初中話題作文

【推薦】初中話題作文（精選35篇）

　　相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的【推薦】初中話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　初中話題作文 篇1

　　母愛(ài)，是人世間最偉大的力量。它能讓人感到溫暖，如冬天獻(xiàn)上的一杯熱茶，如夏天送來(lái)的一陣涼風(fēng)……

　　今天是星期一，數(shù)學(xué)老師讓我們買一副圓規(guī)，這下我可著急了，因?yàn)槲野职譀](méi)有給我錢，我只能把希望寄托在媽媽身上。

　　放學(xué)后，我馬上飛奔回家，拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……

　　“喂，媽媽，我是曉燕，你回來(lái)時(shí)給我買一副圓規(guī)，明天要用的啊！”

　　“哎呀，媽媽今天下班有點(diǎn)晚，等媽媽下班，估計(jì)文具店已經(jīng)關(guān)門了。”

　　“哦！”

　　我沮喪地掛了電話，到了晚上六點(diǎn)左右，樓梯上傳來(lái)媽媽急促而又熟悉的腳步聲，我打開房門，媽媽顧不上換鞋，從包里掏出一副嶄新的圓規(guī)，遞給我說(shuō)：“給，你的`圓規(guī)�！碑�(dāng)我接過(guò)圓規(guī)時(shí)，我摸到了媽媽冰冷的手，再看看媽媽的臉，被風(fēng)吹得青紫，此時(shí)，一股暖流涌遍全身。我撲到媽媽的懷里，甜甜地說(shuō)：“謝謝媽媽！”媽媽捏捏我的小臉蛋，親切地說(shuō)：“乖孩子，只要是學(xué)習(xí)上需要的，媽媽一定會(huì)支持你的，不過(guò)，你可要努力學(xué)習(xí)�。　薄班�，我會(huì)的�！�

　　這不僅僅是一副普通的圓規(guī)，更是凝聚了一個(gè)母親對(duì)自己女兒的愛(ài)的一件無(wú)價(jià)之寶。

　　初中話題作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如說(shuō)有人愛(ài)集郵，有的人愛(ài)畫畫，還有的人愛(ài)做小制作等等而我，就特別喜歡溜冰。

　　我是怎么愛(ài)上溜冰的呢?那還得從一年級(jí)說(shuō)起。

　　那天，我到樓下玩，看見(jiàn)有的小伙伴都穿上了溜冰。這時(shí)，我在心里下了決心：“我一定要學(xué)溜冰，趕上他們!”

　　從此以后，只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就穿著我的`溜冰鞋到下面去溜幾圈。我越溜越好，最后，我終于熟練了，并趕上了他們!

　　這溜冰還幫了我不少忙呢。有一次，我們學(xué)校要選拔一些人去表演溜冰。我心想：哈哈，這下我可有機(jī)會(huì)表演了。我認(rèn)真地對(duì)待選拔賽，結(jié)果順利地進(jìn)入了表演的隊(duì)伍中。

　　從此我便更喜歡溜冰了。在我不斷的努力下，我還學(xué)會(huì)了許多花樣。我高興地說(shuō)：“溜冰真好�！�

　　終于，到表演的那一時(shí)刻了，我們個(gè)個(gè)興高采烈地上了舞臺(tái)，當(dāng)我們表演結(jié)束的那一瞬間，聽到了觀眾觀眾們的掌聲。

　　初中話題作文 篇3

　　世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至 誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而 親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身 邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更 多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷 揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲 �！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

　　父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的 生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活 ，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命

　　父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的.奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号�的成長(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情知心的風(fēng)景。

　　初中話題作文 篇4

　　一眨眼，我就從六年級(jí)到了初一了，我讀初一有七個(gè)老師，印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師，他姓仇，我們都叫他仇老師，你覺(jué)得他有一點(diǎn)點(diǎn)，看上去高大威武。

　　他上數(shù)學(xué)課別人一句話都不敢說(shuō)，除了老師讓我們回答問(wèn)題，一般都要鴉雀無(wú)聲，我們都在認(rèn)真的聽仇老師講的`每一句話，做好每一個(gè)筆記，作業(yè)及時(shí)完成，我們的數(shù)學(xué)老師講課，還帶點(diǎn)幽默感，所以我們上數(shù)學(xué)課又快樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)，很會(huì)上課。

　　其余的六門老師一樣，各有各的特點(diǎn)和性格，比如語(yǔ)文老師，上課端端正正，嚴(yán)肅，一絲不茍，地理老師搞幽默，其余的老師我就不一一列出來(lái)了。

