【推薦】話(huà)題作文集合六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的話(huà)題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)題作文 篇1
我愛(ài)雨，愛(ài)她的千絲萬(wàn)縷落無(wú)痕，雨落輕輕，卻滴滴在人心，把內(nèi)心的污濁與埋怨一掃而去。我以為世間最美好的樂(lè)曲，也抵不過(guò)雨滴輕打芭蕉的聲音，清新而自然，旋律是季節(jié)賜予的。
我坐在窗前，微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向園中的花草，也依舊是輕輕柔柔的，恍若一位纖弱女子般，讓人十分憐惜。漸漸地，我看到雨如紡紗的銀線(xiàn)般從天上散落下來(lái)，慢慢散落成一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)下的一切都變得恍若新生，光新亮麗。我想，雨是有巨大魔力的，變幻出生命的色彩。
雨沿屋檐落下，落成一幅幅若隱若現(xiàn)屏障，籠罩著園中的一切。放眼往天空望去，雨若細(xì)絲，此刻天也被暈染了，如畫(huà)家筆下的墨痕，潮濕著誰(shuí)的.心情，承載不住又?jǐn)D下了陣陣清脆雨滴。雨滴輕輕飄落，又如一朵剎那綻放卻又瞬間凋零的花朵，花瓣灑落一地，引來(lái)詩(shī)人一聲哀傷的嘆息。
我喜歡在雨中漫步的感覺(jué)，仿佛在傾聽(tīng)著萬(wàn)物的合奏曲。我喜歡下雨后丟下傘在路旁呼吸新鮮的空氣，此刻天地仿佛被我所占有，我喜歡雨賦予我的占有感。這種感覺(jué)在冬天是感受不到的，雖說(shuō)雪是雨的再生，但總是愛(ài)不起那種天地渾為白色的單一感。我喜歡雨后的綠意盎然，散步在雨中的步伐輕快。收起傘看看世界的盡頭，覺(jué)得又不太喜歡那水泥灰的顏色，仿佛一切都被禁錮了，心中不免壓抑。倒不如藍(lán)色天空下起一場(chǎng)雨，雖說(shuō)藍(lán)色是寂寞的顏色，但它是絲毫沒(méi)有掩飾之意，倒是灰色，把所有寂寞埋在心中，這才是最大的寂寞。
小時(shí)聽(tīng)家中老人說(shuō)，雨是上天的淚水，是他悲傷時(shí)落下的。在我看來(lái)，應(yīng)該是天公寂寞時(shí)留下的。大多數(shù)人都討厭雨天，說(shuō)她自私，把他們陽(yáng)光下的活動(dòng)都糟蹋得一干二凈，可有人也獨(dú)愛(ài)雨天，喜歡青色小雨的朦朧感。譬如我，對(duì)雨是如此的親睞，我愛(ài)寂寞與閑適，愛(ài)清靈與純樸，這也許就是“雨性”吧。
漫步在雨中，總會(huì)看見(jiàn)匆忙的行人。他們的出現(xiàn)也許只是雨的一種點(diǎn)綴，雨水，行人，涼意，缺一不可。我看他們都在雨中匆忙地走著，甚至不曾抬頭�？芍�?真正懂雨的人，是不會(huì)忙碌地趕著路，而不仔細(xì)傾聽(tīng)雨聲，只是為雨無(wú)情冷漠地譜上緊張的旋律。他們害怕被雨點(diǎn)淋濕，躲在陰蔽處抱怨著雨的不是，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)圣潔的洗禮。
雨，永遠(yuǎn)那么圣潔，她是使者，大自然的使者，我愛(ài)雨，愛(ài)春夏秋之雨。
話(huà)題作文 篇2
生命是華麗而漫長(zhǎng)的旅行，歲月的列車(chē)上滿(mǎn)載著乘客；或許互不相識(shí)，或許萍水相逢，或許擦肩而過(guò)，但列車(chē)不會(huì)停下，一直駛向下一站，下一站的星空。
——題記
夜一如少女委婉的眼眸，如此深邃的清澈。
星空一如夢(mèng)境彌漫霧氣的詩(shī)意，幽幽而悠悠。
這似乎是我最熟知的夜。淺藍(lán)色的憂(yōu)郁。
今宵依然如此。
仰望星空，是件極致浪漫之事，不需要流星墜落那一現(xiàn)，只需一塊空曠的坡地，一片星光，足矣。
