當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 以秋天為話題的作文

以秋天為話題的作文

時(shí)間:2024-10-26 23:36:34 話題作文 我要投稿

以秋天為話題的作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的以秋天為話題的作文,歡迎大家分享。

以秋天為話題的作文(合集15篇)

以秋天為話題的作文1

  抬起頭望著窗外,一陣陣雨從天空中飄下來,隨風(fēng)飄動(dòng),像細(xì)絲一樣;像銀針一樣;像羽毛一樣,它是那么的細(xì),那么的白,那么的輕,看著這使人陶醉的景象,我想起了多年以前:

  那也是一樣下著雨的'秋天。我從家走出,看見街道已變得不一樣了,沒有汽車到處亂停,而是種滿了開著花的不知道什么名字的樹,還有一些已變成紅色的楓葉,我在這些美景前駐足一會(huì),便走向?qū)W校,走到學(xué)校,我看見許多人的衣服都變厚了,我走向一位同學(xué),我問他:“你知道,他們?yōu)槭裁创┻@么厚嗎?”他指了指天空,說:“因?yàn)轳R上就會(huì)下大雨!辈恢涝趺椿丶。我吃驚地看著他,因?yàn)槲覜]有帶傘,穿得也很單薄。

  上課時(shí),我一直望著窗外,心不在焉地聽著老師上課,心想:“如果下雨了母親是否會(huì)給我送傘,如果不送,那我就不能自己冒著風(fēng)雨回家了。此時(shí)的天空烏云密布,不過還未下雨。

  放學(xué)了,我與同學(xué)們一起沖出校門,可就在這時(shí)天上下起了小雨,我便加快速度向車站跑去,最終在一家粉店停了下來,望著外面已變成河流的道路,又低下頭看了看自己的濕鞋,又看了看天上的烏云,想說的話最終又咽了回去,然后走進(jìn)粉店點(diǎn)了一碗粉,我慢慢地吃著,望著外面的街道,我看見一位年輕女子在尋找什么,突然她看見我,便向我走來,原來她就是我的母親,她從包里拿出一把傘遞給我,我跟著她回家,在路上她只說了幾句話,但我感受到了她對(duì)我的愛。

  回到家,我看到她脫下濕透了的外套,我的雙眼濕潤(rùn)了。

  外面的秋雨使我沉思了許多,久久不能忘懷。

以秋天為話題的作文2

  悄悄地,悄悄地,秋天帶著無聲的腳步,悄然來到我們身邊。她無聲無息,穿梭于夏的炎熱與冬的寒冷之間。天高云淡,大雁南飛,回首付出的心血的春華與夏日,收獲季節(jié)來到了?矗∧秋枬M的稻穗如歉虛質(zhì)樸的農(nóng)民,從不高傲揚(yáng)頭,從不驕傲自滿,永遠(yuǎn)低著頭,彎著腰,笑迎豐收的喜悅。那又甜又大的鴨梨沉甸甸地掛在枝頭,滿心歡喜地等待著果農(nóng)來采摘。一串串晶瑩剔透的葡萄綴滿枝頭,快樂地在支架上跳舞,盡情地宣泄著對(duì)秋實(shí)的熱愛。

  這是快樂無比、豐收在望的秋天!而到了中后期,景象卻又別有一番姿態(tài):落葉凋零,枯枝敗柳,一陣涼風(fēng)吹走了最后一片葉子;蟲蟻也做好了入冬的準(zhǔn)備,正高聲高唱著對(duì)來年春天的向往;蟋蟀彈琴,螳螂伴舞,為入冬后的`沉寂作最后的渲染;唯有常青樹依然煥發(fā)著它的風(fēng)采,在這萬葉凋零之時(shí)彰顯出它獨(dú)特的魅力。

  這又是落葉歸根卻也生機(jī)盎然的秋天。

  秋天很美,是一種特殊的美,美得讓你陶醉,美得讓你感知到了萬籟俱寂的真正意境。秋天讓人向往,讓人明白時(shí)間就是金錢的道理。如果你勤勞耕耘,你就會(huì)迎來人生的秋天,收獲秋天的果實(shí)。他們用特有的方式祝賀你的付出得到了回報(bào)。