　　我讀了初一才知道，身旁有這么多的老師關(guān)愛(ài)我們，呵護(hù)我們，我感到很欣慰。

　　最理解我的是數(shù)學(xué)老師，我有個(gè)數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師就會(huì)告訴我做。語(yǔ)文老師讓我把字寫漂亮的，不要寫得太丑了，要寫得端端正正。

　　上政治課比寫字課還練字，一抄就抄很多。抄不完，還要把字寫小一點(diǎn)。

　　這就是我的老師。

　　初中話題作文 篇5

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得這句話很有哲理，因?yàn)闀�籍確實(shí)是人類攀登上成功高峰的階梯！

　　我小時(shí)候經(jīng)常纏著媽媽講故事，安徒生的《國(guó)王的新裝》、《美人魚》都是我百聽不厭的好童話。

　　可自從我上了小學(xué)以后，生字我好多不認(rèn)識(shí)，常常讓媽媽教到十一二點(diǎn)，媽媽看這樣不行，就想讓我讀書，便對(duì)我說(shuō)：“含含，你去讀會(huì)兒書吧�！蔽夷菚r(shí)正在玩玩具，可看一眼媽媽堅(jiān)定的眼神，我只好極不情愿地去看會(huì)兒書。

　　我憤怒地從書架上抽出一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》哼哼唧唧地讀了起來(lái)�？墒�，書中精美的插圖、細(xì)膩的文字，還是吸引了我，讓我心中陰轉(zhuǎn)晴了。我身不由己、如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　從這件事以后，我愛(ài)看書了，而且還不是囫圇吞棗，而是細(xì)細(xì)品味作者的用筆、寫書的神韻。懂得了許多深?yuàn)W的道理：如《孔融讓梨》讓我懂得了兄妹之間要互相謙讓；《背影》讓我眼前出現(xiàn)了一位年邁的父親登上月臺(tái)給兒子買桔子的`身影；《狼王夢(mèng)》讓我懂得了父母望子成龍的心理……

　　書，人類知識(shí)的源泉。書里，有許多美麗的寶藏，就讓我們漫游在書的海洋，去挖掘這些美麗的寶藏吧！

　　初中話題作文 篇6

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)會(huì)使人開心，臉上會(huì)帶著燦爛的笑容，不會(huì)有任何煩惱，這就是快樂(lè)。

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是暑假和家人一起出去玩。有一次，我們?nèi)�家在暑假到花蓮�(fù)妫�在�?dāng)?shù)赜瓮�，不但可以認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐奈幕�和名產(chǎn)，也可以交到許多朋友，還可以增廣見(jiàn)聞，我們都玩得很開心，和家人去玩會(huì)讓我很快樂(lè)！

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是拿一本書坐下來(lái)靜靜的讀。當(dāng)我有空時(shí)，我會(huì)挑幾本喜歡的書來(lái)閱讀，欣賞句中的一字一句。書本就像我的好朋友，和好朋友在一起，有誰(shuí)不快樂(lè)呢？有誰(shuí)的心情不輕松愉快呢？

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是同樂(lè)會(huì)的時(shí)候，和同學(xué)一起聊天，一起玩樂(lè)。學(xué)期末時(shí)，班上總是會(huì)舉辦令人期待已久的`同樂(lè)會(huì)。這時(shí)我們會(huì)聽著歌、看著表演，和同學(xué)愜意的聊天，享受接近假期時(shí)的歡樂(lè)氣氛。

　　快樂(lè)是什么？它就是保持愉悅的心情，渡過(guò)生活中的每分每秒；只要保持著樂(lè)觀的態(tài)度，快樂(lè)就會(huì)無(wú)所不在。

　　初中話題作文 篇7

　　每一個(gè)人都有自己的理想。而每一個(gè)人的理想都不一樣。有的人想當(dāng)醫(yī)生、有的人想當(dāng)教師、有的人想當(dāng)科學(xué)家……

　　作為一名小學(xué)生。我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，正是處在科學(xué)文化知識(shí)的黃金時(shí)期。現(xiàn)在應(yīng)該好好把握屬于我們的每一天，不要浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。要樹立一個(gè)正確的人生觀，讓自己做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用之才。

