以“愛”為話題作文

以“愛”為話題作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的以“愛”為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以“愛”為話題作文1

　　溫暖時(shí)刻 雨中， 我與友人舉著傘默默地走在放學(xué)的路上。 “怎么，又忘帶作業(yè)了？” “嗯” “不能冉這樣了。

　　已經(jīng)到初中的天 v鍵時(shí)期了啊！”友人語(yǔ)氣巾帶著些許責(zé)備，我默不作聲，不敢望他的眼。 終于到岔路口了，我說(shuō)聲“再見”，正準(zhǔn)備與他分別，友人無(wú)比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你” 到丁家門口，友人從書包中掏出一本嶄新的《中考滿分作文選》，眼神中滿是真誠(chéng)地說(shuō)：“這個(gè)也許對(duì)你會(huì)有些幫助�！闭f(shuō)完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開了書的扉頁(yè)，那是他親手寫的“一年之計(jì)在于春”。 那一刻，一陣清新的春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動(dòng)在我心中醞釀。 我常常會(huì)給母親增添麻煩，我常 因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請(qǐng)家長(zhǎng)”，而這時(shí)，無(wú)比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病，此時(shí)，母親便會(huì)顧不得自己，帶著我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一所又一所醫(yī)院。 記得有一次，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時(shí)間帶我去醫(yī)院，當(dāng)我打點(diǎn)滴的時(shí)候她在一旁認(rèn)真地批改著作業(yè)。 望著眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動(dòng)了，腦海中浮現(xiàn)的`全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。時(shí)間仿佛定格在那些時(shí)刻，我感受到的只有一顆慈母愛子的拳拳之心。那一刻，一縷春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，宛若母親的手撫摸著我的臉龐，幸福而又溫暖。 失意的冬天，我望著手中可憐的成績(jī)單，一滴淚從面頰滑落到了地上。燈殘、夢(mèng)碎、心灰、意冷。所有的努力與辛勞似乎都已白費(fèi)，所有的希望與夢(mèng)想似乎都已破滅。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無(wú)限放大，心也好似結(jié)成了冰塊兒。 一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起頭——啊，那是一種怎樣的眼神�。�沒(méi)有帶任何的責(zé)備和批評(píng)，卻滿含著鼓勵(lì)與希望——是老師！“加油�。　钡偷偷�，只有三個(gè)字，卻足以在我心中燃起一團(tuán)希望的火焰。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著溫暖。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，可那些溫暖的時(shí)刻卻總是歷歷在目，它們?cè)谖业男闹杏来妫�如峰頂上最耀眼的光芒，引領(lǐng)著我走向光明的未來(lái)。 有位年輕作家說(shuō)：“左手倒影，右手年華�！笔前。�在這充滿朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒(méi)有隨著光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛的種子。我相信，會(huì)有那么一天，那些溫暖會(huì)像繁花開滿我青春歲月的兩岸。

　　作者選取了三個(gè)片段，從不同層面來(lái)表現(xiàn)友情、親情和師生情，領(lǐng)悟這些珍貴的情感給自己帶來(lái)的溫暖，最后揭示了自己對(duì)于這些“溫暖時(shí)刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過(guò)景物描寫來(lái)烘托人物的心理，增強(qiáng)了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。

以“愛”為話題作文2

　　歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。”幸福到底是什么呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案是多種多樣的。如果你讓一千個(gè)人來(lái)回答，那么你會(huì)得到一千種不同的答案。有人說(shuō)，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)，幸福是衣食無(wú)憂；有人說(shuō)，幸福是一生健康；也有人說(shuō)，幸福是每一天都快樂(lè)……

　　而我認(rèn)為幸福就是一種無(wú)私的愛，是愛的奉獻(xiàn)。在我們的生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴著愛的陽(yáng)光，享受著別人給予的幸福。父母對(duì)我們的養(yǎng)育和關(guān)愛，令我們感到幸福。老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤教導(dǎo)，令我們感到幸福。伙伴們陪伴在我們身邊，為我們排憂解難，令我們感到幸福。這些幸福的感覺(jué)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，像黑夜里的燭光一樣明亮，像甘甜的蜂蜜一樣入口難忘，像優(yōu)美的音樂(lè)一樣回味悠長(zhǎng)。

　　“投我以桃，報(bào)之以李�！薄俺运�不忘挖井人�！蔽覀儜�(yīng)該懂得回報(bào)，用愛播種幸福，讓更多的人得到幸福，在無(wú)私的奉獻(xiàn)中收獲真正的幸福。

　　在那崇山峻嶺中生活著一群善良、勤奮的孩子，他們因?yàn)榧依镓毨Р荒苌蠈W(xué)。他們向往外面的世界，眼里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他們多想背著書包走進(jìn)那美麗的校園，走進(jìn)那知識(shí)的海洋。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，能上學(xué)就是一種莫大的.幸福。

　　除了渴望上學(xué)的孩子，還有那盼望親人歸來(lái)的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女，但兒女們由于各種原因，不能陪伴左右，只得將年邁的父母送到當(dāng)?shù)氐木蠢显�，或是留在家中，�?qǐng)人照顧。隔家近的還能在每年過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候回家看看，隔家遠(yuǎn)的就只能一年回來(lái)一次，甚至幾年都不能回家看望自己的父母�？蓱z天下父母心啊。那些白發(fā)蒼蒼的老人們?cè)诩抑凶笈斡遗�，望眼欲穿，總不見天涯游子歸來(lái)。在他們寂寞、無(wú)奈的心中，得到別人的關(guān)懷就是一生最大的幸福。

　　當(dāng)然，社會(huì)上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而，最值得我們安慰、需要我們關(guān)愛的，還是養(yǎng)育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年，卻已經(jīng)滿目瘡痍，一身沉疴。她的雙目不再明亮，頭發(fā)不再青綠，身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育著世間生靈，卻忍受著兒女們對(duì)她的摧殘和折磨，只能默默地、無(wú)助地流淚。對(duì)這位寬厚仁慈的地球母親來(lái)說(shuō)，兒女們的幡然醒悟就是她永遠(yuǎn)奢求的幸福。

　　面對(duì)著那些失學(xué)的孩子，孤獨(dú)的老人和遍體鱗傷的地球母親，我們應(yīng)該怎樣給予他們慰藉和幫助？淳樸善良的人們啊，請(qǐng)伸出我們溫暖的雙手吧，關(guān)愛他人、幫助他人就是我們的幸福。讓我們播下愛的種子，用無(wú)私的奉獻(xiàn)去澆開幸福之花，讓幸福之花開遍神州大地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……

