無形的禮物作文

時間：2024-10-02 08:58:57 話題作文我要投稿

無形的禮物作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的無形的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

無形的禮物作文合集5篇

無形的禮物作文篇1

　　早晨起來，外面風(fēng)呼呼地吹著，天陰沉沉的，今天可是我的生日呀，怎么碰上這種鬼天氣！俗話說“禍不單行”，緊接著倒霉事就發(fā)生了：生日，爸爸居然沒送我禮物！往年，禮物不僅早早地放在我的床頭，我一睜眼就能看到，而且總是很有心意，從不敷衍。今年卻什么也沒有，我不免有些失落。

　　更令我意想不到的，是我準(zhǔn)備出門上學(xué)時，爸爸突然告訴我：“兒子，今天你自己坐公交車去學(xué)校吧。”什么？自己去上學(xué)？在開玩笑吧！但是爸爸的`語氣根本不像在開玩笑。

　　出發(fā)時，我越想越生氣：爸爸真“壞”，不送我生日禮物也就算了，還讓我一個去上學(xué)。我踢著路邊的小石子，一步步不情愿地向車站走去。越走越害怕，恐懼慢慢籠罩著我，我開始左瞧右看，會不會有人要拐賣我，那些手藏在包里的人會不會突然亮出一把匕首，會不會……太嚇人了，我緊張地跑了起來。

　　終于上車了，在漫長的乘車過程中，我經(jīng)歷了一個又一個的思維亂撞，想象著一個又一個在車上離奇死亡的故事。司機(jī)叔叔快點開吧！

　　在無限的恐懼中，車終于到站了。我飛奔進(jìn)學(xué)校，想著終于安全了�？缮险n時，我的腦袋里還像放電影一樣不停地回憶著整個上學(xué)的經(jīng)歷，老師講什么，我一句也沒聽進(jìn)去。

　　放學(xué)了，爸爸在校門口接我。一瞬間，我的不滿、氣憤一齊爆發(fā)，沖上去叫著：“為什么不送我來，害得我一路都心驚膽跳�！卑职植痪o不慢地說：“可你不是一個人也來了嗎？你是不是又多了一份勇氣？這就是我送你的生日禮物呀！”��？原來勇氣就是我今天的生日禮物呀！這個老爸！

　　勇氣，無形卻有力！從這個禮物里，我感受到了爸爸對我滿滿的愛。謝謝爸爸，他讓我勇敢，讓我自立，這份禮物讓我終身受益。

無形的禮物作文篇2

　　家長會可是一個令小孩聞風(fēng)喪膽的幾個字，但在昨天的家長會中，卻讓我獲得了幾份特殊的禮物。

　　第一份禮物：勇氣，在昨天的家長會中我和其他幾人表演了小品：小孩闖大禍，這可是我第一次表演節(jié)目呀！我十分緊張，雖然我已經(jīng)把臺詞背得滾瓜爛熟，但還是有點緊張，不過還好我不是第一個上場的，第一個上場的同學(xué)，他表情豐富，好像一點都不緊張，其次是另一個同學(xué)，他的臺詞中間有一段繞口令，可他還是完整地把它背下來了，看到他們這樣我也不怕了，就這樣，在無形之間，他們兩個送給了我勇氣。

　　第二份禮物：知識，在昨天的家長會中，一個同學(xué)介紹公筆畫和國畫的區(qū)別，讓我深入認(rèn)識到了國畫和公筆畫，在無形之間，他給了我知識。

　　第三份禮物：歡笑，昨天我覺得最好的還是我們班上的五個小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五個小胖墩的演繹下更有活力了，五個小胖墩排成上面三個下面兩個，打著響指的動作，跳來跳去，臉上的肉一抖一抖地，好笑極了，然后下面兩個人一下子從后面滑到了前面，然后后面兩個的其中一個滑到了前面，無論怎么弄，他們的臉上的肉和其余地方的.肉都是一抖一抖的，光是他們臉上的肉就讓我覺得既好玩又好笑，我們下面的人都笑了，他們的肉送給了我們歡笑。

　　在昨天的家長會中還有許許多多的人送給了我不同的禮物，這些禮物有聽覺的享受，也有視覺的奇觀，這些無形的禮物都是令我記憶猶新的，因為他們的禮物上我收獲了不同的享受。

無形的禮物作文篇3

　　從小到大每個孩子都會收到很多禮物，這些禮物都是看得見、摸得著的，每一份禮物的后面都包含著無盡的愛。

　　小時候，為了照顧我媽媽一直沒有上班，直到我七歲上學(xué)那年，媽媽又開始工作。翻開小時候的照片，我又白又胖又高，每次體檢各項指標(biāo)均在上限；走在馬路上，經(jīng)常有人問媽媽，孩子怎么養(yǎng)的，都吃點什么？媽媽笑著告訴她，這都是功夫。