　　我的理想是想做一名優(yōu)秀的.體育健兒。為祖國(guó)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。在為理想的同時(shí)，我們?cè)谌松�中就要有前進(jìn)的動(dòng)力和自信。一個(gè)人有了自信才能讓我們的人生走上成功之路。同時(shí)在自信的基礎(chǔ)上也要接納別人的意見(jiàn)，虛心的學(xué)習(xí)。這樣自己才會(huì)做的更好、更優(yōu)秀。因此。在我們遇到困難的時(shí)候，也一定要做到不退縮，這樣我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　如果一個(gè)人自卑，它會(huì)從陽(yáng)光之路走進(jìn)無(wú)底深淵。我們?cè)谏�活中一定不能自暴自棄，要勇于面�?duì)人生的種種挫折，只要做到迎難而上，而不是知難而退，你就是成功者。當(dāng)我們面臨了這些挫折后，想想它也不過(guò)如此而已。

　　希望我們?yōu)槔硐肱�力、奮斗。把祖國(guó)照的更加富強(qiáng)，照的更亮、更遠(yuǎn)。

　　初中話題作文 篇8

　　通過(guò)一滴一滴的淚水你將會(huì)明白：我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在期待你的愛(ài)！然后孤獨(dú)我一個(gè)人靜靜的坐在板凳上，情不自禁的落淚了。

　　我從小就生活在一個(gè)富裕的家庭，然后也許是因?yàn)楦改傅膵缮鷳T養(yǎng)的.原因是我從小就養(yǎng)成了欺負(fù)弱小的壞習(xí)慣。所以我的身邊沒(méi)有一個(gè)好朋友。

　　直到上到了中學(xué)，我才結(jié)識(shí)了一個(gè)與我同甘共苦的好朋友。他的名字叫袁赫翔。

　　一天我一不留意把老師愛(ài)不釋手的杯子摔壞了。然后當(dāng)時(shí)的我嚇的臉色蒼白。站在一旁的你為了不讓我被老師批評(píng)，你邁著沉重的步伐進(jìn)入了辦公室。并告訴老師說(shuō)杯子是你摔壞的。

　　自從這一次以后，我發(fā)誓必須必須要好好的與你相處。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我再次犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我竟然讓幾個(gè)大學(xué)生揍一個(gè)小學(xué)的學(xué)生�？墒菦](méi)過(guò)多久這件事就被班主任明白了。

　　我本以為你還會(huì)向以前一樣會(huì)替我當(dāng)‘替罪羊’。所以我也沒(méi)怎樣把這件事放在心上�？墒钱�(dāng)老師把我找到辦公室的時(shí)候我對(duì)你是徹底失望了。在被老師教訓(xùn)以后我再也沒(méi)有理過(guò)你。從此我們就絕交了。

　　過(guò)了很久也沒(méi)有認(rèn)識(shí)一個(gè)像你一樣的朋友，然后此刻的我感到心靈上深深的自責(zé)。

　　此刻，我天天的祈禱你會(huì)原諒我。

　　不久，你會(huì)發(fā)此刻遠(yuǎn)方的我還在期待著你的愛(ài)�。�！

　　初中話題作文 篇9

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話已經(jīng)在中國(guó)流傳了幾百年了。自古人們就開始讀書，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書。但對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)竟然成了一種苦。但是，我贊同學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟的這種觀點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)講是一把架在脖子上沉重的枷鎖。但對(duì)于我來(lái)講，讀書學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。人們都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書是一種樂(lè)趣，是一種消耗時(shí)間，卻讓你學(xué)淵廣博、陶冶情操的一種好的'方式。拿我們剛學(xué)過(guò)的《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章來(lái)講，文中的“我”在那么艱苦的環(huán)境下仍不放棄自己的追求，仍不放棄讀書，可見(jiàn)他那么喜歡學(xué)習(xí)讀書。他把讀書認(rèn)為是一種可貴的學(xué)習(xí)，認(rèn)為這是一種追求。

　　在生活當(dāng)中，我有個(gè)朋友，她很喜歡學(xué)習(xí)，她認(rèn)為學(xué)習(xí)不只帶給了她樂(lè)趣，也帶給了她許多真心朋友。曾經(jīng)她為了讀書，把自己關(guān)在房間里，一天一夜才出來(lái)。出來(lái)后居然說(shuō)了一句“這道題中終于破了出來(lái)了�！蔽沂鞘芩�感染，才知道讀書是多么有樂(lè)趣啊!讀書是可以分很多種，但當(dāng)你達(dá)到一種忘我的境界時(shí)，那你便是成功了。

　　最后，我還是認(rèn)為我綜合上述所說(shuō)是正確的�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　初中話題作文 篇10

　　媽媽很疼我。有一次我的腿磕傷了，媽媽飛快地把我送到了醫(yī)院。

　　那天，媽媽擔(dān)心得直流眼淚。

　　爸爸很愛(ài)我。他工作很忙很辛苦，但他總是抽時(shí)間陪我做游戲。這幾天爸爸總是深夜才到家，可我知道爸爸努力工作是為了我，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓他放心。

