以精彩為話題的作文

時(shí)間：2022-11-10 12:14:10 話題作文我要投稿

以精彩為話題的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的以精彩為話題的作文，歡迎大家分享。

以精彩為話題的作文

以精彩為話題的作文1

　　精彩一瞬間人的一生是有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。從瞬間里我們能看見(jiàn)歷史的精彩，并學(xué)會(huì)把握剎那的輝煌。

　　詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。打開(kāi)相冊(cè)，那一件件令人興奮的往事重現(xiàn)眼前的時(shí)候，我由衷地覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。一張游泳的照片吸引了我，由于是全副武裝，幾乎認(rèn)不出那就是我自己。那是在我游泳訓(xùn)練班的最后一節(jié)課上，教練允許家長(zhǎng)進(jìn)入游泳區(qū)，觀看教學(xué)成果時(shí)，我在終點(diǎn)沖刺時(shí)媽媽拍下的。我的身高雖不占優(yōu)勢(shì)，但我在培訓(xùn)班的十幾人中，游得最快，動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)，這是教練對(duì)我的評(píng)價(jià)。我打著勝利的V字，臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。

　　最初我是帶著幾分的喜悅走進(jìn)了泳池，但連日來(lái)的嗆水，讓我失去興趣，我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉(zhuǎn)!教練的耐心示范，加上媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)，我好像又有了挑戰(zhàn)自我的勇氣。打水，飄浮，換氣……已不再困難，沒(méi)有幾日，我盡然能手腳配合游出幾米遠(yuǎn)了。到課程結(jié)束前，我的.動(dòng)作輕盈協(xié)調(diào)，遙遙領(lǐng)先。其實(shí)，在我們遇到困難的時(shí)候，并不是困難本身有多可怕，而是我們的內(nèi)心缺乏戰(zhàn)勝困難的決心。生活就是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，快樂(lè)和悲傷并存。就像植物離不開(kāi)陽(yáng)光與雨水一樣，缺一不可。

　　每當(dāng)我看到這張照片，總能帶給我無(wú)窮的力量，激發(fā)我積極向上，不怕困難。就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，把握生命中每一瞬間的精彩。

以精彩為話題的作文2

　　今天，我懷著激動(dòng)得心情來(lái)到了西南中心小學(xué)。天高云淡的天氣跟我們的心情配得恰好。

　　我們來(lái)到了一樓的階梯室。走進(jìn)階梯室，映入眼簾的是屏幕上的幾個(gè)字“佛山市小記者即席采訪作文大賽”，然后我們幾個(gè)就找個(gè)位子坐了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣嘈雜聲后，一位警察面帶一絲微笑走進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他身穿警服，身材魁梧，是一位警察應(yīng)有的氣勢(shì)。這位警察叔叔走進(jìn)來(lái)之后，坐下來(lái)簡(jiǎn)單地介紹了自己：“各位小記者，你們好！我是西南街道交警中隊(duì)的`副隊(duì)長(zhǎng)黃志毅。”說(shuō)完，一片熱烈的掌聲轟然而起。警察叔叔先跟我們簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在西南的情況：“現(xiàn)在云東海、河口、青岐、石湖洲都有我們交警大隊(duì)的管理區(qū)�！敝灰�(jiàn)一位小記者高高地舉起了自己的小手問(wèn)道：“您好，請(qǐng)問(wèn)你們平時(shí)有沒(méi)有與學(xué)校聯(lián)手進(jìn)行有關(guān)道路交通安全保障工作？”“有！就前些時(shí)間我們交警大隊(duì)為了進(jìn)行一個(gè)文明出行的活動(dòng)，一起和廣東商學(xué)院師生在三水廣場(chǎng)，西影這兩個(gè)交通繁忙的地帶維持交通秩序。”警察叔叔回答道。警察叔叔剛回答完，又有一個(gè)小記者自信滿滿地舉起了手問(wèn)道：“作為一個(gè)小記者我們應(yīng)該做些什么呢？”作為小記者應(yīng)該用自己的筆記錄生活中一些不文明的現(xiàn)象�！本焓迨逭f(shuō)。由于時(shí)間的問(wèn)題我就不一一列舉了。

