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以積累為話題的作文（通用50篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的以積累為話題的作文，歡迎大家分享。
以積累為話題的作文 1
駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達(dá)理想的彼岸。
人生需要積累，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”因此，我們要確立自己的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能走向成功。
生活中，我們都有過(guò)類似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng)，崎嶇，我們都說(shuō)：“為什么成功總是那么難?”
是啊，世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭啵�，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
中國(guó)古代也有過(guò)一些這樣的人物，唐代詩(shī)人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們并不是天生就懂，而是每天勤奮好學(xué)，一點(diǎn)一滴的積累，逐漸成為今天的輝煌，他們的背后也曾經(jīng)有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢?
古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼·羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學(xué)家，音樂(lè)家，是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動(dòng)著他們，這種毅力不是與生俱來(lái)的，也是經(jīng)過(guò)了重重磨難最終形成的'。
倘若有這樣一個(gè)人，整天無(wú)所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
人生需要積累，孫權(quán)勸學(xué)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見(jiàn)，積累是尤為重要的。
如果沒(méi)有那一步步的積累，怎會(huì)有千里之行，如果沒(méi)有那一條條小溪的積累，怎會(huì)有波瀾壯闊?如果沒(méi)有那一本本書里的積累又怎么會(huì)有淵博的學(xué)識(shí)，所以，人生需要積累。
以積累為話題的作文 2
“冰凍三尺非一日之寒！”這是知識(shí)的積累，就如這句至理名言所說(shuō)，要“冰凍三尺”，就一定要天天寒冷，知識(shí)不也是這樣么？
每次放學(xué)回家后，媽媽就會(huì)讓我學(xué)習(xí)，背東背西的，讓我累得要直打呵欠。
還記得那次，我在臺(tái)燈下背書，就在那里埋頭苦背，不知何時(shí)天黑下來(lái)了，我眼皮子直打架，天空中一輪明月早已掛在高空，只為那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹悵然。
可這樣子的苦讀，畢竟是有回報(bào)的，因?yàn)椤耙环指�，一分收獲”嘛。背那么多東西，雖說(shuō)至今能記下來(lái)的沒(méi)有多少，但這也是一份積累。
什么是積累，不就是在白熾燈下埋頭苦讀嗎，不就是多背幾個(gè)單詞和好詞句嗎！積累雖然累，但它日積月累的好處還是能隨處可見(jiàn)的。
在一次英語(yǔ)培優(yōu)課上，我深深感受到了積累的好處。課堂上，老師問(wèn)哪里的銀行最窮，各種問(wèn)答不停從同學(xué)們的嘴里蹦出，“非洲的銀行？”“不對(duì)，非洲沒(méi)有幾座銀行�！薄安粚�(duì)，你說(shuō)的也不對(duì)，應(yīng)該是兒童銀行！”……
我坐在座位上想了想，這是英語(yǔ)課，不是生活常識(shí)課，應(yīng)該是“英語(yǔ)”銀行的其它意思。對(duì)了，“河堤”的英文與“銀行”的英文是一樣的，所以應(yīng)該是河堤最窮。還好昨天看了趣味英語(yǔ)謎題，記了一點(diǎn)內(nèi)容。
想到這，我立馬舉手回答了這個(gè)問(wèn)題，老師聽了一句“very good！”表達(dá)了對(duì)我的褒獎(jiǎng)，我心里美滋滋的'。然而，誰(shuí)又知道為了一句表?yè)P(yáng)要付出多大的代價(jià)，幾百道趣味題中，才被老師選擇了一次。
一座山有多高，它背后的陰影就有多大。人們總是說(shuō)泰山好高啊，卻忽視了它背后的陰影。學(xué)習(xí)也是這樣，要想使你的成績(jī)燦爛輝煌，你付出的代價(jià)就一定要多。
說(shuō)到這里，我想到了一句話：沙灘是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
以積累為話題的作文 3
以前的時(shí)候我經(jīng)�？簇埿�(lè)畫的阿衰。
我知道那個(gè)時(shí)候有一個(gè)老師，他非常正經(jīng)，它不喜歡我們看這些不好的時(shí)候，他絕對(duì)是營(yíng)養(yǎng)不良。他喜歡我們看更多有內(nèi)涵的，比如說(shuō)世界名著，可是當(dāng)時(shí)我們讀不懂，也不喜歡。
這本身就是師生之間的代溝吧。
也許我們確實(shí)要過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這樣的場(chǎng)景之下，每一個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西，但是在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，每一個(gè)人也未必能夠掌握的那么清楚明了。
這好像以前的時(shí)候我們總是迷迷糊糊的感覺(jué)，自己的未來(lái)是可以被自己掌控的`，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們太過(guò)于異想天開。
以前的時(shí)候我們也可以想到太多的問(wèn)題，就好像我們可以輕易解決，但實(shí)際上也是這樣簡(jiǎn)單就化干戈為玉帛。
以前看了那么多的電視劇，現(xiàn)在都感覺(jué)，全部都吃進(jìn)了肚子里面。
可是后來(lái)我們?cè)僦v起故事的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些其實(shí)并沒(méi)有消失，他們像隱藏在腦海當(dāng)中的素下一般變得如此深刻而又如此豐富廣博。
也許這就是我們當(dāng)年的積累的含義吧。
以積累為話題的作文 4
古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累�！�
酒越陳越香，學(xué)問(wèn)亦是這樣。一學(xué)就懂，只說(shuō)明覺(jué)悟高；一學(xué)就會(huì)，也只說(shuō)明其聰慧通達(dá)。假如不適合積累其所懂所會(huì)乃至所不懂所不會(huì)，恐怕此等學(xué)識(shí)，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了。
縱觀古今，文壇之名學(xué)名士，哪一個(gè)不是依其積累素要，再加醞釀成良文，而靠其聞名于世。古人的名垂青史，流芳百世；現(xiàn)在的亦是這樣，這難道還不說(shuō)明積累的重要程度？
書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。他們憑著著精湛的書法技藝，頗負(fù)盛名，他們的成就無(wú)不是一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練而成。王獻(xiàn)之書法練得煩了，請(qǐng)求爸爸講一道練字訣竅；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成！”獻(xiàn)之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。
蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費(fèi)喝茶休息。這一圣舉助其采集了很多有關(guān)神鬼之說(shuō)的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見(jiàn)的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會(huì)生活為要，發(fā)揮了其本身有哪些用途。
“搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球，越滾越大，不滾就化”，這是一個(gè)懷著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)的中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究員賈蘭坡先生的至理名言，也為他光輝的.一生綴上點(diǎn)點(diǎn)星火。北京周口店猿人遺址的挖掘震撼了世界，在有戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下，賈蘭坡記錄了周口店挖掘資料，不料在毀棄一空；正如他所說(shuō)的，他依舊憑著著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與真誠(chéng)第三譜寫了一個(gè)科學(xué)家的忠誠(chéng)與敬業(yè)
冰凍三尺非1日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長(zhǎng)途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時(shí)、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對(duì)大家恒心與毅力的最大考驗(yàn)。
生活的道路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個(gè)有學(xué)問(wèn)有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，無(wú)論是積累經(jīng)驗(yàn)、途徑、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！
以積累為話題的作文 5
非洲草原上的尖毛草在剛開始的半年中成長(zhǎng)得非常緩慢，只有一寸高。而半年后尖毛草會(huì)向上瘋長(zhǎng)，三五天后便會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度，成為“草地之王”。原來(lái)，在剛開始的半年中尖毛草的根長(zhǎng)到了二十八米，它不斷地積蓄著營(yíng)養(yǎng)和能量，最后長(zhǎng)得非常高。這樣來(lái)看，成功不能離開持續(xù)的積蓄。
積蓄營(yíng)養(yǎng)，為了綻放。自然界中，無(wú)數(shù)生命默默地積蓄著營(yíng)養(yǎng)，為了綻放自己奪目的光彩。巴西的火紅花原只有拇指大小，卻擁有大樹般粗壯的根，八個(gè)月之后以一天三米的速度成長(zhǎng)，終譽(yù)“火紅之冠”。戈壁灘上的依米花無(wú)聲地等待了整整五年，擁有了堅(jiān)實(shí)的根和充足的養(yǎng)分，五年后終于迷人的綻放，四朵花瓣不一樣顏色，收獲“戈壁傳奇”。花是脆弱的，卻擁有毅力和耐心，了解積蓄營(yíng)養(yǎng)，積攢能量，昨天的積蓄是為了今天的綻放。
積蓄力量，為了騰飛。南極冰川上的企鵝常常會(huì)跳入海洋中嬉戲，而此時(shí)水面偶爾會(huì)結(jié)上冰，企鵝就會(huì)先向下深潛到幾百米的深海中，然后再飛速掉頭，以風(fēng)馳電掣的速度向上沖去，巨大的沖擊力撞開冰面，企鵝才得以上岸。若沒(méi)向下深潛的蓄勢(shì)，怎會(huì)有“企鵝躍龍門”的驕傲？若沒(méi)幾百米的`積蓄，怎會(huì)有沖破冰面的力量和膽量？那沖天而起的冰花記載的不僅僅是企鵝的智慧和勇氣，還包含著對(duì)積蓄的重要程度的深刻認(rèn)識(shí)。今天的積蓄是為了明天的騰飛。
積蓄學(xué)問(wèn)與常識(shí)，為了不凡的生活�？v觀歷史星河，多少文人墨客的名字如星星般璀璨閃耀，而他們的文學(xué)修養(yǎng)與從小的文學(xué)積累是有關(guān)的。從“囊螢映雪”到“鑿壁偷光”，從“頭懸梁錐刺股”到今日書生們的挑燈夜戰(zhàn)，古大家的成功不能離開少年時(shí)期刻苦的念書，更不能離開一點(diǎn)一滴的文學(xué)積累。而風(fēng)華正茂的大家，在“書業(yè)務(wù)氣，揮斥方遒”的同時(shí)，是不是也該拋下一些雜念和日常的瑣碎，專心致志地積累常識(shí)，“在肚子中多裝一些墨水”，為將來(lái)做好籌備呢？目前的積蓄是為了將來(lái)的榮耀。
積蓄，是曇花忍受十年漫漫寂寞不斷汲取養(yǎng)分而換來(lái)一夜的絢爛與婀娜；積蓄，是夏蟬熬過(guò)無(wú)數(shù)的日夜搏來(lái)的聲音中的激情與響亮。積蓄是石，擦出星星之火；積蓄是火，點(diǎn)燃期望之燈；積蓄是燈，照亮前行的道路；積蓄是路，引領(lǐng)傳奇生活。積蓄，鑄就輝煌。
以積累為話題的作文 6
一點(diǎn)勞動(dòng)帶來(lái)一點(diǎn)收獲。隨著時(shí)間的推移，一點(diǎn)成就很多；魯迅的名言給我?guī)?lái)了深刻的啟示：成功來(lái)自積累。
在生活中，我們都有相似的情況。當(dāng)我們確立了目標(biāo)，我們就開始了。目標(biāo)是輝煌而引人注目的，但通往目標(biāo)的道路是漫長(zhǎng)而崎嶇的。我們總是說(shuō)：“我不知道；為什么成功總是那么困難？
是的，世界上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力的成功。成功需要我們努力工作，努力工作，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，不要忍受必要的痛苦，沒(méi)有人能摘下成功的花朵。
我們積累了廣泛的資料，包括發(fā)展、過(guò)去的事件、放棄、崛起、需求、參與、變化、需求世界。在任何地方，我們都需要用心去積累一切，逐漸積累豐富的知識(shí)和大量的財(cái)富。積累是從小到大的必由之路。積累需要毅力和不懈的努力。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，有很多地方需要積累。小學(xué)的時(shí)候，我在語(yǔ)文課上一句話也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有積累，也沒(méi)什么可說(shuō)的。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我開始學(xué)習(xí)一些識(shí)字的.單詞，所以我總是喜歡不加區(qū)別地使用它們。當(dāng)我真正理解它們的含義時(shí)，只有這樣我們才能理解何時(shí)使用它。正是因?yàn)榉e累，我們才能使我們所說(shuō)的成為文化。
在學(xué)校，我總是熬夜，因?yàn)槲也荒芡瓿勺鳂I(yè)。每當(dāng)我困的時(shí)候，我總是想呆到明天。今天很晚了，但我必須在那之前完成這一段。我想每次我完成一個(gè)部分都是這樣。我不知不覺(jué)地完成了工作。這不是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程嗎？任何事情都不可能一步到位，我們需要對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，以取得令人滿意的結(jié)果。
我一向鄙視積累，但為此付出了高昂的代價(jià)。當(dāng)我自信地參加中文作文培訓(xùn)班時(shí)，我認(rèn)為我讀了很多書，足夠多了，這會(huì)給他們留下深刻印象。然而，下課后，我被他們的問(wèn)題驚呆了，跟不上他們的想法。當(dāng)老師問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我焦急得出汗，想了些什么。因此，我突然意識(shí)到，如果我不注意平時(shí)的積累，我就不會(huì)成功。
