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欣賞話題作文

時(shí)間:2022-04-11 12:31:52 話題作文 我要投稿

【實(shí)用】欣賞話題作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的欣賞話題作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】欣賞話題作文集錦9篇

欣賞話題作文 篇1

  每個(gè)人都是獨(dú)特的,唯一的,都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛因斯坦的光芒是他無與倫比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能;魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆;霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們,都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一。難道不是這樣嗎?誰敢說愛因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人?他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作,所有的人都欣賞他們,認(rèn)同他們。

  但是,在欣賞別人的光輝的時(shí)候,有誰曾經(jīng)欣賞過自己的光芒?也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住,被歷史記住,但我們至少要讓我們自己記住。自己記住自己?是不是太過于可笑?不!當(dāng)然不!現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己,那么記得些什么呢?只記得自己頭頂上的人的光輝,嫉妒他們的光輝,但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝,而是阿諛奉承那些人,忘記自己,做那些人思想下的奴隸。而那些偉人呢,從來不去做那些人的奴隸,而是自己開辟出一片天地。愛因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路,魯迅和霍金沒有在敵人和命運(yùn)前屈服,所以他們有偉大的成就,有讓世人所折服的光輝,他們都是能記住自己,能欣賞自己的人。

  我欣賞那些不成為奴隸的人。當(dāng)然,這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸,還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多,被這一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,說難聽了,一輩子也就是一條狗,一條搖著尾巴討主子歡欣的狗!我欣賞我自己,因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話,說明我沒有成為奴隸,我還主宰著自己。也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸,但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來看,我在不遠(yuǎn)的將來,也許就是幾年以后,我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的`光輝。

  這不是自負(fù),不是驕傲,不是自視清高,但如果非得去做別人的奴隸,做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話,好吧好吧,那我寧可自負(fù),驕傲,自視清高那么一輩子!我欣賞我自己!我的優(yōu)點(diǎn):我的思想,我的文字,我的潛力,我的性格,我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無與倫比的光芒。我欣賞我自己!我的缺點(diǎn):我的狂傲,我的成績(jī),我的粗心,我的弱點(diǎn),我的膽小。他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮。只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己,欣賞自己。欣賞自己吧!在自己的光輝下欣賞自己的成就!“如果欣賞自己你就拍拍手,如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺腳!

欣賞話題作文 篇2

  無論是北歸,還是南飛,大雁總是成群地聚在一起。如果有一只大雁生病或是體力衰竭,總會(huì)有一只大雁陪著她。無論何時(shí),也不會(huì)孤單。

  今年秋天里的雨冷冷的,涼涼的,打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風(fēng)呼呼的。讓人回憶吹到早以淚流滿面的臉上,讓人再一次感動(dòng)。

  秋天,這個(gè)充滿無限情感的`季節(jié),讓我再一次流淚,讓我再一次感動(dòng),讓我再一次想起我的好朋友。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,一切都和平常一樣,只不過天上下起了小雨珠,地上灑落到了身上,好像一股幸福的暖流融入了我的心,我想今天應(yīng)該會(huì)有幸福的事降臨到我的身上。

  我平常有些孤獨(dú),不知是為什么,總是找不到自己知心的朋友,讓我有一種壓抑的感覺,我想可能是上天可憐我吧!讓我認(rèn)識(shí)了她。

  秋天的風(fēng)呼呼地吹著,我孤獨(dú)地走在校園里,這時(shí)有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩,有種親切的感覺,我想這可能是上天為我叫來的天使吧?

欣賞話題作文 篇3

  每當(dāng)面對(duì)道德決擇時(shí),我耳邊便縈繞著父親那嚴(yán)肅堅(jiān)定的話語:“孩子,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持到底才是一個(gè)真正的成功者!庇谑,我就會(huì)獲得抵制誘惑的勇氣和力量。

  記得那一件事。在學(xué)校里,因?yàn)轭^痛難忍,老師便帶著我去診所。我心中清楚地知道自己不能吃藥,一吃藥就會(huì)胃痛。我鼓氣勇氣對(duì)老師說:“老師,這次打針吧,我吃藥愛胃痛!眮淼皆\所,醫(yī)生問完我的病情拿起那針管吸滿了藥水。我望著尖尖的針頭,心里充滿了畏懼, 我有些后悔,心想:“這扎在屁股上會(huì)很痛,可又不能反悔。”正當(dāng)我左右沒有辦法時(shí),那句話回蕩在我的耳畔:“孩子,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持到底才是一個(gè)真正的'成功者!睂(duì)!堅(jiān)持,忍一忍就會(huì)過去,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我乖乖地趴在那兒,針頭扎進(jìn)去,“哎喲!”我尖叫起來!安荒芙刑,不可以叫疼,自己決不是弱女子。”我安慰自己。終于針頭拔了出來,我揉著生疼的屁股,卻沒有哭。

