實(shí)用的話題作文集錦四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的話題作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲,不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試同學(xué)們都七嘴八舌地互相傾訴苦衷,我也不例外,誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的學(xué)生!
老師來了沒等我反應(yīng)過來,只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?荚嚲碜雍杖坏'難,我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題附加題?,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有殺意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無(wú)底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!
一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲,我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計(jì)算這未來的人生
話題作文 篇2
夜夜皆笙歌,笙歌散盡游人去,留下的是月到中天空寥落。任白駒過隙,落日黃昏,一轉(zhuǎn)眼已過一年。忘記的不是姓名,相逢的亦是真情。在我們馬不停蹄的奔向枯萎的時(shí)候,任花開花謝,已不足打動(dòng)人心。
離初中畢業(yè)已有一年了,我不經(jīng)感慨淚珠飄落述心曲,迷茫如雨蒙華屋,何事又離愁,凝思悠復(fù)悠。當(dāng)淚珠飄落,晶瑩剔透,芊芊玉手,可否撫盡塵垢?
往事濃淡相宜,我卻思之驚心。人的一生不是這么過,就是那么過,終歸灰燼,遲早而已。但只有記憶里的故事也許還會(huì)留作遺物被他人當(dāng)成飯后談資,趣聞?shì)W事。三年那樣快,有的人自從分別便未再照面,有的人散了卻依舊還粘在一起。原本因年少無(wú)知成了仇家的彼此,如今早已難求一次相遇。時(shí)間真是把利器,把甜美的變痛苦,把苦楚的變甘美。如今拿起畢業(yè)照,很難再一口說出某人的名字或外號(hào)了,要嘛,張冠李戴,要嘛,壓根就想不起來。也許是我太健忘,但畢竟時(shí)光無(wú)刃,卻過處流傷。
對(duì)于這一切,我只有付之以苦笑——這便是懵懂而遺憾的三年涉世。淺嘗又何以為人情?我真后悔我未能細(xì)品這三年,我是多么希望能如同喝下午茶一般悠閑的品味那三年中的苦澀與歡樂所匯聚成的那一杯濃茶。雖然入口苦澀,但卻過后唇齒留香,淡淡的茶垢便是最深最真摯最傾心的'記憶。但我們是多么的不知珍惜,在三年中我雖澆了一杯熱茶,但卻擱置在了桌前。待花間一游,或他處小酌而歸,以為它們?nèi)闻f會(huì)熱香撲鼻的等在那里。殊不知這世上回眸之間,便是人走茶涼。不論心多么熱,只要時(shí)間夠長(zhǎng),就足以淡滅往事的熱枕。
三年前我如愿考入本校,一年前我又如愿留于本校。而往日的同窗大多已巧奔妙逃般的脫離了我的視野。我不知他們是否也想留,但我知道他們必須走。唉,只能怨這世間,不論任何事情任何時(shí)期,機(jī)會(huì)大多都如同一間房子,墻為多數(shù)人所設(shè),門為少數(shù)人而開。如今看來我們的故事的特色就是沒有任何鮮明的輪廓,但它所引起的回味卻太長(zhǎng),涉及我的一生,那是一出持續(xù)不斷,隱而不見,秘密的,內(nèi)容實(shí)在的戲劇。
在一切都上演完畢后,落幕的那一剎那,我才知經(jīng)過了那些,歡愉,失落,幸福,苦楚的年華之后,我將在死時(shí)以比生更加值得而告終。
那三年就如同鴉片一樣,引我飄飄欲仙,事后又犯隱難治。無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在剝離著我最后一點(diǎn)殘存的希冀,希冀那一年,我們不相離。
我非言,言而不衷,而是我想離,卻離而不去。無(wú)奈的嘆一聲——唉!我這一生,會(huì)遇到很多人,緣分皆朝生暮死脆弱如露水。無(wú)所期,無(wú)所盼。也無(wú)所依戀。我也只能這樣慰藉自己了。但時(shí)光過處,往往留下蛛絲馬跡,每當(dāng)觸碰,心便驚了,兩眼便呆了,人便僵了。我就曾無(wú)數(shù)次的這樣看著畢業(yè)照,內(nèi)心抓狂一樣的希望再來一個(gè)三年。若不能,便把每一張臉龐都刻在心上,無(wú)所謂貴重,也不求回味,但求無(wú)憾繼而無(wú)畏。
那三年,我們過得這么似水流長(zhǎng),靜靜的,每一個(gè)琳瑯的日子都似一片粼粼的波光,平靜地流逝遠(yuǎn)方,卻只在河床的深處才見礁石和漩渦,伺機(jī)暗算年少的澄澈和無(wú)知。擊碎那些記憶和回味。我想這大概就是時(shí)光的藝術(shù)吧。
已是夏季,又到了那個(gè)時(shí)節(jié),但記憶里的一切皆不在了。許多曾拿起卻亦是放不下的情誼,諸多無(wú)情的人兒已拋于腦后,或許相見也識(shí)不出他兒時(shí)的知己已是哪幅清秀。
話題作文 篇3
行腳僧人不是那么好當(dāng)?shù);僧人不是那么好?dāng)?shù)模蝗瞬皇悄敲春卯?dāng)?shù)摹?/p>
昌平盛隆之世,僧人們晨鐘暮鼓,紫煙生香,云霧繚繞之地,便是靜修來世之所。而世道不濟(jì)的時(shí)候,便有僧人走入紅塵,希冀普渡眾生。
雞聲茅店月。
和尚在這里呆了兩天。受一位長(zhǎng)者托付,等一位遠(yuǎn)游的青年。
不遠(yuǎn)處的另一道山脊上,仿佛有一隊(duì)商旅迤邐而來。月亮在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),隱隱約約,看不真切。有馬鳴聲。
走得近了,和尚上前合十行禮!拔!僧道無(wú)緣哈,我們這都是行腳商人,本薄利微,你看那扁擔(dān)——咱扛不起什么慈悲的!”領(lǐng)頭的一位中年人瞪目喝道。和尚側(cè)身一歩,讓出了道路:“施主,小僧并非為化緣而來,只是請(qǐng)問施主,來此地的路上,是否曾見到一位遠(yuǎn)游的旅人?小僧有家書一封,受托交給他。”
“哦?我們商隊(duì)倒是捎了一位去北方,老楊!”隊(duì)伍里一位老者答道。
“哎!”商隊(duì)后有人應(yīng)聲。
“這兒有個(gè)和尚在找人,過來看看是不是你!”老者大聲道,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)和尚說:“他倒的確是個(gè)后生,不錯(cuò)的一個(gè)后生。跟了咱去北邊,說是去游歷游歷。也不知道家里怎么放得下心,”從背上卸下一個(gè)包裹,“那,這是老頭兒我?guī)У狞c(diǎn)干糧,甭管你餓不餓,墊著點(diǎn)總好!