那些一事無(wú)成的人往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力，也不是因?yàn)樗麄円皇聼o(wú)成，而是因?yàn)樗麄儾荒蜔�，渴望成功，而是因�(yàn)樗麄兛偸窍虢Y(jié)巴一個(gè)胖子。結(jié)果，他們放棄了每天的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，放棄了期望，放棄了成功。
一朵花在春天盛開，因?yàn)樗e累了陽(yáng)光，一滴露水反映了一個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了彩虹的積累，所以成功不再遙遠(yuǎn)！
以積累為話題的作文 7
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)各門功課都有自己的方法。我來(lái)和大家討論一下語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法吧。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵在于積累。平時(shí)我們應(yīng)該隨身帶一個(gè)小本子記下閱讀過(guò)程中的好詞好句、名人名言等豐富的語(yǔ)言材料。其次在做習(xí)題時(shí)要注意一些基本知識(shí)的訓(xùn)練，如：生詞、拼音、病句和古詩(shī)等，這些都是考試中會(huì)出現(xiàn)的。不可否認(rèn)，要想語(yǔ)文成績(jī)好，必須做一些題目，可許多同學(xué)花了很多時(shí)間一頭扎進(jìn)題海中，卻收效甚微，這都是因?yàn)闆](méi)有對(duì)做題方法及時(shí)進(jìn)行歸納和整理的.緣故。
如何才能做到有效練習(xí)呢？首先，我們必須把平時(shí)遇到的難題、錯(cuò)題抄在本子上，時(shí)刻翻看加強(qiáng)印象，避免下次再次出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤，如果做完之后扔到一邊，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)這種練習(xí)是沒(méi)有任何效果的。不如不做。其次，我們應(yīng)該把做過(guò)的題目按類型進(jìn)行歸納、匯總，這樣才能提高做題的效率，避免重復(fù)，勞民傷財(cái)又何必？
另外，學(xué)習(xí)語(yǔ)文還要加大閱讀量。我平時(shí)很喜歡看各種各樣的書籍，一方面可以幫助我們拓展視野，了解風(fēng)土民情、天文地理，領(lǐng)悟做人的道理；另一方面還可以緩解我們學(xué)習(xí)的壓力，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，請(qǐng)和好書交朋友吧。
以積累為話題的作文 8
一滴水固然渺小，但成千上萬(wàn)滴水凝聚成的力量卻可以“穿”石。這一現(xiàn)象告訴我們要學(xué)會(huì)日積月累，積累看似渺小的力量，日后將會(huì)化做巨大的能量。
積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你們要知道，考試就是對(duì)平時(shí)所積累的知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，光是“臨時(shí)抱佛腳”，是解決不了問(wèn)題的，即便成功，那也是暫時(shí)的幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活中的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，從而幫助我們更順利地學(xué)習(xí)、生活。
那么，如何日積月累以達(dá)到從量到質(zhì)的變化呢？
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒(méi)有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的'霸權(quán)；而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來(lái)是強(qiáng)大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，懂得在生活中積累的重要作用，懂得積少成多，水滴石穿的力量。
其次，我們要有一顆恒心。有位哲人說(shuō)過(guò)：“毅力是人類靈魂的最高統(tǒng)治者�！睕](méi)錯(cuò)，毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬(wàn)物得以生生不息，蓬勃繁衍，創(chuàng)造了歷史的輝煌。愚公之所以能搬動(dòng)大山，離不開他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無(wú)法成就“石穿”。這便可見(jiàn)得恒心的重要性。
但是，不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎？我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經(jīng)驗(yàn)。若是不在意把錯(cuò)誤的東西漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習(xí)慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經(jīng)驗(yàn)加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，是因?yàn)榱α康娜辗e月累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過(guò)程中，要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
以積累為話題的作文 9
那我們目光所及之處，你所看到的那些星星點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)都只不過(guò)是你白日里的愿望。
有人說(shuō)當(dāng)你白天思考什么的時(shí)候，到了晚上那些東西就會(huì)變成夢(mèng)，折射在你的睡眠當(dāng)中。即便當(dāng)時(shí)你并未知曉，也從來(lái)都不知道那些夢(mèng)到底有著什么樣的含義，但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中每一直都沒(méi)有停止過(guò)思考。
我們身邊有很多人都在忙碌著，那些是是非非他們其實(shí)一開始并不適合這些的，也從來(lái)都不覺(jué)得這些東西一定要和自己有關(guān)才可以，只是從最初的時(shí)候我們就明白了，那些別人所承擔(dān)的重任對(duì)于我們而言也都只不過(guò)是一種挑戰(zhàn)，雖然那種挑戰(zhàn)看起來(lái)有種挑釁的味道，也并不一定就能夠合格，但是卻在某種程度。路上也讓我們?cè)趦?nèi)心有了一個(gè)定義。
人生本來(lái)就是很復(fù)雜的'，即便是你看星星看月亮也并不一定能夠參透人生。
即便是你看過(guò)的這個(gè)世界上很多種書，你也未必能夠從書中找到關(guān)于人生的答案。
書都是人用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧來(lái)書寫的你從來(lái)都不能想要超越自己，人生領(lǐng)域和范圍的東西。因?yàn)槟菢拥脑挄?huì)顯得有些不切實(shí)際，而且也有點(diǎn)不可靠。
他們的學(xué)習(xí)和努力其實(shí)一直都具有持續(xù)性，從來(lái)都不曾懈怠。
就如同你現(xiàn)在所擁有的，這些資本其實(shí)都是你一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。
以積累為話題的作文 10
就是天氣越來(lái)越炎熱，我們自己也變得越來(lái)越慵懶。
以前一小會(huì)兒就愿意去做完的事情，現(xiàn)在總是要拖到最后才可以完成，也許拖延癥看起來(lái)沒(méi)有什么害處，但實(shí)際上卻一直都在剝奪者，我們的時(shí)間在無(wú)形之中也給我們?cè)斐山箲]和困擾。
從前我們都覺(jué)得不重視沒(méi)有什么關(guān)系，因?yàn)檫@些東西早晚都是要做的，你時(shí)間安排在哪里都是一樣的。可是我覺(jué)得這些也是因人而異的，有的人看待這些事物的角度不同，他們看待的結(jié)果也同樣會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理狀態(tài)。有的人喜歡早點(diǎn)完成了任務(wù)之后，剩下的時(shí)間任由自己去支配，有一種幸福感。
也有一種人他們喜歡凡事都留在最后去做，因?yàn)樗麄冋湎а巯碌纳�，自由自在的去浪費(fèi)，去游戲去玩自己想要的支配。
其實(shí)每一種生活方式都有他自己的好處，本身就沒(méi)有一個(gè)正常的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有什么孰好孰壞之分。
然而在我們眼前我們也應(yīng)該看清楚，很多故事一不小心就改變了整個(gè)人生，他們沒(méi)有想過(guò)要去走動(dòng)員地方，他們也沒(méi)有想過(guò)那些所謂的人生會(huì)對(duì)自己造成那么多的阻礙，你從來(lái)都不知道你的決斷，其實(shí)在很多時(shí)候影響了別人，也從來(lái)都不知道別人會(huì)因?yàn)槟愕?心情而耽誤很多事情。
在這個(gè)世界上本身都是應(yīng)該相互照應(yīng)相互體諒的，假如有一個(gè)人特別的以自我為中心，那么這個(gè)團(tuán)體必定過(guò)的不好。
經(jīng)驗(yàn)都是在慢慢學(xué)習(xí)的路上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的積累出來(lái)的。
以積累為話題的作文 11
從一粒麥子到一片金色的海洋，從一滴雨水到莽莽大川，從一縷輕絲到金衫銀褂，無(wú)一不是因?yàn)榉e累而取得輝煌的成就。
積累——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，做起來(lái)卻沒(méi)有這么容易。就拿寫隨筆這件事說(shuō)說(shuō)吧。從開學(xué)第一天，我們就開始寫軍訓(xùn)日記，這便是我們的第一篇隨筆。每天寫一篇長(zhǎng)達(dá)六百字的日記，這無(wú)疑對(duì)剛剛步入中學(xué)的.我們是一種打擊。在小學(xué)寫四百五十字都要絞盡腦汁苦思冥想大半天的我聽到這個(gè)消息更是感覺(jué)“生無(wú)可戀”了。六百字，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是輕而易舉，而對(duì)我就是一個(gè)天文數(shù)字�？晌矣帜茉趺崔k呢？只好硬著頭皮開始了寫隨筆之旅。剛開始的幾天，我寫得只有四五百字，可是隨著鐘表的“滴答”聲，我的隨筆字?jǐn)?shù)也逐日增多，由五百到六百，又由六百到了七、八百，甚至有很多篇近兩千字的。這就是我積累和進(jìn)步的過(guò)程，正是這兩三個(gè)月的積累，讓我擺脫了“字?jǐn)?shù)怪獸”的約束。
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，自幼喪父失母，每天靠在街頭唱歌取得些吃飯的錢，與他同行的是一個(gè)從小被家人遺棄的孤兒。每天他們掙的錢都一人一半，可是第一個(gè)人每次都會(huì)從自己的錢中抽出幾元，放在一個(gè)小匣子中，而另一個(gè)人則全用來(lái)吃飯。在許多年之后第一個(gè)人成了一位百萬(wàn)富翁，而另一個(gè)人卻還在街頭流浪。這篇故事僅有短短幾句話，卻蘊(yùn)含了深刻的道理：
每天積累一小步，日長(zhǎng)便為一大步。
看似簡(jiǎn)單做來(lái)難，成功永源于“積累”。
所以，從現(xiàn)起開始積累，可以是每天寫一首詩(shī)，或一段話，亦或是讀幾頁(yè)書，理解幾個(gè)詞語(yǔ)。時(shí)間長(zhǎng)了，你的作文水平定會(huì)提高。這便是你為什么要積累的原因。
以積累為話題的作文 12
“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉�！�
漫漫人生就是一個(gè)積累的過(guò)程，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從青澀懵懂到風(fēng)華正茂，從畏畏縮縮到勇往直前…萬(wàn)丈高樓，是由一塊塊磚石壘出來(lái)的，萬(wàn)里長(zhǎng)征是一步步跋涉出來(lái)的，浩瀚林海，是由一顆顆大樹積起來(lái)的，我們的成功就是由我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。
馬克思在準(zhǔn)備寫《資本論》時(shí)，需要成冊(cè)書籍1500多種，且為此做的筆記就有250多本；列寧為了研究資本主義社會(huì)的法律，曾翻閱了數(shù)以百計(jì)的書籍，其中有148本書和48種刊物上的兩百多篇文章進(jìn)行閱讀，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，批判，研究，隨之完成了著作《帝國(guó)主義是資本主義的最高階級(jí)》；愛(ài)迪生口袋里經(jīng)常帶著一個(gè)先筆記本，有事在上頭畫上草圖，寫下一些計(jì)算公式，這個(gè)筆記本就像他的知識(shí)寶典，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)研究研究，這也就成就了“發(fā)明大王”的稱號(hào)。
在與時(shí)間的賽跑中，是他們多年的汗水，是他們?nèi)辗e月累的功夫，鑄就了他們的成功，他們是真正的'人生贏家，人生是一場(chǎng)用時(shí)間決勝負(fù)的游戲，所謂的人生贏家，即是那些擁有堅(jiān)韌意志，積累起一片片時(shí)間碎片的人。
然而，積累對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是永恒的，因?yàn)楫?dāng)你生下來(lái)的那一刻，死亡也隨之降臨了，生命過(guò)去的每一片刻，都在向死亡靠近一步，所以我們只能抓住生命的每一片刻。賀拉斯告訴我們：你想像每一天都是最終一天，不盼望的明天將躍顯得歡戀。
而在僅僅幾十年的歲月里，我認(rèn)為最首要的是學(xué)會(huì)積累愛(ài)，打出生開始，爸爸媽媽開始無(wú)微不至的照顧，無(wú)所不能的保護(hù)，無(wú)一例外的支持。這樣無(wú)以回報(bào)的愛(ài)，讓年幼無(wú)知的我們學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)。我們想最終一天的愛(ài)的愛(ài)著對(duì)方，鑄成幸福時(shí)光。
“冰凍三尺非一日之寒”，成功的事業(yè)需要不懈積累，完美的家庭，也是如此。既有事業(yè)又有家庭，正可謂事業(yè)家庭雙豐收。“騏驥一越，不能十步”不勞而獲的事不可想，朋友，踏踏實(shí)實(shí)的吧！僅有積累才能取得成功。
以積累為話題的作文 13
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
生活中，我們都有過(guò)類似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng)，崎嶇，我們總會(huì)說(shuō)：“為什么成功總是那么難？”
是啊，世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭�，努力，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受必須的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
積累的資料也十分廣泛，發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界，處處都需要我們用心的將萬(wàn)物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識(shí)，大筆的財(cái)富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。