  父親的那一句話給了我勇氣和力量。它在我的腦海里留下了永久的回憶和終生的啟示。

欣賞話題作文 篇4

  欣賞是三月的春風(fēng),溫暖而和煦;欣賞是七月的藍(lán)天,亮麗而清明;欣賞是十月的紅楓,熱情而奔放;欣賞是冬月的飄雪,純潔而美麗。

  學(xué)會(huì)欣賞,才能感悟到生活中那些溫暖與美好。

  當(dāng)你看到從山頂飛湍而下的瀑布,當(dāng)你看到從泥土里探出腦袋的小草,當(dāng)你看到千辛萬苦破繭而出的蝶,當(dāng)你看到飛往北方的候鳥時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞這無限神奇的造物主,它不僅創(chuàng)造了人類,這奇妙無窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時(shí),我們不斷地探索發(fā)現(xiàn),才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會(huì)欣賞,人類又怎么享受這大自然的純美呢?

  當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn),當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親,當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣勞力時(shí),請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人,不僅僅是對(duì)他人的肯定,同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升,將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。

  你是否能想象:一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L輩的一個(gè)欣賞的眼神,而努力讓自己變得更好;一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑捳Z,而努力奮斗;一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì),而開心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞,給予他人欣賞對(duì)你來說可能只是微不足道的小事,然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響,甚至能改變一個(gè)人的'一生。

  每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞,這是對(duì)自身價(jià)值的一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力,努力去改變自己,提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí),也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然,社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞,我們的生活會(huì)變得更加美好;學(xué)會(huì)欣賞,人與人之間的距離隨之拉近,我們便會(huì)浸潤在和諧輕松的氛圍中。

  學(xué)會(huì)欣賞,舞動(dòng)生命的彩綢,書寫綺麗的篇章,共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧!

欣賞話題作文 篇5

  我最欣賞的一株“樹” 城區(qū)中心小學(xué)張敏君 在我的心靈的深處有一株大樹,我十分欣賞她,同時(shí)也十分佩服她,她在我心靈里扎下深深的根,播下回憶的種子。 她像一株大樹,她的根深植于大地,她的莖挺撥不屈,她的葉茂盛婆娑。她頂天立地,擋風(fēng)遮雨,力盡滄桑,把一片片綠蔭灑向大地,把一絲絲汗水奉獻(xiàn)給綠葉,把一個(gè)個(gè)生命托送給種子——我們。 她為了我們而挺撥不屈,她是在風(fēng)雨中最脫慧而出的一株樹,她非常堅(jiān)強(qiáng)從不向命運(yùn)低頭,而命運(yùn)可真會(huì)開玩笑,讓她的小女兒得了一種病,走路十分困難,必須讓人扶著才能艱難地一步步地走,這讓每一個(gè)正常人看了都感到心酸,疼憐,可是這位偉大的母親從沒有放棄,

  四處奔波尋醫(yī)問藥,只要有一絲的希望她都不放過,曾記得有一次她帶女兒看一間有名的醫(yī)院,剛開始醫(yī)生說有可能會(huì)醫(yī)好,但必須先檢查孩子的'身體情況,母親滿懷希望,眼前出現(xiàn)一絲光明,焦急等待了幾十分鐘,最后還是澆了一頭冷水,可這位偉大的母親依然非常堅(jiān)強(qiáng),一直默默地在女兒的背后默默的忍受著痛苦和淚水,掀著女兒的手走過了一段段艱苦而又漫長的歲月,一直到……,我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是一位偉大的慈母,更是一位好老師。 她是我的老師,我十分珍惜,十分有幸。雖然是短短的一年,但我總在她的“樹陰下”學(xué)習(xí),在她的維護(hù)下茁壯成長,在她嚴(yán)格要求下學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),她對(duì)待學(xué)生嚴(yán)格但不失愛心,

  她在風(fēng)雨中鍛煉我們,在陽光下鞭策我們,在春天里哺育我們。 老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑,秋去冬來,春暖花開,又一次迎來了芬芳桃李滿樹枝,又一批接班人了,老師您辛苦了。 在我心靈的深處,您這棵大樹永遠(yuǎn)是頂天立地的,您讓人佩服,我欣賞您。

欣賞話題作文 篇6

  珠穆朗瑪,一個(gè)吸引全世界的名字,也是一個(gè)渴望被人征服的名字。

  閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍(lán)的天空,山腳下偶爾會(huì)有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。

  ——這便是我對(duì)于“珠穆朗瑪”的概念,也是我向往它的原因。

  我初次見它是在《讀者》上,清新的畫面,一覽無余,盡管當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天,我的心里卻是無盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個(gè)角落暗暗欣賞它。

