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成長的滋味作文

時(shí)間:2024-09-10 18:02:13 話題作文 我要投稿

成長的滋味作文【熱】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的成長的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的滋味作文【熱】

成長的滋味作文1

  時(shí)間的年輪已悄然旋轉(zhuǎn)了12個(gè)春秋,我也在不知不覺中成長,容我慢慢品嘗成長的滋味。

  有人說:“成長是由無數(shù)個(gè)期盼和無數(shù)個(gè)憂傷編織而成的!钡拇_,我也這么認(rèn)為。

  成長是期盼的。小時(shí)候總盼望著長大,盼望穿上媽媽的`漂亮裙子,盼望去看看外邊的錦繡山河,盼望自己兜里有錢,想買什么就買什么,不用懇求大人們的意見,盼望成為動(dòng)畫片中的蘇菲亞公主,有整個(gè)王國的人為自己服務(wù),有無數(shù)件漂亮裙子,還有那璀璨奪目的珍珠項(xiàng)鏈,幼小如我,天真無邪,那便是成長的滋味,渴望著成長。

  成長是憂傷的。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年級(jí)的我,每天準(zhǔn)備著小升初考試,背詩,看書,做題,讀書,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重。每當(dāng)路過一年級(jí)的教室,我總是情不自禁地投去羨慕的眼光,里面的歡聲笑語,童真的笑臉,讓我不由得回憶著:“扔沙包”、“擲石子”、“老鷹捉小雞”、“過家家”那些童年歡快的游戲,那多像一首動(dòng)聽的歌謠。〗蛔「袊@:童年真好!可為了自己的那些“盼望”還是不抱怨的好。小時(shí)候總過著“飯來張口,衣來伸手”這種無憂無慮的生活,可成長意味著要慢慢學(xué)會(huì)“自己動(dòng)手,豐衣足食”。記得第一次洗碗,手笨的我在廚房彈奏了一首“破碗歌”;第一次洗衣服,把藍(lán)色的牛仔褲染在了自己的小白衣上;第一次煮飯,忘了加水,燒糊了整個(gè)鍋,廚房一片黑糊糊!鞍Α,我嘆息一聲,不禁懷疑自己:真的長大了嗎?

  花開,蟬落,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長,有快樂有憂傷,這才是人生的滋味,我愿意去品嘗!

成長的滋味作文2

  酸甜苦辣咸,嘗盡人生的美味,品出成長的滋味。

  --題記

  酸甜苦辣咸,是舌尖的美味,更是成長的滋味,它們印證著我的成長和人生的足跡。

  先苦后甜。記得在幼兒園大班時(shí),老師推薦我參加演講比賽,僅認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字的我,對(duì)著母親的口型一遍遍地背誦文稿,口感舌燥的我第一次覺得難,生活好苦。讓我感到意外的是,那次演講比賽,我領(lǐng)到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。在后來的成長過程中,我變得膽大而又自信,也常常在各類比賽中屢獲殊榮。背文稿的苦、練琴的煩躁……這些苦的滋味都在熱烈的掌聲和稱贊聲中甜涌上心頭。先苦后甜,殊不知,沒有努力的苦,哪來夸贊的甜。

  又酸又辣。去年秋末的黃昏,我放學(xué)回家逆風(fēng)而行?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長的私家車載走,我,失落而又焦急。爸爸呢,說好要接我的',為何還不來呢?是他忘了嗎?頓時(shí),我心里各種揣測(cè),焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時(shí)候,我看見父親的秋風(fēng)中艱難前行,還不時(shí)的四處張望,搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去,可腳步卻不聽我使喚,我重重的絆倒在地,霎時(shí),膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過來,平日冷冷的面孔溫和了許多,竟不厭其煩一遍遍的問我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而,我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時(shí)間被暖暖的父愛融化了。

  淚水如鹽--咸。考試發(fā)揮失常,陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措,懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著,咸咸的。"人這一輩子啊,不可能總是成功,你成長的路上會(huì)有很多挫折的。風(fēng)雨過后,一定能看到彩虹。"淚水的咸味被母親包容的話語化解開來,她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。

  從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長成,我一路走來有家人的陪伴和母親的愛,酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長的滋味,而正是這些不同的滋味,也讓我的成長經(jīng)歷更加難忘。