　　四歲那年，發(fā)生了毒，媽媽立刻停了我的奶粉。大約半年后，我就不喜歡喝奶粉了，以前經(jīng)常吃的魚蝦也不吃了；后來，我就慢慢開始變瘦了。

　　上學(xué)以后，為了有時間照顧我，媽媽舍掉高薪的工作，去了加氣站上班；因為，我爸爸在加氣站工作，他倆錯開班，家里始終有人照顧我。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和興趣的培養(yǎng)，經(jīng)常檢查和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)興趣方面，爸爸一直在啟發(fā)和尋找我的興趣點；因為，爸爸不想違背我的`意志，強(qiáng)加于我。放假以后，爸爸說：“你是不是對電腦繪畫很感興趣？”我說：“有點�！焙髞�，我們?nèi)チ藘杉译娔X學(xué)校，他們都不收小學(xué)生；又過了幾天，爸爸終于找到了一家，我猶豫了幾天，還是去了。

　　一個人，從小到大，安安全全、健健康康的成長，就是父母給得最大的禮物、最好的禮物。

無形的禮物作文篇4

　　禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時，我送給了奶奶一份禮物，它無形，無色。無味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無比。

　　今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長滿了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時，不小心滑了一下：隨著“哎呦”一聲，我急忙沖出房門，只見奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時間給縣城里的爸爸打電話。再去醫(yī)院的路上，我看見奶奶眼角噙滿了淚水，痛苦的呻吟著。我一邊緊緊地握著奶奶的手，一邊鼓勵他說：“堅持一會兒，馬上就到了�！笨粗棠掏纯嗟臉幼�，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長。我心中只好默默的'盼望著車子快點，再快點。車子每震動一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒用，要是能給奶奶分擔(dān)一些痛苦就好了。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了奶奶的胳膊，醫(yī)生說：“左手骨折，骨頭錯位了�！贬t(yī)生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話說：“傷筋動骨一百天�！被丶液�，因為爸爸媽媽上班忙，我主動承擔(dān)了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買菜……，睡覺前我都會陪奶奶聊天。講笑話，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺著疼了�？匆娔棠绦α�，我也跟著奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著，回蕩著……

　　快要開學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準(zhǔn)備用自己的壓歲錢，給奶奶買一副護(hù)腕，可奶奶卻意味深長的說：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著親情，蘊(yùn)含著孝敬，寄托著幸福！”

　　奶奶的話，讓我感覺這份禮物的價值珍貴無比。

無形的禮物作文篇5

　　如果沒有記錯，那是四年級的事情，而現(xiàn)在依舊記得。

　　那一天，陽光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風(fēng)緩緩落下，這陽光依舊那么暖�？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時我的頭頂上一定有一片烏云。

　　第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無力地掃過琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。

　　一只溫暖的`手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏�！霸趺戳耍拷裉鞆椙儆袣鉄o力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來了老師關(guān)心的聲音。“數(shù)學(xué)不及格�！蔽乙荒樋迒蕵拥目粗蠋煛！澳沁@節(jié)課就不上了……”“別��！老師，我再彈一次，轉(zhuǎn)換一下情緒就好了。”老師一句話還未說完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態(tài)度不滿意，生氣了。我趕緊調(diào)整了情緒，再一次準(zhǔn)備彈奏時被老師制止了：“聽我說完。我不是生氣，只是你現(xiàn)在的情緒不適合彈奏這首曲子�！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問道�！安皇�。這節(jié)課，不上課，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧。來，換一下位子。”我乖乖地站起來與老師交換了位子。

　　老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個音符隨之蹦起，漸漸的一個個音符連在一起，成了一個段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風(fēng)舞動，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個哭泣的孩子時溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的心態(tài)傾聽著曲子。看著老師修長的手指在琴弦間跳躍，那是一種語言無法表達(dá)的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了，沒人發(fā)覺。

　　再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風(fēng)舞動。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。

　　想起老師下課時問了一句：“這個禮物喜歡嗎？”我不解地問：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。

　　而此刻，我明白了。“無形的禮物！它有聲，有感情！”

　　這個無形的禮物，我喜歡！

　　謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠(yuǎn)的老師！

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