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成長使我快樂作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的成長使我快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長使我快樂作文1
慢慢的童年,是純真的。如同夢(mèng)幻一般,像橘子一般,甜滋滋的。我把我成長中快樂的事拍成了幾個(gè)鏡頭,讓你們來分享一下吧!
鏡頭一:快樂——學(xué)校
在學(xué)校,我有我的朋友,不愁孤單。我善于交流,有什么事都會(huì)學(xué)校全部“吐”出了,不會(huì)憋在心里。上學(xué),我們?cè)谝黄鹕险n,朗朗書聲伴隨著我們,給我快樂。放學(xué),我們一起回家,路上的花草伴隨著我們,給我快樂。放假,我們聚集在網(wǎng)上qq,快樂的聊天伴隨著我,給我快樂。我們無時(shí)不刻的歡聚一堂。老師,她傳授我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在漢字的藍(lán)天下成長。老師,同學(xué)也帶給了我快樂。
鏡頭二:快樂——家里
從小,我就在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長。有什么大事情都由爸媽來做。早晨,起床吃飯上學(xué);中午放學(xué)回來看見滿桌的'菜,迫不及待的扔下書包,狼吞虎咽的吃了下去。晚上,一家人圍在一起一邊吃飯一邊有說有笑,愜意極了!成績不好,爸媽鼓勵(lì)我,叫我不要灰心,繼續(xù)努力。成績好,一家人的喜悅像提了決定的洪水浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦的往外流,勸我不要驕傲。家里,我的家人陪伴著我,讓我無形無慮的成長。
鏡頭三:快樂——生活
在生活中,我是一個(gè)開心果,愛樂于助人。因?yàn)槲矣X得幫助別人很快樂,會(huì)讓煩惱無影無蹤。別人的橡皮擦掉了,我?guī)退麚炱饋;別人的尺子忘帶了,我和他和著用;別人的衣服落在教室,我?guī)退谩?/p>
在我的成長之路中,學(xué)校、家里、生活中……這些讓我懂得了很多。童年之路沒有一帆風(fēng)順,但在有困難時(shí)只要你樂觀面對(duì),就不是困難了。
成長使我快樂作文2
童年是色彩斑斕的畫冊(cè),裝載著美好的回憶;童年是一束燦爛的鮮花,芬芳了多少快樂和幸福;童年就像一本書,記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著成長的快樂。
——看書聽故事是快樂:
兒時(shí)的我,就喜歡看圖畫書,最初是看圖說詞,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、蘋果、香蕉、小狗、小兔……后來,媽媽看到我能說出相應(yīng)的詞,就給我買了《我要做個(gè)乖寶寶》《幼兒童話》等許多書。每當(dāng)玩累了,媽媽就開始給我講書上的`故事,媽媽講得繪聲繪色,我聽得津津有味,仰著臉,眼睛一眨一眨,開心地媽媽講完。我看書我快樂,我傾聽我快樂。
——和朋友玩耍也是快樂:
上一年級(jí)了,我遇到了最好的朋友“小眼鏡”——明明。每節(jié)課只要一下課,我們倆就一起快樂地玩耍。
一個(gè)星期天,爸媽出去了,我又去找明明玩,他奶奶在家,看見我們就嘮叨個(gè)沒完,“你們要注意,玩時(shí)要當(dāng)心,不要磕著碰著了,不要到外面去玩……”“知道了!蔽覀z大聲地說。于是,我們就在院子里玩,明明看到院中有個(gè)石頭,眼珠一轉(zhuǎn)有了主意:“亮亮,我們來比賽搬石頭吧!”我說“行!”我倆開始搬石頭,明明比我壯,很輕易就把石頭搬起來,輪到我了,我把袖子挽上去,就去抱石頭,第一次沒搬動(dòng),第二次我用盡了全身力氣,終于搬起來了,結(jié)果一失手,石頭掉在了我腳上,把腳砸傷了。明明急了,趕緊向奶奶要了紅藥水,認(rèn)真地給我抹藥,一邊抹一邊還問我疼不疼……盡管腳傷了,卻讓我感到友情的珍貴。
——親人的呵護(hù)是快樂:
從出生到現(xiàn)在,每天都在父母的呵護(hù)下成長。當(dāng)我遇到困難,無論是生活還是學(xué)習(xí)上的困難,父母都是不厭其煩地幫助我,特別是當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),他們更加倍地關(guān)愛我,輸液、打針,整夜守護(hù),我在父母的羽翼下健康成長,有親人的呵護(hù)我是快樂的。
成長在快樂中,在快樂中長大。我成長,我快樂!