以“愛”為話題作文3

　　世上有樣?xùn)|西，不染纖塵而又熠熠生輝；世上有樣?xùn)|西，玲瓏剔透而又等量齊觀。那就是愛心。愛心是人間最美的傳遞，是彼此依偎的暖意。傳遞愛心，奏一曲人間絕唱，讓我神州大地，鋪上陽(yáng)光的金亮。

　　這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒，卻愿意捐贈(zèng)；雖然家財(cái)萬(wàn)貫，卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢�中�?lái)，知曉人間疾苦，更愿意用自己的財(cái)富，傳遞彼此的愛心。

　　是誰(shuí)不忍村民病苦，上山采藥編纂醫(yī)書？是誰(shuí)不懼前途艱險(xiǎn)，毅然從醫(yī)施藥傳遞愛心？縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單薄的衣襟。為了村民，試問(wèn)他如何能夠放棄？李時(shí)珍，一代醫(yī)師，成就一本《本草綱目》，傳遞救死扶傷的愛心，將醫(yī)師仁愛之美德，弘揚(yáng)于世，奏人間之絕唱。

　　是誰(shuí)獻(xiàn)血籌錢，為孩子們提供學(xué)習(xí)的殿堂？是誰(shuí)舍己為人，情愿用不被磨蝕的.熱情，傳遞世間最美的愛心？他是郭明義，他觸碰了中國(guó)人心中最柔軟的琴弦。

　　是誰(shuí)開著保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭？是誰(shuí)一腔熱血，在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕的生命？他是年僅25歲的周江疆，被人視作“富二代”的人物�？墒牵�他用最質(zhì)樸的愛心，在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡，人間絕唱。

　　孔子曾說(shuō)“仁者愛人”，是的，一個(gè)懷著仁愛之心的人當(dāng)然愿意給予，愿意傳遞自己的愛心。這句話跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的，我們需要一個(gè)彼此給與，彼此傳遞愛心的世界，在這一波又一波的正能量間找到自己的存在。

　　反觀當(dāng)下，這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛心？“良心油條哥”劉洪安的走紅，卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠的本質(zhì)。“我不過(guò)是做了大家都該做的事”。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌，最美這個(gè)，最美那個(gè)，卻都是許多人性的基本美啊！“最美”，其實(shí)不需要仰視，它就在你周圍，就在你心間�？絾�(wèn)自己，你的愛心還有多少，你還愿意給予多少，傳遞多少？

　　傳遞愛心，有時(shí)只是一張紙的厚度，那是給予。傳遞愛心，有時(shí)僅是一句話的內(nèi)容，那是關(guān)懷。傳遞愛心，人人有責(zé)，莫讓“不以惡小而為之”成為底線，要將傳遞愛心的上線提高，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。

　　愛心，傳遞，它是人間最美的祝福�；蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn)，但是只要我們?cè)敢�，我們所能傳遞的愛，還有很多。

以“愛”為話題作文4

　　魚對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е校凰畬?duì)魚說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男闹��！�—題記

　　那是月色如水的夜晚，柔和的月光灑了一地銀白，靜謐而又深沉，倚在窗前的我對(duì)著月悠悠地訴說(shuō)著自己的心事。

　　“又在自言自語(yǔ)了�！�

　　“呃！”向后輕輕地一瞥，背后站著父親。

　　“天涼，多添件衣服吧！”

　　“哦！”不耐煩地回答。

　　父親沒(méi)再說(shuō)什么，獨(dú)自走出門。

　　“對(duì)不起，真的對(duì)不起！明明是努力過(guò)的，卻失敗得這樣徹底……”

　　那是某日，一個(gè)女孩在考場(chǎng)里奮筆揮灑，將自己的憂傷歡樂(lè)從心間過(guò)濾，再?gòu)闹讣饬鞒觥５�淡地一笑，腦中有老師的鼓勵(lì)，父母的關(guān)心，同學(xué)的微笑，就那樣一一浮現(xiàn)出來(lái)�！拔铱隙〞�(huì)通過(guò)這次測(cè)試的�！彼�自信地停下手中的筆，走出了考場(chǎng)。確實(shí)，在父母、老師、同學(xué)的心目中，我考上市里最好的初中，該是很平常的事。

　　可是——人最怕“可是”了。

　　只因4分之差，我不得不向現(xiàn)實(shí)低頭�，F(xiàn)實(shí)將我努力用文字堆砌的城堡一點(diǎn)一點(diǎn)地風(fēng)蝕，沒(méi)有任何眼淚能將心中的痛滴得那般徹底！所以，我沒(méi)有哭。心早已被藤蔓纏住，一想便滋生出硬生生的疼痛。父親只是一個(gè)勁地說(shuō)：

　　“沒(méi)關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系！”可是誰(shuí)又知道他的微笑后面隱藏了多少的無(wú)奈呢！自信的'我曾多少次對(duì)父親夸下�？冢喝绻麤](méi)有考上新世紀(jì)，我就去跳黃浦江。多希望此刻他能舊話重提來(lái)刺激一下我，可是他沒(méi)有，一句也沒(méi)有。那年的暑假，撕裂的心就在他那愛的旋律中慢慢愈合。

　　“沒(méi)關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系！”

　　想到這，望一眼窗前，月亮升得更高了，愛的月光落在樹的枝丫上，留下一地憂傷。

　　依稀聽見父親的腳步聲，一步，二步，三步……一步步敲在我的心坎上。不想讓他看見我的淚，于是只有假裝睡覺(jué)。父親輕輕地打開門，用布滿老繭的雙手為我掖了掖被于，在關(guān)上門的那一瞬，他輕輕地哼起了那多年來(lái)愛的旋律。他應(yīng)該是知道我沒(méi)睡的，只是瞥到了我眼角的淚光，才會(huì)用自己五音不全的嗓子為我哼唱。剎那間，眼眶無(wú)法承載的淚水終究落了下來(lái)。父親，父親，一聲“我愛你”融化無(wú)數(shù)情。

　　你可曾知道，知道成績(jī)后的淚水并不是因?yàn)槲易约弘y受，是為你而流��！絲絲的自發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕。

　　成長(zhǎng)的道路上，我想要一滴水，你給了我整個(gè)海洋；我想要一棵樹，你給了我整片森林；我想要一朵白云，你給了我一片藍(lán)天……

　　父親，你用愛譜成的旋律，在我的心頭唱響，直至永遠(yuǎn)�？墒�，永遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)，我只能說(shuō)，那是你的愛折射太陽(yáng)光芒的距離。