成長的滋味作文3

  酸甜苦辣……種種滋味,將"成長"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活,刻入了我的人生。

  春風(fēng)和煦地吹著臉頰,萬物復(fù)蘇,我也開始了新的人生旅程。

  一年級(jí),媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班,我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切,不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說完,同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走,彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍?粗蠋熓难凵,不安、沮喪、難過……一起涌上心頭,我的鼻子酸酸的。

  成長的滋味是酸酸的。

  窗外,艷陽高照,蟬兒在"知了,知了"地聒噪著。

  我皺著眉頭,看著老師布置的指法作業(yè),想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹,手不是這樣放的,你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎?""我……"霎時(shí),全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我,我的臉火辣辣地燙。

  成長的滋味是辣的。

  北風(fēng)呼呼地吹著,如刀割著我的臉龐。

  走在學(xué)琴的路上,想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺。一遍不行再來一遍,一遍又一遍,枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫片的時(shí)間,忍著眼淚咬牙練習(xí),漸漸地,手指從生疏到熟悉……

  成長的滋味是苦的。

  金黃的秋天,是收獲的季節(jié),我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。

  "1155665……"聯(lián)歡會(huì)上,一曲歡快的《小星星》,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`音符從我的指尖流出,在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來的甜甜滋味。成長的滋味是甜的。

  酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長史,見證著我成長中的感受和蛻變。

成長的滋味作文4

  如果說人生是一望無際的大海,那么我們就要駕著“成長”這艘帆船,乘風(fēng)破浪;如果說人生是一片茫茫草原,那么我們便要騎著成長這匹駿馬,肆意馳騁;如果說人生是一鍋鮮湯,那么我們就要將“成長”之味烹調(diào)入湯細(xì)細(xì)品嘗。成長路上我不懼風(fēng)雨,用心品味出了屬于他們的成長的滋味,并從中獲益匪淺。

  苦中成長

  司馬遷,中國歷史上有名的史學(xué)家、文學(xué)家。他創(chuàng)造了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,因?yàn)槔盍臧付艿綘窟B,忍受宮刑在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的苦難依舊編寫此書。他含淚吞血吟下了:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的勵(lì)志之語。成長的滋味對(duì)他而言,是絕對(duì)的苦澀,但如果熬不過這苦又何來后面名垂千古的甘甜呢?

  其實(shí),我又何嘗不是在苦中成長呢?在苦痛中崛起,于苦痛中進(jìn)步,方能品味陰霾后的清甜。

  酸中成長

  海倫凱勒,她是美國盲聾女作家、教育家、慈善家。她在一歲半時(shí)就因病喪失了視覺和聽力,這對(duì)于一個(gè)普通人來說一定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)使用英、法、德、拉丁、希臘五種語言。這個(gè)過程也一定是十分心酸,但她并沒有灰心,盡自己最大的努力,到最后她成長了,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。成長的滋味對(duì)于海倫凱勒而言,也是經(jīng)歷絕望的.酸痛后,才品嘗到的甘甜,那是撥云見日后的明朗與暢快,是守望不棄來的感動(dòng)與收獲。

  其實(shí),我也是如此,每次看到別人輕輕松松的能拿到好成績(jī),心中怎能不難受,但我還是努力學(xué)習(xí)。在這種“酸”中我們才能更好地成長。

  成長似水無跡,回首往事,我漸漸品到了屬于成長的各番滋味。

成長的滋味作文5

  成長是一個(gè)耐嚼的話題。

  如今的幸福生活讓我很寬慰,但也想起過小學(xué)時(shí)的快樂與苦澀。

  千萬件事,千萬個(gè)滋味,然而,在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下,我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心,加倍的歷練。不過也有反常時(shí)。

  是個(gè)下午,滿身挫敗的陰氣掛在臉上,同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看,可以說是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué),我的強(qiáng)項(xiàng),在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷,看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾,我的心里無可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里,不肯露出平 時(shí)的歡樂,只留下虛無的背影。

  拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋,鎖門。我不知道是怎么躲過媽媽的“鷹眼”的,也或許,她已經(jīng)看見了我。我感到羞愧難當(dāng),我感到我不配擁有媽媽的愛撫,仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了,我有意的避開那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光,我的心在作痛。

  等到盤中只剩下一塊肉的時(shí)候,我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒夾這個(gè)菜呀?這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽,溫和的說:“吃吧。不就幾塊肉,幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎,下次再買再掙就好了。

  我抑制不住,淚滾過臉頰。

  我發(fā)現(xiàn),就是在那天,我的童年徹底結(jié)束了。

  之后,再次重拾兵器的我,繼續(xù)過五關(guān),斬六將,繼續(xù)攀登,學(xué)術(shù)高峰……

  像冰心奶奶說的一樣:“成功的'花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),滲透了奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”每個(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下,都是幾萬萬換不來的時(shí)間!