仰望星空會(huì)讓人有些恍若隔世的感覺(jué)。很容易地就與星空融為一體，星光滿(mǎn)散在我的眼里。忘了自我存在，忘了它物存在，只有那頭頂?shù)男强帐谴嬖谥�，不�?huì)消散的。
夜空中的星星很難追尋，上一刻還在那兒，下一刻就不知蹤影，仿佛隱進(jìn)了云層，那么捉摸不定。
望到這兒，才驀然憶起，生命亦如星空，華麗而浪漫，卻又那么捉摸不定。
不，或許這么形容不恰當(dāng)。
生命更像一場(chǎng)旅行，而星空只是列車(chē)停靠的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，每一站都有人下車(chē)，每一站也都有人上車(chē)。
下車(chē)的人中，或許萍水相逢，或許擦肩而過(guò)，上一刻還和我談笑風(fēng)生，下一刻就消失在茫茫星空中。他們要去乘另一班列車(chē)了，他們只是我生命中的匆匆過(guò)客。
而上車(chē)的`人有的也許停駐的時(shí)間并不長(zhǎng)，下一站星空，他們又得下車(chē)，而另一些則稍稍長(zhǎng)些，也許是三站，也許是五站，但不可能是永遠(yuǎn)，因?yàn)榱熊?chē)是沒(méi)有終點(diǎn)站的。而列車(chē)不會(huì)因?yàn)槟愕母星槎Ｏ拢鼤?huì)不停地行駛。
誰(shuí)知道呢？或許我也只是別人生命中的匆匆過(guò)客，一閃而過(guò)，下一站，下一站的星空，我也會(huì)下車(chē)，去搭乘另一班列車(chē)。
童年的星空，會(huì)因?yàn)樯倭酥О舭籼嵌奁�；�?huì)因?yàn)闆](méi)有伙伴玩而傷心；會(huì)因?yàn)樯倏戳藙?dòng)畫(huà)片而沉悶；會(huì)因?yàn)樾」鞅瘧K的遭遇而嘆息。而那些在記憶中塵封的笑聲，也在我的生命中一閃而過(guò)，留下的，只是向往的追憶。
少年的星空，會(huì)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”；會(huì)“剪不斷，理還亂”；會(huì)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；會(huì)“舉杯邀明月”。怎么也逃不出自己強(qiáng)加給自己的“愁”。
而青春的星空則是真正的多愁善感。喜歡“欲語(yǔ)淚先流”，喜歡“過(guò)盡飛鴻字字愁”，喜歡“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”
幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，生命的列車(chē)曾在一個(gè)個(gè)星空站點(diǎn)�？浚卸喽嗌偕�、來(lái)來(lái)往往的過(guò)客，原以為總有人伴我同行，直至不久前，唯一一個(gè)用QQ聯(lián)系我的小學(xué)同學(xué)，頭像也變得暗淡無(wú)光，我明白，一切都不再。
駛過(guò)的星空不會(huì)再來(lái)。我說(shuō)。我沉默。
錯(cuò)過(guò)的美好不會(huì)重現(xiàn)。我說(shuō)。我嘆息。
走過(guò)的時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)。我說(shuō)。我哭泣。
過(guò)去的很久很久，我都像單純的小紅帽，癡癡的以為人生是沒(méi)有過(guò)客的，每一個(gè)人都將在我的生命里永恒，而現(xiàn)在，我們卻只能如提線(xiàn)木偶一般，被時(shí)間操控。
用手抱著雙腿低低沉思，良久，抬起頭。
星空依然是柔情似水的。明日的晨一定如夢(mèng)境彌漫著霧氣，天空是藍(lán)黛色的。
歲月的列車(chē)不會(huì)停，它只會(huì)不停地開(kāi)，駛往下一站星空。
話(huà)題作文 篇3