在學(xué)習(xí)生活中，也有很多需要積累的地方，小學(xué)時(shí)，上語(yǔ)文課從來(lái)都是一句話也不說(shuō)，因?yàn)槲腋緵](méi)什么積累，沒(méi)有什么能說(shuō)的出口的話，大一點(diǎn)后，開始學(xué)到了一點(diǎn)有文化的話，于是就總喜歡亂用，當(dāng)我真正了解了它們的意思后，才明白什么時(shí)候該用，正是因?yàn)榉e累，才能讓我們說(shuō)的話變得有文化。
在學(xué)校，總會(huì)因?yàn)閷懖煌曜鳂I(yè)而熬夜，每當(dāng)我困的時(shí)候，總會(huì)想著留到明天再寫吧，今日已經(jīng)很晚了，但在這之前要先寫完這一段，每寫完一部分我都會(huì)這樣想，不知不覺(jué)就完成了作業(yè)，這不是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程嗎，沒(méi)有什么事是能夠一步完成的`，需要我們對(duì)它做出細(xì)致的規(guī)劃，才能取得令我們滿意的成果。
我總是不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，可是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)教師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟，不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有本事，那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪�；那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每一天一點(diǎn)點(diǎn)提高，也就放棄了期望，放棄了成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
以積累為話題的作文 14
成功在于積累，任何經(jīng)驗(yàn)都是慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，貴在每一天，也難在每一天。
下頭我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個(gè)故事說(shuō)的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個(gè)辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每一天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始可是十多斤重，孩子們能夠簡(jiǎn)便勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大，孩子們的力氣也就越來(lái)越大了，最終，當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí)，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個(gè)故事說(shuō)的是：古印度一個(gè)著名棋手和皇帝下棋，皇帝問(wèn)他要什么賞賜，他說(shuō)，只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米，然后第二個(gè)格子里放兩粒米，第三個(gè)格子放四粒米，依此類推，放滿64個(gè)格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)�？芍髢冬F(xiàn)賞賜時(shí)，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到之后竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國(guó)科學(xué)院院士原先在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原先基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自我卻“不放棄，不拋棄”，一步一個(gè)腳印，慢慢地積累知識(shí)；積累經(jīng)驗(yàn)；積累成績(jī)。他不放棄一切能夠?qū)W習(xí)機(jī)的會(huì)，他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教；參加科研項(xiàng)目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到之后自我牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到之后的核心刊物到國(guó)外著名刊物；他自我也從一個(gè)默默無(wú)聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到2007年，他最終被評(píng)選為中國(guó)科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說(shuō)明了積累對(duì)于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗(yàn)；需要積累本事；需要積累成績(jī)。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持，任何微小的量變，我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的.飛躍。古人說(shuō)得好，“千里之行，始于足下，九層之臺(tái)，始于壘土；合抱之木，生于毫末�！耙粋�(gè)人若能每次提高一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，天天向上，就必須能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他必須能找到成功的鑰匙，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績(jī)。
那些一事無(wú)成的人，往往不是因?yàn)樗麄儧](méi)有本事；那些一事無(wú)成的人，而是他們?nèi)狈δ托�，急于求成；那些一事無(wú)成的人，而是他們總想一口吃個(gè)胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每一天一點(diǎn)點(diǎn)提高，也就放棄了期望，放棄了成功！
期望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，一步步走向成功！
以積累為話題的作文 15
時(shí)光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻"泯然眾人矣"，穿梭時(shí)空，走進(jìn)當(dāng)年有"指物做詩(shī)立就，其文理皆有可觀者"之才的仲永。
"不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海"雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且"日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)"，天資過(guò)人的仲永，從小就沒(méi)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的滋潤(rùn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一字一詞的積累，日久生長(zhǎng)，"令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞"，寫的也沒(méi)有新意了。
可想而知，沒(méi)有一步一步的積累，即使是昔日的神童，也會(huì)最終走向墮落�？墒怯械娜饲沂墙�(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，經(jīng)過(guò)日月積累而走向成功—他就是第一屆中國(guó)達(dá)人秀的冠軍"劉偉"
劉偉本來(lái)是個(gè)活潑健康的小男孩，但因?yàn)?0歲時(shí)一場(chǎng)意外，使他失去雙臂，可是他沒(méi)有放棄，到了12歲他開始拼命的練習(xí)游泳，要明白平常人練習(xí)游泳都是這般困難，更何況是個(gè)失去雙臂的人呢，但他沒(méi)有放棄，一向努力的練習(xí)去，經(jīng)過(guò)一次一次失敗的累積，最終在14歲那年獲得了全國(guó)亞軍，15歲站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
可是命運(yùn)再次跟他開了個(gè)玩笑，使他不能再游泳了，可是上帝是仁慈的，雖然關(guān)了游泳這一扇門，但給他開辟了另一條更為輝煌的道路。
劉偉19歲開始學(xué)習(xí)用腳練習(xí)鋼琴，但因?yàn)槟_趾太大和行動(dòng)的不靈活，無(wú)法彈出優(yōu)美的琴聲，他依然是那么的固執(zhí)，有經(jīng)過(guò)一次一次失敗的`積累，練就了他的成功，勤奮和積累使在一年后能夠彈奏出一首相當(dāng)用手彈的7級(jí)鋼琴曲，在這積累下最終登上了最高音樂(lè)殿堂"維也納金色大廳"。
日積月累能夠鑄就成功，世界上有許許多多向劉偉這樣的人，經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)，不斷的積累著失敗的經(jīng)驗(yàn)，最終走向了成功。
走過(guò)課室，聽著朗朗的讀書聲："不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�"。
以積累為話題的作文 16
記得老子以往說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。”成功需要積累，這是一條最簡(jiǎn)單的真理，積累知識(shí)，使我們博聞強(qiáng)記；積累錢財(cái)，使我們克勤克儉；積累友誼，使我們廣交好友。積累，讓我們不斷提高。
元末明初時(shí)的陶宗儀，成就了一個(gè)“積葉成書”的佳話。他進(jìn)士落榜后，常利用田間勞作休息時(shí)間，坐在田埂邊上看書�？匆魂嚂头畔聲�，走到不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，信手扯下樹葉，在上頭盡情地寫著。待到片片樹葉上寫滿了字的時(shí)候，他把它們細(xì)心翼翼放在大樹下晾著，然后將它們存貯在瓦罐中。貯滿了，就把瓦罐埋在屋后的大樹根下。就這樣，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷寫書，不斷積累。十幾年間，竟然積滿了數(shù)十瓦罐。到了晚年，他讓學(xué)生們挖出那些瓦罐，指導(dǎo)他們把樹葉記載的資料，抄錄整理，編寫了一部三十卷的《南村輟耕錄》。在積累中，他的文學(xué)之花綻放了。
是誰(shuí)背著竹簍，在深山老林中穿梭；是誰(shuí)臉上沾滿泥土，對(duì)著草兒綻開笑顏；又是誰(shuí)每一天冒著死亡的威脅，嘗遍百草。為了完成《本草綱目》，他搜羅百氏，采訪四方，他深入民間，不恥下問(wèn)，他精心編選，反復(fù)實(shí)踐，他就地采藥，不辭勞苦。耗盡半生心血，歷時(shí)二十七年，三易其稿，最終寫成了這部巨著。沒(méi)有人明白，李時(shí)珍付出了多少艱辛，只是，在積累中，他的醫(yī)學(xué)之花綻放了。
通常我們羨慕別人擁有大海，卻不明白別人一滴一滴艱辛積累的過(guò)程。曹雪芹用了十年的時(shí)間才著成《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，創(chuàng)造了一座不可逾越的高峰。司馬遷用一生的精力，艱苦的'勞作，留下了燦爛輝煌的第一部紀(jì)傳體通史，《史記》永表后世。每一個(gè)成功者之所以成功是因?yàn)樗麄兌梅e累，懂得知識(shí)的豐富，本事的提高，人格的完善，實(shí)力的雄厚，都是一個(gè)原因，那就是積累。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。積累構(gòu)筑了通向成功彼岸的橋梁，積累，讓人生之花綻放！
以積累為話題的作文 17
從古至今，我相信沒(méi)有人愿意失敗，在他們眼中失敗就相當(dāng)于失去了一切。但上帝為你關(guān)上一扇窗時(shí)，又會(huì)為你打開另一扇窗，正所謂天無(wú)絕人之路。在失敗的同時(shí)，往往又留下一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這經(jīng)驗(yàn)是成功的秘訣，僅有積累這失敗后的經(jīng)驗(yàn)，總有成功的時(shí)候。
伯拉罕·林肯，他的一生不知失敗了多少次。從他23歲競(jìng)選本州眾議員的職位的失敗，到47歲他的黨推薦他為副總統(tǒng)后選人的失敗，伯拉罕·林肯不知失敗了多少次。盡管不斷失敗，但他總是能總結(jié)教訓(xùn)，積累先前失敗的經(jīng)驗(yàn)，直到51歲成為共和黨總統(tǒng)，最終取得了成功。
又像歷史上的.另一位偉人愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈時(shí)，不知失敗了多少次。但他百屈不饒，堅(jiān)持尋找燈絲，直到找到烏絲。在積累了很多失敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，最終成就了他這一讓世界為之震驚的發(fā)明，也使他成為當(dāng)時(shí)最偉大的發(fā)明家。愛(ài)迪生說(shuō)：失敗使我創(chuàng)新，失敗使我提高，失敗更使我積累了豐富有用的經(jīng)驗(yàn)。
失敗是令人痛惜的，但失敗并不意味著終止，在生活的道路上，每個(gè)人都向往成功，但每個(gè)人都會(huì)有失敗，僅有那些不畏失敗、勇于前行的人，才能真正體會(huì)到成功的價(jià)值。在成功的標(biāo)志下，回首來(lái)時(shí)的路，失敗正如一塊塊基石，僅有不斷積累這一塊塊基石，才能夠鋪成一條通往成功的路。
在我們的周圍，有在為成功喝彩的同時(shí)也給失敗者以鼓勵(lì)的人，但更多的只是對(duì)失敗者的諷刺，瞧不起。失敗者常常為此痛苦不堪。但失敗是避免不了的，祈望成功之路沒(méi)有失敗那只是我們的一廂情愿。在強(qiáng)者眼中，失敗不是阻擋前進(jìn)的障礙而是助己攀登的階梯。對(duì)于不敢應(yīng)對(duì)挫折失敗的懦弱者永遠(yuǎn)沒(méi)有享受成功的喜悅。西楚霸王項(xiàng)羽力拔山河，顯赫一時(shí)。然而十面埋伏，四面楚歌，他遭了暫時(shí)的失敗。應(yīng)對(duì)失敗，項(xiàng)羽沒(méi)有總結(jié)當(dāng)初失敗的原因，沒(méi)有積累這一失敗，沒(méi)有吸取教訓(xùn)。他喪失了信心，遣散士兵，自刎于烏江，放棄了東山再起的機(jī)會(huì)，一代英雄，仰天長(zhǎng)嘆，留下千古悲歌。所以，我們應(yīng)當(dāng)用健康的心態(tài)對(duì)待失敗，積累失敗，不停止奮斗與努力，總會(huì)有成功之時(shí)。
塞翁失馬，焉知非福。讓我們記住失敗乃成功之母，坦然應(yīng)對(duì)失敗，積累失敗，那么我們最終會(huì)成功。
以積累為話題的作文 18
每一次語(yǔ)文課前，我的課桌上除了語(yǔ)文書，總會(huì)多出兩樣?xùn)|西。一個(gè)是經(jīng)典本，另一個(gè)是聽記本。如今過(guò)了幾乎兩個(gè)月，他們一向陪伴在我身邊，從而變成了我的學(xué)習(xí)生活中必不可少的事物了。此刻回想著9月份我上臺(tái)為大家供給“每日一字”，“每日一句”和“每日一文”的情景，著實(shí)又讓我興奮起來(lái)。
當(dāng)我得知后天就是我上臺(tái)時(shí)，我頓時(shí)變得緊張起來(lái)。我個(gè)人認(rèn)為這并不是一件十分困難的事情，因?yàn)樵缭谝粋�(gè)星期以前，我就買下了《說(shuō)文解字》，并且翻了翻。還有，我想在小學(xué)我就積累小部分的名言警句，之中挑一句應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。最終是文章，這個(gè)再簡(jiǎn)單可是了，《讀者》上有這么多文章呢。就這樣，我“心不在焉”地找了起來(lái)。
