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同行為話題的作文
同行為話題的作文1
爸爸和媽媽都很愛(ài)我，我知道，只是直到現(xiàn)在，我才明白，他們表達(dá)愛(ài)的方式，不同。
小時(shí)候，每當(dāng)我將一張張滿分試卷高高舉過(guò)頭頂，興沖沖地跑過(guò)來(lái)給父母看時(shí)，媽媽總是樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，抱著我說(shuō)“我們家寶貝真棒!”而他，卻是不以為然，僅僅一句“驕兵必?cái) �，便將我從勝利的領(lǐng)地?fù)魯≈潦〉膲?每一次家長(zhǎng)會(huì)，總是媽媽出面，他從來(lái)只是一句“讓你媽媽去”，草草了事;每一回，當(dāng)我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放聲大哭時(shí)，媽媽會(huì)將我抱起來(lái)，輕輕的撫慰，而他，卻是厲聲責(zé)罵“誰(shuí)叫你自己不小心?”。我不明白，為什么同是家長(zhǎng)，他和母親的態(tài)度，卻截然不同?
漸漸地，我和他疏遠(yuǎn)了。當(dāng)一家三口一起在街上漫步時(shí)，我會(huì)挽著媽媽的手，靠著她，一起往前走;放學(xué)后，我沖進(jìn)門(mén)第一句話總是“媽媽——我回來(lái)了!”他，卻常常被我不經(jīng)意的忽略......
然而，我從未得知，他的愛(ài)，是在深夜為我掖好的被角上，是他在我拿到滿分后，在背后悄悄綻開(kāi)的笑臉。直至那一次......
那是我小學(xué)四年級(jí)，因摔斷了手臂，我臥病在家。家里人寵著我、疼著我，家里的電視，電腦由我掌控，只要愿意，隨時(shí)隨地都能使用。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的傷好了，可是，對(duì)于學(xué)習(xí)的'厭倦也隨之而來(lái)。再次進(jìn)入教室，一股惰性襲向了我，我不再愿寫(xiě)作業(yè)，上課甚至開(kāi)始開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。期末竟考出了一個(gè)“87”，那是他所不能接受的，他不再顧及我的感受，買(mǎi)來(lái)一本本教材書(shū)，壓在我的頭上。早上一醒來(lái)，他便會(huì)給我講解題目，微微抬頭，那張臉，依舊亦如是復(fù)地板著，是那樣充滿威嚴(yán)，那樣不可違背。短短一個(gè)假期下來(lái)，我不知為自己的懶惰付出了多少代價(jià)，挨了多少打，而他的頭上，竟出現(xiàn)了白發(fā)。
然而，我的成績(jī)上去了。我有可以再次站在講臺(tái)上，綻放笑臉。
如今，再次望見(jiàn)爸爸那冷酷的臉，我似乎獨(dú)到了一種深沉。一路有你，我才有現(xiàn)在，有你同行，于是，我與愛(ài)為伴......
同行為話題的作文2
從小就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一句話：“考試并不是全部，但卻是檢測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好方式�！彼�，每一次考試，我都會(huì)十分重視。而我的心情，也總是隨著分?jǐn)?shù)的高低興奮或是沮喪。
記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯(cuò)題。不知怎地，每道題看起來(lái)都是不認(rèn)真所致，一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅不知如何面對(duì)老師，更不知如何面對(duì)父母。
踏著沉重的步伐回到家中，門(mén)一開(kāi)，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭�。我不敢再去看他。�?xún)問(wèn)過(guò)我的成績(jī)后，我們沉默了許久。最后，他開(kāi)口了：“只是一次月考，下次努力吧�！蔽姨痤^看看他，內(nèi)心充滿了愧疚，仿佛辜負(fù)了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來(lái)。我開(kāi)始覺(jué)得，要是沒(méi)有你的存在，該有多好。
努力過(guò)后，又迎來(lái)了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。終于聽(tīng)到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒(méi)有念錯(cuò)成績(jī)。急切的走向講臺(tái)，拿回試卷，看著成績(jī)，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門(mén)，匆匆走回了家。門(mén)開(kāi)了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報(bào)出了自己的成績(jī)。父親的'嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說(shuō)道：“好樣的，但不要驕傲，爭(zhēng)取下次保持。”我又笑了。這時(shí)我覺(jué)得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對(duì)你又愛(ài)又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(zhǎng)。與你同行，共同度過(guò)我的學(xué)生時(shí)光!