　　奶奶很疼我。我很調(diào)皮，經(jīng)常爬板凳，上桌子，可奶奶從來(lái)都不生氣。

　　爺爺很愛(ài)我。我淘氣地捂住他的眼，爬到他背上，可爺爺總是樂(lè)呵呵的很高興。

　　我是一個(gè)被愛(ài)包圍的幸福的'孩子！

　　默默地愛(ài)

　　河南省虞城縣明德小學(xué)三一班李碩輔導(dǎo)老師：郭美婷

　　當(dāng)我想把可口的零食與媽媽分享時(shí)，媽媽說(shuō)：“你吃，我怕我的胃不

　　行。 ”當(dāng)一盤香噴噴的魚肉擺上桌子時(shí)，媽媽把挑凈刺的魚肉夾進(jìn)我的碗里，然后把魚頭留給自己，若無(wú)其事說(shuō)：“我怕吃多了魚肉消化不良，還是你多吃點(diǎn)吧。 ”當(dāng)我把甜美的飲料從冰箱里拿出來(lái)，要給媽媽時(shí)，媽媽說(shuō)：“我不愛(ài)喝，你喝吧�！�

　　媽媽就是這樣，默默地愛(ài)著我。

　　初中話題作文 篇11

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣，這時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……

　　話雖然是這樣說(shuō)的，可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對(duì)孩子心灰意冷，甚至?xí)�罵孩子：“你在學(xué)校是怎么讀書的？這么簡(jiǎn)單的也不會(huì)，我那么辛苦送你去上學(xué)，看來(lái)真是白養(yǎng)你了！”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的，因?yàn)檫@時(shí)，是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你幫助了他，那么他以后也會(huì)幫助他人的.。

　　還有一些家長(zhǎng)，他們并不是不想幫助孩子，只是書讀得少，教不了孩子，而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活，�。〖议L(zhǎng)們��！你們?nèi)绻�是想孩子們好的，那就�?yīng)該讓他們好好讀書啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？

　　現(xiàn)在，孩子們都依賴父母，譬如，他們很想?yún)⒓右粋�(gè)畫畫競(jìng)賽之類的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問(wèn)，就徹底失望了……

　　父母?jìng)冋J(rèn)為：這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導(dǎo)致孩子們失去了愛(ài)好，所以，在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該給予幫助和支持！！

　　成長(zhǎng)也需要幫助和支持！

　　初中話題作文 篇12

　　是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大；是誰(shuí)教給我們做人的 道理；是誰(shuí)教給我們知識(shí)；是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師——那就是我們的媽媽。

　　記得那是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都在教室門口等著，而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門口等著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看是媽媽！

　　媽媽是騎電動(dòng)車來(lái)的，她把自己的`外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到非常溫暖。

　　媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢？媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，回到家媽媽感冒了，下午還得堅(jiān)持上班。

　　這一件事，給我留下的印象非常深刻。

　　我們要關(guān)心媽媽，不要讓媽媽生氣，要好好學(xué)習(xí)，這是給媽媽最好的禮物。

　　初中話題作文 篇13

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻包含了各種不同的愛(ài)。有對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)所有人的愛(ài)。

　　小時(shí)候，不知道什么是愛(ài)，也不知道如何去愛(ài)別人，就在此時(shí)，一顆幼稚的心靈在我的心間產(chǎn)生。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我，他說(shuō)“愛(ài)”就是愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)你身邊的人，盡管是一些和你毫不相關(guān)的人。隨著歲月的增長(zhǎng)，光陰的流逝，我漸漸變得成熟，漸漸明白了愛(ài)的道理，懂得愛(ài)的偉大，它就像是一股巨大的力量，能讓人感到溫暖，感到幸福，感到快樂(lè)，愛(ài)是無(wú)私的。

　　xx年5月12日，一場(chǎng)大地震來(lái)襲，汶川遭受了前所未有的大災(zāi)難，這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難不僅毀壞了他們的屋舍，使他們居無(wú)定所，還使他們與親人分離。我看到這一幕時(shí)，心里感到特別難過(guò)，我想他們這時(shí)一定無(wú)比的傷心，絕望。我想幫助他們，但我又能幫什么呢？于是，我把我珍藏已久的100元捐了出來(lái)，雖然這很微不足道，但這是我的'小小心意，也是我對(duì)他們的愛(ài)。