還記得幼時(shí)的那個(gè)夏天，那個(gè)彌漫著粘稠氣息而又無(wú)不灼熱的季節(jié)。池邊的山楂樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠地讓人心生颯意的葉子，風(fēng)一吹，那悉悉索索的聲音好似孩子們?cè)谔镩g玩耍時(shí)生出的笑聲。田間深處是一片美麗的荷花叢，那白瓣兒摻伴著紅意，更如一位明眸皓齒的姑娘，于竹叢深林中，曳曳舞擺，雖是沒(méi)有接天的蓮葉，但那映日的荷花卻是在雨露的滋潤(rùn)下顯得格外紅艷。這些，在那小小人兒的記憶棉稠中，留下了最最柔和而又濃墨重彩的一筆。而這一切的一切，都在那個(gè)慈愛(ài)的老媼下，被喃喃的細(xì)雨所充斥，才讓歲月顯得不再那么匆匆，深覺(jué)如此，靜好。
夕陽(yáng)斜照，給村子蒙上了一層妙不可言的金輝，玩了一整天的孩子們這才覺(jué)得累了，倦了，不再那么吵吵鬧鬧。在夕陽(yáng)西下的當(dāng)兒里，一群長(zhǎng)長(zhǎng)短短不斷晃動(dòng)的身影也逐漸地消失在了日暮中。
安靜的夏夜，山楂樹(shù)下的木樁上，那清癯的身子抱著一臉困意的小女孩子，輕搖著身體，口中念念不停的鄉(xiāng)俗歌謠恬靜而又溫和，催人如夢(mèng)，“阿奶，今天我扮灰狼，‘小白兔們’都被我抓了呢。阿奶，你說(shuō)我厲害嗎，比男孩子厲害，對(duì)吧�！睉牙镯懗龊⒆用悦院膲�(mèng)語(yǔ)，老人也并不回答，笑得瞇起了眼睛，深深皺紋里，盛滿(mǎn)了寵溺。似是夢(mèng)到了什么，蜷縮在懷里的孩子不安分地踹動(dòng)著小腳，像是對(duì)白日的游戲意猶未盡，老人逐漸停下來(lái)的手又緊拍了起來(lái)，蒲扇輕拂，風(fēng)灌進(jìn)了老人的袖管，有些冷了，但孩子，卻睡得熟了。
那是奶奶帶給我的，最美好的記憶，平凡而又溫暖。
夏夜的'床鋪上總少不了驅(qū)熱的竹席，那是心靈手巧的老奶奶自個(gè)兒編的，愛(ài)鬧覺(jué)的小孫女兒一睡在這張竹席上就乖得不得了。老奶奶小心翼翼的放下了寶貝孫女兒，悉心扇走蚊子，被放在床上的小女孩子睜開(kāi)惺忪的眼，轉(zhuǎn)了個(gè)身，又睡著了。這時(shí)的夜，噤若寒蟬，祖孫兩人就這樣安愜地睡著，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年歲。
可是，天，又怎會(huì)遂了人愿。
后來(lái)的后來(lái)，奶奶病了，我，也就是當(dāng)年的那個(gè)小女孩子成天守著奶奶。我不知道她病得究竟有多重，可是看樣子情況并不好。每每奶奶熟睡之后，我總是擔(dān)心著她就這樣一睡不起了，所以我總是讓她許諾一些未來(lái)的事情，譬如，“等我長(zhǎng)大了，奶奶要教我編竹席”“等我長(zhǎng)大了，奶奶要教我燒菜吃"......可是，她總說(shuō)“這些事情，沒(méi)有奶奶你也可以做的很好。人活一輩子，總會(huì)死的，要習(xí)慣這些才能走過(guò)明日今朝，奶奶活到現(xiàn)在，也夠了。”我問(wèn)奶奶，“你的病什么時(shí)候會(huì)好�！蔽抑肋@不是她可以決定的事情，但仍是不死心，偏要問(wèn)問(wèn)，她說(shuō)“春天吧，來(lái)年春天，奶奶就會(huì)好的�！敝S刺的是，奶奶在冬天就走了，在一片白茫茫的雪里，走的很是安詳
明日今朝，我又會(huì)失去誰(shuí)什么呢，只希望心中依然是那個(gè)夏天，不再紛擾了那一片白茫茫的雪，人生如此，或許已經(jīng)足矣。
話(huà)題作文 篇4
誰(shuí)對(duì)以后沒(méi)有迷茫過(guò)……
——題記
每一件事情的發(fā)生，它的前兆肯定再做鋪墊；每一個(gè)人的出現(xiàn)，它總會(huì)讓你在成長(zhǎng)中學(xué)到點(diǎn)什么。
已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了吧，在三個(gè)月之前我還是一名初三的學(xué)生。在這之前，我沒(méi)有意識(shí)到任何事情的重要性。就喜歡做一些自己覺(jué)得開(kāi)心很快樂(lè)的事。在老師眼里：壞學(xué)生一個(gè)唄。在父母眼里也就那樣吧。很多朋友都問(wèn)我：你的家長(zhǎng)不管你嗎？你化妝你家長(zhǎng)不說(shuō)你嗎？而我的回答是：不啊，他們反而會(huì)像朋友一樣來(lái)審美我今天的穿搭啊，妝容啊等。