同行為話題的作文3
不知不覺(jué)，我已成為了學(xué)姐，是學(xué)校里最高年級(jí)的學(xué)生了。初中生活即將結(jié)束，回首，心中充滿留戀與不舍�；貞涀蛱�，我驀然發(fā)現(xiàn)許多人與我同行。
學(xué)海無(wú)涯，你我同行
還記得坐蓐您在黑板上教書(shū)嗎?還記得昨日您對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖嗎?還記得您為一道題目講了無(wú)數(shù)次嗎?啊!老師，三年來(lái)，你我將心比心，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活您無(wú)微不至，好比我的第二個(gè)父母。慢慢學(xué)習(xí)路，你我一路同行.
三年苦讀，你我同行
想起我那充滿溫馨的教室，他們的歡聲笑語(yǔ)便縈繞在我的耳際;想起那個(gè)操場(chǎng)，他們互相嬉戲的影子便浮現(xiàn)眼前;想起那到化學(xué)題，他們抓耳撓腮的情形是我久久不能忘。啊!朋友，三年來(lái)，你我寒窗苦讀，共同奮進(jìn)，共同為了美好的明天起奮斗，相互借鑒，相互諒解，彼此知己知彼�？葱氖拢覀円黄鹦�;難過(guò)時(shí)，我們一起哭。三年同窗，你我一路同行。
甘苦與共，你與我一路同行
您能忘記我撲在您還中痛苦嗎?您能忘記深夜您跑的那杯茶嗎?您能忘記我拿著獎(jiǎng)狀給您時(shí)的心聽(tīng)嗎?啊!父母，三年來(lái)，您給予了我很大的鼓勵(lì)。當(dāng)我考不好時(shí)，您會(huì)比我還著急，主動(dòng)提出幫我分析失敗的'原因;當(dāng)我心挺郁悶時(shí)，您總會(huì)陪伴在我身邊，替我排憂解難;當(dāng)我拿獎(jiǎng)狀回家告訴你我考得很不錯(cuò)時(shí)，您會(huì)一把把我摟在懷里，久久不肯放手。三年風(fēng)雨，你我一路同行。
你給了我鮮活的力量，讓我盡情的在海里沖浪;你給了我款忽的諒解，讓我看到的大海的寬廣;你給了我真誠(chéng)的幫助，讓我看到了遠(yuǎn)處的高山。
漫漫人生路，你我一路同行。
同行為話題的作文4
一場(chǎng)大雨，洇濕了所有的干燥與晦暗。那些焦灼的渴望，此刻化作了幸福的綻放。路上，行人匆匆。丟棄這些日子因干涸而生出的粗糲。呼吸著雨后的清新與芬芳，品味著歲月靜好帶來(lái)的安然，接受著生活的饋贈(zèng)與生命的感動(dòng)。忽然發(fā)現(xiàn)，真的沒(méi)有什么可以阻擋春的腳步，就像我們的希望總在蓄勢(shì)待發(fā)。
行走紅塵，總有太多的不如意。但走過(guò)山高，總會(huì)遇見(jiàn)水秀。就像我們一直渴望著的這一場(chǎng)雨，總會(huì)在某個(gè)我們就要放棄的時(shí)刻不期而至。那撲面而來(lái)的潮濕，潤(rùn)澤的不僅是萬(wàn)物的生長(zhǎng)，更多的是那一份滿滿的浪漫與希冀。它讓失望，在另一種希望中升騰蔓延。爾后，開(kāi)出一樹(shù)蔥蘢，綻出一窗花香。
每一年，每一月，每一天，都是生命中的唯一�；蛟S，我們會(huì)不小心錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)雨抑或一陣風(fēng)。但這又有何妨？往前走，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，或許早有另一場(chǎng)盛大的花期在等待與你邂逅。伴你一份詩(shī)意，給你一份馨香，讓所有喧囂釋然在滿滿的溫馨與感動(dòng)里。
雨不來(lái)的時(shí)候，我一直在等雨。有焦灼，有失望，有無(wú)奈，有嘆息。但光陰總會(huì)將這一些忽略，讓我們?cè)谀硞�(gè)晨曦抑或夕陽(yáng)西下時(shí)，給我們一份突如其來(lái)的欣喜。瞬間，將一切打濕，任憑我們?cè)谝馔獾男腋Ｖ羞駠u不已，感動(dòng)不已。
陌上，光陰的故事，總是風(fēng)生水起。得意也好，失意也罷，總會(huì)隨時(shí)光在紅塵中擱淺。許多相遇，一個(gè)輕輕轉(zhuǎn)身就成了永遠(yuǎn)。許多緣分，彈指一揮就成了天涯。當(dāng)歲月漸遠(yuǎn)，流年清淺。所有聚散，在風(fēng)中付諸一笑。我們誰(shuí)都無(wú)力挽留，那些經(jīng)年匆匆。
笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，傷過(guò)。早已習(xí)慣，在無(wú)風(fēng)的早晨獨(dú)自徜徉。拈一朵花，伴一嵐風(fēng)。面朝大海，心中所有剎那都是春暖花開(kāi)。
清風(fēng)，掠過(guò)心池，搖曳成花。若是有緣，早晚都會(huì)相遇。若是無(wú)緣，強(qiáng)求也只能擦肩。我們都是紅塵過(guò)客，誰(shuí)與誰(shuí)擦肩，誰(shuí)與誰(shuí)交集，都隨緣聚散。我們無(wú)需挽留，亦無(wú)需憂傷。生命本無(wú)常，彼此的淡暖清歡，來(lái)過(guò)，就好。
輕依窗前，喜歡看一朵花的開(kāi)落，看一枚葉的去留，看一片云的卷舒。然后，靜靜回眸，那些年抵達(dá)的夢(mèng)，依舊在歲月里如期綻放。曾經(jīng)，辜負(fù)也好，相守也罷，即便荒蕪，亦有一種熟悉沁心的暖意。
其實(shí)，人去人留，都與風(fēng)月無(wú)關(guān)，只與宿命有染。因緣際遇，因緣聚散。相逢的瞬間，就連落花都是那么美麗。輕輕執(zhí)筆，淺淺落款，眼里，眸里，全是柔情。揮手的霎那，花開(kāi)亦是憂傷。靜靜凝望，深深惋惜，夢(mèng)里，心里，全是疼痛。
一段情，要怎樣守候才不算辜負(fù)？一份愛(ài)，要怎樣珍惜才是最真？潮汐之間，不是錯(cuò)過(guò)潮起，就是錯(cuò)過(guò)花期。緣分既然無(wú)法圓滿，我們又何須苦苦追尋，癡癡等待。來(lái)過(guò)，就好。我的精彩你曾分享，你的幸福我曾開(kāi)心。走過(guò)一季風(fēng)雨，我們總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光圓滿，芬芳滿園。
纖手弄春，植一抹桃紅在心。讀春景的秀美，品溪水的清澈，任筆下的詩(shī)行蕩漾著旖旎的花期。靜展顏笑，挽清風(fēng)，攜手落花深處，用心演繹春天芬芳的嬌艷。無(wú)論去哪兒，帶上自己的陽(yáng)光與幸福吧。安然行走，安靜守候。途經(jīng)生命的那些快與不快，總會(huì)被心底的溫，融化成一縷恬淡，一抹慈悲。
行走在雨后的大道，熱鬧的兩旁迎春花開(kāi)成了一片金黃的燦。枝枝蔓蔓，你簇?fù)碇�，我緊挨著你。一個(gè)個(gè)小小的.腦袋笑成一片，清新了路人的眼，豐滿了歲月的無(wú)言。
喜歡，這種行走在熱鬧中的靜謐。有紛擾的繁華，有芬芳的詩(shī)意，有前行的希望，有綻放的安然。有時(shí)候，站在一樹(shù)繁花下，忽然就忘記自己是花的過(guò)客，還是流年的過(guò)客。就那樣醉了，醉在一樹(shù)芬芳，醉在一抹靜謐。
轉(zhuǎn)身人生，多少緣分在欣喜中相遇，在黯然中離別。多少執(zhí)著在等待中枯萎，在無(wú)奈中放棄。走過(guò)，愛(ài)過(guò)，傷過(guò)，戀過(guò)。終是被歲月在一季又一季的變遷中，沉淀成了堅(jiān)強(qiáng)。我們漸漸學(xué)會(huì)了在知足中領(lǐng)略幸福，在平凡中綻放精彩，在灑脫中選擇遺忘，在給予中獲得幸福，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)珍惜，在簡(jiǎn)單中守候幸福。
一夜春雨，萬(wàn)象更新。忽然就發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)過(guò)的故事，都成了生命中不可或缺的部分。即使偶爾會(huì)夾雜著淡淡的痛疼，或者隱匿著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。竟然都是不可復(fù)制的獨(dú)一無(wú)二。閉上眼，花香撲鼻。抬頭望，早有一片陽(yáng)光穿透陰霾向我撲來(lái)。暖暖的，柔柔的，那樣讓人眷戀，心生喜歡。
最感動(dòng)，楊柳婀娜垂下的絲絳。片片新綠，枝枝盎然。讓疲憊的心在這一份蓊郁里，感受春姑娘為我們帶來(lái)的希冀與美好。前行，玉蘭已經(jīng)開(kāi)成一片潔白，一樹(shù)淺粉。淡淡的風(fēng)經(jīng)過(guò)，會(huì)有花瓣如蝶翩落腳邊。輕輕拾起，那一片潔白里沒(méi)有憂傷，有的只是繁華過(guò)后的厚重與回歸自然的安穩(wěn)。低眉，掬一捧雨水的清涼，灑在干涸的心房。又一季的暖，在芳菲里刻下淺淺的痕跡。這個(gè)春天，我依舊帶著自己的陽(yáng)光，與春同行。
時(shí)光不曾回頭，往昔如歌。我在靜謐中，品味悠揚(yáng)的旋律。放逐夢(mèng)想，我?guī)献约旱年?yáng)光與清風(fēng)囈語(yǔ)，與花草對(duì)話。微微淺笑，剪一縷春風(fēng)的柔，拈一瓣花開(kāi)的香，為所有的慈悲歲月，寫(xiě)意濕潤(rùn)里的灼灼生長(zhǎng)與萬(wàn)物蔥蘢。
