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有關(guān)無(wú)形的禮物作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的無(wú)形的禮物作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
無(wú)形的禮物作文300字 篇1
從小到大每個(gè)孩子都會(huì)收到很多禮物,這些禮物都是看得見(jiàn)、摸得著的,每一份禮物的后面都包含著無(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候,為了照顧我媽媽一直沒(méi)有上班,直到我七歲上學(xué)那年,媽媽又開(kāi)始工作。翻開(kāi)小時(shí)候的照片,我又白又胖又高,每次體檢各項(xiàng)指標(biāo)均在上限;走在馬路上,經(jīng)常有人問(wèn)媽媽?zhuān)⒆釉趺答B(yǎng)的,都吃點(diǎn)什么?媽媽笑著告訴她,這都是功夫。
四歲那年,發(fā)生了毒,媽媽立刻停了我的奶粉。大約半年后,我就不喜歡喝奶粉了,以前經(jīng)常吃的魚(yú)蝦也不吃了;后來(lái),我就慢慢開(kāi)始變瘦了。
上學(xué)以后,為了有時(shí)間照顧我,媽媽舍掉高薪的.工作,去了加氣站上班;因?yàn),我爸爸在加氣站工作,他倆錯(cuò)開(kāi)班,家里始終有人照顧我。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和興趣的培養(yǎng),經(jīng)常檢查和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)興趣方面,爸爸一直在啟發(fā)和尋找我的興趣點(diǎn);因?yàn)椋职植幌脒`背我的意志,強(qiáng)加于我。放假以后,爸爸說(shuō):“你是不是對(duì)電腦繪畫(huà)很感興趣?”我說(shuō):“有點(diǎn)!焙髞(lái),我們?nèi)チ藘杉译娔X學(xué)校,他們都不收小學(xué)生;又過(guò)了幾天,爸爸終于找到了一家,我猶豫了幾天,還是去了。
一個(gè)人,從小到大,安安全全、健健康康的成長(zhǎng),就是父母給得最大的禮物、最好的禮物。
無(wú)形的禮物作文300字 篇2
母親下崗了。
又一個(gè)周末,恰逢我生日。卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō):“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。
在拐角處,我愣住了。母親穿著一身皮舊不堪的.工作服,正彎腰洗魚(yú),血污的手麻利地干著。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。突然,我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。
我覺(jué)得今天雖然是我生日,可也不是就我一個(gè)人慶祝,我忍著淚跑過(guò)去,拉關(guān)說(shuō):“媽?zhuān)瑒e干了,咱回家!我不考初中了!蹦赣H吃了一驚!囁嚅著想說(shuō)什么,始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課,我竟不聽(tīng)媽的勸告。
我眼前懸掛著一幅畫(huà)面:母親穿著工作衣,拎著鉛桶把魚(yú)倒在柜臺(tái)上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà),我要說(shuō)不是雷諾阿,也不是莫奈,而是一幅名為“感恩”的母親畫(huà)像!
無(wú)形的禮物作文300字 篇3
在生活中,我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的,也可以是無(wú)形的。
中秋節(jié),我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時(shí)候,電話忽然響了起來(lái)。
我快速地跑了過(guò)去,接了起來(lái),說(shuō):“喂,是表哥,我是你的`表妹呀!你不記得我了?”表哥說(shuō):“記得。上次我對(duì)你說(shuō)話大聲了,是我不好,對(duì)不起!我太任性了。以后我還可以去你家嗎?”我聽(tīng)了氣頓時(shí)就消了。我說(shuō):“表哥,可以。我祝你中秋節(jié)快樂(lè),合家團(tuán)圓!”表哥說(shuō):“我也祝你中秋節(jié)快樂(lè),合家團(tuán)圓!”。
電話掛了,我靈機(jī)一動(dòng),就想出了送給奶奶一份無(wú)形的禮物:就是“中秋節(jié)快樂(lè),合家團(tuán)圓”。原來(lái),禮物可以有形,也可以是無(wú)形的。上次我送給奶奶3束玫瑰花,這一次,我就送給奶奶一句話吧!
傍晚,我來(lái)到奶奶家。我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我祝您中秋節(jié)快樂(lè),合家團(tuán)圓!”“小寶貝,我也祝你中秋節(jié)快樂(lè)!”奶奶高興地說(shuō)。
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