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以校園為話題的作文

時間:2022-12-24 17:11:14 話題作文 我要投稿
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以校園為話題的作文15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的以校園為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以校園為話題的作文15篇

以校園為話題的作文1

  萬紫千紅的春天逗人喜愛,星空璀璨的夏日引人幻想,白雪皚皚的冬季引人向往;但我最鐘情的卻是那絢麗的金秋,那是被秋色增添了幾分成熟美的多彩校園。

  我徜徉其間,只見許多樹的葉子黃了,他們經(jīng)不知秋風(fēng)的吹襲,紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶翩翩起舞,落在地上,積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。但也有不怕冷的常青樹照樣蔥郁挺拔。瞧,松樹依然活力十足,樟樹依然枝繁葉茂,它們頑強的生命力讓校園永遠(yuǎn)充滿勃勃生機。

  草坪上,雖然不少花兒的花瓣已經(jīng)凋謝,但菊花還開得十分旺盛和飽滿,像一簇簇繡球,絢爛多彩。啊,還能聞到一陣撲鼻的桂花幽香呢清新、淡雅,令人精神為之一振。我循著香味來到桂花樹旁,只見樹上滿是一串串比米粒大不了多上的花朵,居然能散發(fā)出如此沁人心脾的香味,確實令人佩服!風(fēng)一吹,一些桂花落在地上,"落紅不是無情物,化作春泥更護花",也許這就是它們對大自然所做的貢獻吧。

  我找個位置坐下,靜靜的,任帶點兒涼意的.風(fēng)兒輕撫。我在觀看操場上正在進行的一場精彩球賽。秋天,還是同學(xué)們活動的好時光!再閉上眼睛,用心感受,聽到了么————有同學(xué)們追逐的腳步聲,又輕松愉悅的甜美歌聲,又贏得比賽后的歡聲笑語......

  秋天的校園,畫不完的美景,道不完的喜悅!

以校園為話題的作文2

  在我們的校園里,每天都會發(fā)生許多的事。有甜的、酸的、苦的、辣的……可是,在我們班里,同學(xué)們都喜歡甜的事情,所以,在我們班里,甜的事情總是在發(fā)生。

  在一個星期四的勞動課上,勞動老師讓我們做涼拌菜,我們就開始做起來。我們帶的材料可以說是最全的,光材料就擺滿了桌子。在我們的想象中,我們的涼菜是很美觀的——在南瓜內(nèi)放入黃瓜、西紅柿等蔬菜和香蕉、芒果等水果,在用酸奶澆上圖案,美麗的南瓜蔬果就做好了。我們按照想象中的做著。忽然高唱有了個新主意,我們小組的人就亂了,有的想按照原來的計劃去做,有的又要按照高唱的注意去做。最后還是高唱站出來,組織了大家,又按照高唱的方法去做,大家開始切水果,切黃瓜,往南瓜做的盅里擺。但是在切水果的時候,我們犯了一個錯誤,我們把酸奶提前到進去了,還沒等往南瓜里放,水果就變成了白色。沒辦法,只好硬著頭皮往南瓜里放,放完了以后,發(fā)現(xiàn)——根本就不用再放酸奶了,因為已經(jīng)是酸奶水果了。在南瓜里,根本看不出來哪是水果,哪是醬,整個南瓜盅里幾乎都成了一團漿糊,無法辨認(rèn)。我們小組的人無奈的看著南瓜里的`醬,不知是誰拿的筷子先嘗了一口,贊嘆道:“你們別說,這一團漿糊還真好吃!蔽覀円布娂妵L了一口,我們吃了也贊嘆。最后,當(dāng)我們?nèi)ツ媒o老師吃的時候,老師們都贊嘆道:“天哪,這是甚么東西呀!”我們勸老師吃一塊,老師吃了以后,發(fā)出了跟我們一樣的贊嘆。在制作的整個過程里,我們幾乎沒有停了笑。

  這是我們班里的一個“小甜食”其實,我們班里這樣的事多得很,只要我們細(xì)心觀察,細(xì)心體會,就會享受到享受不完的快樂!

以校園為話題的作文3

  你喜歡一個秋天嗎?你知道我在秋天最喜歡使用哪個國家地方呢?不知道自己就來分析看看我下面的答案吧!

