記敘文作文經典8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記敘文作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
大年三十除夕夜是個家庭團聚的好日子，家家都吃年夜飯，更少不了包餃子了。每年我家都把一枚硬幣放到其中一個餃子里，吃餃子時誰把餃子里的硬幣吃到后，就代表在新的一年里能夠有錢花。我非�？释艹缘叫疫\餃子。
去年是爸爸吃到了幸運餃子。今年我便一上桌就開始多吃餃子，希望能夠早點吃到幸運餃子。我非�？斓爻灾溩�，這時的我眼看都吃半盤了，可還是沒吃到。恨不得自己長上一雙“透視*”，把餃子里面的餡料全部看得一清二凈。突然，我的.牙咯了一下，咬到了一個硬硬的、扁扁的東西。太好了，我吃到了，我終于吃到了幸運餃子了！我心里立刻涌出一股喜悅感，可我卻沒有表現(xiàn)出來。因為我想先不告訴爸爸媽媽，等餃子吃完了我再給他們看。
你一定會問我為什么這么做，那可要從去年除夕夜吃幸運餃子的時候說起了。去年，我爭著搶著吃幸運餃子，飯量要比平時大非常多。可都吃完餃子了，也沒看見硬幣大哥的蹤影。這時，爸爸“壞笑”起來，拿出藏在桌子旁邊的一枚帶有肉餡的硬幣。我有點生氣，爸爸說：“我只是希望你能多吃些餃子嘛”！可我還是不喜歡爸爸的“惡作劇”。明白了吧！所以，我也想讓爸爸嘗嘗被“騙”的滋味。因此，我也便不聲不響地把硬幣藏在了桌子下，心里甭提多高興了，可爸爸媽媽什么也不知道。我還是繼續(xù)地吃著餃子，眼看只剩下幾個餃子了，媽媽開始疑惑了，她問爸爸是否又犯起了“老毛病”，可爸爸臉上露出一副非常無辜的表情，我實在憋不住了，便大聲笑了起來。這一笑，爸爸媽媽全明白了。
爸爸媽媽當然沒有責怪我，而還在回想著他們剛才疑惑時的可笑“表演”……
記敘文作文 篇2
寂靜的黑夜，是誰在那辦公桌低著頭用筆沙沙的改作業(yè)？沉默的天空，是誰在那拍著我的腰告訴我要好好讀書？是老師，老師白天陪著我們晚上守著我們，不論我有多差，老師總會對我說：“盡力便好”，累了就躺在老師的肩膀上休息。
老師的肩膀寬厚而有力，每當看見老師的肩膀，心里總會有種莫名其妙的安全感，我們是花朵，而老師的肩膀正是那把結實的雨傘，它會讓我們適當接受陽光和雨露，也會幫我們阻擋過多的陽光和雨露，就這樣，老師的肩膀撐起了我心中的`第二個家。
每當考試失敗了，老師總會用鼓勵的眼神看著我，讓我鼓起勇氣，不要氣餒，，每當我上課開小差的時候，老師總會用手拍拍我的肩膀，提醒我要上課專心，不要分心，當老師轉身在黑板上寫字的時候，那手上的肌肉帶動著老師肩膀，也許老師要從事這樣的工作一輩子，但老師在我的心中是最敬佩的，因為當你抬起肩膀寫字時，你會發(fā)現(xiàn)很累很累，可是老師為了我們，用他的肩膀撐起我們通往知識的橋梁。
老師的肩膀是鋼橋，但是這橋也許要我們幫他撐起，當老師累了老了，會有新的肩膀撐起老師這鋼橋，我愛老師，更敬佩老師這肩膀。
因為老師的肩膀讓我心中有了第二個家。
記敘文作文 篇3
又一個新年來到了，家家戶戶都回老家過年，我們也不例外。
在我們老家，新年就跟過兒童節(jié)差不多，大人整天都帶著小孩去逛花街、放煙花，我們小孩子們可高興了。
一大早，我和哥哥還有弟弟早早就買好了鞭炮和煙花，就盼著星星和月亮上班了。
夜晚終于到了，我們一家12口人齊齊來到廣場上。我和弟弟抬出那些憋了一整天的鞭炮和煙花，準備舉行放煙花開幕儀式了。大伯在清點著鞭炮和煙花：“導火索”、“地雷”、“沖天炮”、“跳炮”、“煙花桶”……這么多，要放到什么時候呀！我和弟弟會心一笑。
隨著哥哥的第一聲炮響，我們都行動起來。天空一下子被五顏六色的煙花照亮了。旁邊的人家也不甘示弱，“?！?！”地放起來。就這樣，我們與別的家庭展開了一場激烈的比賽，看誰家的煙花放的最好看。
天空中不時地回響著鞭炮、煙花聲，云朵都被染成五顏六色的了，比火燒云還好看。
突然，一支新型“沖天炮”飛到了我們的上空，轉身一看，原來是爺爺鄰居的.孩子子林，只見他不斷地對我挑眉示*。我們也“還以顏色”，放了好幾枚“信號彈”與“閃光彈”。哈！這一下可把子林給鎮(zhèn)住了，我對他著他大聲喊：“我爺爺是開煙花鋪的，我就不信品種沒你多！”
夜深了，煙花也都放完了，我們三兄弟回到家躺在床上，卻久久不能閉眼，因為那鞭炮聲和大家的歡笑聲還在耳旁回蕩呢！
記敘文作文 篇4
今天，李校長在國旗下講話，題目叫——作業(yè)為誰而做。主要就是講了一個故事。