成長使我快樂作文3
我是個(gè)愛讀書的女孩。媽媽經(jīng)常給我買書,她還經(jīng)常從一個(gè)公益網(wǎng)站獲得免費(fèi)試讀書。除了買書,我更多的是從圖書館借書,在新華書店看書,和好朋友交換書。一年下來,我讀過的書少說也有三百本。
我喜歡的作家可多了,有親切可愛的陽光姐姐伍美珍;《長大的大頭兒子》的作者鄭春華;《君偉上小學(xué)》的作者“童書天后”王淑芬……讀著這些大作家的故事,我仿佛已經(jīng)成為了他們的朋友。從一篇篇故事中,我感受到了友誼的'珍貴;家庭的溫暖;生活的美好……其中,我最喜歡的要數(shù)《米小圈上學(xué)記》的作者——北貓叔叔,他筆下的校園生活,仿佛寫的就是我們班的故事。我常常把書中的人物和我們班的同學(xué)對(duì)應(yīng)起來,比如米小圈就像我們班的崔同學(xué),老是遇到倒霉事兒,不過整天還是樂呵呵的,像個(gè)沒事人一樣,總能給身邊的人帶來歡樂,我喜歡這樣的性格。李黎像我們班的蟲蟲,凡事都愛管,喜歡打抱不平,班級(jí)里要是少了她,就沒有那么熱鬧啦……故事中人物的角色似乎就在我的身邊,我身邊最親近的朋友仿佛來自書里,這種感覺真是太奇妙了!最近我又讀了他的新作《姜小牙上學(xué)記》,書中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我讀完了,再和你們分享我的感受吧!
書讀得多了,我也想把我身邊發(fā)生的一些有趣的事情用文字記錄下來,在老師的幫助和鼓勵(lì)下,我開始動(dòng)筆寫小詩歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂鍋飯》留住了海南最好吃的臘味砂鍋飯的味道;我用一首小詩《奶奶一定有辦法》記錄了我“無所不能”的奶奶……媽媽從里面挑出一些有趣的作品投稿,沒想到被編輯老師采用了。20xx年,我在《大江晚報(bào)》上發(fā)表了2首小詩、3篇小作文?吹阶约旱淖髌繁挥∷⒊摄U字,我的心里美滋滋的!
我讀書,我成長,我快樂!
成長使我快樂作文4
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一刻都停不下來。上一年級(jí)了,為了讓我能夠安靜下來,爸爸媽媽讓我選擇一個(gè)我喜歡的東西去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)班上有好幾個(gè)同學(xué)去學(xué)圍棋,我好奇地跟著去上了一堂體驗(yàn)課,然后我就與圍棋結(jié)下了不解之緣。
等真正正式上圍棋課時(shí),老師給我們上的第一節(jié)課就是關(guān)于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道,尊重對(duì)手及尊重圍棋的本身。東西太深?yuàn)W,我當(dāng)時(shí)理解不了,老師就簡簡單單地告訴我,就是見到老師要問好,跟同學(xué)打招呼。我一想,這不跟學(xué)校里老師說的尊師愛友一樣嘛,想想以前,我見到老師不是轉(zhuǎn)個(gè)彎就是快跑。從學(xué)圍棋后,我就開始主動(dòng)向老師問好,跟同學(xué)們打招呼。一段時(shí)間后,老師們都夸我有禮貌,棋院還給我評(píng)了個(gè)"禮儀之星",我心里美滋滋的。因?yàn)槲覠崆榈馗瑢W(xué)們打招呼,還收獲了許多的友誼,讓我在校園里獲得了更多的快樂。
圍棋的第二課,是認(rèn)識(shí)棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地,上面可以擺361顆子,由黑白兩子進(jìn)行征戰(zhàn),誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情,這是需要足夠的認(rèn)真,足夠的仔細(xì),足夠的耐心!對(duì)于我這個(gè)新手來說,我是急于想贏,但剛開始肯定是贏得少,輸?shù)枚,這肯定就會(huì)失去信心的。老師就告訴我們:學(xué)習(xí)是一步一步來的,不是一蹴而就的,不要急于求成,要有耐心,樂觀的,腳踏實(shí)地地打牢基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印的.走,才能走穩(wěn)走好!我的按照老師說的,認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)、勤奮地練習(xí)。在一次次的對(duì)弈中,沉著冷靜的面對(duì),終于從菜鳥到如今的業(yè)余二段。還代表棋院獲得團(tuán)體第一和第三及個(gè)人市里第四的好成績。
圍棋的對(duì)弈,勝不驕敗不餒,運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,相信我能將各門功課都能學(xué)得很好!加油!相信自己!在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!