真是“不找不明白，一找嚇一跳”。這《說(shuō)文解字》里對(duì)“謙”這個(gè)字的解釋還真不少，一會(huì)兒是“敬也”，一會(huì)兒是“苦兼切”，我不懂，便去查字典，字典上的解釋更令我“丈二和尚摸不著頭腦”。算了，干脆全抄下來(lái)吧。接下來(lái)的那句話也比較難找。首先我將小學(xué)版的《古詩(shī)文誦讀》后面的'名言警句翻了個(gè)遍，結(jié)果不是別的同學(xué)講過(guò)了，就是我覺(jué)得與我們此刻的社會(huì)有沖突，經(jīng)過(guò)了十分鐘的精挑細(xì)選，孟子的那句話令我眼睛一亮“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這句話能夠激勵(lì)我們無(wú)論富貴，貧賤，都不能喪失意志。就選他了！
“折騰”了30分鐘，我不得不應(yīng)對(duì)最“艱難”的一件事：選文章。之前同學(xué)選的文章大部分是孫道榮同志的，這次可不能選；他們選的類型一般都是說(shuō)明事理，并且是那種我們已經(jīng)聽了N遍的，這一次要選一個(gè)新穎的；有的同學(xué)文章太長(zhǎng)，聽了很乏味，這次要選一篇短小精悍的……我抱出2009年所有的《讀者》雜志，開始回憶起一篇篇文章。這30分鐘里，我在書海中遨游，在文字上移動(dòng)，拼命尋找著。最終，一篇名為《勝利本來(lái)是一種意外》的文章吸引了我。簡(jiǎn)潔的文字，新穎的主題，一切都貼合我的要求，就是這篇！我拿起這篇文章，自我在心里做了“V”的手勢(shì)。
后天的上臺(tái)，我信心滿滿，幾分鐘的寫字，朗讀，得到了教師和同學(xué)的肯定。
我想，積累并不是一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)積累的過(guò)程，在尋找文章，字，句子的過(guò)程中，我漸漸積累了豐富的素材，為我的文學(xué)素養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。
以積累為話題的作文 19
駕一葉扁舟，渡一艘帆船，我們終駛達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
成功需要積累，愛(ài)迪生以往說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所以，我們要確立自我的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，才能走向成功。
生活中，我們都有過(guò)類似的境遇，當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后，我們起步走，目標(biāo)是輝煌奪目的，而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng)，崎嶇，我們都說(shuō)：“為什么成功總是那么難？”
是啊，世上沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們?nèi)タ炭�，努力，一點(diǎn)一滴的積累，不忍受必須的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
中國(guó)古代也有過(guò)一些這樣的人物，唐代詩(shī)人李白，杜甫，清代的蒲松齡，還有近代的.一些大師，魯迅，郭沫若，老舍，這些人，他們并不是天生就懂，而是每一天勤奮好學(xué)，一點(diǎn)一滴的積累，逐漸成為今日的輝煌，他們的背后也以往有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，為何我們卻不能做到呢？
古今中外也有一些人，如契柯夫，羅曼.羅蘭，貝多芬，他們之所以能成為文學(xué)家，音樂(lè)家，是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動(dòng)著他們，這種毅力不是與生俱來(lái)的，也是經(jīng)過(guò)了重重磨難最終構(gòu)成的。
倘若有這樣一個(gè)人，整天無(wú)所事事，好吃懶做，這樣的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。
成功需要積累，孫權(quán)勸學(xué)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，絞龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉，”由此可見(jiàn)，積累是尤為重要的。
如果沒(méi)有那一步步的積累，怎會(huì)有千里之行，如果沒(méi)有那一條條小溪的積累，怎會(huì)有波瀾壯闊？如果沒(méi)有那一本本書里的積累又怎樣會(huì)有淵博的學(xué)識(shí)，所以，成功需要積累。
以積累為話題的作文 20
“有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。杰克·倫敦依靠自修與點(diǎn)滴的積累才促使他成為一個(gè)大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因?yàn)榻芸恕惗夭粩嗟胤e累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
“積沙成塔，集腋成裘”這是一條最原始的諺語(yǔ)，但卻鑄就了幾代人的成功。看來(lái)量的積累能夠取得質(zhì)的飛躍，試問(wèn)，縱觀古今，文壇之名士，哪一個(gè)不是依其積累才走向的成功？
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要?dú)w功于他不斷地積累，每一天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見(jiàn)到趣味的事，感人的事都記錄了下來(lái)，并將其一一整理運(yùn)用在文中，使他的文章更生動(dòng)，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見(jiàn)，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在于一點(diǎn)一滴的積累，這是句耐人尋味的`千古良訓(xùn)。
李賀是我國(guó)古代著名詩(shī)人，他清新飄逸的詩(shī)句皆在于點(diǎn)滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時(shí)，遇到優(yōu)美的詩(shī)句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他能夠決定一個(gè)人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。成功的背后便是平常的點(diǎn)滴積累，唯有善于積累，做什么便都會(huì)得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來(lái)不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價(jià)，在我自信滿滿地去參加語(yǔ)文作文培訓(xùn)班時(shí)，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會(huì)讓他們刮目相看的，可是上課后，我被他們問(wèn)得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)教師提問(wèn)我時(shí)，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來(lái)，我恍然大悟：不注重平時(shí)的積累，就不會(huì)成功。
一朵花綻放一個(gè)春天，是因?yàn)榉e累了陽(yáng)光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因?yàn)樗闹行顫M了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
以積累為話題的作文 21
世上有些事真怪：不是你根本不會(huì)，而是你從未留意。于是事到臨頭，茫然若失，措手不及。這便需要積累。
積累，是一種不可言傳的美妙。積累知識(shí)，積累生活，積累成功，積累經(jīng)驗(yàn)，甚至于積累錯(cuò)誤。在積累中，真知會(huì)慢慢向你靠近。
知識(shí)，會(huì)在積聚發(fā)酵中突變?yōu)橐环N本事。“厚積”方可“薄發(fā)”。若能如此，又何必生出“書到用時(shí)方恨少”的感慨？
生活，似乎毫無(wú)秩序而秩序又無(wú)處不在；貌似雜亂無(wú)章卻始終奔涌前行，就是那種獨(dú)有的魅力無(wú)時(shí)不再撩撥你的情懷，告誡著我們：成長(zhǎng)離不開對(duì)生活獨(dú)有的發(fā)現(xiàn)和感悟。
成功，我們的腳步為它從不停止，它在不停的用它的或恬靜或熱情的微笑，鼓舞著人們的自信，讓那追求的心不斷膨脹升華。它不是天方夜譚，不是海市蜃樓；它不是黃粱美夢(mèng)，不是曇花一現(xiàn)。那里你的汗珠將熠熠生輝，你的痛苦將化為純美的笑意。
經(jīng)驗(yàn)，在很多重復(fù)成功和失敗的過(guò)程中敲打著人的心靈，使人們無(wú)數(shù)次冷靜下來(lái)，清醒的說(shuō)“路，還在腳下�！薄叭淌яR，焉知非福？”經(jīng)驗(yàn)何嘗不是一筆難計(jì)的'精神財(cái)富？路走多了，便能明白何時(shí)該萬(wàn)分細(xì)心。跌倒，正是你再次啟航的開始。
錯(cuò)誤，則是用人們最不喜歡的方式，從人們最不愿意見(jiàn)到的角度，揭開世間所有秘密。沒(méi)有哪種色彩能與錯(cuò)誤相媲美。錯(cuò)誤是一種不可言傳的深沉，它是一種獨(dú)特的魅力，一種讓人迷茫，讓人奮進(jìn)的魅力。
這就是積累。它不驚天動(dòng)地，卻能潛移默化；它不是色彩斑斕的，而是一種雄渾含蓄的；它不是風(fēng)靡一時(shí)，而是一種�？菔癄�……
記住，好的事物只光顧有準(zhǔn)備的人。
以積累為話題的作文 22
荀子以往說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海�！笔前�，一步步的走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持便是積累。成功源于對(duì)微小努力的不斷積累和對(duì)目標(biāo)的持之以恒。
生活中也是如此，有的人終日好高騖遠(yuǎn)，做著一夜暴富、一日成名的白日夢(mèng)，自身卻不思考應(yīng)當(dāng)如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來(lái)也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚(yáng)、不浮躁，一步步的腳踏實(shí)地的向前走，日積月累，必須能夠厚積薄發(fā)一鳴驚人。
還記得那個(gè)馬拉松賽的冠軍嗎是個(gè)日本人？當(dāng)記者采訪他是怎樣獲得冠軍的'，他答到：“我在比賽前拿出一天時(shí)間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過(guò)一小段距離就挑選一個(gè)比較顯眼的東西作為標(biāo)記，并將線路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的時(shí)候，我就能夠?qū)兹f(wàn)米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個(gè)目標(biāo)，對(duì)于全程來(lái)說(shuō)這一小段可謂毫不費(fèi)力。所以當(dāng)我到達(dá)之后，我便又能夠鼓起全力繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因�！�
的確如此，夢(mèng)想看似遙不可及，但若分成很多的小目標(biāo)，將每一個(gè)小目標(biāo)當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn)，不知不覺(jué)中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點(diǎn)滴的積累，腳踏實(shí)地，一步一步地前進(jìn)。
以積累為話題的作文 23
一步登天是癡心妄想，腳踏實(shí)地的積累才是成功之道。
何為積累？古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！敝腥A上下五千年，不少文人墨客都在贊嘆積累。拿《勸學(xué)》來(lái)說(shuō)，積累就是一點(diǎn)點(diǎn)的走路，是一條條小小的河流，最后來(lái)到達(dá)千里之地，匯集成江河湖海的境界。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是設(shè)立目標(biāo)后一點(diǎn)點(diǎn)的努力，只要不放棄，令人甘之如飴的過(guò)程便曰“積累”。
積累有何好處？積累的過(guò)程艱苦困難，周期長(zhǎng)而枯燥，許多人可能輕易半途而廢，那為什么還會(huì)有人成功？就是在于他們體會(huì)到了積累的意義與好處。
一是體驗(yàn)成功的果實(shí)。如果沒(méi)有積累的實(shí)力與過(guò)程的艱辛，唾手可得的成功又有什么值得快樂(lè)的呢？用馬云的例子來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有前幾年的創(chuàng)業(yè)瘋狂失敗，積累出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，怎么可能會(huì)有日后家喻戶曉的阿里巴巴集團(tuán)和淘寶？沒(méi)有積累出的一次次碰壁，怎么可能會(huì)有再來(lái)一次的勇氣與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)？
二是贏得對(duì)自己的肯定與認(rèn)可。人最重要的成功就是打敗自己。由自己一點(diǎn)點(diǎn)積累的過(guò)程，嘗到成功的果實(shí)才更加甘甜，即使失敗也是人生的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。功利地說(shuō)，哪怕是為了獲得他人的稱贊，積累的過(guò)程也必不可少。
關(guān)于如何積累，吾有三事告知汝。
一曰行動(dòng)，堅(jiān)持不懈。行為處事最忌諱一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)。即使再多的`作文也是自己一個(gè)字一個(gè)字地寫出來(lái)的，再難的題也是一點(diǎn)點(diǎn)推導(dǎo)下來(lái)的。世上沒(méi)有一蹴而就的好事。只有每天的積累，超越昨天的自己，成功便是如此積累而來(lái)。
二曰堅(jiān)定信念，迎難而上。“蚓無(wú)爪牙之力，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”蚯蚓尚且知道用心專一，堅(jiān)持信念的道理，而我們就更應(yīng)該迎難而上，堅(jiān)定自己的信念了。信念是積累的敲門磚，正因?yàn)橛辛诵拍睿账寄钕�，便�?huì)付之行動(dòng)，積少成多。
三曰借助外物，巧妙積累。“君子性非異也，善假于物也�！本腿鐚W(xué)習(xí)，如果一天天的知識(shí)都要背過(guò)，那是不可能的。因此要善于借鑒外物，例如知識(shí)框架，識(shí)記卡片等促進(jìn)知識(shí)的積累，積累這條枯燥之路也會(huì)走得快一些。
望今日之作有助于君，有助于積累，天下之成功可以更多矣，學(xué)習(xí)之路可以堅(jiān)定矣。
以積累為話題的作文 24
韓文公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в诠！边@兩句話是大家所熟知的，無(wú)疑是強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性。如果一個(gè)人不勤奮，不努力，那么天資再高也毫無(wú)用處。古人也認(rèn)為勤奮是一種值得贊揚(yáng)的品德，囊螢、映雪、懸梁刺股等故事更是流傳了千百年，家喻戶曉。范仲淹筆下的傷仲永便是一個(gè)反面典型教材。一個(gè)自六七歲便能指物作詩(shī)的曠世奇材，由于沒(méi)有接受良好的教育，沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，最后也夭折了，成為一個(gè)普普通通、碌碌無(wú)為的庸人罷了�？梢�(jiàn)，勤奮是通向成功大門的必備鑰匙，也是在三者之中最為重要的一環(huán)。談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間的天資是不同的，但一些自命天才的人并不稀見(jiàn)。同時(shí)天資也是與生俱來(lái)的，我們沒(méi)有力量去改變。對(duì)于機(jī)遇，我們往往忽視它、輕視它，但是它卻是通向成功大門的捷徑小路，但它是不期而至的，我們無(wú)法左右。