  秋天來也匆匆,去也匆匆,萬不可一直留戀于秋天的累累碩果。只有抓緊分分秒秒去耕耘,才會(huì)收獲每一個(gè)秋天。

以秋天為話題的作文3

  在印象中,就屬家鄉(xiāng)的秋最美。

  家鄉(xiāng)的秋是美的,更是快樂的。雖然沒有春天的生機(jī)勃勃,沒有夏天充滿活力,沒有冬天的純潔美,但秋天給我一種優(yōu)雅的感覺。

  當(dāng)秋風(fēng)吹拂大地之時(shí),微微的涼意浮上心頭。小草低下了頭,無精打采的,枯黃的樹葉似枯葉蝶般翩翩起舞,好似一幅畫,畫中,枯葉飄飄。

  我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村,每次奶奶去田野里,我總是要跟著去,奶奶在前面走著,我在后面跟著。窄窄的小路兩旁長(zhǎng)滿了不知名的小花,小草。

  秋天的田野則是最美的,一片金黃,就似金子鋪在了地上。不時(shí)有幾陣微風(fēng)吹過,金子路出現(xiàn)了一條條波浪

  田野里,稻穗鼓著大肚皮,長(zhǎng)的要破裂了似的,精神極了。棉花也笑裂了嘴,露出了潔白的.牙齒,讓人好不嫉妒。幾個(gè)農(nóng)民正彎著腰干活呢,累了,停下來歇歇,嘴上卻還掛著笑容,看樣子今年的收獲特別好呀。那時(shí),幾乎每戶人家都中了棗樹,又大又圓的棗好不惹人的食欲。便找來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,朝樹上打去,圓圓的小球便從樹上掉了下來,就像下起了棗雨。

  我愛農(nóng)村,更愛家鄉(xiāng),喜歡她的安靜,她的美麗和她的純潔。沒有城市的喧鬧,沒有利益的爭(zhēng)分。在這里,我可以靜靜的的思考,不用在乎成績(jī)的好與壞,可以干自己想干的事,不用聽爸媽的嘮叨。如果可以,未來我真想看遍中國(guó)的景色,做一個(gè)自由自在的旅行者。

以秋天為話題的作文4

  每當(dāng)夏哥哥帶著炎熱和干燥走了,秋姑娘就帶著豐收的喜悅悄悄地向我們走來。秋姑娘路過了街道,她用手中的魔棒一揮,幾棵參天大樹的葉子就回歸了大地母親的懷抱。秋天讓銀杏穿上了黃袍,讓冬青樹穿上了棉襖,讓楓葉穿上了紅袍。星期天,我去了公園,風(fēng)吹得樹葉嗖嗖的響。

  咦?遠(yuǎn)處怎么有這么多翩翩起舞的蝴蝶呀!在陽光下是那樣的奪目,我走近一看,原來是幾片銀杏樹的葉子銀杏葉。我撿起一片銀杏葉聞了聞,還帶著一陣陣的清香。我又朝前走了走,踩在一片銀杏葉上發(fā)出了很清脆的.聲音,而且很悅耳。撫摸著每一片銀杏葉,都像絲綢般柔軟,如細(xì)沙般輕滑。這時(shí),一陣秋風(fēng)在面前跳起舞來,很多片金黃色的銀杏葉隨著風(fēng)不停地打著旋,我稱它為一層層的樓梯。銀杏葉在一層一層梯上跳著輕巧的舞蹈,地上還有特別多的落葉,它們雖然經(jīng)過了風(fēng)吹日曬,可依然保持著原來的光澤。

  他們離開了相伴一個(gè)春夏的樹干,難道它們就不想再依戀樹枝?我抬頭仰望,看見有些銀杏葉在秋風(fēng)里微微顫動(dòng)著,有些葉子的邊緣還沒有完全的變黃,透著一層淡淡的綠。葉子上的葉脈看的很清楚,從莖部往上,只要一分叉,都是一直往上走,沒有在中間分叉的。銀杏樹葉是一種很有用的藥材,可以用來泡水喝,他可是神奇的醫(yī)療之樹。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。我眼中的秋天就是這樣的。

  夕陽為它們披上一層金黃色的風(fēng)衣,大風(fēng)為它們吹,就這樣葉子就離開了樹干。我愛秋天的風(fēng),更愛秋天的樹葉。

以秋天為話題的作文5

  你喜歡一個(gè)秋天嗎?你知道我在秋天最喜歡使用哪個(gè)國(guó)家地方呢?不知道自己就來分析看看我下面的答案吧!