　　從此刻起，我完全明白了什么是愛(ài)？愛(ài)是無(wú)私，它是不需要回報(bào)的。愛(ài)是分享，愛(ài)是給予，愛(ài)是榮耀。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你就應(yīng)該把對(duì)自己的愛(ài)轉(zhuǎn)化成對(duì)他人的愛(ài)，讓他們感受到溫暖，這時(shí)，你把愛(ài)同他人分享，就是與人分享快樂(lè)。

　　十五歲的我，多了一分愛(ài)。

　　初中話題作文 篇14

　　《橋下一家人》是本獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，這本書深深打動(dòng)了我，這本書讓我知道，人間還有真情存在。

　　這本書講了;再巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當(dāng)他返歸住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當(dāng)做自己親愛(ài)的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的'就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。

　　這本書講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀主義者，文中的孩子竟然能對(duì)一個(gè)不相似的人當(dāng)成爺爺，也表達(dá)了自己對(duì)世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，這種精神值的我們學(xué)習(xí)。

　　初中話題作文 篇15

　　每個(gè)人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的.眼光，那么那個(gè)人就不再是自己了。

　　有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的目標(biāo)奮斗。當(dāng)別人嘲笑她，諷刺她時(shí)，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了，成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)不邋遢，即使走在街上，他還是那個(gè)樣子。他相當(dāng)有名。當(dāng)他走上街頭時(shí)，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說(shuō)�？上�你連乞丐都不如。后來(lái)，當(dāng)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時(shí)，他開始后悔了。最后，他是個(gè)聰明人，擅長(zhǎng)辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個(gè)人，那個(gè)人趾高氣揚(yáng)的說(shuō)，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開，說(shuō)：“我給好狗讓路�！�。那個(gè)人很生氣，但他不能爭(zhēng)辯，所以他不得不生氣地離開。

　　對(duì)于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好，比他們強(qiáng)多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。

　　初中話題作文 篇16

　　嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想。可是又不得不接受生活給我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的.跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。

　　你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。

　　現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>

　　我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!

　　初中話題作文 篇17

　　尊敬的藤野先生：

　　您好!

　　今夜我寫文章到很晚，晚得我自己竟沒(méi)絲毫查覺(jué)的在書桌上睡著了。忽在夢(mèng)中驚醒，猛然抬頭看見(jiàn)了掛在我東墻之上的您的照片。想到您與我?guī)熒�闊別已二十年之久，念及起您對(duì)我的種種，回憶起您臨別時(shí)的話語(yǔ)，我深感愧疚，對(duì)不起我的老師，我沒(méi)有按你的'話做，所以特寫此信向您道歉，希望得到您的諒解。

　　當(dāng)年，我在日本親眼目睹了清國(guó)留學(xué)生的不學(xué)無(wú)術(shù)以及清國(guó)力量的薄弱，故有了棄醫(yī)從文的想法，真正決定時(shí)，是因?yàn)槟鸀槲覀兎诺挠捌�，您還記得嗎?那幾張影片令我心寒，我深深的感覺(jué)到了我國(guó)人民的愚昧無(wú)知，我從此便覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件要緊的事，凡是愚弱的國(guó)民，即使身體如何健全，如何茁壯，也只能毫無(wú)意義的做示眾的材料和看客。所以我下定決心棄醫(yī)從文，用筆桿子做利刃，向反動(dòng)勢(shì)力勇猛沖擊，為此，我向您說(shuō)了謊，希望您不要生氣，您沒(méi)有民族偏見(jiàn)，愿意為我指導(dǎo)功課，我從心底里感激您，您永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師。愿您一切如意，身體安康。

　　您的學(xué)生

　　初中話題作文 篇18

　　秋，是美的。

　　豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。

　　蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!

　　秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。

　　秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的`衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。

　　最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。

　　風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　這是秋的藝術(shù)!

　　初中話題作文 篇19

　　秋天的樹葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

　　楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。

　　冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

　　在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的`秋天。

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　本文層次清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，作者運(yùn)用大量的比喻句和擬人句，緊緊圍繞秋天的樹葉這一景色精妙細(xì)化，將校園的樹葉寫得多姿多彩，使讀者仿佛也置身在這美景之中，體現(xiàn)出作者較為扎實(shí)的寫作功底。

　　初中話題作文 篇20

　　秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……

　　綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。

　　黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。

　　楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹葉也像一團(tuán)小小的火焰。

　　秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的`甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹葉們狂歡的季節(jié)。

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　本文小作者運(yùn)用豐富的色彩描繪了一幅絢麗的秋天的圖景，在常人眼中秋天并不像春天那樣充滿生機(jī)色彩繽紛，但在本文小作者的眼中秋天的美并不亞于春天，反而給我們平淡的生活增添了不少的美麗和靈動(dòng)。如此新鮮的見(jiàn)解確實(shí)讓人眼前一亮，耳目一新。