成長使我快樂作文5
回顧過去,原來已經(jīng)有那么多美好的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是只要我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次考驗(yàn),又辛苦了一步。我終于從無知的孩子長到花季少年。不怕給。因?yàn)槲蚁嘈胖灰敢飧冻,一定?huì)有收獲。
小時(shí)候,媽媽和爸爸總是說我沒有長大,只知道開玩笑。是啊,那時(shí)候我比較調(diào)皮,一直沒事找事。總是想做個(gè)大生意給大人們看。為了證明自己不再是小孩子,不是那個(gè)又老又大的溫室小花。
想做,我得去廚房展示一下我的才能。跑到廚房,乍一看灶臺(tái)上還有幾個(gè)還沒洗完的碗,馬上拿著洗碗盤準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。對(duì)了,一想到媽媽洗碗,我就要洗潔精。我也快暈倒了。在水里我看到大大小小的`泡沫,我的心頓時(shí)變大了。所以我把很多清潔劑放在手上使勁擦,知道整個(gè)手,整個(gè)盤子都是泡沫。做了一根管子,吹出了同心泡沫帶。陽光照射下泡沫發(fā)出五顏六色的光,很好看。看著自己的杰作,我很開心。所以廚房里的泡沫越來越多。
突然,我聽到媽媽叫我。幸運(yùn)的是,在媽媽出現(xiàn)之前,我已經(jīng)把手藏在水里了。
媽媽見了我,問!澳阍诟墒裁?單擊那時(shí)我非常害怕媽媽,媽媽感覺就像休眠火山一樣。不知道什么時(shí)候爆炸。所以我支支吾吾地回答!闭谙春拖赐耄 啊眿寢尶赡懿幌嘈,但眼神瞥了一眼洗碗池,猶豫了一會(huì)兒,笑著說!澳氵小,長大后再洗媽媽也不遲!你有這樣的心,我就滿足了!拔揖镏煺f!钡牵乙呀(jīng)長大了!這些事我會(huì)做的!皨寢寭屪呦赐氩,熟練地洗碗。一邊洗一邊說。"想洗,得先學(xué)會(huì)洗!“在媽媽的指導(dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)并不難,但我卻享受到了成功的快樂。
成長,多么美麗啊!我應(yīng)該用什么美麗的詞來形容成長給我?guī)淼目鞓沸那椋坎还芮懊娴穆肥欠衿教,回頭看的話都會(huì)發(fā)現(xiàn)后退。所有的腳印都是這樣閃閃發(fā)光
成長使我快樂作文6
“成長”像陽光,像雨露滋潤著我,讓我漸漸成長起來,同時(shí)也讓我的行為變得更加得體。
前不久的一個(gè)周日,媽媽 給我錢讓我買運(yùn)動(dòng)鞋,可我看見在衛(wèi)生院舉辦的醫(yī)療技術(shù)博覽會(huì)鳴炮開張,好奇心使我走了過去,我隨著人群在一處攤位上駐足觀望。醫(yī)院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關(guān)節(jié)治療服”,只需幾十元,我猛然想起患有關(guān)節(jié)炎的媽媽,但見詢問者盡是中老年人,無一孩子,一時(shí)猶豫起來,我一只手摸著口袋里將要買運(yùn)動(dòng)鞋的幾十元錢,另一只手舉起來又放下。眼看著人們爭先恐后,一是猶豫起來。我一只手捂著口袋,另一只手舉起又放下。又害怕又緊張,眼看著一堆貨物就要被搶購一空,我終于鼓起勇氣,擠在前面。醫(yī)務(wù)人員對(duì)我甜甜的一笑,我卻更加不知所措了,當(dāng)時(shí)的勇氣也沒有了。畢竟第一次做主花這么多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子,我又一次鼓起了勇氣。于是害怕和緊張退縮了,去而代之的是慚愧和勇氣,我對(duì)醫(yī)生講述了母親的病情。醫(yī)務(wù)人員有好的向我推薦了一套醫(yī)療服,我興奮的`買下了它。
這短短的十幾分鐘里真是急死我了,當(dāng)我買下醫(yī)療服后覺得渾身輕松,我興高采烈的抱著醫(yī)療服回了家,把它遞給了媽媽,媽媽驚奇的看了我好一會(huì)兒,我都有些不好意思了,她激動(dòng)的摟著我連連說,我兒子長大了,我兒子長大了。媽媽當(dāng)即就穿上了醫(yī)療服,臉上露出慈祥的笑容,這笑容感染了我,我頓時(shí)意識(shí)的自己長大了,能夠?yàn)榧胰酥肓恕?/p>
這夜我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了白天買醫(yī)療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊,我終于長大了,我的心里甜蜜又幸福,原來長大是這么幸福,這么美好,關(guān)心他人是這么甜美,我第一次體會(huì)到付出,給予,關(guān)心會(huì)比索取更讓人快樂。
成長使我快樂作文7
成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細(xì)細(xì)聆聽它的故事;成長是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨(dú)特的味道。