　　哲人云：魚知水恩，乃幸福之源也。——后記

以“愛”為話題作文5

　　不知不覺(jué)，大學(xué)畢業(yè)已四個(gè)月了，在這一百多個(gè)日子里，內(nèi)心總有一份情感揮之不去且愈久彌堅(jiān)。

　　那是對(duì)母�！�—山東農(nóng)業(yè)大學(xué)深深的牽掛。

　　記得離校前夕，有同學(xué)笑言“我會(huì)走得很瀟灑”，但真的要各奔東西時(shí)，卻依然逃不過(guò)淚眼。那段時(shí)間，似乎最害怕面對(duì)要好的老師、同學(xué)，怕碰及心底最柔軟的地帶。但是，又最渴望和每一位老師、同學(xué)說(shuō)說(shuō)心里話，即使那些感謝和祝福的話語(yǔ)總是變得哽咽。依然清晰地記得，離別的車站，相擁而泣的兄弟姐妹和火車上發(fā)不完的短信、止不住的眼淚——這份摯情無(wú)論何時(shí)都不會(huì)褪色。

　　沒(méi)有過(guò)離開的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)都無(wú)法知道這個(gè)地方對(duì)你是多么重要，沒(méi)有過(guò)分別的體驗(yàn)，也不曾想過(guò)少了那人、那事你會(huì)怎樣煎熬。當(dāng)畢業(yè)后的.一天，我習(xí)慣性地想要上網(wǎng)查閱學(xué)校的圖書館資料，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)權(quán)進(jìn)入頁(yè)面，那一刻，突然有了一種游子在外的孤獨(dú)與不甘，或者說(shuō)一種從未有過(guò)的懷舊的沖動(dòng)。那天以后，不知道多少次翻起那本滿是母校回憶的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，多少次打開“校內(nèi)網(wǎng)”上山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園照片，多少次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀農(nóng)大新聞、點(diǎn)擊《山東農(nóng)大報(bào)》……似乎只有這樣，我那難解的母校情結(jié)才得以安放。

　　第十一屆全運(yùn)會(huì)火種在泰山之巔采集時(shí)，我的思緒不由自主隨著電視畫面回到了仰望過(guò)無(wú)數(shù)次的東岳；看到網(wǎng)上全校師生中秋節(jié)不能放假而集體歡度的照片，我深深地被感動(dòng)，品嘗到了別樣的溫暖；得知經(jīng)管學(xué)院胡繼連院長(zhǎng)獲得省“十優(yōu)”教師稱號(hào)，我由衷地高興，第一時(shí)間送去祝賀；看到學(xué)校培育出晚熟桃新品種的消息，我忍不住告訴身邊的每一個(gè)人……工作中，偶然遇到過(guò)幾位山農(nóng)大的校友，突然間的親切一下子拉近了彼此的距離，也找到了聊不完的話題。這才感受到，畢業(yè)典禮上，校領(lǐng)導(dǎo)“你們永遠(yuǎn)是母校的孩子，母校永遠(yuǎn)是你們的家”的話語(yǔ)蘊(yùn)含著怎樣的質(zhì)樸和深意！難怪百年校慶時(shí)，那些從四面八方歸來(lái)的校友們臉上洋溢著那樣的激動(dòng)與喜悅。因?yàn)椋�這方土地上流淌著我們年輕的過(guò)往，滲透著我們可貴的成長(zhǎng)，生長(zhǎng)著我們青春和夢(mèng)想的根！

　　就這樣，有了一份濃濃的牽掛，牽掛著母校的每一次進(jìn)步、每一個(gè)成績(jī)，牽掛著母校的每一位老師、每一位校友，牽掛著母校的每一個(gè)好消息、每一項(xiàng)新改革。這份牽掛，是一種源自愛的感恩，是一種聚愛的情懷。這份牽掛，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！

以“愛”為話題作文6

　　小剛唱的：不能夠離開就不要接近，舍不得結(jié)束就別開始一段感情，想忘記就要一切歸零、、、、、、

　　好強(qiáng)不是值得推崇的品德，它可以將你推向頂峰，照樣可以將你踢入海底�？嫉接岢俏覜](méi)有很開心，因?yàn)槲乙�走了�？吹脚琶�出�?lái)以后，我希望每一關(guān)都可以順利通過(guò)，但除了體檢。一來(lái)我可以告訴那些關(guān)注我的人，我有能力考上一份好多工作，二來(lái)，我可以繼續(xù)留在默曉曉身邊。這個(gè)社會(huì)沒(méi)有全職太太，但是就算只是超市的收銀員，我都愿意做，只要可以留下來(lái)。

　　很不幸，我體檢是出了點(diǎn)意外。那段時(shí)間我整個(gè)人十分的消瘦，一陣風(fēng)就能夠吹到的樣子。也許是營(yíng)養(yǎng)出了問(wèn)題，也許是心情，又或許是天氣。我常常熱感冒，每天都覺(jué)得很熱，頭暈，眼花，于是引起心率不齊。

　　心臟，復(fù)檢的頭一天我自己去做了心臟彩超，心臟是好的。所以，雖然我花在體檢上的錢要高過(guò)所有人，但我還是過(guò)了。老實(shí)說(shuō)，這一路走來(lái)，我總是會(huì)讓大家陷在擔(dān)憂之中，而每次都只是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　雖然畢業(yè)以后我沒(méi)有經(jīng)常在考試，但這是我覺(jué)得最公平的一次公考。考上就走唄，沒(méi)有什么可以后悔的。我想至少爸爸媽媽放心也開心了吧！這么些年沒(méi)有白費(fèi)，也沒(méi)有辜負(fù)。

　　打包回俞城那天，我沒(méi)有想過(guò)自己再也不會(huì)回去了。只是暗喜終于可以離開這個(gè)幾乎讓我接近崩潰的地方，不用吵架，不用每天幫忙宴客，更不用每天跟著默曉曉東奔西跑了。說(shuō)這話，仿佛我壓根就不想為愛付出，也許，這樣理解很合乎常理。回歸現(xiàn)實(shí)是每個(gè)人必須面對(duì)的，談生死相依貌似只屬于學(xué)生時(shí)代了。

　　記憶里面默曉曉一直都在做著自己喜歡的事，說(shuō)自己喜歡的事。相愛多年，他沒(méi)有買過(guò)一束鮮花，沒(méi)有帶我看過(guò)一場(chǎng)電影，出去玩也從不和我合影。他說(shuō)：他不喜歡這些。