讓我們掌握所能掌握的，帶著“衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)學(xué)習(xí)，相信成功便在那“燈火闌珊處”。
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。這句話告訴我們的道理十分明白，做任何事，要學(xué)會(huì)從細(xì)小處做起，學(xué)會(huì)積累。往往成功的人不大會(huì)是一夜暴富，出名的人也不可能一夜成名一樣，但他們的成功是長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的成果。同時(shí)，能寫出一手好字的書法家，并不一定靠從師傅中學(xué)來(lái)的技藝，更多的一定是平時(shí)認(rèn)真寫好每個(gè)字的精神，還有那些具備流利口才的辯論家，也都是從日常生活中的點(diǎn)滴練習(xí)而鍛造的.。
這些同樣適用于我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)，成功不需要非得干出什么轟轟烈烈的大事來(lái)，只要做好該做的每一件事。我們要實(shí)現(xiàn)我們的理想，也只要一絲不茍的做好每天該做的事，我想，能這么日復(fù)一日年復(fù)一年下來(lái)，你距離自己的理想應(yīng)該也不遠(yuǎn)了吧。
也許成功就那么簡(jiǎn)單。
以積累為話題的作文 25
韓文公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в诠！?/p>
這兩句話是大家所熟知的，無(wú)疑是強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性。如果一個(gè)人不勤奮，不努力，那么天資再高也毫無(wú)用處。
古人也認(rèn)為勤奮是一種值得贊揚(yáng)的品德，囊螢、映雪、懸梁刺股等故事更是流傳了千百年，家喻戶曉。范仲淹筆下的傷仲永便是一個(gè)反面典型教材。
一個(gè)自六七歲便能指物作詩(shī)的曠世奇材，由于沒(méi)有接受良好的教育，沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，最后也夭折了，成為一個(gè)普普通通、碌碌無(wú)為的庸人罷了。可見(jiàn)，勤奮是通向成功大門的必備鑰匙，也是在三者之中最為重要的一環(huán)。
談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間的天資是不同的，但一些自命天才的人并不稀見(jiàn)。同時(shí)天資也是與生俱來(lái)的，我們沒(méi)有力量去改變。
對(duì)于機(jī)遇，我們往往忽視它、輕視它，但是它卻是通向成功大門的捷徑小路，但它是不期而至的，我們無(wú)法左右。讓我們掌握所能掌握的，帶著“衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)學(xué)習(xí)，相信成功便在那“燈火闌珊處”。
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。這句話告訴我們的道理十分明白，做任何事，要學(xué)會(huì)從細(xì)小處做起，學(xué)會(huì)積累。
往往成功的人不大會(huì)是一夜暴富，出名的'人也不可能一夜成名一樣，但他們的成功是長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的成果。同時(shí)，能寫出一手好字的書法家，并不一定靠從師傅中學(xué)來(lái)的技藝，更多的一定是平時(shí)認(rèn)真寫好每個(gè)字的精神，還有那些具備流利口才的辯論家，也都是從日常生活中的點(diǎn)滴練習(xí)而鍛造的。
這些同樣適用于我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)，成功不需要非得干出什么轟轟烈烈的大事來(lái)，只要做好該做的每一件事。
我們要實(shí)現(xiàn)我們的理想，也只要一絲不茍的做好每天該做的事，我想，能這么日復(fù)一日年復(fù)一年下來(lái)，你距離自己的理想應(yīng)該也不遠(yuǎn)了吧。也許成功就那么簡(jiǎn)單。
以積累為話題的作文 26
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。
這句話告訴我們的道理十分明白，做任何事，要學(xué)會(huì)從細(xì)小處做起，學(xué)會(huì)積累。往往成功的人不大會(huì)是一夜暴富，出名的人也不可能一夜成名一樣，但他們的成功是長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的成果。
同時(shí)，能寫出一手好字的書法家，并不一定靠從師傅中學(xué)來(lái)的技藝，更多的一定是平時(shí)認(rèn)真寫好每個(gè)字的精神，還有那些具備流利口才的辯論家，也都是從日常生活中的點(diǎn)滴練習(xí)而鍛造的韓文公曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в诠��！边@兩句話是大家所熟知的，無(wú)疑是強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性。
如果一個(gè)人不勤奮，不努力，那么天資再高也毫無(wú)用處。古人也認(rèn)為勤奮是一種值得贊揚(yáng)的品德，囊螢、映雪、懸梁刺股等故事更是流傳了千百年，家喻戶曉。
范仲淹筆下的傷仲永便是一個(gè)反面典型教材。一個(gè)自六七歲便能指物作詩(shī)的曠世奇材，由于沒(méi)有接受良好的教育，沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，最后也夭折了，成為一個(gè)普普通通、碌碌無(wú)為的庸人罷了。
可見(jiàn)，勤奮是通向成功大門的必備鑰匙，也是在三者之中最為重要的一環(huán)。談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間的.天資是不同的，但一些自命天才的人并不稀見(jiàn)。
同時(shí)天資也是與生俱來(lái)的，我們沒(méi)有力量去改變。對(duì)于機(jī)遇，我們往往忽視它、輕視它，但是它卻是通向成功大門的捷徑小路，但它是不期而至的，我們無(wú)法左右。
讓我們掌握所能掌握的，帶著“衣帶漸寬終不悔”的精神來(lái)學(xué)習(xí)，相信成功便在那“燈火闌珊處”。這些同樣適用于我們的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，成功不需要非得干出什么轟轟烈烈的大事來(lái)，只要做好該做的每一件事。我們要實(shí)現(xiàn)我們的理想，也只要一絲不茍的做好每天該做的事，我想，能這么日復(fù)一日年復(fù)一年下來(lái)，你距離自己的理想應(yīng)該也不遠(yuǎn)了吧。
也許成功就那么簡(jiǎn)單。
以積累為話題的作文 27
時(shí)間似水，流走的是我們的年華，留下的常常是我們這顆冰涼的心。我們需要積累那一縷縷的陽(yáng)光，來(lái)溫暖我們的心房。
積累陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄那些動(dòng)人心弦的事跡。
一堆廢墟下，一個(gè)年輕的身軀被砸成三段，而她雙手環(huán)抱，將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的生命和血肉之軀抵抗天災(zāi)，保護(hù)學(xué)生，她走了，學(xué)生得救了。余震不斷，面對(duì)指揮部撤出的命令，一個(gè)剛從廢墟里救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士，跪下來(lái)大哭：“求求你們，讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”這些人，這些事，動(dòng)人心弦，這些愛(ài)似陽(yáng)光灑在世間的每一個(gè)角落。我們將它積累起來(lái)，儲(chǔ)存在心里，它將會(huì)為我們的旅程帶來(lái)光亮，讓前方的路不再黑暗和迷茫。
積累陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄那些詩(shī)意的日子。
讀陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句，我們體會(huì)人生的.淡定從容；聽蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的吟唱，我們領(lǐng)略人生的豪邁與激情；“面朝大海，春暖花開”，我們從海子的詩(shī)句里讀懂與世無(wú)爭(zhēng)和超然豁達(dá)。漫步在文學(xué)的殿堂里，與詩(shī)書交友，享受愜意。春花秋月，夏雨冬雪，不同的詩(shī)句，不同的景象，我們從中感受到不同的生活和人生。那些日子，是詩(shī)意的日子，那種感覺(jué)，是頓失迷茫、豁然開朗的感覺(jué)，就像強(qiáng)烈的陽(yáng)光在你的心上刻下一道烙印，我們將它儲(chǔ)存，它會(huì)為我們的人生增添不可或缺的光彩。
積累陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄那些美好的回憶。
曾經(jīng)，意志消沉?xí)r，一個(gè)人漫步在河邊，看樹兒的搖擺，魚兒的跳躍，感受風(fēng)的吹拂；曾經(jīng)傷心害怕時(shí)，聽著音樂(lè)，心跟著那優(yōu)美的旋律而跳動(dòng)，然后，臉上又再次露出笑容；曾經(jīng)的嬉戲、玩耍成為了美好的回憶。這些回憶在悄無(wú)聲息地照亮著我們生命的每一個(gè)角落，陽(yáng)光照在身上，心里感覺(jué)暖暖的。
我們拒絕嚴(yán)寒，可是嚴(yán)寒常常不期而至。面對(duì)嚴(yán)寒，我們唯一能夠做到的就是積累陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄溫暖；也唯有如此，我們才能永遠(yuǎn)不墮入黑暗。
以積累為話題的作文 28
今天，下午放學(xué)是爸爸來(lái)接我的，我特別高興。因?yàn)榘职趾苊�，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我。 在放學(xué)的路上，我和爸爸有說(shuō)有笑。我拉著爸爸的手和爸爸一起猜謎語(yǔ)、背古詩(shī)。爸爸會(huì)得可真多�。∥覇�(wèn)爸爸：“這是我一點(diǎn)一點(diǎn)兒積累起來(lái)的。”
回到家里，爸爸拿起一個(gè)水杯，放在水池里，水杯口正對(duì)著水龍頭。然后，爸爸把水龍頭微微扭動(dòng)了一下，讓我觀看。過(guò)了一會(huì)，有一滴水滴滴到水杯里；又過(guò)了一會(huì)又有一滴水滴滴到水杯里。我問(wèn)爸爸：“你這是在做什么呀？”爸爸看著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。”我對(duì)爸爸笑了笑說(shuō)：“那我先去寫作業(yè)了。”今天的作業(yè)不是很多，大約四十分鐘我就寫完了。我站起身子，來(lái)到水池前，看見(jiàn)水還像開始那樣，過(guò)一會(huì)才能滴到水杯里不過(guò)，這時(shí)水杯里已經(jīng)有半杯水了。我心想爸爸這是在做什么呢？這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)有？”
我說(shuō)：“水滴在慢慢地往下滴，不過(guò)杯子里已經(jīng)有半杯水了。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)想一想，你在學(xué)前班時(shí)學(xué)到多少知識(shí)，上一年級(jí)時(shí)學(xué)到多少知識(shí)，上二年級(jí)又學(xué)會(huì)了多少知識(shí)�！蔽也患偎妓鞯膶�(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是一年比一年學(xué)到的多啊！”爸爸說(shuō)：“那這杯里的水是怎樣多起來(lái)的'呢？”我“啊”的一聲對(duì)爸爸說(shuō)：“杯里的水是一滴一滴多起來(lái)的。所以我學(xué)的知識(shí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)的。這就是你說(shuō)的積累吧！”爸爸見(jiàn)我明白了滴水的道理，十分高興的說(shuō)：“學(xué)知識(shí)就要這樣一點(diǎn)一滴的積累，才能夠越來(lái)越豐富�！�
以積累為話題的作文 29
小時(shí)候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙�！钡拇_，也許有許多人會(huì)看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過(guò)積累，創(chuàng)造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時(shí)的“跬步”中去積累，從“小流”中來(lái)收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)去漫游探索。通過(guò)幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會(huì)提到一些課外的知識(shí)點(diǎn)和常識(shí)，雖然不會(huì)很詳細(xì)的講，但我總會(huì)很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)，一個(gè)月，我往往能積累近二十個(gè)知識(shí)點(diǎn)。再加上平時(shí)做題所積累的，一個(gè)月積累的知識(shí)點(diǎn)總是不少于三十個(gè)。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少！
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的`過(guò)程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真積極準(zhǔn)備了，你就會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，如果你不付出努力，那就決不會(huì)有成功的可能。
現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對(duì)于復(fù)習(xí)，會(huì)表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會(huì)覺(jué)得所要記憶和掌握的知識(shí)太多。這些，要求我們平時(shí)學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對(duì)自己的實(shí)際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對(duì)英語(yǔ)，我規(guī)定自己每一天熟記五個(gè)單詞，一個(gè)月熟記一百五十個(gè)單詞；每一天認(rèn)真積極做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個(gè)月下來(lái)就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個(gè)多月，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越得心應(yīng)手！
合抱之木，生于毫末；九級(jí)之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)“零存”——學(xué)會(huì)積累，爭(zhēng)取成為科學(xué)文化知識(shí)的“大富翁”！
以積累為話題的作文 30
荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。”是啊，一步步的走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持便是積累。成功源于對(duì)微小努力的不斷積累和對(duì)目標(biāo)的持之以恒。