　　警察他是馬路的天使，他是獠牙們的死敵。希望警察叔叔們能揭開(kāi)更多犯罪人的面紗！

以精彩為話題的作文3

　　幸福的感覺(jué)有很多種，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸福的含義是不同的。有的人感覺(jué)有錢(qián)很幸福，有的人感覺(jué)有時(shí)間玩兒很幸福，還有的人感覺(jué)學(xué)習(xí)很幸�！�

　　幸福是什么？我感覺(jué)幸福是媽媽欣慰的笑容。我生病的時(shí)候，媽媽細(xì)心地照顧我；我看病的時(shí)候，媽媽焦急不安，特別心疼我；我健康的時(shí)候，媽媽終于露出欣慰的笑容。因?yàn)榛?yàn)結(jié)果出來(lái)了，肝功和微量元素都特別正常，我這時(shí)看到媽媽的笑容，感覺(jué)特別幸福。

　　幸福是什么？幸福是老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在我們班教室里，賈老師設(shè)置了榮譽(yù)桌。誰(shuí)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課中取得好成績(jī)，就可以坐榮譽(yù)桌；誰(shuí)的博文寫(xiě)得好可以坐榮譽(yù)桌；誰(shuí)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)也可以做榮譽(yù)桌。每當(dāng)我坐上榮譽(yù)桌的時(shí)候，我就感覺(jué)特別自信，特別自豪，特別幸福。

　　幸福是什么？幸福是幫助同學(xué)的快樂(lè)。有一次我班的肖X天磊英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān)，老師和他都挑選我輔導(dǎo)他，我保證一定讓肖X天磊把所有的單詞都會(huì)背默。在我和肖X天磊的共同努力下，他的.聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)了，他很開(kāi)心，我也感覺(jué)很幸福。

　　平時(shí)，我感覺(jué)幸福的事情還很多。以后，我還要做很多有意義的事情，同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，讓幸福的感覺(jué)越來(lái)越多。

以精彩為話題的作文4

　　在這個(gè)世界上，有一種情，與生俱來(lái)，不以貧富貴賤而改變，這就是親情。

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的題目便是親情。

　　親情是一棵大樹(shù)，每個(gè)人都是他的根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是一條河，每個(gè)人那都是它的一條支流，讓它永不干枯澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。

　　親情是珠穆朗瑪峰頂上的積雪，純潔卻永恒;親情是長(zhǎng)江的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情超越了時(shí)空，編織了人生最美麗的彩虹。

　　親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路;親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的.心靈一聲呵護(hù);親情就是人類心靈最深處，無(wú)法磨滅的烙印，就是人類最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。

　　親情是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心;親情是一道彩虹，在你經(jīng)歷風(fēng)雨后，為你畫(huà)上美麗的燦爛;親情是一點(diǎn)云朵，在你落寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠(yuǎn)方的守候，守候你的歸來(lái);親情是永久的思念，思念你的一切;親情是離別后不盡的哀傷，哀傷你遠(yuǎn)去的背影;親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè)，快樂(lè)著你的平安歸來(lái)。

以精彩為話題的作文5

　　生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是生活的源泉。我們要親身走進(jìn)生活的課堂去，用心感受語(yǔ)文奧秘，體驗(yàn)語(yǔ)文所帶給我們的樂(lè)趣。讓我們走向社會(huì)，走進(jìn)語(yǔ)文的海洋里，去領(lǐng)悟生活如何帶給我們精彩吧！

　　我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文是人類進(jìn)行交流的工具。我們手中所寫(xiě)的文字，口中所講的語(yǔ)言，都屬于語(yǔ)文。要是我們不懂得語(yǔ)言，那世界上就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，只留下一片寂靜。有了語(yǔ)文，我們身邊充滿生機(jī)，真是讓我們生活更精彩。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文在我們生活當(dāng)中占了一定的地位。要是沒(méi)有語(yǔ)文的存在，在學(xué)校就無(wú)法聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文還是懂得事物的道理呢！一個(gè)人如果犯了錯(cuò)，就要及時(shí)去改正，而這時(shí)，我們就要用語(yǔ)言去溝通，讓他發(fā)現(xiàn)自己所犯的錯(cuò)誤，走向光明大道。