　　這些年，最令我最感動(dòng)的事不是沒(méi)有。我永遠(yuǎn)忘不了他下班回到家笑著跟我說(shuō)：辦公室的李姐快三十了，也從不出去活動(dòng)，她唯一喜歡的就是打羽毛球，抽空他想帶她去打羽毛球、、、、、、默曉曉總是這樣讓我驚訝，所以他總說(shuō)他不怎么懂女孩子我相信，但會(huì)說(shuō)這種話的.還是對(duì)別人。他每到一個(gè)地方，認(rèn)識(shí)新的人都會(huì)覺(jué)得別人對(duì)他很好，所以作為回饋，他同樣會(huì)對(duì)別人很好。至于我呢？默曉曉總覺(jué)得他做的一切我都會(huì)接受，都會(huì)支持，他做的就是我做的，所以說(shuō)的和做的永遠(yuǎn)都是他自己喜歡的，而我的存在仿佛就如同電腦里的配件，偶爾需要，才會(huì)啟動(dòng)。

　　有人說(shuō)，愛一個(gè)人就是看好他做的一切，做身后最堅(jiān)實(shí)的后盾。能這么想，或許我不愛他了。我以前固執(zhí)的以為默曉曉只是單純的喜歡幫助人，或者說(shuō)有著一顆博愛的心。但是正因?yàn)樗�的這些幫助和心好讓一連串的誤會(huì)油然而生。

以“愛”為話題作文7

　　我知道世界上最大的恩情，就是父母的養(yǎng)育之恩。值得我用生命去珍惜，用真誠(chéng)的心去感激，用實(shí)際的行動(dòng)回報(bào)。而我也是懷有感恩的心，去孝敬你們不要等到“欲盡孝而親不在”，終留下人生的一大遺憾，要不想將來(lái)后悔，從現(xiàn)在起，就要從身邊的小事上去感恩你們，回報(bào)你們。你們就是我人生中的第一任老師，從我剛剛落地的那一刻起，我的生命就注定有了你們無(wú)盡的愛與祝福。也許，你們不給我奢侈，華貴的生活，但是，你們給予了我一生中最珍貴的東西，那就是生命。你們?yōu)槲覔纹鹆艘黄瑦鄣奶炜�，�?dāng)我受傷時(shí)，哭泣時(shí)。

　　害怕時(shí)，難過(guò)時(shí)，緊張時(shí)，受挫折時(shí)，你們就會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，感恩你們，其�?shí)事件微不足道的事，不管是一通電話，一個(gè)短信，都能讓你們感到欣慰。我記得中央電視曾播過(guò)一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，看見自己的媽媽日夜操勞，自己端了一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳!”就是這樣的一句話，她說(shuō)出了所有孩子的心聲。不知感動(dòng)了多少人。上小學(xué)后，我不能再讓媽媽抱著我了，而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開始和我手拉手著進(jìn)出。她將她對(duì)我的愛意表達(dá)了在她那經(jīng)歷滄桑的手。放學(xué)時(shí)，媽媽總是拉起我的手，輕輕搖著問(wèn)我當(dāng)天在學(xué)校中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我也就狠勁的.甩著你的手，用惡作劇的語(yǔ)調(diào)向媽媽“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年由一年，這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。

　　爸爸，每個(gè)人都有父親，我也有，而且在我的心中您是我最好的爸爸，是天底下最偉大的無(wú)私的爸爸。記的有一次期中測(cè)試，我的英語(yǔ)考的很不好，是你不斷鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)我一番努力，期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。您微笑著對(duì)我說(shuō)：“怡瑤，你沒(méi)有辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)你的期望，以后還要繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)秀的成績(jī)�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ�加倍地努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您和媽媽對(duì)我的厚愛。

　　爸爸媽媽，你們放心，我一定會(huì)感恩你們，好好愛你們，去用一顆感恩的心去對(duì)待你們的，用一顆真誠(chéng)的心去與你們交流，不會(huì)再認(rèn)為你們里理所當(dāng)然為我做好任何事情的，你們把我們帶到這個(gè)美麗的世界上，已經(jīng)足以讓我去感激你們，何況你們又將我養(yǎng)育成人，而不求回報(bào)。你們對(duì)我毫不吝嗇，而對(duì)自己就不斷的節(jié)省。你們的付出，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我一定要懷著一顆感恩的心，去感恩你們。

以“愛”為話題作文8

　　從小時(shí)侯起，我都是他人眼中的“乖女兒”，她應(yīng)該為此而驕傲，所以她疼我，這是應(yīng)該的。每次和它上街，看到認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)奶聲奶氣地叫“叔叔，阿姨好！”這時(shí)他們都會(huì)摸摸我的頭說(shuō)我很聽話，媽媽則在一旁會(huì)心地笑了。從她的笑容中我知道了她是愛我的。

　　自懂事后，我就成為了老師眼中的“好學(xué)生”，它應(yīng)該為此而自豪，所以她愛我，這也是應(yīng)該的。每當(dāng)我告訴它我的成績(jī)后，她都會(huì)覺(jué)得很高興，特別是當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，她就更開心了。她會(huì)給我買各種各樣的小禮物當(dāng)作是鼓勵(lì)獎(jiǎng)給我。從她送給我的禮物中我知道了她是愛我的。

　　從……

　　似乎有太多的理所當(dāng)然了，我經(jīng)常會(huì)“自以為是”地惹她生氣，我不喜歡她的羅嗦，對(duì)于她說(shuō)的東西我愛理不理的，最后她也只能無(wú)可奈何。有時(shí)候，我不知道自己是因?yàn)槭裁丛�因，總是想跟她頂嘴，有些話未免�?huì)讓她傷心，很重的那種。事后我也有想過(guò)，其實(shí)完全是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，我大可以不和她頂嘴，事情是可以和平解決的。但是我從來(lái)學(xué)不會(huì)和她道歉，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一件難以啟齒的事情，對(duì)著她的眼睛，我有一種罪惡感，一種想哭的沖動(dòng)，我不想這樣！所以“母子沒(méi)有隔夜愁”“青春叛逆期”“她是愛我的，她不會(huì)生我的`氣”成為了我為自己贖罪的最好借口。是的，她真的沒(méi)有生我的氣，她只是把自己的感受吞進(jìn)心里，任憑它重重的傷害著自己的心……

　　在那次考試中，我考砸了，我再也忍不住了，哭了好久。我不敢把這一切告訴她，我怕她會(huì)罵我，會(huì)不再愛我了。最后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，我還是鼓起了勇氣告訴了她。但是她的回答完全出乎我的意料……

　　“女兒……這次跌倒了不要怕，只要下次不要再在同一個(gè)地方摔跤，媽媽永遠(yuǎn)相信你！”