  是欣賞它的高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說,使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動(dòng)力。來到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時(shí)的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的.感悟。足以開闊視野的風(fēng)景,這是于人生的最大收獲。

  北大的“山鷹隊(duì)”遭遇雪崩的事件,帶來不小的震動(dòng),但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù),或許在現(xiàn)在,就有一支幾人的登山隊(duì),在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰也無法預(yù)料下一秒他們會(huì)遇到什么,但縱然是一場(chǎng)風(fēng)暴,也不能掩埋他們的斗爭(zhēng)和永不言棄的決心。

  我最欣賞珠穆朗瑪,因?yàn)樗鼛Ыo我的不只是對(duì)于一座山的看法,而是對(duì)于整個(gè)人生的激勵(lì)!

欣賞話題作文 篇7

  有一種神奇的力量,隱藏在你的心底,每當(dāng)你將它的種子播撒出去,都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。

  欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美,每一次肯定,其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn),它就像初春的第一抹綠芽,帶給你蓬勃向上的力量。

  獲得欣賞,使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過我:逃避困難,是你人性上最大的弱點(diǎn),也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞,我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí),我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng),把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù),我不斷受著欣賞的滋養(yǎng),堅(jiān)持著,越畫越好。

  自我欣賞,使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己,這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字,涂涂改改畫幾幅圖,認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是一種快樂?我用欣賞來肯定自己,讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。

  欣賞他人,讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界,維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn),有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人,沒有時(shí)間觀念,經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她,心情都會(huì)微微地差上幾分,心里邊總似堵著一塊石頭似的,又沉又悶。后來我努力地去欣賞她,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快,我發(fā)現(xiàn),她是個(gè)盡心盡責(zé)的人,每次都是那般努力,并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了,融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂。

  欣賞,是一種生活態(tài)度,它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí),欣賞會(huì)讓你勇往直前;當(dāng)你搖擺不定時(shí),欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞,屬于你我他。

  我欣賞,欣賞我的童年。

  肥嘟嘟的圓臉,略顯臃腫的身軀,小小的炯炯有神的雙眼,這是剛來到這個(gè)世界時(shí)的我,這是最純潔的我,如一顆種子,無聲無息來到這個(gè)世界。

  我欣賞,那時(shí)的我純潔無瑕。

  我已能跑得飛快,故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車,住進(jìn)第一家賓館,看完第一本彩繪書,坐上第一輛沙灘摩托……無數(shù)個(gè)第一次,點(diǎn)燃了無數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。

  我欣賞,那時(shí)的我勇于嘗試。

  身子一點(diǎn)點(diǎn)長高,我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。在我的家人們把愛一點(diǎn)點(diǎn)付出,五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦,父母的辛苦付出。于是,我也試著用我稚嫩的雙手,做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷,給父母捶背。在動(dòng)物園里,我給動(dòng)物喂食。我所做的一切,都能作為我成長推動(dòng)力,讓我走向更遠(yuǎn)的未來。

  我欣賞,那時(shí)的'我學(xué)會(huì)付出。

  旅途,除了美景相伴,更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場(chǎng)旅行,對(duì)我來說就是一次次友誼的建立。

  在舟山的碼頭,游艇,再到那個(gè)小島,我們一起歡笑,旅途要的不是目的地,而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語,一路上的暢快心情,一路上的友情談話,一路上剪下的記憶碎片,一路上遇到的人,一路上做過的事,一路上拍下的照片。成長在于發(fā)現(xiàn),在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

  我欣賞,那時(shí)的我收獲真情。

  我加入自行車隊(duì),成為其中最小的一名隊(duì)員,挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山,露營一宿,頂著寒風(fēng),拍下最美的日出云海。來到云南,我勇闖石林,騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山,站在4506米海拔線上,激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn),絕非不可能,那是勇氣的標(biāo)碼,是毅力的體現(xiàn)。成長,在于挑戰(zhàn)。

  我欣賞,那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。

  我的童年拉上了帷幕。我在成長中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著,一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好,努力嘗試自己從未堅(jiān)持的,探索生命如探索海洋,越向海洋深處去,越覺其浩瀚無邊。成長,在于不懈地嘗試,頑強(qiáng)地堅(jiān)持!