小時(shí)候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我,只不過是一個(gè)天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧著嘴,吃著甜甜的糖果時(shí),我見了,心想:哼,沒什么了不起的,我找外婆要去;氐郊,我就想外婆大聲嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆說,只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來說,是一個(gè)多么大的誘惑。∮谑俏冶汩_始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆“撲哧”一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。
上幼兒園了,我最大的`快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花,我心里又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時(shí)候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點(diǎn)口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層,現(xiàn)在,對(duì)于我來說,快樂=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。
現(xiàn)在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是————徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無比的快樂。在我傷心時(shí),難過時(shí),使她鼓勵(lì)我站起來;在我喜悅時(shí),是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢(mèng)幻,使人意猶未盡。
成長使我快樂作文8
成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細(xì)細(xì)聆聽它的故事;成長是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨(dú)特的味道!}記
小時(shí)候,快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時(shí)的我,只不過是一個(gè)天真無知的小女孩。有一次,鄰居家的孩子砸吧著嘴,吃著甜甜的糖果時(shí),我見了,心想:哼,沒什么了不起的,我找外婆要去;氐郊,我就想外婆大聲嚷嚷:外婆,我也要糖果!外婆說,只有好孩子才可以吃糖。這對(duì)我來說,是一個(gè)多么大的誘惑啊!于是我便開始幫奶奶洗碗,結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹,外婆撲哧一聲笑了出來,從外公的棕色大外套的'口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到無比歡快。
上幼兒園了,我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花,我心里又是羨慕,又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是,一向不愛說話的我,在一次英語競賽的時(shí)候,竟破天荒的站起來大聲回答,雖然有點(diǎn)口齒不清,但老師還是給了我一朵小紅花,看著胸前的小紅花,快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上小學(xué)了,我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對(duì)于快樂的認(rèn)識(shí)有遞進(jìn)了一層,現(xiàn)在,對(duì)于我來說,快樂=和知心的伙伴一同談心,一同玩耍。
現(xiàn)在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是————徐麗鈉。和她在一起的時(shí)候總能感受到無比的快樂。在我傷心時(shí),難過時(shí),使她鼓勵(lì)我站起來;在我喜悅時(shí),是她告訴我,不要驕傲,加油!她,便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢(mèng)幻,使人意猶未盡。
成長使我快樂作文9