  早上,進(jìn)入大門。我看到六個(gè)大字閃閃發(fā)光,上面寫著:西華師范大學(xué)附小。走到校園,我看到了左邊墻上的草和水輪。綠草如茵,讓我們的眼睛更加放松,水輪車讓我們更加有趣,沒有那么緊張。右邊是游泳池,里面有一些紅色的金魚和黃色的金魚。

  我們的校舍是火色泥,也很漂亮,教學(xué)樓“品”字型讓我們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,并有多好它。我在三樓的教室,教室里貼著“寧靜致遠(yuǎn),惟吾德馨”,并有三年好詞,成語。最后,我忘了說了,我可愛的同學(xué),老師的頭。

  上午九點(diǎn),叮鈴鈴,上課鈴響了。整個(gè)企業(yè)校園生活都安安靜靜的聽老師進(jìn)行講課,除了上體育課的班級(jí)。過了40分鐘,叮鈴鈴,下課鈴響了。老師們辛苦了!下課后,有很多其他同學(xué)在操場(chǎng)一起玩耍,也有自己很多問題同學(xué)可以在教科研室里學(xué)生學(xué)習(xí)。

  秋天很涼爽,操場(chǎng)上有更多的人。游樂場(chǎng),從天空看,中間是綠色的',外圍是紅色的,邊緣是綠色的參天大樹。從側(cè)面看,這么寬啊,真大,中間像蛋黃,邊緣像蛋清,外面像蛋殼像游樂場(chǎng)。太吵了。有的打排球,有的跳繩,有的聊天,有的跑步,真開心。聲似是走到了校外的家長(zhǎng)面前,遍體鱗傷,讓全世界都知道我們學(xué)校很幸福。

  到了中午,學(xué)生們離開學(xué)校。不過在下午的同一類。

  晚上,放學(xué)時(shí)間以后,大掃除的同學(xué)可以認(rèn)認(rèn)真真的大掃除。迎來發(fā)展一個(gè)非常干凈的教室。大掃除的同學(xué)進(jìn)行有的擦黑板、有的學(xué)生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等,真棒!

  你看!這是我的校園,有勤勞的同學(xué)和美麗的風(fēng)景。

以秋天為話題的作文6

  秋,在大多數(shù)詩人眼中是“愁”,又是“梅子金黃杏子肥”果蔬氣息醞釀在空氣中,而我則是對(duì)秋的沉厚的母愛而深表懷念。

  國(guó)慶過后的地理課,小測(cè)成績(jī)出來了,因在放假時(shí)沒有按照老師的要求認(rèn)真背誦,考的很差。

  用忐忑的手打開,一個(gè)個(gè)鮮紅的橫線,像一把把鋒利的`小刀割開我的心窩,我的心在滴血,再往下看,一個(gè)大大的“差”字在米黃色的本上跳躍,仿佛在嘲笑我的愚蠢。轉(zhuǎn)眼看向教室窗外金黃落葉刷刷作響,一片片掉落樹葉似我的成績(jī)分?jǐn)?shù),我想沉睡,不想面對(duì)現(xiàn)在的一切。

  背起書包,回到家,媽媽如雷震耳的聲音,劈頭蓋臉的朝我打來。我跑進(jìn)房間“砰”的一聲關(guān)上門,我把書倒了出來,不管三七二十一,書砸到桌子上,恍惚中看到了我的提綱,雙手向外一撕,“嘩”的一聲,紙片像外面的落葉,滿地都是。我一頭撲倒在床上。

  我躺在床上,聽著窗外吹動(dòng)樹葉的聲音?粗鴺渲ι蠐u搖欲墜的枯葉,它們不甘心就這樣被秋風(fēng)帶走。

  看著,看著就睡了過去。迷迷糊糊中,房門似乎被打開,一個(gè)人影出現(xiàn)在我床前,我半睜開眼睛,是媽媽,她光著腳,一步一步,輕如小貓。為了不吵到我,她走到書桌前,輕嘆一口氣,搖了搖頭,撿起地上的碎片。打開臺(tái)燈,坐下,拿起膠水,小心翼翼的把破碎的題綱拼接在一起。隨后,拿出一支筆,在我的本子上寫著什么,許久,便又轉(zhuǎn)身離開了。