  早上,進入大門。我看到六個大字閃閃發(fā)光,上面寫著:西華師范大學(xué)附小。走到校園,我看到了左邊墻上的草和水輪。綠草如茵,讓我們的眼睛更加放松,水輪車讓我們更加有趣,沒有那么緊張。右邊是游泳池,里面有一些紅色的金魚和黃色的金魚。

  我們的校舍是火色泥,也很漂亮,教學(xué)樓“品”字型讓我們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,并有多好它。我在三樓的教室,教室里貼著“寧靜致遠(yuǎn),惟吾德馨”,并有三年好詞,成語。最后,我忘了說了,我可愛的同學(xué),老師的頭。

  上午九點,叮鈴鈴,上課鈴響了。整個企業(yè)校園生活都安安靜靜的聽老師進行講課,除了上體育課的班級。過了40分鐘,叮鈴鈴,下課鈴響了。老師們辛苦了!下課后,有很多其他同學(xué)在操場一起玩耍,也有自己很多問題同學(xué)可以在教科研室里學(xué)生學(xué)習(xí)。

  秋天很涼爽,操場上有更多的人。游樂場,從天空看,中間是綠色的,外圍是紅色的,邊緣是綠色的參天大樹。從側(cè)面看,這么寬啊,真大,中間像蛋黃,邊緣像蛋清,外面像蛋殼像游樂場。太吵了。有的打排球,有的跳繩,有的聊天,有的跑步,真開心。聲似是走到了校外的家長面前,遍體鱗傷,讓全世界都知道我們學(xué)校很幸福。

  到了中午,學(xué)生們離開學(xué)校。不過在下午的同一類。

  晚上,放學(xué)時間以后,大掃除的同學(xué)可以認(rèn)認(rèn)真真的大掃除。迎來發(fā)展一個非常干凈的教室。大掃除的'同學(xué)進行有的擦黑板、有的學(xué)生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等,真棒!

  你看!這是我的校園,有勤勞的同學(xué)和美麗的風(fēng)景!!

以校園為話題的作文4

  看,春姑娘來了,它帶著五顏六色的衣服來了,來給校園的樹寶寶和花妹妹送新衣服來了。

  春姑娘先來到?jīng)_天柏和雪松身旁,準(zhǔn)備給他倆換衣服,只聽雪松冷笑一聲,說:“呵,你別虛情假意了,沒長眼睛嗎?我倆的衣服新著呢!不敢勞駕你這大忙人!贝汗媚飩臉O了,她正在想該不該繼續(xù)她這種具有愛心的行動。你一拳,我一腳,春姑娘腦子里的兩個思想細(xì)胞打得正火;突然傳來一個柔美而又焦急的聲音:“春姑娘,春姑娘,快來呀……”春姑娘回頭一看,原來是柳樹姑娘。春姑娘豁然開朗,急忙駕起云霧,以最快的速度飛到柳樹身旁。這時,香樟老弟也揮起光禿禿的`手臂,說:“春姑娘,春姑娘,我快急死了,快來呀……”春姑娘愉快的說:“嗯,我這就來!

  春姑娘給柳姑娘換了一件嫩綠的衣服,婀娜多姿,柳姑娘高興極了,趁機迎著風(fēng)翩翩起舞,她怕穿久了,衣服舊了,跳起舞來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在了。樟老弟則換了一件不淺不深的衣服,他看起來好像不高興,嘟著嘴,硬說春姑娘偏心,只給柳姑娘嫩綠的衣服。春姑娘并不和他計較,一笑而過,繼續(xù)著她的義務(wù)。咦,怎么沒有給鳳凰樹換上新衣服?可能是她冬天表現(xiàn)不好吧!

  這時,春姑娘的包里還有幾件紅色、黃色、紫色……和紅白相間的衣服,原來,這是給花姑娘們的,看她們,穿上新衣服多臭美!

  春姑娘走了,她把剛才的傷心丟到腦后,愉快地走了。春姑娘就是這樣一位不辭辛勞,年復(fù)一年,豪無保留地給萬物帶來生機的“人”!翱,小朋友們,春姑娘給你們的校園帶來多少色彩,讓你們的環(huán)境多么美麗!”柳姑娘花姑娘和樟老弟齊聲說。……

以校園為話題的作文5

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

以校園為話題的作文6

  我的學(xué)校被稱為:閔莘路小學(xué),這是一個非常美麗的學(xué)校。

  春天,丁香開放了,散發(fā)出淡淡的清香,一股清香。小草也會從泥土里鉆出來,探出頭來看春姑娘來了沒有?柳樹收到了春姑娘給它的力量,慢慢地長出了新芽。桃樹也開了一張粉紅的笑臉。