  成功的滋味,甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

成長的滋味作文6

  成長就像多味糖,有甜蜜的、苦澀的、辛辣的、酸酸的。細(xì)細(xì)品味每一種滋味都值得留戀,但唯獨(dú)“甜”使我記憶猶新。

  我經(jīng)歷了一件至今無法忘掉的事:那一天,我和媽媽逛書店時(shí),我喜歡上了一本書,我對(duì)媽媽說:“我可不可以買這本書?”媽媽說:“好,可以。”當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢時(shí),“壞了,忘記帶錢了。”媽媽不好意思地說道。我聽了有點(diǎn)失望,但又沒什么辦法。媽媽說:“過幾天,就期中考試了,如果考好了,就給你買,當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)!蔽衣犃酥缓谜f:“好吧!

  為了得到獎(jiǎng)勵(lì),這幾天我開始進(jìn)入了瘋狂復(fù)習(xí)模式,我把語文書看了一遍又一遍,課文該背的全部背會(huì)。到了考試那天,我做試卷的速度比以往要快很多。兩天后,成績(jī)出來了,果然功夫不負(fù)有心人,我考了“98分”,我拿給媽媽看,媽媽對(duì)我豎起了大拇指,然后就履行承諾帶我去了那天的書店。我大步流星地走進(jìn)書店,興奮地對(duì)老板說:“給我拿一本《海島歷險(xiǎn)記》。”老板卻說:“對(duì)不起,小朋友,那本書賣完了。”聽完我那滿臉喜悅與期待的表情立馬消失了,我忍不住傷心起來。媽媽也沒有辦法地?fù)u了搖頭出了書店,感覺天氣壓抑得我喘不過氣來。

  回到家中,我沖進(jìn)臥室趴在床上失聲痛哭,媽媽進(jìn)門安慰我,我卻兇得像只獅子一樣對(duì)她吼道:“都怪你,要不是你上次不帶錢,我就已經(jīng)擁有那本書了,出去!”媽媽也默默地走出臥室。過一會(huì)兒,我雖然還是傷心,可內(nèi)心也非常懊悔,我想:我吼媽媽干嘛呢,我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該把氣全部發(fā)泄在媽媽身上,這又不怪她。我剛準(zhǔn)備起身走出門外向媽媽道歉,這時(shí),她卻端著一個(gè)她自制的蛋糕向我走來,嘴里還說:“對(duì)不起,沒能給你買書,你先吃一口蛋糕。”我也對(duì)媽媽說了句:“對(duì)不起,我不該大聲對(duì)你說話!眿寢寘s說一點(diǎn)也沒放在心上。我嘗了一口蛋糕,嗯,真甜,沒有了剛才的“酸”,現(xiàn)在只有甜。

  我的媽媽做的蛋糕,它的'甜超越了最甜的蜂蜜,媽媽給的愛與包容像涓涓細(xì)流不停涌向我的心頭。嗯,這種滋味真甜!

成長的滋味作文7

  成長,是一杯茗茶,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出它的甘甜。

  成長本身并沒有味道,就像一道菜,需要我們給它加些料,它才能變得美味起來。

  到了該學(xué)習(xí)的年齡,學(xué)習(xí)就成了我們的重要責(zé)任,為的只是那一張張成績(jī)單,像一碗白開水,無味。

  我們需要為學(xué)習(xí)加些鹽,讓學(xué)習(xí)變得有趣起來,讓我們自己學(xué)的津津有味。

  出去參加社會(huì)活動(dòng),閱讀名著等都是一些鮮美的'鹽。參加社會(huì)實(shí)踐,可以了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情;增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì);鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。讀古今中外佳作名篇,讓人心境平和,氣質(zhì)典雅,永葆積極向上樂觀豁達(dá)的心態(tài),善于面對(duì)人生的困難和挫折,面對(duì)不幸能神定自如,有著頑強(qiáng)的斗志和毅力,在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性,受益終身。