　　語(yǔ)文不僅是這些，還是調(diào)劑自己情緒的一種方式。當(dāng)一個(gè)人情緒低落的時(shí)候，一首激昂人心的`文章可以讓他重新找回自信心。當(dāng)他淚流滿面的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)短的笑話可以讓我們看到他笑容滿面。語(yǔ)文真的讓生活更精彩，這是我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。語(yǔ)文的魅力真的深深地吸引著我，不得不讓我熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)生活。

　　朋友，多留心觀察生活，去感受語(yǔ)文吧！讓生活變得多姿多彩！

以精彩為話題的作文6

　　“哈哈哈”一陣陣笑聲不時(shí)的從我們的教室傳出來(lái)，這是我們?cè)诒硌輳V告。

　　表演前，大家都在絞盡腦汁的思考表演哪個(gè)廣告，心里個(gè)個(gè)七上八下的。

　　第二組的動(dòng)作最慢，，大家覺(jué)得她們一定是最精彩的，所以到現(xiàn)在都沒(méi)準(zhǔn)備好，都拭目以待她們的廣告表演。

　　表演時(shí)，大家很緊張，心里七上八下。十一個(gè)人分為四組。老師問(wèn)誰(shuí)先來(lái)，問(wèn)了半天還是竹籃子打水——一場(chǎng)空。無(wú)奈之下，老師只好采取抽簽的'方法，結(jié)果第四組中了“頭獎(jiǎng)”。

　　第四組表演的是菊花茶�！氨斫恪痹诼飞弦�(jiàn)到了“表妹”，“表妹”急于跑向“表姐”，沒(méi)想到撞到了一位“先生”，那位“先生”馬上“發(fā)火”，“表妹”連忙遞上一杯菊花茶，說(shuō)：“去去火�！薄跋壬辈簧鷼饬�。表演中表妹慢悠悠的走過(guò)來(lái)，一點(diǎn)兒都沒(méi)有迫不及待的感覺(jué)，我們笑了半天，因?yàn)閯∏槔铩氨砻谩逼炔患按呐苓^(guò)來(lái)，才撞到了“先生”。

　　對(duì)于二、三組的表演我只能說(shuō)無(wú)語(yǔ)了，她們扭扭捏捏了半天才上場(chǎng)，演了半天老師問(wèn)：“你們什么時(shí)候開(kāi)始呀？”大家又笑了，她們自己也在笑。

　　最后我自己上場(chǎng)了。我表演的是一個(gè)公益廣告。我原本想踩到垃圾——一張紙后再摔倒，不料地板太滑，沒(méi)踩到垃圾就真的摔倒了。女生們都沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。我站起來(lái)，氣憤的說(shuō)：“誰(shuí)亂丟垃圾？”就下去了。老師替我作結(jié)尾說(shuō)：“文明需要你我他來(lái)愛(ài)護(hù)。”

　　雖然大家表演的不是很好，不過(guò)這節(jié)課大家都上得很開(kāi)心。

以精彩為話題的作文7

　　生活中從不缺少精彩，缺少的只是發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛。當(dāng)我們用心體會(huì)的時(shí)候，那一絲久違的發(fā)現(xiàn)就會(huì)慢慢涌上我們的心頭。

　　你發(fā)現(xiàn)了春天的精彩了嗎？春天就如精彩的舞臺(tái)劇。春雨淅淅瀝瀝下著，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，將沉睡的演員們喚醒。它為這一出舞臺(tái)劇作宣傳，作鋪墊，它告訴人們這精彩的表演即將開(kāi)始。

　　一陣柔和的春風(fēng)吹過(guò)，舞臺(tái)劇的序幕拉開(kāi)。瞧！小草搖曳著身體，那柔軟的身體，迎著風(fēng)的節(jié)奏，跟著自己內(nèi)心的'聲音跳出了精彩的舞蹈。

　　柳樹(shù)扮演了魔術(shù)師的角色，相信你會(huì)被它的表演吸引。不經(jīng)意間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這位魔術(shù)師的頭發(fā)越來(lái)越長(zhǎng)，同時(shí)變得更濃密，又不知道它何時(shí)為自己染上了綠發(fā)。這一切究竟是什么回事呢？魔術(shù)師發(fā)話了：“當(dāng)然不能告訴你們了，否則這精彩的魔術(shù)，就沒(méi)有神秘性了，如何去獲得你們熱烈的掌聲呢？”