我很慶幸上天能給我這樣的爸爸媽媽。為什么？因?yàn)樗麄儚牟桓缮嫖蚁矚g做的事。在他們教育我的思想中他們是以這樣的理念教育我的：該教育還是的教育，人品方面必須嚴(yán)格，素質(zhì)方面也是一樣的，但他們會(huì)以任由我的選擇而去尊重我的.想法等�？山�(jīng)管這樣放飛自我，叛逆期還是有，我記當(dāng)時(shí)我整天和我媽吵，家里就是一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，氣我媽哭那是常事。漸漸的心里也懂多了畢竟自己也不是那么幼稚。和他們聊了很多，不在吵了，那這事也就翻篇了�？酥凭托�。
我曾經(jīng)上初一、初二的時(shí)候，很瀟灑，怎么個(gè)瀟灑呢？就是整天吃喝玩樂(lè)，我去補(bǔ)課班補(bǔ)課都是稀客。上了初三，我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用，開(kāi)始多想多慮，有一段時(shí)間真的很壓抑，當(dāng)時(shí)我媽也看出來(lái)了就給我說(shuō)：沒(méi)事 盡量就行，媽不要求你考什么重點(diǎn)高中，能說(shuō)過(guò)去就行……。我心里也很愧疚，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起他們，他們物質(zhì)等各方面都會(huì)滿(mǎn)足我，越想越難受……那段時(shí)間過(guò)去了之后，也慢慢的好了很多。
中考三天，我媽陪了我三天，成績(jī)出來(lái)之后，我當(dāng)時(shí)悔恨極了。我媽安慰我說(shuō)：已經(jīng)出來(lái)了，誰(shuí)也改變不了什么……后來(lái)我上不了高中，就選擇去學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，我最后也想了想：初中都成這了，高中我也是純粹是玩去了，這總比高中輕松啊，將來(lái)我也可以考本科上研究生，雖然過(guò)程很難，但我相信自己啊。所以，我希望我這個(gè)選擇是對(duì)的。
了解我的人都知道，我這人特慵懶，能嗨、能吃、能浪、能蹦。他們眼中的我就是現(xiàn)實(shí)中的我，因?yàn)槲覉?jiān)信，我既然選擇了這條路，我就一定要把它走下去。盡管過(guò)程多難，我也會(huì)堅(jiān)持，我也會(huì)脫變。
加油吧，讀書(shū)人。
話(huà)題作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽決定帶我去公園。
來(lái)到紅石公園，看見(jiàn)有許多人圍在一起玩套東西的游戲。所謂套東西就是先支錢(qián)買(mǎi)圓圈，然后找到想要的東西，扔過(guò)去，套住了就屬于你的，套不住，錢(qián)就打水漂了。我也想玩呢，于是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們也試試運(yùn)氣吧。”爸爸媽媽說(shuō)：“好吧，既然喜歡，咱就多買(mǎi)幾個(gè)�！蔽覀冑I(mǎi)了20個(gè)圓圈，雖然我是第一次玩，但是收獲不小，我套住了15樣?xùn)|西，我高興地歡呼起來(lái)，霎時(shí)間，感覺(jué)小樹(shù)為我歡呼，小花對(duì)我點(diǎn)頭，連太陽(yáng)都失了顏色，我感覺(jué)打了一場(chǎng)大勝仗，來(lái)公園沒(méi)有白來(lái)，我賺了。