  如果成長遇到了困難,那就加些糖吧,讓你的成長過程變得香甜起來。

  當(dāng)我們的靈魂焦灼、煩悶和痛苦的時(shí)候,會(huì)更加渴望、眷戀大自然,讓心靈在草木花香和鳥語流水營造的氛圍中得以安寧、舒緩。如果因?yàn)榇罂夹】级炎约罕频锰o,不如趁著節(jié)假日,出去逛一逛,走一走,放松一下身心,回來再接著迎戰(zhàn)。

  沒有吃到苦頭怎么得到甜頭?成長,當(dāng)然少不了苦。

  生活的味道,甘苦相連,咸澀共存;人生的道路,阡陌交錯(cuò),五味雜呈。能吃苦、擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力是每個(gè)人的成長過程中不可或缺的,要學(xué)會(huì)在陰霾中找尋春風(fēng),在黑夜中探求光明。當(dāng)我們做什么都覺得累,做什么都覺得辛苦的時(shí)候,就應(yīng)該為成長加點(diǎn)苦,要我們細(xì)細(xì)品嘗,慢慢品味,才能嘗出內(nèi)存的甘甜,去領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景,抒寫屬于自己的精彩人生。

  成長,需要我們加一點(diǎn)鹽,讓她變得更加美味。

  成長,需要我們加一點(diǎn)糖,讓我們娛樂身心。

  成長,需要我們加一點(diǎn)苦,讓她先苦后甜。

成長的滋味作文8

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長,成長的滋味可多了,有苦有甜,有酸有澀……但因?yàn)槊總(gè)人的成長環(huán)境不同,可能對(duì)成長滋味的體會(huì)也不盡相同。

  在我的成長路上,我體會(huì)到最多的滋味就是快樂,我在快樂中成長。我有一個(gè)溫馨美滿的家,家里的每一個(gè)人都對(duì)我很好,家人們之間和樂相處,與家人呆在一起的時(shí)間里,我都會(huì)感到很開心。

  也許是受到了家庭環(huán)境的影響,我天天臉上的`笑容都不曾落下來過,漸漸地在別人的眼中,我也就成了一個(gè)正宗的樂天派。因?yàn)橐粡埿δ,我獲得了不少人的喜歡。我身邊的朋友也不少,朋友們都說是被我這歡喜的性子給吸引的。朋友說笑起來的我很可愛,讓人瞧著也會(huì)感到很歡喜。

  我的心中,成長的滋味的確是快樂居多。經(jīng)常的我不是與我的家人玩鬧在一起,就是與我的朋友們打成一片。有我在的地方,歡聲笑語也很多,每個(gè)人都能玩得盡興。我很喜歡我成長路上發(fā)生的這些事情,我在這些事情里獲得了開心,也獲得了成長。我也感謝在我成長路上出現(xiàn)的這些人,我的家人,我的朋友等等,正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,讓我的成長充滿著樂趣。也讓成長中的我體會(huì)到了許許多多的快樂,這些快樂就是我在我的成長路上收獲而來的滋味,成長的滋味。

  現(xiàn)在的我還在成長之中,每天我依舊是一張笑臉,我用笑臉迎接著東陽,也用笑臉?biāo)蛣e著夕陽。在快樂中成長的我,感受到了我們生活中無盡的美,有人與人和諧相處的美,陌生人之間善良的美,也有大自然中不經(jīng)意就出現(xiàn)在我身邊的美。

  我在快樂中成長,也在用心的成長。

成長的滋味作文9

  小時(shí)候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說著:“好想長大!”后來,我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長是什么滋味泥?

  成長的滋味復(fù)雜多樣。有人說,成長的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說,成長的滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。

  我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長的滋味,是難以言說的,而我認(rèn)為成長是充滿收獲的。

  人們常說:“一分耕耘一分收獲!蔽蚁耄@是對(duì)的,但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。

  那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè),但是卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  于是,我別無他法,無可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來到學(xué)校;傍晚回去已過八點(diǎn)。吃飯、寫作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無聲。往日快樂的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的是無盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書聲。我的心情無法言說,有抑制不住的`緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。

  終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng),高興和滿意。

  也許你曾付出許多汗水,卻沒有得到收獲。不要心急,快樂的日子將會(huì)來臨。成長中的困難,我們無法預(yù)測(cè);生活中的意外,我們無法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過后,感受成長的滋味!