　　初中話題作文 篇21

　　躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。

　　還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。

　　抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！

　　一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的`，滴在我的心田。真的好美。

　　閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。

　　睜開眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！

　　但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開始，努力去做好自己，這就夠了。

　　初中話題作文 篇22

　　在這個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人在有空調(diào)和電風(fēng)扇的房子里都感到非常舒適。我們從來(lái)沒(méi)有想到的是，給我們帶來(lái)如此舒適生活的人們必須戰(zhàn)勝炎熱的天氣，為城市和人民做出貢獻(xiàn)。

　　他們是基層工人，他們不太關(guān)注日常生活中最重要的人。在熙熙攘攘的街道上，身后的華麗和干凈瞬間，我們將永遠(yuǎn)忘記他們，環(huán)衛(wèi)工人。在擁擠的購(gòu)物中心里，他們還是那么干凈，或者說(shuō)他們是清潔工。在我們家里，每天為我們服務(wù)的空調(diào)、電視和電腦，如果不是發(fā)貨人和裝卸工，就不會(huì)離開家。

　　他們來(lái)自世界各地，但他們有著相同的'目標(biāo)，對(duì)我們的社會(huì)和人民做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在日常生活中，當(dāng)我們起床時(shí)，他們已經(jīng)在工作了。我們睡覺(jué)的時(shí)候還在工作。我們住在寬敞明亮的房間里，而他們只能住在又小又臟的房子里。當(dāng)我們生病時(shí)，我們就跑去醫(yī)院。無(wú)論患什么病，他們都不會(huì)輕易去醫(yī)院，仍然堅(jiān)守崗位。我不明白他們?yōu)槭裁催@樣做。這可能是為了每個(gè)人，也可能是為了其他事情。然而，無(wú)論他們的理由是什么，我都?xì)J佩他們的精神。

　　2010年上海世博會(huì)的口號(hào)是“城市，讓生活更美好”。這使得擁有“完美生活”的“城市”無(wú)法觸及他們的基層工人。

　　在此，我衷心祝福他們。

　　初中話題作文 篇23

　　我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是可以增加我們生命的寬度。

　　——題記

　　當(dāng)?shù)卣饸У袅私淌�。您在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹起豐碑，用生命刻下了不朽的板書。

　　2008年5月，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了四川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂。到處都是殘?jiān)珨啾凇５�是老師卻用他們寶貴的生命，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，他們就像一盞燈，照亮了孩子們的前途。

　　當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一位在校老師跪撲在廢墟上，緊緊地?fù)е鴥蓚�(gè)孩子，盡管坍塌下的石塊重重地砸傷了這老師，但老師的手卻依然沒(méi)有松開，兩個(gè)孩子都活著，但這位年輕的老師卻再也沒(méi)有醒來(lái)。這位年輕的老師是29歲的張米亞�！罢�下我的翅膀，送給你飛翔�！笔菑埫讈喞蠋熥钕矚g的一句歌詞，多才多藝，喜受唱歌的他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的'學(xué)生守住了生命之門。

　　張開雙臂，護(hù)住學(xué)生。成了張米亞老師生命中最后的姿式。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安全，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。

　　生命是您不朽的板書，守護(hù)是您崇高的板書，堅(jiān)強(qiáng)是您永不褪色的板書。老師，您就是一盞永不熄滅的燈。

　　初中話題作文 篇24

　　新的學(xué)期開始了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她(他)們的性格各異。

　　人的一生中會(huì)有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無(wú)意中結(jié)識(shí)的。

　　在我的學(xué)期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學(xué)期中遇到的。

　　那是我在正式上學(xué)的第二個(gè)星期，我的同桌因?yàn)檠劬�近視了，要調(diào)到前排才能看見(jiàn)，老師就調(diào)了一個(gè)新同桌來(lái)。

　　還記得當(dāng)時(shí)的`她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫得很生動(dòng)。

　　說(shuō)著說(shuō)著，她來(lái)了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。

　　走過(guò)來(lái)就用書在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問(wèn)她：“唉!你干嗎用書在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說(shuō)：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我。”

　　她的話真讓我百思不得其解。

　　初中話題作文 篇25

　　記憶中有很多刻骨銘心的事，但印象最深的是在一次語(yǔ)文課上：

　　語(yǔ)文是我們班最受歡迎的科目。今天早上的第一課是語(yǔ)文。學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到教室，等待老師的到來(lái)。