  天亮了,拉開窗簾,秋日的陽光灑進(jìn)房間。我連忙翻看桌子上的小本子“加油,不要放棄。我們一起再背背好嗎?七年級(jí)的地理背誦的東西很多,你可不要掉隊(duì)啊!”我的眼眶濕潤(rùn)了,心里的疙瘩瞬間被解開了,就像秋日的天空,豁然開朗。

  一絲陽光,一片落葉,一份題綱,一段話語。懷念金秋的那份母愛。

以秋天為話題的作文7

  有人愛春天,那是因?yàn)樗ㄈ绾,柳如煙;有人愛夏天,那是因(yàn)樗鷻C(jī)勃勃,綠如墨染;有人愛冬天,那是因?yàn)樗庋┞,氣象萬千。而我對(duì)秋天獨(dú)有鐘情,衷心贊美。

  秋天是美的畫意,情的訴說,漂亮極了。蔚藍(lán)色的天幕,在陽光照射下,那紫邊鑲金的彩云,夾著如雪的棉朵,在空中飄蕩。似峰巒疊障的群山;如草原上滾動(dòng)的羊群;似牧場(chǎng)里追逐的奔馬。

  秋天是收獲的季節(jié),時(shí)光把仲夏深黛的綠色原野,由一個(gè)濃妝素抹的妙齡少女,變成個(gè)雍容華貴的少婦。在金風(fēng)的吹拂下,舞姿嫵媚,撩人欲醉;粉黛飄香,散發(fā)誘人的芬芳;色彩斑斕,惹人眼花繚亂。

  秋天是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)。冬春以白、綠為主,雖清新淡雅卻不乏單調(diào);夏季雖是五彩繽紛,但畢竟只是花的海洋。惟獨(dú)秋季,果實(shí)成熟,火一般的高粱穗,把大地染得鮮紅;黃澄澄的稻谷,使田野灑滿金色;雪白的棉花瓣,匯成白色的海洋,秋天的色彩豐富,讓人向往,令人陶醉。這就是秋天的魅力,一個(gè)胸懷博大、充滿感情的季節(jié)。她沒有冬天的冷酷,卻有冬天的坦蕩;她沒有夏天的火爆,卻有夏天的熱烈。

  生活的光環(huán)不也同樣豐富多彩嗎?人生的長(zhǎng)河又何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶。在人生的原野上,燃燒著熾熱的追求,流淌著沸騰的熱血,煥發(fā)著青春的'朝氣,把無數(shù)神奇的夢(mèng)幻,變成輝煌的畫卷。秋天恰如人生的中年,經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月滄桑磨礪正在逐漸充實(shí)、成熟。

  秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩,秋天是動(dòng)人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇,那么秋天就是戲劇的高潮。

  秋天是畫,是彩云,是流霞,是成熟,是收獲。讓我們贊美秋天,贊美豐收的圖景,贊美這絢麗多姿的秋天風(fēng)采,珍惜這“人到中年”的美好時(shí)光。

以秋天為話題的作文8

  秋——這永遠(yuǎn)是一個(gè)詩意的季節(jié)。

  我吟過劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便宜詩情到碧霄!币踩ミ^王勃筆下的“秋水共長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛。”