商隊(duì)在野舍歇住了腳。
“看你年紀(jì)應(yīng)該不大,怎么叫老楊?”“呵,隊(duì)里老一輩說了,遠(yuǎn)行的人那,喊老一點(diǎn),保個(gè)平安罷了!鼻嗄隃\笑!笆┲髯婕?”“紹興!薄巴?”“游歷名山大川,走走當(dāng)年徐霞客走過的路!薄芭?令尊是否是做糧食營(yíng)生的?”“嗯,家父開了家糧行米店,在紹興也小有名氣,”青年點(diǎn)頭,旋即抬首道:“家父說我雖考不得什么功名,出來看看世界未嘗不可。”
青年的眼睛好亮!
和尚頷首:“我受托在這里等你——這是令堂托我捎給你的東西!闭f著從行囊中托出一個(gè)包裹,雙手遞給青年。
一葫蘆黃酒,一箋家書。
青年扶額看罷,長(zhǎng)嘆一聲。和尚合十。
“家父兩月前過世了,家母一切都已安排妥當(dāng),讓我不必掛念——去完成父親的'遺志,好生看看這大好河山!毖劢菧啙嵊袦I光。
和尚合十不語(yǔ)。萬(wàn)籟俱寂,一燈如豆,于蒼茫黑夜中飄搖不定。
——第二日天未明時(shí),商旅們便收拾行囊準(zhǔn)備上路。
“繼續(xù)向前?”“繼續(xù)向前!薄叭裟悴粴w家,不妨捎一封家書回去,也好些。”
青年淺笑,抬起眼簾道:“我要走遍所有的路!毖劢俏⒓t,沉寂如水。
“哈!還有更多路沒有人走呢!”和尚笑道。
“向前走,都是心路!”青年把行囊跨在肩上,戴上古樸的斗笠,遮住了鋒銳的眼眸,
和尚的眼睛瞇了瞇,朝陽(yáng)初升,跳出一道光瑩。
“好后生,忒的了得!”和尚贊嘆。
目送商隊(duì)遠(yuǎn)去,和尚驀地轉(zhuǎn)過身來,將葫蘆中殘酒一飲而盡,系在腰間,抬頭瞧瞧天色,木杖在地上一頓,大笑道:“去!寒鴉掠過亂云去,咫尺茫茫是醉鄉(xiāng)。笑!一笑寂寥空萬(wàn)古,三分明月照大江!”說著步履瀟灑,望東而去。
其時(shí)間,頭頂日月同輝,洗得江水流白,幾羽晚鴉漫舞云中,不知飛向何方。
話題作文 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼來了屬于我們自己的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié)。
那天,我們的教室在媽媽們和老師的精心打扮下。原來書聲瑯瑯的教室,立即成了我們的樂園,我們的天地。角角落落到處都掛滿了彩帶和氣球,同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋,面帶笑容。
慶典快開始了,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到操場(chǎng)上坐好。隨著美妙的音樂響起,四個(gè)小主持人就登場(chǎng)了,在校長(zhǎng)致詞完后,學(xué)校為在區(qū)里獲一、二等獎(jiǎng)的小歌星、小舞星、小畫星們頒獎(jiǎng)。很榮幸,我的畫畫作品在區(qū)里得了二等獎(jiǎng),也來到臺(tái)上頒獎(jiǎng)。當(dāng)副校長(zhǎng)報(bào)到我的時(shí)候,我的心都仿佛要跳出來了,從領(lǐng)導(dǎo)手里接過獎(jiǎng)狀,我的'心情無(wú)比激動(dòng),那是我付出的汗水得到的回報(bào)。
接著,小樂星的古箏優(yōu)美動(dòng)聽,把我們都迷住了,而小歌星們的一展歌喉聽得我們?nèi)绨V如醉,小舞星的優(yōu)美舞姿都深深地吸引著我們?墒牵盍钗译y忘的是,六年級(jí)的英語(yǔ)課本劇和四年級(jí)的小品。傻得可愛的書呆子,不管做什么事都認(rèn)死理。再看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐,那一口流利的英語(yǔ),聽得我目瞪口呆,活潑可愛的小白兔和驕傲的孔雀,演得活靈活現(xiàn),贏來了陣陣掌聲。
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