生活中也是如此，有的人終日好高騖遠(yuǎn)，做著一夜暴富、一日成名的白日夢(mèng)，自身卻不思考應(yīng)該如何努力，只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心，最終卻不了了之。所謂的野心到頭來(lái)也成了幻想。與之不同的還有另外一些人，他們或許天資不卓越超群，也并非豪門出身，做事沉穩(wěn)，不張揚(yáng)、不浮躁，一步步的腳踏實(shí)地的向前走，日積月累，一定可以厚積薄發(fā)一鳴驚人。
還記得那個(gè)馬拉松賽的冠軍嗎是個(gè)日本人？當(dāng)記者采訪他是怎樣獲得冠軍的，他答到：“我在比賽前拿出一天時(shí)間，坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過(guò)一小段距離就挑選一個(gè)比較顯眼的東西作為標(biāo)記，并將線路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的`時(shí)候，我就可以將幾萬(wàn)米的路程分解為很多小段，我用盡全力跑向第一個(gè)目標(biāo)，對(duì)于全程來(lái)說(shuō)這一小段可謂毫不費(fèi)力。所以當(dāng)我到達(dá)之后，我便又可以鼓起全力繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)沖刺，如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因。”
的確如此，夢(mèng)想看似遙不可及，但若分成很多的小目標(biāo)，將每一個(gè)小目標(biāo)當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn)，不知不覺(jué)中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點(diǎn)滴的積累，腳踏實(shí)地，一步一步地前進(jìn)。
以積累為話題的作文 31
醫(yī)院里的“白衣天使”為人們看病時(shí)經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。學(xué)校的老師培養(yǎng)“祖的國(guó)花朵”時(shí)靠的大多數(shù)也是經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)成功者不可缺少的“工具”。每一個(gè)人在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有跌到失敗的時(shí)候，只有摔到了
才能吸取經(jīng)驗(yàn)。只有在失敗中再失敗才可以獲得寶貴的成功。
“經(jīng)驗(yàn)在與積累”這句話在幾個(gè)月前再一次得到肯定。前幾月，班級(jí)里特別流行下象棋，每個(gè)課間大家?guī)缀醵紘谝粡堊雷由嫌^看象棋比賽，雙方用機(jī)智的`頭腦，縝密的思考最后只有一方獲勝。看到大家對(duì)象棋的癡迷，我也被象棋吸引住了。我剛剛和同學(xué)劉斌下時(shí)根本不會(huì)走，只能是跟他走，就這樣我的棋子一會(huì)兒就被劉斌吃光了。我暗下決心一定要學(xué)會(huì)象棋。于是我每天課間去觀看象棋比賽，終于“皇天不負(fù)有心人”在一周中我學(xué)會(huì)了象棋的擺法和走法，我自認(rèn)為我已經(jīng)很厲害了，就趁爸爸回來(lái)的時(shí)候向爸爸自夸自大，說(shuō)得我好像神童一樣。爸爸想殺殺我的傲氣，向我發(fā)起了“戰(zhàn)書”，我毫不客氣地接受了“挑戰(zhàn)”。一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。我一會(huì)兒走那，一會(huì)兒走這，只要有走的地方，我想都不想直接走。短短幾分鐘時(shí)間，爸爸把我殺的落花流水，片甲不留。我頓時(shí)傻了眼，“怎……怎么可能”我說(shuō)，“不要以為自己學(xué)會(huì)了擺棋和走法就很厲害了，想下好象棋關(guān)鍵在于經(jīng)驗(yàn)的積累，好好努力吧�！闭f(shuō)完，爸爸就走了。
我頓時(shí)茅塞頓開，從此我經(jīng)常挑戰(zhàn)高手，學(xué)習(xí)高手走棋方法。一有時(shí)間就研究象棋中每個(gè)棋的作用，終于學(xué)會(huì)了許多招式和破招之法�？晌覜](méi)有驕傲，因?yàn)榍懊娴氖〗逃宋遥刮覞u漸成熟起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了經(jīng)驗(yàn)是積累出來(lái)的。學(xué)習(xí)也是如此，只有不停的積累，才可以更好的進(jìn)步。
以積累為話題的作文 32
有人說(shuō)：“沙灘是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的�！�
學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，但要靠你的毅力和努力讓它一點(diǎn)一點(diǎn)堆積成一座小山。比方說(shuō)，你知道沙灘是怎么形成的嗎？沙灘是一粒粒的沙子堆積而成的.，你想一粒小沙子能稱的上是一個(gè)沙灘嗎？學(xué)習(xí)也是如此，需要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，從你出生的第一天起你就開始積累各方面的知識(shí)。
聚沙成塔這個(gè)詞也可以說(shuō)明，一粒粒沙子聚在一起才能說(shuō)是塔，要是我們?nèi)辗e月累之后，就像你種了一棵樹，不要著急，只要你肯澆水、施肥，給予它充足的陽(yáng)光，一定能長(zhǎng)成一顆果實(shí)豐碩、枝繁葉茂的參天大樹，學(xué)習(xí)也僅是如此。
你只要付出努力，沒(méi)有辦不成的事，所以說(shuō)一個(gè)人一定要積累，要辛勤的付出，有一份付出收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
以積累為話題的作文 33
“太好了！”怎么啦，怎么啦？哦，原來(lái)是語(yǔ)文老師要舉辦一次詞語(yǔ)積累大賽，所以全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)了。對(duì)了，聽說(shuō)前三名的同學(xué)還有獎(jiǎng)品呢，哈哈！這次比賽的第一名，我是志在必得的！回答了一道題得10分，分?jǐn)?shù)最高的就勝出。
比賽開始！第一關(guān)是“成語(yǔ)植物苑”，電腦上出示了幾個(gè)不完整的成語(yǔ)，括號(hào)的字是需要我們來(lái)填的，而且還必須是植物。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，老師隨便點(diǎn)名，而我也高高舉起了手�！爸熳咳弧崩蠋燑c(diǎn)到了我，我脫口而出“粗（枝）大（葉）”。接著……
第二關(guān)是“成語(yǔ)”，規(guī)則與第一關(guān)的差不多，只不過(guò)括號(hào)里的詞必須得是動(dòng)物，這當(dāng)然難不倒我！我舉起我長(zhǎng)長(zhǎng)的'手，可老師點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，就是不點(diǎn)我的名字，急死我了，我趕忙舉起雙手，老師還是不叫我，所以這關(guān)我半分都沒(méi)得到！
比比看看10分，成語(yǔ)植物苑20分……�。∫还彩�60分，哇！全班最高分吶！嘻嘻！我在心里暗暗地偷笑，真開心啊！同時(shí)，我也明白了老師常說(shuō)的“冰凍三日非一日之寒”的道理，平日里積累的知識(shí)在一定的時(shí)候就能派上用場(chǎng)。通過(guò)這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自己還有一些成語(yǔ)沒(méi)聽過(guò)的，所以知識(shí)面不夠廣，真的是書到用時(shí)方恨少啊！
以積累為話題的作文 34
你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無(wú)數(shù)條支流匯聚而成的？
你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的？
同樣的道理，知識(shí)也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習(xí)就能得到的，而是由人們通過(guò)長(zhǎng)期的辛勤的.學(xué)習(xí)積累起來(lái)的�？v觀世界博學(xué)之士，他們的知識(shí)無(wú)一不是靠積累而得。法國(guó)著名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球�？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬�(shù)百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開始寫日記，一直堅(jiān)持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世？假如田小菲不堅(jiān)持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇？可見(jiàn)，知識(shí)在于積累。
現(xiàn)在，我們正處于知識(shí)爆炸的年代，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書房中雜亂地排列著各種書籍?dāng)?shù)萬(wàn)卷。雖博覽群書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識(shí)散亂，不辨巨細(xì)，無(wú)以為用，并沒(méi)有對(duì)日趨燦爛的人類文化加入一點(diǎn)自己的東西。
舉世聞名的萬(wàn)中長(zhǎng)城，是由無(wú)數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。如果你不甘于做知識(shí)的叫花子而愿做知識(shí)的百萬(wàn)富翁的話，那么，就請(qǐng)您從勤于積累，善于積累開始吧！
以積累為話題的作文 35
“閱讀使人進(jìn)步，閱讀使人聰明�！苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。
《小水滴的精神》這篇文章主要通過(guò)“我”看到了無(wú)數(shù)的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識(shí)在與積累，如果有小水滴的精神知識(shí)會(huì)更加豐富的`道理。
“大家翻開本子吃了一驚，本子里每一頁(yè)都寫滿了字，是他寫的讀書筆記和抄下來(lái)的好詞好句。”這是文章中的一句話，那本本子是周總理看書后寫下的�？吹竭@里，我不禁想起了我自己。教師布置我們寫讀書筆記時(shí)，我總不那么認(rèn)真，只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是教師沒(méi)布置，我更是連想都沒(méi)有想要寫，一本書，一篇文章看過(guò)后，就在我的腦子里消失。同樣是寫讀書筆記，周總理是多么自覺(jué)、認(rèn)真，而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒(méi)有一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，能寫好作文、豐富知識(shí)嗎？我真慚愧呀！
“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識(shí)一定會(huì)更加豐富�！边@是文章的最后一句話。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識(shí)難道不會(huì)更豐富、更全面，我們將來(lái)難道不會(huì)成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎？
讀了《小水滴的精神》這篇文章，我更加深刻的理解了“知識(shí)在于積累”這句話。也許，我現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不晚！
以積累為話題的作文 36
是什么力量能讓雪花把樹枝壓逝，是積累；是什么讓粗大的的鐵棒磨成細(xì)小的繡花針，是積累；是什么讓一條細(xì)小的繩子鋸斷大的木條，是積累；一滴渺小的水滴，是什么力量讓它滴穿了厚厚的巖石，是積累……這全是積累所創(chuàng)造的的奇跡，是積累的力量。
積累并不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，它就像細(xì)密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學(xué)可能會(huì)討厭考試，在考前只能拼命復(fù)習(xí)，但你要知道，考試是對(duì)你早時(shí)所積累的知識(shí)做測(cè)驗(yàn)，如果沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的積累，光是“臨時(shí)抱佛腳”，是解決不了問(wèn)題的'，即使成功，那也是暫時(shí)幸運(yùn)。這就足以證明積累的重要性。
積累可以將生活中的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，以便幫助我們更順利地學(xué)習(xí)，生活。
但不得不承認(rèn)，積累是學(xué)習(xí)不可少的條件之一。課內(nèi)的知識(shí)掌握得差不多了，就得開始去積累，讀一些課外書，讀些名著，多問(wèn)問(wèn)題，便是積累。不知道積累的人是知識(shí)界的矮子，他們的思維只限于中心，而不會(huì)圍繞著中心展開，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，“補(bǔ)充別人不知道的我知道”這才是學(xué)習(xí)最精彩的的。有時(shí)，這種積累會(huì)派上大用場(chǎng)。
的確如此，積累在學(xué)習(xí)，生活中發(fā)揮著巨大的作用。若一個(gè)人沒(méi)有積累，就好比水中的魚離開了水；充滿活力的鳥失去了“歌聲”；端莊的的姑娘失去了眼睛。所以說(shuō)：我們一定要積累。
就讓我們?cè)诜e累的身上刻上最美的一刀。
以積累為話題的作文 37
有一則漫畫，是這樣的：有一座高山，山頂有一朵靈芝，一個(gè)人的手已經(jīng)可以夠到這朵生長(zhǎng)在頂峰上的靈芝了。他腳下則踩這兩個(gè)字：成功！
成功不是現(xiàn)在才有的，而是當(dāng)你決定去攀登它時(shí)起，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起的。這是這幅漫畫帶給我的感受。這幅漫畫形象地詮釋了成功不是一步登天，而是要一步一步積累，采下那朵頂峰上的靈芝！
語(yǔ)文書上每一個(gè)園地都有一個(gè)詞：日積月累。它無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我們面前，可你曾想過(guò)這個(gè)詞的含義嗎？站在日積月累這個(gè)板塊上我認(rèn)為，每一個(gè)單元，我們就積累十個(gè)詞語(yǔ)或五六句名言。那么一個(gè)學(xué)期八個(gè)單元，我們不就可以積累50多個(gè)句子嗎！六年小學(xué)畢業(yè)時(shí)便積累了300多個(gè)句子。這應(yīng)該就是日積月累這個(gè)板塊設(shè)計(jì)的`意義。
就像我們的夢(mèng)想一樣。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。雖然現(xiàn)在我對(duì)醫(yī)學(xué)還一無(wú)所知。但我只要好好讀書，積累每一個(gè)知識(shí)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。并且現(xiàn)在開始了解醫(yī)學(xué)常識(shí)，在生活中多關(guān)注各種疾病由來(lái)以及解決方法，今天發(fā)現(xiàn)一個(gè)病的產(chǎn)生原因，明天發(fā)現(xiàn)人類一個(gè)器官的作用，后天明白感冒該吃什么藥，大后天知道人怎么呼吸……總會(huì)有我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。任何成功都不是抱佛腳抱來(lái)的，而是一塊一塊石頭搭出的成功的階梯，會(huì)把你推向頂峰。