  在春天的學(xué)校里,我最喜歡的是盛開著粉紅色花朵的桃樹。春天到來的時候,桃樹的樹皮是紅色的,淡綠色的花萼被粉紅色的花蕾包裹著,就像一個保護自己孩子的母親。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花蕾的甜蜜、柔軟的感覺。

  夏季,整個學(xué)校變成綠色。軟柳枝在風(fēng)中舞動,長榆樹枝繁葉茂,綠像一把太陽傘。榆樹有大葉深綠色和淺綠色的小葉子,小葉片干凈就可以吃,甜的。對沖在蔥蘢的長草,春天加的生存機會。

  在暑期學(xué)校,我最喜歡的是充滿活力的草地。夏天的校園小草很可愛,風(fēng)一起吹著舞蹈,就像舞臺上的一顆小星星一樣。

  在秋天的學(xué)校里,樹上的葉子枯萎了,落了下來。我們一走進校園,一陣風(fēng)吹來,樹葉又落了下來,像一場“落葉雨”。飄落的樹葉像翩翩起舞的金色蝴蝶。

  秋天的學(xué)校,我最喜歡的'是樹上的落葉。落葉在地上蔓延,踩著發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音真好聽!

  冬天,學(xué)校里仿佛穿上了一件白色的棉襖,陽光輕輕地照在那件白色的棉襖上,閃閃發(fā)光。操場上覆蓋著一層薄薄的霜,用腳輕輕地踩在上面,還有痕跡。

  冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球,打雪球,堆雪人。雪給我們帶來了極大的樂趣。在冬天的學(xué)校里,我最喜歡的是操場上的霜凍。我們在上面滾雪球,“滾出美麗的抽象畫”。還有同學(xué)踩著呢,也是一幅很美的畫喲!

  這是我漂亮的學(xué)校,希望你有機會看看。

以校園為話題的作文7

  我們的學(xué)校坐落在一個充滿生機和友好庭院花園路,美麗的庭院環(huán)境,有很多曲折的小徑盤旋,像膠帶條與拉伸交織遠(yuǎn)。

  春天,春回大地,冰雪開始消融,可愛的春姑娘邁著更加輕盈的步子,拖著一條長裙來到一個人間,整個社會世界經(jīng)濟復(fù)蘇了。小燕子叫著:“春天我們來了!春天已經(jīng)來了!”大樹披上了綠裝,準(zhǔn)備去參加一些春天的婚禮,高興地迎接春姑娘。小草探出了頭,小花又那樣一位亭亭玉立在樹旁,路上中國到處是生活綠色的。

  夏天,開了百花,五彩紛呈,小花都害羞了,臉頰都紅了!紅色,白色的玫瑰花,鵝黃的美人焦,深紫色的牽;ǎ约案鞣N顏色的無名小花都開了,小路成了一條五顏六色的花路。

  秋天,枯黃的秋葉飄落到一個地上,紅的、黃的葉子踩上去“吱吱”響,小路已經(jīng)成了對于孩子們的樂園!我漫步在小路上,望著這個滿地的落葉,不禁想起了:“落葉可以歸根”,秋天也有可能是通過樹葉開始想家了吧,想回到中國大地幫助媽媽的懷抱,為大地披上金裝,秋天的路就變成了具有金黃的`了。

  在冬季,北風(fēng)刮起像刀子一樣猛烈的冬天女孩在這里開眼睛。根據(jù)與大雪花,樹木和雪地天空,壓彎了樹枝被雪,冬天變成雪世界,道路變成純白色。在這一點上,鮮花盛開,十二個紅色點綴白色花的世界,給道路帶來了很多的生活。

  小路我們已經(jīng)可以陪伴我走過了其他四個春夏秋冬,一路歡歌笑語……

以校園為話題的作文8

  我們有一個企業(yè)共同的美麗中國家園——學(xué)校。當(dāng)你真正走進社會我們的校園時,會看到校園里有一個城市角落進行特別引人注目,就是小涼亭。

  小亭子,有幾個木椅。課余時間,學(xué)生可以坐在那里靜靜地看書,你也可以吹著海風(fēng),欣賞周圍的小亭子校園的美麗。

  小涼亭以及東邊,有一個小池塘。小池塘里,不管通過春夏系列秋冬,都清澈見底,連水底的沙石水草,都看得一清二楚。水中,有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧,他們都是成群結(jié)隊,在水中游來游去。他們進行有的學(xué)生跟在我們另一條小魚也是后面,好像是在求愛。有的東竄西竄,仿佛是在嬉戲。小池塘區(qū)域上方,有一座小木橋。小涼亭的西面,是一座建筑假山,假山上雖然掛著這樣一個“禁止一些攀爬”的告示牌。