　　今天的語(yǔ)文課比以前更有趣。老師分為四組。每組答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)一題不罰。最后老師給一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。

　　這也是一場(chǎng)羽翼豐滿的比賽。每次老師講完問(wèn)題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)回答。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們組的實(shí)力最弱。李小虹和我是最好的朋友。在這個(gè)班里，我們是對(duì)手。我用認(rèn)真的眼神看著她，心想：你看，我一定要超過(guò)你。你完蛋了。她仿佛看到了我在想什么，用溫柔的眼神看著我，對(duì)我微笑。眼神真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，讓我想贏的心立刻沉了下來(lái)。最后她給了我們組唯一一個(gè)提問(wèn)的'機(jī)會(huì)，雙方打成平手。

　　其實(shí)她明明能贏，卻故意讓我，給我面子，不要在老師面前為難我，我真的不應(yīng)該這么想。我應(yīng)該為有這樣的朋友而驕傲。

　　我明白了勝利并不重要。重要的是要有一顆謙讓的心，學(xué)會(huì)體諒和理解別人。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)眼神。

　　初中話題作文 篇26

　　“你們不用軍訓(xùn)嗎?”“不知道哦�！薄吧现袑W(xué)是要軍訓(xùn)的�！卑�?不是吧，我一直都以為我不用軍訓(xùn)的，因?yàn)槲也幌胱兂伞昂谌恕卑　＼娪?xùn)真的很辛苦嗎?會(huì)是怎樣的?那些教官是不是都很嚴(yán)格啊?我會(huì)暈倒嗎?我會(huì)……

　　軍訓(xùn)的這一天終于到來(lái)了。回到學(xué)校的時(shí)候，我什么也不想，想太多了也不好。只是想軍訓(xùn)就軍訓(xùn)吧，怕什么呢。天原來(lái)是陰沉沉的，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！跋掠炅�！哈哈，下雨了�！薄昂冒。�不用軍訓(xùn)了。”“下雨了，下雨了�！蓖瑢W(xué)們都在討論著。啊，原來(lái)天一直都是板著臉的，好像心情不好一樣。“好了，下雨了，不用軍訓(xùn)了，你就不用去賣水喝了�！蔽业�'同桌說(shuō)。

　　但是……雨會(huì)停啊，到時(shí)候如果要軍訓(xùn)，那我沒(méi)有水怎么辦��？哎，什么時(shí)候才知道要不要軍訓(xùn)呢……“排隊(duì)排隊(duì)，聽到口哨聲就下去排隊(duì)，要軍訓(xùn)了�！崩蠋熣f(shuō)著。哦，今天的天氣還真好啊，雨停了，太陽(yáng)仍然沒(méi)出來(lái)，我不會(huì)變成非洲“黑人”了，好耶！我一時(shí)間很高興，居然忘記賣水了。但我也在安慰自己，平時(shí)我上學(xué)都不帶水，都很少喝水的，怕什么呢？我一定會(huì)熬過(guò)去的。我不怕沒(méi)水喝的。

　　初中話題作文 篇27

　　當(dāng)我們做事時(shí)，我們經(jīng)常遵循常識(shí)。當(dāng)你看一個(gè)東西的時(shí)候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度來(lái)看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的東西。

　　就拿蜘蛛來(lái)說(shuō)，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因?yàn)樗鼈兊耐獗�，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長(zhǎng)滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺(jué)得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因?yàn)樗鼈兂舐�的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它們是益蟲，對(duì)人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個(gè)角度來(lái)看他們，而不是只看他們的.外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護(hù)他們，而不是摧毀他們。

　　還有最常見(jiàn)的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見(jiàn)的小蟲。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過(guò)，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團(tuán)結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊(duì)地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時(shí)，它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們?cè)谝黄鹬�巢時(shí)，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團(tuán)螞蟻中逃離火海時(shí)，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。

　　所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個(gè)角度看。當(dāng)我們從另一個(gè)角度看待事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。

　　內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂(lè)陽(yáng)光鷹

　　初中話題作文 篇28

　　我趴在窗臺(tái)上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。

　　果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。

　　雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個(gè)巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個(gè)很高的.臺(tái)階上滾了下來(lái)，“轟隆隆——”，但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái)，巨人是消氣了嗎?

