成長(zhǎng)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
陪伴,是一種溫馨的力量;陪伴,是一股細(xì)細(xì)的暖流。在我的生命中,就有這樣一種東西,它塑造了我的靈魂,伴隨著我的成長(zhǎng),它就是書。
小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,奶奶天天教我識(shí)字,所以我認(rèn)識(shí)了許多漢字。之后我便開始閱讀《幼兒畫報(bào)》,一幅幅有趣的圖畫吸引著我,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我,正是這最初的閱讀,一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界,徜徉在書的海洋。
上了幼兒園,老師經(jīng)常講故事,故事的內(nèi)容豐富多彩。比如:《狼來(lái)啦》,向我們闡述了小孩不能說(shuō)謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來(lái)歷,體會(huì)到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴,它們讓我明白了真善美,遠(yuǎn)離了假惡丑。
到了我快上小學(xué)的時(shí)候,我積累了更多的百科知識(shí)。給我?guī)椭蟮氖恰妒f(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。例如:恐龍為什么會(huì)滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的'?天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬(wàn)個(gè)為什么和所有百科書。
現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國(guó)通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長(zhǎng)河中的事件,認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物。
高爾基說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯,書籍伴我成長(zhǎng),不管是在我喜時(shí),悲時(shí),它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養(yǎng),我一天天進(jìn)步,一天天成熟,F(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,愛讀書的人是幸福的,愛讀書的人是美麗的,書籍將伴我一生!
五年級(jí):弓益荃
成長(zhǎng)作文 篇2
我們?nèi)巳硕加锌鞓?lè)的那一刻,人人都有快樂(lè)的事兒。而我也有許許多多快樂(lè)的事兒,說(shuō)也說(shuō)不盡,聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧!
記得那是四年級(jí)的時(shí)候,我突然對(duì)楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》著了迷,所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要楊紅櫻寫的買《淘氣包馬小跳》,媽媽,您能給我買嗎?”媽媽說(shuō):“你都那么多書了,就不要買了吧!”“就是嗎,都快考試了!”爸爸和媽媽一唱一和。唉,買《淘氣包馬小跳》看來(lái)沒(méi)希望嘍!不行,我不能放棄。我一想:直說(shuō)了不行,那我就來(lái)軟的。我馬上跑過(guò)去,說(shuō)了一番甜言蜜語(yǔ),說(shuō)得嘴皮子都快破了,才有一點(diǎn)起色。爸爸說(shuō):“買是可以買,不過(guò)有要求。”“什么要求?”我迷惑不解地問(wèn)!澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓,只要期末考試考進(jìn)前三名,我就給你買!睘榱速I我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》,我馬上答應(yīng)這超高的要求。
我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,盼望著期末考試的到來(lái)!期末考試終于來(lái)了,考試的`題目并不是很難,我感覺考得很好。在等待中,考試成績(jī)終于發(fā)了下來(lái),結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以償?shù)牡玫搅宋倚膼鄣摹短詺獍R小跳》。那時(shí)我真快樂(lè)!
我希望快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。
成長(zhǎng)作文 篇3
在爸爸媽媽的關(guān)愛下,我成長(zhǎng)著并快樂(lè)著。在成長(zhǎng)中,每個(gè)人都會(huì)有追求。而我在成長(zhǎng)中,只有一個(gè)追求,做一名辛勤耕耘的園丁。
從我懂事起,我就特別崇拜做老師的姑姑。她在學(xué)習(xí)的`搖籃中工作著,奮斗著;在鳥語(yǔ)花香的校園里和學(xué)生們分享著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
上了小學(xué),我越來(lái)越覺得作為一名老師應(yīng)該為自己而感到驕傲。老師用一生照亮了學(xué)生的人生道路,他們?cè)谥v臺(tái)上度過(guò)的幾十個(gè)春秋,只是為了幫助學(xué)生鋪好通往成功的道路。
日月如梭,當(dāng)初那個(gè)活潑可愛的幼兒園小朋友,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)五年級(jí)的少先隊(duì)員了,但是我的追求永不變。
在成長(zhǎng)歷程中,我更加能體會(huì)到一個(gè)老師的辛苦和偉大!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚似干”,老師就像蠟燭一樣,用盡自己一生的青春,只是為了祖國(guó)下一代一片燦爛的天空。
在成長(zhǎng)中,我的追求永不變!我深信:只有不斷追求,才能成就卓越的人生!