  小池塘邊,綠樹蔥蘢,花開花落。池邊,種了柳樹。微風(fēng)吹來,劉小姐梳著飄逸的長發(fā)。柳條被拉進水里,倒映著柳樹。旁邊,種著許多山茶樹。山茶樹上,開滿了粉紅色的花,一層一層的,像一個美麗的女孩般舒展著笑容。去樹上,你不禁驚呼:“。《嗝疵利惖腵花朵。》路鹛焐系南膳路,讓大地更有生機。難怪人們總是把茶花叫做“托恩女孩”!看下面的小草剛剛露出來,在陽光下茁壯成長。他們有多精力充沛!他們就像可愛的孩子,一天天快樂地長大,渴望長大。

  這就是因為我們的校園,美麗又充滿著發(fā)展活力。

以校園為話題的作文9

  “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”同學(xué)們,你們知道這首詩寫的是什么季節(jié)嗎?啊,對啦,寫的就是春天,我們校園的春天可美啦,快跟我一起來看看吧!走進校園,首先你會看見一個大花壇,里面擺放著許許多多的鮮花,有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色,形態(tài)各異,都綻放出了美麗的花朵,無論是花朵還是葉子,都顯得很有生氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人心曠神怡。再往里走,一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾,站在遠(yuǎn)處一看,整棵樹上一片碧綠,芭蕉樹正在旺盛的.時期,好像把它的全部生命力展示給我們看,樹木非常粗壯,需要兩個人才能合抱起來,樹上結(jié)滿了果實,讓我們的眼前煥然一新。

  來到操場旁,一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁,陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣,在上面閃爍著迷離的光點,千年矮吐出了嫩綠的新芽,像碧玉?不,太俗氣;像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,綠得直逼你的眼睛,觀賞許久,我才依依不舍地離開了這兒。走進操場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草地一片翠綠,可我走近一看,卻只看得到那枯黃的野草,這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來,東瞧瞧,西望望,高興的歡迎著春姑娘,整個大地上都是一片生機勃勃的景象。

  我們都脫掉了厚厚的棉襖,穿上了花花綠綠的春裝,在操場上蹦蹦跳跳地玩耍著,操場就像一張五線譜,而我們則像五線譜上跳躍的音符,為操場增添了不少的春意。同學(xué)們,你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來,和我來分享一下吧!

以校園為話題的作文10

  我見過花園,是噴香撲鼻的;我見過菜園,是人們勞動后的成果;那校園呢,當(dāng)然,校園是美麗的。

  從大門進來,左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢,最左邊第一簇葉叢是淡綠色的,右邊是棕紅色的葉叢,再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢,一棵又一棵的大樹,雨水滴在上面時,摸上去感到很涼爽、滋潤。

  走到教室外面,呼吸一下空氣,感到很清涼,從前面看,不遠(yuǎn)處大概有六七棵樹挺立在草坪邊,上面的樹葉一搖一晃的,像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養(yǎng)眼,還真是呀。

  再往里走,教學(xué)樓前面有個草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是鋪了一層綠色的地毯!熬G毯”上栽了許多花草,有桑葚樹,一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的,紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的`樹,上面開滿了紫色的花,它的形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹上,長滿了像小扇子似的綠葉,樹杈就像一個樹媽媽一樣,托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了,樹葉寶寶就晃動自己的身體,一搖一動,給樹媽媽扇風(fēng)。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快,仿佛在對它們說:“孩子們,看看你們自己玩得多么歡快呀!睒淙~寶寶們不禁笑了起來。草坪內(nèi)有個池塘,是個橢圓形的,里面有許多魚兒在水里游,三五成群,它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著,青綠的荷葉漂浮在水面上。

  如果你問我喜歡花園、菜園,還是喜歡校園,我最喜歡校園,因為校園是美麗的。

以校園為話題的作文11

  我每天的生活就發(fā)生在這樣一座漂亮的“花園”里,它就是因為我們中國美麗的校園。對于社會生活可以在那里的孩子們學(xué)習(xí)來說,它的一年四季變化都有看不完的美景。

  春天,你會看到操場上有一大片綠草,它們就像一群春天的使者,一個個站在操場的中央,告訴我們春天來了,春天的小草,總是那么美麗,那么生機勃勃..