套完寶，我打算去湖中游玩。于是，爸爸買(mǎi)了票，我們一家選擇了一只像小鴨子的小船，慢慢駛?cè)牒小Ｐ〈h蕩在水中，仿佛一片樹(shù)葉在河里飄來(lái)飄去，坐在船上，往遠(yuǎn)處觀看周?chē)木吧灰?jiàn)在湖的西側(cè)是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，北邊是一座橋，橋上人來(lái)人往，，南邊是木橋，橋上的人正在四下觀賞景物，手中拿著相機(jī)，正在高興地拍照。低頭看，水中有魚(yú)兒在嬉戲，有紅色的金魚(yú)，也有黑色的金魚(yú)，還有五彩的`魚(yú)兒，在水草中追逐著�？粗蓯�(ài)的小魚(yú)兒，我真想我也變成他們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)玩了一上午了，帶著一路的好心情，我們回家了。
話(huà)題作文 篇6
家園是溫馨的天堂，是幸福的歸宿，是永遠(yuǎn)的希望。
家園，是快樂(lè)的源泉。那里有我熟悉的大樹(shù)，還有我熟悉的鳥(niǎo)語(yǔ)和花香;有我熟悉的鄉(xiāng)親，還有我熟悉的純真的兒時(shí)的伙伴。在我的記憶里，飯菜永遠(yuǎn)是那么香甜可口，空氣總是那么清新怡人，游戲也總是讓人永生難忘。因此，每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，總喜歡獨(dú)處一隅，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，仔細(xì)地品味那些關(guān)于家的'回憶，而后，心情就能得到放松，慢慢就平靜下來(lái)。那一刻，無(wú)需美酒佳肴，只要有這份回憶，就可以成為詩(shī)人。
家園，是一根扯不斷的線(xiàn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們首先想到的是父母。每次考試失意，我都會(huì)打電話(huà)回家，我在這頭，父母在那頭，每次通話(huà)盡管都是那幾句普通平淡的話(huà)語(yǔ)，而在我聽(tīng)來(lái)，卻是那么的溫暖，因?yàn)椋兴麄冊(cè)谖冶澈蟮哪С�，我的腳步會(huì)更堅(jiān)定！如果我是風(fēng)箏，那家園就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。盡管有一天風(fēng)箏會(huì)掙脫線(xiàn)去追尋自己的夢(mèng)想，但不要忘記，那根永遠(yuǎn)也扯不斷的線(xiàn)一直都在尋找著你，等著你！
家園，是災(zāi)難中的人們得以重生的希望。當(dāng)五月的這場(chǎng)災(zāi)難突然降臨到汶川時(shí)，僅僅在幾分鐘之內(nèi)，一切都面目全非。那么多正在上課的學(xué)生，那么多正在工作的老師，還有那么多和我們一樣在享受甜蜜生活的人們，他們所有的夢(mèng)想在這一刻突然破碎：親人失去了，家園沒(méi)有了，所有的一切都?xì)Я�。但是，那些�?zāi)區(qū)的人民卻是如此的堅(jiān)強(qiáng)：雖然家園被毀，但我們的心還在，只要心存信念，我們就能把家園建設(shè)得更美好！那位我說(shuō)不上名的老大爺，顧不得前方的危險(xiǎn)，毅然要回家，去看看還有沒(méi)有糧種、菜籽，當(dāng)危險(xiǎn)還在延續(xù)，生命隨時(shí)都會(huì)遭到威脅時(shí)，他的雙眸卻是那樣的堅(jiān)定，從他那樸實(shí)的言語(yǔ)中我們可以深深了解到：生命從來(lái)都不是用值與不值來(lái)衡量，因?yàn)樵谖覀兠總�(gè)人的心中，始終都有一份對(duì)家園的牽掛與守護(hù)。
家園，是游子夢(mèng)中的呼喚，是父母守望的目光，是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)啊，再怎么長(zhǎng)也永遠(yuǎn)會(huì)系在某個(gè)地方；家園，是孤獨(dú)時(shí)的依靠，是逆境中的希望，是手心相連的力量，是十三億人民互幫互助共度難關(guān)的豪邁與堅(jiān)強(qiáng)！
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