成長的滋味作文10

  在人生的漫漫長途中,有風(fēng)有雨,有彩虹。人就好像一顆種子,因?yàn)橛杏甑淖虧,才?huì)發(fā)芽,因?yàn)橛酗L(fēng)的狂吹,根系才會(huì)更加牢固。

  雨的滋潤

  我們?cè)诟改笇挻蠖辛Φ谋郯蛳鲁砷L,無憂無慮,過著“衣來伸手,飯來張口”,的生活。可隨著年齡的增加,我們與世界的接觸越來越多。我們接觸到學(xué)校、老師、同學(xué),一切都是為了學(xué)習(xí),然而,從此煩惱也越來越多。一件往事,令我記憶猶新。那是一次月考之后,我考砸了。我沒有臉面去見父母。所以,我撒謊了。后來沒過幾天,母親就時(shí)不時(shí)地會(huì)問我有沒有考試。我總是說:“沒有,還早著呢”母親就好像是我肚子里的蛔蟲,好像此時(shí)此刻知道我正在想什么。母親又問了:“到底有沒有考試”我沉默了!罢f”,母親大聲地命令著,一個(gè)字的命令真可怕。我驚呆了,最終這件事還是敗露了。母親狠狠地打了我一頓,原因是:考試考砸了沒有關(guān)系,而我卻撒了謊。我哭了,我知道錯(cuò)了我不應(yīng)該撒謊,沒想到母親也哭了,這讓我哭得更傷心了。這是一次成長,也可以說是生命中雨的`滋潤。

  風(fēng)的挫折

  在父母的教導(dǎo)下,我們逐漸走出父母的臂膀。在這過程中,我們要經(jīng)歷風(fēng)的挫折,也必須經(jīng)歷。每當(dāng)父母講起其他人的孩子,學(xué)習(xí)是多么地優(yōu)異時(shí),我總會(huì)低下頭,選擇沉默,因?yàn)槲遗c別人比,我差遠(yuǎn)了。每逢過年過節(jié)時(shí),去拜訪長輩時(shí),大人們總喜歡問我的成績(jī)。如果考砸了,又怎么說得出口呢?那一種尷尬就如同風(fēng)形成的刀片,正在一次又一次地刮傷我自己。

  這也是一次成長,有像狂風(fēng)一樣的挫折,可這只能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  這就是成長的滋味,有辛酸、有苦傷、有甘甜。因?yàn)橛酗L(fēng),風(fēng)讓我們懂得獲取成功的不易。在將來的人生旅途當(dāng)中,這種風(fēng)雨不計(jì)其數(shù),可是不管風(fēng)雨有多大,都不能擊敗我,因?yàn)檫@只能夠增強(qiáng)我取勝的信念。我相信,風(fēng)雨之后,總會(huì)有彩虹。

成長的滋味作文11

  寫作是思想的執(zhí)行者,是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá),通過寫作慢慢學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)思考,讓表達(dá)成為一種習(xí)慣,成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

  荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

  軍訓(xùn)考驗(yàn)對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對(duì)種種考驗(yàn)。

  帶領(lǐng)我們的教官身穿軍裝,頭戴軍帽,一身正氣,兩袖清風(fēng)。軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進(jìn)與立定。他訓(xùn)練我們不僅認(rèn)真仔細(xì):你的腳應(yīng)該分開60度,把腿給繃直;那個(gè)男生不要一直動(dòng),不要一直笑;那個(gè)女生不要捋頭發(fā);凡是動(dòng)都要喊報(bào)告。還溫柔和善:當(dāng)我們達(dá)不到他的那種期望的時(shí)候,他不會(huì)罰我們而是找到別的`教官來降服我們,也許是他于心不忍吧!其他教官雄赳赳氣昂昂,眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐,蹲下15分鐘統(tǒng)統(tǒng)來一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。

  短短四天的時(shí)間使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),身體更強(qiáng)壯。希望功夫不負(fù)有心人,四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長一份滿意的答卷!

  “流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)畫上了完美的句號(hào),也為九年級(jí)打開了良好的開端。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做到更好!

  再見了!同甘共苦的教官!

  再見了!瀟灑難忘的軍訓(xùn)!