  詩人筆下的秋各具特點(diǎn),前者一反古人悲秋之作:而后者動(dòng)靜結(jié)合,盡展夕陽銜山,萬里皆秋。

  愛上秋,還是她經(jīng)典的味道。

  西京的秋沒有陶淵明筆下“山巒日氣佳,飛鳥相與還”的淡泊寧靜,也沒有“層林盡染的”豁達(dá),但也彌漫著詩意。

  沒注意過,秋這個(gè)淘氣的孩子什么時(shí)候已經(jīng)跑進(jìn)了西京,走進(jìn)了你我他。

  滿目秋葉,黃花瓢飛;十里銀杏,八月桂香。這是西京的秋。

  揀一片黃葉,吟幾首李后主的悲秋之作,別有一番味道。

  秋的味道:澀澀的,但讓人欲罷不能。

  郁郁蔥蔥的'林子,也被秋風(fēng)一掃而光。一切都那么空空蕩蕩,讓人感覺到生命中似乎少了什么,倍感孤獨(dú)。

  秋這個(gè)孩子給人最經(jīng)典的還是秋雨啊。

  迷迷茫茫,但也瀟瀟颯颯。

  秋雨有點(diǎn)微涼但不會(huì)很冷,假如你站在秋雨之中,嗅嗅那秋雨,聞聞那秋雨,舔舔那秋雨,那么你將煩惱盡消。

  與秋雨相融為一,絕對(duì)是一件愜意的'事。站在雨中,吹吹秋風(fēng),你將會(huì)真正地讀懂秋,讀懂這個(gè)季節(jié),讀懂你的人生。因?yàn)榍镎娴目梢越o你思考。

  我慢慢的走著,掀開一朵朵浪花。又來了一群候鳥,在那覓食,我輕輕的走了過去,但卻驚了它們,我……

  又是一秋,又是一季。

  不知道家鄉(xiāng)的秋會(huì)不會(huì)這么藍(lán),不知道家鄉(xiāng)的天還會(huì)不會(huì)這高。

  不是我愛上了這個(gè)季節(jié),而是我愛上了季節(jié)的你;不是我愛上了這個(gè)秋,只是她給了我思念的味道,讓我想起了遠(yuǎn)方的你,想起了家鄉(xiāng)的爹媽。

  不想了,不哭了,風(fēng)來了,我散了思緒。

以秋天為話題的作文9

  對(duì)于一個(gè)在農(nóng)村環(huán)境里住得慣的人,像我,秋天在嘈雜的城市里渡過,便總時(shí)不時(shí)的嘆息道:“還是家鄉(xiāng)好!”在城市里沒有我要的溫暖如春,盡管是涼爽的秋天在那里陽光依然是烈日當(dāng)頭的;在城市里沒有我要的柔滑如絲綢的輕風(fēng),盡管是涼爽的秋天在那里輕風(fēng)依然是渾濁的;在城市里沒有我要的'清清小溪,盡管是涼爽的秋天在那里河水依然是污濁不堪的。

  還是家鄉(xiāng)精神好!游走于山間小路上、農(nóng)田小徑上,盡管是秋天,樹上還留著徐徐葉片,他們還是翠綠的,微風(fēng)輕輕拂過,他們好頑強(qiáng),一個(gè)個(gè)仿佛都在說:“我不要落下來!我不要落下來!我還要和風(fēng)姐姐一起玩嘛!”看吧,由小葉兒慢慢往下看吧,草,看他,和小葉兒一樣還是這么綠,可就是還是這么茂!日落時(shí),小草兒總迎面接著晚霞,仿佛在說:“好暖!太陽太陽別走!在陪我吹吹泡泡吧!”這一圈圈晚霞仿佛像雙手,捧著這片田野,哇!你看他們多么容光泛發(fā)!

  還是家鄉(xiāng)清晨好!早早地起個(gè)床,來到清凈的小溪旁貪婪的吸一口新鮮的空氣,懶懶的使出全身力氣伸一個(gè)懶腰?矗∧切∠,散發(fā)出一陣陣清香,像果實(shí),像小草,啊,真迷人!輕輕地?fù)崦,涼涼的,軟軟的,柔柔的,像絲巾,像白霜,盡管是秋天,她還是依然的清……不時(shí)不時(shí)的面前吹來一陣陣微風(fēng),它們像彈珠,在我的臉蛋上彈跳著,抖動(dòng)著,很麻,很醉……

  我繼續(xù)走著走著,我又想到了城市,又想到了農(nóng)村,我想,秋天必然是這樣,或者,在什么地方,他仍然是這樣的吧?在現(xiàn)在我還是走著,穿越煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的秋天。