  夏天,學(xué)校校園西南角的欄桿設(shè)計上有存在許多有關(guān)爬山虎,它們可以慢慢的爬,一直沒有爬到欄桿的最上面遮住炎炎還是烈日,爬山虎這個就像自己一把把遮陽傘,為我們中國在此進行玩耍的孩子遮擋著烈日。每我們玩熱了,正大汗淋淋的時候,就會去“遮陽傘”的下面去乘涼,來消除使用熱氣。

  秋天到了,覆蓋在欄桿學(xué)校美麗的牽;ǖ牧硪贿,他們一個個像一個小號,看牽;ǖ拈_放,幾乎聽不到美妙的音樂,他們演奏,音樂是如此的美麗,音樂也有觸摸清香,深味兒讓所有的煩惱在我們眼前消失。晚上,牽;ㄊ諗n,但是,它是如此的美麗。

  冬天,潔白晶瑩的`雪花一般紛紛發(fā)展落在我們學(xué)校的操場上可以閃閃發(fā)光,好看極了。讓我們自己忍不住去校園的操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人,那時的校園又成了一個孩子們帶來歡樂的銀色作為樂園。

  這是我們校園的四季,我愛我的校園!!

以校園為話題的作文12

  我們的學(xué)校被稱為“環(huán)江毛南族自治縣第一小學(xué)”,坐落在鎮(zhèn)上最繁忙的大市場旁邊。一旦進入校園,所有的喧囂都消失得無影無蹤,耳邊充滿了響亮的書聲、歡快的笑聲或甜美的歌聲。整個校園綠樹成蔭,紅花怒放,生機勃勃,像一個美麗的大花園。

  請跟我來。擺在我們面前最引人注目的是“學(xué)習(xí)海洋明珠”的辦學(xué)印記,這說明我校有著百年的悠久歷史,教書育人的接力棒傳遞在一代又一代教育工作者的手中,創(chuàng)造了一個又一個的成功。向左看去是一座高大的教學(xué)樓,一座嶄新的圖書館,美麗的多媒體教室,優(yōu)雅的環(huán)境,充滿濃郁的書香。

  再往前走,大的塑膠運動場展現(xiàn)在我們面前,但這個男孩的天堂。足球,籃球,羽毛球,剛上所有的名字來電來訪。還有一個小操場的'舞臺前,這是該網(wǎng)站的女孩。當(dāng)女孩多才多藝的才藝表演就可以了,我們會立即安靜。

  最吸引我的旁邊是茂密的榕樹的一排操場。但它是最美麗的校園景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個大榕樹,享受我們的乘涼傘。在它接近模樣的士兵雄偉一個站崗放哨我們。春季,在樹上唱歌的鳥,我們趕到樹鳥玩“躲貓貓”;夏天,成熟的果實秋天,我們玩槍戰(zhàn)“子彈頭”;秋天,金黃的樹葉飄落下來了一個又一個,這是螞蟻“被子”我們的“書簽”;冬天,光禿禿的樹干成了我們的“天氣預(yù)報”。在這一年中,大榕樹已經(jīng)給我們帶來了無盡的歡樂。

  校園的美景真讓人難忘,我愛我們美麗的校園。

以校園為話題的作文13

  擺脫了林中的蟬鳴蛙叫,擺脫了空氣中的燥熱,酷夏終于過去了,接踵而至的便是秋的清爽。

  若把夏比作活潑、爛漫的孩子,那么秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉,掃走了夏日陽光的炙熱,掃走了大自然給予人間的碧綠,從而使自然界充滿了成熟的氣息,使人們心中洋溢著收獲的喜悅。然而,校園里的秋天又是怎樣的'呢?

  早晨,校園里的花草樹木在秋風(fēng)中羞澀地顫抖著,小草不知何時已偷偷地脫下了綠衣,換上了黃裝?茨歉叽笸Π蔚拇髽洌~子在陣陣秋風(fēng)中徐徐落下,像孩子一樣依偎在樹干母親的裙裾之下,踩在上面,發(fā)出沙沙的聲音,聽起來像一曲悠悠哀怨的小令。

  隨著太陽的升起,陽光照射在滿地枯草落葉之上,使整個校園充滿了秋的韻味。夏日仿佛已經(jīng)被人們所遺忘,校園中心那幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的重陽樹的葉子差不多落光了,只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛著,被秋風(fēng)一吹,更有一種“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼之感。

  下午,太陽還沒有完全落下,夕陽的紅色光暈照在金色的校園里。此時的大自然又像是一位畫家,它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹木上,使剛才還孤零零的它們,現(xiàn)在又顯得溫暖而祥和,在秋風(fēng)中微微地?fù)u曳著。

  秋天就這樣靜靜地走進了校園,走進了我們每個人的心中。

以校園為話題的作文14

  我愛熱鬧的春,夏,炎熱,喜歡,喜歡碩果累累的秋天和寒冷的冬天。我們來看看我的校園的季節(jié)吧!