　　看到她發(fā)來(lái)的短信，我真的十分感動(dòng)，眼淚頓時(shí)不自主地涌出了眼睛。那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我真的是太好了，但在我知道的時(shí)候，居然已經(jīng)晚了這么多。那一晚，我的枕頭被我哭濕了，也許是因?yàn)榭蘩哿瞬潘�著的，�?天醒后，我的臉上還有淚跡。

　　從那起，我發(fā)誓我不再會(huì)讓媽媽傷心了，是她的愛改變了我！

　　我知道了，媽媽對(duì)我的愛不是理所當(dāng)然的，只是我太天真而已，她大可以罵我一頓，但她沒(méi)有，沒(méi)有……只有我對(duì)她的愛才是理所當(dāng)然的，我會(huì)加倍的愛她，這才是我“贖罪”的最好方法了！

　　愛，理所當(dāng)然！

以“愛”為話題作文9

　　當(dāng)翻開《雨街的貓》這本書時(shí)，我就被它精彩紛呈的故事情節(jié)和豐富細(xì)膩的人物情感給折服了�！队杲值呢垺分v述了一個(gè)非常動(dòng)人的故事：流浪的黑貓被孤獨(dú)的雷莎太太收留之后，擁有了溫暖的家。他聆聽了雷莎太太的故事，原來(lái)雷莎太太本是一個(gè)雨巫婆，但為了愛情，放棄了自己女巫的身份，變?yōu)榱似胀ㄈ耍瑘?jiān)定而執(zhí)著地等待著愛人。當(dāng)雷莎太太為了挽救動(dòng)物的生命去世后，黑貓決定接替雷莎太太，繼續(xù)等待下去。

　　《雨街的貓》是一篇很有趣的童話，情意濃烈，書中人物角色性格各異。這一條街富有異國(guó)情調(diào)，是容易滋生童話的地方。它全程講述的是一個(gè)愛的過(guò)程，雷莎太太為了心愛的人等待了一生，而黑貓阿洛因?yàn)閷?duì)雷莎太太的敬愛也守護(hù)了她一生，直到生命終止那一刻。這就是愛的`力量，可以讓人窮盡一生的愛，生生不息的愛，我被這真摯的愛深深震撼了。

　　其實(shí)，我也被這濃濃的愛包圍著，溫暖著。親情、友情這些無(wú)私的愛時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊守護(hù)著我，在我生病時(shí)是爸爸媽媽給予我悉心照顧，在我遇到困難時(shí)是老師指引我，同學(xué)幫助我，在我成績(jī)差時(shí)是朋友安慰我.....這就是平凡生活中愛的力量。

　　而北海人民的好兒子駱春偉叔叔為了救助失火的漁船而英勇殉職的英雄事跡更是令我熱淚盈眶。20xx年10月20日11時(shí)37分，廣西公安邊防總隊(duì)北海邊防支隊(duì)電建邊防派出所接到群眾報(bào)警：在邊貿(mào)碼頭有一艘漁船著火，現(xiàn)場(chǎng)情況緊急。警情就是命令!駱春偉叔叔立即帶領(lǐng)4名官兵出警。為避免災(zāi)情擴(kuò)大，他毫不猶豫地抓起岸邊一根纜繩奮不顧身跳入海中，全力向失火漁船游去阻斷火勢(shì)的蔓延。最終船上的火撲滅了，而駱春偉卻英勇地犧牲了。這是愛的力量，可以為了守護(hù)心中的愛和信仰而獻(xiàn)出寶貴的生命。

　　愛的力量甚至可以跨越國(guó)界，可以超越種族。中國(guó)維和部隊(duì)肩負(fù)著維護(hù)世界和平的重任，他們前往蘇丹、索馬里等飽受戰(zhàn)亂之苦的國(guó)家，阻止局部沖突擴(kuò)大化，幫助在戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的平民百姓，為世界和平做出了巨大的貢獻(xiàn)。維和官兵們所表現(xiàn)出的大愛無(wú)疆，令人感動(dòng)！這更是愛的力量，他們?cè)谟眯闹械膼凼刈o(hù)著這個(gè)世界。

　　讀完《雨街的貓》，我內(nèi)心感悟頗多，也讓我對(duì)愛的認(rèn)識(shí)瞬間變得深刻起來(lái)！愛小到讓一個(gè)人幸�？鞓�(lè)地生活，大到讓整個(gè)世界都變得美好祥和；如果沒(méi)有愛，那么人們只能活在痛苦孤獨(dú)中。親愛的朋友們，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將變成美好人間！

以“愛”為話題作文10

　　花朵如同往日的芬芳，小草如同往日的頑皮，而我已不同往日的稚嫩。

　　父母的愛

　　從最初的呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在亭亭玉立，一直陪伴我身邊的是爸爸媽媽。濃濃愛意，香而甜。在我三歲的時(shí)候，闖了個(gè)大禍，至今記憶猶新。那個(gè)時(shí)候，住在姥姥家，頑皮的我，非要爬那個(gè)很窄的平臺(tái)，媽媽滿臉的不同意，我只好一個(gè)人偷偷溜到院子里，來(lái)到那里，仔細(xì)打量著，最后，一踮腳，一伸手，一把抓住那涼涼的鐵棍。本想著頑皮的在上面走幾步，真是天有不測(cè)風(fēng)云那，一不小心踩了空，從平臺(tái)摔下來(lái)，我哇哇大聲哭起來(lái)。聽到哭聲的媽媽，趕緊跑過(guò)來(lái)查看情況。媽媽一邊訓(xùn)斥著我，一邊把我扶起來(lái)�？戳丝次�，心疼的說(shuō)道：“你這孩子，怎么就是不聽話呢，現(xiàn)在好了吧，摔疼了吧！”我泣不成聲的說(shuō)了一句：“我再也不爬了。”這時(shí)，只見爸爸急匆匆的從那邊來(lái)，手里似乎還拿著什么，原來(lái)是藥水。爸爸還從身后給我變出來(lái)了一個(gè)棒棒糖，我笑了。嚼著甜甜的糖果，也就不那么痛了。那時(shí)，雖然痛，但是我感受到了爸媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我濃濃的愛。

　　朋友的愛

　　原本，我們形同陌路；原本，我們互不了解；現(xiàn)在，我們彼此熟悉；現(xiàn)在，我們形影不離。成長(zhǎng)中，我們總會(huì)遇到困難和挫折。每次，他們都是陪我一起度過(guò)�？荚囀Ю�了，有他們的'鼓勵(lì)；遇到煩心事了，有他們的安慰。成長(zhǎng)中的磕磕絆絆，雖痛，但一直陪伴我的是鼓勵(lì)，是安慰，是愛。那次，我們分離，真是“想留不能留，才最寂寞；沒(méi)說(shuō)完溫柔，只剩離歌；心碎前一秒，用力的相擁著沉默；用心跳送你，心酸離歌�！蔽覀�?cè)谝黄鸲冗^(guò)了太多美好的時(shí)光，太多美好的回憶，怎么舍得忘記。朋友，人生中不可缺少的一部分，因?yàn)橛兴麄�，我的生活變得豐富多彩。