在四十年以前，韓國那里有一位老師在教學生，布置的作業(yè)是：每天要抄十遍英語，這是一個非常多的作業(yè)，開始，同學們都是按時完成作業(yè)的，后來，同學們發(fā)現(xiàn)，寫的作業(yè)，英語老師都不檢查，同學們就開始敷衍了事，有的只寫五、六遍；有的很放肆，當天不寫，就在明天早上補。一個學期過去了，英語老師就來檢查作業(yè)，就有非常多的同學沒有寫完。就在這時，老師把所有的同學檢查之后，就發(fā)現(xiàn)只有一位同學把作業(yè)全部寫完了，他就是現(xiàn)在的聯(lián)合國秘書長—潘基文。
今天下午的品德與社會課，張老師告訴我們了寫作業(yè)的意義。第一：鞏固所學的'知識；第二：積累知識過程；第三：為學習打下基礎。還告訴了我們作業(yè)要求做到：要專心；要速度；要質量。
讀了前面的故事，想必大家都明白了一個道理：做作業(yè)，不是為老師做；也不是為父母做；更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現(xiàn)在做起這種按時完成作業(yè)的精神吧！
記敘文作文 篇5
我們每天迎著冉冉旭日走進校園，身披橘紅色霞光的教學樓在高大茁壯的大榕樹的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的樹葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。當你信步走入校門時，頓時會被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹成蔭的榕樹像老壽星們凝望著小學生，濕潤的泥土氣味，撲鼻而來；整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來幾聲鳥啼，又為寧靜的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的'圍墻里,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在校門。我們學校有一個小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學們陸續(xù)來到學校。頓時，同學們有的在打掃校園，有的在做運動。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當上課鈴一響，教室里就傳來瑯瑯的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時沸騰起來。同學們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機，充滿活力，掛滿笑意，充滿詩意，富有情趣。它像一個大花園，我們在這里茁壯成長，
記敘文作文 篇6
親情，愛情，友情，鄉(xiāng)情……
這些情感有的單純，有的復雜，有的淺淡，有得深厚，有的真摯，有的虛假。在我們的成長過程中，它們有的讓我們害怕面對。
隨著年齡的增長，我開始覺得父母對我的管束是多余的。我自己也應該有私人空間和屬于自己的秘密，不在書需要父母的詢問，也不想讓父母知道太多自己的秘密，所以我從來不讓父母動我的東西。
一天放學回家，我猛然發(fā)現(xiàn)我的東西怎么都搬了家！正好看到爸媽坐在電視機前有說有笑的，我就想：一定是他們動了我的東西。我想都沒想就沖到他們面前：“我不是告訴了你們不要動我的東西么？”聽我說出這話，父母臉上的笑容一下子就消失了。父親生氣地說：“你怎么能這樣跟我們說話呢？”而我也在母親的眼里看到了她對我的失望�！翱傊�，你們以后不要動我的的東西了�！闭f完，我就負氣出了門，一個人走在寒風蕭瑟的街道上。街上不時刮來寒風一陣陣，讓人不禁打起冷戰(zhàn)。行人很少，偶爾碰到的人，也是全身裹得嚴嚴實實的，匆匆的.往家趕。
走著走著，我就走到了路的盡頭。終于，我不想再走下去，想回家了。畢竟在家享受著暖意比在這吹寒風舒服多了。我跺著冰涼的腳，急忙往家趕。出門是沒穿太多的衣服，就覺得風更大了，臉被吹得發(fā)紅，耳垂邊也有微微的凍痛。
忽然，不知從什么地方傳來了說話的聲音，盡管風很大，但我依然聽得很清楚。因為我認為這是慈母才能說得出的話——“來吧，孩子，快穿上我衣服，待會兒感冒了可就不好了，馬上車就來了。至于我沒什么關系的，你還很小，來！”“快來，兒子，媽媽怎么也不能讓不能讓你凍著……”
循著聲音，我悄悄靠近他們。之間在街邊等公車的站臺上，一位相貌平平的中年婦女正脫下自己的外衣，往身邊凍得瑟瑟發(fā)抖的小男孩的身上套。男孩卻懂事的推讓著，讓媽媽穿上。婦女不容置疑地把外套套在了男孩的身上，緊緊地摟著他……