以秋天為話題的作文10

  有些人喜歡春天百花爭(zhēng)艷,它像夏蔭如蓋,就好像冬天銀粉裝玉砌,但我喜歡碩果累累的秋天,尤其是在秋季的校園,但別有情趣。

  到了一個(gè)金秋時(shí)節(jié),走進(jìn)學(xué)生校園可以往上看,首先我們看到的就是選擇爬山虎,爬山虎的葉子,有的企業(yè)已經(jīng)變紅了,有的教師還是綠的,還有的半綠半紅。從遠(yuǎn)處看,就像中國(guó)一張又紅又綠的毯子,掛在市場(chǎng)上面。從近處看,就像沒有一只只小手,秋風(fēng)一吹,拍著小手實(shí)踐像是給秋天開始鼓掌。

  魚塘就在爬山虎的斜坡下面。魚塘里快樂的魚兒自由地游來游去。

  看看花圃旁邊的池塘,花園充滿五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,對(duì)藍(lán)色的天空和樹木的背景下,紅如火,黃賽金,雪白色,粉紅色菊花如霞……一個(gè)迷人的芳香,目不暇接,所以我敗了,其形狀也各異,有的纖細(xì)的花瓣細(xì)長(zhǎng),彎曲根像許多線程,但也喜歡卷發(fā)的`外國(guó)女孩,有的緊緊裹在一起,就像一個(gè)毛茸茸的小球,像個(gè)害羞的小女孩……真是美妙,優(yōu)雅!

  花圃的對(duì)面我們當(dāng)然還有就是一個(gè)大樹啦!校園的柳樹,從遠(yuǎn)處看,還是發(fā)展綠色的,如果你走近,認(rèn)真看,就會(huì)可以發(fā)現(xiàn),有的樹葉已經(jīng)變黃了,有的樹葉之間還是半綠半黃,有的,樹葉是綠的。但是對(duì)于校園的松柏之后還是自己原來的那么他們年輕,那么翠綠!

  最引人注目的當(dāng)然是校園里的寶葫蘆。在綠葫蘆藤上,滿是葫蘆,葫蘆從綠到黃,在秋風(fēng)中吹下來來回?cái)[動(dòng),仿佛向我們點(diǎn)頭說:“秋,秋,我成熟了!

  秋天真美啊!我愛上,愛秋天這個(gè)美麗的校園。

以秋天為話題的作文11

  呵呵。轉(zhuǎn)眼間,又到了秋季。不知道為什么,總喜歡把它稱為落葉季。也許是習(xí)慣……

  記得一年前,在這個(gè)季節(jié),和最好的朋友一起手拉手,漫步在一片大樹下。也許不能稱為一片大樹,因?yàn)椤约阂舱f不清那是哪里,那只是載著許多的樹而已。放學(xué)后,總習(xí)慣地走向那里,帶著一些零食,一邊吃一邊漫步。

  一起走在大樹叢中,踩在一片片落葉之上,發(fā)出一陣陣清脆的響聲。時(shí)而,樹上會(huì)飄下幾片葉子。落在書包上,頭發(fā)上,肩膀上……總覺得那是最最美好的時(shí)光,因?yàn)橥浟艘磺。我們從不?huì)坐下來等待,而是不停地向前。回想起來,時(shí)間過得真快,往往不到20分鐘就會(huì)離開。說再見后,總會(huì)覺得很孤單,因?yàn)闆]有了陪伴。不在是談話中走過。而是獨(dú)身一人,在寂寞中度過?偸呛苡憛捁聠魏图拍,但是又不喜歡多人的繁雜……

  最近總是很晚回家,每當(dāng)面對(duì)那漆黑的夜晚,與那到處閃爍的霓虹,覺得面前的路還好多,永遠(yuǎn)也走不完……在第一次在黑夜中回家,已體會(huì)孤獨(dú)。一陣一陣?yán)滹L(fēng)吹過,才體會(huì)到什么叫做寒冷。望著天上那寥寥無幾的星星,盼望那會(huì)是一位位精靈伴隨我……

  遠(yuǎn)方的路還好多,希望可以堅(jiān)強(qiáng)下去,直到繁星閃爍的'那個(gè)季節(jié)……呵呵,那一定會(huì)是個(gè)落葉季節(jié),我盼望,等待它的到來。那時(shí)候我不會(huì)再哭泣,會(huì)將自己虛偽的那張臉丟棄……做一個(gè)無憂無濾的快樂天使,時(shí)時(shí)伴隨在每個(gè)人身邊……

以秋天為話題的作文12

  一個(gè)秋高氣爽的下午,我和小伙伴一起到我家附近的小東山去玩。

  我們沿著小路爬上山坡,來到果園里,映入眼簾的有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子,還有許多水果連名兒也叫不出來,看得我眼花繚亂。小鳥仿佛是聞到了這些水果的香味,也趕來湊熱鬧。它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說“這邊的風(fēng)景真美麗!”