　　師長(zhǎng)的愛

　　穿過(guò)層層霧繞，透過(guò)似紗的縹緲，我的眼前出現(xiàn)的那幕幕畫面，讓我為之駐足，一生中，我們會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)導(dǎo)師�？蛇@四年來(lái)，她陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。對(duì)她，真所謂“情有獨(dú)鐘”。她很受我們的愛戴，私下里我們親切地稱呼她“美姐”。記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲覀儼嘁晃煌瑢W(xué)，她留下了眼淚，我們都懂得，那淚水帶著一絲感動(dòng)，一絲心疼。我們就像是一家人，而她就好像我們成長(zhǎng)路上的一盞明燈，時(shí)刻照亮我們。四年的師生情，一直伴我左右。從最無(wú)知慢慢走向成熟。在這個(gè)艱辛而快樂(lè)的過(guò)程中，她對(duì)我的愛，一直令我難以忘卻。

　　走過(guò)多少個(gè)春夏，那些愛仍在；走過(guò)多少個(gè)冬夏，那些愛永存。

以“愛”為話題作文11

　　愛像一瓶純凈水在你干渴之際為你解渴；愛像一陣清涼的春雨滋潤(rùn)你我；又像一粒種子正在我們心中生根、發(fā)芽、開花，為你帶來(lái)一陣花香。

　　記得，那一次我的舞蹈在縣“三獨(dú)”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，可是，你知道嗎？在那閃耀的獎(jiǎng)牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？

　　我的身體柔韌性差，奶奶說(shuō)我從小骨頭便很“硬”，一點(diǎn)兒也不柔軟，不適合跳舞�？墒俏乙恢睂�(duì)跳舞有股不服輸?shù)膭�，很想像大哥大姐們一樣在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞。然而，每次舞蹈老師都會(huì)最終淘汰我，這一次連我自己也疑惑了。

　　舞蹈老師——王老師今天來(lái)我們班挑舞蹈選手，我低著頭，心里忐忑不安：我皮膚黑，而且還是個(gè)“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼，“怎么，王老師站在作文宣傳欄邊了”，我盯著老師，王老師仔細(xì)看著我墻上的作文《我的夢(mèng)想》，不時(shí)點(diǎn)頭，又回頭看了我。王老師特意走到我座位前，用堅(jiān)定而又慈祥的眼神看著我：“你愿意跟著我跳舞嗎？”這句話讓我垂下的頭挺起來(lái)了，我望著王老師不住的點(diǎn)頭。

　　于是，每天放學(xué)后我被王老師叫到了舞蹈室，她教我一個(gè)充滿民族風(fēng)味的傣族舞，我的頭又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取勝，我這“硬骨頭”怎么……汪老師發(fā)現(xiàn)我情緒低落，每次只是抱著我，鼓勵(lì)我：“不要緊！我相信你！你行！”我依偎在王老師溫暖的'懷抱，這似花香般的愛撫慰著我幼小的心靈。

　　音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)伸展雙手，投入到舞蹈中，可是，過(guò)了一會(huì)兒，那些“小狗仔”們又悄悄推開了門，一下子我感覺(jué)到了不自在，動(dòng)作也變得僵硬了，他們看著我發(fā)出了嘲笑聲，終于我忍不住了，那不爭(zhēng)氣的淚像斷線的珠子落了下來(lái)，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。

　　王老師發(fā)現(xiàn)我又哭了，但并不是趕走那些“小狗仔”們，而是一把抱住我，說(shuō)了一句：“你應(yīng)該跳出最好，讓他們刮目相看！”這句簡(jiǎn)單的并沒(méi)有太大哲理的話深深的烙在我心中。是的，我不能流淚，我要做好每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，我要做一個(gè)真正的硬骨頭！以后的日子里，我還是在練習(xí)舞蹈，“小狗仔”還是在偷偷的看著我，只不過(guò)嘲笑聲沒(méi)了，而是投來(lái)了許多贊許的目光。我漸漸自信了，王老師不時(shí)夸獎(jiǎng)我，不斷的鼓勵(lì)我。比賽那天，我剛出場(chǎng)只跳了幾個(gè)動(dòng)作，評(píng)委們便紛紛點(diǎn)頭，觀眾們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我陶醉了，在傣族舞的樂(lè)曲聲中，我時(shí)而似蝴蝶在花叢中飛舞，時(shí)而似蜜蜂在花叢中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷葉上……

　　跳舞伴我一路成長(zhǎng)，我收獲了許許多多的愛。那些愛，像花香一樣讓我幸福，讓我心中充滿了甜蜜。

　　有愛，一路花香。

以“愛”為話題作文12

　　愛無(wú)處不在，其表現(xiàn)形式也不盡相同，也許是一杯香甜可口的熱牛奶；也許是考試前的一句祝福；也許是一桌美味的食物；但在我的生活中，最讓我感到難忘的、溫暖的愛，還是萬(wàn)老師遞過(guò)來(lái)的一把傘。

　　我還清晰的記得，那是在上上個(gè)周四的中午，只見天空萬(wàn)里無(wú)云，一片蔚藍(lán)，路旁的樹木被陽(yáng)光照耀的分外翠綠，鳥兒在樹上歡快的'唱著歌曲。我也高興地一蹦一跳的去上學(xué)，把老媽的囑托早就忘到九霄云外――要帶傘。

　　天公好像故意跟我對(duì)著干，在下午四、五點(diǎn)的時(shí)候，烏云漸漸爬上來(lái)遮掩了蔚藍(lán)的天空，原本被陽(yáng)光照得金黃的大地瞬間陷入了黑暗，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣讓人后怕的雷聲，一道道明亮的閃電劃過(guò)烏云，看起來(lái)分外刺眼，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，此時(shí)我的心也隨著雨點(diǎn)越來(lái)越沉重了，心里默默地念到：“上帝、如來(lái)佛保佑我吧，讓這雨馬上停止吧！”