花間舊事，蜂飛蝶舞，錯(cuò)過(guò)的花期染幾許蒼涼。歲月更迭，不曾忘了歸期。容顏依舊，想也芬芳，念也芬芳。若經(jīng)年以后，故事泛黃，墨香還在，素箋還在，心語(yǔ)還在。那么，我依然如故，緊握一縷生活的芬芳，與陽(yáng)光同行。
同行為話題的作文5
拉開(kāi)窗簾，迎進(jìn)我久違的朋友，她跳躍地闖進(jìn)了我的房間的每個(gè)角落，塵埃在她的照耀下旋轉(zhuǎn)、飛舞。玻璃窗戶上的水汽也因她的到來(lái)鍍上了一層金黃，在地板上映出了斑斑駁駁的影子，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)問(wèn)候地球上的小居民，把大把的陽(yáng)光撒進(jìn)這小小的空間。
陽(yáng)光給我寂寞的`寒假生活帶來(lái)了溫暖與快樂(lè)。早晨，當(dāng)天空呈現(xiàn)出魚(yú)肚白時(shí)——當(dāng)然我平時(shí)會(huì)賴(lài)床，但此時(shí)我麻利地翻身起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)邊，遠(yuǎn)眺東方，漸漸地，不知何時(shí)天邊灰蒙蒙的云彩染上了層紅暈，然后太陽(yáng)的整個(gè)身子也就露了出來(lái)，是個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的圓形，紅彤彤的像個(gè)鴨蛋黃。隨后顏色慢慢變淺，直至放出萬(wàn)丈光芒，這種景色總有一種醉人的美。有時(shí)我甚至?xí)胩?yáng)是不是每天多給了我一些陽(yáng)光。其實(shí)，太陽(yáng)給每人的陽(yáng)光都是相等的，只是有人處的位置不利，更有甚者不屑于享受，直接把窗簾一擋，拒之門(mén)外罷了。
我與陽(yáng)光的相識(shí)起源于我人生的第一次記憶，搬進(jìn)老樓時(shí)，邁進(jìn)南屋，姥姥正笑吟吟地背靠著窗臺(tái)看著我，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)這個(gè)還顯得空蕩蕩的屋子，射進(jìn)了我的眼睛，我看不清姥姥的笑臉，只覺(jué)得靜謐和溫暖，也就是從那時(shí)起我有了兒時(shí)片段的記憶。
孩提時(shí)期，姥姥在我家小住，從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩只小雞崽，圓溜溜的葡萄眼，嫩黃的小嘴和爪子，毛茸茸的絨羽，就像兩個(gè)淺黃色的毛線球在人們腳邊滾來(lái)滾去，非�？蓯�(ài)，姥姥在兩只小雞的腦門(mén)兒上各點(diǎn)上紅的和綠的水彩筆印，好叫名字，還給它們做了一個(gè)溫暖、舒適的小窩，在冬日的暖陽(yáng)下，兩只小雞在我和姥姥的照料下更加活潑可愛(ài)。
但命運(yùn)總是那樣捉弄人，在與癌癥抗?fàn)幜耸妮d春秋，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的姥姥溘然長(zhǎng)辭，就好象在我五彩繽紛的世界中滅了一盞太陽(yáng)，不再有安全和溫暖，在姥姥的葬禮上前來(lái)吊唁的人很多，大人們都在忙著自己的事情，沒(méi)有人關(guān)心滿臉淚痕的我。走到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，映進(jìn)了我的瞳孔，溫暖著我冰涼的心，我聽(tīng)到心底有一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)，我長(zhǎng)大了。是的，我真正成長(zhǎng)起來(lái)了，我的童年也隨著姥姥消逝了，是陽(yáng)光給了我勇氣。我忍住淚花，學(xué)著大人的口氣安慰著媽媽。我知道媽媽更需要安慰。
我也知道，這冬日里溫暖的陽(yáng)光將會(huì)永遠(yuǎn)伴著我的成長(zhǎng)，永不消逝。
同行為話題的作文6
愛(ài)無(wú)處不在，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好。