　　下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對(duì)自己說(shuō)。

　　看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過(guò)舊朋友家的門前，駐足了一會(huì)，沒(méi)有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。

　　雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué)，喜歡聽雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說(shuō)，直到你把心中的雜碎抖完為止。

　　走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。

　　向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。

　　漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。

　　初中話題作文 篇29

　　閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。

　　閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻�要把閱讀變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會(huì)了文字，再學(xué)會(huì)各國(guó)語(yǔ)言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書就能看懂各國(guó)的小說(shuō)如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫的，所以如果我看不懂英語(yǔ)的話，我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言。

　　下一步,我們要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己有幫助的書和自己對(duì)那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì)這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對(duì)的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。

　　最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō)，除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書外就會(huì)成績(jī)退步，看再多的'小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過(guò)的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對(duì)身心有害的讀物，所以選書時(shí)要謹(jǐn)慎。

　　而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級(jí)開始，那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現(xiàn)在回想起來(lái)，這興趣越來(lái)越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè)趣起來(lái)。

　　初中話題作文 篇30

　　步入九年級(jí)，我的學(xué)習(xí)遇到了問(wèn)題。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。

　　曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次夢(mèng)，夢(mèng)中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？擅恳淮螛�(lè)呵呵的醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會(huì)上升許多。

　　這個(gè)問(wèn)題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒(méi)辦法啊，我就是覺(jué)得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。

　　假日里，我會(huì)擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會(huì)有收獲的。

　　問(wèn)題，何為問(wèn)題?

　　在我看來(lái)，問(wèn)題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此，充滿著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。

　　當(dāng)然，是問(wèn)題總會(huì)需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開云霧見(jiàn)太陽(yáng)，那種豁然開朗的.感覺(jué)也是美妙的!

　　生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問(wèn)題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力，才有了樂(lè)趣。

　　初中話題作文 篇31

　　秋天的樹葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。

　　來(lái)到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。

　　道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。

　　穿過(guò)楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的.，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。

　　啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無(wú)意中的一次散步，卻引發(fā)人們?cè)跓o(wú)限秋意下的萬(wàn)千情懷，好文章。

　　初中話題作文 篇32

　　從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時(shí)間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。

　　隨著眼前的畫面的緩緩流動(dòng)，有很多想傾訴的事兒，想說(shuō)的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級(jí)的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會(huì)舉行初一年級(jí)100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽，所以說(shuō)，我們班的成績(jī)只是居于年級(jí)中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的.實(shí)力絕不會(huì)只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個(gè)令人滿意的成績(jī)。

　　第二天的下午，在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國(guó)歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表，因?yàn)樗�不但代表了少先�?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。

　　記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……

　　初中話題作文 篇33

　　自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈(zèng)，是物質(zhì)的垃圾。

　　——題記

　　家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無(wú)際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤(rùn)下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。

　　但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的.開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。

　　肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個(gè)大洞，在那里掘一個(gè)深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。

　　后來(lái)，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。

　　美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。

　　初中話題作文 篇34

　　夜，剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的，令人陶醉。

　　天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來(lái)，望著她，腦海中一切兒時(shí)聽過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái)，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

　　也是自然歌劇院的舞臺(tái)，這不，昆蟲們都跳了出來(lái)，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。

　　風(fēng)，輕輕地?fù)崦�著大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過(guò)湖泊，湖泊便微笑，與夜問(wèn)好；經(jīng)過(guò)樹林，樹林便歌唱，與夜問(wèn)好。

　　走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對(duì)比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的'飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

　　夜是美的，也是沉默的，她沒(méi)有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧！

　　初中話題作文 篇35

　　在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個(gè)陌生的地方，讓人完全看不到原來(lái)的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個(gè)陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見(jiàn)過(guò)他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的生活將永遠(yuǎn)不會(huì)安寧。

　　事實(shí)上，我非常相信他。我想即使全世界的.人都背叛了我，他也不會(huì)背叛我。但我錯(cuò)信了他。他沒(méi)有我想象的那么好。他根本不值得相信。

　　我想我們可以一直走到最后。但我錯(cuò)了。我錯(cuò)了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。

　　但后來(lái)他說(shuō)他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問(wèn)他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)這是自然的。

　　我笑得很不自然，我活該做個(gè)男人。我總是那么殘忍。原來(lái)，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。

　　既然你冷酷無(wú)情，就不要因?yàn)槲业牟还�正而�?zé)備我。我有我追求的夢(mèng)想，你也有你追求的夢(mèng)想。從那時(shí)起，你追求你的夢(mèng)想，我追求我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，山川不再交匯。你和我再也見(jiàn)不到對(duì)方了。這兩個(gè)人互不虧欠。

　　事實(shí)上，有時(shí)候我覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢(mèng)想，努力工作，堅(jiān)持�？傆幸惶�，你會(huì)超越他們，站在頂端，俯視他們。

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