今天的家長座談會(huì),我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經(jīng)驗(yàn),我受益匪淺,作為學(xué)生代表,我吐露了自己的心聲。
我是三年級(jí)下學(xué)期來到這所學(xué)校的,很榮幸能來到這個(gè)溫馨而又團(tuán)結(jié)的班集體。剛來時(shí),我對(duì)這里的一切都很陌生,也不適應(yīng)這里的環(huán)境。一下課,同學(xué)們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況,我羞紅了臉,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同時(shí),我也感受到了友情,被同學(xué)們的親切話語所打動(dòng),于是深深地愛上了這個(gè)班集體。那段時(shí)間,我在同學(xué)們和老師的關(guān)懷和幫助下努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)。我常常在學(xué)習(xí)上遇到困難,但總會(huì)有人幫我解決,耐心地給我講解。有時(shí)候我很自卑,但老師和同學(xué)們總是鼓勵(lì)我,漸漸地我的成績提高了,人也變得開朗大方了,成了全面發(fā)展的好學(xué)生。我有親似母親的'張老師、曹老師,有親如兄妹的同學(xué),有一個(gè)溫暖的家,我們?cè)谶@里一天天長大。在大家的支持與贊同下,我成為班長,是老師的得力小助手。老師的教導(dǎo)時(shí)常增強(qiáng)我的自信心,是自信給了我力量。由于大家的努力,我們多次被評(píng)為優(yōu)勝班和紅旗班,各項(xiàng)比賽我們都名列前茅。我好強(qiáng)、自信,大膽,敢作敢為,在工作中,我始終記住了沒有最好,只有更好這句話。
我學(xué)習(xí)的訣竅是全新的一天,全新的自我,全新的成績。我總是提醒我自己,不要忘記自己的諾言,只能前進(jìn),不能后退。
作為一個(gè)學(xué)生,我要盡到自己的職責(zé),不要抱有僥幸心理,而要學(xué)會(huì)自覺、自立。今后,我會(huì)更加努力,好好學(xué)習(xí),為父母爭光,為班級(jí)爭光,實(shí)現(xiàn)我的承諾。
成長使我快樂作文10
書,是知識(shí)的殿堂;書,是開啟知識(shí)大門的金鑰匙;書,又是,遨游知識(shí)海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時(shí)候,便是讀書的那一刻。
記得有一個(gè)人說過,智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀,不錯(cuò)正是這樣。書帶給我快樂,豐富我的知識(shí),讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景,建筑知識(shí)……
“嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來,這是誰在哭?哦,原來是我看書看的`太入迷,情不自禁的哭了起來。沒錯(cuò),這就是我。一個(gè)上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說不完的話時(shí),笑的淚流滿面?吹桨材菁磳⒎謩e時(shí)泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書是,媽媽的聲音隨之傳來!皩氊,替媽媽下去買個(gè)鹽,咱家沒鹽了,媽媽這會(huì)老忙,下不去,你幫媽媽個(gè)忙”。我很不情愿的放下書,無精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里,我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過神來時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想:家里那會(huì)爸爸才剛買了好幾袋鹽,鹽應(yīng)該不會(huì)沒有,那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯(cuò)。回到家媽媽二話不說撕開了我買的糖,長了一堆進(jìn)去,我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了,媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看,原來是我買錯(cuò)了把鹽買成了糖,這讓媽媽可真是哭笑不得。
書就是一匹馬,讓我在知識(shí)的殿堂中奔跑;書就是一雙翅膀,讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時(shí)讓我弄的哭笑不得,但這就是我的朋友!我真希望書永遠(yuǎn)伴我快樂的成長!