記得有一天早上，我去買(mǎi)餅吃，我來(lái)到店門(mén)口，等著買(mǎi)餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說(shuō)：“給我稱(chēng)一點(diǎn)餅�！闭f(shuō)完，把兩元錢(qián)放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢(qián)。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢(qián)拿了一元錢(qián)給老奶奶�？衫夏棠讨荒昧孙�，沒(méi)拿錢(qián)，轉(zhuǎn)身就走了。店主趕緊把那一元錢(qián)扔給老奶奶，說(shuō)：“拿著吧。”說(shuō)著笑了笑。老奶奶無(wú)奈的把那一元錢(qián)撿起來(lái)，走了。
一件平平常常的小事，就表達(dá)了店主對(duì)老人的愛(ài)心，那么《與愛(ài)同行》這本書(shū)里的故事就更能表達(dá)“孝心、愛(ài)心、善心、責(zé)任心”了。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《超越血緣的母愛(ài)》這一篇，內(nèi)容大概是這樣的：開(kāi)餐館的羅雪華撿到一個(gè)女?huà)�，但女�(huà)氲昧恕拌F粒幼細(xì)胞性貧血癥”，從此，她就為了女?huà)胄￡戧懕疾耸嗄辏ü饬思依锏?40萬(wàn)元錢(qián)，還欠下了十幾萬(wàn)債，新房子也賣(mài)了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。20xx年8月18日，小陸陸做了干細(xì)胞移植手術(shù)，羅雪華終于舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀！為了一個(gè)自己撿來(lái)的.女?huà)�，而奔波了十余年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣都沒(méi)有的孩子。羅雪華用自己的母愛(ài)挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動(dòng)表達(dá)了母愛(ài)的偉大。母愛(ài)似海，遼闊無(wú)邊；母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛(ài)，是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時(shí)心疼的淚花……
愛(ài)是偉大的，它能創(chuàng)造一切，發(fā)生奇跡！
江蘇泰州靖江市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí):糖紙蝶鏈
--600字
同行為話題的作文7
陽(yáng)光校園，莘莘學(xué)子，在陽(yáng)光下逐夢(mèng)，在陽(yáng)光下奔跑，陽(yáng)光下，你我同行！—— 題記
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光 緩緩照進(jìn)校園；當(dāng)浸染著中國(guó)光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當(dāng)人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風(fēng)，感受陽(yáng)光校園。
我們是陽(yáng)光少年，我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢(mèng)想的道路上“殺”出一條血路來(lái)。一個(gè)富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨(dú)的世界里盡情翱翔，享受著數(shù)獨(dú)帶給他的樂(lè)趣，好奇心與奇思妙想使 他成為一顆明珠在數(shù)獨(dú)界冉冉升起。嚴(yán)密的邏緝推理 ，對(duì)他來(lái)說(shuō)極具吸引力 ，使他越戰(zhàn)越勇，綻放出真實(shí)的自我。在金策的影響下，數(shù)獨(dú)游戲漸漸走進(jìn)青少年身邊。吉林附屬中學(xué)的李浩源，韓宜桐和東北師范大學(xué)的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質(zhì)疑，感于嘗試的青少年。對(duì)科技的熱愛(ài)與探求，促使他們一路 披荊斬棘，極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學(xué)自主招生的機(jī)會(huì)。他們?cè)谄椒驳娜松姓宫F(xiàn)不凡的氣概。