成長(zhǎng)作文 篇4
至所有和我一樣有煩惱的人:
哎,最近郁悶。∈率露疾豁樞囊,個(gè)別事件讓我覺得好累好累……既然今天崔老讓把最近發(fā)生的事統(tǒng)統(tǒng)寫出來(lái),那我也就不客氣了!
這幾天覺得好閑啊!一點(diǎn)可干的事都沒(méi)有。生活太不充實(shí)了!即使有事可做,那也是背英語(yǔ)、寫作業(yè)等等,煩都快煩死了!生活好沒(méi)意思呀!
最近,經(jīng)常久久的聽著《花!罚恢獮槭裁,這首歌好像吐露出了我的心聲一樣。還有的時(shí)候會(huì)聽到《琴房》,那起伏跌宕的旋律讓我不由得一怔:葉湘?zhèn)悶榱寺沸∮旮冻隽四敲炊啵m然最后還是一個(gè)悲劇,但葉湘?zhèn)悘椬嗟拿恳皇卒撉偾寄敲吹膭?dòng)人心弦,我又有什么可抱怨的呢?!
有時(shí)我常常會(huì)想,克里斯蒂安的所向無(wú)敵為什么我不能擁有呢?也許,即使是他,也會(huì)有傷心煩惱的事情吧。每當(dāng)看到他那精彩的一幕幕時(shí),總會(huì)想到——即使是惡魔也有正義的一面吧。與此同時(shí),我更加羨慕的是夏爾,為何偏偏他會(huì)擁有這么棒的執(zhí)事呢??jī)H僅是因?yàn)樗F為少爺嗎?不,錢不能買來(lái)一切,就像夏爾少爺?shù)?錢不能買來(lái)他的快樂(lè)一樣。
有一次在電視上看到周杰倫拍的廣告。他說(shuō):“快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單!钡聦(shí)又真的如此嗎?
報(bào)了漫畫班,我望著克里斯蒂安那張帥氣的面孔出神,既然也是“人”,為什么我不能把它畫出來(lái)呢?這樣既可以充實(shí)生活,也可以修養(yǎng)身心不是兩全其美嗎?筆在我的手里不斷的滑動(dòng),可我等到的卻是一團(tuán)團(tuán)廢棄的白紙。不知為什么,最近總是力不從心。也許,有氣氛才是最關(guān)鍵的吧。
QQ,一個(gè)不錯(cuò)的選擇?蔀槭裁醇恿巳褐罂偸怯心敲炊嗔钊吮瘋氖履兀看蠹以谝黄,為何又要分什么報(bào)仇、恨之入骨呢?即使道別,也要寫道別信,像眾人抗議,難道你覺得這種事情很光榮嗎?別人在背地里都唾棄你,還死皮賴臉的留在那里干嘛?既然走了,為何又要回來(lái)?為何還要發(fā)一些無(wú)聊的貼子?為何還要聲稱為報(bào)仇而來(lái)?我想對(duì)你說(shuō)的是:也許離開是最好的選擇,不是因?yàn)槟闩橙,你膽小,你沒(méi)有勇氣去面對(duì)那些流言蜚語(yǔ),而是只有這樣你才能得到解脫,留下來(lái),只會(huì)落得一個(gè)不好的名聲。
也許這個(gè)世界就像是路路所說(shuō)的那樣:別人的事管那么多干嘛?何必浪費(fèi)精力呢?
路路,我也為你而哀悼.
以上的這些就是本人最近發(fā)生的事,都寫出來(lái)了,心里覺得老舒暢了!感覺真棒!我想不止我一個(gè)人有這成長(zhǎng)的煩惱吧.
成長(zhǎng)作文 篇5
“以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”
不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。
“對(duì),對(duì)”
大家異口同聲。
“要多出來(lái)聚聚”
“千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒(méi)有不散的宴席,在時(shí)光的催促下,我們踏上了分別的道路。
在車上,我一直看著這位哺育過(guò)我的`母親。
我不會(huì)忘記這里發(fā)生過(guò)的故事,一定不會(huì)。
回到家后,一個(gè)人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出;叵肫鹨郧懊篮玫乃查g,才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。
猛然間,我突然明白,我長(zhǎng)大了。
離別,成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。
那天的淚水,是成長(zhǎng)的淚水。
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