成長使我快樂作文11
我是個(gè)嬌小姐,也是個(gè)書呆子,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),從不會(huì)做家務(wù),吃飯時(shí)還要捧本書邊看邊吃。一次我和媽媽去逛街,我相中了一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,目光留在鞋上遲遲不肯轉(zhuǎn)移。于是我便央求媽媽,媽媽終于答應(yīng)了;氐郊抑,奶奶說:你會(huì)系鞋帶嗎?媽媽恍然大悟:對(duì)呀!我怎么忘記你不會(huì)系鞋帶呢?明天退了。不行!不行!我要穿!媽媽見拗不過我,就同意了?墒强椿ㄈ菀桌C花難,第二天我怎么也系不好鞋帶,急的直冒汗。奶奶見此情景,只好說:算了吧!幸好你沒穿出去,退了吧!不行!鞋退了讓我穿拖鞋上學(xué)呀!那我還有沒有素質(zhì)了?我火冒三丈地說。那你知道什么叫素質(zhì)嗎?媽媽說。我脫口而出:學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀!說的`很好,但少了生活自理。一個(gè)人不能自己獨(dú)立生活,無論成績多么優(yōu)秀都不是個(gè)好素質(zhì)的孩子,你明白嗎?我心里一陣苦思:是呀!獨(dú)立生活很重要。我曾經(jīng)看到一篇新聞,說一名通過了出國考試的學(xué)生,竟因生活不能自理,待在家里。這個(gè)事實(shí),給我敲響了警鐘。
從此以后,我就開始幫媽媽干一些力所能及的小家務(wù),比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,幫熬夜的爸爸沖杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛飯吃;獨(dú)自一人睡覺,自己找衣服穿。從日常小事做起,鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時(shí)間,我獨(dú)立生活的能力不斷提高。雖然每天比往常辛苦了許多,但是再苦也值呀!畢竟我學(xué)會(huì)了自理生活。我每天吃的多一點(diǎn),每天多休息一會(huì)兒。誰知又出現(xiàn)了新問題:漸漸地,肥胖找上門來了。每天吃飯總想多吃,在外地出差的爸爸回來了,說我人大了一套,不行!我得加強(qiáng)體育鍛煉。于是,我每天早晨早起半個(gè)小時(shí),去外面晨練,我冬練三伏,夏練三九,過了半年,不知冒了多少汗水,我體重恢復(fù)正常。不僅如此,我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病,基本上不吃藥。
堅(jiān)持從日常小事做起,堅(jiān)持體育鍛煉,這是我能養(yǎng)成生活自理和具有健康體質(zhì)的兩件法寶。
成長使我快樂作文12
我珍藏著一張張“快樂卡”,那里記錄著我成長的快樂與喜悅,當(dāng)然也有煩惱和痛苦,它會(huì)常常提醒我,快樂時(shí)不能驕傲,喜悅時(shí)要保持冷靜;煩惱時(shí)不能急躁,痛苦時(shí)要樹立信心。
過去的一年——20xx年,我有許多的快樂與喜悅。暑假期間,爸爸、媽媽帶我去富陽的極地海洋公園,參加首屆童玩節(jié)活動(dòng),玩得真開心,回來后我參考拍攝的照片,創(chuàng)作了一幅兒童畫《快樂的.童玩節(jié)》,結(jié)果獲得了“20xx國泰人壽少兒繪畫比賽”二等獎(jiǎng),還去青少年宮參加了頒獎(jiǎng)典禮,領(lǐng)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。我把這件事記在“快樂卡”上,同時(shí)寫上了一句:“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,下次要爭取一等獎(jiǎng)!”去年11月,我接到學(xué)校通知,去杭州博物館參加“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員考評(píng)活動(dòng)”,心里又高興又緊張?荚u(píng)內(nèi)容有書面考試、現(xiàn)場(chǎng)用廢物制作服飾并展示,河坊街調(diào)查和模擬考古發(fā)掘,一天的活動(dòng)緊張而充實(shí)。
一個(gè)月后,網(wǎng)上公布了考評(píng)結(jié)果,在通過的名單中,我看到了自己的名字。在高興的同時(shí),也告誡自己,要再接再厲,爭取以后能評(píng)上金獎(jiǎng)。寒假期間,我突然接到通知,3月3日參加杭州市火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營活動(dòng);顒(dòng)共三天,是封閉式的,考評(píng)項(xiàng)目很多,要求也更高。結(jié)果也是一個(gè)月后在網(wǎng)上公布的,這次我們鳳起校區(qū)五年級(jí)的四個(gè)同學(xué)都沒評(píng)上。當(dāng)時(shí)有點(diǎn)失望,可再一想,沒評(píng)上說明自己還不夠條件,下次再爭取吧!再說參加這次挑戰(zhàn)營活動(dòng),結(jié)識(shí)了許多朋友,收獲還是很大的,我對(duì)自己說:“加油!好好努力,下次爭取評(píng)上!”