我們是陽(yáng)光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過(guò)程中，每個(gè)鏡頭對(duì)演員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)，它需要的不僅 是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的'柔韌性，它需要每個(gè)動(dòng)作的切入點(diǎn)，角度必須非常到位。面對(duì)高難度的挑戰(zhàn)，他們無(wú)所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒(méi)錯(cuò)，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的努力，將最唯美的畫(huà)面?zhèn)鬟f給了觀眾，得到了眾人的認(rèn)可�！动偪駝�(dòng)物城》中的朱迪亦是如此，夢(mèng)想著成為一個(gè)警察的它，在面對(duì)同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當(dāng)上了動(dòng)物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無(wú)所畏懼，向前奔跑。
我們是陽(yáng)光少年，我們團(tuán)結(jié)合作。合作筑就雙贏。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人與別人合作的精神和能力，團(tuán)隊(duì)成員之間，集體之間，有合作才會(huì)有成功。狼自古以來(lái)都是一種過(guò)群居生活的動(dòng)物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會(huì)有狼中途逃跑的，團(tuán)隊(duì)精神是令人敬佩的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中成長(zhǎng)，踐行自我的人生價(jià)值。
我們是陽(yáng)光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂(lè)。感恩青春歲月里有同學(xué)的陪伴；感恩成長(zhǎng)路上有老師指引；感恩生活中有陽(yáng)光與溫暖并存。感恩構(gòu)建幸福的橋梁。
我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春熱血；在陽(yáng)光下書(shū)寫(xiě)豪情壯志。陽(yáng)光下，我們迎著晨風(fēng)，我們與青春為伴，與風(fēng)雨并肩。陽(yáng)光下，你我同行，你我并肩！
同行為話題的作文8
面朝大海，春暖花開(kāi)；面向陽(yáng)光，萬(wàn)物蒼翠？
小草在陽(yáng)光的照耀下才茁壯成長(zhǎng)；雨滴在陽(yáng)光的折射下才能變幻多彩；天空在陽(yáng)光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個(gè)太陽(yáng)，伴著她的光芒，我度過(guò)最困難的時(shí)光，因?yàn)橛嘘?yáng)關(guān)始終與我同行。
我遇到過(guò)學(xué)習(xí)中最低谷的時(shí)期。初二那年，不思學(xué)習(xí)、貪圖玩樂(lè)的我成績(jī)不斷下降。面面對(duì)父母的責(zé)備，老師的批評(píng)，我無(wú)地自容，尤其是看到同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的嘲笑的目光，我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無(wú)法重拾信心和勇氣，似乎每天都無(wú)緣于太陽(yáng)，不想抬頭去仰望她，我沒(méi)有資本，我怕玷污了陽(yáng)光的純潔與高貴。我突然發(fā)現(xiàn)連自憐的勇氣都沒(méi)了。