  我們走過果園,來到樹林,眼前一亮,哇,黃黃的.銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;紅紅的楓葉像一只只彩蝶在風(fēng)中飛舞;紫紅的、淡黃的、雪白的菊花仙子在向我們頻頻點(diǎn)頭。于是,我們情不自禁地在這仙境中跳著,笑著,追逐著……

  天色已晚,我們只好依依不舍地離開了小東山。走在回家的路上,我還在不停地說:“今天真快樂!”

  秋天到了,秋高氣爽,瓜果飄香,蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,太陽用溫暖的光芒照在我們的身上,很舒服。忽然,天上飛來幾只大雁,它們一會(huì)兒排成人”字,一會(huì)兒排成“一”字向南飛,好象在說:”小朋友們,明年春天我們?cè)僖娒妫 ?/p>

  爸爸帶我到奶奶家的桔園去摘桔子,桔子園里的桔樹可真多啊,樹上的桔子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ!蔽乙豢唇圩拥念伾,就知道桔子非常好吃。我趕緊摘了一個(gè)桔子吃了起來。哇!真好吃!于是我和爸爸提著籃子,你一個(gè),我一個(gè)的,一會(huì)兒就摘了滿滿一筐。

  秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛這美麗的秋天。

以秋天為話題的作文13

  我的家鄉(xiāng)是靖江,這兒是一個(gè)魚米之鄉(xiāng),這兒四季輪回,最美不過秋天,這兒的四季各有各的色彩。春的青;夏的綠;秋的黃;冬的白。

  秋天的天很藍(lán),很清澈,白白的云像小天使一樣飛來飛去。地上,一眼望去,滿是一片金黃色,一畝一畝的水稻都已經(jīng)長(zhǎng)大了,成熟了。瞧!那一粒粒飽滿的麥穗歡呼著,大聲叫著:“秋天因?yàn)槲腋篮。”真是不錯(cuò)呢,一陣風(fēng)吹來,滿地的麥穗隨風(fēng)搖擺,一波接著一波,好像秋姐姐為大地穿上的黃絨絨的大衣。到了傍晚,太陽公公散發(fā)出融融的紅霞,與黃絨絨的大衣相接應(yīng),真是美極了,一種溫馨的感覺!

  當(dāng)然了,秋姐姐可不偏心,她也不忍讓樹葉妹妹們挨冷,為她們穿上一件件小紅棉襖,秋天的風(fēng)總是很大,在風(fēng)中,我們聆聽到風(fēng)唱歌的聲音,這是風(fēng)和樹葉妹妹歡迎秋姐姐的到來。也許是紅棉襖太重了吧,有些小樹葉都飄飄然落下樹去,秋姐姐好傷心,所以秋天也是傷感的。落到地上的`小樹葉拉拉秋姐姐的裙角,說:“姐姐,落葉歸根是不變的道理,再說還有‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花’這一詩句嗎,姐姐你就不要傷心了!”一番話把秋姐姐說笑起來了,這就有了果農(nóng)的笑臉。

  我的家鄉(xiāng)很少有人種果樹,但種花的奇多。菊花是秋天的象征,那一瓣瓣花瓣又細(xì)又長(zhǎng)又彎有香,長(zhǎng)成一朵菊花像太陽,給人溫暖的感覺,還有一種欣欣向榮的上進(jìn)感。

  別說,秋天還真是美啊!美在金黃色的稻田,美在紅紅的樹葉,美在金燦燦的菊花!秋天還真是多姿多彩啊!彩在皎潔的天,傷感的風(fēng),沁人心脾的花香!

  我愛家鄉(xiāng)的秋天,你們呢?