　　還有你們千萬(wàn)不要小看了在舞臺(tái)后默默貢獻(xiàn)的樂(lè)師們，他們不辭辛勞地從東到西，從沒(méi)有一絲抱怨，這精彩的樂(lè)曲抑揚(yáng)頓挫，為舞蹈家和魔術(shù)師增添了不少的色彩。而觀眾也如癡如醉。

　　大自然是如此的美麗，如此的精彩。春之生機(jī)、夏之熱烈、秋之收獲、冬之潔白。你，發(fā)現(xiàn)四季的精彩了嗎？

以精彩為話題的作文8

　　我來(lái)到熱鬧非凡的果園里，各種各樣、千姿百態(tài)的果樹(shù)讓我流連忘返，其中我最喜歡的是蘋(píng)果樹(shù)。

　　陽(yáng)春三月，蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出新的綠葉，葉緣有鋸齒，樹(shù)干也穿了一件灰褐色的新衣服，小枝象新抹了油一樣光滑，很好看。

　　炎炎夏日，蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂。咦？里面怎么藏著兩種顏色，這是什么呢？我翻開(kāi)一看，哦，原來(lái)是蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了，通過(guò)查資料，我知道蘋(píng)果樹(shù)的'花是白色的，在含苞時(shí)帶粉紅色，傘房花序。小朋友們都在樹(shù)底下涼快，樹(shù)上的知了叫著：“蘋(píng)果樹(shù)真好，象一把綠色的大傘，還給我‘飲料’喝呢。”小朋友象聽(tīng)到知了說(shuō)的話，立刻去拿了一張網(wǎng)抓住它，讓它不能再恩將仇報(bào)，傷害蘋(píng)果樹(shù)。

　　秋高氣爽，收獲蘋(píng)果的季節(jié)到了，又甜又紅的大蘋(píng)果讓每個(gè)人吃過(guò)的人都回味無(wú)窮。蘋(píng)果良種有許多，數(shù)不勝數(shù)：“紅星系列”、“紅富士”、“喬納森”這些品牌等，未削皮的蘋(píng)果含有3。5克的纖維質(zhì)，即使削了皮的也含有2.7克的纖維質(zhì)。蘋(píng)果不僅品種繁多營(yíng)養(yǎng)豐富，還用途廣泛，美國(guó)生理學(xué)期刊的研究指出，在深紅色的生蘋(píng)果皮里，含有物質(zhì)，該物質(zhì)可以減少呼吸系統(tǒng)包括氣管及肺部等發(fā)炎。

　　三九嚴(yán)寒，蘋(píng)果樹(shù)頂著刀霜雪劍、冰冷刺骨的寒風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的站在土地里，又開(kāi)始了它新一年里的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　我愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)是愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)、不懼嚴(yán)寒酷暑的精神，愛(ài)那讓我回味無(wú)窮的大蘋(píng)果。我愛(ài)蘋(píng)果樹(shù)，你呢？

以精彩為話題的作文9

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我馬上就要跑150米了，好緊張呀！緊張得我有種沖動(dòng)，想抱住別人！終于輪到我了，雖然跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我的心還是怦怦怦地狂跳不止。當(dāng)裁判吹起哨子的那一刻，當(dāng)我邁出第一步的那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，我似乎快聽(tīng)不到聲音了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的加油聲。當(dāng)我的.心慢慢穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)此刻我還是最后一個(gè)呢！我迅速觀察了比賽情況：我雖然起跑在最后的位置，但轉(zhuǎn)彎的時(shí)候我只要繞一個(gè)小彎，而邊上的第二、三、四道的同學(xué)要繞的彎都比我大。于是我鎮(zhèn)定了不少。

　　當(dāng)我的劣勢(shì)遠(yuǎn)去，優(yōu)勢(shì)來(lái)臨的時(shí)候，我就突然加速，給其余三人來(lái)了個(gè)措手不及。這時(shí)我可以說(shuō)是遙遙領(lǐng)先，當(dāng)我即將沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，時(shí)間仿佛又停止了。哦！我可不喜歡這種感受。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，聲音又開(kāi)始清晰了，那時(shí)只有一個(gè)感受———“痛快”。