或許是因?yàn)榭床幌氯チ宋业牟凰歼M(jìn)取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話語(yǔ)深入了我的內(nèi)心，我至今還記憶猶新：“太陽(yáng)每天東升西落，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人而停止他的步伐，懂得仰望陽(yáng)光，懂得心存陽(yáng)光的人永遠(yuǎn)比那些自暴自棄的.人聰明得多�！蔽翌D悟了。低著頭進(jìn)辦公室時(shí)的我，在回來(lái)的路上終于肯抬起頭來(lái)了，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)太陽(yáng)正晴。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，不被內(nèi)心的沮喪與失敗淹沒(méi)，我?jiàn)^力掙出了昏暗的籠罩，我想我的內(nèi)心更陽(yáng)光一些，更堅(jiān)強(qiáng)一些。從此，教室里多了一雙聚精會(huì)神聽(tīng)課的眼睛；自習(xí)課上多了一位勤奮學(xué)習(xí)的孩子；辦公室里多了一個(gè)刨根問(wèn)底的身影；我的心里多了一層陽(yáng)光的庇護(hù)。
我成功了！
心中的陽(yáng)光總會(huì)給你帶來(lái)莫大的收獲，汲取它的精華，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠(yuǎn)明亮燦爛！
我踮起腳尖抬頭仰望，陽(yáng)光的溫暖被我貪婪吸收，我會(huì)一直與陽(yáng)光同行。
同行為話題的作文9
媽媽?zhuān)瑥男〉酱竽阋恢迸惆樵谖疑磉�，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長(zhǎng)大。與你同行，我收獲了許多。
與你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年級(jí)時(shí)，有一次考試得了全班第一。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花，興高采烈地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點(diǎn)了一大堆好吃的，你看著正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。
與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。十歲那年的一個(gè)秋日，你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路，爬到一半時(shí)，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說(shuō)：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這只是一座小小的山而已，今后我們?nèi)松穆愤�好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠(yuǎn)處一株盛開(kāi)的野百合，對(duì)我說(shuō)：“你看這孤野的山谷里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒(méi)有遮攔，沒(méi)有養(yǎng)料，可是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，它比溫室里的`花開(kāi)得還要嬌艷！”淚光中，我看見(jiàn)了那美麗的影子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹掉淚水，爬起來(lái)繼續(xù)向上爬。與你同行，我懂得了誠(chéng)實(shí)。那一天放學(xué)后，我在操場(chǎng)上撿到了一元錢(qián)，忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢(qián)，問(wèn)我錢(qián)是從哪里來(lái)的。我吞吞吐吐地說(shuō)是爸爸給的。終于，你從我慌張的神色里看出了破綻，操起一個(gè)大大的衣架向我走來(lái)——那種痛啊，深深地刻進(jìn)了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪圖小便宜。