  春天已經(jīng)到了,校園里沒有一片充滿生機。大樹都是爺爺伸伸懶腰,瞧,它的枝干上長出了一次幾片嫩葉。小草作為弟弟從土里迫不急待地鉆了出來,用好奇的眼光,仔細(xì)打量著我們這個社會世界。小花們也從土里冒出,向同學(xué)們可以展現(xiàn)學(xué)生自己的美麗,聽著老師同學(xué)們對它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧,玩得不亦樂乎。

  夏天來了,校園里的`小池塘無數(shù)荷花,美不勝收!小魚活在水里,多么像一個天真可愛的孩子。∷麄兲珶崃,只好用紙巾把水弄濕,敷在額頭上,孩子們笑了起來。

  秋天我們來了,校園里的小桃子樹碩果累累,大家用小木棍,爭先恐后地來打果子,誰打著了,就歸誰。大楓樹下,落葉紛飛,似火的葉子落滿了一地,女生們跑到老師這兒來,撿起自己一片紅色楓葉,將它通過夾在其中書里做標(biāo)本。草地上,小草都變黃了,但從其他遠(yuǎn)處看。也別有一個一種美。

  冬季,上覆蓋著一層寒霜操場假草。低年級的學(xué)生來到掌握一點點奶油,面臨的其他合作伙伴,說:“嘿,看啊我趕上了雪。”但沒過多久,意志的奶油。有時候,我們會在這里下起了鵝毛大雪,校園冷,手淋漓,它會立即變成冰。學(xué)生冷發(fā)抖,牙齒打冷戰(zhàn),幸運的是,我們已經(jīng)把“防冷設(shè)備,”一個學(xué)生像小胖子,走路,搖曳生姿,真像一只小鴨子。

  花紅柳綠的春天,烈日當(dāng)空的夏天,秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天,你喜歡選擇哪一個呢?我呀!全部都進行喜歡!

以校園為話題的作文15

  我們學(xué)校通志拔小學(xué),它坐落在沱江畔,一年四季美麗,是一所美麗的學(xué)校。

  春天,陽光,清新的空氣,梧桐樹長出綠芽草是從土里長出來的。草坪就像一塊綠地毯。學(xué)校里的柳樹也在春天的陽光下抽出了綠色的樹枝。細(xì)長的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞,仿佛它們是天堂的女兒。這時,我想起了唐代詩人的詩賀知章:“一棵樹是碧玉做的,一萬條綠絲帶垂下來。”。但你知道這些纖細(xì)的葉子是誰剪出來的嗎?初春的風(fēng)如剪刃般刺骨!

  夏季,校園金太陽,黃桷蘭的葉子長得很茂盛,葉子密密層層之間,白色的黃接蘭之類的葉子,微風(fēng)之間的害羞的小女孩躲在,發(fā)出了一陣陣列浸泡心香。園里的紅色九重葛笑了,引得蝴蝶和它比美。蘑菇亭已成為學(xué)生享受涼爽的'地方去。

  秋天,秋雨綿綿,下個不停。綠葉上還覆蓋著一層金光和落葉,像一只在空中飛翔的黃蝴蝶。我想起了宋代詩人蘇軾的詩:“荷花無遮掩,菊花仍有傲霜枝。今年對你來說是個好年頭,你要記住,現(xiàn)在正是橙色、黃色、橙色和綠色的時候!倍拼娙硕琶返脑姡骸斑h(yuǎn)在寒山石徑上,有人居住在白云!蓖O聛碜趷矍闂髁掷锿砹耍~紅了二月花!边@兩首關(guān)于秋天的古詩。

  冬天,爺爺?shù)亩焖土艘魂嚴(yán)滹L(fēng)。學(xué)生們在操場上做各種運動,有些人在跑,有些人在打乒乓球,有些人在踢足球,有些人正在跳繩,有些人正在玩游戲。他們的快樂笑聲趕走了冬天的寒冷,給冬天的校園增添了許多活力。

  桐梓壩風(fēng)光小學(xué)是如此的美麗!我愛桐梓壩小學(xué)。