　　我問(wèn)了邊上“觀戰(zhàn)”的科學(xué)老師：我的比賽成績(jī)是幾分幾秒？老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我不知道呢，你跑得就像一陣風(fēng)，我都看不清�！蹦且豢蹋液米院�！

以精彩為話題的作文10

　　現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的.動(dòng)力。

　　魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有會(huì)變魔術(shù)的毛老師，會(huì)變臉色的熊老師～～那就說(shuō)說(shuō)毛老師吧。

　　一天，上體育課我們跑步，由于我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料頭正好撞到籃球架下面，頓時(shí)我頭，手和膝蓋都劃出了血印，那才叫個(gè)疼。大家看著我，我不知所措嚇得大哭了起來(lái)～～毛老師知道后，沖下樓來(lái)到操場(chǎng)，看到老師來(lái)了同學(xué)們快速讓開(kāi)通道，毛老師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑，看著滿頭大汗的老師，他潔白的襯衣已被我的傷口弄臟了。但，老師毫不在意只想著讓我傷口止血，止痛。

　　還有一次考試，我只考了79分，我愁眉苦臉地坐在那兒，看著同桌人分?jǐn)?shù)整整比我高10多分，眼淚不禁意間掉了下來(lái)，這時(shí)，毛老師已經(jīng)來(lái)到我身邊，他俯身下來(lái)問(wèn)：怎么了？高振文，這次沒(méi)考好不要傷心，氣餒，找找是什么原因，老師相信你，你也要相信自己！

　　我聽(tīng)了這話，心里的不悅一下子消失了說(shuō)：那么，我下次會(huì)考好的老師！毛老師對(duì)我笑了笑走了。

　　長(zhǎng)大我也想當(dāng)一名老師，撐起一座有奉獻(xiàn)之橋，默默無(wú)聞為大家奉獻(xiàn)。

以精彩為話題的作文11

　　春天到了。萬(wàn)物都蘇醒了，小河解了凍，樹(shù)木長(zhǎng)了葉，小草發(fā)了芽，充滿了生機(jī)。

　　天空藍(lán)晶晶的，像一塊大大的藍(lán)寶石，還飄著幾朵棉花般的云�？罩酗w著幾只小燕子，它們忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)飛，一會(huì)停，像是在做游戲。他們有時(shí)還落在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，像是在唱著歡快的歌曲。

　　再看看大地，又是一番新景象。小草像孩子一樣頑皮的從泥土里鉆出來(lái)朝外張望。柳樹(shù)也發(fā)了芽，風(fēng)輕輕一吹，發(fā)出了“沙沙”的聲響。小河里，有幾條小魚(yú)正自由自在地游來(lái)游去，他們一會(huì)游，一會(huì)停，有幾條淘氣的小魚(yú)蹦出水面，一會(huì)又游到深水里不見(jiàn)了，像是在玩捉迷藏。幾只鴨子正在小河里舉行游泳比賽，爭(zhēng)奪誰(shuí)是冠軍。還有幾只鴨子正盯著一條小魚(yú)，準(zhǔn)備把它給吃掉呢！陸地上，許多動(dòng)物在活動(dòng)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，青蛙坐在一塊大青石上唱歌，頑皮的`猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，小熊和小鹿正在玩游戲。

　　遠(yuǎn)處，有層層疊疊的群山，高遠(yuǎn)遼闊，像是把天和地連在了一起。

　　�。〈笞匀坏木吧婷腊。�

以精彩為話題的作文12

　　自然因花草的裝飾而無(wú)比絢麗，文學(xué)因歷史的浩瀚而散發(fā)幽香，生活卻可以因?yàn)橐磺惺挛锒�。用心留意，精彩也許就是我們手一揮留下的片片云彩，光芒四射。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們齊心協(xié)力，拼勁拔河；天空中，鳥(niǎo)兒們載歌載舞，賣(mài)弄歌喉；田野上，農(nóng)民們賣(mài)力耕作，爭(zhēng)先播種……