從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一點(diǎn)積累你的成功吧。相信你總會(huì)像漫畫里的那個(gè)人一樣，采到頂峰上的那朵靈芝。
以積累為話題的作文 38
我們有時(shí)候總是會(huì)看不上一些細(xì)微的東西，自以為是的地認(rèn)為，沒(méi)什么，這么小，這么少，這么沒(méi)有含量，這么沒(méi)有力度。
可是，有一種力量叫做積累。
水滴石穿的積累是人們常會(huì)說(shuō)到的口頭禪，可當(dāng)真放在生活中，我們還是會(huì)有所偏見(jiàn)，以自己的主觀意識(shí)先入為主。
看到一些老人平時(shí)節(jié)儉，還靠撿點(diǎn)破爛賺上幾毛一塊的`，看似不走眼，可時(shí)間一長(zhǎng)久，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也能積攢上不少的一筆費(fèi)用。
就像我們小時(shí)候初學(xué)拼音，初學(xué)字，一個(gè)個(gè)音標(biāo)，一個(gè)個(gè)漢字，積攢下來(lái)，竟是漸漸地能自己看書識(shí)字了。
這個(gè)其實(shí)也可以把習(xí)慣拿來(lái)一說(shuō)，看平時(shí)對(duì)什么都隨意，東西亂放，沒(méi)有規(guī)律，時(shí)間一久，你就能看到他的房間，他的所處之地，就是會(huì)顯雜亂。同理，如果是個(gè)從細(xì)微處都很講究的人，同樣的一套舊衣服，因?yàn)楦蓛�，�?huì)打理，即使人不漂亮，卻能穿出讓人眼前一亮的感覺(jué)。
我們的知識(shí)，我們的行為習(xí)慣，真的都是一個(gè)積攢，積累的過(guò)程。
天天背誦上幾個(gè)單詞，學(xué)上幾首詩(shī)，看上幾章節(jié)書，或許我們并不覺(jué)得有什么，可是當(dāng)積攢下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看到一些英語(yǔ)詞句不再陌生，碰到詩(shī)情畫意的美景也能低吟上幾句，和朋友聊天也能說(shuō)上一兩個(gè)他們不曾了解的新作家，新思想。
一切， 因?yàn)榉e累，都會(huì)有所不一樣。
以積累為話題的作文 39
僅有積累無(wú)數(shù)的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；
僅有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；
僅有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。
真正成功的人往往都是默默無(wú)聞的實(shí)干家，他們都默默地為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出過(guò)艱辛的`努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨(dú)到、余秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不明白他們的背后都有一段默默積累的過(guò)程，積累認(rèn)知，積累情感，積累經(jīng)驗(yàn)……厚積才能薄發(fā)。
我們此刻就處在這樣一個(gè)積累的過(guò)程中。僅有謙虛地實(shí)干，默默地奉獻(xiàn)，才會(huì)像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自我的神話。
有詩(shī)曰：“古來(lái)圣賢皆寂寞。”陶源明悠然南山，飲酒采菊，放棄了顯赫的官職，只愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，正因?yàn)槿绱耍脑?shī)文才會(huì)風(fēng)格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在理解宮刑之后，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想，默默地承受著世人的侮辱和嘲諷，孤獨(dú)地度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。圣人亦如此，我們又何須感嘆自我的默默無(wú)聞呢？
人人都想做鮮花，但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時(shí)，就做一片最好的綠葉；當(dāng)你不能成為綠葉時(shí)，就做一株健康的小草；當(dāng)你不能成為小草時(shí)，就做一撮厚實(shí)的泥土。要時(shí)時(shí)告誡自我：不積跬步，無(wú)以至千里，厚積才能薄發(fā)。
僅有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。
僅有默默無(wú)聞的積累，才能成就驚人的神話。
積累才能迸發(fā)！
以積累為話題的作文 40
即使很小的細(xì)流聚合在一起，也能匯成大海；即使很細(xì)的土壤，堆積在一起，也能成大山。那么學(xué)習(xí)呢？它也是一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。
我不是班里成績(jī)最好的學(xué)生，也不是班里成績(jī)最差的學(xué)生，就是因?yàn)檫@樣，我才有無(wú)窮無(wú)盡的'壓力，就像一座小山壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在班上，老師總夸獎(jiǎng)那位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓我倍受創(chuàng)傷，我很沒(méi)有自信在這種情況下學(xué)習(xí)�？墒牵抑肋@是我自己犯下的錯(cuò)誤。我出生在一個(gè)教師家庭里，母親總是教育我，在學(xué)習(xí)上幫助我，但是我總不以為然，直到上了初中，才知道自己是多么的后悔。那位優(yōu)秀的同學(xué)并沒(méi)有我這么好的家庭，開始他是怎樣做到如此優(yōu)秀的呢？我想：他大概是通過(guò)自己的努力與勤奮――在生活中積累一點(diǎn)一滴而成的。所以我感到錯(cuò)過(guò)了……
錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)，就像坐在疾駛的列車上，想流連窗外的美景，卻對(duì)一閃而過(guò)，無(wú)能為力的感覺(jué)；錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)是看著一張舊照片，想身臨其境，卻無(wú)法違背時(shí)間和空間的邏輯；錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)是看著越飛越遠(yuǎn)的肥皂泡泡，想伸手挽留，卻害怕一觸及就會(huì)破碎；錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)是伸手觸及螢火蟲在夜空中留下的痕跡，卻總與自己保持著一種無(wú)法接觸的距離……
我錯(cuò)過(guò)了，所以我要彌補(bǔ)，我要在學(xué)習(xí)上多花功夫，積累生活中的每一件小事，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針。相信我吧！我一定會(huì)不再嘗試錯(cuò)過(guò)的滋味，我要超越自我，超越他人！
以積累為話題的作文 41
在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是自己航船的舵手，而積累，則是推動(dòng)我們前行的不竭動(dòng)力。它如同細(xì)水長(zhǎng)流，雖不顯山露水，卻在不經(jīng)意間匯聚成江海，讓我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@句話深刻揭示了積累的重要性。在知識(shí)的海洋里，我們每一天的學(xué)習(xí)都是對(duì)未知的探索，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是構(gòu)建智慧大廈的磚石。沒(méi)有日復(fù)一日的積累，就難以形成系統(tǒng)而深邃的學(xué)識(shí)體系。正如古人所言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”只有堅(jiān)持不懈地積累，才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
積累，不僅僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，更貫穿于生活的方方面面。在技能上，無(wú)論是繪畫、音樂(lè)還是體育，都需要通過(guò)不斷的練習(xí)和重復(fù)來(lái)精進(jìn)技藝。達(dá)·芬奇畫了成千上萬(wàn)個(gè)雞蛋，才成就了他在繪畫領(lǐng)域的卓越成就；貝多芬在失聰后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，用心靈去感受音樂(lè)，留下了不朽的樂(lè)章。這些偉大的藝術(shù)家們，無(wú)一不是通過(guò)不懈的積累，才達(dá)到了藝術(shù)的巔峰。
在品德修養(yǎng)上，積累同樣重要。一個(gè)人的品德不是天生的，而是在日常生活中通過(guò)一點(diǎn)一滴的善行和正直的言行逐漸塑造而成的。每一次的幫助他人，每一次的誠(chéng)實(shí)守信，都是對(duì)自我品德的錘煉和積累。正是這些看似微不足道的積累，匯聚成了高尚的`人格魅力，贏得了他人的尊重和社會(huì)的認(rèn)可。
因此，積累是一種態(tài)度，一種習(xí)慣，更是一種智慧。它教會(huì)我們耐心和堅(jiān)持，讓我們明白成功并非一蹴而就，而是需要時(shí)間的沉淀和努力的積累。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折和困難，但只要保持一顆堅(jiān)定的心，持續(xù)不斷地積累，就一定能夠跨越重重障礙，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們珍惜每一次積累的機(jī)會(huì)，無(wú)論是知識(shí)的獲取、技能的提升還是品德的修養(yǎng)，都用心去做好每一件事。因?yàn)�，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，將匯聚成我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，引領(lǐng)我們走向更加輝煌的未來(lái)。
以積累為話題的作文 42
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)先賢以他們的智慧和汗水告訴我們一個(gè)樸素的真理：成功源于積累，厚積方能薄發(fā)。積累，是通往成功之路的基石，是量變到質(zhì)變的必然過(guò)程。
古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”這句話生動(dòng)地描繪了積累的力量。任何偉大的成就，都始于微小而不起眼的開始。就像一棵參天大樹，它的根深深扎入土壤，汲取著每一寸土地的養(yǎng)分，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的默默生長(zhǎng)，最終才能枝葉繁茂，遮天蔽日。同樣，一座巍峨的宮殿，也是由一塊塊磚石、一層層泥土，經(jīng)過(guò)工匠們的精心雕琢和堆砌而成。這些看似微不足道的積累，最終成就了令人矚目的奇跡。
在人生的旅途中，我們也需要這樣的積累。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都需要我們付出時(shí)間、精力和心血去不斷地積累和提升自己。這種積累可能是知識(shí)的儲(chǔ)備、技能的提升、經(jīng)驗(yàn)的積累，也可能是心態(tài)的調(diào)整、視野的拓寬、人格的完善。每一次的努力和付出，都是在為未來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然而，積累并非一蹴而就的過(guò)程，它需要我們保持耐心和毅力，持之以恒地堅(jiān)持下去。在這個(gè)過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到挫折和失敗，但只要我們不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持積累，就一定能夠迎來(lái)成功的曙光。因?yàn)�，厚積而薄發(fā)的道理告訴我們，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和沉淀，才能在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出驚人的力量，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
因此，讓我們珍惜每一次積累的`機(jī)會(huì)，用心去做好每一件事。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的勤奮鉆研、工作上的精益求精，還是生活上的點(diǎn)滴積累，都是我們走向成功的重要步驟。只有不斷地積累和提升自己，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
厚積而薄發(fā)，讓積累成為我們?nèi)松猛局凶顖?jiān)實(shí)的后盾和最寶貴的財(cái)富。
以積累為話題的作文 43
在人生的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人都是航行者，而積累，則是推動(dòng)我們船只不斷向前的風(fēng)帆。它或許不顯山露水，卻在無(wú)形中匯聚成海，讓我們的旅程變得豐富多彩，也讓我們?cè)诘竭_(dá)彼岸時(shí)能夠滿載而歸。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這句話深刻揭示了積累對(duì)于知識(shí)獲取的重要性。在求知的道路上，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一塊基石，每一次閱讀、每一次思考都是對(duì)這些基石的加固。從古至今，無(wú)數(shù)先賢通過(guò)不懈的積累，構(gòu)筑了人類文明的巍峨殿堂。從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，到蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)你自己”，再到牛頓的“我之所以看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀保瑹o(wú)一不彰顯了積累對(duì)于智慧成長(zhǎng)的巨大推動(dòng)作用。
作為學(xué)生，我們每天的學(xué)習(xí)就是在積累知識(shí)，從課本上的公式定理到課外的名著經(jīng)典，每一分收獲都是未來(lái)成功的`鋪墊。或許短時(shí)間內(nèi)看不到顯著的變化，但隨著時(shí)間的推移，那些看似零散的知識(shí)點(diǎn)會(huì)逐漸串聯(lián)起來(lái)，形成完整的知識(shí)體系，讓我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠游刃有余，展現(xiàn)出超越年齡的成熟與智慧。
以積累為話題的作文 44
除了知識(shí)的積累，良好的習(xí)慣同樣是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡呢?cái)富。習(xí)慣，是一種無(wú)形的力量，它悄無(wú)聲息地塑造著我們的性格，影響著我們的行為，最終成為我們?nèi)松咨囊徊糠帧?/p>
堅(jiān)持早起，可以讓我們擁有更多可支配的時(shí)間，無(wú)論是鍛煉身體還是閱讀學(xué)習(xí)，都能讓一天充滿活力；堅(jiān)持閱讀，可以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)心世界，讓我們的思維更加敏銳；堅(jiān)持感恩，則能讓我們?cè)诩姅_的世界中保持一顆平和的心，珍惜身邊的一切。
這些看似微不足道的`習(xí)慣，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累，會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的力量，推動(dòng)我們不斷向前。正如滴水穿石，非一日之功，習(xí)慣的積累也是如此，需要持之以恒的毅力和決心。