　　可是，雨并沒(méi)有停，反而越下越大了，我的希望也被徹底澆滅�！岸＿省⒍＿省狈艑W(xué)鈴聲響了，雨還在繼續(xù)不停地下。不過(guò)，我想還是有最后一根“救命稻草”的，向三班我的好同學(xué)“老F”供傘用，還有媽媽應(yīng)該也會(huì)來(lái)的，此時(shí)我心里又燃起了希望。望著三班緊鎖的門，我又想起來(lái)媽媽今天要加班是不可能來(lái)接我的，我徹底絕望了，不得不頂著暴雨，艱難地一步一步朝校門走去，每一滴雨水都像一個(gè)個(gè)小錘子一樣，重重地砸著我的身體。我心想：“今天中午老媽都說(shuō)了要加班，估計(jì)是不會(huì)來(lái)了，看來(lái)今天要成為名副其實(shí)的落湯雞了�！卑�，真是倒霉！

　　終于，我如同走完了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，直到了校門口。這看到了在值班的萬(wàn)老師，剛想給萬(wàn)老師打招呼，沒(méi)想到“老萬(wàn)”卻先開口了：“怎么？沒(méi)帶傘吧！看，我這有把傘？你先拿去用吧！”說(shuō)著很自然地用的將傘遞到了我的手上，望著萬(wàn)老師慈祥且真摯的面容，我無(wú)法拒絕，慢慢的用雙手接過(guò)了充滿愛意的傘，到了一句“謝謝”！雖然天上正下著雨，氣溫越來(lái)越低，但我的心卻溫曖了許多。我知道，如果萬(wàn)老師把傘給了我，他自己一定會(huì)淋濕淋透，可他卻若無(wú)其事很自然的把傘給了我，就像慈父對(duì)待自己自的孩子一樣。此時(shí)，我后悔了，可當(dāng)我回頭準(zhǔn)備把傘還給萬(wàn)老師時(shí)，他已經(jīng)在雨中漸漸走遠(yuǎn)了，望著他的背影，那一刻，我雙眼濕潤(rùn)了，感受到了什么才是真正的關(guān)懷，什么才是真正的無(wú)私的愛！

　　緊握著雨傘，眼角的熱淚已經(jīng)流了出來(lái)。我想，可能在別人眼中萬(wàn)老師就是位個(gè)子稍顯“矮小”的“老萬(wàn)”，但在我們很多很多受到萬(wàn)老師幫助過(guò)的人眼中，他就是一位充滿愛的“巨人”。我希望，我們長(zhǎng)大后，也能成為這樣一個(gè)人，為自己想的少，為別人想的多。

以“愛”為話題作文13

　　愛，就在候車廳的那一個(gè)角落……

　　——題記

　　我討厭他的暴躁，討厭他的沉默，討厭他的懦弱，討厭他的自以為是，討厭他的……可他，卻是我的父親。那個(gè)讓我能愛不能恨的父親。

　　馬路的旁邊，落葉紛紛。它是落葉歸根嗎？回到它的家嗎？我嘲笑落葉的愚蠢。與其被秋風(fēng)刮走獲得短暫的自由也比落葉歸根的'好……

　　“你給我出來(lái)。這是什么？你寫的是什么東西？”“什么，你居然拿我的日記本？”“你的腦袋在想什么。恨我？哈！沒(méi)有我哪有你�？磥�(lái)你的書白讀了”“你……我恨你”“你說(shuō)什么？恨我有本事別讓我養(yǎng)。 ”“哼！不要就不要�！薄澳阕甙　Ｓ斜臼抡娌换�。”…………

　　秋天的風(fēng)。沒(méi)有絲毫的寒意，也許我的心比這更冷。直到現(xiàn)在我沒(méi)有后悔自己的離家出走。因?yàn)�，我恨他，恨這個(gè)家。我……詛咒它們……。

　　天好象也要跟我作對(duì)，沒(méi)過(guò)多久就下起了淅瀝的雨來(lái)。難道，我真錯(cuò)了？不，我沒(méi)錯(cuò)。摸了摸口袋，一分錢都沒(méi)有。唉，都是剛才忘拿了。偏偏這個(gè)時(shí)候，肚子也開始演奏了一曲。

　　看著雨中歸巢的鳥兒們，我不禁起了寒意。鳥都有巢，那么我的“巢”又在哪里呢？現(xiàn)在應(yīng)該去找個(gè)地方避雨，走著走著，來(lái)到了一間候車廳。還好天無(wú)絕人，今天應(yīng)該可以度過(guò)。找到了一個(gè)角落，蜷著因?yàn)轲囸I而發(fā)抖的身子。任由淚水拼命的流著。也許這樣就不會(huì)餓不會(huì)想家了。可是，記憶里的畫面不斷出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)候，我們一起去放風(fēng)箏的場(chǎng)景我是不會(huì)忘記的，就在那時(shí)，我認(rèn)為我是最幸福的孩子；還有一起釣魚，一起旅游，一起……淚水像沖破了的大壩，猛烈的涌出。

　　盡管有那么一點(diǎn)想家，可是我的那一絲驕傲和那一份尊嚴(yán)決不妥協(xié)。

　　一陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，我蜷緊了身體，盡量讓自己溫暖一點(diǎn)。現(xiàn)在終于明白，賣火柴的小女孩是多么的可憐。也許，自己的結(jié)局跟她一樣。隱隱的感覺(jué)雨更大了。天早已黑卻了，在這寒冷的候車廳里因?yàn)橛蓄w寒冷的欣而更冷了。

　　也許，明天的太陽(yáng)一定會(huì)很美麗吧……

　　"孩子！你醒醒，我們回家了。"我在哪里？為什么一片漆黑�？墒鞘钦l(shuí)在呼喚我呢？為什么會(huì)感到那么溫暖。在饑餓的刺激下，努力地睜開了眼……

　　他的唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。 臉色十分的憔悴。這，是我的父親嗎？他，在擔(dān)心我嗎？

　　見我醒來(lái)，他連忙抱緊我。哭著說(shuō)著：“多是爸爸的錯(cuò)，都是爸爸的錯(cuò)。我們回家回家……”一滴滴的淚水打到我身上，卻溫暖了我的心。

　　“爸爸。對(duì)不起，我……”“沒(méi)事沒(méi)事了，我們先回去。家里的飯都冷了。”