　　春天，正是播種的季節(jié)，農(nóng)民們起早貪黑，為來(lái)年的好收成做著準(zhǔn)備。你瞧，人們?nèi)宄扇�，個(gè)個(gè)春光滿面。太陽(yáng)溫和地普照著大地，他們額頭的汗珠滴答滴答，若口渴了，便停下來(lái)喝幾口水，擦一把汗。干得久了，還打起了號(hào)子，提一提神，醒一醒腦，再想想莊稼長(zhǎng)大后在風(fēng)中搖曳的情景，樂(lè)滋滋的，干勁就全來(lái)了。

　　田里，他們也是兩兩合作，分工具體著呢。其中一個(gè)人，先挖出一條道，不過(guò)這道可得平平穩(wěn)穩(wěn)的，不扭也不斜。這看似要求非常高，但對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的他們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。之后，另一人就均勻撒下種子，間隔的長(zhǎng)度要差不多，種子顆數(shù)也要基本一樣。一問(wèn)究竟，才知道，原來(lái)是為了讓種子更好的發(fā)育生長(zhǎng)。他們挖道撒種速度非�？欤z毫不擔(dān)心出錯(cuò)。我在一旁，早已經(jīng)看得眼花繚亂。

　　想想自己，吃著喝著，坐著作業(yè)，躺著讀書(shū)，還整天抱怨學(xué)習(xí)太累。這些爺爺奶奶，叔叔嬸嬸們，腰酸背痛的，也只是用手錘一錘，挨一挨，就忍了過(guò)去，沒(méi)見(jiàn)絲毫怨言。電線桿上理著羽毛的`鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的，像是在稱頌這些勤勞的農(nóng)民伯伯。

　　太陽(yáng)一天一天地升起，日子一年比一年的紅火，每一天都是我們精彩生活的開(kāi)始。

以精彩為話題的作文13

　　平日里，看見(jiàn)家長(zhǎng)給孩子送便當(dāng)，我總是覺(jué)得好平常，也感受不到其他人所說(shuō)的那種親情。直到那次親生的經(jīng)歷之后，我就深刻地體會(huì)到他們所說(shuō)的那種親情。

　　這是寒假里的一天。爸爸說(shuō)好了要和我一起吃午飯，但午餐時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，卻仍不見(jiàn)爸爸的蹤影。我便在客廳中做起了作業(yè)。屋外的`風(fēng)吹得窗臺(tái)上的鐵皮頂不住地“呻吟”。忽然，家里的電話響了起來(lái)，電話的那頭正是爸爸，他的聲音加雜著風(fēng)聲，聽(tīng)起來(lái)有些模糊。他話里的大概意思是車(chē)壞了，現(xiàn)在新典路修車(chē)行里修車(chē)，對(duì)不能赴約表示歉意。電話放下后，我又聽(tīng)到了一陣陣風(fēng)聲，不禁想起了爸爸現(xiàn)在的處境，心中萌發(fā)了給爸爸送餐的念頭。

　　我來(lái)到廚房，把昨天的剩菜剩飯熱了熱，便將它們裝進(jìn)了便當(dāng)盒里，此刻的我漸漸感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)心。我坐車(chē)來(lái)到了目的地，下了車(chē)便不停地尋找爸爸的蹤影，終于在一家修車(chē)行找到了他。他的頭發(fā)在風(fēng)中隨意的飄動(dòng)，又略顯蒼老。我快步來(lái)到爸爸的面前，叫了他一聲。他忙抬頭驚訝地說(shuō)：“宇哲，你怎么會(huì)在這兒？”我微笑著說(shuō)：“我是來(lái)給你送飯的�！彼�(tīng)了便嚴(yán)肅地責(zé)備：“誰(shuí)讓你來(lái)的，萬(wàn)一感冒了怎么辦�！闭诖藭r(shí)，我的肚子“咕嚕、咕�！辈煌５匕l(fā)出信號(hào)�！翱礃幼�，你也沒(méi)吃飯，不如我們一起在這里湊合一下吧！”爸爸說(shuō)道。他打開(kāi)飯盒，卻發(fā)現(xiàn)菜都涼了，但是這沒(méi)有影響我們進(jìn)食，我們倆輪流吃著飯。