成長的滋味作文12

  成長的滋味猶如一碗怪味湯,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,這其中的滋味,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能夠體會(huì)。

  一.烏云密布

  “49號(hào),87分!痹趺磿(huì),我愣愣地看著桌子上的那一份試卷,老師的話猶如重錘般敲擊在我的心里,“這次考試,并不是非常理想,有些同學(xué)嚴(yán)重退步,要知道山外有山,人外有人,不可以驕傲,希望這位同學(xué)下次改正!碑(dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧,并沒有仔細(xì)聽老師說的話,現(xiàn)在想來,老師說的人,不就是我嗎?

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽黯淡無光,空氣令人窒息,街上的行人腳步匆匆,樹葉被迎風(fēng)吹來…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。

  二.狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴

  回到家,我不敢去面對(duì)爸媽期待的目光,徑直走入房間。將書包隨手一扔,躺在床上。不知過了多久,掃了一眼鐘表,已經(jīng)七點(diǎn)了。該來的終究要來,我橫下心來,手中緊攥著試卷,大跨步向客廳走去,頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。

  “媽,我這次只考了87分!蔽椅ㄎㄖZ諾地說,大氣不敢喘一聲。“哦。”媽媽平淡地應(yīng)了一聲,我不禁瞪大了眼睛,這套路不對(duì)啊,這難道是暴風(fēng)雨來前的.寧靜!斑@次考差了沒關(guān)系,下次考回來就好了,去吃飯吧。”我暗暗下定決心,絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

  三.雨過天晴,見彩虹

  迎來了第二次的段考,我拿到了一個(gè)好成績(jī),全班第一“98”分,老師重新對(duì)我展露了笑容,我恨不得把這個(gè)消息告訴任何一人,我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。

  成長的滋味很怪,可你又不得不去體會(huì)他,只有你經(jīng)歷過了,你才會(huì)有所收獲。

成長的滋味作文13

  沒有哪朵玫瑰沒有刺,沒有哪只鳥兒生來就會(huì)飛翔,沒有哪個(gè)人沒有挫折,所以,人生并不是一直是甜的,就像你吃東西,不是只吃甜的,也要吃苦、辣、酸的。

  成長的滋味是別樣的,每個(gè)人的.體驗(yàn)不同,嘗出的味道定是不一樣的。就如同我,在成長中品出了“甜”和“苦”的味道一般。

  剛進(jìn)初中的我,剛開始還好,進(jìn)入新的學(xué)校,開始嶄新的生活,結(jié)交新朋友,這讓我開心又興奮。可對(duì)于迎接新同學(xué)這事我有點(diǎn)不接受,之前在一起六年的小學(xué)同學(xué)匆匆地散了,再加上我有點(diǎn)內(nèi)向,所以不敢交新同學(xué)。萬幸,新的班里有我的小學(xué)同學(xué)。

  經(jīng)過漫長的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)里,終于,我和這些“陌生”的同學(xué)漸漸熟了,也可以好好相處。也讓我體會(huì)到了交情與交誼,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

  但總有一些挫折與孤獨(dú)。

  學(xué)習(xí)了幾個(gè)星期,也是應(yīng)該考試了,首先考了英語,開始我還滿懷期待,可命運(yùn)不繞人,考得很差,母親也訓(xùn)了我一頓,我開始沮喪,心想:“才初一就這么差,到初三就完了”。接著又來了一次數(shù)學(xué)考試,再接著又考語文,我的成績(jī)一次又一次的下降,寫得字也退步了不少。看著這不理想的成績(jī),聽著母親的訓(xùn)斥,我更加沮喪,甚至?xí)X得孤獨(dú)。

  一次,在課外書里看到這樣一句話:“沒有人不會(huì)經(jīng)歷挫折,但只要努力,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)好的!边@句話令我茅塞頓開,于是我開始不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí),不會(huì)地問老師,問同學(xué)。然而功夫不費(fèi)有心人,我的成績(jī)提了上來,作業(yè)的質(zhì)量越來越好,我不禁感到高興和喜悅。也正因?yàn)檫@事讓我真正成長。

  成長就必須經(jīng)歷挫折,因?yàn),唯有挫折才?huì)使人破繭成蝶,這就是成長的滋味。

成長的滋味作文14

  成長是什么?是一場(chǎng)華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。而成長的滋味又是如何?千滋百味,又似如無味。