　　候車廳里，洋溢著一片溫暖……

以“愛”為話題作文14

　　人世間，處處充滿了愛，有慈母般的愛，也有父親那偉大無(wú)私的愛，也有朋友之間的友誼之愛……

　　——題記

　　母愛

　　母親向來(lái)都是充當(dāng)家庭中教育子女，管理家庭的角色，古語(yǔ)有云：相夫教子。而我的母親也是如此。

　　她從小就教育我，要我做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，要努力學(xué)習(xí)，要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它。生活中，母親對(duì)我的照顧無(wú)微不至。天冷了，便叮囑我多加一件衣，而我卻總是十分厭煩的回答：“知道了！知道了！”在學(xué)習(xí)上，她也十分關(guān)心，經(jīng)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，教授我許多學(xué)習(xí)的'方法，她還教育我，說(shuō)：“人，不要一遇到困難就退縮，而應(yīng)該把這個(gè)困難當(dāng)成是人生當(dāng)中的一次磨礪，人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的歷練之后，方能懂的人生，懂得自我。

　　父愛

　　父親的形象一貫是高大的，在家庭中的主要責(zé)任是賺錢養(yǎng)家，因此，父親也總是勞累的。我的父親亦是如此。

　　每日，父親都早出晚歸，工作上的辛勞不必多說(shuō)，生活上，父親卻是沉默寡言的，但只要一開口，說(shuō)出的話，必定是有它存在的道理的。

　　父親對(duì)我，學(xué)習(xí)上，很少有時(shí)間，也因此，他很少管我的學(xué)習(xí)。生活中，父親也是少有空閑，有時(shí)，難得雙休日在家，父親本想在家多陪陪我和母親，但是，這時(shí)，總會(huì)有電話打來(lái)，又有工作上的事情去處理。為此，我也抱怨過(guò)父親，說(shuō)他不應(yīng)該這樣，可母親卻告訴我，父親他是單位上的領(lǐng)導(dǎo)，有很多事情要忙。我，也只好接受了。雖然，父親和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多，但他對(duì)我的教育，讓我印象深刻。

　　一天，我正在房間里聽英語(yǔ)磁帶，突然，復(fù)讀機(jī)壞了，我忙跑去找父親修理，可他卻說(shuō)：“遇到困難，首先應(yīng)當(dāng)想到的，不是請(qǐng)求他人的幫助，而是應(yīng)當(dāng)先自己想辦法，實(shí)在不行，再去請(qǐng)求他人的幫助�！庇谑�，我拿著復(fù)讀機(jī)，這兒敲敲，那兒拍拍，奇跡發(fā)生了，復(fù)讀機(jī)被我這么一拍，給拍好了，我欣喜不已。

　　友愛

　　朋友，在你人生當(dāng)中是不可缺少的角色，他常常能給予你必要的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。

　　在我處與生活與學(xué)習(xí)的茫然時(shí)期時(shí)，有一個(gè)人，給我我莫大的幫助。是她的歡笑，是她的樂(lè)觀感染了我，使我重新振作，又有了新的人生目標(biāo)，她說(shuō)；“人的一生，總會(huì)有許多煩惱和困難，但是不論什么時(shí)候，不管你身處什么境地，不管世界多么黑暗，仍然有博大無(wú)私的愛守護(hù)著你，伴隨你成長(zhǎng)�！�

　　是這么多的愛，讓我懂得了人生，懂得了許多我以前不曾知道的事物。

　　愛的力量，是偉大的，而正是這些偉大而無(wú)言的愛，讓你的人生不在空虛，不再彷徨，讓你擁有一個(gè)精彩而充實(shí)的人生！

以“愛”為話題作文15

　　父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但越品就越甜，一杯后，令人回味無(wú)窮。苦在于他的嚴(yán)厲，甜在于他的關(guān)心，留戀在于用心體會(huì)。

　　入口――苦

　　父親當(dāng)過(guò)兵，難免有些嚴(yán)厲，正因如此，令我有些害怕。記得是小學(xué)的時(shí)候，背書就一直是我的弱處，一篇篇小短文都得讓我讀上半個(gè)多小時(shí)才能背下來(lái)，這令我頭痛不已，那也是我作業(yè)一直難以完成的主要原因，每次在父親那里背書都令我頭疼，在我眼中父親并不愛笑，時(shí)常皺著眉頭，每次背書當(dāng)我忘了時(shí)，他總會(huì)大聲提醒我，多少次我都想說(shuō)出我的不滿，但我知道父親是為了我好。甚至有時(shí)吃飯時(shí)我與妹妹一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，父親見了，都會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)話就不要吃飯了�！泵棵康搅诉@時(shí)，我和妹妹都會(huì)閉上嘴巴，安靜的吃飯。的確，父親的愛不會(huì)像媽的愛一樣細(xì)膩的照顧，不會(huì)想外公一樣慈祥的叮囑，而是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，才領(lǐng)悟時(shí)是苦的，但慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)父親也是從樸實(shí)的'行動(dòng)中詮釋著愛的。

　　品嘗――甜

　　父親也會(huì)用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明對(duì)我的關(guān)心，在剛剛步入新的學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)異常波動(dòng)，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不好，時(shí)常會(huì)考個(gè)不及格，為此我很無(wú)奈，因?yàn)槲腋械皆脚�力仿佛越失敗。父親知道后并沒(méi)有責(zé)怪我，對(duì)于我每次寫作業(yè)遇到難題時(shí)，父親也盡其所能地幫助我，并且也會(huì)耐心的教導(dǎo)我說(shuō)：“我并沒(méi)有要求你每次考第一考滿分只是希望你能盡自己最大的努力，但你要記住你現(xiàn)在的付出決定著以后你的人生�！备赣H的一句句話語(yǔ)讓我受益匪淺，讓我敢于挑戰(zhàn)，從父親的樸實(shí)行動(dòng)中我感到萬(wàn)分的喜悅，也讓我體會(huì)到了父愛的甜蜜。

　　回味――戀

　　也許父親那沉默的愛如同品嘗完咖啡般，只有品嘗之后才感到回味無(wú)窮，才會(huì)留戀。在父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)下我養(yǎng)成了吃飯時(shí)的好習(xí)慣，也對(duì)背書有了信心；在父親的樸實(shí)行動(dòng)中我感受到了沉默的愛，讓我對(duì)自己有了信心，讓我敢于挑戰(zhàn)自我，突破自我。也許在我成長(zhǎng)的路上，父親的愛一直陪伴在我的身邊，只是我沒(méi)有察覺(jué)罷了，但至始至終我都明白――無(wú)論是父親沉默的愛，還是嚴(yán)厲的愛；無(wú)論是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，還是訓(xùn)斥的話語(yǔ)；無(wú)論是樸實(shí)的行動(dòng)，還是微小的動(dòng)作都證明了父親是愛我的。

　　的確，父愛是苦的又或是甜的，但都只有我們享受了才能體會(huì)到，都說(shuō)女兒是爸爸的小棉襖，現(xiàn)在我想說(shuō)：“爸爸，我愛你！”

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