  我欣賞,欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年,在欣賞中走向多彩的廣闊未來……

  海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來,一陣余音在綠葉間徘徊,久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光,一陣接著一陣,仿佛演習(xí)許久的圓舞曲,奏著盛夏的大提琴。

  風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢,我看見有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花,在一片銀光中閃著別樣的光芒,螢火蟲仿佛是月下精靈,背上提著燈,就這樣飛向溫暖的地方。

  但我卻閉上眼睛,被螢火蟲包圍時(shí),我不著急觀看她月下的舞步。

  我更喜歡她的歌喉。

  引領(lǐng)著舞蹈,一下一下,翅膀拍打風(fēng)的音樂。我細(xì)細(xì)地聆聽,我可以知道她是怎樣發(fā)光,怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步,她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛,用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音,用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角,以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

  蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最終似欣喜地一笑,就這樣停了聲音,滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾,愿意欣賞她的觀眾。

  蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù),沒有了星光,黑暗中他的聲音低了,帶了迷人的低沉。

  我找不到蟬,他是夜間的忍者,隱匿于深色綠葉里,專心致志醉心于自己的演奏。

  這一次我不用閉眼,黑暗纏住了我的視線,但我依舊欣賞蟬聲之美。

  并不是與人一般用手指演奏的音樂,就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮,窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停,像是要在這個(gè)盛夏,傾訴上一輩未曾說完的故事。

  他不想讓人見到他的樣子,他比螢火蟲聰明,知道鮮亮的外表可以迷惑人心,于是他脫下了外衣,只讓人們欣賞他的低吟。

  用青澀而又深邃的感覺,講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間,還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧,這關(guān)于夏天的故事。

  是要用心靈去聽的,也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>

  夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西,是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說;又新生叢間的歡喜,也有留與泥土的孤寂。

  有時(shí)候,眼里的東西太美。美得絢爛迷人,反而應(yīng)該閉上眼睛,感受細(xì)微,欣賞心靈中真正的美。

欣賞話題作文 篇8

  欣賞人生 我常這樣問自己,沿途的風(fēng)景很美,我欣賞了嗎?不,我沒有欣賞,我沒有留意,我只知道達(dá)到目的,只知道成功。成功,蒙蔽了我的雙眼,我一心成功,可是,我卻忘記了,忘記了欣賞路邊的風(fēng)景。 我還記得,一次,領(lǐng)著小狗點(diǎn)點(diǎn)下樓遛達(dá)。它調(diào)皮,不聽我的話,我快走,它偏慢慢走,一點(diǎn)兒不急。我用狗繩拽著它,拼命拉它,叫它往前走,它還是慢慢走。我生氣,它不理我,就是賴著不快走。呵,還真讓人生氣,我用力抓著狗繩,用力往前拽。它和我杠上了,怎么也不肯再走一步。我蹲下來,撫摸著它,哄它。它不理我,我也沒法,硬逼它走也不是辦法。我只好慢慢和它走。

  等一下!我發(fā)現(xiàn),我從沒怎么留心注意過小區(qū)的環(huán)境,可是,如今遛狗時(shí),競(jìng)發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)過的風(fēng)景。小區(qū)的風(fēng)景竟是那么美,鳥語花香,以前真的是沒有體會(huì)。難道是天意?讓我和狗散步時(shí),竟然有了新的發(fā)現(xiàn)。 看來,不是我遛狗,而是狗遛我。 有狗的人,時(shí)常遛遛狗吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多與眾不同的東西。 一直以來,我渴望成功,為了成功,可以不惜一切代價(jià),真的。我一心只想成功,可是現(xiàn)在細(xì)想,我在努力,想成功的同時(shí),忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。比如這個(gè)暑假,我在暑假的`前四五天.一天花三至四個(gè)小時(shí),不顧一切地做作業(yè),我只知道早點(diǎn)完成作業(yè),早點(diǎn)輕松。是的,四天內(nèi)我做完了數(shù)學(xué)和英語作業(yè)?蛇@幾天,我只顧做作業(yè),卻忘記了其他重要的事。我忘記了和朋友去外面玩,忘記了休息,忘記了去外面走走,放松放松,忘記了檢查作業(yè)的質(zhì)量。我只是為了完成任務(wù)而完成作業(yè),忘記了其他。 我想,我真的失去了很多。

欣賞話題作文 篇9

  最近,我讀了《魯濱孫漂流記》,魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前,我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。

  這本書寫的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中,流落荒島。他遇到了許多困難,但都以驚人的毅力克服了:沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五,教會(huì)了他許多許多……。在后來,他救了英國的一名船長,并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家,魯濱孫又過上了幸福安寧的生活,與家人重拾了家庭的'溫馨。

  看完這本書,我不禁問自己:如果我是魯濱孫,我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎?不!我向往安寧的生活,無法接受充滿挑戰(zhàn)的生活;如果我是魯濱孫,我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎?不!我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿了絕望,更不會(huì)有心去做別的事情,我會(huì)崩潰!也許有人會(huì)說了,我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢?的確,現(xiàn)在社會(huì)安定,再加上父母對(duì)我們的溺愛,使我們生活在沒有風(fēng)浪的環(huán)境中。可正因如此,我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵,倍受呵護(hù),遇到緊急情況只會(huì)觸手無措。

  讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧!因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶,路越寬?/p>

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