風，依然凜冽地刮著，我卻感到有陣陣暖流從心底涌上來。我并不想驚動這對母子，抬頭看到了遠處駛來的公車，悄悄地走開了。
回到家，母親正在門口焦急地等待著。一看到我回來，便立刻把早就準備好的棉毯裹到我身上�！袄�，快點裹著，外面太冷了，我去給你倒杯熱開水，好暖暖身子。”很偶同，很平凡的一件事，卻使我不禁淚流滿面，一個勁兒的想往母親懷里撲。
一片落葉，可以引發(fā)無限遐想；一葉書簽，可以帶來無限留戀。然而，一定有很少的人會想到，一句平凡的話語，它會使人潸然淚下吧！
當太陽的第一縷陽光照射大地時，那是它給人類最溫暖的愛；當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類最柔和的愛；當父母吐出一句最平凡的關心時，那是他們給予家人最博大的愛。其實，愛不用刻意安排，只要用心感受，你就會發(fā)現(xiàn)，它一直都在我們身邊！
記敘文作文 篇7
每年都是回老家過年！
經過除夕這天大人們一下午的忙碌，終于可以吃年夜飯了，蒸整雞、蒸臘鴨、蒜苗炒臘肉、烤魚、辣椒炒臘牛肉、小炒荷蘭豆等，桌子上擺了滿滿一大桌豐盛的菜，香氣撲鼻，饞得我們幾個小朋友直流口水。大家趕緊坐下來，外公xx、奶奶、爸爸媽媽、xx舅媽、姨爹姨媽、弟弟妹妹加上我一共十二口人圍滿了一大圓桌，大人們舉起酒杯相互送上美好的祝福，并祝我們小朋友快樂成長，學習進步！還給了我們壓歲錢呢！我和弟弟妹妹也給長輩們送上新年的祝福：身體健康！萬事如意！吃飯時，媽媽告訴我：除夕吃魚是為了祝福人們第二年能年年有余。媽媽還說，為什么桌上有很多“臘”制品，是因為每到過年前，人們就會想起湖南的傳統(tǒng)，把新鮮的雞、鴨、魚、肉用鹽腌，再用煙熏成臘制品，到過年的時候再拿出來吃。
團圓飯后，全家人高高興興地圍在火爐旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會，xx還帶著我和弟弟妹妹出去放煙花，五顏六色的煙花給我們的除夕夜增添了很多歡樂。突然，聽到外面響起乒乒乓乓的鑼鼓聲，出去一看，原來是村里的舞龍隊來了。只見穿著粉紅色衣服的阿姨，手舉彩色大龍，分成兩隊歡快的'舞起來，幾個伯伯則在旁邊敲鑼打鼓、吶喊。xx和爸爸忙著放鞭炮和煙花，迎接舞龍隊。舞龍的過程中還有人給爸爸媽媽送財神，爸爸媽媽就給阿姨們紅包。隨著鞭炮聲和鑼鼓聲越響，阿姨們就舞得越起勁，不斷地變換著式樣，屋里屋外不停的穿行，有時還舞成“馬”字狀。舞龍可真精彩�。�
老家當?shù)氐拇汗?jié)氛圍是非常好的，有非常多的活動！
記敘文作文 篇8
昨日是元宵節(jié)，雖已昔去，卻萬分不舍，又回味無窮。故作此篇，紀念昨日元宵的美景，并抒發(fā)感慨之情�！}記
“月上柳梢頭，人約黃昏后�！彼未~人秦觀面對元宵佳節(jié)，在《生查子》中這樣寫道。亦唯有元宵佳節(jié)，才會有如此佳句。平日中古代禮儀是非常多的，一年中的熱情在今日便會釋放，所以才會有這樣的詩句，這也真可稱為“中國的情人節(jié)”。而今日的元宵佳節(jié)有戲劇性的與西方的情人節(jié)相逢，是一樂趣。
元宵佳節(jié)剛至時，是從睡夢中便迎來了。當?shù)谝豢|陽光從窗外射入屋中，我睜開雙眼，覺得這是不尋常的一天，總算是清醒了，想到今日便是元宵節(jié)，心中萬分歡喜。
洗完臉，只聽媽媽喊道：“吃元宵了�！蔽移炔患按貨_出去，進入廚房，端起那熱氣騰騰的元宵，十分歡喜。這元宵是那樣白，那樣糯，進入口中的香甜，更是喜悅，無法用任何語言所能來表述。
吃過元宵，便出門去，哪個臉上不是洋溢著歡樂呢？雖然自此我也未曉得為何要過元宵節(jié)，吃著節(jié)日特有的元宵。去書上查元宵節(jié)的由來，又有頗多說法。但有一點是可以肯定的，這是富有美好愿望的`。那團團圓圓正是美好的寓意，一家人聚在一起吃著元宵，其樂融融，誰又能不歡快呢？
過元宵節(jié)，只有晚上才是這個節(jié)日的盛事。且出門去看，家家燈火通明，人們都出來了，煙火占據(jù)了天空，是那樣的絢麗多彩。人們熱熱鬧鬧地走在街上，此時似乎無人覺得是夜晚，是如白天又更甚于白天的明亮，而歡樂也隨處可見。再抬頭去賞那月光，是那樣的明亮，那樣圓滿，這大概也是中國幾千年文化所代代期望的家人團圓。
元宵已過，只留下對它的回憶，但卻抒發(fā)不少感慨。并留下無數(shù)期待……
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