以秋天為話題的作文14

  名人帕斯卡爾曾經(jīng)說,人是能思想的葦草。

  這話同樣精彩。

  脆弱的是人的身軀,而永恒不滅的是人類思想的火花。

  我卻想說,人,是一棵秋天的樹。

  秋天的樹,稀少的葉片有些孤獨(dú)。

  我常以為,是思想讓人睿智,可同時(shí)又讓人感到面對(duì)煩惱無可奈何的葦草般的脆弱。葦草以它的折毀來證明,而樹則選擇了落葉。

  我常以為,我們唯一能與之抗衡的即是我們的.――思想。能夠思想而日漸發(fā)達(dá)豐滿的靈魂有時(shí)就像一棵秋天的樹,它比世上最大的棺槨所承的痛苦和憂傷還要多。

  提到痛苦,先知先覺者大概是最痛苦的吧,他們的意識(shí)往往大大超前于眾人,使他們以及他們的思想無法得道應(yīng)有的禮遇與尊重,而更重要的,是無人能真正理解他們,于是就有了“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”的感慨和“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的無奈。

  回望歷史,有多少不羈的天才,在他們所處的時(shí)代遭人冷落,嘲諷,好似他們根本就不該降生。而后人們卻拼命的捧這些“逝者”,好似他們根本就不應(yīng)該死去。真是“枯木逢春”。“倌甑乃枷虢K于等到了它被人理解熠熠生輝的一天。好一幅“春回大地圖”,秋天的樹也終于迎來了它的春天。

  然而,這春天似乎來的太遲了,遲到連欣賞它的時(shí)間都所剩無幾……

以秋天為話題的作文15

  我喜歡春天的勃勃生機(jī),喜歡夏天的熱情似火,也喜歡冬天的冰清玉潔,但秋天,卻是我的最愛。

  我愛秋天的美景。天氣不冷不熱,陽光照在身上有股甜蜜蜜的味道,讓人很快的想起“秋高氣爽”這個(gè)詞。此時(shí),約上三、五個(gè)朋友,一起去爬山,去野炊,那才叫爽呢!走在蜿蜒的.小路上,看著落葉似金色的蝴蝶一般,在空中翩翩起舞一陣后,心滿意足的歸回久違的大地懷抱,心中泛起龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,不禁為秋葉終于可以歸根而開心。若是走累了,就小憩一下,尋一處山泉,用手鞠起一捧,,喝個(gè)盡興,會(huì)感到一股清涼由內(nèi)而發(fā),真是暢快淋漓,尋一處空地,鋪上幾張報(bào)紙,擺上幾盤點(diǎn)心,或者再搭一個(gè)灶,炒兩個(gè)小菜,做一碗湯,最后和好友席地而坐,邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果,邊天南地北的侃,真是一種絕美的享受。見太陽快要回家了,就和好友手拉手的回家。還有一點(diǎn)哦,可別忘了將垃圾帶下山啊!

  我愛秋天的氣氛。眾所周知,秋天,是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g揮舞著鋤頭,累了,就抹一把汗,喝幾口水,休息一會(huì)兒,但不管怎么樣,我們都可以清晰的看到他們臉上的幸福笑容,即使再苦再累,那笑容都不會(huì)結(jié)冰,農(nóng)家小院上上下下都是一片喜悅的氣氛,是啊,誰能比他們更開心呢?忙碌了一年,不就是為了這個(gè)季節(jié)的收獲嗎?哦,對(duì)了,我們也開心呢,因?yàn)槲覀冇挚梢曰氐骄眠`的課堂去吸收知識(shí)了,我們可不會(huì)比大人遜色,我們不甘示弱的學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兠靼,只有播種才有秋天那沉甸甸的收獲,生為21世紀(jì)的我們又怎么會(huì)示弱呢?讓我們一起努力吧!

  秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。是清爽的季節(jié);是收獲的季節(jié);更是奮斗的季節(jié)……所以,我愛秋天!

【以秋天為話題的作文】相關(guān)文章:

以秋天為話題的作文(通用15篇)10-12

以秋天為話題的作文可以怎樣寫07-12

以良師為話題的作文_以我為話題的作文03-30

讓為話題的作文01-16

以經(jīng)典為話題的作文07-29

以讓為話題的作文03-19

以讓為話題作文04-22

為感動(dòng)為話題的作文03-27

以磨練為話題的作文 以磨練為話題的作文優(yōu)秀10-13

以誠(chéng)信為話題的作文 以誠(chéng)信為話題作文優(yōu)秀07-25