  閱讀

  喜歡在寧靜的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛的書,在斑駁的日影下,閱讀。閱讀《史記》,是與太史公對(duì)話,聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至于茲”的史實(shí)。閱讀歌辭,是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲,是聽江南的采蓮女在田田的荷葉間唱著“江南可采蓮”的`調(diào)子。閱讀詩詞,是聽李太白敲著金樽仰天大笑,是聽少陵野老吞聲痛哭,是聽蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲。

  成長的滋味,是閱讀時(shí)一次次充實(shí)學(xué)識(shí)的愜懷。

  追夢(mèng)

  喜歡做夢(mèng),從小就愛用手中的畫筆來描繪這個(gè)世界。我一直很快樂地走在編織夢(mèng)想并一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。當(dāng)懵懂的我開始認(rèn)識(shí)世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想就有希望,因此,更加篤定了我追夢(mèng)的腳步——為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)盡自己的一份力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要飲盡寂寞;在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要笑看挫折;在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要堅(jiān)定信心。我在我的夢(mèng)想中踟躕而行,我明白即使是蝸牛的速度,但只要早早地出發(fā),亦能在“葡萄”成熟之時(shí)到達(dá)。所以,我依然堅(jiān)持努力地“爬格子”,哪怕退稿依舊,哪怕“板凳”仍冷,我會(huì)為了我的夢(mèng)想一如既往。

  成長的滋味,是追夢(mèng)時(shí)一步步走近夢(mèng)想的喜悅。

  感悟

  喜歡感悟。感悟父愛,父愛像大山,深沉而又偉岸;父愛如海,寬闊而又無邊;父愛如禪,細(xì)致而又真實(shí)。感悟時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜并用好每一分、每一秒,莫等閑,白了少年頭,空悲切。感悟生命,人,生命只有一次,珍惜生命,珍愛生命,珍重生命,是生命給了我們一切,它是圣潔不可侵犯的,沒有什么可以比得上他。感悟……

  成長的滋味,是一個(gè)個(gè)恍然大悟時(shí)的暢快與滿足。

  成長,與我們每個(gè)人而言都是短暫而美好的。成長的滋味,與每個(gè)人而言都是美味而繁多的,帶上自己的美味,在成長之路上慢慢品嘗。

成長的滋味作文15

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了十幾個(gè)春夏秋冬。我在快樂地成長著。成長對(duì)于每個(gè)人都是不同的:酸、甜、苦、辣,各種滋味盡在其中。

  酸,就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天,我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數(shù)學(xué)考試,我拿出一個(gè)草稿本來計(jì)算,卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題,他認(rèn)定我在“作弊”,我的心受了重大的創(chuàng)傷—委屈。卷子發(fā)下來了,我考了一百分,同桌憤憤不平地告到老師那兒了,我束手無策,啞口無言,最后不明不白的,我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了這委屈。

  甜,就像喝了一大杯蜜汁,心里甜滋滋的。一個(gè)容易感冒的冬季,我得了一次嚴(yán)重的風(fēng)寒。它令我頭暈、惡心、四肢無力,那一次我臥床不起,學(xué)校里足足請(qǐng)了三周的病假,當(dāng)我重新回到校園時(shí)就進(jìn)行了一場(chǎng)模擬考試。我突然發(fā)現(xiàn)上面的題十分熟悉。那些都是同學(xué)們課后為我輔導(dǎo)的題目。一看題、眼睛一轉(zhuǎn)、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料,我考出了好成績(jī),老師也給我了一個(gè)大大的`贊。

  苦,就像喝了一大杯苦瓜汁?荚,我也有失誤的時(shí)候—不及格。我的成績(jī)?nèi)缤嗤芴粯。這次我又抱了個(gè)不及格三個(gè)字回家了。別看我一臉平靜,心里的滋味別提多苦澀了。我用了那雙寫這張卷子的手使勁扇自己耳光,如果不打,我心里的苦汁都噴出來了。這種苦澀令我不知所措。

  既然有酸甜苦,那也少了辣呀!我有時(shí)是一個(gè)乖巧可愛的小女孩,有時(shí)是一個(gè)地地道道的四川辣妹子,我是男生的天敵,女生的救星,任何男女大戰(zhàn),只要我出馬男生都提心吊膽了。從此,各派安寧。

  我的成長就像五味瓶一樣,滋味豐富多彩。我品嘗著,快樂著,也成長著。

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