我翻閱一張張“快樂卡”,看著上面記載的一件件往事,這些事情仿佛剛剛發(fā)生過,它們催我努力、激我向上,它們將伴隨我一起成長!
成長使我快樂作文13
敬愛的姚老師:
您好!轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了。在您的記憶中,我還是那個(gè)嬌滴滴的“大小姐”嗎?告訴您,我現(xiàn)在可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹白罴研N師”了呢!
一個(gè)月前,一個(gè)消息突然從天而降:我要和葛雨暄、張葉芃一起代表一附去參加小學(xué)生廚藝大賽!接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)人心里都如十五個(gè)吊桶打水——七上八下:我們?cè)诩铱啥际恰耙聛砩焓,飯來張口”的小公主啊,如今卻要我們自己掌勺,我們幾個(gè)能行嗎?不試不知道,一試嚇一跳。等到我們集訓(xùn)時(shí),我們才知道,我們的水平都如此“慘不忍睹”:我拌的肉還沒分開,肉糜們就已經(jīng)“集體越獄”到了桌子上;張葉芃剛想把鍋端起來,鍋就已經(jīng)迫不及待地脫離了她的掌心;葛雨暄切菜時(shí)總是不由自主地把手指伸到刀口下,好像菜不夠一樣。從此,我們開始了“魔鬼訓(xùn)練”:張葉芃家里天天都必須吃“張氏面條”;葛雨暄家里的人看到水果就害怕;我家餐桌上亙古不變的一道菜就是“蛋燒賣”,吃得我老爸直討?zhàn)垺?/p>
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。在我爸胖了十多斤以后,我們的廚藝終于小有成就。在比賽那天,我們團(tuán)結(jié)一心,演奏了一首完美的“鍋碗瓢盆交響曲”。我從容不迫地在肉糜中依次加入料酒、鹽、味精、半個(gè)雞蛋、蔥和姜,手持筷子,順時(shí)針勻速攪拌,不一會(huì)兒就已把肉糜攪拌均勻,隨時(shí)聽候蛋皮的`召喚。張葉芃迅速地將蛋皮抹上一層薄薄的淀粉,我用筷子挑起一堆肉糜放入蛋皮,再用虎口一攏,順手套上一個(gè)紅椒圈,一個(gè)完美的“蘭花黃金袋”就大功告成了。再看葛雨暄:手持菜刀,上下翻飛,一個(gè)個(gè)漂亮的菱形蘋果片便誕生了。真有點(diǎn)“小李飛刀”的范兒呢!不一會(huì)兒,“東籬之下”就完美成型了……經(jīng)過一番緊張的角逐,我們以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲南通市首屆“小鬼當(dāng)廚”廚藝大賽的冠軍。我們終于不是那個(gè)“十指不沾陽春水”的大小姐了,我們總算可以自力更生了。
我進(jìn)步,我快樂!祝您身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:陳樂然
20xx年1月1日
成長使我快樂作文14
成長的天空中飄著五彩的云霞,成長的海面上激蕩著雪白的浪花,成長的樹林里洋溢著生命的綠色,生命的熔爐里燃著青春的火焰。成長,像虹。有赤的熱烈,有橙的奔放,還有黃的陽光——快樂……
在如今的社會(huì)里,學(xué)生的待遇很多取決于分?jǐn)?shù)。每次考試下來,一聲長嘆——有人歡喜有人憂。真是“成也分?jǐn)?shù),敗也分?jǐn)?shù)。悲亦分?jǐn)?shù),樂亦分?jǐn)?shù)”!但是,即使是這樣,我仍然覺得,只要你有一個(gè)好的心態(tài)來面對(duì)分?jǐn)?shù),面對(duì)學(xué)習(xí)。那么,分?jǐn)?shù)便再也不能主宰你的心情,而只能是你的一個(gè)小快樂,小插曲了。
付出了,努力了,我相信無論是誰都會(huì)有一定的收獲——對(duì)于自己的成就感與勝利感。分?jǐn)?shù)嘛,自然會(huì)很優(yōu)異。松懈了,怠慢了,學(xué)習(xí)也一定會(huì)辜負(fù),分?jǐn)?shù)自然會(huì)為你帶來“黑色星期五”。分?jǐn)?shù)其實(shí)就反映了你這一段時(shí)間里對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,就像南非世界杯賽場(chǎng)上的標(biāo)示牌而已。如此而已,簡單而已。
我經(jīng)常以此激勵(lì)自己。分?jǐn)?shù)取得滿分,我肯定不會(huì)和有些人一樣虛偽地?cái)[擺手,搖搖頭,說一句湊巧罷了。而是高興地對(duì)自己宣布,你很棒!這段時(shí)間你很努力,繼續(xù)堅(jiān)持吧!分?jǐn)?shù)若入低谷,也不會(huì)再次虛偽地說句這就是不努力的后果。而是告誡自己,沒有你不懂不會(huì)的題,只是粗心。下次你能做好嗎?YES!相信你自己!
