí)間，早飯時(shí)我邊吃邊玩。一開始我還時(shí)不時(shí)吃幾口飯，后來越玩越起勁兒，熱飯都被我給吃成涼的了。要不是我看了看表，知道時(shí)間不夠了，我那天估計(jì)就該遲到了。
早上不行，晚上不行，那公交車上總可以了吧？我在回家的公交車上專挑可以玩“竹節(jié)人”的地方坐下，玩了起來。把“竹節(jié)人”玩得就像真正的斗士一樣，引得不少車上的小孩子都來圍觀。公交車跑得似乎比往�？�，不一會(huì)兒的功夫，車就到站了。我在座位上玩得不亦樂乎，也不看看窗外是哪一站。這導(dǎo)致我坐過了一站，只能再往回坐。
我自己試過，才知道為什么“竹節(jié)人”這樣讓作者著迷，和作者同樣的緣由，它也讓我到了癡迷的程度。
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