　　冰冷的菜在我們的口中變得暖暖的，大風(fēng)吹得我們也感覺(jué)如春風(fēng)拂面一般。

以精彩為話題的作文14

　　上周六晚，我和媽媽去看了一場(chǎng)演出。我上完舞蹈課回家，飛快地吃完晚飯，和媽媽一起乘車(chē)趕往琴臺(tái)大劇院，一路上我都在想，會(huì)是一場(chǎng)怎樣的演出呢？

　　從家里乘車(chē)過(guò)來(lái)，倒了兩次車(chē)才來(lái)到琴臺(tái)大劇院，一下車(chē)，就看到了雄偉壯觀的劇院，劇院門(mén)前有一個(gè)巨大的人物雕像，栩栩如生。走進(jìn)劇院大廳，燈光燦爛。通過(guò)檢票口，我們進(jìn)到劇場(chǎng)里面，找到座位坐下來(lái)，等待演出開(kāi)始。

　　過(guò)了好半天，舞臺(tái)上走來(lái)兩位主持人，他們用中文和英文致了開(kāi)場(chǎng)白，還請(qǐng)了武漢市的唐市長(zhǎng)和從荷蘭來(lái)的.一位女市長(zhǎng)分別上臺(tái)致辭。之后由荷蘭的舞蹈演員為我們表演他們精彩的舞蹈節(jié)目。

　　一開(kāi)始，舞臺(tái)上靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲音，只看到拉開(kāi)一小半的幕布下面幾雙腿在跳來(lái)跳去。過(guò)了好半天，音樂(lè)響起了，幕布也緩緩地拉開(kāi)了。有一群穿著白裙子的少女在音樂(lè)聲中歡快地跳著。她們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒圍在一群跳躍，動(dòng)作輕盈、優(yōu)美，也很活潑，引人入勝。

　　這個(gè)舞蹈完了以后，又接著跳了幾支舞蹈，有別具特色的民族舞蹈，有歡快的宮廷舞蹈，有優(yōu)美的芭蕾舞蹈，還有滑稽搞笑的舞臺(tái)劇。其中有一個(gè)舞蹈是幾個(gè)男演員身上穿著盔甲一樣厚厚的服裝，他們?cè)谂_(tái)上跳著跳著，會(huì)突然把頭縮到盔甲里面，就像一個(gè)沒(méi)有頭的道具在舞臺(tái)上跑來(lái)跑去，讓人不禁捧腹大笑的。

　　表演很快就結(jié)束了，演員謝幕的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都起立熱烈地鼓掌，這場(chǎng)演出太精彩了，我好喜歡！

以精彩為話題的作文15

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出是風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客觀需丟棄一個(gè)背囊方可渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。

　　我曾經(jīng)將這個(gè)故事讀給好幾個(gè)朋友聽(tīng)，問(wèn)如果她們自己就是青年，會(huì)拋棄什么?她們有的說(shuō)是“美貌”，有的說(shuō)“金錢(qián)”，有的說(shuō)“榮譽(yù)”，唯獨(dú)不肯丟掉“誠(chéng)信”。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為：美貌會(huì)隨著時(shí)間而改變，沒(méi)有誠(chéng)信，也便沒(méi)有其他幾件背囊的作用。

　　事實(shí)上的確如此。就如這幾天期中考試，我和班上幾名同學(xué)在誠(chéng)信考場(chǎng)。原以為考場(chǎng)有以前的'同學(xué)會(huì)熱鬧非凡。誰(shuí)知，考試中，卻沒(méi)有一絲聲音，原來(lái)被聲音淹沒(méi)的咳嗽聲現(xiàn)在格外響亮，樓道里夜靜悄悄的，偶爾傳來(lái)一些腳步聲，但漸漸也沒(méi)有了。考試中，同學(xué)們沒(méi)有交頭接耳，而是各自思考問(wèn)題，考試后，同學(xué)們交卷子井然有序，沒(méi)有嘈雜的聲音。

　　以此看來(lái)，沒(méi)有誠(chéng)信，強(qiáng)壯的身體也不再健康;沒(méi)有誠(chéng)信，美貌也變成了毒蘑;沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有才學(xué)的積累，機(jī)敏也會(huì)慢慢淪為遲鈍……總之，誠(chéng)信可以獨(dú)當(dāng)一面，不可丟啊!

　　人生一世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。若再有其他有用的背囊，便更加自信，更有價(jià)值。

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