總之，無(wú)論是知識(shí)的積累還是習(xí)慣的積累，都是我們?cè)谌松猛局胁豢苫蛉钡膶氋F財(cái)富。它們或許不會(huì)立刻顯現(xiàn)成效，但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能在未來(lái)的某一天，收獲屬于自己的那份成功與幸福。讓我們珍惜每一次積累的機(jī)會(huì)，用汗水和智慧，書寫屬于自己的精彩篇章。
以積累為話題的作文 45
在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是一位航行者，駕駛著自己的小船，在波濤洶涌或風(fēng)平浪靜的海面上前行。而積累，就如同船上的貨物，雖不顯山露水，卻是支撐我們遠(yuǎn)航、抵達(dá)彼岸的重要力量。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”知識(shí)的積累，正是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。從牙牙學(xué)語(yǔ)到博古通今，每一本書、每一堂課、每一次思考，都是知識(shí)海洋中的一滴水。這些看似微不足道的積累，匯聚成智慧的海洋，讓我們?cè)诿鎸?duì)未知與挑戰(zhàn)時(shí)，能夠有理有據(jù)，從容不迫。正如牛頓所說(shuō)：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”這正是他多年學(xué)習(xí)、研究、積累的結(jié)果。
人生路上，經(jīng)驗(yàn)是比任何理論都更為寶貴的財(cái)富。每一次跌倒與爬起，每一次成功與失敗，都是生命給予我們的寶貴禮物。經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們學(xué)會(huì)了如何在風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟，如何在逆境中尋找希望。正如工匠打磨一件藝術(shù)品，每一次雕琢都使作品更加完美；我們的心靈與意志，也在一次次的歷練中變得更加堅(jiān)韌不拔。
在人生的旅途中，情感的積累同樣不可或缺。親情、友情、愛(ài)情……這些溫暖的情感如同冬日里的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路，給予我們無(wú)盡的力量。每一次的相聚與別離，每一次的`關(guān)懷與理解，都在我們心中種下了愛(ài)的種子。這些情感的積累，讓我們的心靈有了歸宿，有了依靠，也讓這個(gè)世界變得更加美好與和諧。
總之，積累是一種力量，它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在經(jīng)驗(yàn)的磨礪中成長(zhǎng)，在情感的滋養(yǎng)中幸福。讓我們珍惜每一次積累的機(jī)會(huì)，用勤奮與堅(jiān)持，去鑄就屬于自己的輝煌人生。
以積累為話題的作文 46
在浩瀚的宇宙中，地球不過(guò)是一粒渺小的塵埃；在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們也只是匆匆過(guò)客。然而，正是這看似微不足道的存在，通過(guò)不懈的積累，能夠創(chuàng)造出令人驚嘆的奇跡。積跬步以至千里，這句話不僅是對(duì)堅(jiān)持與毅力的贊美，更是對(duì)積累重要性的深刻詮釋。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最璀璨的星辰。然而，夢(mèng)想的`實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就，而是需要無(wú)數(shù)個(gè)小步驟的積累。就像建造一座高樓，需要一磚一瓦地堆砌；就像攀登一座高峰，需要一步一步地攀登。每一個(gè)小小的努力，都是向夢(mèng)想邁進(jìn)的一大步。正是這些看似微不足道的積累，最終匯聚成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。
人生如同一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，只有通過(guò)不斷的打磨與積累，才能展現(xiàn)出其獨(dú)特的光彩。無(wú)論是學(xué)習(xí)技能、提升素養(yǎng)，還是修煉心性、完善人格，都需要時(shí)間的沉淀與積累的力量。持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)，變得更加優(yōu)秀與強(qiáng)大。正如古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”
在積累的過(guò)程中，我們或許會(huì)遭遇挫折與失敗，但正是這些經(jīng)歷讓我們更加珍惜每一次成功與收獲。每一次的嘗試與努力，都是對(duì)自己的一種肯定與鼓勵(lì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩那些陪伴我們走過(guò)風(fēng)雨的人，感恩那些讓我們跌倒又爬起的經(jīng)歷。正是這些寶貴的積累，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
總之，積跬步以至千里，不僅是一種人生態(tài)度，更是一種智慧與力量的體現(xiàn)。讓我們珍惜每一次積累的機(jī)會(huì)，用勤奮與堅(jiān)持去書寫屬于自己的精彩人生。
以積累為話題的作文 47
在人生的長(zhǎng)河中，每一滴水都蘊(yùn)含著無(wú)盡的可能，每一次積累都是向成功邁進(jìn)的堅(jiān)實(shí)步伐。積累，這個(gè)看似平凡而又不凡的過(guò)程，它如同細(xì)水長(zhǎng)流，悄無(wú)聲息地滋養(yǎng)著我們的心田，最終匯聚成改變命運(yùn)的磅礴力量。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@句話深刻地揭示了積累的重要性。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的知識(shí)積累，還是生活中的經(jīng)驗(yàn)累積，亦或是品格上的修養(yǎng)提升，都離不開一個(gè)“積”字。它教會(huì)我們，成功從來(lái)不是一蹴而就，而是需要時(shí)間的沉淀與不懈的努力。
學(xué)習(xí)中的積累：在求知的道路上，每一個(gè)公式、每一個(gè)單詞、每一篇古文，都是構(gòu)成知識(shí)大廈的磚石。我們或許不能立刻感受到它們的價(jià)值，但隨著時(shí)間的推移，這些看似微不足道的積累，會(huì)在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出意想不到的作用，讓我們?cè)诮忸}時(shí)豁然開朗，在表達(dá)時(shí)游刃有余。
經(jīng)驗(yàn)中的積累：生活是一本無(wú)字的書，每一次嘗試、每一次失敗、每一次成功，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。它們教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，如何珍惜機(jī)遇，如何更好地與人相處。正如一位老工匠所說(shuō)：“手藝是練出來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)是攢出來(lái)的�！闭沁@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.積累，讓我們?cè)谌松穆猛局懈訌娜莶黄取?/p>
品格上的積累：人的品格，如同玉石般需要時(shí)間的雕琢與磨礪。每一次誠(chéng)信的選擇、每一次善良的舉動(dòng)、每一次勇敢的擔(dān)當(dāng)，都是對(duì)自我品格的升華與積累。這些看似微不足道的善行，會(huì)逐漸匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓我們?cè)谌巳褐徐陟谏x，成為他人學(xué)習(xí)的榜樣。
積累，是一種態(tài)度，也是一種智慧。它告訴我們，成功沒(méi)有捷徑可走，唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行。在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感到疲憊，或許會(huì)遭遇挫折，但請(qǐng)相信，正是這些看似不起眼的積累，最終會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。讓我們珍惜每一次積累的機(jī)會(huì)，用汗水和智慧澆灌心中的夢(mèng)想之花，讓它綻放出最耀眼的光芒。
以積累為話題的作文 48
在浩瀚的人生海洋中，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的舵手，而積累，則是那艘載我們駛向夢(mèng)想彼岸的堅(jiān)實(shí)之舟。沒(méi)有積累的船，難以抵擋風(fēng)浪的侵襲；沒(méi)有積累的心，難以觸及夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想，是心靈的燈塔，指引著我們前行的方向。然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非易事，它需要我們以積累為舟，以堅(jiān)持為帆，勇敢地駛向那片未知的領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，積累不僅是知識(shí)的堆砌，更是能力的提升、經(jīng)驗(yàn)的豐富和品格的塑造。
知識(shí)的積累：知識(shí)是力量的源泉，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、閱讀、思考，我們將知識(shí)的碎片一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，形成完整的'知識(shí)體系。這些知識(shí)不僅拓寬了我們的視野，更讓我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)能夠游刃有余地解決。
能力的提升：積累不僅僅是知識(shí)的堆砌，更是能力的提升。無(wú)論是專業(yè)技能的掌握，還是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，都需要通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思和總結(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。每一次的嘗試與失敗，都是能力提升的寶貴機(jī)會(huì)，它們讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在失敗中崛起。
經(jīng)驗(yàn)的豐富：生活是一本活生生的教科書，它教會(huì)我們?cè)S多書本上學(xué)不到的東西。每一次的經(jīng)歷，無(wú)論好壞，都是一筆寶貴的財(cái)富。它們讓我們更加深刻地理解人生、理解世界，也讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上更加從容不迫。
品格的塑造：品格是一個(gè)人的立身之本，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要保障。通過(guò)不斷的積累與磨礪，我們的品格會(huì)逐漸得到升華。我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信、善良、勇敢和擔(dān)當(dāng)，這些優(yōu)秀的品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最強(qiáng)助力。
以積累為舟，我們可以勇敢地駛向夢(mèng)想的彼岸。在這個(gè)過(guò)程中，或許會(huì)有風(fēng)雨交加的日子，但請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持不懈地積累、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠抵達(dá)那片屬于我們的夢(mèng)想之地。讓我們攜手并進(jìn)，在積累的道路上不斷前行，共同書寫屬于自己的人生華章！
以積累為話題的作文 49
在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的舵手，而積累，則是那推動(dòng)我們前行的不竭動(dòng)力。它如同細(xì)水長(zhǎng)流，雖不顯山露水，卻在無(wú)聲中匯聚成海，讓我們?cè)跁r(shí)間的見(jiàn)證下，見(jiàn)證自己的蛻變與成長(zhǎng)。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”知識(shí)的積累，是通往智慧殿堂的必經(jīng)之路。從古至今，無(wú)數(shù)先賢以他們的親身經(jīng)歷告訴我們，學(xué)問(wèn)的海洋浩瀚無(wú)垠，唯有持之以恒地積累，方能在這片海洋中遨游自如，發(fā)現(xiàn)新知，啟迪智慧。
愛(ài)迪生，這位偉大的發(fā)明家，他的每一項(xiàng)發(fā)明背后，都是無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)的積累。每一次失敗，都是向成功邁進(jìn)的一步；每一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄，都是對(duì)未知世界的.一次探索。正是這樣的積累，讓他的智慧如同璀璨的火花，照亮了人類文明的進(jìn)程。
作為學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜每分每秒，勤奮學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)。無(wú)論是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，還是課外閱讀的廣泛涉獵，都是我們構(gòu)建知識(shí)體系的磚石。當(dāng)這些磚石積累到一定程度，我們便能觸類旁通，形成自己的見(jiàn)解與思想，綻放出智慧的光芒。
以積累為話題的作文 50
“習(xí)慣成自然”，這句話深刻地揭示了習(xí)慣的力量。良好的習(xí)慣，如同春風(fēng)化雨，悄無(wú)聲息地改變著我們的生活方式，塑造著我們的品格，最終成為我們?nèi)松猛局幸坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
堅(jiān)持每天早起，不僅能讓我們的身體更加健康，還能讓我們擁有更多的時(shí)間去規(guī)劃一天的生活，提高工作效率；堅(jiān)持閱讀，可以讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，拓寬視野，提升自我修養(yǎng)；堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，則能增強(qiáng)我們的'體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志。這些看似微不足道的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累，將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
同時(shí)，我們也要警惕不良習(xí)慣的侵襲。一旦放任自流，它們便會(huì)像野草一樣瘋長(zhǎng)，侵蝕我們的心靈，阻礙我們的成長(zhǎng)。因此，我們要時(shí)刻提醒自己，保持警惕，勇于改正錯(cuò)誤，讓好習(xí)慣成為我們?nèi)松猛局凶顖?jiān)實(shí)的后盾。
總之，無(wú)論是知識(shí)的積累，還是習(xí)慣的養(yǎng)成，都是我們?cè)谌松缆飞喜豢苫蛉钡膶氋F財(cái)富。它們?nèi)缤瑹羲敢覀兦靶械姆较�；如同階梯，幫助我們攀登人生的高峰。讓我們珍惜每一次積累的機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去書寫屬于自己的精彩篇章。
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