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記敘文作文

時間:2023-09-14 07:30:22 體裁作文 我要投稿

記敘文作文4篇(必備)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文作文4篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文4篇(必備)

記敘文作文 篇1

  一個清純的仲夏夜,明月的余暉點(diǎn)燃了夢里的燈,照亮了我心靈的旅程。此時的我,如夏夜里的蟬,在蒼茫的夜色中追尋“早”的痕跡:不知不覺中,仲夏女神把我?guī)У搅唆斞赶壬拿媲啊?/p>

  “閣下有何貴干,怎么深夜來訪?”

  “晚輩深夜造訪實(shí)屬不敬,但還是斗膽想和先生論一論‘早’字”。

  “好!請坐!彼蛞粋椅子指了指。“多謝先生!蔽易谝巫由,張目四顧,先生正在沏茶?吹饺绱艘环榫,我悠悠地嘆了口氣,沒想到卻被先生聽到。“年輕人,為何長嘆?”

  “我嘆先生文思泉涌,才高八斗,卻棲身如此陋室,真乃‘上天忌英才’!薄胺且,豈不聞生于憂患乎?此事暫且不論,我們且先論‘早’字,如何?”“好!蔽医舆^先生遞過來的.茶說道。

  “早,是一種好習(xí)慣。我就曾以‘早’字為座右銘。”先生呷了一口茶說道,“古人云:為學(xué)須及早。又云:黑發(fā)不知勤學(xué)早。足見古人學(xué)習(xí)之勤,以早為志。”

  “我以為,古人之早乃勤奮,而非早矣。古人早起早學(xué),可列為勤奮之舉。然我以為早不一定就是好的。”我說道。

  “噢,此話怎講?”

  “‘早’本是古仁人志士勤奮之舉,卻有人視‘早’為好,以致誤入歧途。曾有人于夏日早早摘取果實(shí),以致青澀入口,悔恨不已;又有農(nóng)夫求實(shí)心切,揠苗助長,使半畝青苗盡枯死。由此可見,在勤奮求知時,以‘早’為鑒,方能逼迫自已勤學(xué)及早;而對于另一些事物,定要能沉住氣,從容不迫,方能收獲一畝金黃,半天喜悅!

  “言之有理,看來你對此花了一番工夫。正如你所說,求學(xué)及早,乃勤之道:收獲及早,不切實(shí)際也。凡事當(dāng)早則早,宜遲則遲,不必萬事皆求早。好吧,時間不早了,請?jiān)诼倚№,如何??/p>

  “好!蔽医邮芰讼壬氖⑶。

  茶杯中騰起裊裊熱氣,升到空中,帶來滿室清香,只剩下一杯清茶和我久久的暢想。

記敘文作文 篇2

  我們是父母心血的結(jié)晶,我們是父母生命的最高形式和最大意義的延續(xù)。十月懷胎,一朝分娩。當(dāng)我們以自己嫩黃的啼哭聲撞開世界的大門,在那輝煌的瞬間,我們第一眼捕捉到的`,也許只是母親蒼白的額頭和父親布滿血絲的瞳孔。

  張開感覺之網(wǎng),你會發(fā)現(xiàn),人生之初,我們便沐浴在母愛之中。啼哭,讓母親心焦;微笑,讓母親心醉;跌倒,讓母親心痛;病痛,讓母親擔(dān)憂;外出,讓母親牽掛。

  張開感覺之網(wǎng),你會發(fā)現(xiàn),母愛無所不在。母愛在絮絮叨叨中,每一聲叮嚀,每一句囑咐,每一聲夸獎,每一次嗔怪,每一句問候,每一聲祝福;母愛在默默無言中,一粒奶糖,一個水果,一杯清茶,一碗熱湯,一件毛衣,一雙布鞋;母愛在脈脈深情中,一個眼神,一個笑靨,一次舒心,一次皺眉;母愛在下意識的行動中,扯一扯領(lǐng)口,抻一抻衣角,擦一擦汗珠,拍一拍灰塵。

  張開感覺之網(wǎng),你會發(fā)現(xiàn),母愛無時不在。母愛在綿綿的牽掛中,無論春天,無論夏天,無論秋天,無論冬天;母愛在默默的等待中,無論當(dāng)面教誨,無論電話叮嚀,無論近在咫尺,無論遠(yuǎn)在天涯;母愛在無盡的期盼中,無論幼時,無論少年,無論一事無成,無論飛黃騰達(dá)。

  母愛是涓涓小溪,每一條波紋都是母親的情;母愛是滔滔江河,每一朵浪花都是母親的愛。張開感覺之網(wǎng),捧一片波紋,掬一朵浪花,母愛就會化作筆底的華章。

記敘文作文 篇3

  今天下午,我們學(xué)校開展了品名著之香的活動。同學(xué)們興高采烈,爭先恐后的參加。

  有請第一位選手登臺表演!主持人將精彩的開場白說完后,立即宣報選手。

  小紅上場了,燈光應(yīng)景地暗下,她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣,手拄拐杖,戴黑墨鏡。我在后臺瞬間明白過來,她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了,娓娓道來的語氣,抑揚(yáng)頓挫的內(nèi)容,完美的作品打動了我們,獲得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

  有請第二位選手閃亮登場!于是,小剛粉墨登場,他表演的是大名鼎鼎的'諸葛亮,是知天文,曉地理,識人心的諸葛亮。我在后臺已無法靜下心來觀看,因?yàn)橄乱粋就是我與好友小璐的表演。幸好小璐在旁為我加油打氣,我才不再手里滲出細(xì)細(xì)密密的汗,心情慢慢平復(fù)。

  有請第三位選手登臺亮相!我提著棍子,整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來了,我演武術(shù),而我的搭檔則是老虎。

  嘿,哪里跑!我擎著棍子,把雙眼瞪的有臉盆大小,朝小璐打去。小璐靈活的躲過,我見狀我握起雙拳,一記重拳將要落下,正巧小璐絆了一下,躲閃不及——當(dāng)然,是事先安排好的——在這千鈞一發(fā)之際,所有同學(xué)大氣不敢出時候,小璐舉起一張寫了字的大張紙,當(dāng)看清紙上字的時候,全場人都哈哈大笑,甚至有的人笑的前仰后合,肚子都疼了,全場漾著歡樂的氣氛。

  原來,上面寫著保護(hù)野生動物,人人有責(zé)。

記敘文作文 篇4

  何人在這個世界上都不是孤立存在的,總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹枝,就要和朋友一起生長,為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬鳥之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時何地,都離不開與別人的合作。

  我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運(yùn)大塊食物的過程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開難題,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。

  “團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當(dāng)我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結(jié)”時,總會想起一個同窗好友——邱寧。

  有一天下午,邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié),真沒想到,小小的'蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午,我和邱寧學(xué)得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了,我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說:“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時鼓起了勇氣,又有了信心。

  第二天,我們按照她姐姐教的步驟做,始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想,互相鼓勵,共同努力。終于找出了一個好辦法:我們用吃了糖的紙把它疊成若干分,然后用一根繩子在紙的中間捆好,這樣就成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結(jié),也比不上她姐姐教我們做的那個精致,但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。

  繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物,使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用:萬物的生生不息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共亡,無一離不開合作。

  合作,繁衍了生命,進(jìn)化了人類;合作,也讓世界日新月異;合作,讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作,讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……

  我們之間誰都離不開合作。

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