啊，媽媽?zhuān)阆褚粋�(gè)辛勤的園丁，你給我澆水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！
評(píng)價(jià)：這篇文章小作者思路清晰，與你同行，實(shí)則是在表達(dá)媽媽在自己人生路上教給自己許許多多的東西。本文采用第二人稱(chēng)，親切自然，充分表達(dá)了自己對(duì)媽媽的感激之情。
同行為話題的作文10
真正的美，不一定是要做什么偉大的好事，也不一定要成為偉大的人，更不是表面上的那種美。即使最微小的瞬間，也可以體現(xiàn)出美的細(xì)節(jié)。美可以是愛(ài)，也可以是幫助。
那天，我要去上課。就在不久前，我剛和同學(xué)去打了電動(dòng)，心情出奇的好。我們買(mǎi)了很多東西，還一起吃了飯。我坐公交車(chē)來(lái)到了上課地點(diǎn)，一路上都哼著超級(jí)瑪麗的小曲。上課時(shí)，我好像靈魂附體了一般，所有的問(wèn)題都不在話下。原來(lái)興奮也是可以激發(fā)人的探索欲望飛��！老師同學(xué)看我的眼光都好像在看外星人，我就在人們的詫異中度過(guò)了一個(gè)下午。
到了下課的時(shí)間已經(jīng)是45點(diǎn)了吧，以前跟我不太熟的同學(xué)也跟我聊起了天來(lái)。他們還拉我一起去吃了烤肉串和章魚(yú)丸子。就這樣過(guò)了快30分鐘，我跟他們說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了，來(lái)到了坐車(chē)的地方。
等了好久公交車(chē)才來(lái)，我有點(diǎn)慪氣。我上了車(chē)，可尷尬的一幕卻發(fā)生了。我摸摸錢(qián)包，可只摸到了一個(gè)銅板。我低頭一看，原來(lái)滿是零錢(qián)的錢(qián)包，被我吃的一轉(zhuǎn)眼只剩下了一塊錢(qián)。我尷尬的向司機(jī)笑了一笑，說(shuō)：“不好意思啊司機(jī)叔叔，我只剩一塊錢(qián)了，能讓我坐車(chē)嗎？”司機(jī)看都沒(méi)看我一眼就冷冷的說(shuō)：“不行！”
我轉(zhuǎn)頭看著其他乘客，可沒(méi)有一位愿意借我一塊錢(qián)。我只好趕緊灰溜溜的下了車(chē)。
我站在站臺(tái)前，腦子一片發(fā)熱。我想盡了一切能一塊錢(qián)上車(chē)的理由，連劫車(chē)都想到了，可最后我不得不接受一個(gè)事實(shí)：我不得不借錢(qián)了。我走到一位阿姨前，說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你能借我一塊錢(qián)坐車(chē)嗎？”這位阿姨笑了一下，說(shuō)：“不好意思哦，我沒(méi)有零錢(qián)。”我笑了一下，只好走開(kāi)了。我又向一位帥哥借錢(qián)，這位帥哥更是干脆，沒(méi)錢(qián)。我絕望的坐在公交車(chē)的.凳子上，嘆了一口氣。這時(shí)候一位大爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你是不是沒(méi)錢(qián)坐車(chē)��？”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他伸出手來(lái)放了兩塊錢(qián)在我手里說(shuō)：“你去坐車(chē)吧�！闭f(shuō)完他就走了。我趕緊跳起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你叫什么名字？我一定會(huì)還你錢(qián)的！”他轉(zhuǎn)頭笑了笑，走了。我見(jiàn)他走遠(yuǎn)了，沒(méi)追上去。我又見(jiàn)公交車(chē)來(lái)了，就上了車(chē)。
回到了家，媽媽看到我趕緊沖上來(lái)抱了抱我說(shuō)：“啊呀，兒子啊，你跑到哪里去了呀？！我急死了�。 蔽铱戳丝词直�，原來(lái)都6點(diǎn)多了，時(shí)間過(guò)的飛快啊。
幫助，可以讓人與人的關(guān)系更緊密。如果沒(méi)有那位爺爺，我肯定只能走回去了，還有媽媽對(duì)我的關(guān)心讓我更加感動(dòng)。與美同行，我感到很幸福。
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