分?jǐn)?shù)不是一場(chǎng)噩夢(mèng),并且代表生活的黑色。它只是衡量你努力與否的.標(biāo)桿。我相信,所有的人遲早都會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的。分?jǐn)?shù)是我成長中的小小快樂,是成長的天空中一片美麗的云霞,是成長的海面上一朵晶瑩的浪花,是成長的樹林里一絲炫麗的綠,是成長的熔爐里一團(tuán)舞動(dòng)著的火焰。
只因?yàn)椤謹(jǐn)?shù)是我努力的方向,是我成功的標(biāo)志,更是我成長中一點(diǎn)不可或缺的快樂!
成長使我快樂作文15
當(dāng)黎明的曙光照亮黑暗的天際,當(dāng)最后一顆星辰?jīng)]入云層,明媚的早晨來臨了。忽然,一陣洪亮的啼哭聲響起,于是,大青蛙似的我便呱呱墜落到人世間。
當(dāng)我第一次睜開懵懂的雙眼,驚喜地望著這個(gè)陌生又美好的世界時(shí),我看到了一縷金色的陽光,還有溫情注視著我的熾熱的`目光。我漸漸地明白,圍在我身邊的兩個(gè)人,一個(gè)叫爸爸,另一個(gè)叫媽媽,我笑了,因?yàn)槲矣辛艘环輳?qiáng)烈的安全感,我知道我有了兩個(gè)值得依靠與信賴的人。
當(dāng)我第一次爬出搖籃,搖搖晃晃地站起來并叫出了“爸爸,媽媽”這四個(gè)字時(shí),我笑了,因?yàn)槲医K于在堅(jiān)實(shí)的大地上留下屬于自己的足跡,在純凈的藍(lán)天下喊出自己的童音。我從爸爸媽媽那流露出激動(dòng)與欣慰的眼神中讀懂:我在長大。
當(dāng)我第一次松開牽著我的手獨(dú)自邁進(jìn)校園的大門時(shí),微風(fēng)輕拂過我的臉龐,我多像放飛的風(fēng)箏,像展翅的小鳥,我笑了,因?yàn)樾@將是小小的我融入一個(gè)大社會(huì)的起點(diǎn)。我在課堂上懂得了這世界上有一種園丁叫老師,有一種伙伴叫同學(xué),在今后漫長的學(xué)習(xí)道路上,我要與他們同行,在關(guān)懷與友愛中成長。
當(dāng)我第一次站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧鮮艷的獎(jiǎng)狀和晶瑩的獎(jiǎng)杯時(shí),激動(dòng)與欣喜像潮水一般向我涌來,我笑了,因?yàn)槲以趧e人羨慕的眼光中,在媽媽閃爍的淚花中知道只有付出才有收獲!芭_(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,榮譽(yù)的背后是我辛勞的汗水和老師家長不斷的支持!
當(dāng)我第一次……人生中會(huì)有許許多多的第一次,它讓我們受益匪淺,讓我們?nèi)諠u成熟。如果我們經(jīng)常讓自己有“第一次”的體驗(yàn),那何嘗不是一種磨礪?如果我們經(jīng)常有所感悟,那何嘗不是一種快樂?
當(dāng)墻上測(cè)量身高的標(biāo)尺刻度慢慢上升時(shí),我的身體在長高;當(dāng)我的道德素質(zhì)在逐漸提升時(shí),我的心智在長高。我在成長中快樂,在快樂中成長!
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